北风乍起时阅读答案
部编版八年级语文上册第四单元综合检测题(含答案)
部编版八年级语文上册第四单元综合检测题（含答案）（范围:第14课至第17课满分100分限时90分钟）一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( )A.颓．唐(tuí) 暂．时(zàn) 绿釉．(yòu) 俯瞰．(kàn)B.差．使(chāi) 凋．谢(diāo) 鲜腴．(yú) 秀颀．(jīn)C.马褂．(guà) 鸡(zōnɡ) 飓．风(jù) 惆．怅(zhōu)D.耸．立(sǒnɡ) 濒．临(pín) 密匝．匝(zā) 蹒．跚(pán)2.下列各项中书写无误的一项是(3分)( )A.迂腐吆喝辟邪纵横绝荡B.松懈奉献驻扎素未谋面C.交卸狼籍赋闲触目伤怀D.俯瞰遏制点缀神彩飞扬3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(3分)( )A.拿到试卷,李林对着那几道数学题冥思苦想,终于妙手偶得．．．．,有了答案。
B.只见群山起伏,连绵不断．．．．,峰峦簇拥,怪石危立,宛若凝固的惊涛骇浪。
C.每一起案件的侦办过程都需要有不折不挠．．．．的精神,以及精益求精的分析研判,最终才能将违法犯罪分子全部绳之以法。
D.伴着迎春花在风中欢笑着舞蹈,2022的春天悄然莅临,希望便开始在每一个人心中潜滋暗长．．．．。
4.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(3分)( )A.“了解航空的进展,就是我的晚年之乐。
”国家最高科学技术奖获奖者顾诵芬说,“我现在能做的也就是尽可能给年轻人一点帮助。
”B.2020年1月11日,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜正式开放运行。
C.从“清澈的爱,只为中国”的戍边英雄,到奔赴偏远地区播撒梦想的支教群体,无数事实表明:新时代的中国青年是堪当大任的!D.本单元学习的散文类型多样、或写人记事、或托物言志、或阐发哲理、或写景抒情,表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。
5.下列各项中分析有误的一项是(3分)( )不经意间的一件小事蕴含温暖,不起眼的一件物品饱含真情。
(京津鲁琼)高考语文二轮复习 专题六 落实训练 高效增分 古诗词鉴赏(三)(含解析)不分版本
（京津鲁琼）高考语文二轮复习专题六落实训练高效增分古诗词鉴赏（三）（含解析）不分版本古诗词鉴赏(三)1．阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋风(其二)杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树，故园池台今是非。
(1)以下对这首诗的赏析，不．恰当的一项为哪一项( )A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣〞二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
B．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西落，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。
C．第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
D．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的、眼中所见到的、耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
解析：选C。
C项，“风中传来声声急促的戍军练兵之声〞理解有误，“捣练〞是捣洗丝绢，捣洗煮过的熟绢，意指家中人为远行人备置寒衣。
应选C。
(2)有人说，诗歌的后四句抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲〞，请结合诗句简要分析。
答：解析：题干是“有人说，诗歌的后四句抒发思归之情，‘悲中有乐，乐而更悲’〞，要求结合诗句简要分析。
此题考查诗歌的思想情感，对于诗词的思想情感题，作答时注意从题材入手，关注诗词中抒情议论的句子，或能表达作者情感的词，结合诗词的写作背景等考虑。
此题分析时要抓住关键词“思归之情〞“悲中有乐，乐而更悲〞。
诗后四句用语俏皮，写妒忌他人团圆美好，泪中含乐；想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡，会倚靠庭园旧树欣然满足，饱含希望之乐。
但等到白首回家的那天，故园池台是否还在？表现了对故园的忧虑。
想象着白发之时要回家，但如今有家不可回，诗句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情。
答案：①最后四句，句句饱含悲情，望月思归而难归为悲，挂帆可还乡却不是今夜为悲，他日归家却已漂泊一生华发满头为悲，牵挂故园池台不知是否残毁为悲。
统编版九年级上册语文第4单元测试卷(含答案)
统编版九年级上册语文第4单元测试卷（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．阴晦．（huì）愕．然（ě）萧．索（xiāo）逃窜．（cuàn）B．黛．色（dài）罔．然（wǎng）潮汛．（xùn）模．样（mó）C．姿．睢（zì）寒噤．（jìn）颧．骨（quán）瓦楞．（léng）D．祭祀．（sì）伶．俐（líng）脚踝．（huái）五行．（xíng）阅读下面的文段。
完成下面小题。
时候______是深冬；渐近故乡时，天气又阴huì了，冷风吹进船舱中。
呜呜的响，从篷隙向外一望。
苍huáng的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁．不住___________起来了……这时候，我的脑里忽然_________出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项．带银圈，手_________一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）A．晦黄jīn xiàng B．诲黄jìn jǐngC．晦皇jìn xiàng D．诲皇jīn jǐng3．下面依次填入选段横线空白处词语恰当的一项是（）A．既然悲伤现握B．已经悲凉闪现握C．既然悲凉闪捏D．已经悲凉回忆捏4．下列表述不正确的一项是（）A．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
”句子的主干是“天空中挂着圆月”。
B．“向一匹猹尽力的刺去。
”“尽力”在这里是定语。
C．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
”运用了比喻的修辞。
D．“多么惊喜”“尽力的刺去”“一些活气”“厚障壁”都是偏正短语。
【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-现代文阅读(四)-人教部编版(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读（四）（有答案解析）【考点回顾】句子中重点词语的理解。
【常考题型】1、某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如：都，大都，非常、只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
2、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
【例题精析】例、阅读文章，回答问题。
伦敦大雾的真相（节选）伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。
可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严重的空气污染，整整有五天之久。
浓雾从街上钻入窗户与办公室。
大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都无法行走。
室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。
然后烟雾消散，一切都恢复正常。
至少大家以为恢复正常了。
直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。
原来在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。
死者大多数是年纪大或有病缠身的人。
那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本，发表了研究报告。
在那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。
但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。
许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。
发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。
因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。
（选自《每天都是一份礼物》，北京燕山出版社）（1）给下列词语中的划线字选择正确的解释。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事表现主题指出下列句中没有运用夸张手法的一句是（）A. 他们说“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点”B. 他们摆出两架织布机装作是在工作的样子可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有C. 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料D. 他每一天每一点钟都要换一套衣服人们提到他总是说“皇上在更衣室里”【答案】B【解析】B项没有运用修辞手法2.对病句的修改不正确的一项是（）A. 通过这次活动使同学们认识到“诵读经典”很重要（将“重要”改为“必要”）B. 在世乒赛上中国队囊括并包揽了所有项目的金牌（删掉“囊括并”或“并包揽”）C. 保护水资源刻不容缓每个人都应作为江河卫士（将“作为”改为“成为”）D. 教师要善于引导学生质疑问题解决问题并深入研究（将“解决问题”和“深入研究”调换位置）【答案】A【解析】A．修改不正确本句病因是缺主语应去掉“通过”或“使” 不是用词不当3.下列文学文化常识表述错误的一项是（）A. 《老王》的作者是杨绛原名杨季康是现代的作家、翻译家代表作有《干校六记》B. 《阿长与〈山海经〉》是现代文学家鲁迅写的一篇小说主人公长妈妈是鲁迅儿时的保姆C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时期北方的一首乐府民歌D. 《老山界》是一篇回忆长征的经典名篇它是以时间变化和地点转移展开叙述的【答案】B【解析】B项“小说”错误《阿长与〈山海经〉》是一篇散文4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书是道家经典著作之一B. 《春》的作者是朱自清号秋实现代诗人、散文家代表作品有散文集《背影》诗文集《踪迹》等C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作由南朝宋人刘义庆编写是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著作D. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》作者是海伦·凯勒美国作家、教育家、慈善家【解析】A项《论语》是儒家经典著作之一二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）今天的天气预报________（bō sòng）完了5.（2）人们载歌载舞 ________（huān dù）新春佳节5.（3）这对双胞胎姊妹模样（）相似让人难以辨识5.（4）对学习困难的学生我们应给予（）更多的帮助【答案】（1）播送【解析】（1）“播送”不要写作“博送”【答案】（2）欢度【解析】（2）“欢度”不要写作“欢渡”【答案】（3）mú yàng【解析】（3）“模样”不要读作“móyàng”【答案】（4）jǐ yǔ【解析】（4）“给予”不要读作“gěi yǔ”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列画线的字词①渔人甚异之 ____________________②率妻子邑人来此绝境 ____________________③余人各复延至其家 ____________________④诣太守说如此 ____________________6.（2）用现代汉语翻译下列句子①土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属②此人一一为具言所闻皆叹惋6.（3）下列对文章内容分析不当的一项是（）6.（4）根据链接材料联系选文说说刘子骥欣然规往桃花源与当今游客喜游酉阳桃花源有什么异同？【链接材料】桃花源景区位于有“重庆凉都”之称的避暑胜地酉阳县城近郊大山之中是国家5A级旅游景区被广泛认为是陶渊明笔下《桃花源记》原型地由世外桃源、太古洞、酉州古城、桃花源国家森林公园、二酉山等组成 2018年国庆期间酉阳桃花源接待游客19.03万人次同比增长22.8% 使酉阳旅游业的收入得以增长【答案】（1）①对......感到惊异, ②与人世隔绝的地方, ③邀请, ④拜访【解析】（1）①句子译为渔人对此感到非常惊异异对......感到惊异②句子译为率领妻子儿女乡邻们来到这个与人世隔绝的地方绝境与人世隔绝的地方③句子译为其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中延邀请④句子译为拜见太守说了自己的这番经历诣拜访【答案】（2）①土地平坦宽广房屋排列得非常整齐还有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树、竹子这类的植物②渔人把自己知道的所有事都一一说了出来村民们听了都感叹惋惜【解析】（2）①俨然整齐的样子属类②为对、向叹惋感叹惋惜【解析】（3）C项第②段未体现“热情好客”【答案】（4）同刘子骥欣然规往桃花源与游客喜游酉阳桃花源都是为了找到让自己满意向往的地方异刘子骥规往桃花源是因为桃花源没有剥削战乱能够安居乐业而游人们喜游酉阳桃花源只是为了避暑找到一个凉爽、可以观赏美景的地方【解析】（4）本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘艺术地展现了大同社会的风貌是不满黑暗现实的一种精神寄托表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满刘子骥欣然规往之地就是那个单纯、美好没有税赋没有战乱没有沽名钓誉也没有勾心斗角的地方【链接材料】中的酉阳桃花源是有“重庆凉都”之称的避暑胜地是国家5A级旅游景区游人们是前往旅游、避暑的据此理解作答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下面对这首词内容的理解正确的一项是（）7.（2）这首词的上、下阕分别以_______________的表达方式为主全词表达了_______________的情感A. 这首词的上片描写词人身临目见的景物下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满B. “浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”是全词的核心部分揭示词人和征人们的矛盾心理思乡而不能回因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的C. “人不寐将军白发征夫泪”指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施D. 全词意境豪放壮阔形象鲜明、生动【答案】B【解析】（1）A项“下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满”错误下片抒情将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀C项“指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施”理解错误白发的不单是将军还有士兵流泪的也不只是征夫将军也哀伤落泪爱国的激情壮志难酬的悲痛乡思的浓重共同构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪D项“全词意境豪放壮阔”错误应为“全词意境悲凉壮阔”故选B【答案】（2）描写、抒情, 戍边将士们渴望建功立业和浓浓的思乡【解析】（2）纵观全词上阕词人用近乎白描的手法描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞秋景图下阕词人则将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀全词表达了戍边将士们建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）阅读全文请围绕“父亲”概括主要情节（）——（）——父亲稻田织锦——（）——父亲被雨淋透——（）8.（2）请联系具体语境赏析下面句子的表达效果但他却来不及自己品味农忙时节的洱源坝子抢收就如救火劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤毫不保留地把一个身子往烈火里扑8.（3）文章第⑤段和第⑧段画线句子在文中有何作用？8.（4）下面对文章有关内容的分析和概括不完全正确的一项是（）8.（5）比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点【链接材料】我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了（朱自清《背影》）【答案】（1）父亲垒堆玉米, 父亲踏露割稻, 父亲焦心荚豆, 父亲翻晒谷子【解析】（1）“概括情节”是常见的命题方式其往往包含着概括物象的特征事情的经过作者的观点态度、情感等相关内容作答时注意锁定文章的答题区位提取文中的关键词语尤其注意文章各段的段首和段尾的句子此题的情节围绕“父亲”概括本文以“阳光”为线索围绕父亲一共记叙了六件事父亲垒堆玉米父亲踏露割稻父亲稻田织锦父亲焦心荚豆父亲被雨淋透父亲翻晒谷子全文表现了作者对父亲的敬重之情然后结合提示内容填空即可根据第①段的内容可概括为“父亲垒堆玉米” 根据第③段的内容可概括为“父亲踏露割稻” 根据第⑦段的内容可概括为“父亲焦心荚豆” 根据第⑧段的内容可概括为“父亲翻晒谷子”【答案】（2）运用比喻的修辞手法生动形象地写出了父亲不顾劳累全身心地抢收稻谷的情景表现了父亲吃苦耐劳的性格【解析】（2）赏析句子一般从修辞方法、描写方法、遣词造句等角度入手作答时需先明确所用的修辞手法然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可这句话把“抢收”比喻成“救火” 把“父亲”比喻成“扑火流萤” 这是比喻的修辞手法结合语境可知这个比喻句生动形象地写出了父亲为了抢收稻谷不顾劳累的情景同时也表现了父亲吃苦耐劳的性格【答案】（3）画线句是环境描写表现了那时的天气变化极快推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【解析】（3）环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写环境描写主要是为了显示人物活动的环境使读者身临其境主要有以下几个作用一是交代故事的时代背景二是渲染气氛三是烘托人物性格四是揭示主题思想的作用此外还可推动故事情节的发展映衬人物的心情抒发作者的思想感情等第⑤段和第⑧段画线句子都描写了云属于环境描写表现出那时的天气变化极快作用可从内容和结构两个方面考虑结构上推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫内容上衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【答案】C【解析】（4）C项本文表现了作者对父亲的敬重之情没有表现对父亲迷信神灵的痛恨之情所以“流露出对父亲迷信神灵隐隐的痛恨之情”说法有误【答案】（5）人物描写方法的相同点都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写抒发情感方面的相同点都表达了作者对父亲的深情不同点文本偏向于抒发对父亲的赞美之情链接材料还用自己的情感反应去烘托人物形象的感人而看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机【解析】（5）分析链接材料和画线句从描写手法、对塑造人物形象的作用和抒发情感等方面作答分别答出相同点和不同点即可人物描写方法的相同点结合“父亲戴上草帽手把竹耙勤手细脚反复翻晒”和“他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾”分析可知都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写如“我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍” 关于情感的抒发第⑨段画线句子和链接材料都表达了作者对父亲的深情不同点本文以“阳光”为线索全文突出表现了作者对父亲的敬重、赞美之情而链接材料看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机9.（1）作者回忆了与麦收有关的几个生活场景请用简洁的语言概括①_______________——②在麦垛戏闹帮助扬场——③_______________——④帮理口袋运麦回家9.（2）请从描写的角度赏析文中画线的句子9.（3）请说说标题“麦收大地”的作用9.（4）结合本文和自己的生活谈一谈你对结尾段的理解和体会【答案】（1）①帮送东西捡麦穗头, ③麦场打闹帮赶鸟群【解析】（1）文章第②段结尾提到“有时也做点小事帮大人送点需要的东西或把散落的麦穗头一个个捡起” 这是帮忙麦收的第一个场景可以概括为“帮送东西捡麦穗头” 文章第⑦段“孩子们则在晒麦场相互打滚滑跑”“有时大人分配我们小任务比如驱赶鸟群” 这是帮忙麦收的第三个场景可以概括为“麦场打闹帮赶鸟群”【答案】（2）动作描写“挡”“喝”“润”“擦”等动词生动地描写出夏天的炎热表现了大人们割麦时紧张和忙碌的状态【解析】（2）“挡”“喝一口自带的凉开水”“润一下喉咙”“擦一下脸颊”等都是典型的动作描写“凉帽、湿毛巾都挡不住阳光的照射”“汗水蒸腾”等突出了夏日极其炎热的天气在这种环境中大人们也只是抽空喝一口水、润一下喉咙、擦一下脸颊紧接着就继续忙碌直至傍晚这说明割麦是非常紧张和忙碌的体现出了农民们的辛苦劳作【答案】（3）“麦收大地”暗示了本文的主要写作内容即写麦收季节的种种场面结构上是贯串全文的线索引发联想激发读者阅读兴趣【解析】（3）分析标题的作用可以从内容、结构和表达效果等方面思考内容上“麦收大地”统领全文指出了本文记叙的主要内容就是“麦收时节发生的事情” 结构上全文都在围绕“麦收”进行描写所以“麦收大地”这一题目也是贯串全文的线索表达效果上“麦收大地”这一题目极具诗意能够引起读者对文章内容的联想与想象激发读者的阅读兴趣【答案】（4）表达了作者对美好童年生活的回忆对父辈们的怀念和感恩以及对农村巨变的赞美和对新时代的讴歌我们在生活中不仅要学会感恩也要关心家乡和国家的发展【解析】（4）首先“麦收的记忆”对于作者来说是美好的其中包含了作者美好的童年生活而麦收时节父辈们的辛勤劳作还历历在目所以在回忆中也有对父辈们的怀念和感恩其次作者提到“祖国的农村已山乡巨变” 说明了国家发展迅速农村的人们也都过上了现代化的幸福生活表达了对新时代的歌颂和赞美最后生活在新时代的我们要学会感恩多去关心祖国和家乡的发展争取为家乡的建设、祖国的发展做出自己应有的贡献六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）为了使班上的同学能尽快熟识语文老师安排了“自我介绍”的环节王晖同学被推举为主持人他准备了下面一段开场白请你按要求帮他修改有位作家曾说过“在广瀚的宇宙中只有一个你【A】以前不曾出现以后也不会重复你绝对是唯一仅有的独特的”是啊每个人都是特别的每个人都有自己的闪光之处【B】希望在这次活动中让我们能勇敢地展现自己的闪光之处！①为表示尊重开头应添加称呼及礼貌用语 _______________②【A】处画线句子语义重复应删去“_______________”③【B】处画线句子成分残缺请你修改10.（2）古人对不同性质的朋友有不同的称呼依次把“朋友”的名称填在横线上正确的一项是（）“_______________”是指“不拘身份、形迹的知心朋友结成不分你我的朋友”“_______________”是指“打破年龄、辈分的差异而结为好朋友” “_______________”是指“幼年相交的朋友” _______________”是指“生死与共的朋友”10.（3）活动中杨丽同学搜集到一副对联的上联请你帮助她选择合适的下联上联得意客来情不厌下联 _______________10.（4）请依据下面内容写出相应的成语A．飞曰“吾庄后有一桃园花开正盛明日当于园中祭告天地我三人结为兄弟协力同心然后可图大事”玄德、云长齐声应曰“如此甚好”B．（管宁、华歆）尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰“子非吾友也”【答案】（1）①示例老师们同学们大家好！, ②唯一（或“仅有”）, ③希望在这次活动中我们能勇敢地展现自己的闪光之处！【解析】（1）①作为一段开场白为表示尊重应有称呼及礼貌用语这里的对象是老师和同学所以可以添加老师们同学们大家好！②“唯一”与“仅有”语义重复去掉其一③介词滥用导致主语残缺去掉“让”【答案】D【解析】（2）根据“不拘身份、形迹” 第一空应填“忘形交” 根据“打破年龄、辈分的差异” 第二空应填“忘年交” 根据“幼年相交” 第三空应填“竹马之交”或“总角之交” 根据“生死与共” 第四空应填“生死之交”或“刎颈之交” 故选D【答案】C【解析】（3）根据对联上下联之间字数相同、词性相对、内容相关的特点来写选择下联即可名词“得意客”对“知心人” 动词“来”对动词“到” “情不厌”对“话投机” 故选C【答案】（4）A．桃园结义B．割席断交（或“割席分坐”）【解析】（4）A文段从“飞”“桃园”“我三人结为兄弟”“玄德”“云长”等可知这是刘备、张飞、关羽“桃园结义”的故事B文段从“管宁”“华歆”“割席分坐”等可知这是“割席断交”（或“割席分坐”）的故事七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）请概括《五猖会》的主要思想内容11.（2）选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比这样写的作用是什么？11.（3）从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？11.（4）读后你有什么感受？【答案】（1）《五猖会》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童的伤害批判了封建思想习俗的不合理【解析】（1）解答本题需要结合原著认真阅读全文整体感知文意然后分析概括文章的主要内容最后围绕“封建教育”来概括文章的主题即可根据第①段“我笑着跳着催他们要搬得快忽然工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷四面一看父亲就站在我背后”第⑥段“给我读熟背不出就不准去看会” 第⑧段“我似乎从头上浇了一盆冷水”等内容进行概括即可同时注意围绕“封建教育”“封建思想”点明文章主题【答案】（2）烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受突出文章的主题思想【解析】（2）文章开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比烘托出父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受“我”盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而变为扫兴和痛苦表达出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残这一主题【答案】（3）父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长【解析】（3）解答此题要在通读文段整体感知文意的基础上根据故事情节分析出人物的性格特征从“我”期待看迎神赛会却被父亲强迫背诵《鉴略》“背不出就不准去看会”这一情节来看父亲是一个专制且不了解儿童心理的封建家长【答案】（4）示例家长应了解孩子的心理要注重培养孩子的学习兴趣强制学习是收不到预期的效果的【解析】（4）这是一道开放性试题在阅读全文、整体感知文章内容的基础上结合教育实际来谈感受言之成理即可。
【人教部编版】四年级语文上册一课一练：1~4课 (含答案)
1 观潮一、拼音写词。
jùshuōdàdīkuān kuògǔn dòng dùn shízhújiàn （）（）（）（）（）（）yóu rútiān bēng dìlièshàshíyúbō（）（）（）（）二、用横线画出下列加点字的正确读音。
薄．（bó bò)雾沸．（fèi fú）腾颤．（zhàn chàn）动屹．（yì gē）立薄．（bó bò)荷轻拂．（fèi fú）寒颤．（zhàn chàn）疙．（yì gē）瘩三、根据课文内容填空答题。
1.据说海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。
请仔细阅读课文第二小节,用自己的语言概括地说一说“最好”在哪里？。
2.“左右,从传来隆隆的响声,好像。
”这句话把比作。
读到这句话,我的耳边仿佛响起了。
3.课文第三小节中“人声鼎沸”的意思是形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。
“顿时人声鼎沸”是因为,“人群又沸腾起来”是因为。
4.“那条白线向我们移来, 、、。
再近些,只见,形成一堵。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马、地飞奔而来；那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。
”二三句话运用了三个比喻,第二句话中把比作；第三句话中把比作；把比作。
5.刘禹锡的诗句“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”中,“须臾”的近义词有：、等。
“沙堆”、“雪堆”都是形容的。
课文第五小节中与诗句意境相仿的句子是。
网]附：第一单元同步练习答案（部分）1 观潮一、拼音写词。
（略）二、用横线画出下列加点字的正确读音。
薄．（bó bò)雾沸．（fèi fú）腾颤．（zhàn chàn）动屹．（yì gē）立薄．（bó bò)荷轻拂．（fèi fú）颤．（zhàn chàn）栗疙．（yì gē）瘩三、根据课文内容填空答题。
2022版高考语文一轮复习专题提升练8文学性阅读__现代诗歌鉴赏含解析
专题提升练8 文学性阅读——现代诗歌鉴赏(时间：60分钟分值：64分)一、阅读下面这首诗歌，完成1～4题。
(16分)灯塔守者王亚平白鸥在夜幕里睡熟了，太平洋上没有一丝帆影。
乌云夺去了星月的光辉，天空矗立着孤独的灯塔。
远处送来惊人的风啸，四围喧腾着愤怒的涛声。
在这曙色欲来的前夜，我把生命献给了光明。
1935年1月5日1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )A．白鸥“睡熟了”，暗示着“灯塔守者”在醒着；“太平洋上没有一丝帆影”，而“灯塔守者”却必须为可能出现的船只时刻戒备着。
B．“乌云夺去了星月的光辉”，表明是一个漆黑的夜，或许将有风暴来临，因而不会有船只来往，“灯塔守者”不必过度警醒。
C．“远处送来惊人的风啸，/四围喧腾着愤怒的涛声”，大海的风啸涛语，似乎正在告诉着“灯塔守者”什么消息。
D．“在这曙色欲来的前夜，/我把生命献给了光明”诗句流露着“我”献身“光明”的觉悟与自豪。
B[B项，“因而不会有船只来往，……警醒”错，“灯塔守者”必须时刻警醒，因为随时会有船只来往。
]2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )A．诗的题目叫“灯塔守者”，诗人却并未正面去描写灯塔守者工作的寂寞和艰辛，而是抓住几个富于特征的意象，来表现大海之夜的环境氛围。
B．在所有氛围的描写中，诗人突出了“天空矗立着孤独的灯塔”这一主体形象。
它是灯塔，又是“灯塔守者”形象的外化。
C．诗的最后一节用了“我”这个字眼，使全诗确立了第一人称的抒情角度，显得格外意味真醇，“我”就是诗人，就是“灯塔守者”。
D．诗歌形象的一个重要特点，就在于它常有引类譬喻的性质。
1935年，正是中国黑暗与光明交战的年代，诗人如此深情地讴歌为光明捐躯的“灯塔守者”，是有其深意的。
C[“我”是诗人，但不是“灯塔守者”。
]3．诗中描写了哪些意象？具有怎样的表现作用？(4分)[答案]诗歌描写了下列意象：熟睡的白鸥、昏暗的星月、孤独的灯塔、呼啸的狂风、喧腾(愤怒)的涛声。
2021高考语文二轮专题复习测试：专题强化练(十四) (含解析)
专题强化练（十四）（一）变换句式1.阅读下面的文字，完成后面的题目。
镜泊湖的湖水很清，湖面煞像大自然创造的一面巨镜。
船在上面航行，上端是山色云彩，下面也是山色云彩，船头冲破了画图，涟漪潋滟，波光摇曳。
船腹下的图景又愈合起来。
两岸山峦绵亘，比较靠近山崖的时候，似乎有点三峡气派。
更奇特的，是这个湖曲折蜿蜒，实际上是由七面大湖连串而成。
因为这个原因，所以人们常常能发现惊喜。
小船航行着，航行着，看来前头是岸了，谁知转一个弯，又是一面大湖。
湖中有一个地方，又是放流木排的场地，巨木成筏，在湖面上载浮载沉。
这样的景象，在其他人工修饰很多的名湖，也是难得一见的。
文中画波浪线的句子可改写成“船在湖面上航行，上下都是山色云彩，船头前方是涟漪潋滟、波光摇曳的水面。
”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：_________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查选用句式的能力和欣赏精彩的语言表达艺术的能力。
解答此类题目，要能够比较出两句话在句式选用上的差别，能够鉴赏修辞或词语的效果，并能够结合具体语境分析出哪个句子表达效果好。
答案：原文两次强调“山色云彩”并单独成句，突出了水天一色的美丽景象，照应前面的“巨镜”将“涟漪潋滟”“波光摇曳”等词语单独成句。
突出其颜色变化流动的特点，增强画面感和节奏感。
增加读者的阅读兴趣，也更好地展现镜泊湖平静、美丽的特点。
2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
草场上几只黑色瘦胫的羊，正慢慢地啮着草，远远地有一个孩子跷脚躺着，悠然地嚼着一根长长的青草。
难得这么静的下午，我的脚步声和羊群的啮草声都清晰可闻。
2021年淄博市桓台县索镇第一中学高三语文二模试卷及答案解析
2021年淄博市桓台县索镇第一中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
诗人金希普莫言每年春节前，我们县的领导，会带上家乡的特产来北京设宴，招待老乡。
说心里话，我对这样大张旗鼓的聚会不以为然，但我还是每年都去参加，因为那家乡小麦磨粉后蒸出来的大馒头，总能引发我的乡情。
去年的聚会在宏都大饭店。
大厅里熙熙攘攘，欢声笑语，工作人员引导我进入，县里胡书记正与几位退休将军谈话。
正在此时，东北乡著名诗人金希普风风火火地闯了进来。
金希普与我表弟是同学，我这表弟起初学习还不错，后来参加了金希普的女神诗社，学习便一落千丈，高考落榜后，游手好闲，成了村里的怪物。
我对金希普这人的印象很差。
他一进门，就直奔胡书记而去，握手、送名片，一遍遍地重复着：“对不起，来晚了，刚从北大那边赶过来，堵车实在令人头疼……”他在我身边落座。
“三哥，好久不见!”他递给我一张名片。
“诗人，最近忙什么？” 胡书记问他，同时向几位将军介绍，“这是我们的诗人，金希普，俄国有个普希金，中国有个金希普。
”在众人的笑声中，他说：“今年，我在全国一百所大学做了巡回演讲，我要掀起一个诗歌复兴高潮，让中国的诗歌走向世界。
”我看到他名片上赫然印着：普希金之后最伟大的诗人：金希普。
大家开怀畅饮时，金希普说：“各位领导，各位老乡，我即席创作了一首诗歌，献给你们!”我有些烦，但还是为他鼓掌。
“请允许我先做个自我介绍。
我从小就热爱诗歌，三年级时写的一首诗被编进新加坡国立大学教材，初中时我成立的女神诗社，成为全国最有名的学生诗社。
我已出版诗集五十八部，荣获国际国内重要文学奖项一百零八个。
我去美国访问时，曾与克林顿在林肯中心同台演讲……尽管我取得了一些成绩，但离家乡父老的期望还相差甚远。
我深知，一个诗人，离不开乡亲的提携帮助……”有将军悄悄说：“咱们县竟然出了这么伟大的人物!”“我知道很多人以为我在吹牛，我不辩解。
部编人教版八年级语文上册第四单元测试题(含答案)
第四单元检测卷时间：150一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A．洗涤．(tāo)交卸无边无垠．(yín)情郁于衷B．兴．味(xìng) 飓风旁逸．斜出(yì) 触目伤怀C．鲜腴．(yú) 幕年不折不挠．(náo) 祸不单行D．蹒跚．(sān) 锁屑张目结．舌(jié) 潜滋暗长2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A．在这猛烈的风雨中，他们的简易棚屋开始漏雨了，真是祸不单行．．．．。
B．英勇的人民解放军是纵横决荡．．．．、决战千里所向无敌的铁骑雄狮。
C．回顾叙利亚战乱的新闻报道，真正让人触目伤怀．．．．的不是各种有关死亡人数的报道，而是承载大量苦难内容的照片。
D．这个超级市场货物排列得井然有序，让顾客一进门就深不可测．．．．。
3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C．《水浒传》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D．父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。
4．下列句子排列的顺序最恰当的一项是( )(2分)①由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
②然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
③当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
④1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝被一艘货船带到北美大陆。
⑤到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
A．⑤④②①③B．④①②③⑤C．④③②①⑤ D．③④⑤①②5．从上下文连贯的角度看，填入语段横线处衔接最紧密的一项是( )(2分)学习知识要一点一滴，善于积累，________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
2024年北京市初二上学期期中语文试题及答案指导
2024年北京市语文初二上学期期中复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 惬意（qiè）恣睢（zì）B. 骈进（pián）狡黠（xiá）C. 荫庇（yìn）挑剔（tì）D. 蓬蒿（hāo）慰藉（jí）2、选出没有错别字的一项（）A. 脍炙人口鞠躬尽粹B. 不屑置辩莫名其妙C. 妇儒皆知贻笑大方D. 世外桃园精雕细琢3、题目：下列词语中，加点字的读音与其他词语加点字读音不同的一项是：A. 招呼（zhāo hū）抚摸（fǔ mō）领略（lǐng lüè）B. 沉着（chén zhù）拥挤（yōng jǐ）沉默（chén mò）C. 拉伸（lā shēn）扩张（kuò zhāng）塑造（sù zào）D. 混淆（hùn xiáo）混沌（hùn dùn）混合（hùn hé）4、题目：下列各句中，没有语病的一项是：A. 他不仅对工作认真负责，而且对同事也关心帮助。
B. 为了提高同学们的环保意识，学校决定开展环保知识竞赛。
C. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，但同时也带来了一些问题。
D. 我对他的建议表示赞同，认为这是解决问题的关键。
5、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是：A、炽热（zhì）憎恶（zèng）B、玷污（diàn）狭隘（ài）C、倔强（juè）贮蓄（chǔ）D、参差（cēn）粗犷（kuàng）6、下列词语中有错别字的一项是：A、斑斓婉转鞠躬尽瘁B、慷慨淅沥眼花缭乱C、追溯震撼废寝忘食D、嘹亮琐屑再接再励7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字，并将序号填写在对应的横线上。
浙江省宁波市初二上学期期中语文试题及答案指导
浙江省宁波市语文初二上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A. 呼啸（xiào）B. 纷至沓来（tà）C. 琳琅满目（láng）D. 青涩（sè）2、下列各句中，加点词的使用不正确的一项是：A. 青年人要敢于在逆境中磨砺自己，才能成为国家的栋梁之才。
B. 面对突如其来的疫情，我国人民同舟共济，共克时艰。
C. 这本书的内容过于陈旧，我建议他换一本新的。
D. 他的演讲富有激情，深深地感染了在场的每一位观众。
3、下列词语中，加点字注音有误的一项是：A. 毒蛇（dú shé）B. 狼吞虎咽（hǔ yàn）C. 暴殄天物（tiǎn）D. 狼藉（jí）4、下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于他工作认真负责，因此受到领导的表扬。
B. 通过这次活动，使大家受到了深刻的启发。
C. 我对他的关心，使他感到非常温暖。
D. 这个问题非常复杂，不是短时间就能解决的。
5、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是：A. 她的微笑如同春日的暖阳，让人倍感温馨。
B. 那位老教授的讲座深入浅出，同学们听得如痴如醉。
C. 在这次比赛中，他表现得英勇无畏，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 我觉得这个问题太简单了，所以没有认真思考。
6、请根据下列句子，分别用“似乎”、“仿佛”、“好像”填空，使句子表达更加生动。
夏天，天空湛蓝，阳光灿烂， ______ 整个世界都被染成了金色。
7、下列各句中，没有语病的一句是：A、为了响应国家节能减排的号召，我国政府采取了一系列措施，比如减少工业生产，提倡绿色出行。
B、随着科技的飞速发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它改变了我们的生活方式，也带来了许多问题。
C、本次比赛吸引了来自全国各地热爱篮球的青少年参加，他们当中有的已经具备了一定的竞技水平。
北风乍起时阅读答案
北风乍起时阅读答案北风乍起时阅读答案1北风乍起时看完电视以后，老王一整晚都没睡好。
第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”儿子漫不经心的：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”他絮絮不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突然响起来，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关紧的窗子里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答:“雪还在下呢。
”他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的’亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵(měng,糊涂)。
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)随随便便,不放在心上。
()(2)趁着空虚、利用空子进入。
()(3)形容说话等连续不断。
()2.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”“这样的”指的是什么？参考答案：1.（1）漫不经心（2）乘虚而入（3）絮絮叨叨2.都是长辈关心晚辈，何曾见得晚辈体贴长辈。
老王上有老母亲，下有儿子，所以才能将两通电话加以对比，明白了人间最温暖的亲情是这样的。
北风乍起时阅读答案2看完电视以后，老王一整夜都没睡好，第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
山东诗营市年中考语文限时训练小卷二十二32含答案
限时小卷(二十二)1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦．了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从pénɡ隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
①晦________ ②pénɡ________2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )①近年来，内地作家________沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
②他上任以后，除旧布新，这项工作便________开展起来了。
③他决定用最________的方法，解决这个令他头痛的问题。
A．作客逐渐简洁B．作客逐步简捷C．做客逐步简洁D．做客逐渐简捷3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．诱惑，是存于世上的一种充满吸引力的奇怪东西，轻则内心骚动难以控制不能自已．．．．，重则为之疯狂而无法自拔。
B．杭州市将农村住房改造建设作为引导农村人口集聚的重要手段和实现途径，因地制宜．．．．，积极探索，确立了三种实施模式。
C．即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍旧束．手无策．．．。
D．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷．．．．的现象基本消失了。
4．填入下面文段空缺处最恰当的一项是( )我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡，________；你是奋蹄疾驰的骏马，________；你是冲天腾飞的巨龙，________。
你有一个美丽的名字——中国。
①叱咤时代的风云②挣脱千年的羁绊③唤醒黎明的沉默A．①③② B．③②① C．②③① D．①③②5．古诗文默写。
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“______________，______________”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。
②《行路难(其一)》中，“________________，__________________”形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁之情。
语文四年级上册期中阅读理解经典题型(含解析)
期中阅读理解经典题型-语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读《蟋蟀的住宅》课文片段，完成下列各题。
《蟋蟀的住宅》节选①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
②工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）这两个自然段主要写 。
（2）用“”画出①段中描写蟋蟀建造住宅时动作的单字词语。
（3）选填正确答案的序号。
①用前足扒土”的“扒”的意思是 A.抓住，把着。
B.刨开，挖。
C.拨动。
D.脱掉。
②下列说法中对选段理解正确的一项是 A.作者运用比喻的修辞手法进行描写，表现出他对蟋蟀的喜爱之深。
B.作者能写得这么生动，主要是因为他非常喜爱蟋蟀。
C.作者观察得非常仔细，才写得这么生动、详细。
③你从②段中划“”的句子中体会到 （多选）A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。
B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.“我”看蟋蟀时间太长了，看得不耐烦了。
（4）联系全文，回答问题。
①蟋蟀的住宅本来是一个小小的洞穴，作者为什么写得如此生动？ ②课文在写法上给我们什么启示？ 2．阅读回答。
最有意义的生活小青石得意地想：“我就要到都市里去了！说不定会跟水晶和玛瑙碰头呢。
我将会成为发簪还是纽扣呢？不管成为什么都一样，总之是姑娘和哥儿的朋友了。
喂，快把我也铲起来吧！”果然，小青石和小黑石跟别的小石头一起，被铁铲铲起来了。
在投进小车的时候，不知怎么的，小黑石掉了下来，滚进了草丛里。
小青石大声喊：“怎么啦，我的朋友？你怎么不一同去呀？”可是一点儿回音也没有。
小青石非常可怜小黑石，大家都要到城市里去了，只有它一个仍旧留在这里。
一会儿，小车动起来了。
小青石满心欢喜，小车很颠簸，它却觉得异样的舒服。
部编语文八年级下册04期中检测(B卷提升篇)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！【专题04】八年级语文下册（部编版）期中同步检测卷（B卷提升篇）（解析版）（全卷共四个大题，总分：120分，考试时间：120分钟）一、语文知识积累（第1~6题每题2分；第7题8分，共20分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．翩然（piān）龟裂（jūn）农谚（yán）销声匿迹（nì）B．劫难（jié）蟾蜍（chán）褶皱（zhě）风雪载途（zài）C．缄默（jiǎn）狩猎（shòu）山麓（lù）海枯石烂（làn）D．赌注（dǔ）砂砾（lì）腐蚀（shí）鸟臀目（diàn）【答案】B【解析】A.“谚”应读yàn；C.“缄”应读jiān；D.“臀”应读tún。
新部编版四年级下册语文短文阅读提升练习及答案
新部编版四年级下册语文短文阅读提升练习及答案一、阅读短文，回答问题。
大自然的现象——风大自然真是千奇百怪，样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。
一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。
总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。
只要空气流动，就会产生风。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。
由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。
将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ）的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。
现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过，风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴。
曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。
它能给人类造福，也能给人类带来灾害。
但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。
随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1．我在文中括号内选择正确的读音。
2．我会写反义词。
幸福（）辽阔（）灾害（）3．文章主要写的是_________________________________4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。
___________________________________________________5．风是怎么形成的？__________________________________________________6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。
小升初语文阅读提升——诗歌鉴赏(一)(含答案)
小升初语文阅读提升——诗歌鉴赏（一）（有答案）【考点回顾】“诗眼”、炼字型●题目形式(1)对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？(2)哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？(3)此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么?(4)某字在表情达意上的作用是什么?(5)一联中最生动传神的是什么字？为什么？(6)某字历来为人称道，你认为它好在哪里？【答题技巧】（1）肯定“好”或肯定哪一个更好。
（2）解释该字的一般含义和在句中的意义。
（3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。
（4）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。
【例题精析】例：阅读下面的唐诗，完成小题。
新晴青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
（ 1）从诗中的“”、“”、“昼梦”、“南风”等意象可知，这首诗写的是夏季的生活场景。
（2）本诗中“偷”字用得好好，请说说好在哪里。
【答案】（ 1）青苔；绿树（2）“偷”字用的好，用了拟人的修辞方法，写出了南风这个旧相识的顽皮可爱，也表现了诗人闲适的心情。
【解析】（ 1）在理解诗文内容的基础上，筛选具体的意象填写作答。
这首诗写夏季的生活场景主要用“青苔”“绿树”昼“梦”南“风”等几个意象。
据此可填写作答。
（ 2）诗句“唯有南风旧相识，偷开门户又翻书”中的“偷”字，运用了拟人修辞手法，将“南风”赋予人的情态，写南风这个旧相识吹开了房门，吹动书卷的情景，写出了南风的顽皮可爱，表达了诗人闲适惬意的心境。
据此理解作答。
故答案为：⑴青苔；绿树。
⑵“偷”字用的好，用了拟人的修辞方法，写出了南风这个旧相识的顽皮可爱，也表现了诗人闲适的心情。
【点评】⑴本题考查分析诗歌意象。
答题时应注意，不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客观两方面融合的程度。
只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣、意象所体现的情调、意象的社会意义和感染作用。
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看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。
”他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起源处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么意是这样的?老王自己都有点发懵。
1、联系上下文解释“劣迹”一词在文中的妙用。
2、读句子，回答问题。
人间有真情，为什么竟是这样的？（1）“亲情”在文中指的是什么？（2）“是这样”指的是什么？3、概括本文主要内容。
（别太长）4、读了这篇短文，你体会到什么？领悟到什么？参考答案：1.“劣迹”用的非常巧妙，这个词反映出不管是孩子多大了，在父母心里永远都是孩子，即使是过去这么多年，可是心里依旧能够清清楚楚的记得孩子任何事情。
2.（1）亲情在这里指的是父母对孩子的关爱之情（2）这里指的是父母们记挂的都是孩子，而没有记挂自己的父母。
3.这篇文主要讲述的是一个父亲在汉朝初袭时给儿子打电话叮嘱，不成想接到了自己母亲给自己打电话叮嘱自己，而引发的思考的文章。
4.不管你多大，不管你走多远，请记住，你不仅仅是只有妻子儿女，你还有父母，没有父母，哪有你的现在呢？。