杜甫的诗歌与创作.ppt
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杜甫ppt课件
杜甫的思想和价值观
REPORTING
杜甫的儒家思想
儒家仁爱思想
杜甫深受儒家思想影响,强调仁 爱、孝道和忠诚,认为这些都是
人应有的基本道德品质。
儒家礼义观念
杜甫在诗歌中经常提到礼义,认为 礼义是人与人之间应有的规范和约 束,对于维护社会秩序和人际关系 至关重要。
儒家天命观
杜甫认为天命决定个人命运和社会 兴衰,因此他关注国家命运和社会 问题,认为每个人都有责任为社会 进步和正义而努力。
02 03
诗句解析
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,描绘了狂风肆虐、茅屋被掀的 景象;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,表达了诗人对广厦 千万、天下寒士安居乐业的向往。
艺术手法
诗人运用白描手法,语言朴实自然,情感真挚动人,通过描绘个人遭遇 来反映社会现实,具有深刻的思想性和艺术性。
PART 03
THANKS
感谢观看
REPORTING
他的诗歌风格和思想内涵对后 世诗人产生了巨大的影响,成 为了中国文学史上的重要代表 之一。
杜甫被誉为中国古代文学史上 最伟大的诗人之一,其诗歌被 誉为世界文化遗产之一。
PART 02
杜甫诗歌赏析
REPORTING
杜甫的诗歌风格
01
02
03
04
沉郁顿挫
杜甫的诗歌情感深沉,语言节 奏鲜明,表现出强烈的情感波
杜甫苦, 呼吁正义和人性。这种精神启示我们 要有社会责任感和人文关怀,关注弱 势群体,推动社会公平正义。
坚持独立思考
杜甫在诗歌中表达了自己独特的思考 和见解,这种独立思考的精神启示我 们要有独立思考的能力,不盲从权威 ,勇于挑战传统观念。
杜甫出生于京兆杜氏,自幼聪颖好学 ,少年时游历于洛阳、长安等地。
REPORTING
杜甫的儒家思想
儒家仁爱思想
杜甫深受儒家思想影响,强调仁 爱、孝道和忠诚,认为这些都是
人应有的基本道德品质。
儒家礼义观念
杜甫在诗歌中经常提到礼义,认为 礼义是人与人之间应有的规范和约 束,对于维护社会秩序和人际关系 至关重要。
儒家天命观
杜甫认为天命决定个人命运和社会 兴衰,因此他关注国家命运和社会 问题,认为每个人都有责任为社会 进步和正义而努力。
02 03
诗句解析
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,描绘了狂风肆虐、茅屋被掀的 景象;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,表达了诗人对广厦 千万、天下寒士安居乐业的向往。
艺术手法
诗人运用白描手法,语言朴实自然,情感真挚动人,通过描绘个人遭遇 来反映社会现实,具有深刻的思想性和艺术性。
PART 03
THANKS
感谢观看
REPORTING
他的诗歌风格和思想内涵对后 世诗人产生了巨大的影响,成 为了中国文学史上的重要代表 之一。
杜甫被誉为中国古代文学史上 最伟大的诗人之一,其诗歌被 誉为世界文化遗产之一。
PART 02
杜甫诗歌赏析
REPORTING
杜甫的诗歌风格
01
02
03
04
沉郁顿挫
杜甫的诗歌情感深沉,语言节 奏鲜明,表现出强烈的情感波
杜甫苦, 呼吁正义和人性。这种精神启示我们 要有社会责任感和人文关怀,关注弱 势群体,推动社会公平正义。
坚持独立思考
杜甫在诗歌中表达了自己独特的思考 和见解,这种独立思考的精神启示我 们要有独立思考的能力,不盲从权威 ,勇于挑战传统观念。
杜甫出生于京兆杜氏,自幼聪颖好学 ,少年时游历于洛阳、长安等地。
《杜甫诗三首》PPT
又呈吴郎 堂前扑枣任西邻, 无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此? 只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事, 便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨, 正思戎马泪盈巾。
【唐】杜甫
登岳阳楼
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
过去就听说洞庭湖水波浩瀚,名扬海内, 今天我登上湖边的岳阳楼,俯仰江山。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 1、吴楚:春秋时二国名。 2、坼(chè):分裂,这里引申为划分。 这句是说:辽阔的吴楚两地被洞庭湖一 水分割。 只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分割于 东南;苍茫的湖面上,日日夜夜浮荡着 日月乾坤。
为什么杜甫眼睁睁看着可怜的老妪被石 壕吏捉走?
(1)杜甫只是负责看管兵器的,官职很小, 无法阻止石壕吏。 (2)当时发生安史之乱,杜甫支持唐王朝, 而要平息叛乱,人民免不了要受征兵之苦, 付出代价。 (3)诗人本人也是一名官场小吏,身份尴 尬,内心矛盾。诗人同情人民,希望老百姓 能安居乐业,但是面对急需补充兵力又只能 从百姓中征兵的唐王朝他也无可奈何,无以 言对。当君与民两头难以兼顾时,诗人最终 选择了在巨大的痛苦中保持沉默。
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。 1、扑:打。 2、任:放任,不拘束。 3、西邻:就是下句说的“妇人”。
草堂前打枣任由西邻,她是没有饭吃没 有儿子的一位妇人。
不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 1、宁:岂,怎么。 2、缘:因为。 3、转须亲:反而更应该对她表怎么会做这样的事情,正 因为她害怕就反而更应该对她表示亲善。
二、746-755 困守长安时期-创作的转变时期
这是安史之乱的酝酿时期,也是杜甫生活、 思想和创作的重要转变时期。 746年,杜甫怀着“致君尧舜上,再使风俗 淳”的政治理想来到长安,而李林甫认为“野无 遗贤”,竟让应试者全部落第。杜甫不仅政治理 想受挫,而且生机也无着落,过着“朝扣富儿门, 暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛”的屈辱 生活。他到处投诗干谒,不见成效。 理想的落空、生活的潦倒玉成了诗人杜甫, 使他对朝廷的腐朽、民生的苦难、世态的炎凉有 了较深刻的认识,他走上了忧国忧民的生活道路 和创作道路。
杜甫《登高》PPT(整理版)
《登高》创作背景
时代背景
安史之乱后,唐朝国力衰败,战乱频仍,社会动荡不安。 杜甫长期漂泊,仕途坎坷,亲身经历了战乱的苦难,对社会现实 充满了忧虑。
个人经历
杜甫在晚年客居夔州,远离家乡,思念亲人,感叹时光流逝,内 心充满了孤独和Байду номын сангаас伤。
他登上高处,远眺家乡方向,思绪万千,写下了这首充满感情的 诗歌。
诗歌赏析
思乡情结
杜甫思念家乡,也对当时的社会 状况感到担忧,渴望回到家乡过 上平静的生活。
理想与现实
杜甫渴望实现自己的理想,但现 实的困境让他感到无力,这种矛 盾冲突让他倍感痛苦。
人生短促 幸福飘逝
1 1. 光阴易逝
人生苦短,时光飞逝,一去不 复返。
2 2. 珍惜当下
珍惜当下,不要等到失去才后 悔,要享受每一刻的幸福。
对理想的向往
山高路远
诗人渴望实现理想,但现实充满了艰难险 阻。
心怀希望
诗人即使身处困境,仍然对未来抱有希望 ,充满憧憬。
心存梦想
诗人以积极乐观的态度面对现实,坚持自 己的理想。
诗歌的艺术成就
语言的优美和生动
杜甫的语言精炼,富有表现力,将自然景 物和人生感悟融为一体。
格律的严谨和工整
诗歌的格律严谨,结构完整,节奏感强, 读起来朗朗上口,令人回味无穷。
天下之大 君王远
1 1. 天下广阔
诗人从登高望远的角度,展现了广 阔的天下,表达了对国家和百姓的 关注。
2 2. 君王遥远
诗人身处偏远之地,而君王却在遥 远的长安,表现了诗人内心对君王 的思念和期待。
3 3. 忧国忧民
诗人登高望远,心系天下,表达了 对国家命运的担忧和对百姓的关怀 。
杜甫《望岳》古诗词PPT
作者生平
客死舟中
大历四年(769)正月,杜甫离开岳州,沿湘江南下投靠亲友,临行前,再登 岳阳楼,写了一首《陪裴使君登岳阳楼》。三月,到达潭州,又至衡州。第 二年春,仍泊舟潭州,遇到李龟年,作《江南逢李龟年》。四月避臧玠乱, 往衡州。又想去郴州投靠舅舅崔玮。因遇到发大水,船只无法前进,一家人 在船上饿了五天五夜。幸亏耒阳聂县令送来白酒牛肉。后返回潭州。一路上 看到各种凄惨景象,写下了《湘夫人祠》《过洞庭》等诗。770 年冬,杜甫 自潭州赴岳州,作绝笔诗《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,死 于舟中,终年59岁。
第三部分
诗词赏析
诗词赏析
首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的 那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神。岱是泰山的别名,因居五岳之 首,故尊为岱宗。“夫如何”,就是“到底怎么样呢?”“夫”字在古 文中通常是用于句首的语气助词,这里把它融入诗句中,是个新创,很 别致。这个“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,所谓“传神写照, 正在阿堵中”。可谓匠心独具。
第二部分
诗词内容
诗词内容
望岳
唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
诗词内容
注释
岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,五岳之首,在今山东省泰安市城北。古代以泰 山为五岳之首,诸山所宗,故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典,皆 在此山,这里指对泰山的尊称。夫:就是语气助词,补充音节的作用,无实 义。 如何:怎么样。 齐、鲁:古代齐鲁两国以泰山为界,齐国在泰山北,鲁国在泰山南。原是春 秋战国时代的两个国名,在今山东境内,后用齐鲁代指山东地区。 青未了:指郁郁苍苍的山色无边无际,浩茫浑涵,难以尽言。青:指苍翠、 翠绿的美好山色。未了:不尽,不断。
杜甫《登高》公开课pptPPT课件
下次课程预告
时间安排:下次上课时间、地点等 主题内容:介绍下次课程的主题和内容概要 准备事项:需要提前预习或准备的相关资料和任务 作业布置:对本次课程的作业进课堂氛围:是否达 到预期效果
学生参与度:是否 积极互动
课堂纪律:是否维 持良好秩序
分组讨论:学 生分组讨论诗 歌的主题和意 境,培养合作
探究能力
课堂表演:让 学生扮演诗人, 演绎诗歌中的 情感与场景, 增强情感体验
拓展延伸:引 导学生对诗歌 进行深入探究, 激发创新思维
学生参与度与课堂氛围营造
提问与回答:引导学生思考,积极 参与讨论
课堂互动游戏:增加趣味性,提高 学生学习兴趣
添加标题
主题思想:《登高》以登高望远为引 子,抒发了诗人对于自然景观的感悟 和对于人生境遇的感慨,具有深刻的 社会意义和人生哲理
添加标题
添加标题
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风格特色:以雄浑豪放著称,表现 了杜甫晚期诗作的高超艺术成就
文学影响:对后世文学产生了深远 的影响,成为了中国文学史上的经 典之作
《登高》的艺术特色
忧国忧民的情怀 对生命的珍视与热爱 对人生价值的追求与思考 对人性的认知与尊重
授课内容及课堂互动
授课内容及教学方法
背景介绍:杜甫的生平与创作背景 文本解读:对《登高》一诗的深入解读 教学方法:讲解、互动、问答相结合 授课效果:通过互动环节增强学生对诗歌的理解和记忆
课堂互动环节设计
提问环节:鼓 励学生积极回 答问题,加深 对诗歌的理解
杜甫《登高》公开课PPT课 件
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目录
01 单击添加目录标题
02 课件封面及课程介绍
03 杜甫及《登高》的背 景介绍
杜甫ppt课件
05
杜甫的创作环境与历史背景
杜甫所处的时代环境
01
02
03
安史之乱
杜甫生活在唐朝由盛转衰 的时期,安史之乱给社会 带来深重的灾难,对杜甫 的创作产生深刻影响。
政治腐败
当时政治腐败,权贵奢侈 ,民生困苦,这些社会问 题激发了杜甫的创作热情 。
文化繁荣
唐朝文化艺术繁荣,为杜 甫提供了良好的创作土壤 。
《茅屋为秋风所破歌》赏析
• 诗句分析:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”描写了狂风怒号、卷走茅 屋顶的景象,表现了诗人生活环境的恶劣。“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏 黑。”描写了天气阴沉、秋色凄迷的景象,表现了诗人心情的愁苦。“布衾多 年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。”描写了布衾破旧、孩子睡相不好的情况,表现 了诗人生活的困顿和身体的不适。“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”描 写了房屋漏雨、雨脚不断的景象,表现了诗人处境的艰难困苦。“自经丧乱少 睡眠,长夜沾湿何由彻!”描写了诗人因战乱而失眠、忧虑的境况。
融汇众家
总结词
杜甫的诗歌融合了众家的风格和特点,既有儒家思想的深刻 烙印,又吸收了道家、墨家等其他思想流派的影响,形成了 自己独特的诗歌风格。
详细描述
杜甫的诗歌中融合了多种思想流派的影响,如儒家的人本主 义、道家的自然主义、墨家的实践主义等。这些影响在他的 诗歌中相互交织、融合,形成了独特的艺术风格。
详细描述
杜甫善于运用宏大的意象和壮丽的笔 触,表现历史的沧桑和社会的变迁。 他的诗歌中常常出现大段的铺陈和夸 张,具有极强的表现力和感染力。
关注民生
总结词
杜甫的诗歌非常关注民生,他的作品常常反映了人民生活的苦难和悲惨,表达 了对人民疾苦的深切同情和关注。
详细描述
杜甫传ppt课件
杜甫诗歌与现代文学作品的比较
总结词
思想深度,人文关怀
VS
详细描述
杜甫的诗歌与现代文学作品在思想深度和 人文关怀方面有所不同。现代文学作品更 加注重对个体和社会问题的探讨,而杜甫 的诗歌则更加关注社会现实和人民疾苦, 具有深刻的思想深度和人文关怀。同时, 杜甫的诗歌在表达手法和艺术形式上也有 其独特之处,与现代文学作品有所区别。
03
杜甫的诗歌风格沉郁顿挫,语言精练,意境深远,具有很高的艺术价 值。
04
他的诗歌对后世产生了深远的影响,成为了中国文学史上的经典之一 。
杜甫的影响和地位
杜甫的诗歌对后世产生了巨大 的影响,被誉为中国古典诗歌
的巅峰之作。
杜甫在唐代就被誉为“诗仙” ,其诗歌被后人广泛传颂和学
习。
杜甫的诗歌不仅在唐代备受推 崇,而且在后世历代都有深远 的影响,成为了中国文学史上 的重要代表之一。
总结词
风格独特,情感深沉
详细描述
杜甫的诗歌在风格上与唐诗有所不同,他的诗歌更加注重对现实生活的深刻反 映,情感表达更加深沉。与唐诗的华丽风格相比,杜甫的诗歌更加注重内在情 感的表达和思想深度的挖掘。
杜甫诗歌与宋词的比较
总结词
题材广泛,语言质朴
详细描述
杜甫的诗歌与宋词在题材和语言风格上有所不同。宋词多以抒情为主,语言华丽 、婉约,而杜甫的诗歌则涵盖了更广泛的题材,包括政治、社会、历史等,语言 质朴、自然,更加强调对现实生活的真实反映。
杜甫的诗歌开创了现实主义风格,对后世的诗歌创作产生了深远 的影响。
人文关怀
杜甫的诗歌中的人文关怀精神启示我们要关注社会现实,尊重人性 ,追求公平和正义。
社会责任感
杜甫的诗歌中的社会责任感启示我们要有担当和勇气,面对社会问 题要敢于发声和行动。
旅夜书怀ppt课件
04
旅夜书怀的艺术手法
结构分析
起承转合
这首诗遵循了起承转合的结构,首联描写旅途中的夜景,颔联承 接上文,进一步描画风景,颈联笔锋一转,进入情感抒发,尾联 总结全诗,表达诗人的人生感慨。
层次分明
从整体上看,这首诗分为三个层次。首联和颔联为第一层,主要 写景;颈联为第二层,由景入情;尾联为第三层,直接抒情。层 次分明,条理清楚。
微风拂过树叶的声音
营造出一种XXX而深沉的氛围,增强了诗的感染力。
情感表达
02
01
03
孤独与漂泊
诗人通过描画夜晚的风景,表达了自己孤独和漂泊的 情感。
对未来的思考
星空和孤舟等意象引发了诗人对未来的思考和向往。
对人生的感慨
诗人通过旅夜书怀表达了自己对人生的感慨和思考。
03
杜甫的生平与创作
杜甫生平
2
杜甫的诗歌主题广泛,涉及社会、历史、人生等 多个领域,通过对现实的描画和思考,反应了唐 代社会的种种问题和矛盾。
3
杜甫的诗歌风格沉郁顿挫,语言精练,意境深远 ,表现了他对诗歌艺术的深入理解和杰出才华。
对诗歌艺术的思考
01
旅夜书怀作为杜甫的代表作之一,充分展现了诗歌艺术的 魅力。
02
通过细腻的描画和情感的抒发,诗歌将读者带入了一个特 殊的艺术境域,使人们能够感受到自然之美和生命之意。
审视自己的人生观和价值观。
追求艺术之美
《旅夜书怀》所展现的艺术之美 和对诗歌情势的探索,对现代诗 歌创作具有一定的借鉴意义,鼓 励人们在追求艺术之美的进程中
不断突破和创新。
06
结语
对旅夜书怀的总结
旅夜书怀是一首描画旅途之夜的诗歌 ,通过对夜晚风景的描画和情感的抒 发,表达了诗人对旅途的感慨和对人 生的思考。
唐代最伟大的现实主义诗人:杜甫ppt 课件
2﹑困守长安时期(746—755)
天宝五载,杜甫怀着“致君尧舜上,再使风 俗淳”的政治理想来到长安.落第后,他到处投 诗干谒,不见成效.天宝十载,得到玄宗赏 识.天宝十四载,仅获得一个八品的官职.理想 的落空﹑生活的潦倒却玉成了杜甫,使他对朝廷 的腐朽﹑民生的苦难﹑世俗的炎凉有了深刻的认 识.
代表作品:《丽人行》﹑《兵车行》﹑《自 京赴奉先县咏怀五百字》,从此杜甫走上了忧国 忧民的生活道路和创作道路.
• 词句上的精练警策。如诗中的“萧萧” “滚 滚”前人评点曰:“‘萧萧’ ﹑‘滚滚’唤 起精神”(杨万里《诚斋诗话》)诗中也有 脍炙人口的名句, 如“无边落木萧萧下,不 尽长江滚滚来.”再如《蜀相》 “出师未捷 身先死,长使英雄泪满襟”这一千古传颂的 名句,曾引起多少悲剧英雄的共鸣!据《旧 唐书•王叔文传》,唐代推行永贞革新的王叔 文,预知政局将变大势已去,泪湿衣襟,但 吟此句不已。此句众口相传,其魅力即在写 出了无数悲剧英雄的心境。
•
及郭英口代武镇成都,英口武人,粗暴, 无能刺谒,甫游东蜀,依高适。既至而适卒。 是岁,崔宁杀英口,杨子琳攻西川,蜀中大 乱,甫以其家避乱荆楚,扁舟下峡。未至维 舟而江陵乱,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒 阳。甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。 耒阳令知之,自棹舟迎甫而还。大历二年, 啖牛肉白酒,一夕而卒于耒阳(注:此说出 于唐小说家,不可信,当以公诗正之),时 年五十有九。子宗武,流落湖湘而卒。元和 中,宗武子嗣业自耒阳迁甫之柩,归葬于偃 师西北首阳山之前。
风格小结:
• 沉郁和顿挫合为一体 ,沉郁凭借顿 挫,顿挫服从沉郁,二者相辅相成, 构成了杜诗的主要风格。《登高》这 首七律,将深厚浓郁的“沉郁”之情 寓于跌宕有致的“顿挫”之中,无疑 是窥测杜诗风格的一个重要窗口,具 有极高的审美价值 。