2010远程教育钦州港区刘月佩调研报告
远程教育优化了课堂教学
远程教育优化了课堂教学【摘要】进入新世纪，传统的教育观念，教学模式，已不适应新世纪人才培养的需要，而大力推进农村的远程教育，能有效地促进了教育教学。
【关键词】钦州市；远程教育；调查报告2010年9月开始，我们5位教师组成了一个课题小组，研究钦州市农村中小学现代远程教育对钦州市教育的发展的有效性。
这次调查主要以钦北区小董镇中和小董中心校为调查对象，通过调查我们感觉到，使用远程教育资源，拉近了教师和学生的关系，深化了德育教学功能，提高了课堂效率，提升了教师素养，不断促进素质教育的提高。
通过调查我们也发现，运用远程资源进行教育教学，有很多好的方面，但同时也存在一些问题。
一、值得肯定的方面1.改变了传统的教育理念。
在传统的教学理念中，教师的主要任务是“教”，学生的主要任务是“学”。
教师是教学的主体，教师的尊严是神圣不可侵犯的，教师的答案是权威的，教师在教学过程中占绝对的支配地位。
但通过使用远程教育“班班通”后，传统的教学理念被打破了，在多媒体的辅助教学中，教学内容、图片、动画、视频等信息功能于一体，图像清晰，动感性强，信息容量大，能最大限度地调动、激发学生学习的积极性和主动性。
实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。
从而激发了学生学习的兴趣，学生他们也变得更喜欢阅读、思考和提问，更加喜欢探究和创造。
最终学生变成了教学的主体，教师变成了学生学习的主导。
2.深化了德育教育。
有了多媒体，极大地丰富了学生的学习内容，晨会、班会课和各学科可根据实际情况，利用光盘资源、卫星资源、网络资源或在线视频下载一些有意义的影视片、德育讲座等放给学生看，通过观看并讨论，给学生潜移默化受到教育。
3.改变了教师的教学方法。
传统的教学模式“一支粉笔，一块黑板，一本教材”。
有了现代的教育手段，促使老师“换笔”了，不用再辛苦地写粉笔字吃粉笔灰，从原来的手写变成鼠标轻轻一点，所要讲述的知识就在屏幕上显示出来，并用可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体，能全方位地调动学生学习积极性，主动参与教学过程。
钦州 研究报告
钦州研究报告钦州研究报告一、地理位置和自然资源钦州位于中国广西壮族自治区南部，毗邻北部湾，东临越南，距离广西省会南宁市约140公里。
钦州地处北回归线上，属于亚热带季风气候。
该地区地势较为平坦，土壤肥沃，水资源丰富。
钦州拥有丰富的自然资源，主要包括矿产资源和渔业资源。
矿产资源方面，钦州是中国重要的锌、石油和天然气生产基地，有丰富的锌矿和石油天然气储量。
钦州还是广西重要的渔业基地，拥有丰富的海洋渔业资源，有利于发展海产品加工和出口。
二、经济发展和产业结构钦州作为广西省的重要经济中心，经济发展较为迅速。
近年来，钦州市加大了对港口和物流等基础设施的投资，提升了物流水平，吸引了大量的外商投资。
钦州港是中国重要的沿海港口之一，也是广西最大的出口港口，对促进钦州的经济发展起到了重要作用。
钦州的主要产业包括制造业、石油化工、农业和渔业。
制造业方面，钦州市拥有丰富的资源和良好的交通条件，吸引了一大批制造业企业的投资，如钢铁、汽车零部件等。
石油化工方面，由于钦州拥有丰富的石油和天然气资源，石油化工产业也得到了快速发展。
农业方面，钦州是广西重要的农业产区之一，主要种植水稻、糖蔗、花生等作物。
渔业方面，钦州市拥有较长的海岸线和丰富的海洋资源，渔业发展潜力巨大。
三、旅游资源和发展前景钦州拥有丰富的自然和人文旅游资源，有着悠久的历史文化传统。
景区主要包括钦州新朝古城遗址、德胜村龙塘寺、琼山寺等。
此外，钦州还有丰富的海滩和海洋资源，适宜发展海滨度假和水上运动等旅游项目。
近年来，钦州市政府加大了对旅游业的发展力度，通过改善旅游基础设施、加强旅游服务等措施，吸引了越来越多的游客前来观光。
钦州作为中国和东盟经济圈的重要节点，旅游业也受益于中国“一带一路”倡议的推动，预计将进一步提升钦州的旅游业发展。
综上所述，钦州作为广西省的重要经济中心，拥有丰富的自然资源和矿产资源，经济发展迅速。
随着对基础设施和旅游业的投资不断增加，钦州的产业结构也将进一步优化，发展前景广阔。
钦州,北海,防城港调研报告
2010年5月3日至5月7日，走访钦州、北海、防城港等地，调研结果如下：一、各港口情况：广西是中国西部惟一拥有沿海港口的省区，2007年2月，广西北部湾国际港务集团成立，防城港、钦州港、北海港三港统一规划建设、统一经营调度，结束了过去三港无序竞争的局面，形成北部湾(广西)经济区。
2008年1月，国务院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，占有天时、地利、人和的防城港，正谋划着向“亿吨大港”的飞跃。
这三个港口各有侧重，防城港主攻转口贸易；钦州打造中石油基地，而北海则是着眼于出口加工业。
（一）钦州港：1.有利条件：钦州港天然深水岸线63 公里，内湾深槽天然水深一般-15 — -22 米，最深处达-28.5 米，避风、回淤小、港池宽、潮差大，是我国非常宝贵的天然深水良港。
规划10 个作业区，可建l—30 万吨级深水泊位200 个，其中10—20 万吨级大型深水泊位30 多个，25—30 万吨级若干个；整个港口远期年吞吐能力可达亿吨以上。
2.码头情况：钦州港10万吨航道于2008年12月6日竣工通航，迈出了建设亿吨大港的坚定步伐。
目前，钦州港已建成码头泊位28个，其中万吨级以上泊位13个，港口吞吐能力达到5000多万吨。
3.初步形成了以石化、能源、造纸、冶金、粮油加工为主的大型临海工业框架。
如今，随着东油沥青、新天德能源、大洋粮油、燃煤电厂等一批企业建成投产，中石油1000万吨炼油项目、金桂林桨纸一体化等重大项目即将竣工投产，以及钦州保税港区年底的封关运作，钦州港经济开发区临海工业步入了崭新的发展阶段。
目前，开发区基本形成了与大港口相配套、“前港后厂”的石化、造纸、冶金、能源、粮油加工、物流等产业群，已成为环北部湾及大西南地区的石化、能源、物流加工基地。
落户开发区工业项目全部建成投产达产后，将形成2000亿元以上的工业产值。
4.效益：2009年钦州港实现货物吞吐量2063万吨，码头集装箱十万标箱，2009年12月23日钦州保税港区通过国家验收进入运行，2009年钦州港经济开发区财政收入突破10亿元大关。
党建和思想政治工作科研课题申请书
党建和思想政治工作科研课题申请书钦州学院党建和思想政治工作科研课题申请书课题名称：高校辅导员博客团队建设模式研究负责人：彭仁芝所在单位：资源与环境学院申报日期：20XX 年6月8日中共钦州学院委员会宣传部20XX年制申请者的承诺1．我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
2．如果我申请的是非自筹经费课题，但由于经费有限，被立为自筹经费课题，我同意（）/不同意（）接受。
申请者（签章）：年月日填表说明1.“课题名称”限25个汉字。
2. 封面上方2个框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
3.封面“所在单位”一栏填写所在的基层党组织名称，即“××党总支”或“××党支部””。
4.本表报送一式10份，要求一律用计算机如实填写、A4纸双面印制，装入一号大信封并在信封正面注明：20XX年度党建和思政课题、课题名称、负责人姓名、推荐基层党组织名称、电话号码等，统一报送。
5.报送地址：学院党委宣传部办公室，电话2807523，2807723一、课题数据表课题名称高校辅导员博客团队建设模式研究主题词高校辅导员博客团队模式课题类别A．重点项目（■）B．一般项目（）c.自筹经费项目（）负责人姓名彭仁芝性别女民族汉出生日期1984 年11月1日行政职务钦州学院资环院党总支青年委员、学生第一党支部书记专业职务助教最后学历研究生最后学位硕士工作单位钦州学院资环与环境学院联系电话187****8082姓名性别出生年月专业职务学历学位研究专长工作单位主彭仁芝女1984.11学生第一党支部书记硕士研究生学生工作钦州学院资环院要乔钥女1983.03学生第二党支部书记研究生班学生工作钦州学院资环院参黄再裕男1951.12总支组织委员大学本科学生工作钦州学院资环院加黎树式男1980.07讲师硕士研究生学生工作钦州学院党（院）办者张元朗男1961.09副教授本科学士学生工作钦州学院学生工作处陈惠娟女1972.12助理研究员法学硕士思想政治教育钦州学院物理学院指导教师姓名(学生课题填写) 专业职务工作单位预期成果B．论文字数( 5000) 千字申请经费(单元：千元) 20XX元预计完成时间20XX 年3月1日二、课题设计论证一、本课题国内外研究现状述评及研究意义（一）国内外研究现状述评：国外，博客始于1996 年，麦特·德拉吉的个人博客网站“德拉吉报道”以“每个公民都可以成为记者”的理念掀开了全球网络“博客”的风潮。
1月份远程教育观看记录
1月份远程教育观看记录
1月份，我在远程教育上观看了许多不同的课程，并且对教学质量有着很好的认识。
首先，我观看的是《经济学基础》课程，这门课程由著名经济学教授李明教授主讲，他介绍了经济学的基本概念，如供求曲线、消费者需求曲线、价格机制、供给曲线、投资-收益曲线等。
教授在课堂上分析案例，详细解释了中国经济的发展历程及其特点。
他带领我们深入地了解了国家经济政策的根本内容，更加清楚地理解了市场经济的基本规则，掌握了一些经济学知识点。
其次，我观看了一门《国际市场计划》课程，这门课程由一位国际市场营销专家唐文教授主讲，他介绍了国际市场营销的基本概念，如国际营销组合策划、国际市场开发、产品流动性、国际市场渠道、国际市场促销等。
唐教授还讲解了国际贸易市场的发展现状，全面揭示了国际市场营销的全过程，帮助我更深刻地理解国际市场的特点，以及如何在国际市场上实施有效的营销策略和销售策略。
最后，我观看了《互联网营销》课程，这门课由工程师、数字营销专家方晓国教授主讲，介绍了互联网营销的基本知识。
基于中美应用技术教育的人才培养模式研究与实践——以北部湾大学自动化专业为例
•餌教想白基于中美应用技术教育的人才培养模式研究与实践—以北部湾大学自动化专业为例李红星张晓培谢积锦(北部湾大学机械与船舶海洋工程学院广西.钦州535000)摘要钦州学院与金蓝无忧国际教育科技有限公司于2016年11月11日在钦州学院举行了中美应用技术教 育“双百”计划——“先进制造领域专业共建”项目启动仪式，该项目将从课程体系、专业共建、师资队伍建设、教 学模式、评估糢式、实验实训基地建设等方面为地方本科院校转型发展提供服务。
通过本项目的实施双方对自 动化专业的人才培养方案、实验室硬件设备、现有课程体系、专任教师配备状况以及学校外部环境、地方经济、政 策及规划等现状进行了充分调研，为本专业人才培养模式的改革与实践打下基础。
关键词双百计划自动化专业人才培养糢式中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdk.2021.10.004Research and practice of talent training mode based on Applied Technology education in China and America-------A Case study o f Automation major in Beibu G ulf UniversityLI Hongxing, ZHANG Xiaopei，XIE Jijin(College o f Mechanical and Marine Engineering, Beibu Gulf University, Qinzhou, Guangxi 535000) Abstract On November 11，2016, Qinzhou College and Golden Blue Worry-free Global Advanced Technical Education Co.,LTD held the launching ceremony of"Double hundred"Plan of China-American Applied Technology Education in Qinzhou College.The project will promote the development of local undergraduate college from the aspects of faculty team construction,curriculum system construction,evaluation mode and construction of practical training base,etc.Through the implementation of this project,the double parties have fully investigated the talent training program,laboratory hardware equipment,the existing curriculum system and the status of full-time teachers, which lays a foundation for the reform and practice of the talent training mode of automation major.Keywords double hundred plan;automation major;talent training model〇引言2016年，钦州学院与金蓝无忧国际教育科技有限公司、教育部学校规划建设发展中心签订了 “自动化专业工业机 器人应用专业共建”三方协议，举行了中美应用技术教育 “双百”计划一一“先进制造领域专业共建”项目启动仪式,“双百计划”111是学校引进国外优质资源、助力地方经济转型 发展的重要举措，积极探索校企合作模式，坚持绿色发展的 理念;充分利用国际优质资源、为地方产业发展和城市建设 提供智力支持和人才保障，全面提升我校服务创新驱动发 展战略与经济社会发展的能力和水平。
钦州八中见习报告与总结.doc1
钦州八中见习报告与总结导语：音乐课程是我国基础教育的组成部分和九年义务教育的必须学科。
2013年5月20日下午,我们来到钦州市第八中见习了一节音乐课以下是听课记录和总结:以下是我根据教学的基本理念做出的报告与总结：一.以音乐审美为核心这一点教课老师做得非常好，师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐没的过程。
在教学中强调音乐的感情体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和感情内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。
(一)培养学生的审美感知能力音乐是一种听觉的艺术，需要通过听觉来初步感受美，培养审美感知.音乐艺术的一切实践都需依赖听觉，听，是音乐艺术最基本的特征.人感知美的能力，是在感受音乐音响的过程中逐步形成的.学会感知就是学会用审美的耳朵、审美的眼睛去发现、探索音乐作品的美.（二）培养学生的审美想象能力想象是创造的源泉.音乐审美想象会给学生带来审美享受，同时激发起他们的思维活动.学生每一次审美想象得过程，都是迈向更高层次音乐审美想象得一个阶梯.因此，教师在音乐教学中要给与学生一定的时间与空间，让学生的审美想象力能够得到很好的发挥.（三）培养学生的审美表现能力音乐是情感的艺术.表现人类的情感又是音乐艺术的本质特点.在小学音乐教育中，培养学生的表现意识，让学生知道如何去表现，已经成为了一个重要的目标.当然，在培养学生表现能力的过程中，教师要激发学生的表现欲望，肯定学生的点滴进步，让学生经常体会到参与表现后所获得的审美愉悦感，这样学生们才会敢于表现、善于表现.（四）培养学生的审美合作能力音乐世界是丰富多彩的，音乐的表现艺术也是多元的.其中既有独唱、独奏、独舞等个人的表现形式，也有合唱、合奏、集体舞等集体表演形式.学生集体参与合作是共同表现美、创造美的过程，同时也是提高学生审美感受能力，审美表现能力，审美创造能力的过程.特别是在小学音乐教学中，合作学习是一种很好的学习方式，它促进学生互相学习、互相关心、共同进步.二.以兴趣爱好为动力刘老师通过很多的活动来提高同学的兴趣，因为兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
调研钦州生态社会实践报告
调研钦州生态社会实践报告一、调研目的和方法本次调研旨在了解钦州市生态环境保护和建设情况，探讨政府、企业和社会组织在生态社会实践中的作用，分析存在的问题和挑战，提出改进建议和建议。
我们采用了问卷调查、实地考察和深度访谈等方法，获取了大量的第一手资料。
二、生态环境保护和建设情况钦州市拥有得天独厚的自然资源，但随着工业化和城市化进程加快，生态环境面临严峻的挑战。
近年来，钦州市政府加大了生态环境保护和建设力度，出台了一系列政策措施，推动了环境监测、污染治理和生态修复等工作。
同时，钦州市政府还大力推动生态农业和循环经济，促进了农业生产的绿色可持续发展。
三、政府、企业和社会组织在生态社会实践中的作用政府在生态社会实践中发挥了重要作用，通过出台政策、监督管理和投入资金等手段推动了生态环境保护和建设。
企业作为生产者和污染源在生态社会实践中也起到了关键作用，一些企业积极响应政府的号召，制定了环保计划和实施方案，进行自我治理和整改。
同时，社会组织如环保协会、公益组织等也积极参与了生态社会实践，通过开展宣传教育、组织公益活动等方式推动了生态环境保护和建设。
四、存在的问题和挑战在调研中我们也发现了一些问题和挑战，主要表现在以下几个方面：一是生态环境治理成效不明显，城市垃圾、污水、污染等问题仍然比较突出；二是企业环保意识不强，一些企业在生产过程中存在环境违法和违规行为；三是社会组织参与度不高，一些环保组织活动受限于资金和人力资源等问题。
这些问题和挑战给生态社会实践带来了一定的障碍和困难。
五、改进建议和建议为了进一步推动生态社会实践，我们提出了一些改进建议和建议：一是政府应进一步加大对生态环境保护和建设的投入，加强环境监测和治理工作，健全生态环境保护法律法规体系；二是企业应加强环保投入和管理，建立健全环保责任制度，履行环保主体责任；三是社会组织应扩大宣传教育力度，鼓励更多的公民积极参与到环保活动中，共同推动生态环境保护和建设。
出访香港 总结报告范文
出访香港总结报告范文
总结报告应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
标题：出访香港的总结报告
概述：本次出访香港的任务主要是为了加强两地之间的经贸合作、文化交流和人员往来。
我们一行人参观了多家企业和机构，深入了解了香港的经济、社会和文化状况，并与当地政府和企业代表进行了广泛的交流和洽谈。
行程安排：
1. 商务考察：访问了多家知名企业，包括香港交易所、汇丰银行、渣打银行等金融机构，以及一些大型制造业和科技公司。
2. 文化交流：参观了香港的一些著名景点，如维多利亚港、中环历史街区等，了解了两地的文化和历史差异。
3. 人员往来：与当地的居民和企业员工进行了广泛交流，加深了对当地社会的了解和认识。
经验教训：在这次出访过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，由于时差和语言障碍等问题，我们在沟通中存在一定的困难；此外，由于香港的法律体系和商业惯例与我们有所不同，我们需要更加谨慎地处理合同和协议等文件。
改进建议：针对以上问题，我们认为可以采取以下措施进行改进和提高：
1. 加强培训和学习：加强对当地法律、商业惯例等方面的学习和了解，提高自身的专业素质和能力水平。
2. 优化行程安排：合理规划行程路线和时间安排，避免出现时差和语言障碍等问题。
3. 加强沟通和协作：加强团队成员之间的沟通和协作，确保各项任务的高效完成。
结论：通过这次出访香港的经历，我们深刻认识到两地之间存在的经济、文化和人员往来等方面的重要性和紧密联系。
我们将继续加强与香港的合作和交流，推动两地关系的进一步发展和繁荣。
钦州市动物防疫工作的调研报告
位 ，打牢 防控 工作 基 础 。几 年来 ，扎实 做好 高致 病 头 、家 禽５ ９４７只 ，检 出处理 率 １００％ 。其 中市 本 级
性禽 流感 、高致 病 性猪 蓝耳 病 、口蹄疫 、猪瘟 、鸡新 产地检 疫生猪 １．４４万头 ，屠 宰检疫 猪 １４．２７万 头 、
城疫等重 大动 物疫 病 的强 制免疫 工 作 。坚 持 实行 牛 ０．４５５万 头 ，监 督无 害化 处理 病 死猪 ７２头 。几
３３８
广西畜牧 兽 医
２０１０年 Ｖｏ１．２６（６）
钦 州市动 物 防疫 工作 的调研 报告
彭定兵 （广西钦州市动物疫病预防控制 中心 ，广西钦州 ５３５０００）
中 图分 类 号 ：￥８５１．３３ 文 献 标 识 码 ：Ｂ 文章 编 号 ：１００２—５２３５（２０１０）０６—０３３８一ｏ４
口蹄疫 等主要动 物疫 病监 测实 施方 案》要求 ，制 订 的免疫 动态 、疫 情 风 险和 流行 病学 规律 ，及 时 发现
耳病 、猪瘟 的免疫 密 度 １００％。牛 饲养 量 ２４．８７万 文 件精神 ，组建 动物 流行 病学 调 查工 作 队 ，按照 流
头 ，牛 口蹄 疫 的免疫 密度 １００％ ，羊 饲养 量 ７．９３万 行病 学实施 方案要 求 ，健 全动 物 流行 病学 调 查 、分
头 ，羊 口蹄 疫 的免 疫密 度 １００％ 。鸡新 城疫 的免疫 析评 估 和 工作 报 告 机制 。２００９年 ，全市 进 行 禽 流
圩 、寨圩 、福 旺等 ８个镇 对动物 防疫 工作进行调 研 。 份 、羊布 病 ２５３份 ，全 部样 品 均为 阴性 。三 是 对 我
分别在市直和钦 南 、钦北 、灵 山、浦北 ４个县 区及 沙 市 市区东风 市场 、鸿发 市场 、城东 市场 、钦 北 区活禽
如何发挥现代远程教育在广西北部湾经济区人力资源开发中的作用
如何发挥现代远程教育在广西北部湾经济区人力资源开发中的作用【摘要】人才是先进生产力，是推动经济科学发展的第一要素，而现代远程教育具有教学资源丰富、教学分离以及便于学员个性化自主学习等特点，在人才培养中具有特殊的作用。
要发挥现代远程教育在广西北部湾经济区人力资源开发中的作用，应充分发挥广西远程教育中心在人才培养中的作用；紧抓现代远程教育教学资源丰富的特质。
【关键词】人力资源开发广西北部湾经济区现代远程教育自2008年《广西北部湾经济区发展规划》获国家批准实施上升为国家战略以来，广西紧紧抓住这个契机，明确把广西北部湾经济区开放开发作为其全区发展的战略重点和龙头，多措并举，组织动员各级各部门力量加快推进广西北部湾经济区开发建设。
广西北部湾经济区发展在提速、基础在完善、产业在聚集、合作在深化、环境在优化，已逐步成为引领、辐射和带动全区加快发展的龙头。
人才是先进生产力，是推动经济科学发展的第一要素。
要贯彻落实国务院《关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》精神，实现广西北部湾经济区跨越式发展，人才是关键。
而现代远程教育具有教学资源丰富、便于跨时空学习、能有效缓解工学矛盾的优势，在人才培养中具有不可替代的作用。
发挥现代远程教育的优势，是拓宽人才培养渠道，大量、快速、低成本培养和输送实用型人才的有效途径。
一、广西北部湾经济区的发展与人力资源开发广西北部湾经济区位于广西北部湾沿岸的中心位置，背靠大西南，面向东南亚，东临粤港澳，位于华南经济圈、西南经济圈与东盟经济圈的接合部；由南宁、北海、钦州、防城港四市组成，土地面积 4.25万平方公里，占广西土地面积的17.9%，2008年年末总人口1242万人，约占广西总人口的1/4，地区生产总值2219亿元，占全区生产总值的31%。
考虑到区域发展需要，在交通、物流的规划建设中，把处在两翼的玉林和崇左两市也包含在经济区内，形成“4+2”的格局，总面积达7.27万平方公里。
新蕾绽放迎春来——防城港市港口区与高校联动培训教师工作纪实
脱产“ 置换 ” 学 习是港 口区教 师培训 的一大亮点。教师培训用什么时间进行 ， 历来是教 师培训工作 的一个难 点 ：占用 假期 的做法 ， 欠缺 人文关怀 ； 工作 期间培 训 ，班级 教学会受到 影响 。针 对这些情 况， 港 口区开动 脑筋 ， 创 新思 路 ， 提 出 了 “ 置换 ” 式策 略 ： 通过 让钦 州学 院派 实 习 生到港 口区各 校顶 岗实习 ，港 口区派员
所评价 的那 样 ： “ 港 口区的老师们 对知识
的渴求 强烈 ， 思维较为活跃 ， 爱思考 ， 积极 性高。尽管很多教师 尚处 于‘ 补课 ’ 阶段 ，
但培训 中取得的成绩还是值得肯定 的。”
２ ０ １ ２年 ４月 ，港 口区教改项 目办严 格按照 自治 区核定 的标准 ， 对城 区内 １ ４ １
初步显现。”
到钦州学 院脱 产培训 的方式 ，有 效解决
了教师教学 的后顾之忧 。钟东局 长用 了
一
个形象 的 比喻 ： “ 很 多农村 学校的老师
都 能 滔滔 不 绝 ， 心得 、 体会 、 困惑 、 问题
等， 都能说出很多内容来 。正如梁庆院长
带班级 ， 基本是一 个萝 ｂ 一个 坑 ， 拔掉 了
满足于 已经取得 的成绩 。在采访期 间， 钟 东局长几次 强调 ： “ 提 高教 师的专业技 能 不是三 天两头就能做 到的 ，不能操之 过 急 ，必须一 步一个脚 印地走 。等到有一
主题班会 活动设计 、班主任 教室布置情
况等 进行 了指导 ，帮助学员 修改课题研 究方 案 ， 并选 出优秀课题 的研究方案 ， 同 时了解港 口区教改 实验教师 在培训过程 中存在 的问题 ， 当场给予针对性解答 。本 次专 家检查 ，为港 口区扎实 推进教学 改
远程教育优化了课堂教学——钦州市农村中小学使用远程教育情况的调查报告
一
工整 理 ，为 自己所用 。 也可 以通 过 电脑进 行课 件 的设 计和 制作 。然后将 自 己的 教案 、课 件等 上传 到 学校 网站 或课 件 中心 ，一 方面 供 自己调用 ，另 一 方 面 方便其 他 教师 参与 学习 。 ６ ． 提 高 了教 师学 习信 息技 术 的积极 性 。多媒 体 的运用 ，教师 参 与现 代 教育技术应用研究的热情得到极大的激发，为了让教师们全部掌握多媒体 使用技术，很多农村学校还定期安排了信息技术培训课程 课余时间相互 探 讨信 息 技术 方面 的 问题 ，交 流各 自的学 习体 会 。 目前 人 人参 与现代 信 息 技 术教 育 的氛 围 已在 许 多农村 学校 形成 。 二 、存 在 问题 经 过一 年 多来 的调 研发 现 ，钦 州市 运用 远程 教 育辅 助教 学存 在 以下 问 题。 辅助 教学 中 ，教 学 内容 、图 片、动 画 、视频 等 信息 功 能于 一体 ，图像 清 晰， Ｉ ． 钦 州市 农 村 中小 学办 学条 件 差 ，校 点分 散 ，交通 不 便 ，学 校基 本 设 动感 性 强，信 息 容量 大 ， 能最大 限 度地 调动 、激 发 学生 学 习 的积极 性 和主 施 、设 备落 后 。 动 性 。实 现课 堂 教学 的大 容 量 、多 信息 、多 趣味 和 高效 率 从 而激 发 了学 ２ ． 农村 学校 硬件 环境 不足 以 让每 个老师 都应 用远 程 教育 资源 。 生学 习 的兴趣 ， 学生 他们 也变 得 更喜 欢 阅读 、思 考 和提 问 ，更加 喜 欢探 究 ３ ． 农村 中小学 老师 不 了解 远 程教 育 资源 知识 ，教师 对 远程 教育 资 源 的 和 创造 。最终 学生 变成 了教学 的主 体 ，教师 变成 了学生 学 习的主 导 。 运用 比较陌 生 。 、 ２ ． 深化了德育教育 。有 了多媒体，极大地丰富了学生的学习内容，晨 ４ ． 农村 教 师 实际操 作 演练 少 ，动 手操 作 能力 差 ，所 以不少 教师 干 脆不 会 、班 会 课和 各 学科 可根 据 实际 情况 ，利 用 光盘 资 源 、卫星 资源 、网络 资 和远 程 教育 打交 道 。 源 或在 线 视频 下 载一 些有 意义 的影视 片 、德 育讲 座 等放 给学 生看 ，通过 观 ５ ． 部分学校不重 视。一是对现 代远程教育 工作的作用 、地位 认识不 到位 ， 看 并讨 论 ，给 学生 潜移 默 化受 到教 育 。 对现代教 学手 段的先进 眭、直观 性、科学性 、有效性 认识不足；二是不 能把 现 ３ ． 改变 了教 师 的教 学方 法 。传统 的 教学 模式 ～ 支粉 笔 ，一块 黑板 ，一 代 教学手段教学 工作纳入到现有 的教学体系之 中，尚未 形成管理机制 。 本教 材 ” 。有 了现 代 的教 育手 段 ，促 使老 师 “ 换 笔” 了 ，不 用再 辛苦 地 写粉 笔 三 、几点 建议 字 吃粉 笔 灰 ，从原 来 的手 写变 成 鼠标 轻轻 一 点 ，所要 讲述 的知识 就在 屏幕 Ｉ ． 各 校加 强领 导 ，切 实做 到机 构健全 ，责任 明确 ，措 施有 力 。 上显 示 出来 ，并用 可 以使教 学活 动 集文 字 、图像 、动 画等 信息 功能 于一 体 ， ２ ． 加 大教 师培 训力 度 ，提 高教师 应用 能 力 。 能全 方 位地 调动 学 生 学 习积极 性 ，主 动参 与 教学 过程 。对 于 教学 中 出现 重 ３ ． 做 好 宣传 和 示范 工作 。组织 教 师应 用 远程 教育 资源 上 观摩 课 ，研 究 点难 点 时 ，更 可利 用课 件 形象 ，直 观地 展 示 ，并 通过 画面 展 示达 到 以往 教 课 、示范 课 ，激发 广大 教师 应用 远教 资源 进行 课堂 教 学的热 情 。 学难 以达到 的效 果 ，还 能锻 炼 学生 的思 维 能力 ，提 供 了生 动逼 真 的教 学情 总之 ，现 代远 程教 育在 钦 州市 农村 中 小学 的应 用 ，促进 了我 市 城乡 教 境 。如 学生 答题 ，老师 点击 鼠标 ，大屏 幕会 出现各 种 鼓励 性语 言 或动 作 ， 育 的 均衡 发展 ，推 动 了我 市农 村教 育教 学 手段 的改 革 ，提 高 了学生 的学 习 若学 生答 错 了 ，电脑 还会 出现错 误信 息等 ，增 进 了学 生学 习 的兴趣 。 兴 趣 。只 要我 们 长期探 索 ，充 分发 挥远 程 教育优 势 ， 以信 息技术 带 动我 市 ４ ． 转变 了学 生 的学 习方 式 。让 学 生成 为 学习 的 主人 。基 于 网络 的多媒 农 村 教育 的现 代化 。钦 州 市农 村 中小学 现代 远 程教 育 的应用 ，一定 能全 面 体设 备 ，使 学 生 的学 习变 得更 加灵 活有 效 ，老 师作 为 学生 学 习的 指导 者 ， 提 高 我市 农村 教育 水平 ，实现 素质 教育 的跨 越 式发 展 ，促进 社会 的全面 协 真 正 以 学 习合 作 才 以 学 习共 同体 成 员 的身 分 与 学 生 一起 共 同参 与 学 习活 调 发展 。 动 ，共 同探 求解 决 问题 的途径 ，共 同获 取知 识和 能力 ，学生 的学 习主 动 性、 参 考文 献 ： 学习积 极 性得 到 充分 的发 挥 ，学 习效 果是 显而 易见 的 。 【 １ ］朱慕菊。《 走进新课堂》 ，北京师范大学出版社，２ ０ ０ ２ ，４ ５ ． 有 利 于教 师 备 课资 源 的共 享 。教 师 可 以通 过搜 索 引擎 ，从互 联 网上 【 ２ ］刘儒德。《 信息技术与课堂整合》 ，人民教 育出版社，２ ０ ０ ４ ，１ 搜索 自己教 学上 所 需要 的教 案 、课 件或 论文 等 各种 有 用资 源 ，在进 一 步加 Ｉ ３ ３ 】《 多媒体教学的体会 》 ，２ ０ ０ ２ 年 《 计算机教育报》第二期 ６版
运用多媒体教学提高学生课堂学习效率
中学生作文指导平和能力。
比如：教师在对“青春时光”一课讲解过程中，可以让学生阐述一下自己在青春期有哪些变化。
诸如：在进入青春期以后，男生的精神以及身体会发生那些改变呢？女生的精神以及身体又会发生怎样的变化呢？通常情况下，男生与女生之间往往会发生一些细微的变化，而针对这些改变，教师务必要及时的与学生进行交流和互动，可以正确的对学生进行引导，保证学生可以正确的理解这些变化，同时也能将这些改变处理好。
再比如：在课堂上，有的学生就会讲到在进入青春期以后，发现自己可能对某位同学暗生情愫，不知道应该以怎样的心态去面对这位同学，心情比较烦躁，在课上不能认真听讲，开小差且注意力不集中的现象经常出现。
针对这种情况，就青春期阶段而言，是一件很普遍的事情。
教师在对这类问题讲解过程中，需要让学生以小组的形式来进行讨论，可以是：在发生这类问题时，应该怎样面对呢？通过问题的生成，教师可以给学生适当的指导，帮助他们了解这种现象在青春期是常见的。
但是，爱情并不是单纯的依靠微妙的感觉维系的，还需要有爱他人的能力，具有十分稳重的心态，能够勇敢的承担爱人的责任，深入的了解对方，能够平等相处，可以互相珍惜。
在课堂教学中，借助这种方式，学生不但学习积极性高，并且还能主动学习，对学生综合水平以及能力的提高很有好处。
（二）强化对多元化教学模式的应用在教学中，教师应该主动对传统教学理念和模式加以改进，突破传统教学理念的包围，提升自身的教学水平，积极地开展多元化的教学活动，将教学内容融入到多元化的教学活动中，使学生在教学活动中逐渐地养成良好的自主学习意识，更好地提升学生的学习效果。
例如，教师在对“在集体中成长”相关知识授课时，可以利用案例分析的教学手段，也可以采用情境创设的教学方式，引导学生进行自主探究学习。
当然，教师还可以对多媒体信息技术进行利用，将所要讲解的知识点，利用动画视频加以呈现，吸引学生的目光。
引导学生参与角色扮演。
诸如：小红是一名刚刚进入初中校园的学生，小红分到了一个新的班级集体中，在上学的第一天，教师对学生们进行了开学前的教育。
钦州市人民政府关于钦州市2015－2016年社会科学优秀成果评审结果的通报
钦州市人民政府关于钦州市2015－2016年社会科学优秀成果评审结果的通报文章属性•【制定机关】钦州市人民政府•【公布日期】2017.12.26•【字号】钦政发〔2017〕30号•【施行日期】2017.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文钦州市人民政府关于钦州市2015－2016年社会科学优秀成果评审结果的通报钦政发〔2017〕30号各县、区人民政府，各开发区、管理区管委，市直各委、办、局：2015－2016年，我市广大社会科学工作者坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，大力繁荣发展社会科学，创作了一批优秀社会科学研究成果，为市委、市人民政府决策发挥了积极作用。
根据《钦州市社会科学优秀成果评选奖励办法》（钦政办〔2009〕205号），经评审，决定授予著作《话说老钦州》、论文《“钦州港区开发建设研究”系列论文之一至之三》、调研报告《钦州市新能源产业发展展望》等11项成果为优秀成果一等奖；授予著作《国柱冯子材》、论文《钦州市PPP推广现状调查研究》、调研报告《“一带一路”倡议背景下广西－东盟港口城市合作问题研究报告》等26项成果为优秀成果二等奖；授予著作《大芦村传世楹联选粹》、论文《略论精准扶贫》、调研报告《钦江东、钦江西监测断面水体达标方案》等78项成果为优秀成果三等奖；授予著作《财政改革与发展问题研究——钦州市财政调研课题优秀成果文集》为优秀成果荣誉奖。
希望获奖作者珍惜荣誉，再接再厉，不断推出高质量的研究成果。
全市广大社会科学工作者要向获奖作者学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，深入研究，多出成果，为建设“一带一路”南向通道陆海枢纽城市、奋力谱写新时代钦州发展新篇章做出更大贡献！附件：钦州市2015－2016年社会科学优秀成果获奖名单钦州市人民政府2017年12月26日。
钦州市人民政府办公室关于印发钦州市2007年度农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知
钦州市人民政府办公室关于印发钦州市2007年度农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知文章属性•【制定机关】钦州市人民政府•【公布日期】2007.06.29•【字号】•【施行日期】2007.06.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文钦州市人民政府办公室关于印发钦州市2007年度农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知各县、区人民政府，钦州港经济开发区、三娘湾旅游管理区管委，市直各有关单位：《钦州市2007年度农村中小学现代远程教育工程实施方案》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
钦州市人民政府办公室二○○七年六月二十九日钦州市2007年度农村中小学现代远程教育工程实施方案为了贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》（国发〔2003〕19号）精神，推动我市农村中小学现代远程教育工程建设，根据自治区教育厅、发改委、财政厅《关于做好2007年度我区农村中小学现代远程教育工程有关工作的通知》（桂教基教〔2007〕94号）精神，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、目标任务通过实施农村中小学现代远程教育项目，全面提高我市农村中小学现代教育技术应用水平，运用优质教学资源提升农村基础教育质量，为全面建设小康社会打下良好的教育基础。
项目学校配套设施建设在2007年8月10日前完成，项目设备安装调试要在2007年9月10日前完工。
二、组织保障成立钦州市农村中小学现代远程教育工程项目领导小组，领导小组组长由副市长白志繁担任，副组长由市政府副秘书长陈锦山、市教育局局长叶坚担任，成员有：市发改委主任李绍兰、市财政局副局长廖奎、市教育局副局长李业成。
领导小组下设办公室在市教育局（联系电话：2852106、2820331），办公室主任由李业成同志兼任，成员有：市电教站站长苏林、市教育局基础教育科科长钟逢发、市教育局教研室主任梁和礼、市教育局综合科负责人骆胜岚。
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1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务：中小学生校外托管服务；餐饮管理；教育咨询1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
钦州市钦北区农村人口和人力资源发展对策探析
钦州市钦北区农村人口和人力资源发展对策探析
李清伟;叶明琴;唐庆
【期刊名称】《热带农业工程》
【年(卷),期】2024(48)2
【摘要】农村人口是农村社会的主体,农村人力资源是农村经济社会发展的内在动力,是解决三农问题的主力军。
通过分析钦州市钦北区农村人口和人力资源现状、分析存在的问题,提出相关对策,旨在为钦北区解决农村人口问题,合理开发利用农村人力资源献计献策。
【总页数】4页(P92-95)
【作者】李清伟;叶明琴;唐庆
【作者单位】广西大学农学院;广西林业科学研究院
【正文语种】中文
【中图分类】F323.6
【相关文献】
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3.钦州市钦北区高位推进义务教育均衡发展工作
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5.广西钦州市钦北区果林间生态养鸡优势及对策
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大学生远程教育行动调研报告
钦州市刘月佩
为了响应自治区“大学生志愿服务万村远程教育”的号召，同时也为了锻炼自己的社会实践能力，我在2010年暑假参加了“广西大学生志愿服务万村远程教育2010暑假行动”对我而言，这段投身基层、服务社区的志愿者生活虽然短暂却极富意义。
如今，我的志愿者工作也即将告一段落，以下是我在这一个月以来的工作调研报告。
一、远程教育终端接收点的管理与使用
各社区远程教育终端接收点设备均可以正常使用，但就是信号不稳定。
在与其他社区志愿者的交流中，我发现许多社区的远程教育的收视率都并不高。
根据志愿者反应的情况，其中的原因是多方面的。
比如：1）现代远程教育的基本含义及其意义都还没有在各个村推广，许多群众并不清楚远程教育到底是怎么回事。
2）许多老一辈的干部、群众没有太大的兴趣去汲取新的知识与讯息，而年轻一辈又忙着为事业、家庭打拼，没有过多的时间和精力接受学习、培训。
3）因村民居住地分散、交通不便等多种原因，也很难组织群众集体到社区收看、学习。
对此，我认为必须加大远程教育的宣传，只有让更多的群众真正了解什么是远程教育，才能更好地开展技能培训等活动；同时，可以利用现有的设备及条件在人口密集的公共场所（比如广场）有组织地宣传、播放，这不仅能让更多的群众了解远程教育，同时也能起到很好的学习培训作用；另外，一些靠近街、市，人口往来频繁的社区，也可以利用晚上的闲暇时间，组织群众观看。
二、关于农民工子女远教小屋
据了解各这区外出务工人员比较少，所以留守的农民工子女也比较少，同时留守的，开展工作比较困难建议根据实际情况进行开展相关活动，这样可以减少志愿者的压力，同时也可以整合资源更加合理有效地实施大学生远程教育行动的精神。
同时也进一步预防，只挂牌没有活动的开展实际有效的活动，只注重表面形式活动，但不考虑实际效果。
志愿者只是一个时间段内组织开展活动，农民工子女需要社会长期性的关怀。
三、关于开展“送金融知识下乡”活动
开展“送金融知识下乡”活动是大学生远程教育行动的重要活动之一，但根据了解的信息在前不久前就已经下发过一个通知是关于开展“送金融知识下乡”
的。
但这次又开展是否是重复开展相同的活动？根据调查了信息可以看出广大人民群众觉得非常有必要加大金融知识的普及宣传力度，现金融知识普及方面同时存在以上不足:个别地方政府不重视，宣传渠道有限，宣传方式不灵活。
在开展志愿者工作的过程中，也存在着许多的不足。
比如：
一、志愿者力量的薄弱
志愿者团队看是庞大，但分配到各个社区的志愿者也只能单枪匹马，在开展活动的过程中也常常显得人员不足。
如果可以多整合资源更有利益活动的顺利进行。
二、许多群众并不理解什么是志愿者及志愿者自身身份尴尬。
在开展志愿者工作的过程中，据反映许多群众并不知道我们是做什么的？更多的人认为我们是到基层实习的。
对于我们是远程教育志愿者身份感到朦胧。
我们没有区发放的统一标志性志愿者工作服，没有工作牌。
广西远程教育计划任重道远，希望有关领导进一步重视。
使远程教育切实有效地实施。
以上即是我这个暑期作为一名大学生骨干志愿者对于此次活动的调研报告
骨干志愿者：刘月佩
日期：二0一0年八月二十日。