陈洁:感谢钢琴选择了我

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青春学习新思想学校班会课方案(精选5篇)

青春学习新思想学校班会课方案(精选5篇)

青春学习新思想学校班会课方案(精选5篇)青春学习新思想学校班会课方案精选篇1一、活动目的为迅速扭转班级一盘散沙的不利局面,大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力,给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会,为大学生活增添重要的一笔,借以抒怀大学一路走来的感动、欢笑和泪水,一起成长的日子。

以提高专业技能,增强社会竞争力,展现06播音的精神风貌,带动班级学习的积极性,举办大型主题班会暨专业汇报演出。

二、活动意义1、热烈庆祝建国____周年和建校____周年,积极学习,主动进行教学艺术实践活动;2、提高专业技能及专业水平,加强班级建设;3、增进班级团结和凝聚力,搞好学院学习氛围,促进学风建设;4、明确社会需要,增强实践经验,提高就业竞争力。

三、活动形式汇报演出四、活动前准备(一)确定阶段1、召开班委、团支部干部会议,讨论决定举行本次活动;2、起草策划书;3、递交申请,报请学院领导批准实施;4、递交使用音乐厅的申请,报请学校领导批准使用音乐厅。

(二)动员阶段1、召开大班会,在班会中宣读策划书,对全班同学实施动员,听取同学们的可行性意见,有班委会记录。

2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深入动员工作。

(三)节目及晚会准备阶段1.时间安排:2.以班级为单位上报节目;3.选上的节目须由学院老师进行指导;4.各班宣传委员组成小组,筹集资金;5.彩排阶段要确定主持人,编写脚本,排除问题;6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。

五、活动过程新闻传播学院____级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会1、(幕布拉开)大合诵(主持人出场)开场白:罗:尊敬的各位领导、老师李:亲爱的同学们罗李:大家晚上好!晚上好!李:这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场罗:首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾,他们是....李:再次欢迎大家的到来;罗:当我们怀揣着梦想走进大学校门时,我们已经进入了人生中最美丽的时刻,而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。

备考2020年小升初英语专题复习(题型专练):连词成句_202003311422501(1)

备考2020年小升初英语专题复习(题型专练):连词成句_202003311422501(1)

备考 2020 年小升初英语专题复习(题型专练):连词成句一、连词成句(共 21 题;共 120 分)1.( 20 分) 连词成句。

(注意句子的字母大小写形式及标点符号)。

(1)are,you,heavy,how (?)(2)foot,on,went,we,there (.)(3)do,nything,did,else,you (?)(4)likes,stories,he,reading (.)2.( 5 分) was,there,library,no,my,old,school,in(.) (连词成句)3.( 5 分) is,where,museum,the(?) (连词成句)4.( 5 分) buy,want to,the,new,film magazine,I(.) (连词成句)5.( 5 分) you,did,go,to,Turpan(?) (连词成句)6.( 5 分) these,what,are(?)7.( 5 分) see a doctor,should,he,this morning(.) (连词成句)8.( 5 分) there,any,under,the,balls,are,bed(?)9.( 5 分) Tom,is,me,than,taller(.)10.( 5 分) I,can,the,piano,play(.)11.( 5 分) Chen Jie,her,cleaned,room,yesterday(.)12.( 5 分) we at have 12 o'clock lunch .13.( 5 分) the classroom beside the art room is .14.( 5 分) shapes in are erasers colors here and all .15.( 5 分) I may a that have please at look dress?16.( 5 分) what your do brother does ?17.( 5 分) you, Thank, very, much, .18.( 5 分) name, is, My, Tommy, .19.( 5 分) like, sweet, oranges, best, I, .20.( 5 分) It's, in, Nanbu, sunny, .21.( 5 分) watch TV, you, do, time, What, ?一、连词成句1.【答案】(1)How heavy are you?(2)We went there on foot.(3)Did you do anything else?答案解析部分【解析】【分析】was 有,there 这里,library 图书馆,no 没有,my 我的,old 旧的,school 学校,in 在......里。

朗读者第九期主题《家》观后感

朗读者第九期主题《家》观后感

朗读者第九期主题《家》观后感篇一:朗读者第九期主题《家》观后感正如博友“海的微笑”所言“每一期都是大家云集!《朗读者》一定会激发起更多的朗读者!”我越来越爱上《朗读者》了。

昨晚央视一套播出的是《朗读者》第九期,这一期的主题词是“家”。

家,看起来如此简单的一个字,却能引起无数人的情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是我们最终的归宿。

莫尔说为了寻找想要的东西,我们走遍全世界,回到家却找到了。

我们中国古人推崇“欲治其国者,先齐其家”。

家,是个人通向外界的纽带;家,是一个充满内涵,溢满温馨的词;家,是现实的家园,也是精神的家园。

伴随着钢琴家陈洁悠扬的钢琴声,主持人董卿在第九期《朗读者》中开场白是“家,是一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。

倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻一种归宿。

那今天,就让我们走进一个个不一样的家,去感受家庭里的悲欢离合,冷暖人生。

”王耀庆,他在荧屏上塑造的那些角色,总是很成功儒雅的形象,他有很迷人的声音,他的朗读是献给隔着一弯浅浅海峡、未曾谋面的、逝去的爷爷。

对于大多数人来说,回忆起自己的童年时光,都会觉得那是一段无忧无虑、无拘无束的日子,但是对作家梁晓声来说,他的童年,没有任何幸福的画面,因为家境的贫困,甚至想去死。

而如今,他已经成为中国文坛最优秀的作家之一,根据他的同名小说改编的影视剧,像《雪城》《今夜有暴风雪》《年轮》《知青》等等,总是能成为大街小巷热议的话题。

在他眼里,家又是怎样的呢?听了梁晓声的讲述,让我想到了雨果的话“有了物质,那是生存;有了精神,那才是生活。

”他朗读的是自己写的,已收入小学课本的《慈母情深》,献给我们大家的母亲。

有人说推动摇篮的手,能够推动这个世界,的确,女性,尤其是母亲,蕴含着无法想象的力量。

冉莹颖就是一个柔弱而强大的妻子与母亲,她的爱人邹市明是两届奥运会冠军、拳王。

这对夫妇,可谓刚柔并济,他们和两个儿子一家四口朗读的是山姆·麦克布雷尼的绘本《猜猜我有多爱你》,让我们明白了家人之间爱要常常表达出来。

外研版(2024)七年级上册英语期中专题训练∶根据汉语提示完成句子(含解析)

外研版(2024)七年级上册英语期中专题训练∶根据汉语提示完成句子(含解析)

2024年外研版七年级上册英语期中专题训练∶根据汉语提示完成句子1.他很喜欢音乐,并且学会了弹钢琴。

He liked music very much and learned to .2.在西方国家,周日是一周中的第一天。

In Western countries, Sunday is of a week.3.陈洁在商店里买了一些礼物。

Chen Jie bought some in the shop.4.盒子里有一双鞋子。

There is in the box.5.安迪很高兴在羽毛球俱乐部结交新朋友。

Andy is really happy to in the badminton club.6.在冬天,人们通常把花放在室内,以保护它们免受寒冷天气的伤害。

In winter people usually keep flowers indoors to them the cold weather. 7.你的音乐老师是怎样的?your music teacher8.如果你环顾四周,你会发现路边有许多野花。

If you , you will find a lot of wild flowers by the side of the roads.9.他们正在打篮球还是排球?Are they basketball volleyball10.我经常使用我的手机搜索有用的信息。

I often use my mobile phone to useful information.11.我整个周末都待在家睡觉了。

I at home all weekend and .12.穿过森林,你能发现一座山。

the forest, and you can find a hill.13.——你周末做什么?——我经常弹吉他。

—What do you do on weekends—I often .14.他指出我的错误,然后我意识到我错了。

通用版六年级下册英语期末试题-小升初英语专题复习(题型专练):连词成句 (含解析)

通用版六年级下册英语期末试题-小升初英语专题复习(题型专练):连词成句 (含解析)

小升初英语专题复习(题型专练):连词成句一、连词成句(共21题;共120分)1.连词成句。

(注意句子的字母大小写形式及标点符号)。

(1)are,you,heavy,how (?)(2)foot,on,went,we,there (.)(3)do,anything,did,else,you (?)(4)likes,stories,he,reading (.)2.was,there,library,no,my,old,school,in(.) (连词成句)3.is,where,museum,the(?) (连词成句)4.buy,want to,the,new,film magazine,I(.) (连词成句)5.you,did,go,to,Turpan(?) (连词成句)6.these,what,are(?)7.see a doctor,should,he,this morning(.) (连词成句)8.there,any,under,the,balls,are,bed(?)9.Tom,is,me,than,taller(.)10.I,can,the,piano,play(.)11.Chen Jie,her,cleaned,room,yesterday(.)12.we at have 12 o'clock lunch .13.the classroom beside the art room is .14.shapes in are erasers colors here and all .15.I may a that have please at look dress?16.what your do brother does ?17.you, Thank, very, much, ., is, My, Tommy, .19.like, sweet, oranges, best, I, .20.It's, in, Nanbu, sunny,21.watch TV, you, do, time, What, ?答案解析部分一、连词成句1.【答案】(1)How heavy are you?(2)We went there on foot.(3)Did you do anything else?(4)He likes reading stories.【考点】陈述句,疑问句【解析】【分析】连词成句的方法:首先看标点符,①如果是句号则句子是陈述句,即表达的意思是谁/什么怎么了。

中国的钢琴新星

中国的钢琴新星

中国的钢琴新星谁会成为下一个李云迪或者郎朗?英国《国际钢琴》杂志记者南茜•佩里戈里尼采访了十位中国钢琴界冉冉升起的新星。

王羽佳王羽佳的钢琴启蒙老师喜欢用唱歌和跳舞来教课,她觉得这给她带来最初的音乐感。

王羽佳说:“她教给我什么是音质。

人们总是谈到我的音乐有诗意,但这是在很小的时候就开始的。

”王羽佳15岁就到柯蒂斯音乐学院留学,独自一人在费城生活,在匆忙中成长。

“我听从自己头脑中的声音。

每一天我都总是知道自己该干什么。

”现在,21岁的她与传奇的音乐大师们合作巡回演出,并签约德国留声机公司――她的首张唱片已于今年春天面世。

在谈到被称为女版郎朗的时候,她认可郎朗的天才,并说:“我现在不介意被这么称呼,但是我更希望今后做我自己。

”吴倩24岁的吴倩开始学琴的原因很简单,因为她喜欢钢琴的外形。

她说:“那个时候家里有一台钢琴是让人兴奋的。

”吴倩小时候就已经是成绩突出的画家,她的父母要求6岁的宝贝女儿选择自己的前途。

9岁时她就成为上海音乐学院的明星学生,13岁进入梅纽因音乐学校。

在那里,她获得心灵的觉悟。

“以前每天练琴7小时是一种习惯;现在,没有人叫我这么做。

我练琴少了就会想得慌。

”吴倩也喜欢西方式的教学方法。

“我有生以来第一专注于音乐,而不是乐器。

”2007年她被英国《独立报》评为崛起的新星,她曾经为BBC广播三台、BBC电视四台以及BBC世界电视网演出,并刚刚修完一个视觉艺术和音乐的联合硕士学位。

她的首张唱片4月份由Dal Segno公司发行。

陈洁对23岁的陈洁来说,比赛是一种学习体验。

她说:“只要你付出百分之二百的努力,并且忠实于自己的艺术自我,这就够了。

”当然,如果赢得了首奖,学习会更加出色,尤其是如果赢得了克莱本、桑坦德尔和维拉•洛博斯等比赛。

起初,陈洁只是把音乐看作全面教育中的一个部分,仅此而已。

她解释说:“事情的发生很偶然。

我就是这么不断地获奖。

”她9岁进入上海音乐学院,13岁进入柯蒂斯音乐学院,3年后即与费城交响乐团合作进行了首演。

小故事微党课

小故事微党课

小故事·微党课第二十一期【党史小故事】毛主席晚年最信任的人——汪东兴汪东兴,1916年1月出生于江西省弋阳县,原中共中央副主席、中顾委委员。

1932年加入中国共产党,随后参加了红军,历经长征与抗日战争,从1947年开始一直担任毛泽东的警卫,并长期掌管8341部队。

1968年起担任中共中央办公厅主任兼中央警卫局党委第一书记,并兼总参谋部警卫局局长,对领导人的起居、出行等负责。

是毛泽东晚年最信任的人之一。

是“四人帮”抓捕行动怀仁堂事变的决策人之一。

1955年被授予少将军衔。

2015年8月21日上午5时28分,因病医治无效,在北京逝世,享年100岁。

毛泽东手下猛将如云,为什么偏偏选中汪东兴作自己的第一侍卫呢?过去民间传闻,他有过人的武功,究竟如何呢?《大众日报》刚刚发表一篇文章,这样分析——1947年6月,党中央转战陕北时,汪东兴这颗政治军事明星升了起来。

那个时候,汪东兴到中央机关工作时主要负责外围警戒工作。

毛泽东不同于蒋介石严密自保的方式,有自己独特的思路。

在胡宗南几十万大军的围追中,毛泽东率领由一支小部队保卫的中央机关能来往自如,就得益于他的这一思路。

这个思路的要点是:放出一支警卫部队,或是阻击敌军,或是跟在围追中央机关的敌军部队后边打击、袭扰敌军,牵制敌军,由我方掌握主动权,牵着敌人的鼻子走,我方则行动自由,从而保障中央机关安全。

毛泽东出于上述思路,在率领中央机关撤离延安时,先后交给刚刚调到中央工作的汪东兴两项任务——一项任务,是让汪东兴代他看敌人。

从后来实际情况看,毛泽东是派汪东兴阻击敌人。

那是1947年6月,中共中央准备撤离王家湾时,毛提出,我要看到敌人才走。

任弼时急了,请毛马上走。

毛仍坚持说,我看到敌人再走也不迟。

二人僵持不下时,周恩来提出一个折中方案:找个人替主席看。

任弼时觉得这个主意不错,对毛泽东说:“主席,你看是不是可以派一个同志替你看到敌人再走?”毛泽东回过头来对汪东兴说:“汪东兴,你敢不敢留下来等敌人?”汪说:“怎么不敢!只要主席下命令,我就留下等敌人。

20个经典寓言故事全集

20个经典寓言故事全集

20个经典寓言故事全集1、渔夫和蛇寓言故事一次,渔夫出海,偶然发现他的船边游动着一条蛇,嘴里还叼着一只青蛙。

渔夫可怜那只青蛙,就俯下身来从蛇口救走了青蛙.但他又很可怜这条饥饿的蛇,于是找了点食物喂蛇,蛇快乐地游走了.渔夫为自己的善行感到非常欣慰.时过不久,他突然觉得有东西在撞击他的船,原来,蛇回来了,而且嘴里还叼着两只青蛙。

2、疼惜生命体贴别的生命的心寓言故事我们要疼惜生命,一定要融入、体贴别的生命的心。

有一天黄昏,一个走在森林里的人,遇见了一只蜉蝣正在哀伤地痛哭,那人问蜉蝣:“你为什么在这里哭泣呢?”蜉蝣说:“我的太太在今天中午死了,所以我才在这里痛哭呀!”那人说:“现在已经黄昏,你也很快就会死,何必哭泣呢?”蜉蝣听了,哭得更伤心。

那个人不禁觉得好笑,蜉蝣朝生而夕死,中午死和黄昏死有什么不同,何必哭泣呢?于是他就离开了。

等他走远了,他才想到,从人的眼光看来,蜉蝣的一生虽是如此短促,中午和黄昏差别不大;可是从蜉蝣的眼睛看来,中午到黄昏就是它的下半生,那下半生也是和人的下半生一样的漫长呀!因此,他慈悲地走回去看那只蜉蝣,蜉蝣已经死在黄昏的树下了,那只蜉蝣竟以自己的后半生来悼念爱妻,使那个人深深地感动,而亲手把蜉蝣埋葬了。

我们生而为人,自诩为万物之灵,动物中的至尊,以至于不能从其他众生的眼光看生命,也就难以开展真实的慈悲了。

我每天爬山的时候,总是把小虫从石阶上移到草丛,并且希望登山的人也都能看脚下,免得日后生起遇到蜉蝣那样的愧悔呀!3、犀牛摇头寓言故事大草原,日上中天。

一南非动物学家和一头大犀牛不期而遇。

动物学家一下慌了神,须知犀牛一嗅到可疑的气味,便会往散发气味的地方狂奔过来,横冲直顶……但见眼前这头犀牛在不断摇头,动物学家紧皱的眉头一下又舒展开了。

牛背上的犀牛鸟焦急地提醒:“科学家,我主人的脾气喜怒无常!你最好在主人未动前先动,没命地逃吧!”其一,摇头说明它对另一方没有敌意,它不会主动进攻另一方;其二,摇头说明它可能见到了漂亮的异性,因发情而摇头。

小升初英语复习专题(题型专练):连词成句

小升初英语复习专题(题型专练):连词成句

小升初英语专题复习(题型专练):连词成句一、连词成句(共21题;共120分)1.(20分)连词成句。

(注意句子的字母大小写形式及标点符号)。

(1)are,you,heavy,how(?)(2)foot,on,went,we,there(.)(3)do,nything,did,else,you(?)(4)likes,stories,he,reading(.)2.(5分)was,there,library,no,my,old,school,in(.)(连词成句)3.(5分)is,where,museum,the(?)(连词成句)4.(5分)buy,want to,the,new,film magazine,I(.)(连词成句)5.(5分)you,did,go,to,Turpan(?)(连词成句)6.(5分)these,what,are(?)7.(5分)see a doctor,should,he,this morning(.)(连词成句)8.(5分)there,any,under,the,balls,are,bed(?)9.(5分)Tom,is,me,than,taller(.)10.(5分)I,can,the,piano,play(.)11.(5分)Chen Jie,her,cleaned,room,yesterday(.)12.(5分)we at have12o'clock lunch.13.(5分)the classroom beside the art room is.14.(5分)shapes in are erasers colors here and all.15.(5分)I may a that have please at look dress?16.(5分)what your do brother does?17.(5分)you,Thank,very,much,.18.(5分)name,is,My,Tommy,.19.(5分)like,sweet,oranges,best,I,.20.(5分)It's,in,Nanbu,sunny,.21.(5分)watch TV,you,do,time,What,?答案解析部分一、连词成句1.【答案】(1)How heavy are you?(2)We went there on foot.(3)Did you do anything else?(4)He likes reading stories.【考点】陈述句,疑问句【解析】【分析】连词成句的方法:首先看标点符,①如果是句号则句子是陈述句,即表达的意思是谁/什么怎么了。

人教PEP版-英语-六年级下册-一课一练-Unit4Then and now PartB∣人教(PEP)(2014秋)(含解析)(2)

人教PEP版-英语-六年级下册-一课一练-Unit4Then and now PartB∣人教(PEP)(2014秋)(含解析)(2)

Unit 4 Then and now Period 4 Part B Let's learn & Listen, match andsay一、单项选择。

1.I didn't know the way to the cinema . ()A. agoB. beforeC. after2.A: What do you like doing in winter? ()B: I lik e playing the snow.A. onB. underC. in3.A: Why do you look so happy? ()B: I passed the exam.A. BecauseB. SoC. But4.I liked five years ago. ()A. playing the badmintonB. playing badmintonC. play badminton5.Before, Allen couldn't at all. ()A. plays the pianoB. play pianoC. play the piano二、看图,选择与句意相符的图片。

A. B. C. D.E.(1)She was one year old. She couldn't run at all. ()(2)When my father was young, he could cook the food ()(3)He was six years old. He couldn't go cycling. ()(4)My sister was four years old. She couldn't write. ()(5)When I was a child. I could read the books. ()三、选出错误的一项并改正。

1.Six years ago, Mike couldn't runs fast. ________2.Twenty years ago, Mr. Wu isn't very big then. ________3.Now he can read and watch news in the Internet. ________4.Now, he can does many things by himself. ________5.He thought it is too cold and couldn't go cycling. ________四、连词成句。

六年级上册英语书中文

六年级上册英语书中文

六年级上册英语书中文由于不清楚具体是哪一版的六年级上册英语书(假设为人教版),以下为人教版六年级上册英语书的部分课文中文内容:Unit 1 How can I get there?A部分。

Let's talk.吴一凡:罗宾,博物馆商店在哪里?我想要买一张明信片。

罗宾:在门附近。

吴一凡:谢谢。

邮局在哪里?我想寄明信片。

罗宾:我不知道。

我将问一下。

打扰一下,先生。

男人:哇!一个会说话的机器人!多么伟大的博物馆啊!罗宾:邮局在哪里?男人:它在博物馆旁边。

罗宾:谢谢。

Let's learn.科学博物馆 post office 邮局 bookstore书店 cinema电影院 hospital医院。

B部分。

Let's talk.迈克:你好,陈洁。

这周日你打算做什么?陈洁:我打算去书店。

迈克:哦,是吗?你打算买什么?陈洁:我打算买一本漫画书。

迈克:那你怎么去书店呢?陈洁:我打算乘地铁去。

迈克:你什么时候去?陈洁:下午3点。

Let's learn.步行 on foot 乘公共汽车 by bus 乘飞机 by plane 乘出租车 by taxi 乘轮船 by ship 乘地铁 by subway。

Unit 2 Ways to go to school.A部分。

Let's talk.萨拉:嗨,迈克。

你怎么来学校的?迈克:通常我步行来。

有时我乘公共汽车。

你呢?萨拉:我通常乘地铁来。

迈克:你家在哪里?萨拉:我家在书店附近。

迈克:你可以步行去学校吗?萨拉:可以。

从书店到我们学校并不远。

Let's learn.交通信号灯 traffic lights 交通规则 traffic rules 停 stop 等 wait 走go。

B部分。

Let's talk.吴一凡:嗨,爷爷。

你在做什么?爷爷:我在种花。

吴一凡:种花很有趣。

爷爷:是的。

你也喜欢花吗?吴一凡:是的。

我打算明天骑自行车去公园看花。

钢琴曲《平湖秋月》的演奏版本研究

钢琴曲《平湖秋月》的演奏版本研究

钢琴曲《平湖秋月》的演奏版本研究作者:陆贝妮来源:《北方音乐》2018年第11期【摘要】《平湖秋月》是一首由中国作曲家陈培勋于1975年根据中国广东音乐家吕文成的音乐作品改编而成的钢琴独奏曲,这首钢琴曲只有25个小节,篇幅很短,但是却常常出现在中国著名钢琴家独奏音乐会的曲目单上。

《平湖秋月》的旋律沉静又起伏、清晰又缥缈,勾勒出充满浓浓中国元素的湖水月色美景。

本文将结合谱例研究比对郎朗、陈萨、陈洁三位青年演奏家的演奏,从而对《平湖秋月》的演奏技巧、演奏风格进行解读。

【关键词】《平湖秋月》;中国作曲家;陈培勋【中图分类号】J624 【文献标识码】A一、《平湖秋月》演奏版本的速度分析将郎朗、陈萨、陈洁的演奏版本进行对比,首先唤起耳朵注意的是,三位演奏家对此曲的速度处理有明显的差别。

《平湖秋月》这首钢琴曲从头至尾都运用了由三十二分音符和六十四分音符组成的织体,这种织体的特征与波光粼粼的湖面、细碎迷离的月光相契合。

那么如何通过速度的精准把握和微妙变化来增强这首作品的艺术特征呢?接下来我将依据《平湖秋月》的旋律段落划分,分段对三个演奏版本的速度进行对比。

第一段(1-9小节):第一段是引子加第一乐句,此段旋律是整首乐曲的开头,是一幅美景图画的铺垫和展开,有一点朦胧,又有一点让人期待,第一段的演奏速度在全曲中是最慢的,三位演奏家都用了各自的速度来诠释第一段。

郎朗的演奏速度明显慢于其他两位演奏家,陈萨第一段的演奏速度是最快的。

(谱例1)第一段前两小节是《平湖秋月》的引子(谱例1),郎朗推进的速度比其他两位演奏家慢,缓慢的进入犹如一个过度,让听者渐渐融入其中。

并且在推进中有个别音再次降速,有迂回感。

郎朗的演奏速度让人更加放松自如,更具古典气息,放佛置身在《平湖秋月》的景色中时间都变缓慢了。

陈洁与陈萨在第一段的演奏中选择了较快的速度,在全曲开篇就直接进入了作曲家描绘的景色中,有一种“开门见山”的气势。

因为开篇就采用较快的速度,可能听者在听觉和思维上还未能做足充分的准备,但是在这种情况下,听者会更容易被演奏者灵动的演奏而吸引。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==陈洁明个人简介人物经历主要作品陈洁明,广东梅州人,中国著名词曲作家、音乐人、文化活动策划人。

现为广州陈小奇音乐有限公司策划总监、广东省流行音乐学会副秘书长、中国音乐家协会会员。

以下是小编为大家整理的陈洁明的个人资料背景,给大家作为参考,希望对你有帮助!陈洁明个人介绍陈洁明,广东梅州人,中国著名词曲作家、音乐人、文化活动策划人。

现为广州陈小奇音乐有限公司策划总监、广东省流行音乐学会副秘书长、中国音乐家协会会员。

曾任文化部欧洲流行歌手大赛中国赛区选拔赛评委、中国轻音乐学会“学会奖”第一届评审委员会委员、全国流行歌手新人选拔赛决赛评委、中央电视台第十一届全国青年歌手电视大赛广东赛区评委。

曾与陈小奇先生一起策划“首届中国梅州国际山歌节”、“第九届中国虎门国际服装节”、201X《欢乐深圳行》等多项大型文化艺术活动。

曾参与策划“中国首届十大影视明星评选活动”、“中国大型灯会汕头灯展活动”、“中国深圳首届“双十佳(经济十佳、文化十佳)评选活动”、“中国广州火车站环境设计评选活动”。

陈洁明人物经历上世纪70年代末,广州出现了一种叫“音乐茶座”的玩意。

陈洁明记得,最早是在广州交易会对面的东方宾馆开办。

“茶座”拥有一批驻场乐队,翻唱各种港台、欧美流行歌曲。

这里面包括了全国第一支电声乐队——紫罗兰轻音乐队。

现任广州乐团团长余其铿是紫罗兰乐队的创始人之一。

另一个创办人毕晓世,后来成为了第一批流行音乐创作人之一。

1977年,“紫罗兰”在广州中山纪念堂举办了第一次演出,当代中国流行音乐正式登场的序幕从此缓缓拉开。

“茶座”乐队,成了中国首批体制以外的乐队。

初触艺门:“天籁之声”带来激情1972年,当陈洁明还是一位17岁小伙子时就很热爱音乐,在家乡梅州市梅县区“毛泽东思想宣传小组”担任手风琴手,他天天和同伴们高唱着《延边人民热爱毛泽东》等革命歌曲。

钢琴女神陈洁,“我不是天才,只是很早就听到了召唤”

钢琴女神陈洁,“我不是天才,只是很早就听到了召唤”

钢琴⼥神陈洁,“我不是天才,只是很早就听到了召唤”这位13岁上柯蒂斯⾳乐学院的天才,正⽤她的⼒量⼀点点影响着这个世界。

由于半个⼩时后要上台,坐在我⾯前的钢琴家陈洁还被化妆师追着补妆。

我下意识地看了看她的⼿。

⽐起她精致的妆容,她的⼿⼗分朴素,指盖圆润,⼿指弯曲的弧度仿佛即将落在琴键上。

在年轻⼀代的钢琴家中,陈洁总被称为“天才”。

13岁考⼊所有琴童向往的柯蒂斯⾳乐学院,16岁与“美国五⼤交响乐团之⼀”费城交响乐团演出,之后还获得11个国际奖项。

2008年,她⼊选美国权威古典⾳乐电台KDFC“中国30岁以下古典⾳乐代表⼈物”。

2011年中央电视台评选的“中国⼗⼤钢琴家”,她是其中年纪最⼩的⼀位。

这份傲⼈的履历,或许是因为对她钢琴家阿格⾥奇的崇拜,⾻⼦⾥学了⼀股倔强劲⼉。

外滩专访陈洁时长:02:09从⼩就是学霸,不⽌是钢琴家“我第⼀次听到钢琴声的时候我还⾮常⼩,可能⼤概三岁。

当时我就记得⾮常像⼀个桌⼦的东西,为什么把盖⼦翻出开以后它就会发出声⾳来呢?”所谓着迷都始于好奇。

陈洁并⾮出⽣在⾳乐世家,她说⽗母对于她⾛上艺术这条道路有点“⽆⼼插柳”的感觉。

没有⽗母预设的条条框框,陈洁觉得“能更加的听从我⾃⼰的内⼼。

”8岁时,她离开⽼家到上海⾳乐学院附⼩学习。

⼩时候的陈洁是我们说的那种“三好学⽣”,兴趣爱好也⾮常⼴泛。

她13岁考取了美国著名的柯蒂斯⾳乐学院。

这所名校有太多知名校友,像Samuel Barber、Leonard Bernstein、Peter Serkin,这些都是近代⾳乐史上的泰⽃级⼈物。

当然还有我们熟悉的郎朗。

但这所学校也以超⾼要求的全能发展闻名,⽂史哲学等都是学⽣的必修课。

“我刚去的时候年龄⾮常⼩,刚开始会觉得有⼀点压⼒。

但其实⽐我⼤的同学还是会⽤⼀种很平等的态度对我,还是可以讨论很多专业上的⼀些问题。

”16岁,她应邀与“美国五⼤交响乐团”之⼀的费城交响乐团以及著名指挥⼤师沃尔夫刚·萨⽡利什成功⾸演,从此便频繁地受邀与世界各⼤乐团合作,19岁就在美国15个城市举⾏巡回演出。

逆光飞翔电影观后感范文(精选36篇)

逆光飞翔电影观后感范文(精选36篇)

逆光飞翔电影观后感逆光飞翔电影观后感范文(精选36篇)逆光飞翔电影观后感篇1“当我在做这件事情的时候,觉得心跳好快,然后,也只有在跳舞的时候,我觉得自己真正的存在。

”这是影片中小洁对裕翔发自肺腑的一句话,也是我印像最深的一句话。

第一次听到它,它似乎触拔了我心中的那最深也是最软弱的弦。

我不止一次问我自己,我在做什么时,才会真正的存在?答案却始终只有一个——没有。

或许是因为我没小洁那样的生活,没有那份刻骨铭心的梦想。

又或许,我在逃避这样的问题。

这部由张吉荣执导的电影,讲述的是一个天生失明的男孩裕翔的故事。

自幼练琴,一次他参加了一个钢琴比赛,却因为旁人的非议,“还不是因为他眼瞎才得奖吗?”导致他自尊心严重遭受打击,此后不参加任何比赛。

裕翔要去一所小学给孩子们上音乐课,途中险些发生车祸,紧急时刻一句话传入耳畔:“来,把你的手给我。

”这声音轻柔、坚定,裕翔安下心,将手交给了她。

是冷饮店的女孩小洁帮助了他,渐渐地他们成为了朋友,当小洁问他:如果有一天,你真的可以看到,那你最想做什么?“而裕翔所说的,不过是想去咖啡店找一个临窗的位置坐下”。

这个对我们来说平凡的不能再平凡的事,却是他想做又不能做的事。

裕翔也许不知道,他那憨厚的笑脸,正在感动着那个名叫小洁的女孩。

她那颗冷漠的心逐渐温暖,亦逐渐笑容盈盈。

她开始理解了母亲,也在母亲给她一张舞蹈学校的单子时感激母亲。

一辆红白相间的列车缓缓开动,小洁跟裕翔一起去裕翔家做客,他们在列车中开怀大笑、时而交谈逗乐,在妹妹那句“姐姐,你是我哥哥的女朋友吗?”小洁报以害羞的微笑。

却又何曾明白妹妹童声下的苦涩,为哥哥的担忧?在沙滩上与裕翔肩并肩地漫步,与裕翔妈妈的交谈中深刻了解裕翔的童年,也懂得了一家人的意义和爱的伟大。

就像那句歌词“因为你我靠近海,因为你们懂得爱。

”也只有在了解自己之后,才能成为坚强的自我,才会真正的存在,才会心里一片蔚蓝。

逆光飞翔电影观后感篇2《逆光飞翔》是一部诚意电影,金马奖获三项大奖,时光网评分8分,豆瓣网评分高达8.3分,国内影院却因没有大明星,不是大制作,仅排2%厅,引起很多影迷不满。

《想飞的钢琴少年》经典台词

《想飞的钢琴少年》经典台词

《想飞的钢琴少年》经典台词篇一:《会飞的钢琴少年》观后感《想飞的钢琴少年》观后感佛瑞迪.穆勒导演的瑞士影片《想飞的钢琴少年》讲述了一个关于音乐神童维特的人生故事。

影片中维特的母亲也许是爱子心切,总是希望能够挖掘和培养维特超常的潜能,希望能将维特培养成为一名出色的钢琴师。

所以,她的一切活动都是围绕这一切来展开:给维特更换更好的钢琴老师;全职在家做维特的“保姆”;找著名的钢琴家做维特的老师;监督维特每天弹钢琴;让维特上成人音乐学院??就是这样的对维特近乎全方位的“监控”。

其实维特对周围所有的事情都好奇,他想学习的不只是弹钢琴,他想学习许许多多的事情:数学、炒股??而母亲只让他在钢琴上发展。

终于小维特受不了了,在一个雷雨交加的晚上纵身一跃??幸运的是,小维特因为有“翅膀”的保护只是受到了一点点的伤。

但这一跳,维特的大脑受损,维特变成了一个很普通的孩子,他转到了一个很普通的学校和普通的班级,和普通的同龄孩子一起学习玩耍,做12岁的小孩子喜欢做的事情,这正是维特想要的。

后来当维特发现爷爷和父母的经济都已陷入了窘境,父亲的公司股价将急剧降低。

他开始不再欺骗人们,开始研究股市,并与爷爷合作,利用爷爷的全部家当成功赚取了上百万的钱。

并以沃夫博士的名字成为了股市炙手可热的人物。

父亲被解雇,维特找来了自己母亲的朋友,将一切对她全盘托出,并任命她为沃夫控股公司CEO,让她帮助自己收购父亲的公司,并让父亲做了总裁。

故事的结局是美好的,维特在钢琴上大获成功,也圆了自己翱翔蓝天的梦想。

喜欢音乐,喜欢钢琴乐曲,对主人公精湛的弹奏技艺更是赞叹不已,但更多是维特这个孩子引起我深深的思考。

维特是一个超常儿童,逻辑思维强,思维敏捷,思维广阔且有独创性,有很强的问题解决能力。

他能解决个人生理发展与心理发展的矛盾、个人认知发展与人格发展的矛盾、个人人生理想与个人现实条件的矛盾。

不过超常儿童几乎是总是孤独的,虽然最好的伙伴就是自己的父母亲,但和父母相互理解的又有几何呢?生活中遇到的多数都是普通的孩子,和多数妈妈一样,将自己或大伙儿觉得时下必须的要求孩子学习,满足一己私心,往往没有考虑孩子的感受,令他们不满甚至逃避。

我的老师作文优美开头

我的老师作文优美开头

我的老师作文优美开头写老师的作文开头篇一老师,假如我能搏击蓝天,那么是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那么您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那么是您给了我青春的光亮!在我上二年级时,我十分有幸的遇到了一个待人温和的好老师——陈老师。

陈老师30来岁,中等身材,留着一头乌黑的长发,有一双大大的眼睛,小而挺直的鼻子,翘翘的,显得非常精神。

陈老师很爱笑,脸上常挂着笑容,给人的感觉非常亲切。

在我上四年级时,是学校合唱团的一员,大家每天都会定时排练。

有一天,我和同为合唱团一员的陈洁,一起去音乐室排练。

途中,可能我因为没吃早餐,才跑到二楼,就已经气喘嘘嘘了。

胃里空空的,真不舒服!“叶子,你怎么了?”陈洁看到我这副模样,拍了拍我的肩膀问道。

“我,我没事。

”我忍着痛勉强地回答道。

到了音乐室,陈老师还是一如既往地对我们笑了笑,说:“叶子,你们来啦。

”我捂着肚子,也向老师笑了笑:“嗯。

”我用手捂着肚子,慢慢地走向位置上。

看到大家都到齐了,陈老师微笑着,一边用手在上空比划,一边开始带领我们练声:“啊——”我们也学着老师:“啊——”这时,不争气的肚子又开始呻呤起来“咕——咕——”陈老师好像也发现了我,她对同学们说:“先到这里。

”同学们也坐了下来休息。

陈老师走到我这儿,亲切地问道:“叶子,你今天精神不是很好啊,怎么了?”我还是强忍住,说:“没,没有呀。

”“咕——咕——”肚子又打开了嗓门大叫。

陈老师看了后,笑了笑,说道:“没吃早餐吧。

”说完,她轻轻地拉着我走向钢琴边,递给了我一杯还是热烘烘的豆浆和一袋面包,说:“来,给你吃吧!”我那时不知所措,这是结结巴巴地说道:“老师,这,这不是您的早餐吗。

”“没关系,现在时间很宝贵,打起精神来好好练习!”陈老师还是微笑着,对我说。

“老师,谢谢您!”此时,这热乎乎的豆浆握在手中,我的心,也被深深地感动了,温暖无比!因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

教师音乐述职报告

教师音乐述职报告

时光如梭,一个学期转眼间就过去了,从我任教以来这已经是第八个学期了,在经历了班主任,科学教师等工作后,我开始了音乐教师的工作,上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教4个班级的音乐课,本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级,既有低年又有高年,在总结上学期经验教训的根底上,我听取了教导处领导们的指点,进一步丰富自己的音乐课堂。

我喜欢做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴,舞蹈,再加上在师范学校里,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工作岗位。

音乐不仅能带给孩子们欢乐,也带给我快乐。

我喜欢唱歌,喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞,喜欢和孩子们一起跳舞。

下面我就这学期的工作情况加以总结。

首先,在日常教学方面,每节课前我都仔细、认真的备课,编排律动,到仓库找与教学有关的乐器,如:碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。

当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后,课堂上的表现更加积极了,注意力更加集中了,情绪更加高涨了。

音乐本来就是人们在快乐或伤感时用来抒发内心感受的最好方式,孩子们一天在学校中要学习各种文化课,大脑处于紧张状态,一节音乐课给了他们放松的空间,每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋,笑容立刻挂在他们脸上。

课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳,他们也会和邻近的同学一起舞蹈,带着笑容完成律动过程。

舞蹈是人们快乐时表达内心世界的一种方式,虽非专业舞蹈教师,但我在每节课中都带着学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作,孩子们的兴趣一下子提到了最高点,他们在音乐课堂上尽情的展现自我,从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!在其他方面,这学期我的办公室调整到了二年组,使我与一些以前不常接触的老师们,有了更进一步的了解,虽然大家教授科目不同,但在很多方面同事们也给了我不少帮助,如:本学期我们全校教师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱活动准备练习合唱,由我负责女低声部的演唱,王晓玲老师和其他老师给了我许多帮助和指导。

北京市密云县第六中学新初一分班语文试卷含答案

北京市密云县第六中学新初一分班语文试卷含答案

北京市密云县第六中学新初一分班语文试卷含答案根据拼音写汉字(用正楷依次写在横线上)。

最近几个月,我忙于参加钢琴考级,学习有所(dān ge)_____,致使语文半期考试才考了75分,我感到十分(chén yù)____。

老师看见了,(kuān wèi)____我说:“不要(yōu shāng)_____,只要你今后处理好练习钢琴和语文学习的关系,更加努力地学习,一定会取得好成绩的。

”下列加点字注音完全正确得一项是()A.潜.(qiǎn)移默化半明半昧.(mái)摇摇欲坠.(zhuì)汹涌湍.(tuán)急B.情不自禁.(jīng)热泪盈眶.(kuàng)栩.(xǔ)栩如生挥洒淋漓.(lí)C.遥遥对峙.(zhì)风靡.(mí)全国日渐高涨.(zhàng)精神抖擞.(shǒu)D.脍炙.(zhì)人口晶莹剔.(tī)透相得益彰.(zhāng)初生之犊.(dú)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.家具蜂拥合盘托出轻歌曼舞B.安洋讴歌和颜悦色首屈一指C.伎俩凋敝计日程功墨守陈规D.照像经典直截了当忧柔寡断选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项()①这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

②天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

③两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

④火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,都笑盈盈地开着。

A.比喻拟人排比对偶B.排比比喻对偶拟人C.拟人比喻夸张排比D.排比拟人对偶比喻下列句子中,没有语病的一项是()。

A.奶奶总爱回忆过去的往事。

B.读了《格林童话》这本书,很受启发。

C.北京的秋天真是个迷人的季节。

D.新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。

下列句子中破折号的用法判断有误的一项是()A.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

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陈洁:感谢钢琴选择了我作者:张越来源:《中关村》2015年第03期在春节前的一个阳光灿烂的下午,北京西四环外的马奈草地国际艺术中心举办了一场由《中关村》杂志等举办的音乐沙龙。

参加音乐沙龙的都有谁呢?竟然是来自中关村的20余位科技创新领军人物。

对于普通人而言,这样的活动似乎并不奢侈,但对于那些忙于工作的企业家而言,腾出这样的闲暇时光多么难得!或许只有陈洁才有这么强大的吸引力。

说起陈洁,也许不了解音乐的人会感到陌生,但她几乎是亚洲最杰出的女钢琴家。

陈洁三岁开始学习钢琴,8岁考入上海音乐学院附属小学,12岁获得美国最著名的柯蒂斯音乐学院全额奖学金出国深造,师从著名钢琴教授西蒙·李普金(Seymour Lipkin)和克劳德·佛兰克(Claude Frank)先生,成为郎朗的学妹。

并于2006年获得学士学位及“最佳钢琴代表”殊荣。

2008年对于陈洁来说意义非凡,她不仅在这一年中获得了纽约曼尼思音乐学院硕士学位,还被评选为由美国权威古典音乐电台KDFC评选的全球30岁以下的30位杰出古典明星。

在这次评选中,年仅23岁的陈洁与郎朗、李云迪成为中国古典乐坛入选的三位代表人物,同时她又是亚洲入围的唯一女性。

2011年,陈洁被CCTV评为中国十大钢琴家,成为其中最年轻的青年女钢琴家。

然而这个在国外拿奖拿到手软的钢琴家竟然在这一年回国了。

并且,她没有成为一位只做演出的自由艺术家,而是同时投身于音乐教育中。

也许,没有陈洁回国的决定,我们几乎无法在这样的场合近距离聆听她的演奏。

这也是能让中关村的企业家们能在最繁忙的春节前夕赶到马奈草地参加这次音乐沙龙的原因所在。

难忘的“中关村之夜”那真是一个难忘的下午,马奈草地典雅的图书馆被逐渐西斜的金色阳光吞噬,圆形的大厅内,一架黑色的钢琴摆在了巨大的书橱前,钢琴周围的地面上洒满了白色的花瓣,二十余把白色的座椅优雅地摆成了三排,企业家们就这样面对这架钢琴坐了下来。

在中国著名音乐评论家陈立先生的精彩开场引导之后,我们的女主角陈洁穿着一身优雅的黑色晚礼服走上了这个小小的舞台。

她的演奏从根据中国湖南民歌《浏阳河》改编的钢琴曲开场,继而演奏了《百鸟朝凤》和根据唐朝诗人张若虚创作的被誉为“孤篇盖全唐”的《春江花月夜》的古曲改编的钢琴曲,三首中国传统曲目过后,陈洁又凭借其高超的技艺以及深厚的音乐素养演奏了肖邦的遗作《幻想即兴曲》,她用纤细的手指将这首享誉世界的杰作中的热情奔放又富于幻想的情绪表达得淋漓尽致。

最后,她以自己改编的《梁祝钢琴幻想曲》作为压轴,结束了表演。

或许,这是陈洁登上的最小的舞台,没有耀眼的聚光灯,也没有场下数以万计的观众,但她似乎更加享受这样的氛围,因为只有在这样近的距离之内,演奏家才能与观众产生更加真实的情感与心灵上的碰撞。

如此美妙的感受不仅是观众可遇而不可求的,也是演奏家难得的体验。

在演奏家与观众微妙的心灵对话中,似乎彼此都不希望演出就此落幕,加之陈立先生的盛情邀请,陈洁再次返场加演了一曲她最新改编的《橄榄树》。

陈洁觉得在这个小小的舞台上的演奏仿佛超越了从前的表演,这也让我们幸运的在如此近的距离中感受到了这位顶级钢琴大师的风采。

她的演奏让我们在短短的一个小时里经历了狂欢与悲伤,愤怒与嘲笑,浪漫与激情,辉煌与孤独……仿佛我们一起走过了一生中的悲欢离合,这种感受突然间拉近了演奏家与我们的距离。

此时,我们彼此都不需要任何语言,任凭心灵去海阔天空的漫谈……当陈洁的指尖悄悄离开钢琴的黑白键,那最后的音符不经意间在空气中蒸发的那一刻,坐在台下的北京中坤投资集团董事长、著名诗人黄怒波先生依然难以从那诗意的、悠扬的乐曲中回到现实世界。

于是在现场观众们的盛情邀请下,黄怒波先生也走上了舞台,朗诵起他的诗歌名作《外婆》。

和着诗人的朗诵,钢琴声再一次响起,陈洁忍不住即兴弹起了细腻悠扬的曲子。

“因为是秋日/风一吹什么都叮叮当当地响/可是外婆总是紧闭着她的眼睛/她把耳朵遮得严严实实/外婆只是沉睡在这个世界里”,黄怒波的最后一句诗已经朗诵完了,而陈洁的演奏尚未停止,而是继续着她和他的情感宣泄……直到所有音符完全消失的那一刻,黄怒波彻底被陈洁感动了,“感谢你让我的诗延续下去,你今天给我的诗写下了最完美的结尾。

真的非常感谢!”虽然我们意犹未尽,但时光还是悄悄溜走了。

这时夕阳早已落下,图书馆内灯光闪烁,钢琴后面巨大的书橱下的灯光也亮了起来,如同壁炉中燃烧的火焰。

大家只好在那温暖的房间里握手告别。

“每个人都是神也都是人”原本计划在那次音乐沙龙结束后就采访陈洁,但因那晚陈洁急于赶飞机,没能如愿。

她说不如邮件采访吧,于是第二天我就写好了采访提纲给她发了过去。

在之后的三天中,陈洁从北京飞往上海,继而到欧洲参加重要的活动。

而她刚到欧洲,就给记者寄回了邮件,她用淡淡的蓝色认真地写下了对每一个问题的思考。

我想,既然写陈洁,还是要从她与钢琴结缘写起。

因为在记者的采访提纲上,陈洁写下的那句:“不是我选择了钢琴,而是钢琴选择了我。

”给记者留下了非常深刻的印象。

陈洁出生在一个非常普通的家庭,父母都是工科出身,对音乐几乎一窍不通。

3岁那年,陈洁听到邻居家传出了钢琴声,于是小陈洁哭着嚷着让父母也给自己买一架钢琴。

但那时候,钢琴对于工薪阶层的家庭而言简直就是奢侈品,一架钢琴的费用大概相当于一个人一年的薪水。

在女儿的嘟囔声里挨过几天后,父母终于狠下心来买了一架钢琴。

其实父母最初只希望女儿能通过弹钢琴开发智力,而让全家人都意外的是,这部钢琴竟然改变了女儿的一生。

陈洁的音乐天赋在她刚刚接触钢琴的时候就已经表现出来了,虽然3岁的陈洁还没学过乐理,看不懂五线谱,甚至连敲击琴键的姿势都不标准,但凡是她听过一遍的曲子,就能自己摸索着弹出几乎完全一样的曲子来。

这是非常少见的“天生绝对音准”。

普通人需要经过多年的学习和练习才能达到“绝对音准”,而且几乎只有音乐世家的“天才儿童”才能做到的事情,陈洁却与生俱来就会。

凭借对音乐独特的天赋,陈洁在8岁就考入了上海音乐学院附属小学,12岁又考入了美国柯蒂斯音乐学院——这是全世界习乐者向往的圣地。

柯蒂斯音乐学院全校只有100多名学生,每个学生都有全额奖学金和全年生活费资助。

著名的青年钢琴家郎朗在1997年进入这所学校学习。

走进柯蒂斯音乐学院的那一天,陈洁就深深地爱上了这所学校。

因为学校为学生们创造了最佳的音乐学习环境,为每一位学生提供一台免费的施坦威三角钢琴供其练琴用,还付钱让学生们在校外租一间足够放下这台豪华钢琴的大房子,并在每个周三举办全校下午茶,为学生们提供一个社交平台。

与此同时,学校也要求学生们除音乐外,还有其他爱好。

这也是陈洁善于烹饪西餐的原因,“烤牛排从没失败过。

”陈洁说。

经过多年的学习,陈洁渐渐在世界舞台上崭露头角。

2004年,19岁的陈洁在美国密苏里南方国际钢琴比赛上获得青年组第一名的成绩;当年10月,她便在卡耐基音乐厅举办了独奏音乐会;还是这一年,她在美国明尼阿波利斯市获得了E-国际钢琴比赛的冠军;2005年,她在美国华盛顿国际钢琴比赛中获得第一名;在第十一届以色列鲁宾斯坦国际钢琴大师赛中获得第四名;在西班牙桑坦德尔国际钢琴比赛中获得第三名……这些成绩,都是历年中国选手在上述赛事中获得的最好成绩。

但让所有人都惊讶的是,在陈洁事业发展的最顶峰时期,她竟然选择了回国。

“为什么在这个时候回国?”这几乎是所有采访她的记者都要问的问题。

“为什么不回呢?”陈洁写到,“我在想,如果能在这片荒芜的土地上播撒下一颗音乐的种子,会怎样呢?”陈洁就这样坦然地从星光闪烁的舞台中走了下来,“舞台之上的辉煌与舞台下的孤独和渺小一直如影随形,这也是艺术爆发力的来源。

游走在梦幻与现实之间,犹如在刀尖上起舞。

每个人其实都神也都是人,该当神的时候当神,该做人的时候就好好生活。

”陈洁的一席话不知会惊醒多少梦中人。

让音乐走入每一个人的生活虽然当明星并不是陈洁所饥渴的,但她已经在不知不觉中成了明星。

难得的是,她愿意放下身段,投身教育事业,她希望尽自己所能,在中国培养更多能够走向世界的音乐家,并让音乐走入每一个人的生活。

其实陈洁有这样的想法并不奇怪。

在世界顶级音乐学院接受过长达8年教育的她,感受到了在西方教育体制和模式中,有很多可以与中国教育相结合的地方。

比如,“西方教育是一种尝试性的教育,老师会先让学生尝试性地体验,在体验中发现难点,然后在解决难点中积累经验,最后才得出结论。

这个结论才是真正属于学生研究的成果。

而中国的教育恰恰与之相反,老师会先把前人的经验告诉学生,让学生按照现有的较为成功的方法去实践,虽然也能得到结论,但却很难跳出固定的模式。

这也会大大减少学生的创造力。

”陈洁写道,“如果把西方教育模式中较为合理的部分带到中国来,相信会让很多孩子受益。

”面对音乐教育,陈洁也有很多思考,她反对家长们强制性地让孩子学习音乐,而希望家长们能让孩子在后天的兴趣培养与艺术熏陶中得到提高。

“这才会让孩子充分体会音乐的魅力,爱上音乐。

”为了能用自己的力量影响或改变更多人,2011年9月,陈洁在上海理工大学创办了音乐系。

这个决定成了意外中的意外——她竟然想在以理性思维见长的工科院校开展艺术教育事业。

但在陈洁眼中,理工科学生恰恰是最需要音乐滋养的人,“国外的很多科学家和工程师都有非常深厚的艺术修养,这是他们拥有持续创造力的根源。

而中国恰好缺少有创造性的人才。

或许大家都过于看重自身的专业,而忽视了专业之外的其他美好事物。

”如今,虽然陈洁已经把大部分精力放在了教学上,但她依然没有拒绝来自世界各地的重要演出。

作为享誉世界的钢琴家,陈洁在享受演奏完观众们热烈的掌声和欢呼声之后,她也陷入了深深的思考。

“我总不能一直演奏外国的作品,这不是一个中国钢琴家的责任。

我们中国有那么多优秀的作品,为什么不通过这些重要的演出把中国的音乐带向世界呢?”陈洁写道。

但是中国的很多作品改编成钢琴曲都只是三五分钟的小品,不足以震撼国际舞台。

2009年,著名的小提琴协奏曲《梁祝》创作五十周年的纪念活动让陈洁突然受到启发,于是她做了一个大胆的决定:把梁祝小提琴协奏曲改编为钢琴曲。

“这么经典的作品搬到国际舞台上一定会深受欢迎!”陈洁想到。

实际上,将小提琴协奏曲改为钢琴协奏曲是极其困难的事情。

因为小提琴属于拉弦乐器,而钢琴是打击乐器。

拉弦乐器因其独有的特质,能将一个音符延长,而这是钢琴做不到的,当钢琴家的手指离开琴键的那一刻,音符就几乎消失了,即便脚踏板可以起到一定的延长音符的作用,却是非常有限的。

所以,小提琴能轻松地表现出感情的缠绵,而钢琴却不容易表现出来。

这就给钢琴家在改编上提出了巨大的难题。

但陈洁经过多次的试验,终于完成了梁祝钢琴协奏曲的改编。

我们有幸在“马奈草地·中关村之夜”中听到这首经典的作品。

就在音乐沙龙结束后陈洁的这次欧洲之旅中,她就带去了这首《梁祝钢琴幻想曲》,相信未来她的每一次演出,都会在世界的不同角落洒下一颗中国艺术的种子。

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