中文学科论文写作
中文学科论文写作》2018-2019期末试题及答案
中文学科论文写作》2018-2019期末试题及答案1.检索工具是指提供文献资料线索的工具，常用的有数据库、搜索引擎和文摘等。
2.学术论文可分为研究论文和应用论文（包括毕业论文）两类，根据直接写作目的的不同而定。
3.观点和材料是论文的两大构成要素，论文所用的材料应当准确、充分、有力，以证明和表达论文的观点。
4.比较文学研究需要注意问题的可比性，通常需要从时间、空间、文化等方面来进行确定。
5.在学术论文撰写过程中，在语言层面上要求准确、简练、连贯、恰当，避免使用口语化、俚语化的表达方式，同时要注意语法、标点等基本规范。
6.评析教材中的例文《博尔赫斯小说的意象分析》，要全面分析论文的各个方面，包括题目选择、观点确立、材料使用、结构安排、段落组织和语言运用等。
同时要注意分析要有条理、能自圆其说，语言要顺畅。
7.写作提纲应包括标题和内容纲要两个部分。
标题要具体、醒目，内容纲要要包括主题、论点、论据和结论等。
摘要和关键词应当准确概括论文的主旨和重点，为读者提供快速了解论文内容的途径。
内容纲要是论文的重要组成部分，应真实、全面、清晰地反映出论文的总体构成状况。
其应包含中心论点、各个层面的小论点及主要论据或材料的逻辑框架，展开的步骤、各观点间的逻辑关系以及主要材料的使用方法等。
内容纲要应以分条列项的形式写出，先写大的部分或层次的论点，然后是中项目，最后是各个小项目。
无论是哪个层次的项目，都必须简洁、明确，能客观地标示文章内容，起到提纲挈领的作用。
一般而言，内容纲要的写法比较详细，常见的形式为：一、大的部分或大的层次的论点一）段的论点1．段内层次的意思1)材料摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”，必须符合以下要求：要有客观性，避免主观评价和使用主观词句；要有独立性和自含性，能为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，获取必要的信息；要有简洁性，不宜写得过长，中文摘要一般不宜超过200-300字。
中文学科论文写作
《中文学科论文写作》一、每一种文体都有自身的写作规范与要求。
简述毕业论文写作的总体要求。
毕业论文属于学术论文，从根本上说就必须具备学术性,学术性应是毕业论文区别于其他应用型文章的本质特征。
学术论文所应具备的独创性、科学性、理论性在毕业论文中也可以归结为学术性问题。
论文是否具有学术性，同论文写作从选题到行文的各个环节均有关系,以下几个环节尤其需要多加注意。
首先,研究课题的选择要注意学科意义；其次，内容的表述要注重专业知识的含量；再次，结构的安排应当注重逻辑框架的严整；最后,语言的运用要体现语体特征。
毕业论文的学术性问题也是文体规范问题，不具备学术性或者学术性有所欠缺的文章是不合乎毕业论文的文体规范的,因而是不能算作合格的毕业论文.二、选择的原则，就是衡量课题、决定弃取的标准和根据.简述论文写作过程中选择研究课题的原则。
选择课题,主要考虑两方面的因素.（一）要选择客观上有意义的课题1、要选择具有社会意义的课题。
选择具有社会意义的课题,主要是指选题着眼于社会的需要，要以满足社会的需要为出发点.2、要选择具有学术意义的课题。
主要是指选题要考虑学科建设和学科发展的需要,选择那些有利于学科的自身完善的课题去研究.（二）要选择主观上有见解的课题1、要选择有能力完成的课题。
2、要选择有兴趣的课题。
3、要选择有条件完成的课题.总之,选择客观有意义的课题去研究的选题原则,决定了完成论文的客观必要性;选择主观上有见解的课题去研究的选题原则，决定了完成论文的现实可行性.只有同时符合这两条原则的课题才是可选的课题.三、简述写作计划的作用和开题报告的主要内容。
论文写作计划的作用主要体现在两个方面：第一,进一步明确研究动机，增强工作的目的性。
第二，明确工作程序,减少工作的盲目性.大学生和研究生所撰写的开题报告通常包含以下内容1。
题目;2、学科门类及年级;3、指导老师的姓名及职称；4、选题的缘由、目的和意义；5、选题及研究背景；6、课题研究方法、措施与步骤;7、准备情况；8、预期目标;9、大致进度和完成时间。
国开电大中文学科论文写作(河北)形考作业(一)答案
错
【答案】：错
题目5.选题不符合汉语言文学专业要求的是（）
A.评电视剧《水浒传》中宋江的艺术形象
B.试论《水浒传》宋江的性格悲剧
C.论《水浒传》的战争描写艺术
D.浅论《水浒传》与章回小说
【答案】：评电视剧《水浒传》中宋江的艺术形象
题目6.深入地阅读是（）
A.简读
B.通读
C.略读
D.精读
【答案】：精读
题目1.科学认识必须经历从具体到抽象，再由抽象到具体这样两个阶段。（）
对
错
【答案】：对
题目2.论文独创性的前提是（）
A.实用性
B.科学性
C.实践性
D.理论性
【答案】：科学性
题目3.在选择研究题目时，一定要注意题目要大，角度要宽，视角要广，这样才有的可写。（）
对
错
【答案】：错
题目4.比较文学的研究相对容易，因为可以任意将两篇作品拿来比较。（）
题目18.下列观点正确的是（）
A.毕业论文从根本上说必须具备学术性
B.毕业论文只要具有实践性就可以了
C.毕业论文可以写成工作总结
D.毕业论文不属于学术论文
【答案】：毕业论文从根本上说必须具备学术性
题目19.三次文献是经过对一次和二次文献的综合分析而编写出来的文献。（）
对
错
【答案】：对
题目20.专门记录自己在阅读中所产生的感想、收获或对读物的批评、质疑意见的笔记，是（）
题目7.利用检索工具，由远及近地查找文献资料的方法，叫（）
A.顺查法
B.循环法
C.倒查法
D.抽查法
【答案】：顺查法
题目8.所谓的原始资料是指反映已有的研究状况和研究成果，包含着人们对研究对象认识的资料。（）
汉语言文学大学本科论文优秀范文
汉语言文学大学本科论文优秀范文汉语言文学作为人文类的传统学科,是我国高等教育的重要组成部分。
下文是店铺为大家整理的关于汉语言文学大学本科论文优秀范文的内容，欢迎大家阅读参考!汉语言文学大学本科论文优秀范文篇1浅谈关于汉语言文学专业应用性教学的思考摘要：针对当前社会对学科复合型人才的强烈要求，汉语言文学教育更应该引发广大汉语言文学教师的思考，如何提高教学质量，提升学生的素质是我们要关注的重要课题。
我校是一所综合性技工院校，李岚清同志为学院题名，布赫同志为学院题词“办好技师学院，服务经济建设”。
学校以此作为办学的教育指导，以应用性教学为出发点来开展教学。
下面笔者具体从汉语言文学教育的两个重要方面，对教学工作的展开做一下探讨。
一、提高学生专业知识水平第一，立足于专业知识的强化，构建扎实的学科基础。
注重传统中文基础和现代实用中文基础的统一。
中外文学史、古代和现代汉语、文艺理论三大课程体系是汉语言文学专业的传统中文基础，但是，在教学中，单纯依靠这些基础，学生在毕业走向社会后，并不能适应社会生活，教师需要在这个基础之外教给学生现代实用中文基础，即应用文体写作基础、新闻学基础和现代传媒技术基础。
把两个方面的基础有机统一起来才能让教育体现学生学习知识的应用性。
比如：①让学生进行大量的阅读，在学习期间完成一定的阅读任务。
并借助教师对学生的影响，给予引导。
这样学生就拓宽了视野，在阅读中获得多门学科的一般知识，具有较好的人文、科学和艺体素养。
同时，让学生具备了文学阅读与鉴赏能力，能从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情;能以积极的鉴赏态度，感受形象，品味语言，领悟丰富内涵，体会艺术表现力，努力探索其蕴涵的民族心理和时代精神，了解其丰富的社会生活和情感世界的能力。
②强化学生的写作能力。
写作能力的欠缺是当下学生共同存在的问题，针对这一情况，自招收第一届学生以来，我们就制订了严格的写作培训方案。
汉语言文学优秀毕业论文范文2篇汉语言文学毕业论文范文
汉语言文学优秀毕业论文范文2篇汉语言文学毕业论文范文伴随着经济与科技的不断发展,当下对教育行业的发展提出了新的要求,汉语言文学教育作为教育行业的一项重要内容同样也面临着许多未知的机遇与挑战。
汉语言文学应用性教学活动需要教师投入较多的精力与时间，构建和谐的汉语言文学应用性教学体系，提高学生的应用能力。
汉语言文学优秀毕业论文范文一：应用性教学模式汉语言文学论文一、汉语言文学专业应用性教学的必要性增强汉语言文学专业应用性教学是提高学生汉语言文学应用能力的基础。
而且随着我国市场社会体制改革活动的进行，用人单位更加注重人才的实践能力与应用能力。
传统汉语言文学教学模式是先文化课再专业课，最后才是实习课程。
学习过程的阶段性十分明显，三段课程的时间与空间跨度较大，不利于增强汉语言文化的应用性。
不利于提高学生的实践能力。
二、汉语言文学的应用性教学模式为社会培养应用型人才成为重要的教学活动口号。
但是多数学校的汉语言文学专业教学依然停留在表层，没有实施更加适宜的教学模式，将汉语言文学教学活动与社会需求相连接，推动汉语言文化应用性教学模式的发展。
1.优化创新汉语言文学教学内容教学内容是教学活动的基础，是教学目标的重要载体。
汉语言文学专业具有较强的专业特殊性，那就是汉语言文学专业涉及的范围较广。
涉及到十余门课程，其中不乏有不同学科之间的知识存在交叉或者重叠的现象。
这种现象不利于学生构建系统的专业知识框架。
在教学活动中，正确将多种文学知识串联到一起，成为教师提高汉语言文学应用性教学水平，需首要考虑的问题。
通过优化创新汉语言文学教学内容，注重培养学生的专业职业技能，充分发挥汉语言文学专业的优势，培养学生的从业技能。
以学生就业为指导，认真分析设计每一门课程内容，根据学生专业技能需要而精简或者侧重教学内容，设计出符合学生全面健康和谐发展的课程内容体系。
2.将实践活动融入到日常教学活动中实践经验在学生求职成功与否的关键因素之一。
实践经验体现个人的实际工作能力。
中文学科论文写作(第三版)PPT教学课件1
一、文艺学研究方向和研究范围
文艺学是研 究文艺的本 质、规律和
文学理论：对文学的原理、范畴和判断标准等问题的研究，系统 阐释文学的性质、特点、活动规律和文学分析方法
文学史：从文学发展的角度研究文学发生、传承、演变的过程， 是关于文学史观、文学史论等的研究
特征的学科， 文学批评：侧重以文学现象为评论和研究对象，运用一定的审美 它包括三个 原则分析其优劣得失
文艺学的研究方向：
二、中国古代文学研究方向和研究范围
先秦两汉文学 魏晋南北朝文学
唐宋文学 元明清文学
古代文学的研究方向：
作家 研究
作品 研究
文学 体裁 研究
文学史 研究
文学文 比较 献研究 研究
三、中国现当代文学研究方向和研究范围
通常，学界依年代划分，现代文学研究从五四运动到 1949年新中国成立这一时期的文学，当代文学则研究 新中国成立以后的文学。但在20世纪80年代中期以后， 现代文学学科的时间上限开始上移到19世纪末20世纪 初，整个现当代文学就有了大约100年的历史，因此 学界提出20世纪中国文学这一概念，两个学科逐渐出 现融合的趋势。
（二）作家评论 作家评论是对一个或几个作家的评论文章。可以总评作家的一生，也可以侧重 于创作风格、艺术技巧、思想观念、道德修养等各个方面。
（三）文学思想评论 文学思想评论是指对某种文学思潮、创作倾向、创作观念的评论文章。侧重点 不是评论某一具体对象，而是就一个理论问题，直接论证自己的理论见解。
（四）综论 可以是分析研究某一阶段、某一领域内某一课题研究的进展、状况、问题、发 展趋势，可以是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析研究，也 可以是评介某一学者学术思想和学术成果。
文学研究的独 特性，使得文 学学科论文应 该把审美作为 文学区别于其 他意识形态的 特征。
汉语言文学毕业论文范文
汉语言文学毕业论文范文随着全球化的发展,文学在本质上显示着真正的个人自由,文学有了从诗上升到思的机会和条件,为实现文学自身的精神超越提供了可能的契机。
下面是店铺为大家推荐的汉语言文学毕业论文，供大家参考。
汉语言文学毕业论文范文一：汉语言文学教学方式的创新【摘要】本文首先阐述了汉语言文学教学方式创新的重要性，其次分析了目前教学中存在的问题，最后从内容创新、实践强化、德育结合三个方面提出了创新思路。
【关键词】汉语言文学;教学方式;创新;现状;思路汉语作为我国的母语，是人们交流、工作的基础，如今已逐渐走向了世界，被许多外国人民所学习与应用。
汉语言文学在一定程度上是中华文明与传统文化的重要内容与代表，同时是传统优秀文化传承与走向世界的重要载体。
在经济全球化的今天，汉语言文学的教学方式也应与时俱进，开拓创新，不断增强汉语言文学授课的实效性。
一、汉语言文学教学方式创新的重要性经济在发展，时代在进步，社会发展对于人才的需求呈现出了多样化与复合型的趋势，要求其不仅仅掌握丰富的理论知识，完善的知识体系，而更多的是要求其能够与时俱进，具有较强的解决问题的实际操作能力。
汉语言文学课程的教学方式应在传统教学模式的基础上，结合时代特色，进行不断的改革与创新，在培养学生优秀道德品质、系统理论知识的同时，更应培养其思考问题、解决问题的能力。
将先进的多媒体技术，丰富的网络信息资源充分应用到汉语言文学的教学过程中，将教书与育人的教育功能有机结合。
二、汉语言教学方式现状分析1、教学方式单一汉语言作为高等教育的重要一门课程，是提升学生综合素质，学习、掌握其它知识的基础与前提。
实践中，如今高校对于汉语言文学的教学方式呈现出单一、缺乏创新的特点。
汉语言文学的授课主要还是沿袭着传统的教学模式，老师备课与授课的重点都在课本上，对于课本上的字、词、句讲解的比较清楚与详细。
在信息化时代的今天，互联网技术的普及，各种先进的设备如平板电脑、智能手机等的出现，获取知识更加的快捷方便。
关于汉语言文学的论文范文2篇
关于汉语言文学的论文范文2篇关于汉语言文学的论文范文一：汉语言文学建设下文学社团建设路径分析摘要：汉语言文学作为高校大学生的必修课程之一,对于提升大学生的文学素养与综合素质具有重要的意义与作用。
创新汉语文学的教学方式，增加学生学习汉语言文学的积极性与主动性，是高等教育事业改革的必然要求。
本篇论文以独特的视角，在分析了将汉语言文学专业与文学社团建设相结合的必要性与可能性的基础上，提出了健全文学社团纳新机制,招聘多种专业人才;以文学社团为依托,构建科学的文学交流平台;将汉语言实践性教学融入到文学社团的建设过程中的策略与建议。
关键词：城市设计;城市形态;同时运动诸系统;空间文学社团作为校园文化活动开展的重要平台，是大学生校园文化生活的重要组成部分，同时也是高校进行实践育人的重要基地与平台。
本文从汉语言文学专业的角度出发，研究了将汉语言文学专业建设与文学社团建设相结合的新的育人模式。
一、将汉语言文学专业建设与文学社团建设相结合的必要性及意义1.汉语言文学专业建设与文学社团建设结合的必要性在知识经济时代的今天，深化高校教育事业改革，培养不仅仅具有完善的理论知识体系，而且实践能力较强，具有较强的分析问题、解决问题能力的大学生，是高校人才培养目标的要求，也是社会经济发展对于人才需求标准的要求。
这就要求高校在开展育人服务工作的过程中，解放思想，开拓创新，探索新的实践育人模式与实践教学的方式。
在高校校园里学生社团作为大学生课余时间进行实践锻炼的重要平台与基地，是丰富大学生校园文化生活，提升大学生综合素质的重要途径。
文学社团的设立一方面是为了通过演讲比赛、辩论赛、征文比赛等各种活动来提升大学生组织活动的能力，以及与人沟通、协调的能力。
另一方面是通过文学常识竞赛、开展有意义的读书交流会等不断提升大学生的文学素养与文学修养，提升大学生的思想境界与自身气质。
将汉语言文学专业建设与文学社团的发展相结合，不仅有利于汉语言文学专业课教学方式的创新，激发同学们学习该门课程的积极性与主动性，培养其自主学习的能力，提升汉语言文学专业大学生的综合素质，而且有利于让学校更多的人了解与认识这个专业，提升汉语言文学专业的知名度。
汉语国际教育专业硕士毕业论文的研究设计与写作
汉语国际教育专业硕士毕业论文的研究设计与写作一、简述随着全球化进程的加速，汉语作为国际交流的桥梁，其国际地位日益凸显。
本篇论文以汉语国际教育专业硕士研究生的视角，探讨汉语的国际地位、教学现状及未来发展，并旨在分析提高汉语国际教育质量的方法和策略。
汉语国际教育专业硕士毕业生具备扎实的汉语基础和对跨文化交际的理解，他们在全球范围内传播汉语，促进文化交流。
他们的研究成果对于推动汉语国际推广、丰富世界多元文化表达具有重要意义。
本论文旨在对汉语国际教育领域进行深入探讨，通过对现状的分析和未来发展趋势的预测，为国际教育实践和政策制定提供理论支持和实践指导。
研究方法将融合定量与定性研究，以确保研究的全面性和深入性。
本论文将对全球汉语教学的总体情况进行调研，了解不同地区、不同群体的学习需求和教学挑战；通过文献综述分析，梳理当前汉语国际教育的理念、方法和成功案例；结合实证研究方法，选取若干具有代表性的地区或国家进行深入调查，以揭示汉语国际教育的成功要素及存在的问题；根据调研结果提出改进策略和建议，旨在为汉语国际教育的发展贡献智慧和力量。
1. 研究背景与意义随着全球化的不断深入发展，各国之间的文化交流日益频繁，汉语作为世界上最广泛应用的语言之一，其国际地位和影响力也日益提升。
在这一背景下，《汉语国际教育专业硕士》旨在培养具备扎实汉语基础知识、熟悉国际汉语教学规则与实践能力的高素质人才。
本专业的毕业论文研究设计与写作，不仅有助于提升学生的理论研究与实际应用水平，还将为汉语国际教育的发展贡献新的力量。
本研究的背景在于，近年来随着“一带一路”倡议的深入推进，汉语国际教育面临着前所未有的机遇与挑战。
国际学生对中国文化的兴趣日益增强，对汉语学习的需求也越来越多样化。
在这一趋势下，如何提高汉语教学的质量与效果，满足不同学习者的需求，成为当前汉语国际教育领域亟待解决的问题。
通过对该专业硕士毕业论文的研究设计与写作，以期探索出更为科学、有效的教学方法和策略，对于推动汉语国际教育事业的发展具有重要意义。
国家开放大学中文学科论文写作形考任务一
国家开放大学中文学科论文写作形考任务一1. 引言论文写作是中文学科学习的重要内容之一，通过论文写作任务的完成，能够提高学生的文献阅读和写作能力。
本文将阐述国家开放大学中文学科论文写作形考任务一的相关内容。
2. 形考任务概述中文学科论文写作形考任务一旨在训练学生的文献阅读和写作能力，要求学生在指导教师的指导下，根据给定的主题，撰写一篇符合学术规范的论文。
任务一的主要目的是通过论文写作，提高学生的批判性思维、逻辑推理和文献分析能力。
3. 任务要求任务一的主题是根据教师提供的文献和指导，结合相关知识点，撰写一篇800-1000字的学术论文。
论文应包含以下要求：3.1 论文结构论文应包含以下结构：引言、正文和结论。
3.1.1 引言引言部分应该对论文的主题进行简单介绍，并阐明研究的目的和意义。
引言部分需要引用相关文献，包括前人研究成果。
3.1.2 正文正文部分应该包含对研究主题的详细介绍和讨论。
学生需要根据教师提供的文献和指导，结合相关知识点，对主题进行分析和论证。
正文部分应选取合适的论证方法，清晰地展示自己的观点和论据。
3.1.3 结论结论部分应对研究的结果进行总结，并提出进一步研究的建议。
3.2 参考文献论文中需要引用至少2篇以上的参考文献。
引用格式应符合学术规范，例如APA格式。
3.3 字数要求论文的字数要求为800-1000字，不包括引言和参考文献。
4. 写作过程论文写作的过程分为以下步骤：4.1 文献阅读和整理学生需要认真阅读教师提供的文献，并整理出重要观点和信息。
4.2 论文结构规划学生需要根据论文要求，规划论文的结构和内容安排。
4.3 论文写作和修改根据论文结构规划，学生需要开始论文的写作。
写作过程中应注意语法和逻辑的连贯性。
完成初稿后，学生需要进行论文的修改和润色。
4.4 审定和提交教师会对论文进行审定，并提供建议和修改意见。
学生根据教师的指导修改论文，最终完成并提交。
5. 总结国家开放大学中文学科论文写作形考任务一是培养学生文献阅读和写作能力的重要途径。
《中文学科论文写作》2024-2025期末试题及答案
《中文学科论文写作》2024-2025期末试题及答案一、填空（每空1分，共10分）1．依照学术论文的直接写作目的的不同，学术论文可分为____和____（含毕业论文）两类。
2．按其所含的知识内容和出版形式的不同，可将传统型文献分为三类，即 ____、____和____。
3.____、____、____ ，是对学术论文的观点的基本要求。
对观点进行评价，就是要看它是否符合这几项要求。
4．古代汉语选题的范围较大，只要具备____和____这两个要素，即符合古代汉语论文选题的基本要求。
二、简要回答下列问题（10分）5．“论文写作一刻也离不开资料”。
结合教材，简述资料对于学术研究的重要意义。
三、运用自己所学过的中文学科论文写作知识，评析教材中的例文《“甚”的词性演变》（30分）6．提示：(1)要注意运用所学论文写作知识，或者说要以所学知识为评析的依据和参照，而不能脱离所学知识泛泛而谈。
知识的运用可将着重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业的论文写作知识上，同时也可以参考教材所讲述的其他专业的论文写作知识。
(2)要紧密结合文章实际谈论问题，而不能脱离文章空谈知识。
文章分析题是能力型问题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。
只有以所学知识对文章加以评价、分析，才能反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才合乎考核目标和答题标准。
(3)对论文的评析要全面，从题目的选择到观点的确立，从材料的使用到结构的安排，从段落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。
当然，在全面分析的基础上也应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。
(4)分析要有条理，要能自圆其说；语言要顺畅。
(5)字数不得少于500字。
四、根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作提纲，并为其写出摘要和关键词。
（50分）7．写作提纲的编写要求：(30分) 、写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。
汉语言文学的毕业论文优秀例文
汉语言文学的毕业论文优秀例文汉语言文学作为人文类的传统学科,是我国高等教育的重要组成部分。
下文是店铺为大家整理的关于汉语言文学的毕业论文优秀例文的内容，欢迎大家阅读参考!汉语言文学的毕业论文优秀例文篇1浅谈汉语言文学专业的发展汉语言文学专业的发展历史悠久，是高等院校设置最普遍的基础性文科专业之一。
随着中国市场经济的快速发展，对应用型、复合型人才需求的不断增大，高等教育由精英教育逐步向应用型、复合型人才培养的大众化过渡，对传统汉语言专业在承担社会人才培养的功能方面，提出了新的挑战。
随着社会主义市场经济时代的到来，特别是进入21世纪以来，中国社会经济文化、教育科技的快速发展，正越来越深刻地改变着我们固有的教育和人才观念，冲击着传统的人文学科的命运。
汉语言文学专业的发展历史悠久，是高等院校设置最普遍的基础性文科专业之一。
缺乏鲜明的特色和实用的技能，是传统汉语言文学专业的人才培养模式的特点。
汉语言文学专业人才的培养表现为以下方面的发展变化，体现出时代对本专业人才培养的需要。
一、传统型模式20世纪80年代中期以前，汉语言文学专业的培养目标主要是为适应计划经济时代对汉语人才的需要而制定的，比较切合当时的社会经济文化、教育科技发展、人才配置方式和市场需求的实际。
汉语言文学专业国家人才培养基地开设课程有：文学概论、写作、文学作品导读、现代汉语、古代汉语、逻辑学、语言学概论、现当代文学、古代文学、世界文学与比较文学、美学、中国古典文献学、中国学术思想通史、西方哲学概论、高等数学、英美文选、科学概论、史学专题、科研论文阅读与写作，共19门。
课程的设置基于培养目标。
高校汉语言文学专业是培养目标极不明确的专业，它培养的学生所从事的职业，涉及新闻、广告、出版、广播、影视、戏剧、文秘、教育、行政(文化宣传、各级政府)等部门，专业的设置较为宽泛，对汉语言文学专业的培养对象无法做到精确的定位，课程的安排没有一个明确的导向。
汉语言文学专业课程体系存在以下几个问题：第一，在课程观念上，重语言文学轻文章。
国家开放大学电大本科《中文学科论文写作》2022-2023期末试题及答案(试卷号：1332)
国家开放大学电大本科《中文学科论文写作》2022-2023期末试题及答案（试卷号：1332）一、填空（每空1分，共10分）1．从总体上看，学术研究有两大类：一类是开创性研究，一类是发展性研究。
2．古代文学研究的选题主要可从以下视角切入：(1)文本研究；(2)作家研究；(3)文体研究；(4)流派研究；(5)类型研究；(6)文学接受。
3．选择比较文学论文题目，容易出现两个方面的问题：一是选题过大，二是选题随意。
二、简要回答下列问题（10分）4．为使论文的段落符合规范化要求，在构段时主要应当注意哪些问题？答：为使论文的段落符合规范化要求，在构段时应当注意以下几点：一是要把段作为一个相对独立的文章单位来看待。
撰写论文，不能只考虑如何在全篇文章中把问题论述得全面、充分，同时也要有段的观念，注意从段落的组织人手，把每段的意思都写清楚。
（3分）二是要善于疏通思路，以增强思维的条理性。
文章的结构脉落是作者思路发展轨迹的体现，段的划分是思维步骤的外化形式，所以从根本上说，构段问题实际上是思维问题，要把段落组织得规范，首先就应在思路的疏通、思维的条理化上多作努力。
（3分）三是要善于使用段中主句。
段中主句是概括段落的中心意思的语句。
段中主句便于读者阅读的作用暂且不说，对于作者构段来说，段中主句也有很大的作用。
有了段中主句，段落就有了一个非常明确的中心，作者可以围绕着它，一句一句地写下去，始终保持段意的统一，避免把与段旨无关的语句写入段中。
在一个段落中，段中主句并无十分固定的位置。
比较常见的情况是将段中主句置于段首，在段的开头便表明段旨，段中主句也就是段中领句；段中主句在段尾，以结句的形式出现也是很常见的情况。
在一个段落中，段尾同样是比较重要的位置，把段中主句放在段尾，既能有力地收束全段的内容，又能加深读者对段意的印象；如果段落的内容较为丰富，可以采取把段中主句分置于段首和段尾的方式构段，即段中主句先在段首出现，领起下文，又在段尾出现，收束上文，前后照应，使段意得到强调，使结构更加谨严；还有的段中主句是对段内上下两层意思的概括，只能在段的中间部分以腰句的形式出现。
国家开放大学电大本科《中文学科论文写作》2026-2027期末试题及答案(试卷号：1332)
国家开放大学电大本科《中文学科论文写作》2026-2027期末试题及答案（试卷号：1332）一、填空题（每空1分，共10分）1．撰写论文要选取有力的材料，只要包含以下三层含义：(1)要选取适用的材料；(2)要选取必要的材料；(3)要选取典型的材料。
2．按其功用的不同，可将论文中的注释分为两大类：(1)补充内容的注释；(2)注明资料出处的注释。
3．文艺学的研究范围主要集中在三个领域：文学理论、文学批评及文学史。
4．按其语言观也即对语言的基本看法的不同，可将现有的语言学流派归人形式主义和功能主义两大阵营。
二、简要回答下列问题（10分）5．为使学术论文的语言合乎简明的要求，主要应当注意哪些问题？答：为使论文的语言符合简明的要求，从积极与消极两个方面来看，应当注意以下几点：第一，必须精心锤炼词语。
用词精当，充分发挥每个词语的效能，能够以少胜多，增大语言的信息容量，因此，写作必须善于斟酌词语，要把每个词语都用在最为合适的位置上，这是使语句精练，使语言简明的首要条件。
从这个角度来说，用词恰当、贴切，不仅能使论文语言具有精确性，同时也是论文语言具有简明性的基础。
（3分）第二，可以适当地使用一些成语、文言词语。
成语是一种形式稳定而整齐、意义完整而凝练的固定词语，是在长期的语言实践中，经过千锤百炼，最终凝固而成的语言形式。
成语都有固定的来源或出处，而且大都带有典故性，是对典型材料的概括。
其特点便是结构简洁，含义丰富，实际意义往往超出字面意思，即在字面意思的背后还有更深层次的寓意。
因此，在文章中准确使用成语，能够提高语言的表现力，收到言简意赅的表达效果。
（3分）文言词语是指以文言形式保存下来的古汉语中的词语。
古汉语词以单音节为主，现代汉语词则以双音节为主，表示同一个意思，古汉语语句的字数一般要少于现代汉语语句的字数。
在论文中恰当地使用一些文言词语，不但有助于增强语言的简明性，而且会使语言显得典雅、凝重。
当然，这里所说的可适当地使用一些文言词语，并不是提倡在论文中大量使用文言词语。
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选题常见的问题2
2、选题偏离了中文学科的范围。
如“中国传统儒家文化对企业文化的影 响”
“找准市场竞争中的平衡点——浅析中 国电影期刊困境中的出路”
如何选题
选题过程中的犹疑甚至惘然，都是正常的。 毕业论文是个不小的工程 ，通过自己艰苦的 研究和不断的探索，才能完成。而整个曲折艰 难的写作过程，可以锻炼我们的思维和毅力， 正是提高自己综合能力的难得机会。
基本原则：选题就是提出有学术意义、自 己又有能力去解决的问题。
选题的标准
一是学术界少有关注，前人从未研究或较少研究过 的问题。现在有些学科似乎什么题目都有人做过了， 题目不那么好选了。比如现代文学就有一种半开玩笑 的说法，叫“拥挤的学科”，仿佛已经很少课题可选 了。时代在变化，人类认识能力在发展，新的知识点 不断出现。
选题的建议
3、某些课题特别需要材料的发掘运 用，而客观条件又限制了材料的利用， 即使题目有兴趣，也不宜去做。选题应 当充分考虑某一个课题的性质和难易程 度是否适合自己，本人的条件是否大致 具备，应当扬长避短，选择那种最能充 分发挥自己特长与能力的来做。
例如
对李白诗歌的评价从宋朝就已开始，著名 文学家王安石、苏轼、陆游等都对李白作品及 其生活背景有过论述。经历数百年研究后，今 天的“李白研究”分为几个主要部分：生平、 性格、思想研究、诗歌的艺术成就、诗歌艺术 渊源及对后人的影响等，在这几个主要领域中 还包含了若干研究分支，如“诗歌的艺术成就” 包含了研究李白诗的特质、风格、题材、内容 等方面的成就以及李白乐府诗的成就、绝句诗 的成就、律诗的成就等。
是有些推进，或有些启发的。这个 标准对我们来说可能高了一些，但 总是我们写论文的一种追求。
毕业论文的基本要求
三是要有一些理论性 问题的提出、分析和论证，要有抽象
汉语言文学专业毕业论文撰写指导
汉语言文学专业毕业论文撰写指导一、汉语言文学专业简介汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系（简称中文系），其前身为京师大学堂的中国文学。
1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制.这是我国最早的中文系,其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科。
发展至今，很多高校该专业设置普遍，特别是一些师范院校和综合院校大都设有“汉语言文学"专业.汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在初等教育、科研机关、高等院校从事研究、教学工作，有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流等其他企事业部门从事语言文字工作。
专业课程主要有文学概论、美学、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、中国古代文学理论、民间文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论等。
各门课程学习合格后,需要撰写毕业论文才能获得毕业证.二、毕业论文基本要求毕业论文，是一种为了获取毕业资格而写的论文。
它应该反映出学位申请者在某一专业中的学识水平、学术成果以及独立进行创造性科学研究的能力。
通常网路教育的学生各门课程学习合格后，需要撰写毕业论文才能获得毕业证，毕业论文一般要求不能低于4000字，有明确的研究对象，研究思路清晰，表述准确，结构完整.从字数和难度上会略低于学位论文的要求，但是选择写毕业论文一般将会失去申请学位的资格.是不是写好毕业论文就很容易的呢？也不是，写好毕业论文同样需要同学们认真选题,查阅资料，调查研究，然后才可能写出好的毕业论文来。
毕业论文写作一般应该有个封皮，封皮上写明论文题目、指导教师、个人信息等,一般参照既定格式模版填写即可；接着另起一页写上论文题目，题目一般居中，题目字号要大于正文字号，一般用黑体字标注并加粗；然后就该写正文了，正文一般分绪论（也就是引论）、本论、结论三大块儿来写；文末结尾应该有参考文献，一般不少于5条。
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作业一 1.简述毕业论文写作的总体要求。
首先，研究课题的选择要注重学科意义。
其次，内容的表述要注重专业知识的含量。
再次，结构的安排应当注重逻辑框架的严整。
最后，语言的运用要体现语体特征。
2.简述论文写作过程中选择研究课题的原则。
要选择客观上有意义的课题要选择主观上有见解的课题 3.简述写作计划的作用和开题报告的主要内容。
写作计划的作用：一是进一步明确研究动机，增强工作的目的性。
二是明确工作程序，减少工作的盲目性。
开题报告的主要内容：（1）题目（2）学科门类及年级（3）指导老师的姓名和职称（4）选题的缘由、目的和意义（5）选题及研究背景（6）课题研究的方法、措施与步骤（7）准备情况（8）预期目标（9）大致进度和完成时间 4.简述文艺学研究论文写作的注意事项。
探讨问题时追求与历史性、实践性的适度结合。
在理性思辨中不断追求论文的理论品位。
5．简述古代文学研究论文写作和注意事项。
（一）关于材料的问题：1.素材与学术兴趣；2.述评与学术研究；（二）关于方法的问题：1.文本细读与论文写作；2.理论指导与论文写作 6.写作实践：略（自己作答）作业二 1.择其大端地概括获取资料的基本途径。
观察、实验、调查以及利用图书情报机构、利用计算机网络，是获取论文写作资料的基本途径。
2.简述提高创造性思维效率的条件和方法。
加大信息存储量。
加大信息间作用的势能与频率。
3.简述论文写作对论文观点的要求。
正确、新颖、深刻，是对学术论文的观点的基本要求。
4.简述选取材料的原则和标准。
原则：一是要有利于支撑观点；二是要有利于吸引读者。
标准：一要选取确实的材料；二要选取有力的材料；三要选取富有新意的材料；四要选取易于理解的材料。
5.简述现当代文学研究论文写作的选题范围及选题方式。
范围：一般的选题都集中在作品研究、作家研究、流派研究、现象研究、思想研究等范围内；方式：选题的方式适合以下三类：一是文史研究，二是社会热点评论和研究，三是研究“空白”或“冷门”课题。
6.写作实践评价和分析的写法参照教材P182。
作业三 1.简述一份完整、正规的论文写作提纲的项目构成。
标题、观点句、内容纲要三个部分。
2.简述构段的要求和方法。
要求：一是段意要明确；二是段意要统一；三是段意完整；四是段的长度要适中。
方法：一要把段作为一个相对独立的文章单位来看待；二要善于疏通思路，增强思维的条理性。
3.简述议论的基本要素及常用的论证方法。
基本要素：论题、论点、论据、论证论证方法：举例法、归纳法、演绎法、类比法、反证法、对比法、因果法、引用法。
4.简述古代汉语研究论文写作选题所应注意的问题。
（1）题目要小（2）难度要适当 5
简述现代汉语研究论文写作选题的范围和选题的方法。
从现代汉语专业内部的分支方向来看，现代汉语论文的选题范围应是十分宽泛的。
现代汉语是个包含众多分支方向的专业领域，语音学、词汇学、文字学、语法学、语义学、方言学、修辞学、语用学等就是其中比较重要的分支方向，每个大的分支方向还含有许多具体的研究方向。
要掌握选题的方法，首先就必须了解不同类型的研究题目的来源。
同其他专业领域的研究一样，现代汉语研究也有开创性研究和发展性研究之分。
无论造势哪一类研究题目，都无法脱离两条途径，也可以说都必须依循两条原则：一是关注语言事实，注意在语言实践中发现问题；二要充分研读文献，注意在阅读中发现疑点。
二、写作实践（略）自己作答作业四1．简述检查论文初稿的顺序和方法。
顺序：一是先整体后局部的原则。
二是先内容后形式的原则。
方法：诵读法、冷却法、请教法。
2.简述常用的论文修改方式。
增补、删减、替换、调整 3.简述论文注释的主要功用和形式。
功用：1.补充内容；2.注明资料出处形式：夹注、脚注、章节注、尾注 4.谈谈外国文学论文写作应该注意的问题。
一是要选择好的译本；二是要尽可能读一些原文；三要利用好研究资料；四要慎选关于作家作品语言特点研究的题目。
5.谈谈比较文学论文写作应该注意的问题。
（一）
关于比较文学的内涵：首先要明确“比较文学”的内涵。
（二）关于选题的标准：避免出现“选题过大”和“选题随意”这两个问题。
（三）关于论述的结论：比较研究离不开“异”、“同”的发现和比较。
二、写作实践（略）自己作答。