中考物理一轮复习熔化与凝固课后作业
熔化和凝固 习题(含答案)
.熔化和凝固习题（含答案）一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1. 下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（）A. 甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程B. 乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程C. 丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程D. 丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程2. 初二级某实验小组的同学在做“探究蜡熔化时温度的变化规律”实验，根据数据描绘出如图的温度-时间图象，结合你学过的知识，下列说法不正确是（）A. 蜡是非晶体B. 蜡要达到熔点才开始熔化 C. 蜡在熔化过程中需要吸热 D. 蜡在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态3. 如图是“探究某种物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A. 在t时=10min时，该物质处于固液共存状态 B. 该物质凝固过程持续了5min C. 在BC段，该物质不吸热也不放热 D. 该物质的凝固点是45℃4. 如图所示的图象中，表示晶体凝固的图象是（）A. B. C.D.5. 如图所示是两种物质熔化时的温度-时间图象，下列说法中错误的是（）A. 物质A是晶体，物质B是非晶体B. 物质A熔化时温度不变，熔点为30℃C. 物质B熔化时吸热，温度不断上升D. 第15min时，物质A是固液共存状态6. 小明利用电箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以描述制冰过程中水的温度随时间变化的曲线（）A. B. C.D.7. 在如图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）A. B. C.D.二、填空题(本大题共3小题，共6.0分)8. 分析如表可知：在-50℃时，水银处于______ 态，酒精处于______ 态．物质熔点（℃）沸点（℃）水银-39 357酒精-117 789. 在研究某物质的熔点实验中，小吴得到如图所示的图象，可小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，小吴实验中.的不当之处是______ ．10. 如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象：（1）根据图中可知，该物质在B点时的内能______（大于/小于/等于）在C点时的内能，理由是______ ；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB段和CD段的比热容分别为C1、C2，则C1：C2= ______ ．三、实验探究题(本大题共8小题，共48.0分)11. 小琳设计了如图所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”．（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小琳应选______ 图（选填“1”或“2”）装置来进行实验．（2）小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数，图3是她根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：冰属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；在BC阶段物质处于______ 状态（选填“固体”“液体”“固液共存”）；（3）设单位时间内物质吸收的热量相同，试管内冰的质量为0.1kg，则图3中AB阶段该物质共吸收了______ J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃）；该物质在b点时具有的内能______ （选填“大于”“小于”或“等于”）在c点的内能．（4）试管内的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （选填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．12. 回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究物质的熔化和凝固过程：器材铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、表、酒精灯、海波、石蜡步骤过程时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 50 53蜡的温度/℃40 41 42 44 46 49 52 54 56（1）______ 是晶体，______ 是非晶体．（2）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度，当温度达到℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但保持不变，直到熔化完后，温度才继续上升．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体．（2）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要．（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是______ ．结晶体熔化需要达到______ ，继续______ ．非晶体熔化需要______ ，温度论______ ．13. 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度随时间变化的规律，请回答下列问题：（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______ ；（2）将装有适量萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的之一能使试管均匀受热．实验中发现萘熔化的整个过程时间太短，不便于观察，可以通过______ 水量（选填“增加”或“减少”）来达到延长过程的目的；（3）小明同学实验时想让温度计与萘充分接触，坚持把玻璃泡插入到试管底部，这样做是______ （选填“允许”/“不允许”）的；（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象，从图象中可看出，蔡是______ （选填“晶体”/“非晶体”），萘的熔点是______ ℃；（5）由图乙可知，在5min时萘处于______ 态，20min时萘处于______ 态．14. 小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”．（1）实验室常用温度汁是利用液体的______ 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃；（2）该实验应选用______ （填“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验；（4）图3是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于______ （填“固态”“液态”或“固液共存态”）；（5）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．15. 如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装.置．（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______ （选填“均匀”或“不均匀”）．（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或______ ，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为______ ℃．（3）下表是实验中记录的数据．时间/min O l 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度/℃40 42 44 45 48 48 48 48 48 50 53根据表中数据可知，该物质的熔点是______ ℃；该物质是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______ ．16. 晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______ ℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7蜡的温度/℃42 44 46 48 49 50 51 52 （2）实验中采用“水浴法”加热的好处是：______ ．加热过程中要观察冰的______ 变化和温度计的示数．（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度--时间图象，得出冰熔化特点是______ ；冰的熔点为______ ℃（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______ （选填“正确”或“不正确”）17. （1）小丽设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）小丽某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃．（2）该实验应选用______ （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验．（4）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，试管中的水不能沸腾，是因为______ ．18. 如图甲所示，是小聪在“探究固体的熔化规律”试验中组装的实验装置．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃-3 0 0 0 0 1.5 3（1）实验时，将固体粉末放入大试管中，然后用“水浴法”加热，并配备搅拌棒搅拌，其目的是使试管内的物体______ ．（2）实验中，应始终注意观察试管中受热物体的温度和______ 变化，并每隔1min记录一次温度计的示数．刚开始加热时温度计的示数如图乙所示，则被加热固体的初温是______ ．（3）实验过程中晓聪他们发现，加热到第2分钟，固体开始熔化，到第5分钟全部熔化．分析实验数据可知，这种物质熔化时的特点是______ ，由此可以判断该物质属于______ ．四、计算题(本大题共2小题，共16.0分)19. 如图甲是“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是______ （正确/错误）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，加热方式的优点是______ ．根据探究过程可知，冰熔化时温度______ （升高/不变/降低），在铜、玻璃、松香中具有冰熔化特点是______ ．20. 在探究海波和蜡熔化规律时，小红记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 53 56蜡的温度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54（1）根据上表的实验数据，现已绘制出蜡熔化时温度随时间变化的图象（图1）．请你在图2中绘制出海波熔化时温度随时间变化的图.象．（2）在海波和蜡这两种物质中，属于晶体的是______ ，你判断的依据是______ ；当该晶体的温度为42℃时，它处于______ 态（填“固”、“液”或“固液共存”）．熔化和凝固习题（含答案）【答案】1. B2. B3. D4. A5. B6. D7. A8. 固；液9. 读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）10. 小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；1：211. 2；晶体；固液共存；4.2×103；小于；不能；试管中的水不能继续吸热12. 海波；蜡；转换法；熔点；吸热；吸热；不变13. 秒表；增加；不允许；晶体；80；固态；固液共存14. 热胀冷缩；-2；碎冰块；乙；固液共存；不能；试管中的水不能继续吸热15. 均匀；试管壁；46；48；晶体；a16. 39；非晶体；使物体受热均匀；状态；吸收热量，温度不变；0；不正确17. -2；碎冰块；乙；试管中的水不能继续吸热18. 受热均匀；状态；-6℃；吸热但温度保持不变；晶体19. 正确；使物体均匀受热；不变；铜20. 海波；晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；固【解析】1.解：A、甲的温度随时间升高，是熔化的图象，所以错误；B、乙的温度随时间升高，是熔化的图象，同时，这种物质边吸热、边升温、边熔化，是非晶体，所以正确；C、丙的温度随时间降低，是凝固的图象，但图象中显示，这种物质有一定的凝固点，是晶体，所以错误；D、丁的温度随时间降低，是凝固的图象，这种物质边放热、边降温、边凝固，是非晶体，所以错误．故选B．首先观察图象中温度的变化趋势，确定是熔化还是凝固的图象，再根据晶体与非晶体的特点不同加以区分．判断晶体与非晶体熔化或凝固的图象时，既要看温度随时间的变化趋势，同时还要看它是否有一定的熔点或凝固点，这样才能准确、全面．2.解：A、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，所以蜡是非晶体，故A正确；B、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，没有固定的熔点，所以不需要达到熔点，故B错误；C、由图可以看出蜡在熔化过程中要不断的吸热，故C正确；D、蜡属于非晶体，在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态，故D正确故选：B．解决此题要知道晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有．此题考查了学生对晶体和非晶体熔化图象的理解．3.解：A、由图可知，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=10min时，该物质处于液体状态，故A错误．B、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min，故B 错误．C、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D正确．故选D．（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．4.解：A、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图象，符合题意；B、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图象，与题意不符；C、该图象随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，有水平线段，应该是晶体的熔化图象，与题意不符；D、图中的图象是随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图象，本选项不符合题意；故选A．晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点（凝固点），非晶体没有熔点（凝固点）．在图象上表现为晶体有一条水平线段．本题考查了晶体与非晶体的凝固图象，根据图象判断物质是晶体还是非晶体是一项基本技能，要求学生必须掌握的．5..解：A、分析图象可知，A图象中呈水平的一段所对应的温度45℃，就是该物质的熔点，这是晶体熔化时的图象，因此物质A是晶体；物质B的温度始终上升，所以物质B是非晶体，故A正确；B、由图象可知，物质A熔化时温度不变，熔点为45℃，故B错误；C、物质B是非晶体，物质B熔化时吸热，温度不断上升，故C正确；D、第15min时，物质A处于熔化过程，物质A是固液共存状态，故D正确．故选B．明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度．如果温度一直升高，则是非晶体熔化的图象．分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析．6.解：A、根据图象可知，A中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；故A 不符合题意；B、物体的温度在升高，说明物体在吸热，且有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象，故B不符合题意；C、物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；故C不符合题意；D、物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故D符合题意；故选D．要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：知道晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变．同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程．解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．7.解：A、图中温度随时间而升高，且有一段呈水平，是铁锭在熔点温度时熔化，符合题意；B、读图可知，温度随时间而降低，且有一段呈水平，是晶体的凝固图象，不合题意；C、图中温度随时间而降低，是非晶体的凝固图象，不合题意；D、图中温度随时间而不断升高，是非晶体的熔化图象，不合题意．故选A．铁锭熔成铁汁的过程属熔化过程，需要吸收热量，同时，因为铁是晶体，有一定的熔点，所以有一段时间图线呈水平．据此来对四幅图作出判断．解答本题首先要确定铁锭熔成铁汁是晶体的熔化过程，是吸热的，再根据图中的变化特点，逐一分析并确定是否与题意要求相符合．8.解：水银是晶体，水银的凝固点是-39℃，熔点也是-39℃；-50℃比-39℃温度低，此时水银已凝固．酒精的凝固点是-117℃，-50℃比-117℃温度高，此时酒精还是液态．故答案为：固、液．要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及晶体熔化吸热的特点．本题主要考查学生对：熔点和凝固点以及熔化吸热的理解和掌握．是中招的热点．9.解：由图可知，此图温度没有不变的阶段，故得出结论：X物质没有熔点；小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，而实验中却没有体现晶体的特点，原因可能是读取数据时间间隔太长（或使用的该物质的质量太小）．故答案为：读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）．实验时，如果读取数据时间间隔太长或者使用的该物质的质量太小，都不能体现温度不变这一过程．本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，我们在做实验时也要注意小吴实验中的不当之处．10.解：（1）据图象能看出，该物质在BC段处于熔化过程中，晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加，所以物质正在B点时的内能小于在C点时的内能；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB 段温度升高10℃，被加热5min；在CD段温度升高10℃，被加热10min；则该物质在AB段吸热与CD段吸热之比为1：2，根据Q=cm△t可得，===．故答案为：（1）小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；（2）1：2．（1）晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加．（2）晶体熔化过程中质量不变，吸收热量的多少与加热时间成正比，根据Q=cm△t可判断比热容的比值．观察物质熔化或凝固图象时，首先要根据是否有一定的熔点或凝固点来确定物质的性质，再通过寻找关键的时间点与温度点来判断其所处的状态．11.解：（1）图中试管较小，如果直接用酒精灯加热受热会不均匀，且温度上升较快，不便于记录各时刻的温度值，可以选用图2装置，使冰在空气中吸热自行熔化；（2）由图可知，冰在熔化过程中，温度不变，故是晶体；BC阶段物质处于熔化过程，为固液共存态；（3）吸收的热量为：Q=cm△t=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×20℃=4.2×103J；物质吸热，内能变大，物质由b到c的过程中吸热，内能变大；（4）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）2；（2）晶体；固液共存；（3）4.2×103；小于；（4）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较；（2）晶体熔化时温度保持不变；晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态．（3）利用公式Q=cm△t可计算吸收的热量；（4）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的．12.解：（1）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度升高，当温度达到48℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但温度不变，直到熔化完后，温度才继续上升，海波属于晶体．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体，石蜡属于非晶体．.（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是转换法．晶体达到熔点时，需要吸收热量才能熔化，但温度不变；非晶体熔化时需要吸热，温度持续升高．故答案为：（1）海波；蜡；（3）转换法；熔点；吸热；吸热；不变．晶体在熔化过程中，吸收热量，晶体温度保持不变，不变的温度是晶体的熔点来解答此题．熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变．本题考查熔化和凝固实验，本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强．13.解：（1）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表．（2）由Q=cm△t可知，可以通过增加水量来达到延长加热时间的目的；（3）在实验过程中，不能使试管不能接触容器的底部；（4）由图可知，萘在80℃熔化，且熔化过程中，温度不变，故为晶体，熔点为80℃；（5）由图乙可知，在5min时萘还没熔化，处于固态，20min时萘处于熔化过程，为固液共存态．故答案为：（1）秒表；（2）增加；（3）不允许；（4）晶体；80；（5）固态；固液共存．（1）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具．（2）根据Q=cm△t分析；（3）试管不能接触容器的底部；（4）晶体熔化过程中温度保持不变；（5）找出关键的温度点，将图象分成不同的时间段，可判断每一时间段物质所处的状态．读取物质熔化的图象时，应抓住图象的关键特征，先确定是晶体还是非晶体．再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等．14.解：（1）常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）．图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．（4）冰是晶体，由图象可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；（5）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）热胀冷缩；-2；（2）碎冰块；（3）乙；（4）固液共存；（5）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．（2）晶体在熔化过程中吸热但温度不变，知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．（3）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；（4）熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态．（5）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验，考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化特点的分析．15.解：（1）在加热时，石棉网起到了使烧杯底部均匀受热的作用；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，温度计的分度值为1℃，示数为46℃；（3）由表中数据可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，晶体熔化时保持48℃不变，所以该晶体的熔点是48℃；（4）晶体熔化时时，温度整体呈上升趋势，有一段图线是呈水平的，即吸热但温度不变，故a正确．故答案为：（1）均匀；（2）试管壁；46；（3）48；晶体；（4）a．（1）石棉网在加热的实验中经常用到，目的是为了使烧杯的底部受热均匀；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，根据温度计的分度值读出示数；（3）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点；（4）熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．其中晶体的熔化、凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有．本题是探究物质熔化的实验，要知道晶体与非晶体在熔化时的本质区别就是：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．16.解：（1）该温度计的分度值为1℃，示数为39℃；由表格数据知，蜡在熔化过程中，继续吸热、温度不断升高，没有一定的熔化温度，因此蜡属于非晶体．（2）实验中采用“水浴法”加热的好处是可以使物体受热均匀．加热过程中要观察冰的状态变化和温度计的示数．（3）析图象可知，冰达到0℃时开始熔化，故冰的熔点为0℃；在BC段，是冰熔化过程中，此过程中不断吸收热量，温度保持不变．（4）他的想法是错误的，因为室温高于冰的熔点，冰会从室温的空气中吸收热量熔化；冰块变成水的过程叫做熔化，熔化吸热，因此杯子的外壁感觉很凉；空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯液化成小水滴，属于液化现象．故答案为：（1）39；非晶体；（2）使物体受热均匀；状态；（3）吸收热量，温度不变；0；（4）不正确．（1）温度计在读数时，要看清分度值；晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有．（2）水浴法可使物体受热均匀．在实验中要注意观察物体状态的变化以及温度的变化．（3）晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变，处于固液共存状态，但此过程仍然吸热；（4）冰在熔化时必须吸热，可以用酒精灯加热，也可以在室温下吸收空气中的热量．本题要求同学们能数据分析出晶体和非晶体熔化的特点．还考查了温度计读数、实验操作要求等问题，难度不大，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识即可正确解题．17.解：（1）图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰。
八年级物理上册 23 熔化和凝固课后练习 苏科版.doc
熔化和凝固课后练习一、选择题1. 当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（ ）A. 一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体 答案：CDE2. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯 中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）A. 熔化一部分B.全部熔化C. 一点也不熔化D.无法判断答案：C3. 保温瓶中有1000 g 水，水温为0 °C,当向瓶中放10 g -2 °C 的冰块后，盖好瓶口的软 木塞，下列说法正确的是（）A.有少量冰熔化成水B.有少量水结成冰C.冰和水温度都不会变D.冰和水的质量都不会改变 答案：B4. 下列图象中，表示荼熔化的图象是（ ）答案：D5.将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（） A.冰增加 B.冰不变C.冰减少D.都有可能答案：D6. 如图4—2—2所示四个物态变化的图像中，属于晶体熔化的图像是（答案：C■ * • ♦达一89©,要测量南极的气温应该选溶化一B.不溶C.无法判C.铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没D.上述说法都不正7.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是一 117°C, -3VC, —39°C,南极的最低气温可A.酒精温度计B.煤油温度计C.水银温度计D.以上三种温度以计均答案：Affi 1-2-38.女阍4-2-3是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（ ）A.也答案：B9. 鸨的熔点是341CTC,那么在3410°C 时处于下面哪种状态[ ]A.固态B.液态C.固液共存态；D.以上三种情况都有可能。
答案：D10. 冰面加大压强时，它的熔点将[] A.升高 B.降低 C.不变 D.都不对 答案：A11. 把冰水混合物拿到温度是0°C 以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合 物的温度是[]A.保持不变 B,温度降低 C,温度升高 D.以上三种情况都有可能 答案：A12. 若将铁和玻璃分别加热熔化，则[] A.玻璃没有熔点，所以不会熔化B.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升答案：C13.把冰水混合物放在一10°C 的室外，混合物的温度将是 []A.等于高于0°C 低于0°C D.无法确B.冰和水的数量都没C.有些水凝固成冰使冰以上三种情况都可能发生A.铅的温度升高，同时铅的温度降低，同时放热C.铅的温度不变，不吸热也不D.铅的温度不变，同时16.堆锅是冶炼金属用的一种陶能够耐高温.用锅内盛有锡块，用锅放在电炉A.要不断吸热，温度不断 B.要不断放热，温度不断要不断吸热，温度保持不要不断放热，温度保持不A, 一个凝固B, 一个熔化 C.先熔化后凝D,先凝A.凝固点较B.凝固点较C.沸点较D.沸点较答案：A14. 把一块0°C 的冰投入0°C 的水里（周围气温也是0°C ）,过了一段时间[]A.有些冰熔化成水使水增多答案：B15.在铅的熔化过程中答案:D锡在逐渐熔化的过程中（）答案:C17.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）后熔化 答案：C18. 我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋, 穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个 南极科学考察基地一一中国南极长城站.南极平均气温为-25°C,最低气温达-88. 3°C,在那里 用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（）答案:A答案：某物体从200°C 开始熔化，直到250°C 还未则这种物质一定是A.晶体B.非晶C.不能确A.下雪时雪的温度比较高B.化雪时要吸收C.化雪时要放出热量D.雪容易;属于非晶体的19.在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为（答案：B21.俗话说“下雪不冷，化雪冷” .这是因为（）答案：B22.冰的质量一定能增加的是（答案:C二、填充题 23.在玻璃、石英、沥青、铁、荼等物质中，有属于晶体的是.答案：石英、铁、禁，玻璃、沥青24. 物质从 态变到液态的现象叫做熔化，非晶体物质在熔化过程中温度是(选 填“变化”、“不变”)的。
专题42-晶体和非晶体的熔化、凝固曲线(选择题)- 中考物理一轮复习专题练习 (解析版)
专题42-晶体和非晶体的熔化、凝固曲线（选择题）-2023届中考物理一轮复习专题练习一、单选题1．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（）A．0～4min甲比乙吸热多B．4～8min甲不吸热C．甲和乙的熔点都是40o C D．甲是晶体，乙是非晶体【答案】D【解析】A．实验中选用相同的加热器，相同的时间产生的热量相同，所以加热相同的时间，吸收的热量相同，故A错误；B．由图可知甲是晶体，熔化时温度虽然不变，但持续吸热，故B错误；C．只有晶体才有熔点，甲熔化时温度不变，所以是晶体，乙熔化时温度不断升高，所以是非晶体，甲的熔点是50℃，故C错误，D正确。
故选D。
2．某物质从液态变为固态、其温度随时间变化的部分图像如图所示，下列说法中正确的是（）A．该物质是晶体，其熔点是40℃B．该物质发生的物态变化是熔化C．在第10min，该物质为固态D．该物质第10min时的内能等于第5min时的内能【答案】A【解析】AB．由图可知，该物质的温度在AB和CD阶段下降，发生的物态变化应该是凝固，BC为其凝固过程，在凝固的过程中温度保持40℃不变，所以该物质为晶体，凝固点为40℃，同一晶体的熔点和凝固点相同，所以熔点为40℃，故A正确，B错误；C．在第10min时处于凝固过程中，为固液共存状态，故C错误；D．物质凝固的过程中放出热量，内能减小，物质第10min时的内能小于第5min时的内能，故D错误。
故选A。
3．图为某物质温度与时间变化关系图线，这种物质在第2分钟开始熔化，第6分钟熔化完，下列说法正确的是（）A．在0到2分钟时，只有加热才能使该物质的温度升高B．这种物质有可能是非晶体C．该物质在第2分钟与第6分钟的分子动能相同D．第2分钟到第6分钟，该物质的温度和内能都不变【答案】C【解析】A．由图像可知，在0到2min时，加热能使该物质的温度，对物体做功也可以使该物质的温度升高，故A错误；B．固体熔化时，不断吸收热量，温度保持在48℃不变，说明该物质有熔化温度，所以该物质是晶体，且熔点为48℃，故该图像为晶体熔化时温度随时间变化的图像，故B错误；CD．晶体在第2min开始熔化，到第6min结束，即2~6min处于熔化过程，在熔化过程中吸热温度不变，内能增大，分子动能不变，只是改变了分子势能，故D错误；故C正确。
人教版八年级物理上册八年级物理第三章第2节熔化和凝固课后习题
八年级物理第三章第2节熔化和凝固课后习题1.在用铜块浇铸雕塑的过程中，铜块发生的物态变化是( )A.熔化B.凝固C.先熔化，后凝固D.先凝固，后熔化2.下列哪种物质具有一定的熔化温度( )A.蜡B.海波C.玻璃D.松香3.在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是( )A.温度不变，从外界吸收热量B.温度降低，向外界放出热量C.温度升高，从外界吸收热量D.温度不变，向外界放出热量4.市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55 ℃( )A.一定处于固态B.一定处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能5.固态氢－259 ℃固态酒精－117 ℃固态水银－39 ℃金 1 064 ℃钢 1 300 ℃钨 3 410 ℃A.在－268 ℃时，氢是固态B.白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化C.纯金掉入钢水中不会熔化D.水银温度计在－40 ℃时不能使用6.（不定项选择题）如图所示为海波的熔化图像，关于从图像中获得信息的说法正确的是( )A.海波的凝固点是48 ℃B.海波在BC段吸收了热量C.海波在CD段是气态D.6 min时海波已全部熔化7.在图中，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰________(填“会”或“不会”)熔化.8.俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为________℃；(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图像丙，由图像可知，此固体是________(填“晶体”或“非晶体”)，物体在熔化过程中温度________(填“升高”“降低”或“不变”)，CD段物体处于________态.拓展练习9.如表为小红在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解(1)该物质是________(填“晶体”或“非晶体”).(2)该物质的熔点是________℃.(3)温度为3 ℃时，该物质处于________(填“固”“液”或“固液共存”)态.10.小莉发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小莉猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，她向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小莉就观察盐水状态、测出盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图像(如图甲).甲乙(1)从图像中可以看出盐水从第________min开始凝固，凝固过程用了________min；(2)凝固点为________，实验证实了小莉的猜想，因为与水相比，盐水凝固点变________(填“高”或“低”)；(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中(如图乙)，试管中冰水混合物中的冰会________(填“变多”“变少”或“不变”).。
八年级物理上册《熔化和凝固》课后练习 人教新课标版
1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为A.一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体2.把正在熔化的冰拿到温度为0 ℃的房间里，冰能不能继续熔化？为什么？3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断4.保温瓶中有1000 g水，水温为0 ℃，当向瓶中放10 g-2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是A.有少量冰熔化成水B.有少量水结成冰C.冰和水温度都不会变D.冰和水的质量都不会改变5.下列图象中，表示萘熔化的图象是［参考答案］1.答案：CDE解析：晶体在整个熔化（凝固）过程保持温度不变.这个温度为熔点（凝固点），那么在此温度下，晶体就既有可能是固体（也许正准备熔化或刚凝固完），也可能是液体（也许刚熔化完或正准备凝固），也可能是正在熔化过程中或正在凝固过程中.所以可能是固体、可能是液体、可能是固液共存.2.答案：冰不能继续熔化、因为冰是晶体，它在熔化过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化的冰温度是0 ℃，而房间的温度也是0 ℃，因此正在熔化的冰吸不到热，所以不能继续熔化.解析：晶体物质的熔化和凝固过程要满足两个条件：一是温度达到熔点（凝固点）；二是要不断吸热（或放热）.要吸热（放热）发生热传递，必须存在温度差.而正在熔化的冰，温度是0 ℃，房间温度也是0 ℃，不能发生热传递，冰不能吸热.所以不能继续熔化.3.答案：C解析：根据题意，大试管和烧杯中均有碎冰.对烧杯加热的结果，烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化后，烧杯内为冰水混合物，它的温度为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，与烧杯内冰水混合物没有温度差，不吸热，所以试管内的冰不会熔化.4.答案：B解析：冰熔化过程要满足两个条件：一是达到熔点；二是能吸热.而此题0℃水比-2 ℃的冰质量大的多，相互接触-2 ℃冰和0 ℃水有温度差，-2 ℃冰要吸热，温度最高达到0 ℃，不能再吸到热，不会熔化.0 ℃水要放热，少部分水就凝固成冰，所以有少量水结成冰.5.答案：D解析：萘是晶体，有确定的熔点，在图象上应当有与时间轴平行的线段，从图中看出，A、B两个图的曲线温度随时间连续升高或降低，是非晶体的熔化和凝固图象，选项A、B均不正确.图C表示物质温度下降，说明此过程放热，是由液态变为固态，是该晶体的凝固图象，选项C不正确.图D是萘的熔化曲线.固态萘吸热温度升高，在熔化过程继续吸热温度不变，直至全部为液体，吸收热量温度升高，所以选项D正确.。
中考物理一轮复习知识点突破——关于凝固现象的练习题(选择、填空、实验有答案)
中考物理一轮复习知识点突破——关于凝固现象的练习题（选择、填空、实验有答案）1．关于熔化和凝固，下列说法错误的是（）A．物质熔化要吸热，但熔化时温度不一定升高B．晶体和非晶体熔化时都要吸热C．同种晶体的熔点和凝固点相同D．液体在凝固成晶体的过程中要放热，其温度降低2．我们生活在炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷．对于“滴水成冰”这一过程，有关物态变化和吸放热，下列说法正确的是( )A．物态变化是凝固，放出热量B．物态变化是汽化，吸收热量C．物态变化是熔化，吸收热量D．物态变化是液化，放出热量3．请看下面这些物理现象：①夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”；②冬天窗户玻璃上结出冰花；③地面上的水慢慢消失；④结了冰的衣服在室外凉干；⑤春天来了，冰雪消融；⑥寒冷的冬天，滴水成冰．他们分别属于A．液化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固B．汽化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固C．液化、凝固、汽化、熔化、升华、凝华D．汽化、凝固、升华、熔化、汽化、凝华4．如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度﹣﹣时间图象．该物态变化过程可能是（）A．水的凝固过程B．海波的凝固过程C．玻璃的凝固过程D．蜡的凝固过程5．如图所示为孙悟空形象的铜摆件。
用铜块浇注成摆件的过程，发生的物态变化是( )A．只有凝固过程B．只有熔化过程C．先凝固后熔化的D．先熔化后凝固的过程6．《沁园春·雪》中“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界．下列说法中与雪形成时经历的物态变化相同的是A．初春，冰雪消融B．寒冬，滴水成冰C．金秋，霜打枝头D．盛夏，突如其来的冰雹7．在毛泽东的《沁园春.雪》中有“北国风光，千里冰封”的词句，其中包含了一种物态变化，这一物态变化的图像是A．B．C．D．8．用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是A．一个凝固过程B．一个熔化过程C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．如图所示的符号分别代表四种天气现象,其中主要通过液化形成的是A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹10．用电烙铁对收音机断开的电路进行焊接的过程中，焊接发生的变化是（）A．熔化B．先熔化后凝固C．凝固D．先凝固后熔化11．今年3月4日，在我市阳新地区下了一场冰雹．已知冰雹在下落过程中受到的空气阻力随下落速度的增大而增大，且落地前已做匀速运动．关于冰雹的下落过程，下面说法正确的是（）A．冰雹的重力势能越来越大B．冰雹的机械能越来越小C．当冰雹匀速下落时空气阻力对冰雹不做功D．冰雹受到的空气阻力越来越大，可能大于重力12．煌煌同学在看到南方雪灾报道中如图车上结起的冰柱现象和雾凇现象产生疑惑，请你帮助他解决两个现象产生的原因是（）A．前者是由液化形成的；后者是由凝固形成的B．B．前者是由凝固形成的；后者是由凝华形成的C．前者是由凝固形成的；后者是由升华形成的D．前者是由凝华形成的；后者是由凝固形成的13．下列物态变化属于凝固的是()A．B．C．D．二、填空题14．水具有反常膨胀的特性，在0-4℃范围内它是热缩冷胀的，因而水在______℃时密度最大，寒冷的冬天湖里的水总是先从________（选填“水面”或“水底”）开始凝固．15．小明想从酒精和水的混合液中把酒精分离出来．他想，水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是﹣117℃．于是他把混合液放入温度为﹣5℃的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，水并没有凝固，酒精没能分离出来．水为什么在0℃以下还没凝固呢？请你就此问题提出合理的猜想：__________________________________________________．16．热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂，使用时先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来粘合物体。
初中物理熔化和凝固练习(含答案)
初中物理熔化和凝固练习（含答案）
1．钢铁厂制造零件时，先将废铁熔化，然后注入模具中使其成需要的形状。
2．摄氏的规定中，我们发现冰水混合物的温度能保持在0℃，这个事实说明冰在熔化时或水在凝固时的温度应该在 0 ℃。
3．下列物态变化中，都会放热的是（ B ）
A．凝固、液化 B．熔化、液化 C．凝固、汽化 D．熔化、汽化
4.下列物质中全部属于晶体的一组是
（ B ）
A．铁、食盐、松香 B．铝、石蜡、玻璃
C．冰、沥青、松香 D．萘、水晶、食盐
5．某同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如图所示。
其中属于晶体熔化图像的是
（ A ）
6．下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( c ）
A．水温度计 B．水银温度计
C．酒精温度计 D．乙醚温度计
7．北方的农民冬天过冬，菜储存在菜窖里时都要放几桶水，可以使窖内温度不致太低，菜不致冻坏，为什么？因为水在凝固成冰的过程中会放热，会使窖内温度变暧，所以菜不致冻坏。
8．现在，人们研制出一种聚乙烯材料，在15℃~~40℃的范围内熔化或凝结，而熔化或凝固时，温度保持不变。
所以，人们将这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天热时或天冷时，能自动调节室内的温度。
为什么？因
为乙烯材料当天冷时，它凝固放热，室内的温度升高；当天热时，它熔化吸热，室内的温度降低，所以它可以调节室内温度。
苏科版八年级物理上册熔化和凝固课后练习一及详解
熔化和凝固课后练习（一）
题一：豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是（）
A．豆腐冷缩而成的
B．豆腐膨胀而成的
C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的
D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
题二：如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。
由图可知：该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。
题三：如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息可知，该物质的熔点是______，该物质在第4min到第6min内是_______（填“固液共存态”、“固态”、“液态”或“气态”）。
题四：炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）
题五：在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题. Array（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是.（选填“固态”或“液态”）
题六：两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。
（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。
该装置存在的不足是。
（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表，分析表格中的数据，你发现冰与蜡在
熔化过程中的不同点是：。
第一轮复习作业 熔化凝固升华凝华
1．下列语句：①天气真热；②物体吸热；③摩擦生热；④热不可耐．其中“热”表示“温度”的是( )A ．①②B ．①③C ．②③D ．①④2．下列属于熔化现象的是 ( )A ．初春，冰雪消融汇成了溪流B ．盛夏，从冰箱里取出的冰棒周围出现“白气”C ．金秋，清晨的雾气在太阳照射下渐渐散去D ．寒冬，美丽壮观的冰雕作品逐渐变小3．在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是 ( )4．如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。
对于这一实验和现象的分析，正确的是 ( )A ．盐使冰的熔点低于O℃，白霜的生成是凝华现象B ．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝华现象C ．盐使冰的熔点低于O℃，白霜的生成是凝固现象D ．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝固现象5．关于热现象的说法中，正确的是 ( )A ．纸锅能将水烧开，是因为纸的着火点比水的沸点低B ．将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固，是因为水的凝固点为0℃C ．夏天在地上洒水能降温，是利用了水的升华吸热D ．冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏，是利用了水的凝固放热6．下列事例中是为了防止熔化和凝固产生不利影响的是 ( )t冰冻食品可以保鲜 高热病人利用冰袋降温 将熔融玻璃制成玻璃板 冬天将水箱中水放掉A B C D7．冬天，小明发现家附近的河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的 （ ）A ．凝固点高B ．凝固点低C ．比热容大D ．比热容小8．看图回答：如图是A 、B 两种物质的熔化图象。
由图可知_______（填“A”或“B”）物质是晶体，其熔点是_______℃。
9．冬季，北方菜农贮菜时，常在菜窖里放几桶水，这利用了水 ；夏季，高烧的病人常用冰袋降温，这利用了 .10．上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是 “盘内水冰，冰化水水温不升”。
初三物理--融化和凝固(含答案)
熔化和凝固1．（20XX 年北京市高级中等学校招生考试）下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据。
请根据表中实验数据解答下列问题。
时间min 01234 5 6 7 8 9 10 11 12 温度℃－4 －3 －2 －11234（1）该物质的熔点是 ℃。
（2）该物质是 。
（选填“晶体”或“非晶体”）（3）温度为2℃时，该物质处于 。
（选填“固”或“液”） 2．（20XX 年长春市初中毕业生学业考试）如图6是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分析图像可知： （1）这种晶体的熔点是___________℃；（2）D 点的密度_______E 点的密度。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）3. （四川省达州市二OO 八年高中阶段统一招生考试物理试题）固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。
由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示。
（1）图甲是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。
图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。
将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。
说明固体熔化时需要 热量。
4．（20XX 年广州市初中毕业生学业考试）（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：_______ _ ．（2）小星要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用表中的________做测温物质，原因是________。
在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B．将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺的分度值是：________，此时温度计显示的温度是：________。
人教版八年级物理3.2熔化和凝固习题 含答案
人教版八年级物理3.2熔化和凝固习题含答案1.冬天,室外的温度为—10℃,水库中冰的下表面温度是( )A.—10℃ B .0℃ C在—10℃到0℃之间 D ．4℃2．图中的四个物态变化实例，属于吸热的是（）3. 下图中水的凝固图象是( )。
4. 甲乙两盆水里都有冰块，甲盆的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲放在阳光下，乙放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化。
则（）Ａ、甲比乙高；Ｂ、两盆水温度相同；Ｃ、乙温度可能比甲高；Ｄ、不能判定。
5.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A. 一定处于固态B. 一定处于液态C. 一定处于固、液混合态D. 以上情况都有可能6．在北方寒冷的冬天，池塘冰面上的温度为–16 ℃，下列几种情况温度恰为0 ℃的是（）A．冰层的上表面B．冰层的下表面C．冰层的下面所有的水D．除了冰层上表面以外的冰7．已知黄金的熔点是1 064.6 ℃，铱的熔点是2 443.0 ℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1 064.0 ℃并观察有无铱颗粒B．加热至1 065.0 ℃并观察有无铱颗粒C．加热至2 444.0 ℃并观察有无铱颗粒D．加热至3 507.6 ℃并观察有无铱颗粒8. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）A. 在阴凉处的那盆水的温度高B. 两盆水温度一样高C. 在阳光下的那盆水的温高D. 无法确定9．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（）A．冰是晶体B．冰的熔点是0℃C．冰的熔化过程持续了15分钟D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变10.所示图像时甲、乙、丙三个物体的熔化图像，其中有两个物体属于同一种物质，用同样的酒精灯对它们加热，由图可知和是同一种物质，而且的质量大。
物理人教版八年级上册 《熔化和凝固》课后练习
熔化和凝固课后习题一、单选题：1、热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是)，过一段时间，下面的说法哪个正确（）A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都不变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生2、在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量D．温度不变，向外界放出热量3、在玻璃、松香、萘、蜂蜡中,有一定熔点的物质是______,它的熔化过程中,温度_ _.A.玻璃B.萘C.不变D.改变4、水的凝固点为_________.冰的熔点为_______.A. 0℃B.0℃以下C. 0℃以上5、下面所列物质中，哪种物质具有一定的熔化温度（）A.蜡B.冰C.玻璃D.松香6、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中时（）A．冰块的质量将减少B．冰块的质量将保持不变C．冰块的质量将增加D．上述情况都不可能发生7、下列说法属于正确的是（）A．物体吸热时，它的温度一定升高B．物体放热时，它的温度可能降低C．一块糖溶在水中是属于熔化现象D．雾的形成是属于汽化现象8、水杯中的水面上浮着一块冰,冰熔化后,杯中的水面（）A.上升B.下降C.不变9、保温瓶中放有1500克0℃的水，将一小块-1℃的冰放入其中，盖好软木塞，下列说法正确的是（）A.这小块冰将化成0℃的水B.有少量的水会结成冰C.冰水质量没有变化D.冰水的温度没有变化10、正在熔化的冰拿到某房间里，冰不再熔化，这说明（）A.房间里的温度一定为0℃B.外界没有传热给冰C.冰没有传热给外界D.房间温度在0℃以上二、填空题：11、晶体和非晶体的一个重要区别是________．12、铁矿石在炼铁炉里变成铁水，这是________现象．13、用质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，是因为_________________。
熔化和凝固练习题及答案
熔化和凝固练习题及答案熔化和凝固是物质的两种基本状态之一，在我们的日常生活中，我们常常会遇到与熔化和凝固相关的现象。
那么，让我们来通过一些练习题来深入了解熔化和凝固的原理和应用。
1. 问题：什么是熔化和凝固？答案：熔化是指物质从固态转变为液态的过程，而凝固则是指物质从液态转变为固态的过程。
在这两个过程中，物质的分子或原子之间的排列方式发生了改变。
2. 问题：什么是熔点和凝固点？答案：熔点是指物质从固态转变为液态的温度，而凝固点则是指物质从液态转变为固态的温度。
不同物质的熔点和凝固点是不同的，这取决于物质的性质。
3. 问题：为什么冰会融化成水？答案：冰是由水分子以一定的排列方式形成的晶体结构。
当温度升高时，冰的分子会获得更多的热能，分子之间的相互作用力会减弱。
当温度达到冰的熔点时，冰的晶体结构会破坏，分子开始自由移动，从而形成液态的水。
4. 问题：为什么水会凝固成冰？答案：水在低于其凝固点的温度下，分子之间的相互作用力会增强。
当温度降低到水的凝固点时，水分子会重新排列成冰的晶体结构，形成固态的冰。
5. 问题：为什么加热后的蜡烛会熔化？答案：蜡烛是由蜡和蜡芯组成的。
当蜡烛被加热时，蜡的温度会逐渐升高，当温度达到蜡的熔点时，蜡开始熔化成液态。
液态的蜡会被蜡芯吸收，并通过蜡芯的燃烧释放出热量和光线。
6. 问题：为什么熔化和凝固是可逆过程？答案：熔化和凝固是物质在不同温度下的两种状态之间的转变。
当物质的温度升高时，它会熔化成液态；而当温度降低时，它会凝固成固态。
这两个过程可以互相转化，因此被称为可逆过程。
通过以上的练习题，我们对熔化和凝固的原理和应用有了更深入的了解。
熔化和凝固是物质状态变化的基本过程，不仅在日常生活中经常出现，也在工业生产和科学研究中起着重要的作用。
了解熔化和凝固的原理，有助于我们更好地理解和应用这些过程。
3.2熔化和凝固课时优化作业—2024-2025学年人教版(2024)八年级物理上册
3.2熔化和凝固—八年级物理人教版（2024）上册课时优化作业1.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( )A.冰、海波、玻璃是晶体，蜡、松香、金属是非晶体B.金属在熔化过程中，温度不断上升，同时吸热C.同一晶体物质的凝固点要比它的熔点低D.水在凝固成冰的过程中放热，但温度不变2.根据表中所列出的几种物质的熔点（标准大气压），判断下列说法，其中正确的是( )物质名称固态水银金铜铁固态氢熔点/℃-39106410831538-259A.在-265 ℃时，氢是液态B.纯金掉入铁水中不会熔化C.铁可以用铜锅来熔化D.水银温度计在低于-40 ℃时不能使用3.把一盆冰水混合物放在3 ℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则( )A.冰、水的温度都不变B.冰、水的温度都升高C.冰的温度升高，水的温度不变D.冰的温度不变，水的温度升高4.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是( )A.该物质是非晶体B.熔化过程持续了25minC.该物质熔化过程中不断吸热，温度保持不变D.熔化前后，该物质的比热容不变5.下图是某物质的三种状态的分子微观模型。
甲图中的物质状态变成乙图中的物质状态的过程叫做( )A.凝固B.熔化C.液化D.汽化6.如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知( )A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D.该物质的熔化过程持续了20min7.如图所示物态变化的实例中，属于凝固的是( )A.山上的“白雾”B.铜水铸造青铜器C.深冬树枝上的“霜”D.冰正在减少8.小华用蜡块做原料，将其熔化后倒在筷子里浇铸了一个小蜡人，整个过程中，随着物态变化，蜡的温度随时间的变化曲线应该是图中的( )A. B.C. D.9.冰在熔化过程中，下列判断正确的是( )A.吸收热量，内能增加B.温度升高，比热容不变C.比热容、内能都不变D.内能增加，温度升高10.大美龙江景色四季如画，下列关于当地美景的描述中，属于熔化现象的是( )A.初春，冰雪消融B.盛夏，雾绕群峰C.深秋，淞满枝头D.严冬，白雪皑皑11.图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。
2020年中考物理人教版专题复习：熔化和凝固练习题
2020年中考物理人教版专题复习：熔化和凝固练习题1. 物质从变为的现象称为熔化，物质从变为叫做凝固。
2. 一次物理游园活动中老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”，对联中包括了两种物态变化是和，反映的一个共性是。
3. 北方冬天菜窖里常放几桶水，这样做的目的是：当气温降低时，可以利用水在时放出大量的，使菜窖里的菜不至于而被冻坏。
4. 下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A. 初春，河面上的冰化成水B．夏天的清晨，树叶上常有露水C. 深秋的清晨，草地上有时会有一层霜D. 冬天，有时没见雪化成水，雪却不见了5. 对下列常见物质进行分类，并把物质前面的序号填在下面的横线上，并写出两种分类方法：①萘②塑料③玻璃④铜⑤沥青⑥水晶⑦食用油⑧酒精（1）属于晶体的是（2）属于非晶体的是6.下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A. 冬天，花生油变成固态不易倒出来B. 啤酒里的冰镇没有了C. 盛夏的清晨，草叶上会有一些露水D. 冬天，会发现雪没化成水，却不见了7. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图8所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）图8A. 也熔化一部分B. 全部熔化C. 一点都没熔化D. 下边的熔化，上边的没熔化8. 北京某日的气温为－8℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时（）A. 冰的下表面的温度是0℃B. 冰的上表面的温度是0℃C. 冰的上、下表面的温度都为－8℃D. 湖底的温度为－8℃。
9. 如图9是海波的熔化图象．从图象中获得的信息正确的是（）A. 海波熔化要吸热B. 海波在BC段没有熔化C. 海波在CD段是固态吸热D. 6min时海波已全部熔化。
图910. 如图10，这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像。
下列关于图中信息的解读，错误的是：（）图10A. 这是一种非晶体B. 第1～3分钟物质从外界吸收热量，第4～6分钟则没有吸热C. 第8～9分钟物质处于液态，且正在吸热升温D. 这是一种晶体熔化的图像11. 阅读下面的文章，回答文后的问题。
初三物理熔化和凝固试题答案及解析
初三物理熔化和凝固试题答案及解析1.某同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，其中正确的是（）A．春天，冰雪消融﹣凝固B．夏天，刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水，它的瓶壁“流汗”﹣液化C．秋天，草地上出现霜﹣升华D．冬天，人口里呼出“白气”﹣汽化【答案】B【解析】A选项，冰雪消融属于熔化现象，该选项错误。
B选项，夏天，刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水，它的瓶壁“流汗”是空气中的水蒸气遇到较冷的瓶壁液化形成的，该选项正确。
C选项，秋天草地上的“霜”是空气中的水蒸气遇到温度低的草发生凝华形成的小冰晶，该选项错误。
D选项，冬天，人口里呼出“白气”是水蒸气遇冷发生液化形成的小水珠，该选项错误。
正确的选择是B。
【考点】物态变化2.下列四幅图中，关于自然现象形成的说法不正确的是( )A．雾是水蒸气遇冷液化形成的B．雪是水蒸气遇冷凝华形成的C．南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气D．屋檐下的冰锥是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的【答案】C【解析】自然现象中，雾、露、云都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，A对；霜、雪、冰花、雾凇都是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，B对；在南极，冰可以直接变成水蒸气，但这不是汽化现象，这是凝华现象，汽化是物质由液态变成气态的过程，C错；屋檐下的冰锥是房顶的雪在温度升高时先熔化成水，温度降低时水又凝固成冰形成的，D对。
【考点】物态变化3.关于物态变化说法中不正确的是（）A．秋天的早晨花草树叶上出现露珠，这是液化现象B．人们常用酒精为高烧病人降温，说明蒸发具有制冷的作用C．在寒冷的冬天，光雾山上出现奇形异状的雾凇景观，这是凝华现象D．春天冰雪消融，这是升华现象【答案】D【解析】A、秋天的早晨花草树叶上出现露珠，这是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；是液化现象，A说法正确，不符合题意；B、用酒精为高烧病人降温，利用酒精蒸发吸热，因为蒸发吸热所以蒸发有制冷作用，B说法正确正确，不符合题意；C、在寒冷的冬天，光雾山上出现奇形异状的雾凇景观，雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的；C说法正确，不符合题意；D、春天冰雪消融，物质由固态变为液态的过程是熔化现象，D说法错误，符合题意；答案选D【考点】液化现象；汽化吸热的特点；生活中的凝华现象；生活中的熔化现象4.下列图像中，能正确描述液体凝固成固体的图像【答案】C【解析】 A、固体不断吸收热量，温度不断升高，是非晶体的熔化图象．不符合题意．B、液体不断放出热量，温度不断降低，是非晶体的凝固图象．不符合题意．C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，是晶体凝固的图象．符合题意．D、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，这是晶体的熔化图象．不符合题意．故选C．【考点】晶体非晶体熔化和凝固图像5.小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候，看到老师做了演示实验，把碘颗粒放入试管中，并用塞子塞紧，放在温度约为90℃的热水中，可以看到试管中有紫色的气体产生。
初中物理熔化和凝固课后练习(二)经典
熔化和凝固（二）课后练习【练习】（编号：T01020201）圆明园十二生肖兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。
1860年英法联军侵略中国，火烧圆明园，兽首铜像开始流失海外。
2019年11月13日，圆明园马首铜像重回故乡。
用铜块浇筑马首的过程中，发生的物态变化是（）A.只有凝固过程B.只有熔化过程C.先凝固后熔化的D.先熔化后凝固的过程【练习】（编号：T01020202）下列状态变化是熔化现象的是（）A．洒在地上的水干了 B．白糖加水后变成糖水C．冬天,池塘里的水结冰了 D．春天,江河中的冰化成水【练习】（编号：T01020203）下列现象不属于凝固的是( )A．夏天,吃冰棒解热 B．制作蜡像C．冬天,装满水的玻璃瓶被胀破 D．用钢水浇铸钢轨【练习】（编号：T01020204）如图所示的是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知( )A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是50℃C．在熔化过程中吸热且温度升高D．该物质在第15min处于固液共存状态【练习】（编号：T01020205）如图所示的各种物质中,属于非晶体的一组是( )A水晶、铁块 B.铁块、玻璃C.玻璃、沥青D.沥青、水晶【练习】（编号：T01020206）如图所示的是某种物质熔化过程中的“时间一温度”图像,由图可以判断该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)加热至第10min时,物质的状态为(选填“固态”“液态”或“固液共存状态”)【练习】（编号：T01020207）根据固体的熔化特点，固体可以分为两类,一类是___________,另外一类是___________.这两类物质在熔化过程中的相同点是_______________________________.【练习】（编号：T01020208）如图所示的是晶体的凝固图像,下列分析中正确的是( ) A晶体在EF段呈液态,温度上升B晶体在FG段处于凝固过程,温度上升C.晶体在FG段处于凝固过程,温度不变D晶体在GH段呈固态,温度不变【练习】（编号：T01020209）如图所示的是水凝固成冰的图像,请据此回答下列问题.(1)水在凝固时的特点是__________,______________.(2)水的凝固点是_____________,冰的熔点是___________.(3)水____________(选填“是晶体”“是非晶体”或“既不是晶体,也不是非晶体”).【练习】（编号：T01020210）如图所示的四个图像中,表示沥青凝固的是( )【练习】（编号：T01020211）如图所示的是两种物质的凝固过程，图像中_______表示的是晶体的凝固过程,从图中的凝固曲线可以看出晶体凝固需要的时间为_________,且凝固过程中,其状态处于_______________态,它需要不断_________,温度保持__________,由图中可以看出其凝固点为__________.。
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熔化与凝固课后作业
1 .下列物态变化需要吸热的是（）
2.
A
.
冰雪遇暖消融
D.
F列自然现象中，属于熔化的是（
C.
B.
冬天江河结冰
阳光下露珠变小
3•户外活动时，为了给食物保 鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成 了一个简易冰箱.下列说法正确的是
（
）
A. 食物保鲜利用了冰熔化吸热
B. 食物保鲜利用了矿泉水结冰放热
C. 取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的
D. 取出食物，外包装上的水珠 是升华形成的
4 •科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从 而实现常温焊接•这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（
）
A.
初春，薄雾缥缈 B.盛夏，夜深露重 C.深秋，天降浓霜
D.寒冬，滴水成冰
5•如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是
（ ）
A.
该物质为非晶体 B.该物质的熔点是 80C
C.在第5min 时物质已全部熔化
D.第10min 时物质处于液态
6.下雪了，小宇从外面捧回一团雪放在杯子中，
插入一支温度计，发现温度计的示数降到-6C,
他将杯子放在盛有许多 热水的盆中，观察到温度计示数的变化是（
）
A. —直不变B .先不变，后变大
D.
C. 一直变大 D .先变大后不变，后来又变大
7 .用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题.
（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和—.
（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_ （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度.
(3) 将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求?
_，_•实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是
_.
(4) 给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是 A.水蒸气B .小水珠
(5)
图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象. 从图象中可看
出，萘是
晶体”)，从开始熔化到完全熔化，大约持续了
min .
(填序号)
“晶体”或“非
1 •解:
A 、 冰雪融化，冰由固态变成液态，是熔化过程，需要吸收热量•符合题意；
B 、 露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，需要放出热量•不
符合题意;
C 、 霜是空气中的 水蒸气遇冷凝 华形成的冰晶，需要放出热量•不符合题意；
D 、 冰的形成，水由液态变成固态，是凝固过程，需要放出热量•不符合题意. 故选A.
2 .解：A.冰雪遇暖消融，是固态的冰雪熔化为液态的水，故 A 正确；
B. 冬天江河结冰，是液体的水凝固为固体，故 B 错误；
C.
春天白雾弥漫，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故
C 错误；
D. 阳光下露珠变小，是液体的露珠汽化为水蒸气，故 D 错误. 故选A. 3 .解：
AB 将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化 成水，使得食物温度
降低，不易变质.选项 A 正确、选项B 错误；
CD 刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成 为小水珠.选项 C D 均错误.
故选A.
4 .解：A 、雾的形成，是液化现象，合金液由液态变为固态是凝固，故 A 不符合题意; B 、 露的形成是液化现象，合金液由液态变为固态是凝固，故 B 不符合题意； C 、 霜的形成是凝华现象，金液由液态变为固态是凝固，故 C 不符合题意；
D 、 滴水成冰是凝固现象， D 符合题意. 故选D.
5.解：(1 )从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持 点为80C ，故A 错误，B 正确;
(2)
根据图象可知，该物质从5min 是开始熔化，到15min 时熔化结束，整个熔化过程用了 15min
参考答案
80 C 不变，所以此物质是晶体，且熔
-5min=10min .第10min时物质处于固液共存态，故CD错误；
故选B.
6 .解：雪是晶体，-6 C的雪是固态，当它从周围的热水吸热后，雪的温度会升高；当温度升高到0C时开始熔化，继续吸热，但温度不变；等雪全部熔化成水后，继续吸热，温度重新升高.
故选D.
7 .解：(1 )从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表.
(2)将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，使萘受热均匀，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度.
(3)温度计在使用时：玻璃泡要全部浸入萘中，不能碰到容器底，也不能碰到容器壁.
为了使物体均匀受热，即使萘各处的温度一致；故在加热过程中需要不断搅拌物体.
(4)烧杯中有“白气”冒出，是烧杯中的水蒸气上升时，遇冷液化成的小水珠.故选
B.
(5)由图象知，该物质在熔化时，有一个吸热且温度不变的水平段.所以这种物质是晶体.
萘在第25min到第35min时，不断吸收热量，温度保持不变，所以这段时间是萘的熔化过程, 所以萘熔化经过了 35min - 25min=10min .
故答案为：(1)秒表；(2)慢；(3)玻璃泡完全浸没在萘中；不能碰到试管壁和底；
(4) B； ( 5) 10 .。