人教版高中历史必修一课件:第27课+世纪之交的世界格局课件 (共25张PPT)

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人教版历史必修一《世纪之交的世界格局》优秀ppt课件

人教版历史必修一《世纪之交的世界格局》优秀ppt课件

历史(R-GZ) -必修1
知识目标 标准要求
学法建议
阅读课本,查阅资料;构建 20 世纪后期
东欧剧变 和苏联解 分析归纳

的时空框架和格局演变,认识到一种社 会制度的巩固主要依靠经济的发展和 生产力水平的提高;通过分析比较,说 明苏联和中国改革产生不同结果的原
因。(独学、对学)
和平与动 荡 并存
了解、理 解
阅读课本,查阅资料;小组合作,利用史 料来分析“冷战”后国际形势的变化 特点。(研学、展学等)
多极化趋 分析归

纳、
的加强 合作探究
小组合作,交流讨论;梳理归纳两极格 局瓦解后多极化趋势加强的特点,认识 多极化趋势对当今政治格局的影响。 (研学、展学、点拨等)
素养达成
唯物史 时空观 史料实 历史解 家国情
导入 2
历史(R-GZ) -必修1
原美国国务卿基辛格说:“世界新秩序之所以不同于旧秩 序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有更多的权力中心,每一 个都独立活动……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其 他国家。”
历史(R-GZ) -必修1
基辛格在这里强调的“世界新秩序”是什么?由此导入新 课。




怀Leabharlann ★★★★








历史(R-GZ) -必修1
重点:两极格局结束和多极化趋势加强的表现。 难点:东欧剧变和苏联解体的原因。
历史(R-GZ) -必修1
历史(R-GZ) -必修1
一、东欧剧变和苏联解体 1.戈尔巴乔夫改革:1985 年,戈尔巴乔夫当选为苏共中央总 书记。他上台初期集中进行经济改革,但无法打开局面;从 1988 年起,他转而进行政治改革,以“人道的民主的社会主义”取代科 学社会主义,使苏联改革走进了误区。

人教版高中历史必修一第27课《世纪之交的世界格局》优质课件

人教版高中历史必修一第27课《世纪之交的世界格局》优质课件
权国家。

夫联邦解体。第二年,南斯拉夫联盟共和国成立。

退
推进新课
9.11事件


退
推进新课
“9•11”事件: 自 主 学 习 概况:2001年9月11日,恐怖分子劫持三架飞机,分 别撞向纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在 地五角大楼,导致世贸双塔大楼倒塌,三千多人死亡
或失踪,经济损失达数千亿美元。
图签署文件,正式宣布成立“独立国家联合体”,同时宣布 “苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。

1991年底,俄罗斯等11个加盟共和国领导人在哈萨克的阿拉木

退
推进新课
苏联解体的影响:
苏联解体直接导致了两极格局的瓦解和雅尔塔体系的
自 崩溃,世界格局的多极化趋势加强。 主 认识:苏联解体并不意味着社会主义这一伟大运动的终 苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国,美国以 学 结,苏联解体只是苏联模式的失败。 习 北约为工具积极进行东扩。
退
推进新课
东欧剧变的原因:
历史根源:照搬苏联模式,长期受制于苏联。 内部原因:由于照搬苏联模式,经济发展缓慢,导致经济危机;
自 政治上各国党和政府忽视民主与法制,脱离群众,导致政治危机。 主 学 外部原因:苏联戈尔巴乔夫改革思想的影响;西方国家的“和平 演变”等政策的推行。 习
直接原因:在危机面前,东欧各国的执政党在国内、国际压力下, 宣布实施“政治多元化”和多党制,承认反对派的合法存在,通 过大选,最终失去政权。
苏联的解体使国际共产主义运动遭到严重挫折,使社 会主义发展面临更大的困难。


退
推进新课
合 如何认识东欧剧变、苏联解体与社会主义发展的关 作 从人类历史的发展来看,社会主义还处在初级阶段,社会主义理 论和实践发展不够成熟。 社会主义国家的实践表明:社会主义需要通过不断的改革才能逐 原有的社会主义国家都是在商品经济不够发达的情况下走上资本 教 步完善;社会主义革命和建设,应该同各国的实际相结合,绝不 主义道路的,经济现代化和政治民主化相对薄弱。 应拘泥于惟一的苏联模式。 师 解 东欧剧变、苏联解体仅说明苏联模式受挫,并不是整个社会主义 社会主义是由资本主义向共产主义过渡的形式,它的巩固要比历 读 史上任何革命都要困难得多,需要一个历史过程才能走向成熟。 的失败。相反,国际社会主义应从中吸取教训,向着更健康的方 向发展。 资本主义势力多方面的敌视、围剿、遏制和颠覆,对社会主义国

新人教版历史必修一:第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

新人教版历史必修一:第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

世界多极化趋势下国际关系的特点及其影响是什 么? 方法点拨:特点从趋势、渐进性、多元化等角度分析; 影响主要从对世界政治、经济的积极影响方面分析。
精讲阐释
(1)特点:①世界形势总体上趋于缓和,和平与发展日益成 为时代的主流,世界呈现出和平与动荡并存的局面。②霸权主 义盛行,地区冲突和局部战争,恐怖主义泛滥。③世界上各种 力量出现新的分化与组合,世界格局多极化趋势加强,新的世 界格局还处于渐进的形成过程中。④多元力量结构相互竞争、 相互制约。
如何综合认识苏联解体问题?
方法பைடு நூலகம்拨:对于苏联解体要从解体的原因以及解体的影
响分析。原因要从经济与政治、现实与历史、国内与国外角 度分析。 精讲阐释 (1)原因:①高度集中的政治体制和僵化的计划经济体制 使苏联国力衰败,这是苏联解体的历史根源;②军备竞赛和 对外扩张拖跨了苏联的经济;③戈尔巴乔夫背离社会主义原 则和方向的政治体制改革是导致解体的直接原因;④西方资 本主义国家的“和平演变”战略则是导致解体的外部因素。
②1990年10月,________并入联邦德国,实现了两德的统
一。 (1)戈尔巴乔夫 (2)社会制度 (3)波兰 民主德国
2.苏联解体 (1)原因:__________的政治改革使苏联改革走进了误区。 (2)过程 ①1990年,苏共中央全会决定实行________,潜伏已久的 民族矛盾爆发,________活动愈演愈烈。
当今世界政治格局的多极化 趋势
第27课
世纪之交的世界格局
了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加 强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
一、东欧剧变和苏联解体 1.东欧剧变
(1)原因:苏联____________改革和国内经济困难的影响。

人教版高中历史必修一第27课世纪之交的世界格局课件

人教版高中历史必修一第27课世纪之交的世界格局课件

1989年波兰统一
工人党下台,1990 年波兰团结工会主 席瓦文萨当选波兰 总统
1989年—— 开放柏林墙,民 主德国的人大量 涌入西柏林。
1990年9月—— 签订德国统一条约, 两德合并。
问题1:材料一表明戈尔巴乔夫经济改革的结果如何?
材所料谓一“:新戈思尔维巴”乔夫改上革台的后最进终行目了1标98、5年实进质行分经别济改是革什,么19?88有年何转 而影进响行?政治改革。
图一 1945年两人分离,无法握手
图二 1965年两人对立,各帮其主
A.图一表明“冷战”开始
B.图二促进了多极化趋势出现
C.图三表明苏联解体后德国实现了统一
D.图三有利于欧洲一体化的进程
图三 1989年墙倒以后,两人拥抱
【例题分析】本题利用漫画考查德国历史的演变。“冷战”开始于 1947年,A项错误。B项正是柏林墙导致德国分裂,“冷战”对峙 的反映,B项错误。C项不符合史实。D项正确。 【答案】 D
【参考答案】 (1)结果:经济困难重重,失败。最终目标是用“全人 类标准”来改造社会主义,用“民主社会主义”取代科 学社会主义。实质:是背离了社会主义基本原则和方向。 影响:引起人们思想的混乱,导致了东欧、苏联局势动 荡。 (2)东欧剧变。波兰是第一个剧变国家。方式:和平方 式为主(波兰)、并入方式(民主德国)、流血方式 (罗马尼亚)等。实质:东欧各国的社会制度发生根本
• 问题5:东欧剧变和苏联解体对我们中国社会主义 建设有何启示?
•苏45①.【成西.解联启答 的放方示案 联解思世:提 合想体示体,界。】实产的事11.9生苏求9观1联是年的点,由底从影一是苏本个联错响国主解国误权体:情国的。出家发。解,体走为中1国1个特色主的权社国会家主组

【人教版】历史必修一:第27课《世纪之交的世界格局》ppt精编课件

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人教版必修一第八单元第27课_世纪之交的世界格局教学课件(共19张PPT)

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阿富汗战争在历史上 有两次,第一次阿富汗 战争发生在1979年12月 末,苏联入侵阿富汗导 致的长达10年的战争。 第二次阿富汗战争发生 在2001年,是以美国为 首的联军在2001年10月 7日起对阿富汗盖达组 织和塔利班的一场战争, 为美国对九一一事件的 报复,同时也标志著反 恐战争的开始。
海湾战争
具体内容:
苏联经济改革的最主要 的特点,就是搞私有化。 指导思想多元化,实质 上是否定了马克思列宁主 义的指导,用别的思想或 主义作指导。 政治改革的主要内容是 以所谓多党制取代共产党 的领导,以议会制度取代 苏维埃制度。
戈尔巴乔夫
2、东欧剧变
【问题探究】何谓东欧剧变呢?东欧为什么会发 生剧变?东欧剧变的具体情况如何?带来怎样的 影响? (1)原因: 苏联模式 ①东欧各国照搬 ,受制于苏联(根 本原因); ② 戈尔巴乔夫改革 的影响; ③西方的“和平演变”政策(外部原因)
科索沃战争
领取食品的科索沃难民
科索沃是南联盟塞尔维亚 共和国的一个省,人口中 90%为阿尔巴尼亚族人。阿 族人于1991年单方面成立了 “科索沃共和国”,后组建 了“科索沃解放军”,试图 通过暴力手段独立,当然南 联盟是不会接受的。1998年 2月28日,阿族武装分子同 塞族警察发生流血冲突。从 此,阿塞两族的矛盾升级, 武装冲突不断。美国等西方 国家介入了科索沃危机。
美国9·11事件
三、冷战结束后的国际格局
【问题探究】:东欧剧变,苏联解体,使两极格局崩溃,世界格局 发生了重大变化。那么,就目前而言,世界格局体现为美国的单极 世界还是多极世界?
单极格局:随着苏联的解体,美国成为世界上惟一的超级大国。美 国开始构筑由其领导的“单极世界”。克林顿在阐述美国21世纪外 交政策的讲话中说,世界必须有一个领导,而且只能有一个,美国 最具有领导这个世界的能力。美国《时代周刊》为克林顿的讲话所 作的注释是:“国际秩序和安全最好的保证是由一个‘善良的强国’ 居支配地位,就目前和将来而言,这个强国就是美国。” 多极世界:德国前总理科尔说:“今天我们面临的是一个多极的世 界。美国作为世界大国继续存在。但同时还有一些其他的重要力量 中心:欧洲、俄罗斯、中国和印度。” 你赞同上述哪种观点?你认为未来的世界格局将朝什么方向演进?

人教版高中历史必修1 《世纪之交的世界格局》参考课件(共26张PPT)

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1999年,以美国为首的北约对南联盟的轰炸持续78天




轰 炸 南 社
格 莱 德




总 部 大 楼
弹 袭 击
南联盟经济损失达2000多亿美元
化做废墟的中国驻 南斯拉夫大使馆
(二)和平与动荡并存
1、原因: 2、表现:
(1)北约轰炸南联盟:
(2)美国9.11事件:
(2001年9月11日,恐怖分子劫持三架飞机,分别撞向纽约世界贸 易中心双塔大楼和美国国防部所在地五角大楼,对世界和平和地区 安全造成厂严重威胁。此后,世界各国部加强了反恐斗争。)
(一)东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变
⑴实质:社会制度发生根本变化
⑵表现:波兰剧变、德统一等
⑶原因:
内因: 照搬苏联模式,受制于苏联; 经济发展缓慢,导致政局动荡; 忽视民主和法制建设
外因:苏联戈尔巴乔夫改革的影响; 西方和平演变政策
2、苏联解体
⑴过程:
戈尔巴乔夫
改革失败, 加剧政局动荡, 民族分裂
政治:杜鲁门主义
冷战
表现
经济:马歇尔计划 军事:北约
加强党领导的政权
经互会
华约
欧共体的形成
形成
日本的崛起
冲击 两极格局
第三世界的崛起 中国的振兴
呈现
多极化趋势
促成
瓦解
东欧剧变 苏联解体
加强
1.东欧剧变的实质是( ) A、各国放弃了社会主义旗号 B、执政党向反对派妥协 C、各国共产党丧失了政权D、社会制度发生了根本性变化
钱其琛回答《世界历史》记者的提问:这些事件 (东欧剧变)来得虽很突然,但都有长期形成的多方 面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况 的建设社会主义的道路,更多地是照搬苏联的一套做 法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害 了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国 家不仅没有发挥和显示应有的优越性,而且声誉受到 很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革 之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧有影 响,起了推动作用。

2020人教版历史必修一:第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

2020人教版历史必修一:第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

二、和平与动荡并存
1.原因 (1)“冷战”结束后,东西方力量对比的_失__衡_____,国际关 系中出现了一系列新矛盾和新冲突。 (2)一些地区和国家内部长期压抑的民族、__种__族____、宗 教、__领__土____等矛盾相继爆发。 (3)___美__国___试图独霸世界,不断插手别国事务和 地__区__争__端__。 2.世界形势:出现了___缓__和_____与紧张,__和__平____与动 荡并存的局面。
A.社会制度的变化
B.文化观念的变化
C.国家名称的变化
D.民族构成的变化
解析:东欧剧变的实质是东欧各国的共产党和工人党 丧失政权,社会制度由社会主义变为资本主义。
答案:A
考题回放 1.下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关
系的演变,下列与之相关说法正确的是( ) A.德国的分裂导致“冷战”的发生 B.柏林墙的修建促进了多极化趋势出现 C.苏联解体后德国终于实现了统一 D.德国的统一有利于欧洲一体化的进程
(3)概况 ①1989年,________成为第一个发生剧变的东欧国家。 ②1990年10月,________并入联邦德国,实现了两德的统 一。 (1)戈尔巴乔夫 (2)社会制度 (3)波兰 民主德国
2.苏联解体
(1)原因:__________的政治改革使苏联改革走进了误区。
(2)过程
①1990年,苏共中央全会决定实行________,潜伏已久的 民族矛盾爆发,_,故A错误。柏林墙 的修建是冷战加剧的产物,它并没有促进多极化趋势的出 现,B错误。德国的统一是在苏联解体前,C错误。故D正 确。
答案:D
精讲阐释
(1)特点:①世界形势总体上趋于缓和,和平与发展日益成 为时代的主流,世界呈现出和平与动荡并存的局面。②霸权主 义盛行,地区冲突和局部战争,恐怖主义泛滥。③世界上各种 力量出现新的分化与组合,世界格局多极化趋势加强,新的世 界格局还处于渐进的形成过程中。④多元力量结构相互竞争、 相互制约。

人教版高中历史必修一第八单元第27课 世纪之交的世界格局 课件(共48张PPT)

人教版高中历史必修一第八单元第27课  世纪之交的世界格局  课件(共48张PPT)

主要国家对两场战争的态度
朝鲜战争1950-1953年 伊拉克战争2003年
法国 日本
参加了美国为首的 “联合国军”
成为战争的大后方
强烈谴责 不直接参与
苏联 支持中朝作战 (俄罗斯)
立即停止战争
中国 遭受侵略,抗美援朝
政治解决
第27 课
世纪之交的世界格局
2007年某国际知名品牌秋冬季推广活动的广告
俄罗斯资源丰富,幅员辽阔,科技实力雄厚,至 今仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家。
俄罗斯小组
提问:俄罗斯是如何应对两极格局解体 后的世界的?
苏联解体后,俄罗斯联邦取代了苏联在联合国 的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量。随着 国内经济的不断好转,俄罗斯的国际地位有了很大 的改善。
中国小组
苏联 支持中朝作战 (俄罗斯)
中国 抗美援朝
法国总统希拉克
法国:“强烈谴责美国在没有联合国授权 的情况下单方面对伊拉克采取军事行动。”
日本首相小泉纯一郎
日本:“对美国的行动表示理解,但日本 不直接参与战争。”
俄罗斯总统普京
俄罗斯:“立即停止对伊拉克的战争…… 俄罗斯倾向于通过和平的手段解决伊拉克 问题,任何其他手段都将是一个错误,将 会造成人员伤亡和整个国际局势的动荡。”
中遇难丈夫的葬礼。
911事件:2001年9月11日恐怖分子劫持的4架民航客机撞
击美国纽约世界贸易中心(双子塔)和华盛顿五角大楼
五角大楼被撞之后
2001年阿富汗战争:
塔利班政权被推翻,基地组织基本被消灭。
战争带给人们的……
伊拉克战争:2003年,美国以伊拉克藏有大规模杀
伤性武器并暗中支持恐怖分子为由,绕开联合国安理 会,单方面对伊拉克实施军事打击。到2010年8月美国 战斗部队撤出伊拉克为止,历时7年多,美方最终没有 找到所谓的大规模杀伤性武器。

人教版高一历史上册第27课世纪之交的世界格局PPT教学课件

人教版高一历史上册第27课世纪之交的世界格局PPT教学课件

多极化趋势加强
世纪之交的 世界格局
原因:苏联解体,冷战结束,两极格局瓦解。
两极格局瓦解后,美国试图建立单边世界,有哪些政 治力量制约着美国独霸世界呢?
多极化趋势加强
世纪之交的 世界格局
中国:政治上是最大的发展中国家, 致力于推动建立公正合理的国际政治 新秩序,反对霸权主义,维护世界和 平;经济上是世界第二大经济体
多极化趋势加强
世纪之交的 世界格局
欧 盟 : 1993 年 成 立 , 现 有 成 员 国 28 个 , 经 济 实 力 不 断 增 强 , 国际地位不断提高。
多极化趋势加强
世纪之交的 世界格局




日本:当今世界第三大经济强国,极力争取联合国


安理会常任理事国席位。


多极化趋势加强
世纪之交的 世界格局
印度教派冲突场景
2006年2月28日夜,伊拉克穆斯林圣地阿里·哈迪清真寺遭炸 弹袭击引发的教派冲突已造成379人死亡、458人受伤。
和平与动荡并存
世纪之交的 世界格局
影响世界和平的因素之四:霸权主义
科索沃难民进入黑山共和国境内,北约的轰炸使他 们无家可归。
和平与动荡并存
世纪之交的 世界格局
影响世界和平的因素之五:恐怖主义
世纪之交的世界格局 World Pattern At The Turn Of The Century 在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内 容到这里。
汇报:当小图 部门:文化部
东欧剧变和苏联解体
世纪之交的 世界格局
1、东欧剧变、苏联解体的含义
执政党丧失政权,社会制度发生根本性变化;部分国家分裂

人教版高中历史必修(一) 第八单元第27课 世纪之交的世界格局 课件 (共29张PPT)

人教版高中历史必修(一) 第八单元第27课 世纪之交的世界格局 课件      (共29张PPT)

过程:
戈尔巴乔夫改革
多党 制
“独 联 体” 成 立
“八 • 一 九”事件
实质: 社会制度的根本变化,由社会 主义制度演变为资本主义制度。
两极格局瓦解
1991年12月25日,戈尔巴乔夫宣布苏联解体。
一、苏联解体与两极格局的瓦解 3、苏联解体的影响
社会主义运动遭受重创 两极格局最终瓦解 冷战宣告结束

影响:两极格局瓦解
纪 的 世
缓和与动 世界形势:总体趋向缓和,和平与发展成为时代主流。 荡 并 存 地区冲突和局部战争:海湾战争、美国轰炸南联盟等。

特点:多极化趋势增强。
格 多极化
有利于削弱霸权主义强权政治;
局 趋势加强 影响 有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;
有利于世界的和平与发展。
2、苏联解体的过程
1989年,东欧剧变 1990年,两德统一 1991年,经互会和华约组织解散 1991年,8.19事件(催化剂) 1991年,独联体建立(走向解体) 1991年,苏联宣告停止存在(最终解体)
关于苏联“八一九事件”
1990年3月,苏联第三次非常人代会觉得修 改宪法,取消苏共法定的领导地位,实行多党制 和总统制,戈尔巴乔夫当选为总统。紧接着立陶宛 宣布独立,之后,又有10个共和国发表主权宣言。 1991年8月公布的新联盟条约将苏联改名为“苏维 埃主权共和国联盟”,这意味着对民族分裂活动 认可和苏联瓦解的开始。条约20日签署,8月19日 苏联副总统亚纳耶夫等8人软禁了戈尔巴乔夫,宣 布国家进入紧急状态,这就是“八一九事件”。 “八一九事件“成为苏联解体的催化剂。
第27课 世纪之交的世界格局
一、苏联解体与两极格局的瓦解
1、苏联解体的原因

人教版高中历史必修一课件:第27课 《世纪之交的世界格局》 (共65张PPT)

人教版高中历史必修一课件:第27课 《世纪之交的世界格局》 (共65张PPT)
霍州市煤电第一中学 李华燕
1.东欧剧变和苏联解体
2.和平与动荡并存 3.多极化趋势的加强
1、苏联解体 解体过程: a.戈尔巴乔夫的改革 b.“八一九事件” c.《阿拉木图宣言》——正式解体
戈尔巴乔夫的政治改革
戈尔巴乔夫以“人道的、民主的社会主义”取 代科学社会主义,提倡所谓“民主化”和“公 开性”。
东欧是怎样发生剧变的?
材料一: 1989年,柏林墙打开后,大批民主德国公民前往西柏 林。大这时,德国统一社会党中央领导更换 ;政府宣布开放东西柏林边界,拆除柏林墙;决定实行 多党制。第二年10月,民主德国并入联邦德国,实现了 两德的统一。 材料二: 20世纪80年代初,波兰政府为了摆脱经济困境,大幅度 提高肉类价格,引发了许多城市的工人罢工。团结工会 得到西方国家的大力支持,不断挑起罢工,导致局面动 荡。波兰政府采取果断措施,宣布全国进入“战时状态 ”,使局势平稳下来,但由于经济得不到根本好转,局 势继续动荡,波兰统一工人党的威信大为降低。
解体后的苏联
苏联的解体 有双重含义:一 是国家政权性质 发生根本变化, 背离了社会主义 方向,二是同时 伴随着瓦解,分 裂为15个国家。
解体标志:阿拉木图宣言 1991年12月21日
由苏联11个共和国(波罗的海3国和格鲁吉亚除外)的领导人在 哈萨克斯坦首都阿拉木图举行的首脑会议上签署(简称:阿拉 木图宣言)。正式宣布成立“独立国家联合体”,同时宣布“ 苏维埃社会主义共和国联盟”停止存在,至此联盟国家彻底解 体。两级格局也随之瓦解。
民主 德国
剧变实质
联邦德国
民主德国
社会制度发生变革,执政党丧失政权
东欧剧变过程 国内经济困难
政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化

人教版必修一第八单元第27课 世纪之交的世界格局课件(共30张PPT)

人教版必修一第八单元第27课 世纪之交的世界格局课件(共30张PPT)

俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位, 俄罗斯的国际地位有了很大改善。
②军事上: 拥有可以与美国匹敌的军事力量。 ③经济上:
国内经济的不断好转。
(4)中国:致力于推动建立公正合理的国际政治新 秩序,反对霸权主义,维护世界和平。
3、特点:
戈尔巴乔夫的政治改革是对苏联历史的全盘否定,造成 了否定十月革命、丑化共产党和社会主义制度的严重后 果,导致了局势动荡,直至苏联解体。
步骤 经济困难 政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
反对派得势取得政权
制度质变
剧变完成
(3)、苏联解体的教训:
①实事求是,从本国国情出发,把马克思主义的普遍原理同 本国的具体实践相结合,探索出一条适合本国国情的建设社 会主义的道路。 ②建设社会主义必须以经济建设为中心,大力发展社会生产 力,不断提高人民的物质和文化生活水平。 ③改革中必须坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主 义的指导地位不动摇。 ④必须加强社会主义民主和法制建设;要搞好执政党的 自身建设,坚持党的群众路线。
庆祝德国统一嘉年华
1990年
(3)、实质:
社会制度发生根本性变化。
(4)、(苏联的解体)影响:
①苏使欧洲的政治格局发生变化,冷战结束,两极格 局结束。 ②加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂过程, 如南斯拉夫的分裂。
3、苏联解体
(1)原因: 历史原因——高度集中的政治经济体制的弊端; 现实原因——戈尔巴乔夫改革; 外部原因——西方国家的和平演变。 (2)过程:
1、含义: 执政党丧失政权,社会制度发生根本性变化。
2、东欧剧变
(1)原因: ①内因:照搬苏联模式,
经济危机和政治危机

西方的“和平演变”
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复习巩固 1、欧洲联合的原因有哪些? 2、欧洲联合的过程及意义 3、世界 政治多极化趋势出现的 原因有哪些?
第27课 世纪之交的世界格局
课程标准 1、了解苏联解体后多极化趋势加强的史实 2、认识多极化趋势加强对世界的影响。
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因:
(1)现实原因:戈尔巴乔夫改革进入误区:1985年经济 改革,无法打开局面;1988年起,转而政治改革。 (2) 受苏联改革和国内经济困难的影响,自20世纪80年 代后期起,东欧局势发生激烈的动荡。 (3)根本原因:苏联体制僵化成为生产力发展障碍 (4)外部原因:西方国家的“和平演变” (5)历史原因:苏联体制上的弊端和政策上的错误 2、含义: 执政党丧失政权,社会制度发生根本性变化 3、表现:
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因:
2、含义: 3、表现: (1)东欧剧变:
1989年,波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。
1989年民主德国政局大动荡,政府宣布开放东西柏林边 界,拆除柏林墙,1990年10月,民主德国并入联邦德国, 实现了两德的统一。
步骤 经济困难 政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因: 2、含义: 3、表现: (1)东欧剧变:
(2)苏联解体: 4、教训:
4.总结苏联东欧剧变的经验教训
(1)实事求是,从本国国情出发,把马克思主义的普遍 原理同本国的具体实践相结合,探索出一条适合本国国 情的建设社会主义的道路。 (2)建设社会主义必须以经济建设为中心,大力发展社 会生产力.
促进世界向多极化发展的因素
1、美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的 拖累,实力走向相对衰落。 2、西欧由经济联合走向政治联合,实力大增。 在各个领域与美国和日本开展竞争。在外 交上执行独立自主的外交政策。 3、战后日本抓住机遇,经济高速发展,20 世纪80年代中期成为在经济上唯一能与美 国抗衡的国家,形成美、日、欧三足鼎立 经济格局。日本以其强大的经济实力为基 础,积极谋求政治大国地位,国际影响力 越来越大。
反对派得势取得政权
制度质变
剧变完成
一、东欧剧变和苏联解体
1、原因: 2、含义: 3、表现: (1)东欧剧变: 1989年,波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。
1989年民主德国政局大动荡,政府宣布开放东西柏林边 界,拆除柏林墙,1990年10月,民主德国并入联邦德国, 实现了两德的统一。 (2)苏联解体:
日本



世界新格局尚未出现的原因
对国际关系具有重大影响力的政治 力量,自身都处在较大的变化之中, 一时间难以形成相对稳定的力量对 比局面。 当今世界形势的主流是和平与发展。
小结 :二战后世界政治格局的发展变化
阶段 二战后 至50年 代中期 世界格局 雅尔塔体系 两极对峙格 局的形成 主要表现 “铁幕”演说、杜 鲁门主义、马歇尔 计划、北约组织; 共产党和工人党情 报局、经互会、华 约组织 认识 ①国家利益和意 识形态的冲突是 两极格局形成的 主要原因。②世 界多极化趋势的 根源在于世界经 济力量结构的多 极化发展趋势。 ③新的国际格局 的形成需要一个 长期复杂的过 程,但多极化不 可逆转。④多极 化既带来了机 遇,也带来了挑 战。
国际恐怖主义呈泛滥趋势:
三、冷战结束后的国际格局(多极化趋势加强)
1、当今世界格局的特点:
暂时呈现出“一超多强”的局面,但多极化趋势进一步加强; 新的相对稳定的世界格局尚未定型 出现五个中心力量 2、多极化趋势加强的表现:
①美国成为唯一的超级大国; ②欧洲一体化进程加快; ③日本 谋求政治大国地位;④俄罗斯国际地位的改善;⑤中国国际地 位与影响的日益提高
2.原因:
①冷战结束后,东西方力量对比失衡,一些国家和地区长期 压抑的矛盾爆发(民族,种族,宗教、领土等) ②美国试图独霸全球,不断插手别国事务和地区争端,使 区域性、小规模冲突增加(霸权主义) ③恐怖主义泛滥 ④南北经济差距加大。 ⑤国际裁军和军控出现停滞。
3.表现:①北约轰炸南联盟 ② 9.11事件
1990年,苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多 党制.民族矛盾爆发,民族分离活动愈演愈烈。 1991年底,成立独立国家联合体。苏联不复存在,两极 格局也随之瓦解。
苏联解体1ຫໍສະໝຸດ 原因:(1)现实原因:戈尔巴乔夫改革进入误区:1985年经济 改革,无法打开局面;1988年起,转而政治改革。 (2)根本原因:苏联体制僵化成为生产力发展障碍 (3)外部原因:西方国家的“和平演变” (4)历史原因:苏联体制上的弊端和政策上的错误 2、含义: 执政党丧失政权,社会制度发生根本性变化(实质)
3、根本原因: 世界经济力量的多极化。 4、影响:
①有利于国际关系的民主化 ②有利于充分发挥联合国的作用; ③有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序; ④有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治; ⑤有利于世界的和平与发展;
基本特点 : “一超多强”
西欧 俄
这几个国家为 何能成为世界 主要力量?说 明各区域之间 的关系?
正确认识东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败, 只是表明苏联模式失败,社会主义遭受重大挫折。
2、历史从来都是在曲折中前进的,挫折是暂时的, 社会主义还处在初级阶段,社会主义理论和实践还 不够成熟,大部分社会主义国家经济基础薄弱,社 会主义经济建设缺乏经验,加之西方资本主义实力 敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社 会主义的发展道路不可能一帆风顺。 3、实践证明,社会主义需要通过不断的改革来逐步 改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路,不 能拘泥于一种模式。
( 3 )在改革中必须坚持党的领导和社会主义方向,坚 持马克思主义的指导地位不动摇。 (4)必须重视国内民族问题,正确处理民族关系。 (5)必须加强社会主义民主和法制建设,以保障经济 建设;要搞好执政党的自身建设,坚持党的群众路线。
二、冷战结束后的国际形势
1.世界形势的新特点:
总趋势是走向缓和,但缓和与紧张、和平与动荡并存。
50年代 后期至 80年代 末90年 代初
两极格局下, 表现出多极化 趋势
欧洲共同体的形成、 日本成为世界经济大 国、中国振兴以及不 结盟运动的兴起 苏联解体,“冷战” 结束。美国、欧盟、 日本成鼎立之势;俄 罗斯走出低谷;中国 国际地位提高
80年代末 两极格局崩溃,多 90年代初 极化趋势加强。暂 时表现为“一超多 至今 强”
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