【VIP专享】2011高二历史期末训练一
高二历史必修期末考试卷(必1+必2一二三)
江苏省锡山高级中学2011—2012学年度第一学期期末考试高二历史（必修）试卷（6—17班）命题人：胡臻审核人：李勇琴（本试卷满分100分，考试时间75分钟）一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。
请将答案填涂在答题卡上。
1. 图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。
图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。
这种现象源于我国早期哪一项政治制度：图一：太庙图二：祠堂A．分封制 B. 宗法制 C．礼乐制 D. 郡县制2. 毛泽东曾说过：“我看中国就是靠精耕细作吃饭，下列哪些做法符合中国封建农业‘精耕细作’的优良传统”：①使用木制耒耜②用耧车播种③用翻车灌溉④使用曲辕犁A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提及“中国在漫长的世纪里实行一种独特的制度——在全国竞争性考试的基础上选任文官”，这种制度始于下列哪个朝代A. 秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝4. 唐朝前期长安城实行严格的坊市管理，可以作为其直接证据的是A．“勒坊内开门，向街门户，悉令闭塞” B．“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”C．“夜市直至三更尽，才五更又复开张” D．“坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖”5. “宋朝开历史之先河，采取‘不抑兼并’的土地政策。
”以致“到了宋真宗时期变成了‘百姓康乐，户口蕃庶，田野日辟’的景象”。
对这段材料理解最恰当的是A.宋代没有土地兼并问题B.土地兼并是宋代经济发展的唯一保证C.北宋政府鼓励土地买卖D.土地兼并在一定时期内促进了经济发展6. 右侧是18世纪一位法国贵族肖恩公爵“最重要的中国藏品”目录一览，从中可以推测当时A．清政府推动和奖励海外贸易B．中国已经陷入落后挨打的状况C．法国收藏界有“中国文化热”D．中法交流频繁，贸易发达7.《中国近代经济史》是一部专论清末民初中国经济史的学术专著，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。
高二年级第二学期期末考试历史
2011—2012学年度高二年级第二学期期末考试历史试卷第Ⅰ卷一．单项选择题（本大题共有40小题，每小题1.5分，共60分）1．历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。
这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制2.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有诸侯。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．攻打匈奴 D．修筑长城3．唐朝的三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政，统治者这样做的目的是（）A．扩大民主权利B．分散相权，加强皇权C．减少决策失误D．加强中央对地方的控制4．我国当前实行的省制开端于（）A．秦朝的郡县制B．西汉的州郡县制C．唐朝的藩镇制D．元朝的行省制5.在20世纪第二个十年间，堪称中国历史转折之里程碑的是（）A．武昌起义、中华民国成立 B．《新青年》创办、武昌起义C．五四运动、《新青年》创办 D．中华民国成立、五四运动6．近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是（）A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《中华民国临时约法》 D．《钦定宪法大纲》7.下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是 ( )A、彻底结束了延续两千多年的封建制度B、使民主共和的观念深入人心C、为民族资本主义的发展创造了条件D、推翻了清朝的封建统治8．20世纪70年代，中美两国关系开始走向正常化的标志是（）A、美国乒乓球队首次访问中国B、美国国家安全事务助理基辛格秘密访华C、《中美联合公报》在上海签订D、两国建立外交关系9.公元前3世纪前后，出现了古希腊的著名雕塑《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑，下列对两者的表述准确的是（）A．都体现了人文主义精神 B．都产生于商品经济的发展C．都产生于农耕经济的发展 D．都一定程度上反映了当时的社会政治状况10.资产阶级代议制度的主要特征有（）①选举②议会立法③保留君主④内阁拥有最高权力A．①② B.②③ C.③④ D.①④11.1787年宪法的保守性和局限性表现在（）①民主性不够广泛②允许奴隶制存在③不承认所有成年人平等的选举权和被选举权④总统由选民间接选出A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③12.漫画《列宁清扫地球》形象生动地展现了俄国十月革命这一人类历史上的重要事件。
高二历史下学期期末考试试题
大庆实验中学2011—2012学年度上学期期末考试高二历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间为90分钟。
第I卷选择题（共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 右图是发现于河南偃师，距今约3850年--3550年文化遗存中的宫殿复原图。
它可以从一个角度印证传说中A．“家天下”的出现 B．“公天下”的昌盛C．“邦国制”的产生 D．“大一统”的形成2．右图是一幅关于宗法制的漫画。
上面的周天子听着悠扬的乐曲，下面的两个人却只能听单调的乐音。
这主要说明了西周王朝A．宗法制下等级森严B．分封制逐渐止向崩溃C．嫡长子继承制原则D．礼乐制度遭到破坏3．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以‘个体异向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此材料的理解正确的A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度D．政治文明完全由自然地理环境左右4．秦朝正式颁布了官印制度，皇帝用御玺，丞相用金印，各级官吏按等级分别使用金、银、铜印。
右图所示秦朝官印可以说明当时A．官吏相互牵制，军政大权操纵在皇帝手中B．分封制在局部仍然存在C．与地方行政制度相适应的官僚机构形成南郡侯印D．考查和选拔官吏十分严格5．《汉书·刘辅传》中提到“中朝，内朝也。
大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。
丞相以下至六百石为外朝。
”由此可见，中朝A．创立于东汉B．长官亦为宰相C．由皇帝亲信近臣构成D．参与政事的执行6．柏杨在《中国人史纲》中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶。
下学期期末考试高二历史期末试题-内含答案
2011～2012学年度第二学期高二历史期末考试试卷座位号一、单项选择题（每题2分，共50分）专制理论和民主思想是两种对立的思想体系，它们都是人类社会发展到一定历史阶段的产物1．英王詹姆士一世提出“君权神授”的主要目的是什么？（）A．协调君权和神权的关系B．缓和国王和议会的矛盾C．为君主专制提供理论依据D．打击天主教会的势力2．最早提出“政治的目的是自由”的思想家是谁（）A．阿奎那 B．斯宾诺莎 C．洛克 D．卢梭3．近代欧洲资产阶段宣扬民主思想的根本目的是（）A．反对封建专制统治 B．反对宗教神学的束缚C．为资本主义发展扫清障碍 D．要参与政治民主建设4．卢梭“主权在民”理论的核心思想是（）A．人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民B．当人民权利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者C．国家建立之前的自然状态下，人们过着平等的生活D．契约是为了维护人类的自由，人们建立了国家与法英国在近代民主政治发展中起了重要历史作用5．英国历史上长期议会存续的时间是（）A．1629-1640 B．1640-1653 C．1653-1660 D．1660-1688 6．下列政体曾出现在英国资产阶级革命中的有（）①君主专制②共和政体③护国政体④君主立宪制⑤总统制A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤7、英国资产阶级革命历经反复的根本原因是A、人民群众没有把革命推向前进B、英国资本主义发展很不充分C、斯图亚特王朝不甘心失败，对革命分子进行拉拢腐蚀D、革命领导权为资产阶级和新贵族共同掌握8．从近代化的角度看，《权利法案》的颁布表明（）A．国王有名无实，形同虚设B．资产阶级向封建势力妥协C．以法律为标志的国家权力取代封建王权D．确立了资本主义社会的立法规范9．首开英国内阁制先声的国王和第一任首相分别是（）A．乔治七世和撒切尔夫人B．乔治一世和沃波尔C．威廉三世和玛丽二世D．伊丽莎白二世和布朗10．英国代议制民主在形成和完善过程中，形成的自身特点不包括（）A．是间接民主B．保留中世纪的某些特征C．内阁是英国现代政治权力的中心 D．政治基本框架发生根本变化法国共和制度确立进程中，民主力量和专制势力的斗争呈现出了深刻性，艰巨性和复杂性。
高二历史期末考试题及答案
高二历史期末考试题及答案【导语】着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别*的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。
无忧考网高二频道为你整理了《高二历史期末考试题及答案》，希望对你有所帮助！【一】第I卷（选择题共45分）一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。
”此处“天下一大变局”的本质内涵是A．“公天下”到“家天下”的转变B．贵族政治到官僚政治的转变C．分封制向郡县制的转变D．君主*取代了宗法制2.《礼记》中记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
实行这项政治制度的目的是A．建立一套从中央到地方的行政管理制度B．用血缘关系的亲疏来维系政治等级C．为了更好地维护分封制和宗法制D．为了解决贵族之间在权力继承上的矛盾3.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。
如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。
此司法原则A．确保了明代司法活动的公正B．体现了宗法观念对法制的影响C．损害了明代法律的*性D．认可了家庭在司法中的地位4.观察下面两幅不同时期的山东地图。
左图到右图的变化主要说明了古代山东地区A．受中央政府的控制加强B．行政区划范围由小到大C．在全国的政治地位提高D．行政机构设置由繁到简5.欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。
高二历史期末参考答案
2011—2012学年度第一学期期末考试高二级历史试题参考答案一、单项选择题（每题2分，共24小题48分）1-24 BBDDB ACADC CCABB CBCDB DBBD二、非选择题（第25题25分，第26题27分,共52分）25、答案要点：（共25分）（1）儒家文化；（1分）代表人物及主张：朱熹，理学，格物致知；（3分）王阳明，心学，致良知。
（3分）（2）①政治：民主代议制在欧洲普遍建立；欧洲实现对世界的殖民统治。
（2分）②经济：工业革命完成，率先完成工业化。
（2分）③思想：民主、自由、平等等启蒙思想向全世界传播。
（2分）④科技：西欧成为世界科技中心。
（2分）（3）①国内阶级矛盾尖锐，工人运动兴起；②贫富分化严重，东方从属于西方；③周期性的经济危机；④列强争夺资源，瓜分世界；⑤列强争霸，导致世界大战。
（每点2分，答出任意三点，即可得满分6分）(4)不符合。
（1分）理由：世界格局向多极化方向发展；（1分）国际关系民主化加快；（1分）经济全球化发展使各国相互依赖；（1分）26.答案要点：（共27分）（1）英：资本主义生产方式；工厂制度；大机器生产。
（3分）中：自给自足的小农经济；以家庭为单位；农业与手工业相结合（或男耕女织）。
（3分）（2）戊戌变法；辛亥革命。
（每点2分，共4分）（3）①模式：斯大林模式（或计划经济模式）；（2分）②措施：三大改造，建立计划经济模式；（2分）实行一五计划，加快工业发展。
（2分）③得失：基本建立起独立的工业体系；（2分）但造成农、轻、重比例失调。
（2分）（4）正确。
（1分）理由：①1949年以前我国仍然以小农经济生产模式为主，城市化进程缓慢；（2分）②1957年后采用计划经济模式，加快工业化进程，城市化进程加快；（2分）③1978年改革开放后，进行城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制，城市化进程飞速发展。
（2分）高二历史期末试题参考答案。
四川省雅安市2011-2012学年高二下学期期末考试历史试题
雅安市2011－2012学年下期期末高中检测试卷高二历史第Ⅰ卷（选择题共50分）注意：本部分共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．(公元前338年)孝公死，惠王代之……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
”(《战国·秦策一》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益A．新兴地主 B．立功将士 C．没落贵族 D．富裕农民2．北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……老及身没则还田。
……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。
“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。
”以下理解与材料相符的是A. 政府分配的土地全部归农民所有 B．国家将土地按人头平均分配C．国家将土地分成小块出售给农民 D．耕种国家土地的农民需承担国家的租税役3．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣”这表明王安石施行保甲法的主要目的是：A．抵抗辽国的进攻 B．加强对农民阶层反抗的镇压C．加强禁军对地方的控制 D．增强与大地主斗争的力量4．造成北宋“兵不识将、将不知兵”局面形成的主要原因是A．皇帝规定禁军轮流驻守京城，频繁调动 B．将领的官僚主义作风严重C．封建专制下，皇帝严禁兵将关系过密 D．统治者将兵将分开管理5．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向着太阳借来的”。
这句话反映了A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治C．罗马教会统治一切，影响世俗社会的每一个方面D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民6．“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。
”材料集中体现了A．天主教会政治势力强大 B．天主教会凭借权力搜刮钱财C．天主教会垄断了文化教育 D．天主教会征收“什一税”7．阿里改革给埃及注入了生机和活力，但却昙花一现。
2011—2012学年 高二历史 第二学期 期末考试 必修1-3
12011—2012学年第二学期高二历史期末考试试卷（必修1--3）（本卷共三部分：选择题 非选择题 答题卷 分值：100分 时间：90分钟 考生只需交答题卷）第I 卷 选择题（共25题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1、“同姓则同德，同德则同心”与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是（ ）A 、 原始社会后期的禅让制B 、西周的宗法制C 、秦汉的郡县制D 、元朝的行省制2、唐高宗时，大臣长孙无忌等编写《唐律疏议》三十卷解析律令条文，通行天下，它颁布前审批时需通过：（ ） ⑴ 尚书省 ⑵ 中书省 ⑶ 门下省 ⑷ 皇帝A 、⑴⑵B 、⑶⑷C 、⑴⑵⑶D 、⑵⑶⑷3、从历史史料选择的角度，我们在研究“南京大屠杀”时，最可信的史料是（ ）A ．当年受害者的控诉材料B ．历史专著中对“南京大屠杀”的描写C ．侵华日军老兵的回忆录D ．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片4、文化大革命的悲剧，给我们最深刻的教训是（ ）A 实现国民经济的现代化B 防止教条主义和个人崇拜C 彻底批判封建思想D 完善社会主义民主和法制5、中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到（ ）建设上来，实行改革开放。
A 、政治B 、军事C 、经济D 文化6、雅典民主政治对人类历史发展的主要贡献在于（ ）A 创立了中央集权制B 是近代法治的渊源C 使雅典城邦最终形成D 开西方民主政治之先河7、下列是法国共和制与德意志君主立宪制的比较，不正确的是（ ）A 都属于资本主义政治体制B 法国总统是由议会选举产生的，德皇是世袭的C 法国总统和德皇都有权解散议会D 都顺应历史发展，促进了资本主义发展8、1961年正式形成的不结盟运动所奉行的政策是（ ）A 非集团和不结盟B 非暴力和非集团C 不称霸和不结盟D 不称霸和非暴力 9．孔子有两个学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。
他们有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象（ ）A ．农民可以接受教育B ．牛耕技术的出现C ．孔子是一位教育家D ．铁制农具出现10．电视剧《走西口》描写了中国商帮情况，明清时期我国实力最强的商帮是（ ）A ．徽商和晋商B ．晋商和湘商C ．徽商和粤商D ．晋商和鄂商11．鸦片战争后，中国自然经济解体的首要原因（ ）A ．资本主义列强的侵略B ．封建专制制度的腐朽C ．洋务派创办近代企业D ．民族资本主义工业的兴起12．抗日战争时期，沦陷区的民族工业遭到毁灭性的打击，其主要原因是（ ）A ．日本帝国主义的掠夺B ．国民政府实行战时体制C ．官僚资本迅速膨胀，压制民族企业的发展D ．美国商品像潮水般涌入中国市场13．“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”做出改革开放伟大决策，使中国人民富起来的重要会议是（ ）A ．中共十五大B ．十一届三中全会C ．中共十四大D ．中共八大14．大包干大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
2010-2011学年第二学期高二期末试卷(历史)
2010-2011学年第二学期高二期末试卷（历史）时间：90分钟满分：100分一．选择题（每题2分、计50分）1.关于马木路克，下列说法正确的有 ( )①奥斯曼帝国征服埃及前，在埃及占据统治地位②是埃及社会动乱的祸源之一③奥斯曼帝国征服埃及后，势力被消灭④18世纪末，马木路克实际统治了埃及，使埃及社会更加动乱A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．“二一九法令”规定土地属于（）A．国家 B．地主 C．农民 D．资产阶级3.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是( )A.提高少数民族素质B.缓和与汉族地主的冲突C.适应农耕文化的需要D.抵御北方游牧民族侵扰4.商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱,认为应该统统毁灭。
其实质是 ( )A.统一思想B.加强中央集权C.思想文化专制D.打击旧贵族的势力5．恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是( )A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度C．设立四百人会议 D．鼓励农工商业的发展6. 亨利八世宗教改革本质上主要体现了( )A.资产阶级和王权的矛昏B．新贵族与旧贵族的矛盾C．王权与教权的矛盾D．资产阶级与天主教会的矛盾7.18世纪末19世纪初，埃及人民的三次武装起义 ( )①打击了外国侵略者②形成了独立的民族意识③使埃及逐渐走向富强④开启了埃及近代化的进程A．①④ B．②③ C．①③ D．①②8．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指( ) A．雅典面临外族入侵的危险B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．奴隶主贵族之间的斗争D．自然灾害的威胁9．在巴黎和会上，操纵会议的英法美三大国争夺的根本点是 ( )A．争夺对德国的控制权 B．争夺战争赔款C．争夺对国际联盟的领导权 D．争夺地区及世界霸权10．对签订《凡尔赛和约》目的的叙述最确切的是( )A．瓜分德国的海外殖民地 B．将德国在中国山东攫取的一切权利交给日本 C．惩罚和削弱德国 D．惩罚和削弱以德国为首的同盟国11．“凡尔赛一华盛顿体系”所体现的国际关系的实质是 ( )A．战后须建立新的世界秩序 B．帝国主义重新瓜分世界C．帝国主义试图扼杀新生的苏维埃政权 D．国际社会要求维护世界和平12．《九国公约》的下列哪项规定最能反映这次会议上列强侵略中国的本质意图( )A．维护中国之主权与独立、领土与行政之完整B．不得因中国状况，乘机营谋特权，而减少友邦人民之权利C．给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府D．施用各种权势，以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则13．1872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。
2011年高二历史下册期末模块测试题
2011年高二历史下册期末模块测试题张掖中学2010—2011学年度第二学期期末考试高二年级历史试卷1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1～25题，共50分，第Ⅱ卷为26～29题，共50分。
全卷100分。
考试时间为100分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级在答题卡密封线内填写清楚。
3.将Ⅰ卷答案用2B铅笔涂到答题卡上，卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。
卷Ⅰ(选择题共50分)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．列宁在《四月提纲》中写道：“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段”，其中第一阶段的革命指的是A．十月革命B．十二月党人起义C．巴黎公社D．二月革命2．下列关于俄国十月革命的表述，正确的是A．第一次世界大战是革命爆发的根本原因B．革命首先爆发在中心城市C．推翻了统治俄国三百多年的罗曼诺夫王朝D．是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试3．下列对凡尔赛——华盛顿体系的评价正确的有：①构成凡尔赛体系的一系列条约的签订，标志着一战后资本主义世界新秩序的建立；②从处理关系上看，凡尔赛体系主要是处置战败国，华盛顿体系主要是调整战胜国之间的关系；③凡尔赛——华盛顿体系的瓦解是资本主义发展的必然结果；④凡尔赛——华盛顿体系是不能长久的A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④4．1942年初，苏、中、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》表明A．反法西斯战争的形势发生了根本性的转变B．不同社会制度的国家能够联合起来应付人类共同的威胁与挑战C．资本主义国家不再敌视社会主义制度D．反法西斯同盟国的实力与轴心国势均力敌5．Thenextwordwarwillbefoughtwithstones——Einstein（爱因斯坦）这种忧虑是来源于科学家对某一次战争的反思。
2010-2011学年高二年级下学期末考试
2010－2011学年高二年级下学期末考试历史参考答案及评分意见一、选择题（）1B 2C 3B 4B 5A 6C 7D 8D 9D 10B 11A 12B 13C 14D 15A 16D 17A 18D 19A 20C 21D 22B 23C 24A 25C 26A 27D 28C 29C 30D二、材料题31、(1)美洲开始沦为欧洲殖民地；(2分)促进了西欧资本主义的发展；(2分)促进了世界物产(文明)的交流和传播；(2分)世界市场开始出现,人类走向整体世界,促进了人类向工业文明的转型。
(2分)(2)现象:世界市场的形成,世界经济联系更加紧密。
(2分)原因:工业革命的推动(2分)或交通、通讯的发展。
(2分)(3)观点一:经济全球化密切了世界各地之间的联系,有利于世界经济的发展。
(2分)理由:有效地利用世界各地的资源,为各个国家提供了更多的发展机会；极大地丰富和方便了人们的日常生活。
(4分)（只答出一种观点即可得分）观点二:经济全球化造成了发展中国家的贫困。
(2分)理由:发达国家控制着不合理的经济秩序,经济实力占有优势；发展中国家经济的落后,处于劣势和被动地位。
(4分)32、(1)事件：罗斯福新政。
（2分）“新”的表现：在维护资本主义制度的前提下，采取国家干预经济的办法，开创了国家垄断资本主义的先河。
（2分）(2)政策：战时共产主义政策。
（2分）新方式：实行新经济政策，利用市场和商品货币关系来发展生产(或采取国家资本主义)，找到了向社源-于-网-络-收-集会主义过渡的正确途径。
（2分）(3)目的：美国，扩大就业机会，摆脱经济危机的困境；（2分）苏联，为社会主义工业化服务。
（2分）影响：美国，通过以工代赈，扩大就业，刺激消费，在一定程度上恢复了社会生产；缓和了社会矛盾，稳定了美国的资本主义民主制度；（2分）苏联，通过修建大型水利工程，促进了工业化的发展，增强了国力，成为世界工业强国。
（2分）(4)认识：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别；发展经济要从国情出发；不同制度的国家，可以互相借鉴学习。
高二历史【期末】
2011———2012学年度下学期期末测试高二历史试卷一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共计60分，每小题只有一个正确选项）1、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国的第一次历史性巨变．因为这次革命（）A.推翻了两千多年的君主专制制度B.确立了资产阶级共和制度C给予了人们充分的民主与自由权利 D.结束了帝国主义在中国的统治2、“府院之争”反映的本质是（）A.封建军阀内部派系之间的矛盾B.封建军阀和帝国主义之间的矛盾C.南北军阀之间的矛盾D.日美在华利益的矛盾3.“支援我们来实现修正法案吧，我们一旦有了选举权，就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利”。
这是英国1832年议会改革时期的宣传语，其中的“我们”“你们”分别指A.大地主和工业资产阶级B.工业资产阶级和新贵族C.工业资产阶级和工人阶级D.新贵族和工人阶级4、中共七大提出建立新民主主义中国的具体方案是A.废除国民党一党专政，建立民主联合政府B.解放全中国，建立无产阶级专政C.打倒日本侵略者，推翻蒋介石反动统治D.确立人民民主专政的政权5、抗战胜利后，中国出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段。
这一阶段政治斗争的基本内容是A、进行重庆谈判，商讨建国大计B、召开政协会议，改组国民政府C、揭露美蒋阴谋，避免全面内战D、争取和平民主，反对内战独裁6、重庆谈判前夕，蒋介石的谋士陶希圣说：“谈判的办法是政学系想出来的，政学系想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容易！可是国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。
共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！”这段材料表明①全国人民要求和平，反对内战②国民党想利用谈判进行内战准备③国民党企图把发动内战的责任推给共产党A. ①②③B.②③C. ①②D. ①③7、南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里诺•普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往.”当时“他的子弹”射向A 德国皇帝威廉二世B 奥国皇储斐迪南大公C 法国国王路易十四D 俄国沙皇尼古拉二世8、1916年是第一次世界大战的决定性的一年，这一年的主要特点是A．同盟国处于进攻状态 B．协约国开始取得战略主动权C．战役主要集中于西线 D．同盟国控制制海权9、一战中，对1918年战争形势的分析，正确的是A．德军速战速决计划破产,双方转入阵地战B．美国加入协约国集团对德宣战C．协约国发动大规模进攻,把战线推进到马恩河一线D．德国开始实施“无限制潜艇战”10、1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上A 要求最大限度地削弱战败国B 根据自身实力提出利益要求C 分得了战败国的殖民地D 赞同限制战胜国陆海军军备11、凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是（1）德国在中国山东的特权转给日本（2）对德国的军备严格限制（3）莱茵河西岸由协约国军队占领15年（4）以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）12、作为战胜国参加了巴黎和会，但又拒绝在《凡尔赛和约》上签字的国家是①英国②法国③美国④中国A．①②B．③④ C．①③ D．②④13、美国提出建立国际联盟,但国联成立后却被英法两国操纵。
人教版高二历史期末质量检测卷2011.12
人教版高二历史期末质量检测卷2011.12一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
请将答案填写到答题卡中）1.下列关于西周宗法制的表述，最准确的是（）A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B.体现了统治阶级内部的等级关系C.体现了中央与地方的行政关系D.体现了官僚机构与人民的压迫与被压迫关系2. “自秦始设翠相，不旋踵而亡。
……今我朝罢主相，设五府、六部、都察院……。
事皆朝廷总之，所以稳当。
”这里的“我朝”指的是（）A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝3.柳亚子《题太平天国战史》: “楚歌声里霸国空，血染胡天烂漫红。
煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。
”其中“煮豆燃萁”是指（）A.永安建制B.天京事变C.北伐失利D.安庆保卫战失利4.新中国成立初，建立了一套适合中国国情的政治制度，其中不包括（）A.人民代表大会制度B.多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.一国两制5. “这个会议的召开.反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里.同时以平等的地位同世界上其他国家友好合作的日益坚强的愿望。
”这个会议是指（）A.日内瓦会议B.万隆会议C.亚太经合组织会议D.第26届联合国大会6.西方古代史学著作中用“辉煌属于希腊”的语句来赞美古希腊。
为古希腊的辉煌做出贡献的人物有①克利斯提尼②伯利克里③苏格拉底④莎士比亚（）A.①②③④ B ①②③ C.①② D ③④7.了解英国君主立宪制确立之初的情况，下列文献可供参考的是（）A. 《权利法案》B. 《独立宣言》C. 《人权宣言》D. 《大西洋宪章》8.下列各项，有利于世界多极化趋势的是①欧共体的形成②中国国际地位大大提高③不结盟运动的兴起④日本成为经济大国（）A.①②③B. ②③④C.①③④D.①②③④9. 《齐民要术·序》中说到“舍本运末，贤者所非。
日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。