2018.9八年级组工作计划
八年级组工作计划
八年级组工作计划一、指导思想八年级组以学校教务、政教工作计划为指针，努力探索年级组工作新思路，充分发挥年级组管理的职能作用，结合八年级的实际情况，以加强常规纪律教育为基础，提高八年级整体素质为目标。
强化内部管理，注重过程管理，打造高效课堂，提高教学成绩，树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。
二、基本情况八年级现有2个教学班57名学生，八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。
所以本学期的重点之一是注重学生思想教育和常规教育。
本年级组教师8人，各位教师，工作上都兢兢业业，认真负责，乐于奉献；所以本学期的另一个工作重点是加强教师对教材教法理论的学习及业务水平的提升,。
三、工作目标：1、充分发挥本年级教师相对的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。
全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬勤奋踏实的作风。
2、各科任教师要扎实认真推进教学工作，从细处入手，强化课堂教学，提高教研能力和业务水平。
争取期中期末考试各科成绩均位于全县前五。
3、加强常规管理，注重学习习惯的培养.逐步实现学生的自主管理能力与钻研精神。
全体学生要养成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，做到爱学习、守纪律、爱集体，形成一个良好的班风和学风。
4、做好控流工作，决不放弃任何一名八年级学生，力争全学期无一人流失。
5、加强培优补弱工作，积极组织学生参加各类兴趣活动，力争使学生全面发展。
四、工作方法与措施：（一）德育工作：1、开学初，做好学生的开学教育班会，让学生在较短时间内进入学习状态。
通过班会，加强学生行为习惯养成教育和学习习惯教育，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。
强化纪律、卫生、两操、上课、自习、午休等常规管理，培养学生养成良好的习惯。
2、抓好本年级各班的纪律、学习和卫生等常规工作。
纪律方面：这学期狠抓课间纪律，加大监管力度,班干部不仅要认真做好记录,而且多向科任老师反映班里的纪律情况。
八年级组工作计划(11篇)
八年级组工作计划（11篇）八年级组工作计划篇1一、指导思想本学期八年级组将以学校的总体工作计划为指导，结合年级特点，坚持以常规纪律、安全教育为基础，以主题教育活动为平台，以提高八年级整体素质为目标，继续夯实规范教育，加强教育教学常规管理，促进学生文明行为习惯和学习习惯的养成。
二、工作目标年级组目标———和谐奋进创佳绩全体教师同心同德，按照“育人为本，文化引领，创建魅力校园”的办学思想，加强教师队伍建设、师德规范建设，协调统筹、科学管理，积极构建和谐、奋进年级组，使师生感受到教育的幸福。
学生目标————幸福成长有进步1、巩固上学期主题教育活动月成果，继续培养良好的学习和生活习惯。
2.根据年级组本学期开展的主题教育月活动，带领学生学会感恩，学会学习，学会做人，做负责任的中学生。
3、通过抓管理、促养成，结合学生自主教育和自我管理，培养合作学习能力、探究性学习能力。
教师目标————敬业勤奋谋发展1.以身作则，言传身教，为人师表，恪守职业道德。
2、热爱学生，尊重学生。
关心学生学习、生活和身心健康，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。
3、改进教学方法，提倡开拓创新，在教学过程中，认真研读新课标，坚决贯彻落实“三让六有”教学模式。
4.利用学习小组提高学生的学习兴趣，充分调动全体学生的积极性。
5、继续落实培优转差，使学生的学习、习惯、思想在原有基础上得到一定提高。
三、具体措施（一）教师队伍建设继续执行年级组教师工作规范，加强组内教师的团结协作，明确争创科技第一的总体目标，在工作中多合作，多交流，努力使八年级形成一个和谐的、有竞争力的团队。
1.加强师德建设。
召开年级小组会、教学小组会，以身作则，重在示范，表彰优秀教师，交流工作经验，提高教师自身素质。
2、加强制度建设。
严格年级组考勤管理和查岗转课力度，做到天天查岗（晨读、午自习、晚自习），及时通报，并通过校讯通表扬先进，以达成共识，形成合力。
查岗：晨读德育处王校长、宋振东、刘建辉午自习：宋振东刘建辉代立然第一节晚自习：宋振东刘建辉代立然第二节晚自习：宋振东刘建辉代立然3、加强业务素质建设。
八年级组工作计划
八年级组工作计划八年级组工作计划一、指导思想：我们的指导思想是以提高教学质量为根本，以师德建设为核心，以德育团组建为抓手。
我们要强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，进一步提升年级组功能。
我们要根据我们八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。
我们要开展有效德育的实践活动，进一步提高思想道德建设的针对性和实效性。
我们要加强基础道德教育，使学生学会生存、学会做人、学会研究。
我们要培养学生责任感和使命感，树立我们新八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风，为实现本年级组教学质量的再上一个台阶尽最大的努力。
二、工作目标我们的年级总目标是树形象、强师德、立师风，继续发扬我们年级组的活动、工作、生活处处有合作的良好氛围，融入我们组的热忱，展现我们组的精神和风采，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。
我们的具体工作目标如下：1.充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。
2.全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和研究规范，探索新型的育人、管理方式。
3.主动与其他年级联系，充分发挥教学链的教育教学作用。
4.继续扎实认真教学，力争年级组教学质量在全县同类学校中处上等水平。
5.严格培养学生良好的行为惯和正确的研究方法。
巩固“朴实、好学、节约、健康”的年级风气，营造爱读书、爱思考、爱发问的研究氛围。
三、主要工作一）教师队伍建设本年级组提出“四讲”：讲研究，讲正气、讲合作，讲实绩，提高敬岗爱业意识。
我们要以“教书育人、与时俱进”为核心的师德教育，教师之间相互协作，维护学校、本年级组的形象，为共同目标而奋斗。
我们要努力提高自身素质，争做教学新秀、能手，教师将努力做到“标准立在课改上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，效果出在课堂上”，精心辅导，更关注学行问题生，保证和提高教学质量。
我们要贯彻“赏识”与“助他成功”的原则，树立良好的服务于学生意识。
初中八年级年级组工作计划（精选5篇）
初中八年级年级组工作计划（精选5篇）初中八年级年级组工作计划（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新一轮的努力，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编收集整理的初中八年级年级组工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。
初中八年级年级组工作计划1一、指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据xx年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好xx年级本学期的工作；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯；教师踏实、认真的教学工作习惯。
三、主要情况分析：xx年级组是一年龄结构合理、工作认真负责的教师队伍，每位教师都是满工作量的工作。
值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。
本年级上学期期末检测的成绩也不理想，与我们理想中的目标有了较大的差距。
四、本学期主要工作要点和措施：（一）、持之以恒地抓好常规工作。
1、年级组继续坚持每日巡视整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。
通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。
做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。
加强课堂管理和监控。
平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。
2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。
继续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。
帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。
强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。
八年级年级组工作计划(10篇)
八年级年级组工作计划(10篇)八年级年级组工作计划 1根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异，打好基础与培养能力关系，提高教学质量，加强年级团结协作，积极进取的工作作风，我做如下的计划：一、八年级情况分析八年级开始有六个班，根据学校的实际情况，将6个班变成4个班，在四个班中，没有分好班与差班，都是*行班。
学生逃课、旷课较为严重。
学*态度不端正，学*积极性不高，整个年级学*风气较差。
有各别同学偏科现象较为严重。
教师在教育教学中任务比较艰巨，有些教师所任的科目较多，任务较重。
二、工作目标年级组管理目标：强化年级组建设，团结协助，工作到位。
学生的培养目标：培养学生受学*，劳动的能力。
教学目标：整体稳步推进，尽力做好啊较差工作，重视差生转化，狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。
三、工作措施1、提高年级组管理水*和班主任水*，重视班级管理工作，促进班风，学风建设。
2、全体教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。
3、加强学生思想道德教育与养成教育，特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范，形成良好的个人*惯。
4、加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。
5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态，做到及时发现及时处理。
6、各学科（单元成章节）测试要统一时间，这样有利于各班*时能够找到差距，明确弥补方向，认真组织期中检测。
7、各学科齐抓，教师认真组织好教育教学工作，全面落实集体备课，取长补短，成立小组。
（具体方案见附表）8、每月召开一次年级会议，不定期地召开班主任会和年级教师会，团结协助，共同努力，多沟通，交流，共同进步。
9、积极配合好教务处工作，认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位，统一思想，顾全大局。
八年级年级组工作计划(精彩5篇)
八年级年级组工作计划（精彩5篇）八年级年级组工作计划篇一一、指导思想：依据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化教科研意识，提高教学质量，加强年组团结协作、积极进取的工作作风。
二、工作目标1、年组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
2、学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
3、教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。
三、工作重点1、提高年组管理水平和班主任管理水平。
重视班级管理工作，促进班风、学风建设。
抓好班干部队伍建设。
继续开展新课改实验工作，促进课改水平的提高。
2、整体稳步推进，着力做好转差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高四、工作措施1、突出学生思想政治工作，及时了解班级动态，做到及时发现及时处理。
开学初，要从学生思想、言行举止、行为习惯、仪表等方面进行检查、整顿，既要有人性化，也要有严肃的态度。
2、加强班干部的管理工作。
计划召开班干部培训班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。
能带动后进生共同进步。
3、利用学校、教导处以及年组组织、开展的各项教育教学及文体劳活动，对学生进行教育，提高他们的思想意识、安全意识、创新能力、动手能力及生存能力。
4、教学上防止分化，本学期特别应注重关爱后进生的成长，提高他们的学习兴趣，避免厌学和辍学现象。
这是每一位教师的职责。
5、各学科（单元或章节）测试要统一时间，这样有助于各班平时就能够找到差距，明确弥补的方向。
组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。
初中八年级组工作计划参考6篇
初中八年级组工作计划参考6篇初中八年级组工作计划篇1为了使校园各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以校园及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从校园工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以校园开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成校园交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习潜力和抗挫潜力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常能够听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己就应首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任就应不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人就应是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
初二年级组2018-2018年度学期工作计划-学校部门工作计
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------初二年级组2018-2018年度学期工作计划-学校部门工作计初二年级组2018-2018年度学期工作计划根据学校xx年工作思路，围绕学校工作总目标，结合本年级组实际，制订八年级组下学期工作计划。
一、加强常规管理，提高教师教学质量。
①根据教务处工作安排，做好本学期明星教师推评工作。
年级组内通过常规管理，ji励教师加大教研力度，讲求课堂效率，提高教学质量。
②关注xx年初中毕业生学业考试、综合素质评价动向和升学政策变化，及早应对，采取相应措施，为xx年年本届学生毕业升学打下良好基础。
③抓好八年级学生地理、生物学科会考工作。
制订合理计划，保障学生有充足的复习时间，巩固知识内容，取得良好成绩。
二、强化思想教育，提升学生综合素质。
①把德育课作为思想品德及文明礼貌教育的平台，打造合格中学生。
依托政教处日常行为考核，各班每周争创“全优班级”，学期争创“文明班级”。
1 / 7②加强学生心理辅导，培养学生健康心理。
班主任老师关注学生思想动态，以多种形式疏导学生心理障碍，形成良好班风、学风。
③在教务处及政教处指导下，努力创造条件提升学生素质。
组织本年级学生积极参加学科活动和社会活动，培养动手动脑习惯，发挥学生特长。
三、密切家校沟通，促进家教科学和谐。
①老师通过各种渠道，加强与家长的联系合作。
通过沟通了解，共同促进学生思想发展和学业进步。
宜昌七中初二年级组2018——2018年度第一学期七年级数学备课组工作计划一、指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。
学年第二学期八年级组工作计划
2018—2019 学年第二学期八年级工作计划初二放学期是至关重要的一个学期。
第一，学生思想活跃，一些不平定因素开始浮出水面，两极分化加剧；其次，将迎来地理、生物的结业考试和教育局期末抽考，学生学习压力加重；最后，还要顺利实现向毕业班的平稳过分。
为了圆满完成本学期的工作任务，特拟定本计划。
一、指导思想本学期，我们将以学校整体工作计划为指导，依照各处室工作安排，和初二年级师生的本质情况，连续坚持以老例纪律教育为基础，以提升学生整体素质为目标，充分发挥年级组管理的职能作用，充分调动全体师生的积极性，严防两级分化，努力提升教育授课管理的质量和水平，为实现学校授课质量的稳步提升而努力。
二、工作目标1、授课目的：严防两极分化，促进整体提升，着力做好尖子生的培养和扩大，在学期末教育局质量检测中，综合排名进入优秀等次。
2、狠抓地理、生物结业考试科目，保证达到最高经过率，为2020 年中考打好打牢基础。
3、管理目标：进一步培养学生优秀的行为习惯和学习习惯，在学平生常行为规范管理上形成特色，实现年级组友善牢固发展。
4、教师队伍建设目标 : 全体教师提升思想觉悟，加强师德师风建设，弘扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍。
5、加强师生的安全教育，常抓不懈，加强安全意识，防患意识，安全责任大于天。
三、工作措施授课方面：（一）学情解析从上学期期末考考试成绩来看，今年级成绩不是很理想，部分学科合格率不高，低分学生有很多；尖子生未突显和外校有差距。
究其原因：很多学生厌学情绪很高，学习积极性，主动性不强，学生自主学习能力差，有10%左右的学生死活不学；家校联系不够，家长督查学生不到位；个别教师授课方法，授课理念陈旧，不能够与时俱进等。
（二）存在问题及其原因1、教法短板（1）教师课堂上左右逢源——知识全盘托出，重点不突出，课堂知识的“生长点”和“延伸点”欠明确；“一锅煮”，面向全体，却忽视了个体间的差异。
出现了问题，不能够沉下心来及时反思。
2018年初二年级组下学期工作计划
2018年初二年级组下学期工作计划初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，下面小编为大家整理了初二年级组下学期工作计划的范文，一起来看看吧！初二年级组下学期工作计划(一) 初二下学期，我们初二年级要在学校各部门的领导下，认真贯彻学校教育教学的各项要求，找准工作突破口，稳步做好学困生帮扶工作，全年级教师要牢固树立质量意识、责任意识、大局意识，发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神，确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。
具体的工作计划如下：本学期工作的指导思想是：全面贯彻教育方针，坚持正确的教育观念，以素质教育为主线，进一步解放思想，更新观念，提高认识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成教育。
坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的办学思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，切实提高教育教学水平，让全体领导放心、全体家长放心。
初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露。
因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。
本学期新科目物理的电学知识难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。
管理目标：强化年级组团结协作意识，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：在八年级扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的基础。
这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建设优良的班风和级风。
各班都要根据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注重德育活动的实效性。
继续搞好家长学校工作，密切家校联系，充分利用好家长会，促进学校教育教学工作。
按照学校本期对教学的具体要求，本着“创新教育、精致学校、幸福师生”的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。
初二年级组工作计划13篇
初二年级组工作计划13篇初二年级组工作计划1一、指导思想：初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。
本学期，我们年级组将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立初二年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。
强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。
二、具体工作：1、加强年级组建设以人为本，制度化管理与人性化管理相得益彰，构建和谐年级组年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们将坚持“以人为本，团结协作，构建和谐年级组”的管理理念，在管理中充分考虑“人”——教师和学生的感受与承受力，体现管理的科学化、民主化和人性化，同时，我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，促使广大教师互相理解，相互关心，相互信任、相互支持，取长补短，共同进步，努力构建一个环境宽松，人际关系和谐的年级组。
2、加强班主任队伍建设班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。
因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的局面。
3、抓好学生的行为规范养成教育配合政教处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。
各班开学初要组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设。
各班要设立“文明督察小组”，对本班的日常规范做到每天进行自查自纠，重点检查学生的课堂纪律、卫生保洁、就餐就寝、路队、两操、作业等情况，及时表扬先进，鞭策落后，以提高学生对行为规范的自觉意识。
八年级组活动计划 文档
2018-2019学年度八年级组第一学期工作计划滦州市油榨镇油榨中学八年级组2018年9月6日2018-2019学年八年级组第一学期工作计划一、指导思想八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。
本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。
二、总体目标1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。
2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养。
3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。
4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。
5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。
三、具体工作及措施1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。
学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。
本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。
促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。
2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。
中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。
平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。
学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
八年级年级组工作计划
八年级年级组工作计划一、工作目标为全面提升八年级教育教学质量，加强年级组建设，确保各项工作有序开展，制定本工作计划。
本计划旨在明确工作目标，细化任务分工，提高工作效率，促进教育教学成果的巩固与提升。
二、工作重点1. 深入推进课程改革，提高课堂教学质量。
2. 加强学生思想政治教育，培养良好的道德品质。
3. 强化班级管理，营造和谐育人环境。
4. 关注学生身心健康，提高学生综合素质。
5. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
三、具体措施1. 教育教学工作（1）严格执行国家课程计划，确保课程开设齐全。
（2）深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学的融合。
（3）加强备课组建设，提高集体备课质量。
（4）组织教师参加业务培训，提升教师教育教学能力。
2. 学生思想政治教育（1）开展主题教育活动，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理成长。
（3）加强法治教育，提高学生的法律意识。
3. 班级管理（1）完善班级管理制度，强化班级常规管理。
（2）加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。
（3）开展班级特色活动，营造积极向上的班级氛围。
4. 学生身心健康（1）加强体育教学工作，提高学生体质健康水平。
（2）关注学生饮食卫生，保障学生营养均衡。
（3）加强学生心理健康教育，预防心理疾病。
5. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，树立良好教师形象。
（2）开展教师业务竞赛，提升教师教育教学水平。
（3）加强教师培训，提高教师综合素质。
四、工作进度安排1. 第一季度：制定工作计划，明确工作目标，开展教师业务培训。
2. 第二季度：深入推进课程改革，加强班级管理，开展主题教育活动。
3. 第三季度：关注学生身心健康，提高学生综合素质，开展教师队伍建设。
4. 第四季度：总结工作经验，查漏补缺，为下一学年工作做好准备。
五、工作保障1. 加强组织领导，明确工作责任。
2. 完善激励机制，调动教师工作积极性。
3. 加强沟通协调，形成工作合力。
2018年秋学期八年级班主任工作计划-范文精选
2018年秋学期八年级班主任工作计划一、班级基本情况简介我班目前共有68名学生。
其中女生34人，其中住宿生15人，男生34名，住宿生8人。
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。
班风比较正，学风比较好。
但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩从整个年级来看并不理想。
并且，从上学期***的后半学期看来，个别学生厌学情绪比较严重，如不按时完成作业、作业质量不过关，抄作业，还曾出现过周末到网吧的现象，极大地损坏了身心健康。
另外，面临青春期的到来，有的学生也表现出如：情绪情感偏激，易激动暴躁，一味追求独立，而听不进家长的劝导及对未来的迷惘和不适……另外，本学段虽然没有升学的压力，与初一的知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。
物理、化学的增加，孩子们直面了更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。
因此，这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考，乃至人生的分水岭。
鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期班级管理奋斗目标（一）加强自我学习，自我提高。
努力学习有关德育教育的理论，认真向有经验的领导和同仁学习，提高班级管理水平，缩小师生之间的情感差距，赢得学生的普遍认同。
只有“亲其师”才能“信其道”。
措施：1、借课改的春风，积极听有经验老师的课，做一名优秀的课任老师。
多读书，多学习，不断充实自己的知识库，做一名知识渊博的老师。
教材推荐学生阅读的书一定要读，以身作则。
用自己的治学态度和治学方法去影响学生。
2、社会发展日新月异，由于自身的惰性，我对新的科技知识了解甚少，总是以“我老了”等语言为自己寻找借口。
今后，我一定要勇于接受新事物，让自己的心理永远保持年轻。
不断改变已定型的心理结构，适应与学生的交往。
切实地了解。
初中八年级年级组工作计划（精选17篇）
初中八年级年级组工作计划初中八年级年级组工作计划（精选17篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，何不好好地做个工作计划呢？估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编整理的初中八年级年级组工作计划（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中八年级年级组工作计划篇1一、指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据xx年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好xx年级本学期的工作；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯；教师踏实、认真的教学工作习惯。
三、主要情况分析：xx年级组是一年龄结构合理、工作认真负责的教师队伍，每位教师都是满工作量的工作。
值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。
本年级上学期期末检测的成绩也不理想，与我们理想中的目标有了较大的差距。
四、本学期主要工作要点和措施：（一）、持之以恒地抓好常规工作。
1、年级组继续坚持每日巡视整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。
通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。
做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。
加强课堂管理和监控。
平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。
2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。
继续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。
帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。
强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。
初二年级组2018年工作计划
初二年级组2018年工作计划初二年级组2018年工作计划【1】本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据学生处及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标。
充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初一向初二的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下坚实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。
本年级本学期已经进入分化阶段，一年级时部分班级已有所显露。
因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。
本学期又加了新科目物理，39、40、41、42班调整了班主任和部分老师。
教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。
因此，本学期工作难度较大。
管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。
学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。
提高年级组管理水平和班主任管理水平。
重视班级管理工作，促进班风、学风建设。
抓好班干部队伍建设。
1、强化年级教师队伍的管理①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。
②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。
③加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。
④以身示范，充分发挥带头作用。
⑤定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。
2、进一步抓好行为规范和养成教育。
(1)利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。
八年级年级组工作计划
八年级年级组工作计划目标我们的目标是提高八年级学生的研究成绩和发展全面素质。
我们将通过以下工作计划实现这一目标。
工作计划1. 制定明确的教学计划：我们将制定每个学期的教学计划，确保对所有学科和知识点都有明确的教学安排和时间安排。
2. 优化教学资源：我们将不断更材和教学工具，以提供更好的教学资源和研究体验。
3. 确保教学质量：我们将定期组织教学观摩活动和教学讨论会，通过互相研究和分享教学经验来提高教学质量。
4. 加强学生评价：除了常规的考试评估，我们还将引入更多形式的评价方式，如项目作业和小组讨论，以全面评估学生的能力和潜力。
5. 支持学生发展：我们将组织各类学科竞赛和实践活动，鼓励学生参与社团组织和义工活动，提供多样化的发展机会。
6. 深化家校合作：我们将定期与家长进行沟通和交流，分享学生的研究情况和表现，共同关注和解决学生的研究问题。
7. 关注学生心理健康：我们将加强对学生心理健康的关注和辅导，组织心理健康教育活动，帮助学生建立健康的心态和情绪调控能力。
预期效果通过执行上述工作计划，我们希望达到以下预期效果：1. 学生成绩的明显提升。
2. 学生全面素质的提高，包括思想品德、社会交往、体育健康等方面。
3. 学生对研究的积极性和兴趣的增强。
4. 家校关系的进一步加强和互信。
5. 学生心理健康状况的改善。
总结通过制定明确的工作计划，并认真执行每项计划，我们相信可以实现八年级学生研究成绩的提高和全面素质的发展。
我们将积极配合、通力合作，共同努力为学生的成长和发展创造良好的研究环境和条件。
感谢各位老师和家长的支持与合作！。
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户塬中学2018-2019第一学期八年级组德育教育工作计划年级组长韩友斌一、指导思想以提高教学质量为根本，以学校教育教学工作计划为指导，关键良好的教风和学风为目标，推行诚信考试和无人监考。
强化本年级组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，良好的教风。
提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益”的级训，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在教学质量；学以兴趣，重在进步。
培养学生责任感和使命感，不忘初心，奋力前行。
树立新八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风，为实现本年级组教学质量的跨越式提高而努力。
二、工作目标1、全面贯彻落实学校德育教育工作计划中所涉及的年级工作内容。
2、完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、跨越式发展。
3、教师要不断转变教育观念，树立新的学生观，培养学生的创新精神，竞争合作意识。
4、制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革，激发学生学习兴趣和自觉性。
5、想方设法提高语文、数学、英语老师的积极性，力争生地会考取得优异的成绩。
推行诚信考试和无人监考。
6、在期末全县质量检测中，力争各学科成绩优秀率确保15％,及格率力争50％，综合考核县级排名前8名。
培养学生勤学好问，不耻下问的自动学习习惯。
三、主要工作1、成立年级组领导小组及相关组织机构：（1）成立以班级领导、联系班级领导，年级组长为领导的年级组领导小组。
（2）成立家长委员会，对年级组的各项工作进行全方位的指导。
2、加强教师思想建设，培养教师服务意识（1）、加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。
（2）、加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。
3、打造特色年级文化:（1）级训：好习惯使人终身受益（2）年级组的核心教育理念：赏识成功教育（3）年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，只为成功找方法。
（4）营造积极向上的年级组学习环境。
班级内设光荣榜；定期更新年级组晒一晒我的奋斗目标；鼓励各班通过民主讨论、分工协作等方式制定班规、班风、班级誓言等；设置八年级组信箱。
4、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝安全隐患。
班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。
严格作息制度、请假制度，平安上放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。
四、精细化管理的主要措施：（1）明确班主任工作的规范要求。
如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。
（2）制定并完善班集体建设常规考核细则，通过考核使学生和教师强行入轨。
（3）明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。
（4）抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。
继续认真学习《天心一中学生文明礼仪》和《中学生日常行为规范》，进一步规范学生一日常规。
通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。
（5）加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，争取在期末全区联考中，扩大A类学生面，减少E 类学生，稳住并提高中间学生的成绩。
加强培优补差，积极组织学生参加各类竞赛活动，力争多获奖。
（6）制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。
（7）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。
对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。
（8）完善教学评价体系，进行教学质量监测。
（10）加强青春期教育，做好学生的心理指导。
（11）加强教师辅导、坐班及班级值班管理。
（12）坚持教学质量分析制度。
从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。
建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。
（13）制定地生学科会考目标、计划、实施方案和奖惩等。
总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。
五、年级组活动周历安排一览表户塬中学2018—2019学年度第一学期数学教研组工作计划教研组长韩友斌为了更好地落实学校教研和校本研修工作，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。
现根据学校上级各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“以研促教”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。
采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。
3、认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。
4、认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。
5、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。
6、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
7、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。
8、加强资料建设，资源共享。
三、具体措施(一)、推进教学教研常规工作，增强教研工作。
教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的教研活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
2、继续提前备课。
教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。
教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。
学期结束对教师的备课量评比奖励。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。
严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。
注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
(二)促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。
促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。
认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。
并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。
在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。
利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。
多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
3、本学期，我们继续开展教师高效课堂活动，通过课件制作、电子白板的使用等活动，提升教师的综合素质。
4、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。
把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
5、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。
6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
（三）、认真开展课题研究，不断深化教学改革。
进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，搞好专题研究活动。
在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。
四、教研活动安排一览表。