七年级上册知识点归纳与讲解
七年级上册数学知识点梳理总结5篇
七年级上册数学知识点梳理总结5篇七年级上册数学知识点梳理总结1一、代数式的定义：用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
注意：(1)单个数字与字母也是代数式;(2)代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号，而公式和等式中都含有等号;(3)代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解。
三、整式：单项式与多项式统称为整式。
1.单项式：数与字母的积所表示的代数式叫做单项式，单项式中的数字因数叫做单项式的系数;单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数。
特别地，单独一个数或者一个字母也是单项式。
2.多项式：几个单项式的和叫做多项式，在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项;在多项式里，次数最高项的次数就是这个多项式的次数。
四、升(降)幂排列：把一个多项式按某一个字母的指数从小到大(或从大到小)的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。
五、代数式书写要求：1.代数式中出现的乘号通常用“·”表示或者省略不写;数与字母第1页共11页相乘时，数应写在字母前面;数与数相乘时，仍用“×”号;2.数字与字母相乘、单项式与多项式相乘时，一般按照先写数字，再写单项式，最后写多项式的书写顺序.如式子(a+b)·2·a 应写成2a(a+b);3.带分数与字母相乘时，应先把带分数化成假分数后再与字母相乘;4.在代数式中出现除法运算时，按分数的写法来写;5.在一些实际问题中，有时表示数量的代数式有单位名称，如果代数式是积或商的形式，则单位直接写在式子后面;如果代数式是和或差的形式，则必须先把代数式用括号括起来，再将单位名称写在式子的后面，如2a米，(2a-b)kg。
六、系数与次数单项式的系数和次数，多项式的项数和次数。
1.单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数。
注意：(1)单项式的系数包括它前面的符号;(2)若单项式的系数是1”或-1“时，1通常省略不写，但“-”号不能省略。
七年级上册所有知识点归纳
七年级上册所有知识点归纳七年级上册主要涉及到语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的知识点。
下面将这些知识点归纳如下。
语文1. 词语理解：理解词汇的含义及其在不同语境中的应用。
2. 词语记忆：背记生字词，并能够正确运用。
3. 字形结构：掌握汉字的基本结构与组成规律。
4. 语法规则：掌握句子、词类、语法结构、语法用法等基本语言规则。
5. 阅读技巧：能够从语言文字中获取信息，理解文章的情感、寓意和主题。
数学1. 整数的加减和乘除：掌握对正数、负数及零的加减乘除运算。
2. 分数的运算：掌握分数的加减乘除运算。
3. 带分数与分数的互换：掌握带分数与分数之间的转换方法。
4. 百分数的概念与运算：掌握百分数的含义和运算方法。
5. 算式的练习：通过算式练习提升计算能力。
英语1. 英语语法：包括词汇、句型、语言功能等方面的内容，用于理解和表达语言。
2. 阅读与写作：帮助学生理解和传达语言信息，提高语言表达能力。
3. 生活场景模拟：以真实的生活场景为基础，提高学生的语言实际运用能力。
4. 听说训练：提高学生的综合语言能力。
5. 课外拓展：通过英语歌曲、电影、小说等途径，拓展学生英语知识，提高学生英语水平。
物理1. 物理概念：物理学中最基本的概念，如力、速度、加速度、位移等。
2. 物理定律：包括牛顿运动三定律、能量守恒定律、电磁感应定律等。
3. 物理实验：物理实验和模拟实验，帮助学生通过实践理解物理定律。
4. 物理应用：探讨物理定律在实际生活中的应用，如汽车行驶、电路连接等。
5. 物理学科的地位：介绍物理学的基本内容和知识，阐述物理学的地位和重要性。
化学1. 化学元素：学习化学元素的基本知识和周期表中的内容。
2. 化学反应：学习化学反应的基本概念和类型，包括氧化还原反应、酸碱反应等。
3. 化学实验：学习化学实验的基本方法和技能。
4. 化学应用：学习各种化学实验、知识和应用，扩展化学科学的应用领域。
5. 化学学科地位：介绍化学科学的基本概念、科学方法、发展历程、现代技术和学科地位等。
人教七年级数学上知识点
人教七年级数学上知识点
一、整数及其运算
整数的概念、数轴、绝对值、相反数、加法、减法、乘法、除法及运算法则。
二、平面图形
平面图形的基本概念、直线、线段、射线、角、三角形、四边形、圆等基本图形及其性质。
三、一次函数
一次函数的概念、函数的解析式、函数图象、函数的变化及其含义。
四、数据的收集、整理与分析
数据的调查与应用、频数表、频数直方图、统计量和样本。
五、解方程
一元一次方程的概念和性质，基本解法和应用。
六、数列
数列的概念，等差数列、等比数列，数列的通项公式和前n项和。
七、三角形
三角形的基本性质、三角形的元素、三角形的周长和面积、勾股定理、解决实际问题。
八、比例与相似
比例的概念、比例的性质、比例的应用、相似的概念、相似三角形的性质及其应用。
九、两点间的距离与中点
两点间距离公式、平面直角坐标系、中点公式。
十、几何变换
平移、旋转、翻折及其组合。
以上是人教七年级数学上的基本知识点，学生们在学习过程中需要深入掌握，从而能够进行更深入的应用和解决实际问题。
希望本文对广大师生有所帮助，祝大家学习进步！。
七年级地理上册知识点归纳总结完整版
七年级地理上册知识点总结一、地球第一节：地球的形状和大小（1）地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
（2）葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
（3）地球表面积5.1亿平方千米，最大周长 ( 赤道 ) 4万千米，平均半径6371千米。
第二节：地球仪和经纬网 1.地球仪地球仪：按照一定的比例将地球缩小，制作成的地球模型。
2.经线和经度（1）经线：连接南北两极, 而且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
指示南北方向。
经线也称子午线。
本初子午线：0度经线。
0度经线：国际上规定，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。
（2）经度的变化规律：由本初子午线( 0°经线)向西、向东递增到180°。
（3）本初子午线以东的经度叫东经，用“E ”表示 ; 本初子午线以西的经度叫西经，用“W ”表示。
（4）东、西半球的分界线是：20°W、 160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球( 大于20°W或大于160°E ) 20°W以东到160°E属于东半球( 小于20°W或小于160°E ) 3.纬线和纬度（1）纬线：与赤道平行的圆圈。
( 与地轴垂直而且环绕地球一周的圆圈。
) 纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
指示东西方向。
（2）纬度的变化规律：由赤道 ( 0?纬线 ) 向南、北两极递增。
最大的纬度是90度，在南极、北极。
（3）赤道是划分纬度的起始线，定为0?。
赤道以北称为北纬，用”N ”表示 ; 赤道以南称为南纬，用”S ”表示。
赤道把地球平分为南、北两个半球。
（4）高中低纬度的划分：纬度0°~30°称为低纬度，纬度30°~60°称为中纬度，纬度60°~90°称为高纬度。
4.经纬网经纬网：地球上经线和纬线相互交织，构成经纬网。
(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
（部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。
②见证一个人从少年到青年的生命进阶。
2.成长礼物的含义①新的机会和可能，新的目标和挑战。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？①提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的“我”。
4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。
3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.如何实现梦想①要付诸行动。
②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志。
努力，需要坚持。
努力也需要方法。
第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习（1）地位中学阶段学习是我们的重要任务，（2）范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。
（3）范围不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。
（4）表现不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（5）态度自觉、主动。
2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。
②学习没有终点。
3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存，而且能让我们的生活更加充实。
②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。
②学习是快乐的。
③学习是苦乐交织的。
当经历了学习的辛苦，获得成果时，能体味学习的美妙滋味。
七年级上册知识点总结归纳
千里之行，始于足下。
七年级上册知识点总结归纳七年级上册主要包括如下知识点总结归纳：
一、数与式
1.正数、负数、零及其数轴表示法；
2.数的加法和减法计算，加法和减法的性质；
3.有理数的乘法和乘法的性质；
4.除法的意义和公式，零、负数的除法运算规律；
5.整数的乘法法则。
二、分数
1.分数的引入，基本概念；
2.分数的意义，分数化简；
3.分数的加法和减法运算；
4.分数的乘法和除法运算。
三、代数初步
1.正数、负数和零的乘法和除法法则；
2.带有字母的代数式、代数式的计算；
3.代数式的值；
4.简单的代数方程及其解法。
四、一次关系
1.比例和比例的性质；
2.相等比例及其性质；
3.相似三角形及其性质；
4.比的应用。
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锲而不舍，金石可镂。
五、图形的初步认识
1.平面与空间图形的认识；
2.正方形、长方形、平行四边形、三角形、直角三角形等的性质；
3.圆的概念、圆的性质、圆周率的认识。
六、数据和统计
1.统计调查与数据的整理；
2.简单的频次分布表和直方图；
3.利用茎叶图和条形图分析数据；
4.均数的概念。
以上是七年级上册的知识点总结归纳，希望对你有所帮助。
如有需要，可进一步详细了解每个知识点的具体内容。
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
七年级上册必背知识点总结归纳
七年级上册必背知识点总结归纳七年级上册是初中的新开始，学生们需要掌握并背诵一定的知识点。
这些知识点不仅是基础，也会贯穿后续学习的内容。
下面是对七年级上册必背知识点的总结归纳，帮助同学们更好地复习和掌握。
1. 数与代数a. 整数的概念和运算：整数的定义、绝对值、加减运算等。
b. 分数：分数的定义、分数的意义、分数的加减运算等。
c. 代数式与简单方程：代数式的概念、代数式的运算规则、简单方程的解法等。
2. 几何a. 点、线、面：基本图形及性质。
b. 相交线与平行线：对角线性质、交叉线均分线段等。
c. 三角形：三角形的分类、特殊三角形等。
d. 平面镶嵌与投影：平面镶嵌的基本原理、投影的定义和性质等。
3. 数据与统计a. 数据的收集与整理：调查方法、数据的整理和分析等。
b. 图表与图形：线形图、条形图、折线图等。
4. 函数a. 函数及函数图象：函数的定义、函数图象的基本性质等。
5. 空间与形体a. 立体图形的认识：立方体、长方体、正方体等。
6. 算法与应用a. 算法的初步认识：算法的定义、流程图的认识等。
b. 实际问题的解决：解决实际问题的基本思路、分步解决问题等。
7. 概率与统计a. 概率的初步认识：事件的概率、概率计算等。
8. 函数的运算与应用a. 一次函数：一次函数的定义、一次函数的性质等。
以上是七年级上册必背知识点的总结归纳，每个知识点都是学习的基础，同学们需要通过反复的复习和实践来巩固和掌握。
希望同学们在学习中能够理解和应用这些知识点，并在后续学习中取得更好的成绩。
《道法》七上册重要知识点归纳
七年级上册《道德与法治》常考知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个中学生的新名字。
(2)中学生活我们站在了一个新的起点上。
(3)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
(4)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)多样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4、中学生活对我们的成长有何重要意义？答：(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
5、如何适应新的中学生活？答：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点主要包括以下几个方面：
1. 道德与法律：
- 道德是人们在生活中应当遵循的准则，是约束人们行为的规范。
- 法律是国家制定的，具有强制性和可行使性的行为准则。
2. 社会公德：
- 社会公德是指人们在社会生活中应该遵守的基本行为准则，如尊重他人、助人为乐等。
3. 家庭伦理与个人品德：
- 家庭伦理是指个人在家庭中应该遵守的道德准则，如尊敬父母、孝敬长辈等。
- 个人品德是指个体的道德品质和人格特点，如诚实、正直、勤奋等。
4. 社会道德：
- 社会道德是人们在社会交往中应该遵守的准则，如公平、正义、友善等。
5. 人权与人权教育：
- 人权是指人们由生而享有的权利，如生命权、自由权、财产权等。
- 人权教育是培养学生正确理解和尊重人权的教育。
6. 法治与法律：
- 法治是指社会以法律为依据，通过合理的程序和方式治理社会。
- 法律是社会公认的，由国家制定并实施的规范行为准则。
7. 公民的权利与义务：
- 公民的权利是公民依法享有的权益，如选举权、言论自由等。
- 公民的义务是公民依法应当履行的责任，如遵守法律、爱护环境等。
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点的主要内容，希望可以对你有所帮助！。
数学书七年级上册的知识点
数学书七年级上册的知识点数学书七年级上册的知识点主要包括以下几个方面：一、数与代数有理数：包括正数、负数和零。
有理数是可以表示为两个整数的比的数，其中分母不为零。
数的运算：有理数的加法、减法、乘法和除法。
重点是掌握运算法则和运算律，特别是乘法交换律、结合律，以及减法运算。
绝对值：理解绝对值的定义，掌握求一个数的绝对值的方法。
有理数的混合运算：要求掌握顺序法则，并熟悉混合运算的步骤。
二、方程与不等式一元一次方程：理解方程的基本概念，掌握方程的解法，包括去括号、移项、合并同类项和系数化为1等步骤。
一元一次不等式：理解不等式的概念，掌握解一元一次不等式的方法，重点是移项和合并同类项。
三、几何初步知识线段：理解线段的基本性质，掌握线段的比较、延长、截取等方法。
角：了解角的基本概念，如锐角、直角、钝角等，以及角的度量单位和方法。
相交线：理解相交线的概念，掌握通过平行线和垂线来定义其他线的关系。
平行线：理解平行线的概念，掌握平行线的性质和判定方法。
四、数据整理与概率初步知识数据整理：了解数据整理的基本概念和方法，如分类、分组、频数等。
概率初步知识：了解概率的基本概念，如必然事件、不可能事件和随机事件等。
五、数学思想方法符号思想：了解数学符号的概念和作用，掌握常见的数学符号及其用法。
方程思想：了解方程的概念和作用，掌握一元一次方程的解法和应用。
转化思想：了解转化的概念和方法，掌握将复杂问题转化为简单问题的技巧。
分类讨论思想：了解分类讨论的概念和方法，掌握分类讨论的步骤和应用。
数形结合思想：了解数形结合的概念和方法，掌握数形结合在解题中的应用。
除了以上几个方面，学生还应该注重培养自己的数学思维能力和问题解决能力。
可以通过多做练习题、参加数学竞赛等方式来提高自己的数学水平。
同时，也应该注重培养自己的数学兴趣和信心，积极探索数学世界的奥秘。
七年级上册语文知识点超全归纳总结
千里之行，始于足下。
七年级上册语文知识点超全归纳总结语文知识是七年级学生必须掌握的基础知识，它涉及词语、句子、段落、篇章等方方面面。
下面是七年级上册语文知识点的超全归纳总结。
一、词语知识1. 词的基本概念：字、词、词组、句子的关系。
2. 词的分类：名词、动词、形容词、代词、副词、数词、量词、连词、介词、助词、感叹词、拟声词。
3. 词的构成：词根、词缀、词性和词义的变化。
4. 同义词和反义词的辨析。
5. 词语的辨析：近义词、词语辨析。
6. 词语的复合：并列、递进、转折关系。
二、句子知识1. 句子的基本概念：句子的特征。
2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
3. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
4. 句子的衔接：并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。
5. 倒装句的用法。
6. 省略句的理解和应用。
三、段落知识1. 段落的基本概念：段和段与段之间的关系。
2. 段落的要素：主题句、扩展句和结论句。
3. 段落的衔接：因果关系、时间顺序、空间顺序、对比关系、总分关系。
4. 段落的修辞方法：描写方法、比喻方法、夸张方法。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
四、篇章知识1. 赏析文章的基本方法：标题、开头、结尾、主题、中心思想。
2. 议论文的基本写作结构：提出观点、论证观点、总结观点。
3. 议论文的常用写作方法：列举事实、分析原因、对比观点、举例证明。
4. 叙事文的基本写作结构：起承转合。
5. 叙事文的常用写作方法：描写人物、描写场景、描写心情、描写活动。
五、修辞手法1. 比喻的认识和运用。
2. 夸张的认识和运用。
3. 对比的认识和运用。
4. 拟人的认识和运用。
六、阅读理解1. 阅读理解的基本方法：主旨理解、细节理解、推理判断、态度评论、篇章结构。
2. 根据上下文推断词义。
3. 根据语境推断句子的意思。
七、听力技巧1. 倾听者的注意力集中。
2. 整理听到的信息。
3. 运用推理推断出结果。
人教版七年级上册数学课本知识点归纳
人教版七年级上册数学课本知识点归纳人教版七年级上册数学课本知识点归纳第一章有理数一、正负数1.正数：大于0的数。
2.负数：小于0的数。
3.零：既不是正数也不是负数。
4.正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
二、有理数1.有理数：由整数和分数组成的数。
包括：正整数、负整数、正分数、负分数。
可以写成两个整数之比的形式。
（无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的，如π）2.整数：正整数、零、负整数，统称整数。
3.分数：正分数、负分数。
三、数轴1.数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。
（画一条直线，在直线上任取一点表示0，这个点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向；选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。
）2.数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。
3.相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
例如：2的相反数是-2，-3的相反数是3.4.绝对值：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0，两个负数，绝对值大的反而小。
四、有理数的加减法1.先定符号，再算绝对值。
2.加法运算法则：同号相加，结果的符号不变，并把绝对值相加。
异号相加，结果的符号取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0.一个数同0相加减，仍得这个数。
3.加法交换律：a+b= b+a，两个数相加，交换加数的位置，和不变。
4.加法结合律：(a+b)+c = a+(b+c)，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
5.a-b = a+(-b)，减去一个数，等于加这个数的相反数。
五、有理数乘法1.同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
任何数同0相乘，都得0.2.乘积是1的两个数互为倒数。
3.乘法交换律：ab=ba。
4.乘法结合律：(ab)c = a(bc)。
5.乘法分配律：a(b+c)=ab+ac。
六、有理数除法1.先将除法化成乘法，然后定符号，最后求结果。
七年级上册所有知识点
七年级上册所有知识点
七年级上册的知识点涵盖了许多领域，以下是其中一些主要科目的知识点概览：
数学
1. 有理数：包括正数、负数和0，以及它们在数轴上的表示。
2. 代数式与方程：代数式的基本表示方法，以及一元一次方程的解法。
3. 图形与几何：包括点、线、面、角等基本几何概念，以及直线的性质。
语文
1. 文学常识：包括中国古代、现代和外国文学的基本知识。
2. 古文阅读与鉴赏：选取经典古文篇章进行阅读和鉴赏。
3. 现代文阅读与写作：提高阅读理解能力和写作技巧。
英语
1. 语音与词汇：学习音标及常用词汇。
2. 语法与句型：学习基本语法规则和句型结构。
3. 听、说、读、写技能：培养英语实际应用能力。
历史
1. 中国古代史：包括夏、商、周等朝代的基本历史知识。
2. 中国近代史：包括鸦片战争、辛亥革命等重大历史事件。
3. 世界史：介绍古代世界文明及重要历史事件。
地理
1. 地球与地图：了解地球的基本特征及地图的阅读方法。
2. 世界地理：介绍世界各地的地理特征、气候、人口等。
3. 中国地理：详细介绍中国的地理环境、资源及行政区划。
这只是七年级上册部分知识点的一个简要概览，实际上每个科目都有更详细、深入的内容需要学习和掌握。
在学习过程中，学生们应保持积极的态度，认真听讲，做好笔记，并及时进行复习巩固，以获得最佳的学习效果。
数学七年级上册重点
数学七年级上册重点
数学七年级上册的重点内容包括有理数、数轴、正负数、绝对值、倒数和有理数的四则运算。
以下是对这些内容的详细解释：
1. 有理数：有理数包括整数和分数，整数包括正整数、0和负整数，分数则包括正分数和负分数。
2. 数轴：数轴是一条直线，用于表示数字。
在这条直线上，每一个点都对应一个唯一的数字，反之亦然。
原点是这条直线上表示0的点，从原点向右或向上是正方向。
3. 正负数：大于0的数是正数，小于0的数是负数。
正数和负数都可以表
示距离和方向，也可以用于描述盈亏情况。
4. 绝对值：绝对值表示一个数距离数轴原点的距离。
正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。
5. 倒数：两个数的乘积为1，则这两个数互为倒数。
1的倒数是1，0没有
倒数。
6. 有理数的四则运算：包括加法、减法、乘法和除法。
在进行这些运算时，需要遵循一定的规则，例如先乘除后加减，同级运算从左到右进行等。
以上就是数学七年级上册的重点内容，这些内容都是基础数学知识，对于后续的学习非常重要。
七年级上册数学第一单元知识点归纳
七年级上册数学第一单元知识点归纳1.七班级上册数学第一单元学问点归纳篇一一、相反的方向：东——西南——北东北——西南东南——西北1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。
2、面对傍晚的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。
3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。
4、面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。
二、混合计算混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。
只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按挨次计算。
1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。
2、可以画图关心分析。
3、可以分布计算，也可以列综合算式。
2.七班级上册数学第一单元学问点归纳篇二1、熟悉时间(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。
时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分;(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟(5)时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半;8时零5分应写作8：05。
2、运用学问解决问题(1)要按着时间的先后挨次支配大事，时间上不能重复。
(2)问过几分钟后是几时，先要读消失在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。
(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。
3.七班级上册数学第一单元学问点归纳篇三1、建立观看角度(1)通过观看活动，体验站在不同的位置观看物体，看到的外形可能是不同的。
(2)能辨认从不同的角度观看到的简洁物体的外形，进展空间观念。
2、轴对称(1)通过观赏图片，感知现实世界中普遍存在的轴对称现象。
(2)通过"折一折""剪一剪""说一说"等活动，体会轴对称图形的特征(能找到一条恰当的直线即对称轴，对称轴两边的部分外形相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合)。
七年级上册数学知识点归纳总结(详细篇)
七年级上册数学知识点归纳总结（详细篇）一、代数初步知识1、列代数式的几个注意事项：（1）数与字母相乘，或字母与字母相乘通常使用“·”乘，或省略不写．（2）数与数相乘，仍应使用“×”乘，不用“·”乘，也不能省略乘号．（3）数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a×5应写成5a．（4）在代数式中出现除法运算时，一般用分数线将被3的形式；除式和除式联系，如3÷a写成a（5）a与b的差写作a-b，要注意字母顺序；若只说两数的差，当分别设两数为a、b时，则应分类，写做a-b和b-a .2、几个重要的代数式：（1）a与b的平方差是：a2-b2； a与b差的平方是：（a-b）2．（2）若a、b、c是正整数，则两位整数是：10a+b；则三位整数是：100a+10b+c．（3）若m、n是整数，则被5除商m余n的数是：5m+n；偶数是：2n，奇数是：2n+1；三个连续整数是：n-1、n、n+1．（4）若b＞0，则正数是:a2+b ，负数是：-a2-b，非负数是：b2 ，非正数是：-b2 ．有理数1、有理数：b（a、b都是整数且a≠0）形式的数，都(1)凡能写成a是有理数．正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数．（注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；p不是有理数）(2)有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性．(3)自然数是指0和正整数；a＞0，则a是正数；a＜0，则a是负数；a≥0 ，则a是正数或0（即a是非负数）；a ≤0，则a是负数或0（即a是非正数）．2、数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3、相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0．(2)注意：a-b+c 的相反数是-a+b-c ；a-b 的相反数是b-a ；a+b 的相反数是-a-b ；(3)相反数的和为0时，则a+b=0；即a 、b 互为相反数．4、绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数．（注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离）．(2)绝对值可表示为|a|．(3)|a|是重要的非负数，即|a|≥0．（注意：|a|·|b|=|a ·b|）．5、有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数 ＞ 0，小数-大数＜ 0．6、互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数．（注意：0没有倒数；若 a 、b ≠0，那么a b 的倒数是b a ；倒数是本身的数是±1；若ab=1，则a 、b 互为倒数；若ab=-1，则a、b互为负倒数．7、有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．（3）一个数与0相加，仍得这个数．8、有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a ．（2）加法的结合律：（a+b）+c=a+（b+c）．9、有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b）．10、有理数乘法法则：（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘．（2）任何数同零相乘都得零．（3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定．11、有理数乘法的运算律：（1）乘法的交换律：ab=ba．（2）乘法的结合律：（ab）c=a（bc）．（3）乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac．12、有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数．（注意：零不能做除数）13、有理数乘方的法则：（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数．注意：当n为正奇数时: (-a)n=-a n或(a -b)n=-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n=(b-a)n．14、乘方的定义：（1）求相同因式积的运算，叫做乘方．（2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂．（3）a2是重要的非负数，即a2≥0；若a2+|b|=0 ，则a=0，b=0．（4）底数的小数点移动一位，平方数的小数点移动二位．15、科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法．16、近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位．17、有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字．18、混合运算法则：先乘方，后乘除，zui后加减．注意：怎样算简单，怎样算准确，是数学计算的重要的原则．19、特殊值法：是用符合题目要求的数代入，并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明．整式的加减1、单项式：在代数式中，若只含有乘法（包括乘方）运算．或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式．2、单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数，叫单项式的数字系数，简称单项式的系数；系数不为零时，单项式中所有字母指数的和，叫单项式的次数．3、多项式：几个单项式的和叫多项式．4、多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项；多项式里，次数zui 高项的次数叫多项式的次数；注意：（若a、b、c、p、q是常数）ax2+bx+c和x2+px+q是常见的两个二次三项式．5、整式：凡不含有除法运算，或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式．6、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项．7、合并同类项法则：系数相加，字母与字母的指数不变．8、去（添）括号法则：去（添）括号时，若括号前边是“+”号，括号里的各项都不变号；若括号前边是“-”号，括号里的各项都要变号．9、整式的加减：整式的加减，实际上是在去括号的基础上，把多项式的同类项合并．10、多项式的升幂和降幂排列：把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大（或从大到小）排列起来，叫做按这个字母的升幂排列（或降幂排列）.注意：多项式计算的结果一般应该进行升幂（或降幂）排列．一元一次方程1、等式与等量：用“=”号连接而成的式子叫等式．注意：“等量就能代入”．2、等式的性质：等式性质1：等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式．等式性质2：等式两边都乘以（或除以）同一个不为零的数，所得结果仍是等式．3、方程：含未知数的等式，叫方程．4、方程的解：使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解；注意：“方程的解就能代入”．5、移项：改变符号后，把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质1．6、一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程．7、一元一次方程的标准形式：ax+b=0（x是未知数，a、b是已知数，且a≠0）．8、一元一次方程的zui 简形式： ax=b（x是未知数，a、b是已知数，且a≠0）．9、一元一次方程解法的一般步骤：整理方程—去分母—去括号—移项—合并同类项—系数化为1 —（检验方程的解）．10．列一元一次方程解应用题：（1）读题分析法：多用于“和，差，倍，分问题”．仔细读题，找出表示相等关系的关键字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，为，完成，增加，减少，配套等”，利用这些关键字列出文字等式，并且据题意设出未知数，利用题目中的量与量的关系填入代数式，得到方程．（2）画图分析法：多用于“行程问题”利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现，仔细读题，依照题意画出有关图形，使图形各部分具有特定的含义，通过图形找相等关系是解决问题的关键，从而取得布列方程的依据，利用量与量之间的关系（可把未知数看做已知量），填入有关的代数式是获得方程的基础．11、列方程解应用题的常用公式：（1）行程问题：距离=速度·时间（2）工程问题：工作量=工效·工时（3）比率问题：部分=全体·比率（4）顺逆流问题：顺流速度=静水速度+水流速度，逆流速度=静水速度-水流速度；（5）商品价格问题：售价=定价·折；利润=售价-成本，；。
人教版七年级数学上册知识点整理归纳
人教版七年级数学上册知识点整理归纳人教版七年级数学上册知识点整理归纳整式的加减一、代数式1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
2、用数值代替代数式里的字母，按照代数式里的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。
二、整式1、单项式：（1）由数和字母的乘积组成的代数式叫做单项式。
（2）单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
（3）一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
2、多项式（1）几个单项式的和，叫做多项式。
（2）每个单项式叫做多项式的项。
（3）不含字母的项叫做常数项。
3、升幂排列与降幂排列（1）把多项式按x的指数从大到小的顺序排列，叫做降幂排列。
（2）把多项式按x的指数从小到大的顺序排列，叫做升幂排列。
三、整式的加减1、整式加减的理论根据是：去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。
去括号法则：如果括号前是“十”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变符号；如果括号前是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉，括号里各项都改变符号。
2、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
合并同类项：（1）合并同类项的概念：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。
（2）合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。
（3）合并同类项步骤：a．准确的找出同类项。
b．逆用分配律，把同类项的系数加在一起（用小括号），字母和字母的指数不变。
．写出合并后的结果。
（4）在掌握合并同类项时注意：a.如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0.b.不要漏掉不能合并的项。
.只要不再有同类项，就是结果（可能是单项式，也可能是多项式）。
说明：合并同类项的关键是正确判断同类项。
3、几个整式相加减的一般步骤：（1）列出代数式：用括号把每个整式括起，再用加减号连接。
（2）按去括号法则去括号。
（3）合并同类项。
七年级上册知识点汇总讲解
七年级上册知识点汇总讲解七年级上册是初中学习的开端，是学生们学习知识的基础阶段。
这个学期的知识点比较多，需要掌握的内容也比较广泛。
本文将针对七年级上册所有科目进行知识点汇总讲解，帮助学生们更好地掌握学习内容。
语文篇第一单元：《散文阅读与写作》《散文阅读与写作》主要讲述的是散文的基本形式，包括材料的选取、文体的选择、文思的开展、语言的表现等方面。
同时，学生还需要学会运用所学到的知识，进行散文创作。
第二单元：《课文阅读与作文》《课文阅读与作文》主要讲述的是课文的理解和写作技巧。
学生需要通过阅读理解文章的主旨，灵活运用所学语言知识进行写作。
第三单元：《记叙文阅读与写作》《记叙文阅读与写作》主要讲述的是记叙文的写作技巧。
学生需要通过阅读学习不同的记叙文结构，同时灵活运用所学语言知识进行写作。
第四单元：《古诗文阅读与应用》《古诗文阅读与应用》主要讲述的是古代诗文的阅读和应用。
学生需要通过阅读和理解古代诗文，同时学会运用所学语言知识进行古代诗文创作。
数学篇第一单元：整数运算整数运算是初中数学的基础内容之一。
学生需要学习整数的概念、正负数的加减乘除、整数的比大小和绝对值等基础知识。
第二单元：代数式代数式是初中数学的重要内容之一。
学生需要学习代数式的基本概念、如何展开与因式分解，以及如何合并同类项等知识。
第三单元：图形的认识图形的认识是初中数学非常基础的内容之一。
学生需要学习各种基本图形的定义和性质，包括平面图形和空间图形。
第四单元：分数分数是初中数学的核心内容之一。
学生需要学习分数的概念、分数的基本运算以及分数和整数的运算等知识。
英语篇第一单元：日常交际英语日常交际英语是初中英语基础内容之一。
学生需要学习基本的日常用语和表达方式，包括问候、自我介绍、谈论天气、问路等基本场景。
第二单元：时态和语态时态和语态是初中英语的重要内容之一。
学生需要掌握各种时态和语态的基本表达方式，灵活运用语言进行表达。
第三单元：动词和短语动词和短语是初中英语的基础内容之一。
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Unit1. My name’s Gina.句型：1, What’s your name?My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name?Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name?His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown.What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number?It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
My book is here. This is my book.2, 主格：I you he/she/ itwe you they在句中做主语，一般放句首，后面紧跟am/is/are 及其他动词。
I’m a student. She looks great.Unit2. Is this your pencil?句型：1, Is this your pencil? Yes, it is.2, Is this my pen? No, it isn’t.3, Is that his book? Yes, it is.4, How do you spell it? = Can you spell it, please? = Spell it, please.5, Call Alan at 495-3539.Call me/him/her/them. 给我/他/她/他们打电话.Call 4953539 拨打4953539。
Call sb. at + 电话号码拨打……找某人6, Is that your computer game in the lost and found case?7, a set of keysa set of + 名词复数语法；1,句中含be(am, is, are)一般疑问句的变法：把be提前，如果句中有my变your，I 变you，其他的照抄不变。
肯定回答yes, 主语+am/is/are 否定回答No,主语+am not/aren’t/isn’t. 注意：回答时主语如果是物品单数或者this/that的话，用it替代主语，如果是复数人和物品用they替代。
2, be动词的用法口诀；I am, you are, is 他/她/它（he/she/it）,单数is 复数are. Be动词跟随主语的变化而变化。
Unit3. This is my sister.句型：1,Is this your sister? No, it isn’t.Is she your sister? No, she isn’t.2,This is my friend.These are my friends.That is my brother.Those are my brothers.3, Thanks for the photo of your family. Here is my family photo.photo of your family = your family photo语法：可数名词单数变复数：一般情况下加s, book-books，以s, x, sh, ch结尾的加es watch-watches 以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加es boy- boys, family-families 以o结尾的有生命的加es, 无生命的加s, tomato-tomatoes, photo-photosunit4. Where’s my backpack?句型：Where’s the baseball? It’s in the backpack.Where’s my computer game? It’s under the bed.Where are his keys? They’re on the dresser.Where are your books? They’re on the chair.Where are her keys? They’re on the table.Where are you? I’m at school.Is it on the dresser? No, it isn’t.Please take these things to your sister.Can you bring some things to school?The book is on the floor.语法:1,询问人或物品在哪里，我们用Where, 结构为where+is/are+人/物品名称? “……在哪里”回答用主语+is/are +in/at/under/on/near +地点注意：表示“在……地方”地点前要用定冠词the 或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说in the room, in my room 但是绝对不可以in the my room.词语用法:1, take v.带走，把人或物品带到别的地方去，take … to…把……带到……去bring v.带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带到……来2,please 后接动词用原形。
unit5. Do you have a soccer ball?句型: Do you have a TV? Yes, I do/No, I don’t.Do they have a computer? Yes, they do./No, they don’t.Does he have a tennis racket? Yes, he does./No, he doesn’t.Does she have a soccer ball? Yes, she does./No, she doesn’t.Does he have a ping-pang ball? Yes, he does./No, he doesn’t.Let’s play soccer.Let me help you.I don’t have a soccer ball.That sounds good.语法：1,句中不含be(am,is,are)动词的一般疑问句的变法。
也就是说句中谓语动词是实义动词时，要变为一般疑问句，在句首加do/does（当主语是第三人称单数的时候用does）,第一人称变第二人称，动词变原形其他的语序不变。
I have a computer. – Do you have a computer? She likes playing ping-pang.- Does she like playing ping-pang.肯定回答用yes, 主语+do/does.否定回答用No,主语+don’t/doesn’t.2一般句子中当主语是第三人称单数的时候，谓语动词要起变化。
具体的变化为：一般情况加s, know-knows, 以s,x,ch,sh,o结尾的加es, teach-teaches, go-goes, 以辅音字母加y结尾，把y改为i, 再加es study-studies3,do/does 叫做助动词(语法需要加上去翻译部出来的动词)时，后面接动词原形，Does he like reading? She doesn’t like reading. She doesn’t do her homework.但是如果做实义动词(能翻译出来意思的动词)呢，遇到主语第三人称单数就要起变化。
She does her homework.4，have的第三人称单数为has.5, let sb do sth 让某人做某事（sb代表人，如果是代词用宾格，do代表动词原形）6，play+球类表示“踢，打，玩......” play footballplay+the+乐器表示“弹奏……乐器”play the pianounit6 Do you like bananas?句型：Do you like salad? Yes, I do./No, I don’t.Does he like pears? Yes, he does./No, he doesn’t.I like oranges. I don’t like oranges.Running star eats lots of healthy food.语法:句中谓语动词是实义动词的陈述句，变否定形式在实义动词前加don’t\doesn’t(主语是第三人称单数时用doesn’t’).like doing sth/like to do sth 喜欢做某事I like swimming. She likes to eat hamburgers.Unit7 How much are these pants?句型：How much is the red sweater? It’s eight dollars.What’s the price of the red sweater? It’s eight dollars.How much are these black pants? They’re ten dollars.What’s the price of these black pants? They’re ten dollars.Can I help you?=What can I do for you?Yes, please. I want a sweater.What color do you want?Blue.Here you are.How much is it?Nine dollars.I’ll take it.Anyone can afford our prices.Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store.We have sweaters at a very good price.You can buy socks for only $1 each.The girl in red is my friend.The green shorts are on sale for $25.结构：询问价格How much + is/are + 物品名称？What’s the price of+ 物品名称？……多少钱？回答：It’s/They’re + 价格Unit8 When is your birthday?句型：When is your birthday? My birthday is November 11th.When is Liu Ping’s birthday? Her birthday is on September 5th.When is his birthday? It’s March 21st.语法：月份前用介词in, in May 在六月，但是具体到某一天用介词on, on May 1st.Unit9 Do you want to go to a movie?句型：Do you want to go to a movie? Yes, I do./ No, I don’t.Does he want to go to a movie? Yes, he does./No, he doesn’t.What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.I like thrillers and l like Beijing Opera.I like comedies but I don’t like documentaries.She often goes to see Chinese action movies on weekends.She thinks she can learn about Chinese history.He really likes his movies.Mike’ father likes it, too! = Mike’s father also like it.I think it’s boring/exciting/interesting/relaxing.She is bored/excited/interested/relaxed.语法：too, also也，都用于肯定句中，但是also用于句中，too用于句末，且用逗号隔开。