2020届高考英语全优二轮复习课件:专题三 完形填空

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2020高考英语二轮复习专题:完形填空

2020高考英语二轮复习专题:完形填空

2020高考英语二轮复习专题:完形填空2020高考英语二轮复习专题:完形填空内容要点 (1)第一节完形填空解题方法 (1)一、四大方法速判句内层面题 (1)二、三大方法智取句组层面题 (3)三、“一原则、三方法”做好语篇层面题 (4)第二节记叙文 (6)强化训练(一) (13)第三节夹叙夹议文 (22)强化训练(二) (29)第四节说明文 (37)强化训练(三) (44)第一节完形填空解题方法一、四大方法速判句内层面题句内层面题的解题信息分布在本句内,在读懂文意的前提下,利用本句的一些解题信息就可直接做答。

对于此类题目,考生可以边读边填,将原文信息尽量复原。

方法1利用习惯搭配及固定结构解题完形填空中经常会考查一些习惯搭配、固定结构和固定句式,这时考生就需要运用习惯搭配及固定结构来解题。

[典例](2019·全国Ⅰ)Mountains are 51 as spiritual places by many cultures.51.A.studied B.observedC.explored D.regarded分析:考查固定搭配。

regard...as...把……看作,认为……是,符合语境。

句意为:在许多文化中,山被认为是精神圣地。

study研究;observe观察;explore探索。

故选D。

方法2利用生活常识和文化背景解题完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。

考生在做题时,若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识,巧妙地加以运用,特别是注意中西方文化的差异,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,从而轻松地做出正确的判断。

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2020版高考英语二轮新考势突破课件:2-3-4 完形填空——说明文

2020版高考英语二轮新考势突破课件:2-3-4 完形填空——说明文

B.money D.knowledge B.well D.soon B.chose D.quit B.toys D.colleagues
技巧点拨
二轮专题复习/考势 英语
第17页
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势
答案与解析
英语
文章大意:本文为说明文。本文通过举例说明这样一个道理:各种形式的活动,如果
B.colorfully­printed
C.newly­collected D.half­filled
7.A.broad
B.passing
C.different
D.main
8.A.silently
B.impatiently
C.gladly
D.worriedly
技巧点拨
英语
第14页
引领高考/把握考试 9.A.promise C.right 10.A.courage C.confusion 11.A.graduation C.responsibility 12.A.children C.adults
技巧点拨
第24页
20.B 这些退休老人遭遇的处境,就像一月的孩子一样,开始找新玩具(toys),寻求
刺激了。
技巧点拨
第22页
引领高考/把握考试
温馨 提 示
二轮专题复习/考势 英语
即学即练
(点击进入)word板块
技巧点拨
第23页
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
温馨 提 示
课时作业24
(点击进入)word板块
技巧点拨
第8页
引领高考/把握考试 3.理清文章的组织结构,进行深层理解
二轮专题复习/考势 英语

2020年高考英语完型填空解题技巧分析PPT模板(完整版)

2020年高考英语完型填空解题技巧分析PPT模板(完整版)

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(6)运用情感态度解题 作者对人与事的“爱憎好恶”均体现在字里行间,因此把握作者的情感态度 是解题的关键。 典例6 (2018·全国卷Ⅱ)The instructors called for an ambulance.________, after a brief stay in hospital, Ben was well enough to be allowed to leave and later the family met up for dinner. A.Fortunately B.Frankly C.Sadly D.Suddenly
பைடு நூலகம்
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(3)运用文化背景或生活常识解题 完形填空题所选的文章中,常常会渗透着一些文化背景或生活常识信息。考 生如果能充分意识到这些信息,并加以灵活运用,便可轻松决定出正确答案。 典例3 (2018·全国卷Ⅱ)...and there was a group of kayakers around 150m off the shore. Getting a little __1__, I realized one kayak(皮划艇) was in trouble.“Something's not __2__!” I took off my T-shirt and __3__into the water. 1.A.faster B.closer C.heavier D.wiser
201x年x月本模板有完整的逻辑框架内容详实稍作修改可直接使用高考英语专题复习2020年高考英语完型填空解题技巧分析返回目录完形填空是全国各地高考英语必考题型之一它要求考生能够读懂一篇有空缺的文章的大意根据已学知识在整体理解的基础上推导出未知内容

高三英语二轮复习讲座课件完形填空(共32张PPT)

高三英语二轮复习讲座课件完形填空(共32张PPT)

36.A.since B. before C. when D. while
37.A. walked
B. climbed
C. pulled
D. jumped
38.A. able
B. unable
C. able
D. unsuitable
CDB
I know I should have told the headmaster at the time. That was my real 36 .
Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独 的) space flights were given plenty of work to keep them 45 . They were also in constant communication with people on the earth. 46 , being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone.
的空格. b. 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,力争突
破难点. 3. 通读全文,检查核对. 把握篇章结构,注意前后呼应。
分层解答完形填空
一.把握首句或主题句 一般情况下,标题就是中心或与中心有 直接的关系。我们应认真阅读标题,把 握文章的主题。如没有标题,则要注意 文章的第一句话,第一句话一般不设空 格,它常为全文提供大意、主题、体裁、 人物、时间、地点、气氛等方面信息。
2. 不注意积累答题技巧:
a. 忽略文章中上下文之间的照应关系;

高考英语完形填空公开课课件

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D. suggested
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Her 55 stayed with me. When I 56 it with Begay, I told her that I felt it was a very 57 thing for a child to say. She agreed.
代词分析
“They never 58 that to me,” said Begay. “But that’s what I 59 . I want them to enjoy school. I want them to feel like …(转下一页)
55. A. comment B. adventure C. experience D. discovery
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泉州市2020届普通高中毕业班第二次质量检查
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熟练运用完形解题技巧 合理把握解题节奏
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1
2
文章要点
Key words
teaches me when I don’t want to learn.”
52. A. rejected B. declared
C. added
D. protested
53. A. office B. kitchen
C. playground D. table
54. A. shouted B. whispered C. cried
高考英语完形填空公开课课件

2020届高三英语二轮完形填空教学指导课件 (共22张PPT)

2020届高三英语二轮完形填空教学指导课件 (共22张PPT)

重视搭配习惯
英语语言中的很多词汇均以短语搭配的形式出现,完形 填空中的词汇也不例外。很多时候,在分析语境、理清 空白 处含义的基础上,利用对词汇前后搭配的分析可 以快速、准确地推断完形填空的未知信息。所谓前后搭 配主要是指动词(名词、形容词等)与介词的搭配、动 词与其宾语的搭配、句式结构和各种习惯搭配。在解答 完形填空时,充分考虑这些搭配关系,有助于我们作出 正确选择。
The desire to be connected has brought
solitude to a(n) __C_____ as we’ve known it.
A. edge B. stage C. end D. balance 三、介词搭配
I have gone from “hiding” in the back of the classroom
重视行文逻辑
• 完形填空是具有完整内容且按照一定思路发展的 文章,各段及各句之间都有逻辑上的必然联系, 因此还要注意把握文章发展的基本线索,搞清段 与段、句与句、句群语句群之间的逻辑关系解题 。句子之间的逻辑关系主要包括:并列关系(连 接词有and,while等);转折关系but, however, though,whereas,nevertheless等,因果关系(有 so, therefore, thus,because,for,since,as等)让 步关系(有though,although,despite,in spite of等 )条件关系(if, unless, once, provided that
clothing weren’t enough. “ What these people also need is warmth and ___D____,” says Ritas.

高考英语二轮专题复习课件:完形填空(共27张PPT)

高考英语二轮专题复习课件:完形填空(共27张PPT)

(53.)
生活常识 2个
(45. 60)
上下文语境 8个 (43. 44. 48. 51. 52. 55. 56. 59.)
【Summary 】
解题技巧:“先完意,后完形”。 解题步骤:通读——试填——核查。 主要手段:语境、词义。
Remember
Skills
Practice makes perfect.
Know how
解题技巧
Skill 1. 利用首句信息, 推测语篇主旨
(2019 全国Ⅰ卷) While high school does not generally
encourage students to explore new aspects of life, college sets the stage for that exploration. I myself went through this 41 process and found something that has changed my experience at college for the better: I discovered ASLAmerican Sign Language(美式手语).
60. A. sympathy
B. attention
C. control
D. trust
(2018全国 Ⅰ卷) I was told that the education department
was offering a “free” course, called Thinking Chess, for
上下文
55. A. leaving B. looking for
C. losing D. dealing with

2020届高考英语二轮专题复习:完形填空专题(共21张PPT)

2020届高考英语二轮专题复习:完形填空专题(共21张PPT)

kilometers.
53. A. scientists
B. climbers C. locals
D. officials
句意:在乞力马扎罗,登山者(climbers)在几公里的空间里穿越五种生态系统。
六个微技能
4. 逻辑关系 (因果、转折、 对比、递进、 让步、 并列、条件与结果 …)
(2017全国Ⅱ卷) In 1973, I was teaching elementary school. Each
(2019全国Ⅰ卷) However, I soon discover that much has
changed since the days of disturbing reports of 46 among tons
of rubbish. I find a clean mountain, with toilets at camps and
D. formal
(2010大纲Ⅱ卷) It can set up a warm conversation between two people far
apart; it can keep a 22 with very little effort… And with that one letter we
43. A. small
B. dark
C. strange D. dull
(2019全国Ⅰ卷) The environmental challenges are significant but
the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to
六个微技能 3. 词语同现
某些语义相关联的词语在语篇中有同时出现的倾向性,叫词语同现。

2020届高三高考二轮复习英语课件:第8讲 完形填空——立足整句,上下求索(共71张PPT)

2020届高三高考二轮复习英语课件:第8讲 完形填空——立足整句,上下求索(共71张PPT)
Ten years after my chess class with Ashley, I’m still putting to use what he __55__ me:“The absolute most important __56__ that you learn when you play chess is how to make good __57__ . On every single move you have to __58__ a situation ,process what your opponent( 对 手 )is doing and __59__ the best move from among all your options. ”These words still ring true today in my __60__ as a journalist.
第二部分 专题技能提升
专题三 完形填空
第二部分 专题技能提升
年度卷别 卷Ⅰ
2019 卷Ⅱ 卷Ⅲ
文体类别 夹叙夹议文
记叙文 记叙文
题材范围 人与环境: 作者探访乞力马扎罗山登山 环保题 人与动物: 救助丢失的小狗并寻访到小 狗主人 人与环境: 北欧小镇用镜子反射获取阳 光光照
句中线索题 9 10 11
态为辅;使用动词较为频繁;有时出现直接引语。 ◎处理记叙文完形填空要抓住文章中心、理清文章线索,明确文中要素。主旨
大意是文章的中心,所有的句子和出题都不能偏离文章中心。抓住中心有助于明确 做题方向,提高针对性。
第2轮 英语
第二部分 专题技能提升
(2)夹叙夹议文 ◎夹叙夹议类文章既有叙事,也有观点看法,可以是先叙事后提看法,也可以 先陈述观点后用事例加以说明。 ◎处理这类文体首先要分析结构,抓住作者观点,有助于明白作者的思路。同 时注意叙事和议论的关系,叙事要围绕观点进行,把故事和道理联系起来,再结合 人物心理和行为的描述,全面把握文章才能正确解题。

高三英语二轮复习:完形填空解题策略课件(共44张PPT)

高三英语二轮复习:完形填空解题策略课件(共44张PPT)
• 41. A. accepted B. noticed C. heard D. met
• 解析:本题是一道明显的词汇复现题,在 下文可以找到原词met。
• 典例:The first time I saw Suzy, I knew I had to help her. She was really small for her age of 12. The boys in my class often 36 about her and laughed their heads off…
高三英语二轮复习
如何做好完型填空题?
• 正确的答题步骤 • 适当的答题技巧 • 适量的实践训练
完型填空解题步骤
• 关注首尾句,把握全貌 • 通览全文,试选答案 • 细读章节,推敲难题 • 复读全文,检验答案
完形填空解题策略
• 1.利用首尾句进行预测 • 2. 根据词汇、信息复现解题 • 3. 根据词汇辨析解题 • 4. 根据逻辑结构解题 • 5. 根据生活常识及文化背景知识解题 • 6. 根据词语的习惯用法和固定搭配解题 • 7. 利用语法分析解题 • 8. 利用排除法解题
• 50. A. gained B. kept C. wounded D. lost
• 解析:根据空前的re-found(重新获得)推 断出他们本以为会永远失去肌肉的力量的, lost是re-found的ห้องสมุดไป่ตู้义词,符合题意。
• 典例:(2016 全国新课标卷II)Hundreds of people have formed impressions of you through that little device on your desk. And they’ve never actually 41 you….Rani, my faceless agent whom I’d never met …

2020届高考英语完形填空精细讲解 (共70张PPT)

2020届高考英语完形填空精细讲解 (共70张PPT)
近几年高考完形填空中有很多是反映人际关系、当今科学发展对人际关系的影响等的文 章,这些是学生平时在生活中接触比较多的话题,因此对于学生来说容易接受,没有陌生感。
此类文章往往是高考中较难的题目,也是最容易失分的一种文章体裁。所选的有关文章 蕴涵深刻的人生哲理,因此耐人寻味。从近年的高考完形填空来看,很多的完形填空往往在平 淡的叙述中蕴涵着深刻的人生哲理。鉴于这一点,考生不但要理解文章的字面意思,更重要的 是挖掘文章的内涵,只有做到了这一点,考生才能透彻理解文章,做好完形填空。
对于夹叙夹议型的完形填空,抓住作者要说明的观点或要阐述的生活哲理是做好这一
类型题目的关键,而作者叙述所发生的事件或生活经历只是为表达其思想服务的。
在说明文型完形填空题中,作者一般是首先提出一个要说明的对象,如某种理论、某 种方法、某种技巧、某项活动,然后按照时间、空间、事情发展的顺序,运用举例、对比 、演绎、归纳等方式进行介绍或说明。说明文型完形填空常就某一个问题从不同的角度 来加以说明。文章可以是用来说明某一个存在的社会现象、一个产品的制作过程、一种 产品的使用方法、某个科学成就或人类生活中所面临的某个具体的难题。对于这一类型 的完形填空,对考生而言最重要的还是要抓住作者说明的中心。说明文所呈现的方式往往 较为单一,作者往往一开始就交代说明的对象,然后再从不同的角度进行说明。由于以上 特点,这类文章的每一段往往就是其中的一个角度或侧面。因此,考生要注意概括每一个 段落的主旨大意。在文章每一段的开头或结尾,作者往往会对说明的话题进行概括说明。
一般说来,能说明论点的主要内容的答案可以在论据里得到印证,且论 点里某些答案也可以与论据有机地结合起来,使论点论据形成相辅相成的 关系,从而使整篇文章内容上下一致。如果我们所选的答案前后矛盾,论点 与论据相悖,最后的结论与论点相矛盾,那就说明我们对文章的把握还欠条 理性和系统性,这时我们需要重新理顺文章中的各部分,直到条理清晰为止, 然后再依据自己对文章的把握及各部分的逻辑关系选出答案。

2020年高考英语专题复习 完形填空课件

2020年高考英语专题复习 完形填空课件
I was nine years old when she entered our home in rural Virginia. My father__36__me to her with these words:“I would like you to meet the fellow who is___37___ for being the worst boy in this county and will probably start throwing rocks at you no ___38___than tomorrow morning.”
高考完型填空解题方法
五、两个终极方法 1. hold 住 2.任何一个题目必须有依据
Every country has its own culture. Even though each country uses doors. Doors many have_ 21 __functions and purposes which lead to ___22__ differences. When I first came to America, I noticed that a public building had two different__23___ and they had distinct functions. You have to push the door with the word “PUSH” to go out of the building and to pull the door with the word “PULL” to_ 24____the building. This was new to me, because we use the ____25__ door in south Korea. For quite a few times I failed to go out of a shopping centre and was embarrassed.

2020版高考英语二轮复习第一部分专题三完形填空第三节说明文课件

2020版高考英语二轮复习第一部分专题三完形填空第三节说明文课件

C.high
D.wide
44.A.cloudy
B.normal
C.different
D.warm
45.A.helped
B.changed
C.happened
D.mattered
46.puters B.telescopes
C.mirrors
D.cameras
47.A.remembered B.forecasted
二、命题特点 说明文一般语言简练,按照一定的规律介绍事物的 类别、性质、特点、构造、成因、关系等。常见的说明 文有人物介绍、产品说明、解说词、实验报告、习俗介 绍、节日介绍等。 说明文的文章多用现在时态,语言平实、准确;常 采用客观描述;文章主题明确,层次分明。在解答说明 类完形填空时应注意下面的解题技巧:
56.解析:根据句意可知,并不是 3 500 名居民都能 同时享受到太阳光,故选 C。
答案:C 57.解析:由语境可知前后句属于转折关系,故选 B。 答案:B 58.解析:根据前文可知,小镇差不多半年没有阳光, 故可知小镇人们渴望阳光,故选 D。 答案:D
59.解析:根据前文可知,广场不是很大,但居民们 彼此分享时,它足够了。故选 A。
答案:B 44.解析:利用对应成分分析法解题。根据前文“down in the valley it's darker”可知,山谷是暗的,像阴天一样, 故选 A。 答案:A
二、句组层次题 [真题例析1] (2019·全国卷Ⅲ)But that 45.changed when a system of high-tech__46__was introduced to reflect sunlight from neighboring peaks( 山 峰 )into the valley below. Wednesday,residents(居民)of Rjukan 47.received their very first ray of winter sunshine:A row of reflective boards on a nearby mountainside were put to__48__.The mirrors are controlled by a computer...

完型填空高考课件-高三英语二轮复习

完型填空高考课件-高三英语二轮复习

▪ 43. A. position ▪ C. face
B. age D. name
▪ 解析:由前文的“The glaciers (冰川) are disappearing”可知,冰川正在消失;结合常识可 知,冰川是乞力马扎罗山地貌之一,所以冰山融化 会改变乞力马扎罗山的地貌(face),故选C项。
▪ 2. 词语复现
人与自然·保护湿地
5
7
3
2
0
6
1
2
2
1
0
从近三年高考试题来看,完形填空有如下命题特点: 1.短文特点
体裁:文章体裁多为记叙文,值得一提的是2022年全国乙卷为说明文。 2020年全国Ⅰ卷为夹叙夹议文。 主题:所选语篇涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题,选材贴 近学生生活实际,体现小故事大道理,弘扬正能量,体现育人功能。
▪ 第五步:复读全文,解决难题
▪ 借助已经补全的空格,我们对全文有了更 清楚的理解,可以集中解决所遗留的少数 疑难问题。
▪ 第六步:利用规律,不留空格
▪ 高考中正确选项A、 B、 C、 D的个数是 均等或基本均等的,即每个选项5个。我们 在做好有把握的题后,哪个字母的选项最 少,就选哪个字母,决不留空。
▪ 45. A. injured
B. stolen
▪ C. lost
D. rescued
▪ 解析:第45题,不但根据本句选不出答案,即使
▪ 根据上下句,甚至整段也无法解题,直到相隔6句话
▪ 之后的下一段中的“…like one 50 as lost in the local paper”才知道,这是一只走失的(lost)狗,故选 C项。
3.考情变化 (1)词汇考查。与2021年相比,2022年完形填空动词的考查有所减少, 形容词和副词的考查有所上升,考查的知识点分布更加平均。但总 体还是考查实词居多。 (2)词汇的运用和短语的表达新颖地道。如“kept a close eye on” “end up doing sth”等表达都非常地道,这些地道的短语在阅读中也大量 出现。这就要求学生在平时的训练中注重积累并熟练掌握词汇、语 法等扎实的基本语言知识和基本技能。

2020版高考英语二轮复习专题三完形填空第二讲技法篇教案

2020版高考英语二轮复习专题三完形填空第二讲技法篇教案

第二讲技法篇完形填空主要考查考生在理解整篇文章的基础上具体运用语法知识和词语的能力,那么它的重点一定是放在对整篇文章的逻辑和结构的理解上,更多地考查考生把握文章的脉络以及分析上下文逻辑的能力,即根据上下文的已知信息来确定答案。

但有些考生在做题时,往往会犯以下三种错误:1.中式思维忽略英语文章的行文逻辑以及英语国家的语言习惯和文化常识。

2.主观臆断不从语境中寻找答案,而是凭自己的主观臆断去选择答案。

3.匆忙作答边看文章边选答案,看似很节省时间,但会造成“一错再错,连续犯错”的恶果。

考生做完形填空题,最根本的方法是在全面理解文章大意的基础上,综合运用语言知识、阅读能力和逻辑思维进行解题。

技法一通读全文明确大意,细研首句把握全篇完形填空的命题原则是“选项语境化,试题语篇化”,由此可知,答案就隐含在上下文语境之中。

所以,要正确解答完形填空的题目,首先要通读文章,准确把握文章大意。

[增分技法1]利用首句明大意完形填空一般不在首句设题,这是为了给考生提供一个清晰而完整的背景信息。

记叙文的首句往往介绍事件发生的时间、地点、人物和起因等细节信息,说明文和议论文一般通过文章首句点明全文的主题。

仔细分析首句,往往能获取许多解题信息,因此不可忽视文章的首句。

[典例] (2018·全国卷Ⅰ)During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a “free” course, called Thinking Chess, for three credits...I managed to get an A in that __53__ and learned life lessons that have served me well beyond the 54.classroom.53.A.game B.presentationC.course D.experiment[解析] C本篇完形填空的第一句话没有设题,是一个完整的句子。

2020版高考英语二轮复习专题三完形填空第一讲词汇篇教案

2020版高考英语二轮复习专题三完形填空第一讲词汇篇教案

第二板块语言知识运用完形填空和语法填空二者共属高考全国卷中的语言知识运用部分,二者虽题型不同,但宗旨都是考查考生在理解整体语篇的基础上具体运用语法知识和词语的能力。

卷别年份体裁主题考点分布主题语境主题语境的内容动词(短语)名词形容词(短语)副词介词(短语)连词代词全国卷Ⅰ2019夹叙夹议文人与自然乞力马扎罗山的环境污染及治理8741000文自我际关系全国卷Ⅲ2019说明文人与社会科技改变挪威小镇生活8552000 2018记叙文人与社会发错短信引发的故事10640000 2017记叙文人与社会免费赠送机票的故事9740000[考纲解读]1.完形填空旨在考查考生的综合理解能力和语言运用能力:(1)要求考生能够领悟一篇有空缺的语篇大意,结合全文,推出“未知”内容,具有主观性测试和客观性测试的双重特点。

(2)既可以在语篇中考查考生的英语基础知识,即语法、词汇知识;又可以考查考生运用所学语言知识的能力;还可以考查考生的英语文化背景知识;同时,考查考生把握上下文行文逻辑和整个篇章结构的能力.2.完形填空的每个选项的取舍要受层次语境的影响.完形填空的考点层次从低到高可分为:词汇层次、句子层次、语篇层次。

[命题趋势]完形填空是测试考生综合语言运用能力的填空补缺式障碍性阅读。

它以语篇信息为基础,以中心脉络信息为主线,多层面反复式信息为暗示,纵横向立体式信息相照应,给考生提供足够的解题信息。

预计今后的高考中会有以下命题趋势:1.综合考查考生的英语基础知识和语言运用能力,包括词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。

2.文章材料多以叙述为主,叙议结合。

故事性记叙文仍会占主导地位,但夹叙夹议文会增多.3.语篇层次设空增多,从而体现“突出语篇"的命题思路,测试考生对上下文衔接关系、行文逻辑等的综合理解,进而考查考生的思维能力。

第一讲词汇篇高考完形填空主要是对考纲词汇的考查,重点考查考生在具体语境中准确理解和运用考纲词汇的能力.近几年高考完形填空对词汇在整体语篇中的灵活运用的考查尤为突出,主要涉及名词、动词(短语)、形容词和副词等实词的词义理解、一词多义的积累、熟词生义的推断以及近义词用法的辨析。

2020届二轮英语 特优复习 专题三 完形填空 课件

2020届二轮英语 特优复习 专题三 完形填空  课件

B.casually D.angrily B.joy D.anxiety B.advertised D.recorded B.phone D.car B.copied D.remembered
( )13.A.fed C.found ( )14.A.hunted C.lived ( )15.A.on purpose C.in turn ( )16.A.cares C.suffers ( )17.A.place C.waste
03
追踪练习
(2019全国卷Ⅲ) The small town of Rjukan in Norway is situated between several mountains and does not get direct sunlight from late September to mid-March — __1__ six months out of the year. “Of course, we __2___ it when the sun is shining,” says Karin Ro, who works for the town's tourism office.“We see the sky is __3___, but down in the valley it's darker - it's like on a __4___ day.”
A local farmer told them the dog sounded like one __10__ as lost in the local paper. The ad had a __11__ number for a town in southern Michigan. Ehlers __12__ the number of Jeff and Lisa to tell them he had __13__ their dog.

2020新课标高考英语二轮教师用书:专题3 完形填空

2020新课标高考英语二轮教师用书:专题3 完形填空

专题三完形填空[三年考情分析]卷别年份体裁题材命题角度动词名词形容词副词介词全国卷Ⅰ2019 记叙文个人经历8 7 4 1 2018 记叙文个人经历9 7 3 1 2017 记叙文个人经历10 5 4 1全国卷Ⅱ2019 记叙文人物故事9 5 3 2 1 2018 记叙文个人经历9 3 5 2 1 2017 记叙文个人经历9 8 3全国卷Ⅲ2019 记叙文人物故事11 2 5 2 2018 记叙文人物故事10 6 42017 记叙文人物故事9 7 4[命题规律]1.短文以记叙文为主,夹叙夹议文为辅。

情节往往不按时间顺序平铺直叙,有插叙或倒叙,有时还夹有描述和评论。

2.以考查实词为主。

动词的考查依然是首位,然后是名词、形容词和副词,虚词偶有考查。

3.联系上下文的设空约占80%,结合语篇的设空约占20%,充分体现了“注重基础,难易比例适当,有利于选拔人才”的高考命题思路。

[命题趋势]1.预计2020年高考依然以记叙文为主,选材上以贴近学生生活的话题为主,包括社会热点、学校生活、人物故事等,以传递正能量、普及社会常识为宗旨。

2.选项布局以考查实词为主,其中动词、名词居多,其次是形容词、副词,对介词等虚词的考查相对较少。

3.从三个层面考查语境理解的能力:对文章整体(文章中心主线和整体结构)的把握和理解;对上下文或句子之间关系的把握和理解;对句子结构和意义的把握和理解。

[完形填空解题四步骤]第一步:通读全文,理解大意重视首句信息,把握文章大意,为解题打下良好的基础。

第二步:根据语境,初选答案解题过程中,应遵循先易后难的原则,先选出那些自己有把握的选项。

对少数难题,暂时跳过;或许根据上文信息或后一两句都难以判断的题,在下文中就有暗示或者明显的提示;或许一个在前面不能解答的题,在填出了另一空后会令你豁然开朗。

第三步:研读选项,解决难题借助已经填完的选项,上下求索、瞻前顾后,集中解决遗留的少数难题。

此时我们要从语篇层次进行深入分析。

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Jeff had __14__ in Iowa before Thanksgiving with his dog, Rosie, but the gun shots had scared the dog off. Jeff searched __15__ for Rosie in the next four days.
Back home, Ehlers was troubled by that __5__ dog. So, four days later, he called his friend Greg, and the two drove __6__. After a long and careful __7__, Greg saw, across a field, the dog moving __8__ away. Ehlers eventually succeeded in coaxing the animal to him. Nervousness and fear were replaced with __9__. It just started licking(舔)Ehlers' face.
D.close
( )20.A.suitable
B.proud
C.wise
D.wiling
【语篇解读】这是一篇记叙文。文章讲述了Ehlers和他的朋友救助了一只丢失
的小狗,最终帮它找到了主人。
【思路点拨】 1.C 考查动词词义辨析。根据下文Ehlers和朋友一起去找那只狗可知,此处 是指Ehlers一直在想关于那只狗的事,think about“考虑”。故选C。 2.B 考查动词词义辨析。根据下文作者去哄小狗可知,这只狗是在路边发 抖,tremble“发抖”。故选B。 3.A 考查动词词义辨析。根据下文可知,他在尽力的哄那只狗,try to do sth“尽力做某事”。故选A。 4.D 考查动词短语辨析。他在尽力的哄那只狗,可是它很害怕,所以此处是 指那只狗被吓跑了,run off“跑开”。故选D。
A local farmer told them the dog sounded like one __10__ as lost in the local paper. The ad had a __11__ number for a town in southern Michigan. Ehlers __12__ the number of Jeff and Lisa to tell them he had __13__ their dog.
03
追踪练习
(2019全国卷Ⅲ) The small town of Rjukan in Norway is situated between several mountains and does not get direct sunlight from late September to mid-March — __1__ six months out of the year. “Of course, we __2___ it when the sun is shining,” says Karin Ro, who works for the town's tourism office.“We see the sky is __3___, but down in the valley it's darker - it's like on a __4___ day.”
B.casually D.angrily B.joy D.anxiety B.advertised D.recorded B.phone D.car B.copied D.remembered
( )13.A.fed C.found ( )14.A.hunted C.lived ( )15.A.on purpose C.in turn ( )16.A.cares C.suffers ( )17.A.place C.waste
11.B 考查名词词义辨析。根据下文Ehlers给狗的主人打电话可知,此处是指 广告上有电话号码,phone number“电话号码”。故选B。
12.A 考查动词词义辨析。根据上下文语境可知,此处是指Ehlers给Jeff和 Lisa(狗的主人)打了电话,call“打电话”。故选A。
13.C 考查动词词义辨析。根据上下文语境可知,Ehlers给他们打电话是要告 知他找到了他们的狗,find“找到”。故选C。
9.B 考查名词词义辨析。根据下文小狗开始舔Ehlers的脸可知,它不再害 怕,而是很开心,joy“开心”。故选B。
10.B 考查动词词义辨析。句意:当地的一个农民告诉他们,这听起来像是 当地报纸上刊登的那只丢失的狗。根据本句的“in the local paper”及语境可知,此 处是指在报纸上刊登的,advertise“登广告”。故选B。
17.B 考查名词词义辨析。根据上文Ehlers开车把那只小狗Rosie送到100英里 远的机场,把它航空托运到密歇根可知,这是件很麻烦的事情,trouble“麻烦”。 故选B。
18.C 考查名词词义辨析。根据上文可知,此处是指Lisa在评论Ehlers帮助他 们找回狗付出的努力,effort“努力”。故选C。
Ehlers returned to Minnesota, and then drove 100 miles to Minneapolis to put Rosie
on a flight to Michigan. “It's good to know there's still someone out there who __16__
第二部分 专题突破
专题三 完形填空
【考点分析】
全国卷3年考点分布表
2019
2018
2017
卷别 个数
卷Ⅰ
卷Ⅱ
卷Ⅲ
卷Ⅰ
卷Ⅱ
卷Ⅲ
卷Ⅰ
卷Ⅱ
卷Ⅲ
考查点
夹叙夹 议文
记叙文
记叙文
夹叙夹 议文
记叙文
记叙文
记叙文
记叙文
记叙文
名词
7
5
4
7
3
6
5
9
7
动词(含非 谓语)/时态
6
9
9
8
10
10
10
9
8
短语
2
2
/
1
1
1
/
/
1
形容词/副词 5
3
7
4
5
3
5
2
4
其他
/
1
/
/
1
/
/
/
/
合计
20
20
20
20
20
20
20
20
20
【结论】 从上面表格可以看出,在文体方面,除了2017年全部为记叙文以外,2018年和 2019年的卷I均为夹叙夹议文;这三年内,暂没有采用说明文的形式。 文章的题材主要是传播知识、传递正能量,或给人以启迪,浅显易懂,可读性 比较强。 在考查的知识点方面,每年的考查重点基本上均为动词(含非谓语动词)及其时 态,2017年的卷I和2018年的卷Ⅱ和卷Ⅲ都出现了10道题,占本部分比重的50%。这 三年以来,形容词和副词的考查比重有增加的趋势,2017年卷I和2018年卷Ⅱ都达到 了5个,而2019年的卷Ⅲ达到了7个,再创新高。值得一提的是,名词的考查比重在 不断地降低,2017年出现最少的卷I 也有5个,而2018年的卷Ⅱ仅为3个,2019年的 卷Ⅲ也仅为4个;从总数来看,三套试题,2017年共为21个,2018年和2019年均为 16个。
B.trembling
C.eating
D.sleeping
( )3.A.tried C.promised ( )4.A.calmed down C.rolled over ( )5.A.injured C.lost ( )6.A.home C.back ( )7.A.preparation C.test
栏 目 导 航
01
考点突破
02
高考例析
03
追踪练习
04
课后作业
01
考点突破
02
高考例析
(2019全国Ⅱ卷) It's about 250 miles from the hills of west-central Iowa to Ehlers' home in Minnesota. During the long trip home, following a weekend of hunting, Ehlers __1__ about the small dog he had seen __2__ alongside the road. He had __3__ to coax(哄) the dog to him but, frightened, it had __4__.
14.A 考查动词词义辨析。根据下文狗听到枪声吓跑了可知,此处是指Jeff带 着狗在打猎,hunt“打猎”。故选A。
15.D 考查介词短语辨析。根据上文Ehlers找到的Jeff的狗可知,Jeff在狗丢失 后没有找到他的狗,in vain“徒劳”。故选D。
16.A 考查动词词义辨析。句意:很高兴知道还有那么一个人,他足够关心 你,会去做这样麻烦的事。根据上文可知,此处是指Ehlers对狗足够关心,care“关 心”。故选A。
7.D 考查名词词义辨析。根据下文Greg在越过田野的地方看到了那只小狗可 知,此处是指他们在仔细寻找小狗,search“寻找”。故选D。
8.A 考查副词词义辨析。根据文中提到的frightened, nervousness, fear等词并 结合上文并根据下文 Ehlers最终成功的安抚了它可知 ,小狗非常的谨慎小心 , cautiously“谨慎地,小心地”。故选A。
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