2017年秋季学期鲁人版高一语文必修四 3.7 林黛玉进贾府教师用书

7 林黛玉进贾府本课话题——个性朗读——课文中的名段宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”宝玉的一摔，摔破了男尊女卑的传统，摔掉了封建社会的枷锁，彰显了他叛逆的个性。

链接——生活中的素材1．李白傲岸不羁李白生就一副傲骨，决不在人前卑躬屈膝，敢叫高力士脱靴，让杨贵妃研墨，甚至“自称臣是酒中仙，天子呼来不上船”，遭权贵排挤时，他更是愤怒地宣称“松柏本孤直，难为桃李颜”，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”这就是李白决不屈服的强烈个性。

2．阿西莫夫辞教授之职阿西莫夫不留恋优越的工作条件，毅然告别讲台和实验室，放弃教授职位，最终成为享誉世界的科普作家。

面对他人的指责，他说：“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。

”热爱科普和自信的个性在阿西莫夫身上得到了张扬。

背诵——相关名言警句1．没有个性，人类的伟大就不存在了。

——让·保尔2．没有个性的文化是一种使人感到注定毁灭的悲剧性文化。

——罗曼·罗兰3．我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸，各人都有他的个性魅力。

最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。

——松下幸之助[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字敕．造(chì) 紫檀．(tán) 鬓．发(bìn) 放诞．(dàn) 宫绦．(tāo) 裉．袄(kèn) 嫡．亲(dí) 翠幄．(wò) 甬．道(yǒng) 宸．翰(chén) 雕螭．(chī) 金蜼．彝(wěi) 錾．银(zàn) 红洋罽．(jì) 黼黻．．(fǔ fú) 美人觚．(gū) 盥．手(guàn) 孽．根(niè) 憨．顽(hān) 懵．懂(měng) 璎珞．．(yīng luò) 两靥．(yè) 纨袴．(kù) 罥．烟眉(juàn) 颦颦．(pín) 杜撰．(zhuàn) 二、多音字1．组词辨析法(1)症⎩⎨⎧不足之症．（zhèng ）症．结（zhēng ） (2)冠⎩⎨⎧华冠．（guān ）冠．名（guàn ） (3)笼⎩⎨⎧帘笼．（lǒng ） 牢笼．（lóng ） (4)削⎩⎨⎧削．肩（xuē）削．球（xiāo ） (5)妥⎩⎨⎧妥当．（dàng ）当．时（dāng ） (6)遂⎩⎨⎧遂．心（suì）半身不遂．（suí） 2．语境辨析法(7)屋里所有的人都屏．(bǐng)住呼吸，紧张地盯着电视屏．(píng)幕。

(8)她摘下眼镜揉了揉发酸的眼睛，忖度．(duó)着是不是度．(dù)数又涨了，怎么又看不清了。

第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎨⎧zhēn （斟）酒kān （勘）探kān （戡）乱(2)⎩⎨⎧qiè（怯）弱 jié（劫）难 qū（祛）斑 (3)⎩⎨⎧liǎn （敛）声屏气jiǎn 眼（睑） jiǎn （捡）拾(4)⎩⎨⎧dí（嫡）亲贬zhé（谪）锋dí（镝） (5)⎩⎨⎧咳sou （嗽）洗shù（漱） 水tǎ（獭）(6)⎩⎨⎧璎luò（珞）联luò（络）kè（恪）守 (7)⎩⎨⎧liáo （潦）倒liào （瞭）望liáo （缭）乱 (8)⎩⎨⎧fěi （诽）谤fēi （绯）红fěi （斐）然(9)⎩⎨⎧作yī（揖）编jí（辑）jī（缉）拿(10)⎩⎨⎧孽zhàng （障）zhāng （彰）显乌烟zhàng （瘴）气 (11)⎩⎨⎧xùn （殉）葬xùn （徇）私嶙xún （峋）(12)⎩⎨⎧chēn （瞋）视chēn （嗔）怪 zhěn （缜）密第3步用词语——送你一双慧眼(1)委曲·委屈①用工荒形势严峻，面临生产压力和用工缺口的企业用人单位，同民工一样也有着满腹的委屈(委曲/委屈)。

②经调查，陕西神木“房姐”事件盘根错节，关系复杂，个中委曲(委曲/委屈)绝不是三言两语就能说清楚的。

(2)敛声屏气·忍气吞声①所有人敛声屏气(敛声屏气/忍气吞声)时，他也静坐了两三分钟，这才凝神拿起工具，轻轻一点，“浓墨”就浸染了大熊猫的大半边脸。

②对于这种被侵权的情况，打工者不必忍气吞声(敛声屏气/忍气吞声)，可以理直气壮地维护自身的合法权利。

第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。

(1)近几年有很多地方纷纷举出确凿证据，进行名人故居之争，其实细细推敲就知道，都是些不经之谈．．．．。

(√)请说明理由：“不经之谈”，指荒诞的、没有根据的话。

词语使用符合语境。

(2)男装时，则玉树临风，眉宇尽是飒爽英气；红妆处，则顾盼神飞．．．．，带有万种风情。

七分敛，三分放，林青霞的侠女形神兼备、风范十足。

(√) 请说明理由：“顾盼神飞”，左顾右盼，目光炯炯，神采飞扬。

[常识·速览][识作者]古典小说最高峰的缔造者——曹雪芹曹雪芹(约1715－约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。

清代小说家，著名文学家。

先世原是汉族，后为满洲正白旗内务府“包衣”(满语“奴仆”之意)，入了满籍。

从他曾祖曹玺开始，祖孙四人相继出任江宁织造。

雍正年间，他的父亲因与皇家派别斗争有牵连，以及江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官、抄家，家道从此衰落。

晚年居于北京西郊，终因疾病而卒。

曹雪芹性情高傲，嗜酒健谈，具有浓厚的文化修养和卓越的艺术才能。

他“披阅十载，增删五次”，创作了中国四大古典名著之一的《红楼梦》。

《红楼梦》是中国章回体小说的巅峰，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

[探背景]《红楼梦》是产生在我国18世纪中叶的一部伟大的长篇小说，当时，中国已处在封建社会末期，表面上的“康乾盛世”，不过是封建社会的回光返照。

《红楼梦》透过所谓“康乾盛世”的表象，暴露了封建社会末期统治阶级的腐朽和丑恶，形象地反映了18世纪上半期这一历史时代的风貌和特征。

《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回。

林黛玉失去了母亲，父亲疼爱女儿而没有续娶，黛玉在家又没有兄弟姊妹扶持，这时她外祖母邀黛玉前去，而此时贾雨村也欲前往金陵，于是林如海便托付贾雨村送黛玉到了贾府。

文章主要写了林黛玉初次进入贾府的见闻和感受。

[整体·感知]课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，以她进贾府第一天的行踪为线索，通过她的耳闻目睹心感，介绍了贾府中一大批重要人物，初步展现了贾府豪华奢侈的生活，刻画了主要人物的性格特征，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。

[文脉·梳理]【答案】①初至识贾府气派②见众人备受怜爱③见宝玉心有灵犀[文本·层析]一、阅读课文1～6自然段，回答下面的问题。

1．第1段是从几个方面来写贾府的？这段环境描写有何作用？【答案】(1)是从外观的宏伟富丽，等级分明、进退有度的丫鬟、仆佣，内部讲究的建筑布局三个方面来描写贾府的。

(2)这段描写突出了贾府的豪华气派，也暗示了贾府显赫的社会地位。

为书中的主要人物提供了一个活动的环境。

2．第2自然段：为什么安排贾母第一个出场？【答案】(1)因为贾母是贾府的“老祖宗”，地位最高，同时又是黛玉最亲的人。

(2)贾母的特殊地位，使荣、宁二府的很多人都会围绕在她的周围。

贾母一出场，可以为下文人物的出场作好铺垫。

3．通过对王熙凤的外貌肖像描写，能看出她什么样的性格特征？【答案】肖像描写不仅表现了王熙凤的外在特征——年轻、美艳，而且还表现了她的内在性格——刁钻，狡黠。

4．联系人物身份、性格，赏析人物语言。

(1)贾母笑道：“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

”(2)天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

【答案】(1)贾母作为“老祖宗”能够用这样戏谑的话说王熙凤，不仅说明了王熙凤性格泼辣，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。

(2)这是极具个性化的语言，明为称赞黛玉容貌，暗里投合贾母的心理，同时又不忘安慰迎春等嫡亲孙女，极好地表现了王熙凤圆滑的性格。

5.写出“王夫人一笑，点头不语”这一神态描写所反映的人物心理。

【答案】对王熙凤的细致、能干表示满意；对王熙凤对自己的尊重感到满意。

二、阅读课文7～11自然段，回答下面问题。

6．文中黛玉拜见邢夫人时，作者主要运用哪些描写手法刻画出黛玉怎样的性格特征？请简要分析。

【答案】(1)动作描写，“忙站起来，一一听了”，显得恭肃小心。

(2)语言描写，“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭。

异日再领，未为不可。

望舅母容谅”，既表明了林黛玉对邢夫人的尊敬和感激，又表明了自己顾全大局和礼节，说明她有着良好的教养又谨慎行事的性格。

7．第8自然段的环境描写有什么作用？试简要分析。

【答案】揭示了贾府荣华富贵的来源和特殊的社会地位。

8.作者对贾府的这些环境描写是怎样展开的？有什么好处？【答案】对贾府的环境描写都是通过林黛玉的一双眼睛来描绘的，这样写显得自然真切，使读者如身临其境。

9.这几段文字极尽铺陈写“荣禧堂”的布局，写这样的布局有什么表现作用？【答案】可以突出贾府的高贵权势，衬托出贾府官宦(贾政)的显赫程度。

三、阅读课文12～14自然段，回答下面问题。

10．第13自然段，丫鬟的“笑”说明了什么？【答案】丫鬟的“笑”和一声“宝玉来了”的禀报显得不同寻常。

看似毫不经意地交代，却暗示出宝玉的平易随和、与众不同。

11.阅读《西江月》二词，概括词中贾宝玉的行为特征，并说说作者这样写的作用是什么。

【答案】特征：不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、无能、不肖，是“于国于家无望”的逆子贰臣。

作用：这两首词模拟封建正统人物的口吻，运用了明贬暗褒的写法，表面上是讽刺、批判，实际上是歌颂，既揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者愤世嫉俗的思想感情。

12．第12段中贾母问黛玉读过什么书，黛玉说：“只刚念了《四书》。

”而第14段中当宝玉问时，黛玉却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。

这前后截然不同的回答说明了什么？【答案】(1)听贾母说姊妹们“不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”，黛玉就意识到实话实说有不谦之嫌，所以马上留意改口，可见林黛玉进贾府“步步留心，处处在意”的谨慎态度，这是她寄人篱下的心态反映。