解方程练习(1)
【练习】五年级解方程练习（1-9）
【练习】五年级解⽅程练习（1-9）【练习】五年级解⽅程练习（1-9）解⽅程练习1⼀、填空题1、五⼀班有上学期有X⼈，本学期转来3⼈，转⾛2⼈，五⼀班本学期有( )⼈。
2、⼀辆汽车每⼩时⾏X千⽶，3.5⼩时共⾏了( )千⽶。
3、粮仓⾥有120贷⼤⽶，，⽤五辆车运⾛，每辆车运X贷，还剩( )贷。
4、甲数是48，⽐⼄数的3倍多6，⼄数是( )。
5、⼀堆货物，共56吨，上午运了3次下午晕了4次刚好运完，平均每次运( )吨。
6、⽩兔是⿊兔的4倍，⿊兔⽐⽩兔少360只，列⽅程解时。
因设( )为X只解的⿊兔有( )只，⽩兔有( )只。
7、上层书架有180本书，下层有240本书，从上层取出( )本书放⼊下层，可以使下层的书正好是上层的两倍。
⼆、选择题(1)X=1.5是⽅程( )的解…………...........................( )A、X+6X=16.5B、50-6X=9.2C、3X-2.8=6.2( 2 )⽅程2.4X-0.8X=4的解，( )⽅程的解相同………..( )A、4.5+2X=11.5B、4X-1.2=3.8C、0.3X-0.1X=0.5(3)⼩明植树50棵，⽐⼩华植树棵数的3倍少四棵，⼩华植树多少棵,解:设⼩华植X棵，下列⽅程错的是( )……… .( )A、3X-50=4B、50-4=3XC、3X=50+4(4)⽅程0.125X-0.1X=1的解是( )………………………( )A、4B、40C、0.025( 5 )X=0.4不是下⾯( )⽅程的解…………………………..( )A、5X-3.9=0.6B、5.4-5X=0.9C、X2=0.18 三、解⽅程2.5X+3X=11.1 4X-15.5=4.5 X-0.05X=5.7 5.6X+2.2=30.2四、列⽅程解决问题1、五⼀班有男⽣25⼈，⽐⼥⽣的2倍少11⼈，⼥⽣⼏⼈,2、甲⼄两车，从相距480千⽶的AB两地同时相对开出，甲车每⼩时⾏57千⽶。
小升初数学复习专题《解方程》练习
x÷2.7=1.8×2 x÷2.7=3.6
x=3.6×2.7 x=9.72
12．【答案】（1） x+30%x=22 解： 1.1x=22
x=22÷1.1 x=20 （2） 12：0.3=x： 解：0.3x=12× x=10÷0.3 x= 13．【答案】（1）解：40%x= 40%x=0.1 x=0.1÷40% x=0.25 （2）解：4.2x=2.4× 4.2x=2.1 x=2.1÷4.2 x=0.5
（3）0.45（x－2）＝9
24．解方程。 （1）x- x=2
（2）
둸 둸
=6：x
25．解方程 （1）x： = ：4
（2）6.5：x=3.25：4 （3）x-0.25=
（4） x+ x=42
26．求未知数 x （1）5（x-2.8）=134
27．解比例。 （1） ： ：
28．解方程。
（1） 둸
둸
（2）
（2） ＝
（3） ： ＝ ：x
5
37．解方程 （1）
小升初数学复习专题《解方程》练习
（2）
（3）
38．解方程： （1）0.5x+30%x＝1
39．解方程 （1）x＋ x＝
40．解方程 （1） x=
41．解方程 （1）70%x＋ x＝
42．解方程。 （1） x÷2=
（2） x+ × ＝
（2）40%x－ ＝
0.25x=3.2+0.4 0.25x=3.6
x=3.6÷0.25 x=14.4 32．【答案】（1）解： x-0.125x=10
0.125x=10 x=10÷0.125 x=80
（2）解：9x+2.5×6=18 9x+15=18 9x=18-15 x=3÷9 x=
解方程练习题及答案
解方程练习题及答案解方程练习题及答案求方程的解的过程叫做解方程。
必须含有未知数等式的等式才叫方程。
等式不一定是方程，方程一定是等式。
以上就是解方程的内容了。
接下来小编搜集了解方程练习题及答案，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。
解方程练习题及答案一一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8?都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x ② 15－3=12 ③ 6x ＋1=6 ④ 4x＋7＜92.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5 ② x=19 ③ x=03. x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=15 ② 91÷x=1.3③ x+8.3=10.7 ? ? ④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解1. x的3倍等于8.42. 7除x等于0.93. x减42.6的差是3.4【参考答案】一、（1）未知数的值（2）＋；被除数÷商（3）方程的解（4）5A＋4B二、（1）×（2）×（3）×（4）√三、（1）③（2）③（3）③四、① =37 ② =70 ③ =2.4 ④ =0.2五、1．解： 3x=8.4x=8.4÷3=2.82．解：x÷7=0.9x=6.33. 解： x－42.6=3.4x= 42.6＋3.4=46解方程练习题及答案二1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍，甲、乙两人平均每人有82本书，求甲、乙两人各有书多少本。
解方程练习题及答案三篇
解方程练习题及答案解方程练习题及答案三篇篇一：五年级上数学解方程练习题及答案一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8 都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x ② 15－3=12 ③ 6x ＋1=62.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5 ② x=19 ③ x=03. x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=15 ② 91÷x=1.3③ x+8.3=10.7 ④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解1. x的`3倍等于8.42. 7除x等于0.93. x减42.6的差是3.4④ 4x＋7＜9【参考答案】一、（1）未知数的值（2）＋；被除数÷商（3）方程的解（4）5A＋4B二、（1）×（2）×（3）×（4）√三、（1）③（2）③（3）③四、① =37 ② =70 ③ =2.4 ④ =0.2五、1．解： 3x=8.4x=8.4÷3=2.82．解：x÷7=0.9x=6.33. 解： x－42.6=3.4x= 42.6＋3.4=46篇二：五年级解方程练习题180题(有答案过程)ok五年级解方程180题有答案（1）(0.5+x)+x=9.8÷2（2）2(X+X+0.5)=9.8（3）25000+x=6x（4）3200=440+5X+X（5）X-0.8X=6(6)12x-8x=4.8(7) 7.5+2X=15(8)1.2x=81.6（7）x+5.6=9.4(10)x-0.7x=3.6(11)91÷x＝1.3（12） X+8.3=10.7(13) 15x＝3(14) 3x－8＝16(15) 3x+9=27(16) 18(x-2)=270(17) 12x=300-4x(18) 7x+5.3=7.4(19)3x÷5=4.8(25)0.5x+8=43(26)6x-3x=18(27)7(6.5+x)=87.51(29)1.8x=0.972（40） 20-9x=2(41)x+19.8=25.8 (30)x÷0.756=90(31) 0.1(x+6)=3.3×0.4(32)(27.5-3.5)÷x=4(33)9x-40=5(34)x÷5+9=21(35)48-27+5x=31(36)10.5+x+21=56（37） x+2x+18=78(38) (200-x)÷5=30(39) (x-140)÷70=4(42） 5.6x=33.6（43）（44）（45）（46）（47）（48）（49）（50）2÷x=12.6 9.8-x=3.8 75.6 5x+12.5=32.35(x+8)=102x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=603.5-5x=2 （52）x÷1.5-1.25=0.75（53） 4x-1.3×6=2.6（54） 6x+12.8=15.8（55）150×2+3x=690（56） 2x-20=4 （57） 3x+6=18（58） 2(2.8+x)=10.4（59） (x-3)÷2=7.5（60） 13.2x+9x=33.3 （61） 3x=x+100（62） x+4.8=7.2（64）3(x+2.1)=10.5（65）12x-9x=8.7（66）13(x+5)=169（67） 2x-97=34.2（68）3.4x-48=26.8（69）42x+25x=134（70）1.5(x+1.6)=3.6（71）2(x-3)=5.8（72）65x+7=137（73) 9x+4×2.5＝91(74) 4.2 x+2.5x＝1343篇三：小学数学五年级简易方程练习题及答案小学数学五年级《简易方程》练习题一、填空。
五年级解方程练习[1]
![五年级解方程练习[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/b702a7bcc77da26925c5b0cc.png)
第四单元：简易方程1、用字母表示数（一）一、填空：1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。
2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
4、食堂买来大米400千克，每天吃ａ千克，吃了几天后还剩ｂ千克，已吃了（）天。
5、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
6、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）二、根据运算定律填空。
1、ａ＋18＝□＋□ａ×15＝□×□2、ｍ×2.5×0.4＝□×（□×□）3、（ａ＋ｂ）×C＝□×□＋□×□4、ｍ－ａ－ｂ＝□－（□＋□）三、省略乘号写出下面各式。
ａ×12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ×7＝5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ×5＝2×ａ×ｂ＝四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、5＋ｘ＝5ｘ（）2、ｘ＋ｘ＝ｘ2（）3、ａ×3＝3ａ（）4、ｙ2＝ｙ×2（）5、2ａ＋3ｂ＝5ａｂ（）6、2ａ＋3ａ＝5ａ（）7、5×ａ×ｂ＝5ａｂ（）8、ａ×7＋ａ＝8ａ（）用字母表示数（二）一、口算。
32＝（）0.2×0.4＝（）6÷0.6＝（）0.12＝（）0.81÷0.9＝（） 1.52＝（）二、说一说下面每个式子所表示的意义。
（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。
32－ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。
40ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、一个足球单价ａ元，一个篮球ｂ元。
6ａ＋4ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）、张师傅每小时加工ｘ个零件，朱师傅每小时加工15个零件ｘ－15表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｘ－15）×3表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、先写出图形的计算面积的公式，再把数字代入公式进行计算。
(完整版)一元一次方程简单练习题
一元一次方程练习题(一)1、2x-3=-22、1－（2x+3）= －311、7x+x+12=0 12、2x+4x+4=013、8x+3x+1=0 14、5x+3x+2=015、45x+3x+96 =0 16、4543+=-x x17、5x+3x=8 18、3x+1=2x19、x-7=6x+2 20、5x+1=9一元一次方程练习题（二）1、9x+8=262、55x+54=-13、23+58x=814、29x-66=215、0.4(x-1)+1.5=0.7x+0.56、30x-10(10-x)=1007、4(x+2)=5(x-2) 8、120-4(x+5)=259、15x+29-65x=54 10、()()12123--=+-x x x17、25211xx =-- 18、9x-6-18-x=2x19.2（x-2）+2=-4 20.(x-1)+(x-2)=-3一元一次方程练习题（三）1.今年母女二人年龄之和53,10年前母女二人年龄之和是 ，已知10年前母亲的年龄是女儿年龄的10倍，如果设10年前女儿的年龄为x ，则可列方程 。
2. 如果21m x -+8=0是一元一次方程，则m= 。
3. 若3x -的倒数等于12，则x-1= 。
4. 如果方程340x +=与方程3418x k +=是同解方程，则k= 。
5. 若52x +与29x -+是相反数，则x-2的值为 。
6. 一种药品现在售价56．10元，比原来降低了15％，问原售价为__________元．7. 有两桶水，甲桶有水180升，乙桶有水150升，要使甲桶水的体积是乙桶水的体积的两倍，则应由乙桶向甲桶倒 升水。
8. 小李在解方程5a-x=13（x 为未知数）时，误将-x 看+x ，解得方程的解x=-2，则原方程的解为___________________________．9.单项式-2xa-1与12x—a+1为同类项则a= .10. 有一棵树，刚移栽时，树高为2m ，假设以后平均每年长0.3m ，几年后树高为5m ？11. 环形跑道一周长400m ，沿跑道跑多少周，可以跑3000m?12.国庆期间，“重客隆”綦江店搞促销活动，小军买了一件衣服，按8折销售的售价为88元，问这件衣服的原价是多少元？13.甲种铅笔每枝0.3元，乙种铅笔每枝0.6元，用9元钱买了两种铅笔共20枝，两种铅笔各买了多少枝？14.x取什么数时,3x-2的是x-4的相反数?15.某工厂计划26小时生产一批零件，后因每小时多生产5件，用24小时，不但完成了任务，而且还比原计划多生产了60件，问原计划生产多少零件？16.甲、乙两车分别从相距360千米的两地相向开出，已知甲车速度60千米/时，乙车速度40千米/时，若甲车先开1个小时，问乙车开出多少小时后两车相遇?。
解方程练习题20道及答案
解方程练习题20道及答案题1：解方程3x + 5 = 17解:首先将方程两边减去5，得到3x = 12然后将方程两边除以3，得到x = 4答案：x = 4题2：解方程2(x - 3) = 4x + 8解:首先，将方程中的括号展开，得到2x - 6 = 4x + 8然后，将方程中的变量移到一边，得到2x - 4x = 8 + 6接着，整理方程，得到-2x = 14最后，将方程中的变量系数除以-2，得到x = -7答案：x = -7题3：解方程5(2x - 3) + 4(x + 1) = 3(2x + 2)解:首先，将方程中的括号展开，得到10x - 15 + 4x + 4 = 6x + 6然后，整理方程，得到14x - 11 = 6x + 6接着，将方程中的变量移到一边，得到14x - 6x = 6 + 11最后，将方程中的变量系数相减，得到8x = 17答案：x = 17/8 或 x = 2.125题4：解方程2(3x - 4) - 3(2x + 5) = 4(5 - x)解:首先，将方程中的括号展开，得到6x - 8 - 6x - 15 = 20 - 4x然后，整理方程，得到-23 - 4x = 20 - 4x接着，将方程中的变量移到一边，得到20 + 23 = 4x - 4x由于-4x + 4x = 0，所以方程是恒等式，意味着对于任何x都成立。
答案：方程有无穷多解题5：解方程4(x + 3) - 2(2x - 5) = 9 - 3(2 - x)解:首先，将方程中的括号展开，得到4x + 12 - 4x + 10 = 9 - 6 + 3x然后，整理方程，得到22 = 3x - 3 + 3x接着，整理方程，得到22 = 6x - 3最后，将方程中的常数移到一边，得到22 + 3 = 6x答案：x = 25/6 或 x = 4.1667题6：解方程2(x - 1) + 3(2x + 5) = x + 15解:首先，将方程中的括号展开，得到2x - 2 + 6x + 15 = x + 15然后，整理方程，得到8x + 13 = x + 15接着，将方程中的变量移到一边，得到8x - x = 15 - 13最后，将方程中的变量系数相减，得到7x = 2答案：x = 2/7 或 x = 0.2857题7：解方程7 - 3(x + 4) + 5(2-x) = 4(2 - 3x)解:首先，将方程中的括号展开，得到7 - 3x - 12 + 10 - 5x = 8 - 12x 然后，整理方程，得到-8x - 5 = -4x - 1接着，将方程中的变量移到一边，得到-8x + 4x = -1 + 5最后，将方程中的变量系数相加，得到-4x = 4答案：x = -1题8：解方程(x + 3)(x - 1) + 2(x - 4) = 3(x - 2) - 1解:首先，将方程中的括号展开，得到x^2 + 2x - 3 + 2x - 8 = 3x - 6 - 1然后，整理方程，得到x^2 + 4x - 11 = 3x - 7接着，将方程中的变量移到一边，得到x^2 - 3x - 4 = 0最后，使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x = -1或x = 4答案：x = -1 或 x = 4题9：解方程3(x - 2)(x + 1) = 4(x + 3)解:首先，将方程中的括号展开，得到3x^2 - 6x + 3 = 4x + 12然后，整理方程，得到3x^2 - 10x - 9 = 0接着，使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x = -1或x = 3答案：x = -1 或 x = 3题10：解方程4x - 3(2x - 1) = 5 - 2(1 - 3x)解:首先，将方程中的括号展开，得到4x - 6x + 3 = 5 - 2 + 6x然后，整理方程，得到-2x + 3 = 3 + 6x接着，将方程中的变量移到一边，得到-2x - 6x = 3 - 3最后，将方程中的变量系数相加，得到-8x = 0答案：x = 0题11：解方程2(x - 1)(x + 3) = 3(2x - 1)解:首先，将方程中的括号展开，得到2x^2 + 4x - 2 = 6x - 3然后，整理方程，得到2x^2 - 2x - 1 = 0接着，使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x ≈ -0.36396 或x ≈ 1.36396答案：x ≈ -0.36396 或x ≈ 1.36396题12：解方程5(x - 2)(x + 1) - 3x(2x - 1) = 4(1 + x)解:首先，将方程中的括号展开，得到5x^2 - 10x + 5 - 6x^2 + 3x = 4 + 4x然后，整理方程，得到-x^2 - 7x + 1 = 4x接着，将方程中的变量移到一边，得到-x^2 - 11x + 1 = 0最后，使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x ≈ -10.08007 或x ≈ 0.08007答案：x ≈ -10.08007 或x ≈ 0.08007题13：解方程4(3x - 2) = 5 - 2(2x + 1)解:首先，将方程中的括号展开，得到12x - 8 = 5 - 4x - 2然后，整理方程，得到12x + 4x = 5 + 2 + 8接着，整理方程，得到16x = 15最后，将方程中的变量系数除以16，得到x = 15/16 或x ≈ 0.9375答案：x = 15/16 或x ≈ 0.9375题14：解方程2(3x - 1) = 3(2 - 4x)解:首先，将方程中的括号展开，得到6x - 2 = 6 - 12x然后，整理方程，得到6x + 12x = 6 + 2接着，整理方程，得到18x = 8最后，将方程中的变量系数除以18，得到x = 8/18 或x ≈ 0.4444答案：x = 4/9 或 x ≈ 0.4444题15：解方程(x - 3)^2 - 2(x - 3) - 8 = 0解:首先，将方程中的括号展开，得到x^2 - 6x + 9 - 2x + 6 - 8 = 0然后，整理方程，得到x^2 - 8x + 7 = 0接着，使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x = 1 或 x = 7答案：x = 1 或 x = 7题16：解方程3x^2 + 4x - 4 = 0解:使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x ≈ -1.35425 或x ≈ 0.35425答案：x ≈ -1.35425 或x ≈ 0.35425题17：解方程4x^2 + 5x + 1 = 0解:使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x = -1 或x ≈ -0.25答案：x = -1 或x ≈ -0.25题18：解方程2x^2 + 3x - 2 = 0解:使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x ≈ -2 或x ≈ 0.5答案：x ≈ -2 或x ≈ 0.5题19：解方程x^2 - 4x + 4 = 0解:使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x = 2答案：x = 2题20：解方程x^2 - 8x + 16 = 0解:使用因式分解或求根公式等方法解得方程的根为x = 4答案：x = 4本文介绍了20道解方程的练习题及答案。
六年级解方程练习题
六年级解方程练习题第一节：一元一次方程的解1. 解方程 5x + 3 = 18.2. 解方程 7(x + 4) = 91.3. 解方程 3x - 9 = 6x + 3.4. 解方程 2(3x - 2) = 4(6 - x).第二节：带分数的方程1. 解方程 2x + 3/4 = 5.2. 解方程 3/5(x - 1) = 2/3.3. 解方程 (2/3)x - 1/2 = 4/5.4. 解方程 (3/4)(x + 2) + 1/3 = 5/2.第三节：两步方程1. 解方程 2x + 5 = 17 - 3x.2. 解方程 4(x + 3) - 2(x - 1) = 18.3. 解方程 3(x - 4) + 5 = 2(x + 3) - 1.4. 解方程 2(3x - 4) + 3(2x + 1) = 16.第四节：应用题1. 雅兰和她的弟弟一起摘了一些苹果。
雅兰摘了x个苹果，她的弟弟摘了比她多的3个苹果。
如果他们一共摘了17个苹果，请问雅兰摘了几个苹果？2. 一盒装有12个同样大小的球，其中一部分球是红色的，另一部分球是绿色的。
红球的数量是绿球的3倍。
如果总共有28个球，红球有几个？3. 大卫买了一些饼干，他自己吃了其中的1/5，然后将剩下的饼干平均分给了他的4个朋友。
每个朋友得到了15个饼干。
大卫买了多少个饼干？4. 格雷斯的妈妈去年比她的爸爸大3岁，今年她们两个的年龄之和是67岁。
请问今年格雷斯的妈妈多少岁？第五节：复杂方程题1. 解方程 2(x - 4) + 3(2x - 1) = 7 - (x + 8).2. 解方程 3(2x + 4) - 2(3 - x) = 10x - 5.3. 解方程 (2x - 1)(x + 3) = 3(4x - 1) + x.4. 解方程 2(3x - 4) + 5(2x + 1) - 3(5 - x) = 6(x + 2).以上是关于六年级解方程的练习题，希望对你的学习有帮助。
五年级解方程典型练习题1
【知识要点】学会解含有三步运算的简易方程。
1、判断。
①含有未知数的等式叫做方程。
---------------------------------（）②x＋8是方程。
------------------------------------------------------（）③因为2=2×2，所以a=a×a。
------------------------------------（）④方程一定是等式。
-------------------------------------------------（）2、口算下面各题。
3.4a－a= a－0.3a= 3.1x－1.7x= 0.3x＋3.5x＋x=15b－4.7b= 6.7t－t= 32x－4x－6x= x－0.5x－0.04x=3、解方程。
2x＋0.4x=48(并检验) 8x－x=14.7 35x＋13x=9.64、列出方程，并求出方程的解。
①x的7倍比52多25。
②x的9倍减去x的5倍，等于24.4。
【课外训练】1、解方程。
5(x＋3)=35 x＋3.7x＋2=16.1 14x＋3x－1.2x=158x千克2、苹果：x千克270千克梨子：求苹果、梨子各多少千克？★3、两个数的和是144，较小数除较大数，商是3，求这两个数各是多少？【知识要点】进一步学会解含有三步运算的简易方程。
1、解方程。
（第1、2题写出检验过程）0.52×5－4x=0.6 0.7(x＋0.9)=421.3x＋2.4×3=12.4 x＋(3－0.5)=12 7.4－(x－2.1)=62、列出方程，并求出方程的解。
①0.3乘以14的积比x的3倍少0.6。
②x的5倍比3个7.2小3.4。
更多免费资源下载小学数学试题中心③一个数的3倍加上它本身④20 20 20 20 x x 正好是9.6，求这个数。
360【课外训练】1、在下面□里填上适当的数，使每个方程的解都是x=2。
第五单元第4课时《解方程（一）》练习
《解方程（一）》练习一、填空。
1.等式两边都（）或（）同一个数，等式仍然成立。
2.解方程12+x=29时，可以给方程的两边同时（），则x=（）。
3.解方程x－21=36.2时，可以给方程的两边同时（），则x=（）。
4.判断x=7是不是方程x+15=22的解，可以将（）代入原方程，左边=（），右边=（），所以x=7（）方程的解。
5.按要求选一选。
①x+78=120 ②4+x=33 ③x－36=6④x－15=14 ⑤x－20=22 ⑥1+x=30x=29的方程有（）。
x=42的方程有（）。
二、判断。
1.x=3是方程15－x=10的解。
（）2.一个数减去5得16，求这个数，设这个数是x，列方程是：x+5=16。
（）3.一根绳子长x米，用去6米，式子x－6表示剩下的长度。
（）三、解方程。
2.8+x=7.8 x－16=16 x+1.6=4.93.2+x=5.4 7.6－x=3.3 x－6.5=49四、看图列方程，并解方程。
1.2.3. 4.五、列方程解答。
1.玲玲今年12岁，比妈妈小24岁，今年妈妈多少岁？2.果园中有有桃树32棵，葡萄树45棵，桃树、葡萄树棵数总和比苹果树少16棵，苹果树有多少棵？3.六一班有45人，其中女生有19人，男生有多少人？解析与答案一、1.【解析】此题可根据的性质：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立来解答。
【答案】加上；减去。
2.【解析】此题可根据的性质：等式两边都减去同一个数，等式仍然成立来解答。
【答案】减去12；17。
3.【解析】此题可根据的性质：等式两边都加上同一个数，等式仍然成立来解答。
【答案】加上21；57.2。
4.【解析】根据检验的方法直接求解，即利用代入法验算。
【答案】x=7；22；22；是。
5.【解析】根据等式的性质分别求出各方程的解，然后选出合适的答案求解。
【答案】②④⑥；①③⑤。
二、1.【解析】将x代入方程计算，如果符合题意则正确，反之，不正确。
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谈收获
教学反思
解方程对学生来说不算困难，出现错误较多的是，一道题中出现两个小问题，需要设出两个未知数，很多学生或者只设出一个未知数，或者上面设x，下面就写成y，造成马虎错误。
（1）标准体重+超出标准的重量=胖胖的体重
（2）标准体重-低于标准的重量=小明的体重
一个是等式两边同时减去同一个数，一个是等式两边同时加上同一个数。
三、小结
师：有不明白的下课赶紧问并改正。
学生独立完成集体订正。
等式的两边同时减去相同的数。
一要写解，二要注意检验。
学生独立完成，小组内交流。
标准体重-小明的体重=低于标准的重量
方
法
与
手
段
小组合作自主探究
板书设计
解方程
黑鹳是世界濒危动物，目前，国外仅存1500只左右，约是我国现存黑鹳只数的3倍
我国现存黑鹳多少只？
达标检测
自主练习5、6、7、8
教学过程
教师活动
学生活动
我的个性化修改
一复习
提问什么是“方程的解”和“解方程”，（指名回答，同桌互相提问）
x+5.3=10 15+x=40
1、同学们是用什么方法解方程的？
2、在解方程的过程中，我们应注意什么问题？
一要写解，二要注意检验。
3、出示：64页第二题的第2小题。
二、练习
1、学生单独计算第5题，集体订正。
2、给固定的时间学生做6、7、8题，第8题一道题中有两个小题，需要设两个未知数，做前强调，教师批改，集体讲解。
提问：你是根据哪个等量关系列出方程的？
临邑县中小学当堂达标教学课时教案
学校
年级
五
学科
数学
授课人
班级
备课时间
2012年11月1日
课题
解方程练习（1）
授课时间
2012年11月13日
教学(学习)目标
1．使学生进一步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义。
2．进一步掌握解含有加减法简易方程的方法并会检验。
教
学
重
难
点
使学生掌握解方程的方法和书写格式。