艺术学概论第一、二章

艺术学概论 和艺术理论教程
目录
上 艺术总论 中 艺术种类 下 艺术系统
第一章
艺术的本质与特征
第一节
艺术的本质
一·、关于艺术的几种主要看法
本章主要论述：什么是艺术，它的基 本性质和特点是什么？
“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”或“再现说”
一·、关于艺术的几种主要看法
一、客观精神说
·这种观点认为艺术是“理 念或者客观”宇宙精神“的 体现。
二、主观精神说
·这种观点认为艺术是“自 我意识的表现”，是生命本 体的冲动“
三、模仿说或再现说
·西方文艺思想史上，模仿 说一直是很有影响的一种 观点。这种观点认为艺术 是对现实的”模仿“，发展 到后来，更认为艺术是”社 会生活的再现。
客观精神说
柏拉图
古希腊学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。 柏拉图认为，理式世界是第一性的，感性世界是第一性的感 性世哪是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。只有理式 世界才是真实的，而现实世界只是理式世界的毫本，那么， 艺术世界当然更不真实了，艺术只能算作“掌本的事本”“影 子的影子”“和真实隔着三层”。这样一来，艺术是对现实的 模仿，而现实又是对理式的模仿。显然，柏拉图对艺术本质 的认识，是基于他客观唯心主义的哲学观。柏拉图对艺术本 质的认识中，他力图从具体的艺术作品中找出深刻的普遍性 来。
Байду номын сангаас
韩斡画的马 赵孟頫画的马
工作回顾
艺术欣赏的 主体性特点
(1) 美感既有共同性，又有差异性，既有社会功利性，又有个人直觉性，具有干差万 别的个性特征。由于欣赏者的生活经验与性格气质不同，审美能力和艺术素养不同， 在审美感受上就形成了鲜明的个性差异，使艺术欣赏打上欣赏主体的烙印。 （2）艺术欣赏活动中，欣赏主体和艺术作品之间，是一种相互作用的关系。一方面， 艺术作品总是引导着欣赏着向作品所规定的艺术境界运动，另一方面，欣赏主体又总 是按照自己的审美理想和审美感受能力来改造和加工作品中的艺术形象。总而言之， 艺术鉴赏的本质就是一种审美的再创造 （3）艺术欣赏中这种主体性的特点，甚至可以使欣赏者实际获得的艺术感受与艺术家 原来的创作意图之间产生很大的差距。
工作回顾
艺术作品的 主体性特点
（1）艺术作品作为艺术家创造性的产物，必 须打上艺术家作为创作主体的鲜明烙印。
(2）任何优秀的艺术作品，都应当是独一无 二、不可重复的，具有艺术的创性。或许， 这就是艺术生产的产品和物质生产的产品， 这二者之间截然同的特点之一。对于物质生 产来说，生产的标准化使劳动产品往往是成 批量地产出，具有相同的规格和形状，例如 生产同一式样的鞋，不同的工人，乃至不同 的工厂，其劳动成品必须是同样的。对于艺 术生产来说，取材范围不同的艺术家，创作 出来的作品自然是各不相同。而那些取材范 围相同的艺术家，其作品仍然具有鲜明的主 体性烙印，具有强烈的创造性与创新性特色。 例如韩斡画的马，就和赵孟頫画的马截然不 同。
二工、作主回体顾性
艺术的另一个基本特征是主体性。艺术作为 一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种 特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性 的特征。
工作回顾
艺术创作的 主体性特点
（1）社会生活是艺术创作的源泉，艺 术创作对社会生活这种依赖关系，首 先表现在艺术家往往是从现实生活实 践中获得创作动机和创作灵感，尤其 是艺术创作的内容。更是来自于社会 现实生活。 （2）艺术创作又是一种创造性的劳动， 艺术家作为创作主体对艺术创作起着 决定性的作用，没有创作主体，艺术 作品就无法产生。所以我们说，艺术 创作离不开社会生活，更离不开创作 主体，离不开艺术家的创造性劳动。
（3）由于艺术生产是一种特殊的精神生 产，艺术创作更是艺术作为创作主体的 对象化过程，而且，比起物质生产劳动 来，艺术生产中的主体性更加鲜明、更 加突出。艺术创作的主体性表现为艺术 家的创作活动具有能动性和独创性。 （4）艺术创作更具有独创性的特点，每 一件优秀的艺术作品，总是凝聚着艺术 家独特的审美体验和审美感情，带有艺 术家个人的主观色彩与艺术追求，体现 出艺术家鲜明的创作风格和艺术个性， 具有强烈的创造性与创新性特色。
第二节
艺术的特征
艺术的特征
形象性
主体性
审美性
一工、作形回象顾性
艺术的基本特征之一是形象性，哲 学、社会科学总是以抽象的、概念 的形式来反映客观世界，艺术则是 以具体的、生动感人的艺术形象来 反映社会生活和表现艺术家的思想 情感。
·第一、艺术形象是客观与主观的统一。任何艺术 作品的形象都是具体的、感性的，也都体现着一 定的思想感情，都是客观因素与主观因素的有机 统一 ·第二、艺术形象是内容与形式的统一。任何艺术 形象都离不开内容，也离不开形式，二者是有机 统一的。艺术欣赏中，直接作用于欣赏者感官的 是艺术形式，但艺术形式之所以能够感动人，影 响人，是由于这种形式生动鲜明地体现出深刻的 思想内容。 ·第三、艺术形象是个性与共性的统一。纵观中外 艺术宝库中浩如烟海的艺术作品，凡是成功的艺 术形象，无不具有鲜明二独特的个性，同时又具 有丰富而广泛的社会概括行。正因为达到了个性 与共性的高度统一，才是的这些艺术形象具有不 朽的艺术生命力。
艺术的这种个性与共性的统一，最 集中地体现为艺术典型。所谓艺术 典型，就是艺术家运用典型化的方 法，创造出来的具有栩栩如生的鲜 明个性并体现出普遍意义的典型形 象。例如阿Q这一人物形象。
艺术典型与艺术形象既有联系又有 区别。从根本上讲，二者都是个性 与共性的有机统一，具有共同的实 质。但是，艺术典型比起艺术形象 来，又具有更强烈的个性与更广泛 的共性。也就是说，艺术典型更加 独特，也更加普遍，它是艺术形象 的凝练与升华。
综上可知，主体性贯穿于艺术生产获得的全过程，包括艺术创作、艺术作品 和艺术欣赏，意味着创造性与创新性。所以我们说，主体性也是艺术的一个 基本特征。
三工、作审回美顾性
艺术还有一个基本特征是就是审美性。任何 艺术作品都必须具有以下两个条件：其一，它 必须是人类艺术生产的产品；其二，它必须具 有审美价值，即审美性。
二、艺术本质问题的科学理论基础
第一、艺术生产理论揭 示了艺术的起源、性质 和特点
首先，从艺术的起源来看，艺 术生产本身是经历来一个漫长的 历史过程才从物质生产种分出来 的 其次，从艺术的性质和特点来 看，艺术生产理论告诉我们，艺 术作为审美主客体关系的最高形 式，艺术美包含着两个方面的内 容，一方面艺术是对客观社会的 反映，另一方面艺术又凝聚着艺 术家的主观的审美理想和情感愿 望。
客观精神说
代表人物
黑格尔
刘勰
朱熹
主观精神说
代表人物
康德
·南北朝文艺评 论家
尼采
模仿说或再现说
代表人物
亚里士多德
车尼尔雪夫斯基
二、艺术本质问题的科学理论基础
艺术生产作为一种特殊的精神生产，则是 为了满足人们的审美需要，它的成果构成了人类 光辉灿烂的艺术文化宝库。
“艺术生产”理论，对于揭示艺术的起源和 艺术的发展，揭示艺术的性质和艺术的特点，以 及揭示艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏这样一个 完整的艺术系统的奥秘，都提供了科学的理论依 据。
一、艺术起源于“模仿”
（2）亚里士多德更进一步认为模仿是人的本能。
所有的文艺都是模仿，不管是何种样式和种类的艺术，“这 一切实际上是模仿，只是有三点区别，即模仿所用的媒介不同，所 取的对象不同，所用的方式不同”。他认为，由于“模仿所用的媒 介不同”，而有不同种类的艺术，如画家和雕刻家是用颜色和线条 来模仿，诗人、戏剧演员和歌唱家则是用声音来模仿。亚里士多德 强调，所有的艺术都是起源于对自然界和社会现实的模仿。他正是 以模仿为基础建立起对自己的诗学体系，并以此来解释艺术的起源 和本质。
二、艺术起源于“游戏”
2.席勒的“游戏冲动”：
①席勒在他著名的《美育书简》中指出，人的“感 性冲动”和“理性冲动”，必须通过“游戏冲动才 能有机地协调起来。
二、艺术起源于“游戏”
②席勒认为，人在现实生活中，既要受自然力量和物质需 要的强迫，又要受理性法则的种种约束和强迫，是不自由 的。人只有在“游戏”时，才能摆脱自然的强迫和理性的 强迫，获得真正的自由，即只有通过“游戏”，人才能实 现物质与精神、感性与理性的和谐统一。因此，人总是想 利用自己过剩的精力，来创造一个自由的天地。
第二、艺术生产理论 阐明了两种生产的“不 平衡关系”。
艺术作为一种特殊的社会意识 形态，它的发展不能脱离一定 时代的物质生产条件。一定时 代艺术的发展，从最终原因上 讲总是在一定的经济基础上形 成的。艺术生产作为一种特殊 的精神生产，又具有相对的独 立性。
三、艺术生产理论揭示了 艺术系统的奥秘
（1）艺术生产理论把艺术创作——艺术作 品——艺术鉴赏这三个相互联系的环节， 作为一个完整的系统来研究，从而解释出 艺术作品与欣赏着、对象与主体、生产消 费之间相互依存、相互转化的辩证关系。 （2）在艺术生产的全过程中，生产作为起 点，具有支配作用，消费作为需要，又直 接规定着生产。艺术作品被创作出来，是 为了供人们阅读或欣赏，如果没人欣赏， 它就还只是潜在的作品。因而，艺术生产 必须适应欣赏着的消费需要：同时，艺术 欣赏反过来又成为刺激艺术生产的动力， 推动着艺术生产的发展。 （3）过去的审美理论和文艺理论，往往只 是侧重于其中一个环节，而不是把创作— —作品——鉴赏当作一个有机的、完整的艺 术系统来研究。
二、艺术本质问题的科学理论基础
应当肯定，以上这些理论都从各自不同的侧面，揭示了 艺术活动的某些规律，其中不乏有价值的东西，但是， 它们的弱点都在于未能把艺术活动看作一个完整的过程 ，未能把其中的各个环节联系起来，进行系统的研究。 艺术生产理论则启示我们，应当全面地研究艺术活动的 全部过程，把创作一作品——鉴赏这三个部分作为一个完 整的艺术系统来进行综合的研究。
一、艺术起源于“模仿”
（2）这种说法还把“模仿”归结于人的本性，没有找到“模仿” 背后的创作意图、因此，未能说明艺术产生的根本原因。