人因工程结课论文
人因工程学论文
人因工程学论文第一篇：人因工程学论文人因工程学论文在人类的进化过程中，从最原始的完全依靠自然的生活（比如采集食物、狩猎以及逃避猛兽的追捕）到逐渐学会制作简单的工具，再到各种复杂工具和技术的发展。
人类经历如此漫长的道路，才从原始社会发展到今天。
现在，我们已经能够使用各种技术生产大量的产品和设备，其中包括我们的祖先所不可能想象的产品。
在这个过程中，科学技术作为第一生产力发挥着至关重要的作用。
然而技术发展与人的因素是不可分割的，他们的关系就是人们开始研究人因的起因。
人们都有这样的经历，一些工具、装置、设备或机器的使用十分不方便，而只要稍加改动，用起来就会舒服的多。
这些只是非常简单的人因工程学的应用。
随着生产技术的发展和人类对于自身认识的加深，人因工程学学也越来越深入与技术融合再一起，同时也越来越深入地溶入人们的生活之中，例如在各种日常用品，家用摄像机、浴盆，电视机的遥控器等都非常典型地应用到人因工程学。
下面将对人因工程学这门学科从总体进行认识并且较深入地理解几个比较重要的概念。
、人因工程学的定义目前国际上对人因工程学有几种不同的称呼。
美国称之为人因工程学（Human Factors），在欧洲工效学(Ergonomics)更为流行。
有些学者称之为人类工程学（Human Engineering）、人机工程, 也有一些心理学家喜欢使用工程心理学（Engineering Psychology）的叫法。
在具体的定义上，也没有统一。
例如国际人机工程学会将人机工程学定义为：研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心里学等方面的因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究在工作中、生活中和休息时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。
中国企业管理百科全书将人机工程学定义为研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合，使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的的学科。
人因工程学术论文（2）
人因工程学术论文(2)人因工程学术论文篇二技术哲学视野下的人因工程反思【摘要】从技术哲学阐发它对人因工程的意义及影响，这是人因工程学研究的一个全新视角。
技术哲学的合理性考量，能从技术理性内在蕴含工具和价值两重属性角度，揭示人因工程的局限性并反思其合理性维度。
【关键词】人因工程;技术哲学;人-机-环境一、人、机、环境是人因工程的存在现代人因工程的最大特点，是把人、机、环境看作系统的三大要素，在深入研究三者各自性能的基础上，强调从系统的整体性能出发，通过三者间的信息传递、加工和控制，形成一个相互关联的复杂巨系统，并运用系统工程方法，使系统具有“安全、高效、经济”等综合效能。
此外，现代人-机-环境系统工程积极主张把环境作为系统的一个环节，并按系统的总体要求对其进行全面的规划和控制。
还处于发展初期的人因工程，以创造最合适人操作的机械装备和作业环境，使人-机-环境系统协调而获得系统的最高综合效能为目标。
目前，人因工程的研究内容括：人的特性研究、机器特性研究、环境特性研究、人-机关系研究、人-环境关系研究、机-环境关系研究和人-机-环境系统总体性能研究七个方面。
二、人因工程背后的合理性考量首先，机器工业把科学和巨大的自然力并入自身，因而会大大提高劳动生产率，这一点是一目了然的。
象不变资本的任何其他组成部分一样，机器不创造价值，而只是把自身的价值转移到它所生产的产品上。
所以说，它自身的价值进入了产品的价值。
机器不是使产品变便宜，而是使产品随着机器的价值相应地变贵。
马克思说过：“机器的资本主义使用不过是为了降低商品价格，缩短工人为自己劳动的工作日部分，以便延长他只是为资本家劳动的工作日部分。
这是生产相对剩余价值的特殊的方法。
”人因工程的引进，从使人适应机器转入到使机器适应人，表面上是资本家在生产中注重了劳动者的因素，但这是为了生产出更高质的商品而不得不注重的一个环节，也是基于提高效率、赚取更多的利润为前提的。
要知道资本家与工人是永远对立的，他不会让工人真正自由全面的发展，他要更长久的剥削劳动者，榨取更多的剩余价值，还要使工人觉得做人是可以忍受的而且是完全幸福的。
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人因工程学论文指导老师刘树林班级工双01姓名韦磊学好 00082019时间 2004.6利用人机工程学原理搞好电冰箱设计在21世纪，科学技术发挥着越来越重要的作用。
随着生产技术的发展和人类对自身认识的加深，人因工程和技术制造的融合越来越深，以广泛的应用的各种日常生产中。
下面我们对电冰箱人机界面设计有关内容进行了探讨。
阐述了加强使用性研究，了解人在感觉和认识方面的需求重要性。
1加强使用性研究，了解人对感觉和认识的需求人类工程学研究的目的是优化产品与用户间的界面。
这个界面包括软件和硬件两部分，软件指显示和电子控制部分，硬件指把手、按钮及其他结构件等。
成功的产品设计应力求达到人在操作产品过程中，决不让用户调整自己，不应使用户产生混乱，更不能对用户有害。
一个成功的产品设计必须进行人的使用性研究，了解人在感觉和认识方面的需求。
1.1感觉方面 要使产品满足用户的感觉需求，设计者必须搜集最终购买和使用该产品的大量用户信息。
必须分析产品最终定位特点，全面了解使用者的国别、年龄、性别、人种、身高等，以确保产品定位准确。
此外，还必须考虑冰箱内部零部件的强度、握力、组合运动范围及灵活性，保证满足用户对产品的功能要求。
1.2认识方面 产品设计必须考虑产品在感性和理性认识方面的要求。
感性反映的是人的五官感觉，例如触觉和听觉的控制反馈。
理性认识则是推理和处理信息后的产物，理性认识包括记忆、逻辑和学习功能。
切实理解产品最终用户要求，加强使用性研究，可使产品的功能更接近用户需求。
通过使用性研究，可对产品的使用性进行评价，排除不能给产品增加明显价值的功能特性，研究的数据可为设计改进提供明确的依据，有可能产生新产品的概念。
2以人为中心，搞好电冰箱人机界面设计电冰箱设计应考虑人的使用性要求。
人处在中心位置，使用者对电冰箱的拉手、电气按钮、旋钮、冰箱造型、零件功能等均有要求，下面对电冰箱设计中涉及到的内容进行探讨和研究，并参照国外产品研究发展方向。
人因工程论文
我校临潼校区学生公寓中的人因学分析与改进摘要：随着机械化、自动化和信息化的高度发展，人的因素在产品设计与生产中的影响越来越大，人机和谐发展的问题也就越来越重要。
学生生活在学校里，寝室就是学生温暖的小窝。
寝室里的每一样东西我们不仅看了要顺心、满意而且要用的舒服、健康。
因此，设计科学、舒适的课桌椅，对减轻学生的疲劳强度，提高学习效率和教学效率是极其重要的。
关键词：人因工程；桌椅设计；学习效率；人体数据1、床的设计人的一生大部分时间是在床上度过的，所以，床的设计要合理是很必要的。
一定的长和宽以及高度都要符合人的基本要求。
设计中应用人体测量学、人体力学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的互相关系和可及范围等人体结构特种参数。
休息好是学生学习的必要前提，而我们学校的寝室是床在铺，往上爬的台阶太细了，人踩在上面不仅脚会痛，而且又是还会滑，这样就给学生带来一定的危险性；还有床的尺寸设计不太好，上铺到房顶的距离太矮了，大学生来自各个地方，身高差异很大，有的人个头很高站在床上会碰到头。
这样就会造成不必要的伤害。
还有就是床没有挂衣服的地方，要是睡觉时把脱下来的衣服放在床上的话很乱，影响睡觉还会将衣服弄皱。
要是将衣服放在下面的的话起来穿衣服时很不方便。
应该在床头安装一个挂衣服的架子，以便学生挂衣服。
再者就是床的长度问题，有的学生身高高一些，睡现在规格的床时稍微有点短，头或者脚睡觉时会碰到床头，也会造成一定的伤害。
2、书架的设计学生离不开书，一个好的书架可以帮助学生更好的学习。
学校的书架的区域分类有点少，学生也有生活用品，也得摆在书架上面，这样生活用品就跟书摆在一块了，感觉乱的很。
在整理书或者整理生活用品的时候会碰倒别的东西，有时生活用品上的东西会弄脏书，建议应该在书架上再增加几道隔板，那样就可以将生活用品和书籍很明确的分开了，就不会受到干扰，在整理起来也会方便很多。
人体工程学论文
人体工程学的应用通过两周对人体工程学的学习， 使我逐渐掌握了对各种家具应有尺寸的认识。
在环境艺 术设计中，人体工程学成为兴起的学科， 但发展的速度却愈之加快。
因为， 室内环境设计归 根结底是为人而服务的， 建筑内部环境同人之间存在客观关系， 是为了在精神方面和物质方 面都能满足人的活动需要。
现代社会的迅速发展使人们的思维方式发生了巨大的变化。
求的高度愈来愈高。
室内环境的布局同各种家具的设计不仅要求合用、 中求得感官的舒适和醒目。
这就需要设计师在创新的理念中必须从人体工学的原理出发。
此，尺寸便是贯穿人与物之间的纽带。
现代家具的设计特别强调与人体工程学相结合。
人体工程学重视“以人为本”， 讲求一切为 人服务，强调人类的衣、食、住、行，从人的自身出发，在以人为主体的前提下考虑其他因 素。
人体工程学已广泛应用于现代的工业产品设计，在家具设计中的应用也正臻成熟。
家具产品本身是为人使用的，所以， 家具设计中的尺度， 造型、色彩及其布置方式都必 须符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律，以便达到安全、实用、方便、舒适、 美观之目的。
人体工程学在家具设计中的应用， 就是特别强调家具在使用过程中对人体的生 理及心理反应， 并对此进行科学的实验和计测， 在进行大量分析的基础上为家具设计提供科 学的依据。
同时，把人的工作、学习、休息等生活行为分解成各种姿势模型，以此为研究家 具设计，根据人的立位、坐位和卧位的基准点来规范家具的基本尺度及家具间的相互关系。
具体地说， 在家具尺度的设计中， 柜类、 不带座椅的讲台及桌类的高度设计以人的立位 基准点为准；坐位使用的家具，如写字台、餐桌、座椅等以坐位基准点为准；床、沙发床及 榻等卧具以卧位基准点为准。
如设计座椅高度时， 就是以人的坐位 （坐骨结节点 ） 基准点为准进行测量和设计，高度常定在 390mm-420mn 之间，因为高度小于 380mm 人的膝盖就会拱起引起不舒适的感觉，而且起立时显得困难；另外，座面的宽度、深度、倾斜度、靠背弯曲度及容腿空间、床垫的弹性设计等方面也无不以人为主体，从人的生理需要出发。
本科论文汽车中的人因工程学
摘要随着社会的飞速发展、技术的不断进步、人们生活水平的提高，以及人们消费意识和生活方式的改变，现代产品在设计时越来越注重用户体验和客户感受。
“满足客户需求”已经成为现代产品设计的基本原则。
汽车作为常见的产品，不再是简单的的运输手段，而成为了反映人们的性格，身份，品味，思想的载体。
现在，对汽车的认识早已不再是有四个轮子的会运动的外壳。
人们越来越希望汽车的每一处设计都能够体现人文关怀。
方向盘是汽车组成中的重要部分。
方向盘的设计是汽车人性化设计的一个缩影。
方向盘的造型、尺寸以及功能键要符合人因工程学的设计；大小、色彩等要符合消费心理学和设计美学的原则；方向盘的个体设计又要和汽车的总体设计风格相呼应。
本文以汽车方向盘为研究对象，对方向盘的人因设计的概念、发展、方法以及实际设计进行了整理、分析并做了总结。
重点研究当前已有的汽车方向盘的人因设计的成果和问题，通过对现存的问题的分析，探讨进行汽车方向盘的优化人因设计的方案，提出方向盘人因设计的发展趋势。
综合人因工程的方法和其他设计原理，对汽车使用者的各种情况进行数理统计、分析研究并对方向盘的多个构造方面进行人因设计，找出更能适应使用者的设计。
关键词：方向盘，人因设计，人因工程，智能系统AbstractAbstractWith the rapid development of society, technology continues to progress, people's living standards improve, as well as consumer awareness and lifestyle changes, modern product design is increasingly focused on humane care and respect for the user. "To meet people's needs "is the basic starting point of the product design. The car is no longer a simple means of transport, the carrier made in order to reflect the people's character, identity, taste, thought. Now, the understanding of the car is no longer four wheels will be the movement of the shell. More and more user-friendly design gives the car more economic and cultural implications. There is growing hope that the car every design are the humane care.The steering wheel is an important part of the vehicle composition. The design of the steering wheel is a microcosm of the car user-friendly design. Steering wheel shape, size, and function keys to meet the engineering design; size, color, etc. To meet the requirements of design psychology and design aesthetics; the steering wheel again and the car's overall design style echoes. These areas should be standing on the user's point of view to consider the design.On the steering wheel being the concept of the design,This article organize and analyze the steering wheel’s development, methods, and the actual design and do a summary. Focus on current achievements and problems of the existing car steering wheel design, solutions to existing problems, car steering wheel optimization of design, to identify the development trend of the steering wheel, ergonomic design. Integrated engineering methods and design principles, the car users a variety of mathematical statistics, analysis of multiple tectonic aspects of the study and the steering wheel due to the design, find out more user-friendly design.Keywords: steering wheel, Ergonomic Design, human-factors engineering, intelligent systems.目录摘要 (I)Abstract (II)目录 (III)第一章绪论.................................................... - 1 -1.1研究背景及意义........................................... - 1 -1.1.1研究背景........................................... - 1 -1.1.2研究的意义......................................... - 1 -1.2国内外研究进展........................................... - 2 -1.2.1 人因工程学的研究进展............................... - 2 -1.2.2 人因工程在汽车空间构造方面的研究进展............... - 2 -1.3 研究思路及内容.......................................... - 2 - 第二章汽车的构造及方向盘的作用................................ - 4 -2.1汽车的构造及原理......................................... - 4 -2.2汽车的转向系统及原理..................................... - 4 -2.3方向盘在转向系统中的作用................................. - 5 - 第三章方向盘设计的比较分析.................................... - 6 -3.1方向盘的普通设计与人因设计的比较......................... - 6 -3.1.1方向盘的形状....................................... - 6 -3.1.2方向盘的造型....................................... - 6 -3.1.3方向盘的尺寸....................................... - 7 -3.1.4方向盘的色彩....................................... - 7 -3.1.5方向盘的材料....................................... - 8 -3.1.6方向盘的位置....................................... - 9 -3.1.7方向盘的功能键.................................... - 10 -3.2现有方向盘的普通设计与人因设计的比较.................... - 10 - 第四章基于人因工程学的汽车方向盘设计......................... - 12 -4.1方向盘的构成............................................ - 12 -4.2汽车方向盘的人因化设计.................................. - 12 -4.2.1方向盘的形状...................................... - 12 -4.2.2方向盘的造型...................................... - 13 -4.2.3方向盘的材料...................................... - 13 -4.2.4方向盘的尺寸...................................... - 13 -4.2.5方向盘的色彩...................................... - 14 -4.2.6方向盘的位置...................................... - 14 -4.2.7方向盘的功能键.................................... - 16 -4.3现代车载智能系统与方向盘的结合.......................... - 16 -4.3.1车载智能系统介绍.................................. - 16 -4.3.2车载智能系统与方向盘设计的结合.................... - 17 - 第五章结论和展望............................................. - 18 -5.1 结论................................................... - 18 -5.2 展望................................................... - 18 - 参考文献....................................................... - 20 -致谢........................................................... - 21 -第一章绪论1.1研究背景及意义1.1.1研究背景人类历史的发展已经经历了漫长而曲折的几千年，而在这厚重的历史中积淀着人类先祖们的辛劳和智慧，同时留给了后人无尽的知识和财富。
人因工程论文-精品
人因工程论文-精品2020-12-12【关键字】目录、建议、情况、条件、地方、问题、系统、有效、深入、现代、平衡、合理、健康、保持、发展、提出、发现、研究、特点、位置、关键、支撑、安全、理想、要素、基础、需要、环境、工程、能力、方式、作用、比重、结构、水平、速度、动员、分析、倾斜、把握、丰富、满足、管理、保证、指导、加快、提高、改进、减轻、落脚点、有效性SHANDONG INSTITUTE OF BUSINESS AND TECHNOLOGY人因工程课程设计指导老师姓名学号完成日期2013年02月10日目录一、引言 (1)二、问题及改进 (1)2.1 鞍座设计不合理 (1)2.2 鞍座太高 (4)2.3 缺少腰靠 (6)2.4 车把握起来费力 (6)2.5 手柄握起来舒适度较差 (7)三、结语 (8)参考文献 (9)基于人因工程学的自行车设计改进摘要：自行车设计在以往只是从满足人的使用功能出发，而忽视了骑乘者是否感到舒适。
本文从人因工程学角度，运用人体测量学、身体运动学的理论，对自行车设计上长期存在的一些不符合人体工效学要求的缺陷提出了改进建议。
关键词：人因工程学设计鞍座腰靠一、引言人因工程学（ Human Factors or Human Factor Engineering ） , 又称工效学（Ergonomics）是近几十年发展起来的一门边缘性应用科学。
它综合应用生理学、心理学、医学、卫生学、人体测量学、劳动科学、系统工程学、社会学和管理学等学科的知识和技术，在对人、机器、技术和相关环境的深入研究的基础上，发现并利用人的行为方式、工作能力、作业限制等特点，以提高生产（包括日常生活中人的活动）的效率、安全性、健康性、舒适性和有效性。
现代人因工程学的落脚点不仅在于工厂生产现场的布置与设计，还在于人们日常生活随处可见、随时接触的日常用品当中。
真正具有现代形式的自行车诞生于 1874 年。
如今自行车在很多国家只是作为运动健身的工具，但是从上世纪 20 年代自行车传入我国以来，由于经济、人口状况与地理条件等方面的原因，自行车在一个很长时期内一直作为中国百姓的主要交通工具。
人因实验论文
基于人因实验的车间生产环境局部理论分析摘要：人因工程学也叫人机工程学、人类工效学、人类工程学、工程心理学等，它主要研究人和机器、环境的相互作用及其合理组合，使机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，从而达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的，在工业生产中发挥着重要作用。
而生产系统主要由人、机、物、法、环五要素组成。
人的因素是影响生产线的重要因素之一，运用人因工程学的知识对生产环节的不合理之处提出改善，为工人营造一个舒适、科学、合理的工作环境。
通过对生产线进行优化，对不合理之处进行改进，使运行流畅，从而提高生产线的生产效率。
关键字：人因工程生产环境与效率1.引言生产加工车间的工人作业环境向来是企业管理者经常忽视的问题之一，特别是国内一些机械制造加工车间，更是极少重视工人的生产作业环境，然而适宜的环境对人具有不可忽视的作用，较为舒适的厂区环境和现代化设备以及干净整洁的办公潜移默化地作用于员工，不仅影响员工的心理状态，还能影响工人的生理状态，从而在人因这方面对生产效率有着不可忽视的重要作用，是提高企业生产率和产品质量的无形力量。
本文目的在于根据部分人因实验的总结将对工人的生产作业环境做一个局部的理论分析，也加深自己对人因工程及工业工程有一个更深一步的认识。
2. 国内车间生产加工环境的浅析由于我国历史发展的原因，工业工程相关知识未能西方先进国家那样在国内各生产与加工行业得以广泛应用，人因工程也发展较晚，致使生产行业范围内对“以人为本”生产环境设计疏于重视，显而易见国内企业对工人的生产与加工环境设置与人因工程所倡导的“以人为本”的理念相差很大。
具体来说，国内生产车间一般具有以下特点：（1）生产车间噪声较大，对机器产生的噪声不能进行有效的弱化，可能导致直接或间接的工作事故并不同程度的影响生产效率。
（2）生产车间温度较高或较低（因季节而变），引起工人心理与生理不良反应，导致生产效率严重降低。
（3）生产车间光线的供给未根据工人的人因供给合理指标进行光线的调试，忽略了不同光照可能给人带来的不同感受，从而影响效率。
人因工程学论文
我校图书馆的人因学分析与优化研究摘要：随着我校学生对图书的需求量不断增加，图书馆成为一个不错之选。
为了保证学生能够更好的阅读更多的图书，我们必须从以下几方面对图书馆进行改进，让学生更好的接受书面知识。
根据人因学工作环境发现：照明、颜色环境；噪声环境微气候环境进行分析与优化研究，能让学生活得到更好的，更舒适，更健康的学习环境获得更多的知识。
并且把研究理论应用于实践中，优化学习环境。
关键词：照明；颜色环境、噪声环境；微气候环境1前言随着学院的发展，图书馆将时刻稟记着读者的需求，团结一致、锐意进取，努力探索新的技术手段和新的服务方式，争取为学生的学习研究创造更理想的环境。
这样学生去图书馆的机会越来越多。
为了学生争取更好的学习环境，必须对图书馆问题和不足方面进行改进。
论述如何改进我校图书馆学习环境以及其中的人因学分析与优化问题研究。
并把研究结论应用到实践中去，改善现有学习环境。
2照明对人因学工作环境研究的影响在人们认识自然的过程中，约有80%的信息量是通过视觉系统提供的。
视觉获得信息的效率、质量与视觉特性和照明条件有直接关系，基本视觉功能的执行在很多情况下离不开照明，因此照明条件也是工作环境的中的重要因素之一。
照明对工作效率、工作质量、作业安全、人的情绪、视力和身体健康等都有影响、为了通过更好的控制和调节照明条件使工作环境变得更加舒适、健康、安全和高效，必须研究与照明有关的问题，分析照明的人因影响。
2.1照明的标准及影响2.1.1照明标准照明标准是指工作场合所必须达到的照明水平，是照明设计的和管理的重要依据。
我国照明标准《工业企业照明设计标准》。
美国照明标准根据照明标准两表可见，我国标准阅览室的最低照度为75lx，美国标准100-200lx，低于或高于这个标准都会产生视疲劳，对我们的视力有非常大的影响。
但是往往有人也会以认为照明环境“越亮越好”，这一观点并非正确。
重要的不是照明的强度，实际上帮助人看到东西的是发光强度。
人因工程结课论文
人因工程课程报告专业班级:学号:姓名:指导老师:2013年5月7日目录1. 引言.................................... - 2 -1.1选题的目的及意义 (3)1.2背景简介 (3)2.研究主要问题或主要解决的问题.............. - 5-3.目前学校课桌椅的种类 (5)4.学校座椅存在的问题 ............................................................................................................................. - 6-5.课桌椅主要部分的测量尺寸分析及设计 ............................................................................................ - 7 -6.材料的选择 (9)6.1 学生课桌常用材质 ...................................................................................................................... - 10 -6.2 阶梯教室课桌椅常用材质及特点............................................................................................ - 10 -6.3优质材料 (11)7 改进效果评价 ...................................................................................................................................... - 12-8人机效果评价 ...................................................................................................................................... - 12 -9 课程报告总结............................ - 13-参考文献................................... - 13-1. 引言人因工程学是按照人的特性设计和改进人—机—环境系统的科学。
人因工程学术论文
人因工程学术论文人因工程是把人、机、环境看作系统的三大要素，在深入研究三者各自性能的基础上，强调从系统的整体性能出发，下面是店铺整理的人因工程学术论文，希望你能从中得到感悟!人因工程学术论文篇一人因工程在生产车间的应用研究摘要：随着工业工程和管理科学的迅猛发展，人们越来越重视人的因素。
人因工程在生产车间现场中的应用研究是现代工业工程研究和应用的热点。
在我国的大型企业中以人因工程为代表的工业工程有较多的应用。
但在近些年大量涌现的中小型公司普遍存在生产车间环境较差、设备布置不合理等阻碍工作效率提高的问题。
文章由人因工程学角度出发，从操作台、安全色、控制器三方面分析人因工程在生产车间的应用，然后应用人因工程学相关理论，探索生产车间人因工程改善的应用原则，改善现场环境，构建舒适、安全且符合实际生产的作业空间。
关键词：人因工程;作业空间;控制器;安全色1.引言随着社会和科学技术的飞速发展，人类的生产活动由“人适机”转向“机宜人”。
“以人为本”的理念不断受到人们的关注，安全、健康、舒适的生活、工作环境、作业条件等越来越受到社会的重视。
在传统的生产过程中，企业往往是片面的强调生产的数量和质量，而忽略了人的因素，这样就会使员工在工作中过度疲劳或者容易发生生产事故，也容易让员工对工作产生厌倦。
人因工程的出现为减少这些不良状况提出了很好的方法。
在我国，人因工程的应用比较好的一般都是在大企业，而中小型的企业在这方面还存在很大的不足。
研究人因工程学在生产车间的应用对我国企业在提高生产效率、降低成本、提供安全、舒适的工作环境等有重要的意义。
而对于成本高效率低的中小型企业，人因工程是使其在激烈市场竞争中生存和发展的重要措施之一。
人因工程起源于欧洲，发展于美国，关于人因工程的研究及应用国外的研究较国内的研究起步早，但研究的重点都集中在人因工程的应用方面。
在我国，关于人因工程学应用的研究在逐年上升，其中在工程技术领域的应用研究领先于在经济管理、医药卫生等方面的研究[1]。
人因工程学论文
人因工程学的应用人因工程学算是一门管理科学。
早前，它有个名字叫工效学、人体工学或人因学；这门学科在中国落户也有些年了，但是在实际应用中，我觉得这门科学却仅仅停留在一个“口号”，或者说是“形式”上，并没有得到很完美地体现。
人因工程学其实是一门重要的工程技术学科，是管理科学中工业工程专业的一个分支。
它研究的是人、机器、环境的相互作用以及合理结合；使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适目的的一门学科。
但是，在中国，一切涉及精神面层次的东西，怎么说呢？我想应该是六七十年代破四旧时的惯性吧，很多人会认为这纯粹是在扯淡，没事儿瞎闲着。
人因工程学因为它存在的特殊性，它侧重于研究人对环境的精神认知，侧重于研究环境施加给人的物理影响，是一个相当边缘化的学科，它的发展打破了我们对本身熟知的学科之间的界限，融合了个学科的相关理论，其综合性是不言而喻的，这导致了这门学科命名的多样化，学科本身定义也不统一，边界模糊；但是无可否认，这门学科的应用范围却是相当广泛的，而且它的一些观点，是必须得到我们做工程的，特别是管理人员的重视！人因工程学的研究内容主要包含了关于人的行为方式、工作能力、作业限制，如照明、噪声、微气候等环境因素、所适用设备对人的生理心理及作业效率的影响。
这样一说，很多经常工作在现场的人或许就清楚了：比如在锅炉厂房附近，噪声的影响有时候能让人有一种暴起伤人的感觉！电厂运行前有一道吹管的工序，经历过的肯定都会印象深刻，那刺耳的尖叫声能让人心烦意乱。
记得有一次，电厂吹管之后，附近农民家的母鸡不下蛋了，组织了一大帮人把电厂门给堵起来，不让工人们进厂上班，那时候，有好多人都是靠翻墙进去的，不少人没少被围观的农民踢屁股。
或许你会说，这些类似笑话的事情，怎么会影响到工程的建设呢？直接的影响或许真的没有，但是，发生这样的事情之后，工人们的心理或者就不能说是很正常了吧？上班的时候互相调笑说某某某早上进门的时候被踢了屁股，或者某某某翻墙的时候摔了个狗吃屎……在这样的环境下，工程质量、工业安全都是得不到必要的保障的！如此一来，工程建设就会受到很大的影响，而这类影响或者说应该是潜在的，它存在一个未知的触发条件，一旦这种潜在衍变成现实，那将酿成多大的灾难，这是无法评估的！我听说过那些德国佬做技术指导的时候，只要知道现场作业采用的是软爬梯，他们就是死也不会上去的。
人因工程
人因工程学论文-----[寝室环境分析]姓名：张波学号：0801030112摘要：针对寝室的现有条间进行分析，通过对寝室微气候条件，噪音环境、照明和颜色、空气环境等的分析，找出影响寝室同学舒适度的主要因素，并提出改善方案。
关键词：人因工程、照明、噪音、空气、微气候若说学生生活是一曲大乐章的话，那么宿舍生活就像是一个个小音符了，大乐章的动听离不开小音符的优美，我们的宿舍生活“1”“2”“3”便是优美的一节。
寝室和家一样，是我们生活中最重要的地方，主要用来休息的地方，也是我们学习的地方，寝室的环境是否舒适直接影响到我们的生活质量以及做其他事的效率。
研究寝室，主要针对床、衣柜、鞋柜的摆放位置，以及寝室照明环境、色调等来进行。
首先来说明一下寝室的布局，寝室朝阳，从入门开始右侧卫生间，左侧通常用来晒衣服，也许不应该说是晒衣服，应该说是阴干，往里来便是两侧靠着墙壁放着连续的六张床床高约一米六，宽约一米八床下面是宽约两尺的衣柜，挨着衣柜的时一米高的书桌，桌上放置长宽高约为1m/1m/0.5m的书架，书桌其他部分用来防治日常杂物，桌下与衣柜相对的位置是鞋柜，鞋柜分两层。
最里面是窗台，一般无处放置的物品都放在其上。
有时显得杂乱无章。
首先要说的就是寝室的微气候条件和噪音影响。
微气候各要素中，温度对体温调节起主导作用，室内的气温主要取决于太阳辐射和大气温度，同时也受生活环境中各种热源影响。
大气温度可直接影响室内温度，在室内自然通风良好情况下，室内温度可略高于室外气温。
从寝室的布置上来说明，床、鞋柜、衣柜是一体的，也是最占空间的，它们的放着相对位置不需改变，但我们知道衣服阴干对身体不好，尤其是内衣在无太阳的地方下干会滋生很多细菌，而且晾衣是会增加寝室内的湿度，从人因工程学的角度出发，室内湿度过高，不仅影响人的舒适感，还有利于室内环境中细菌和其他微生物的生长繁殖，加剧室内微生物的污染，这些微生物可导致呼吸系统或消化系统等多种疾病的发生。
人体工程学毕业论文
人体工程学毕业论文摘要：人体工程学是环境艺术设计专业的一门基础课程，它以人——机——环境三要素为核心问题展开论述。
基于它对于环境艺术设计专业课程体系的重要性及面临的现状问题，本文提出针对环境艺术设计专业的人体工程学课程进行教学改革与实践探讨，并列举了几种主要的教学实践方案。
其实践结果表明，多维教学设计对于提高环境艺术设计专业人体工程学教学效果和质量具有良好的实效性，更有利于环境艺术设计专业人才的培养。
关键词：人体工程学；教学改革；多维教学一、人体工程学的现状环境艺术设计是根据建筑设计原理并结合物质技术手段，创造功能完善、舒适宜居的环境，以满足人们在居住环境方面的物质和精神需求。
人体工程学则是一门帮助学生了解环境艺术设计中人的生理及心理需求的重要学科，它具有综合性强、涉及知识面广的特点。
在环境艺术设计课程教学体系中，它起着承前启后的重要作用。
它是对前导课程包括设计素描、设计色彩、三大构成等知识的理论概括与总结，而后续课程包括建筑装饰CAD、3DMAX/VRay、住宅室内设计、公共空间设计等，它们则是基于人体工程学的相关理论知识来展开实践操作训练，所以它在课程体系中的重要地位毋容置疑。
此外，通过调查研究表明，高职院校的老师和学生普遍认为人体工程学难教、难学。
这一方面是由于人体工程学本身涉及的内容较为广泛，包含了大量的数据和理论知识。
另一方面，针对环境艺术设计专业的人体工程学精品教材缺乏，或者存在书本内容的专业针对性弱及书本内容僵化、落后等问题。
总而言之就是教师认为不好展开教学，往往只能在课堂上采用灌输式的教学方式。
然后导致学生的学习兴趣缺乏，学习效果差。
即使掌握了人体工程学的数据尺寸等理论知识，常常也是理论不能联系实际，在之后专业课程的实际应用操作中，频频出现类似于忽视尺寸数据，或者尺寸差值大；忽略使用者的个性化需求；设计存在严重缺陷，不能制作和使用等情况。
因此面对以上情况，环境艺术设计专业的人体工程学课程改革是必要的，也是刻不容缓的。
人体工程学概论结课论文
人体工程学在住宅室内设计中的应用摘要：人体工程学在室内设计中占据非常重要的基础地位，，人们拥有了自己的住宅，所以在室内设计中，不仅仅要美观大方，舒适感和便捷感也得到了人们的重视。
人体工程学在室内设计中的应用，就是解决人们在居住空间中健康、高效、愉快工作和生活的需求，也是现代室内设计追求的标准。
关键词：人体工程学室内设计环境人体工程学在室内设计中的应用是以人为主体，通过人体生理和心理计测等手段，对人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系进行研究，最大限度的按照人的身心活动要求，取得最佳的使用效能。
安全、舒适、效率是其追求的目标。
室内设计是指为满足一定的建造目的(包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求)而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。
目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。
需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。
室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。
他是对建筑物内部环境的再创造。
室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。
当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。
室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括：墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。
从室内设计的角度在讲，人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、设施、室内环境之间的相互关系：“人”是指使用者．人的心理、生理特征以及人适应设备和环境能力都是很重要的研究；“设施”是指人们的生活和工作服务的工具，能否适合人类的行为习惯，符合人们的身体特点，是人体工程学探讨的重要问题；“室内环境”是指人们工作和生活的环境，噪声、照明、气温、人的行为习惯等环境因素对人的工作和生活的影响，是研究的主要对象。
影响室内空间设计的人体尺寸包括构造尺寸和功能尺寸。
人体工程学结课论文
生活中的人体工程学摘要：该学期通过和老师学习人体工程应用与实训这门课程，了解了许多关于人体工程学的知识，同时也意识到设计符合人体工程学是多么的重要，雷佳利说:"设计是拿出使人满意的产品",这句话一语道破了设计的最高准,即"以人为本"。
今天主要是围绕三个不符合人体工程学的三个案例来说说为什么不符合以及改善的一些小建议关键词：设计符合人体工程学序言:在日常生活中，不符合人体工程学的设计给人们带来的不方便是很多的，有各方面的因素造成，有的是本身的设计者在设计之前没有考虑到结合人体使用的前提下就展开，其次是工程量也会影响设计者在不满足大众人体工程学的情况下展开设计，因为有些如果要满足的话需要的涉及到资金预算的问题上，只能将错就错，这跟人们不同领域的追求的差异息息相关，有些则质量为上乘为重。
在日常生活中你会否经常出现你的一些物品似乎是什么都好，色彩也漂亮、造型也不错，但是却因为其使用的不方便而造成其闲置最后甚至沦落为废品被丢弃。
所以一个符合人体工程学的设计才能在正常使用的情况下体现它的存在价值。
正文：在当代的设计，经济繁荣的今天，由于人们对生活质量的要求越来越高，更加坚定了符合人体工程学的产品不可动摇的位置，例如在家具设计中人体的活动空间尺度的数据指导，又或是在不同室内外环境当中人的行为模式、对该环境的感觉或知觉要求都对人们的设计提出要求。
大到对该环境的整体感受，小到一草一木的位置摆放。
都会影响人的心理或生理变化，从而对人的整个个体产生影响。
这正是人体工程学所研究的。
室外环境设计中的各种标志性摆设，车辆工程，室内的家具、等等，很多都或多或少得体现着人体工程学的应用。
正因为这些运用，才使得我们的生活如此的方便、舒适。
没有这种符合人体工程学的设计，生活可能不堪设想。
人体工程学，使个性化的设计真正体现出对人的尊重和关心，是人与产品的完美和谐的媒介，所以对一些不符合人体工程学的产品提出小小的建议一：公交车扶手如下图1：（图1）随着城市化进展，越来越多的市民坐公交车出行，而公交车内环境缺少人机设计，由此带来了很多问题，扶手设计是比较明显的一方面。
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人体工程学论文：人体工学论文人体工程学论文话题：人体工程学论文日记本心理学人体人体工程学的应用人体工程学应用于农业中各种作业姿势，农机设计的人体测量、倾斜、地面才配茶树作业姿态；林业中的斜面伐木、作业姿态；制造业中的铸造作业姿势与腰痛病的分析，办公桌高度与疲劳，传送带作业的作业面高度，工厂内道路宽度情况及改善对策，造型用换位器研究与根据肌电图对姿势的评价；建筑业中斜面劳动（堆石坝）的作业姿势与负担，脚手架与安全；以及交通、服务中的叉车的驾驶姿势与空间设计，司机座椅的设计与疲劳等各个行业，正因为这门学科的应用，使得人们的日常生活变得舒适、方便，日益提高。
人体工程学联系到室内设计，其含义为：以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高效能和舒适。
人体工程学在室内设计中起到了不可缺少的作用，现代的室内设计日益注重“以人为本”的根本原则，注重人与人、人与社会相协调，也就是当前所强调的“人性化”设计。
从人体工程学键盘、鼠标，到人体工程学桌椅，到更完善的无障碍设计，无一不是将“以人为本”放在根本位置，将人体工程学应用到每一个设计环节，运用人体计测、生理、心理计测等方式方法，研究人体的结构功能、心理、力学等方面与室内环境中的视觉环境物理环境、生理环境以及心理环境的合理协调关系，在研究和设计中给予以高度重视，并开始运用到设计实践中去，以适合人的身心活动要求，获得最佳的使用效能，以达到安全、健康、高效能和舒适的目标。
根据人体工程学中的有关统计数据，从人体尺度、心理空间、人机交往的空间以及使用人数的多少、使用空间的性质、家具数量等，来确定空间范围。
影响空间大小、形状的因素很多，但是最主要的因素还是人的活动范围以及家具设备的数量和尺寸。
因此，在确定空间范围时，必须清楚使用这个空间的人数，每个人需要多大的活动面积，空间内由哪些家具设备以及这些家具和设备需要占用多大的面积等。
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人因工程课程报告专业班级:学号:姓名:指导老师:2013年5月7日目录1. 引言.......................................................................... - 2 -1.1选题的目的及意义 (3)1.2背景简介 (3)2.研究主要问题或主要解决的问题............................................ - 5-3.目前学校课桌椅的种类 (5)4.学校座椅存在的问题................................................................ - 6-5.课桌椅主要部分的测量尺寸分析及设计 .......................................... - 7 -6.材料的选择 (9)6.1 学生课桌常用材质 ........................................................... - 10 -6.2 阶梯教室课桌椅常用材质及特点 .......................................... - 10 -6.3优质材料 (11)7 改进效果评价....................................................................... - 12- 8人机效果评价 ...................................................................... - 12 - 9 课程报告总结.............................................................. - 13-参考文献....................................................................... - 13-1. 引言人因工程学是按照人的特性设计和改进人—机—环境系统的科学。
人—机—环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统，也可以简称为人—机系统。
在上述系统中人是出于主体地位的决策者，也是操纵者或使用者；机是指人们所操纵或使用的一切物的总称，它可以是机器，也可以是设施、工具或用具等；环境是人、机所处的物质和社会环境。
人、机、环境在其构成的综合系统中，相互依存、相互制约和相互作用，完成特定的工作过程。
为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。
其标志就是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。
高效，就是在保证高质量的同时，具有较高的工作效率；安全，是指减少或消除差错和事故；健康，是指设计和创造有利于人体健康的环境因素；舒适，是指作业者对工作有满意感或舒适感，它也关系到工作效率和安全，是对工作优化的更高要求。
能同时满足上述条件要求的工作，无疑是高度优化的工作。
但实际上同时实现这四方面要求是很困难的。
在实际工作中，因根据不同情况，在执行好有关人因工程学标准前提下允许有轻重之别。
随着社会的进步，人的价值日益受到尊重，安全、健康、舒适等因素在工作系统设计和评价中必将受到广泛重视。
1.1 选题的目的及意义通过本次课程报告，把所学人因工程学的理论用于实践，使自己熟练掌握人因工程的基本分析方法，培养计算、设计、绘图、文献查阅、报告撰写等基本技能；培养独立分析和解决实际问题的能力；培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。
另外，可以增强个人的观察能力，从我们的生活中发现一些不太合理的设计，我们对其进行改进，使其达到最优化效果。
1.2 背景简介我国国家标准局早在1983年就制定颁发了GB3976-83《学校课桌椅功能尺寸》，在1987年又制定颁发了GB7792-87《学校课桌椅卫生标准》。
针对近20年来我国人体尺度变化于2002年又对这两项标准进行了修订，颁发了新国家标准GB/T39762002《学校课桌椅功能尺寸》，原来的两项国家标准同时废止。
新标准非等效采用了国际标准IS05970-1979《家具——教学用桌椅一一功能尺寸》，参考了日本工业规格JIS S 1021-1991《学校家具(普通教室用桌椅)》和JIS S 1015-1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。
新标准应用人类工程学原理，增列了靠背点高和桌下净空等多项功能尺寸，并增加了学前儿童桌椅、高等学校课桌椅部分的技术要求，充实了分配使用方面的一些规定；课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm，桌面高与国际标准一致，座面高比国际标准低2Omm和1Omm；设了1800cm为标准身高的最大型号，从而使标准更加人性化。
学校对于教学课桌椅的要求也一直十分关注，而对于广大学生来说，教室桌椅的设计直接影响着他们的学习环境，每天最多的时间都是在教室中度过的，特别是高中学生。
所以课桌椅的合理设计就显得尤为重要。
另外，对于课桌制作的材质方面也有要求，尽可能使用木质材质替代金属材料，同时又必须保证桌椅的质量，以达到资源的节约使用。
而就我校一号、二号、三号、九号教学楼部分教室的固定桌椅，也存在一些不合理的现象，征求我班其他同学的意见，主要表现在以下几点：（1）、部分教室中的固定桌椅的相邻两个座位间距过窄，活动不方便，特别是在写字的时候，双臂不能舒适自由的进行活动，不能以最佳的姿势写字，不仅对书写的内容的精确度及美观度有所影响，并且长时间在这样的条件下写作极易引起双臂及眼睛的疲劳，产生烦躁的情绪，还会使注意力下降，学习效率降低；其次，在炎热的夏天时，人一旦比较多，由于人体本身就在不断的释放热量再加上相邻两人距离过近，就会让学生在本就异常炎热的夏季倍感闷热，心情烦躁。
所以适当增加相邻两个座位之间的距离是非常有必要的。
（2）、部分教室桌椅的高度不一，有的教室的桌子比较高，但是凳子比较矮，或者是桌子矮，凳子高，这都影响着人学习时的舒适度。
（3）、部分教室的课桌下的空间太小，有的身形较为高大的同学腿伸不开，活动受到极大限制，有的同学爱翘个“二郎腿”，根本无法舒展。
另一个，座椅靠背与桌面的与座椅靠背平行的垂直切面之间的距离让人感觉宽窄不一，合适的距离会使人在桌面书写时感到方便舒适，过宽的话身体会不自觉的稍往前倾，以寻求最舒适的距离在桌面进行书写，距离过窄身体没有足够的空间寻求最舒适的姿势。
（4）、椅背和桌面容易被涂鸦，也容易弄脏，影响同学们的心情，产生烦躁的不良心情，影响学习效率。
（5）、大学课堂时间一般都是两个小时，虽然中途会有几分钟休息时间，但大部分同学都会选择呆在教室。
常常等到不下课时，就会感觉到屁股的酸痛，而且由于座椅板面特别光滑，会使人的臀部密不透气，时间长了，会引起一些皮肤病，使人感觉很难受。
2.研究主要问题或主要解决的问题（1）、针对部分桌椅的前后、左右、上下间距进行合理的改进，使之满足大部分学生的舒适要求。
（2）、对桌椅制作的面板材料进行替换选择，同时对面板的结构及板面设计进行可行性化处理。
3.市场上存在的课桌样式或大学课堂里常见的桌椅样式4.学校座椅存在的问题a.桌椅高度不够合理b.固定座位之间的间距过小c.桌子下的空间过小d.座椅的板面太过光滑，过于致密5.课桌椅主要部分的测量尺寸分析及设计⑴椅面高度（座椅面至地面的高度）舒服的坐姿是大腿近乎水平以及两脚被地面所支持。
为了避免大退下有过高的压力（一般发生在大腿的前部），椅面高度应设计得比“小腿加足高”略低一点，可避免就坐者的大腿紧压在椅面前缘上，椅面前缘以低于小腿加足高五厘米左右比较适宜，使椅面高度稍低于这一测量值。
成年男性“小腿加足高”为38.3cm，成年女性34.2cm，而高等院校椅面GBT（国标推荐）尺寸为41±1cm。
实验桌椅实际测量值为35.0cm，实际值与理想值的偏差较大，所以这一设计是不符合人因工程学原理的，需要进行改进。
考略本校男女生比例情况以及以上各因素，将此尺寸调整为41.0cm。
⑵座椅的深度座椅的深度要设计成使人的腰背自然地倚靠在靠背上时椅面前缘不会抵到小腿，一般以“臀膝距”尺寸为参考，这样使短腿者膝盖不会压在椅缘上。
成年男性“臀膝距”第5百分位为51.5cm,女性为49.5cm，取3/4后，分别为38.63cm,37.13cm, 而实验座椅所得的深度为42cm,实际值于理想值偏差过大，应人因工程学的设计要求将椅面深度改进为36cm。
⑶座椅的宽度宽度要按大身材人的体宽尺寸设计。
一般以女性成人臀部测量的第95百分位数为依据。
最小的椅子宽度是40cm再加上5cm的衣服和口袋装物的距离。
对于有靠手的座椅，两靠手之间的距离最小是50cm。
不会妨碍手臂的运动。
成人女性臀部测量的第95位百分数为34.6cm,加上5cm的衣服和口袋装物的距离，理想值为39.6cm，如表1所示，实验座椅实际测量宽度为43.8cm，考虑到生产制造经济性及适用性原则将椅面的宽度改进为40.0cm。
（4）、桌子和椅子的配套课桌较高而座椅不配套，脚面不着地就会使腿部承受压力增大，人坐着不舒服；写字桌过高，椅子过低，就会使人形成趴伏的姿式，缩短了视距，久而久之容易造成脊椎弯曲变形和眼睛近视。
为此，学习使用的课桌椅一定要合乎人体尺寸要求标准。
a.桌椅高度差GBT桌椅配套使用标准尺寸为，桌椅高度差应控制在２８０至３２０ｍｍ范围内，而实验课桌椅经过改进后的高度差为30cm,是符合国家标准的，保证了学生的正常活动范围，并且满足了学生久坐变换坐姿的需要。
b.每套课桌椅前后长每套课桌椅前后长GBT尺寸为81～85cm。
而实验课桌椅的前后长为D1（靠背与桌面边缘的水平距离，见表1）加桌面的深度35cm，即为76cm到81.8cm不等，最小值与最大值的差距过大，不符合标准需要改进为83cm，当然可以有一厘米的误差，那么就刚好在误差范围内了。
这样就解决了本校学生反映的就做后双腿无法交叠；个别排次的座位无法直接站立，需要侧身到旁边无人的位置站立；又有个别座位在书写时身体需要往前倾，臀部及大腿占有椅面的面积减小，压力增大，极易疲劳等问题。
并且经测量，每套桌椅前后长的尺寸差距首先来自于阶梯教室每级台阶的深度虽然有一定标准但都稍有不同的误差，其次装配误差，这个问题需要引起校方注意，下次注意改进。
（5）、座椅板面的设计座椅板面过于光滑，会使板面与人裤子之间的间隙非常小，导致臀部不透气，长时间在这种情况下，会引起人患皮肤病，严重影响个人的学习。
针对这种情况提出如下两种设计：a.把座椅板面设计成软垫式，即在板面上再加一层软性材料，以达到透气效果。