Mtesh_x高中定语从句精讲
最新高中英语语法定语从句总结上课讲义
定语从句总结先行词为人时：关系代词从句中缺主语时，who；that；不能省略从句缺宾语，who; that ;whom，可省略；（介词后只能跟whom）从句缺定语指代’s ，whose先行词为物时：关系代词从句缺主语时，which；that；不能省略从句缺宾语时，which；that；可省略；（介词后只能跟which）从句缺定语指代’s，whose先行词为时间：从句缺时间状语时，关系副词when(也可prep+which)从句缺主语宾语时，which；that先行词为地点：从句缺地点状语时，关系副词where(也可prep+which) 从句缺主语宾语时，which；that先行词为reason：从句缺原因状语时，why / for which从句缺主语宾语时，which；that非限制性定语从句(带,的定语从句)1.As we know, smoking is harmful to one's health.2.It rained hard yesterday, which prevented me from going to the park．(which 指代前面这个事)3. He keeps a diary, which everybody knows.(which 指代know的宾语)(1)as 引导的定语从句可置于句首,which不可。
(2)as常带有“正如”的意思As we know , smoking is harmful to one's health.As is know n, smoking is harmful to one's health.It is known that smoking is harmful. (主语从句)(3)the same… as；such…as 中的as 是固定结构,I have got into the same trouble as he (has).特别说明：1常考名词的定语从句：case，point，stage，situation；定语从句中主语宾语齐全用where；定语从句中缺主语宾语用which或that2 way做先行词，定语从句中的关系词用that; in which;不填3 用逗号隔开，起补充说明作用的非限制限制性定语从句，无论先行词是什么，都不用that4 众所周知：As is known(to all)，…It is known (to all)that5 正如As was reported, (It was reported that)As was announced,As was expected,As we planned,As can be seen,只能用that, 不能用which引导定语从句的情况a)不定代词，如：anything,nothing, everything, all, much, few, any, little等作先行词时Finally, the thief handed everythingthat he had stolen to the police.b) the only, the very, the just修饰先行词时He is the very man that helped thegirl out of the water.c)先行词为序数词(the first, the last)数词、形容词最高级时The first English book that heHad read was "Gone with the wind"d)先行词既有人，又有物时He talked about the teachers andschools that he visited.e)关系代词在从句中做表语He is not the man that he used to be.初步设计概算编制的一般程序1、编制准备工作收集并整理工程设计图纸、初步设计报告、工程布置、工程地质、水文地质、水文气象等资料；掌握施工组织设计内容，如：砂石料的情况，主要工程施工方案、施工机械、对外交通、场内交通条件等；向上级主管部门、工程所在地有关部门收集税务、交通运输、基建、建筑材料等各项资料；熟悉现行水利工程概预算定额和有关水利工程设计概预算费用构成及计算标准；收集有关合同、协议、决议、指令、工具书等。
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定语从句定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词（Antecedent）。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出1.定义定语从句，就是用来修饰名词或代词的句子，起到定语的作用，所以叫做定语从句。
被修饰的词叫先行词。
定语从句不同于单词作定语的情况，它需要放在被修饰的词（即先行词）之后。
定语从句一般由关系代词来引导。
关系代词必须放在定语从句之首。
2.从句结构 :包括先行词，关系词和定语。
3.关系词（1）关系代词： that,which,who,whom,whose,as(在定语中作主语，宾语，定语，表语 )------ 在句中作成分，说明后面的句子不完整。
（2）关系副词： when,where,why,(在句中作状语 )----- 后面的句子完整。
一．由 that,who,whom 作关系代词引导的定语从句，先行词指人。
1.Do you know the comerade spoke at the meeting yesterday(两者都修饰前面的comerade).2.This is the man(they say) is a good teacher这.(里 who 还做了后面 they say 的宾语，有双重身份，所以不能用 that.)3.This is the teacher I met in the street just now.作(宾语，所以可以省略 )。
4.My cousin,is an engineer, went to America last week.（非限定性定语从句，不能用 that 引导。
）5.先行词是 he, they, those, one, ones, anyone,只能用 who,不能用 that.Anyone breaks the law will be punished.One works hard and without complain is welcome here.6.关系代词指人的先行词（先行词指人）存在于there be 结构中用 who。
完整)高中定语从句详细讲解
完整)高中定语从句详细讲解高中定语从句详细讲解定语从句是修饰某一名词或代词的从句，一般紧跟在它所修饰的先行词之后。
被定语从句修饰的词叫先行词，而引导定语从句的词叫关系词，包括关系代词和关系副词。
关系代词有that。
which。
who。
whom。
whose。
as等；关系副词有when。
where。
why等。
关系词通常有三个作用：引导定语从句、代替先行词、在定语从句中担当一个成分。
例如，句子“The man who is XXX.”中，“who”是引导定语从句的关系代词，代替先行词the man，在定语从句中作主语。
因此，定语从句的作用是修饰先行词the man，进一步说明他是一位警察。
关系代词中，who指人，在定语从句中作主语。
例如，“XXX Class One.”表示正在踢足球的男孩是一班的。
whom指人，在定语从句中做宾语，常可省略。
例如，“Mr Liu is theperson ( whom ) you talked about on the bus.”表示XXX就是你们在公共汽车上谈论的那个人。
总之，定语从句是英语语法中的重要部分，掌握好定语从句的用法和关系词的选择，对于提高英语语言水平和应试能力都有很大的帮助。
The professor you were waiting for has arrived。
The girl who is often praised by the teacher is our class monitor.The man you just met is my old friend.XXX is a sport that most boys like。
The computer XXX.XXX。
The house by the XXX.This is the pen he XXX。
The movie they watched last night was not XXX.The number of people who visit this city each year reaches one n.Where is the man I saw this morning?The XXX me to is very kind.Summer is the season that comes after spring.XXX。
高中英语语法复习专题讲解-定语从句
高中英语语法复习专题讲解-定语从句一、定义及相关术语1．定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。
2．先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。
3．关系词：引导定语从句的词叫关系词。
关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose, as 等；关系副词有when, where, why等。
关系词通常有下列三个作用：A、引导定语从句；B、代替先行词；C、在定语从句中担当一个成分。
例如：The man who is shaking hands with my father is a policeman.该句中，who is shaking hands with my father 是定语从句，修饰先行词the man，“who”是引导定语从句的关系词，代替先行词the man，在定语从句中作主语。
二、定语从句的种类以及区别定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句，现将它们之间的用法及区别列表如下限制性定语从句非限制性定语从句和先行词的关系密切（删去后，影响整个句子意义的表达）和先行词的关系不密切（是一种补充说明，删去后不影响整个句子意义的表达）不用逗号分开一般使用逗号分开可用关系代词that引导不可用关系代词that引导可以省略（that，who，which在从句中担当宾语时可以省略）不可以省略可以替代（whom作宾语时，可用who或that替代）不能替代只可以修饰先行词，不可以修饰主句或主句的一部分修饰整个主句或主句的一部分，此时定语从句前有逗号分开，只能用which或as引导。
限制性：她有两个当解放军的儿子。
She has two sons who are P.L.A.men.(Maybe she has other sons who are not P.L.A.men.)非限制性：她有两个儿子，他们都是解放军。
高中英语定语从句详细讲解
高中英语定语从句详细讲解定语从句基本概念在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
引导定语从句的词叫关系词。
被修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般放在先行词的后面。
2 定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。
常见的关系代词包括that ，which ，who （宾格whom，所有格whose ），as 等。
关系副词包括where ，when ，why 等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
3 定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
1. 限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。
例如：Any man that / who has a sense of duty won' t do such a thing.任何有责任感的人都不会做这样的事。
2. 非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
例如：The house,which we bought last month,is very nice. 这幢房子很漂亮, 是我们上个月买的.注意：非限定性定语从句中不能使用关系代词that 。
4 关系代词的用法that 既可以用于指人，也可以用于指物。
在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。
例如：Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。
（that 作主语）The coat （that ）I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
（that 作宾语）which 用于指物，在句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。
例如：The building which stands near the train station is a supermarket. 位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
高中英语定语从句讲解及练习
高中英语定语从句讲解及练习定语从句是高中重点知识,也是高考常考点，大家也不容易掌握，这篇文章主要教你关系代词引导的定语从句ﻫ关系副词引导的定语从句判断关系代词与关系副词限制性和非限制性定语从句等内容,有例题讲解ﻫ定语从句在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词）引出。
ﻫ关系代词有：wｈo, ｗｈom, whose, tｈat,whiｃｈ等。
ﻫ关系副词有：wｈeｎ,where, why等。
1８.1 关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
ﻫ1)who, ｗhom, ｔhat 这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中作主语和宾语。
例如：ﻫIs he tｈe man who/tｈat wantｓto see yo ｕ? 他就是你想见的人吗？（ｗho／ｔｈａt在从句中作主语）ﻫHe is thｅman wｈom/ ｔｈaｔＩsa ｗyesterday. 他就是我昨天见的那个人。
(ｗｈoｍ/thａｔ在从句中作宾语）2)wｈose 用来指人或物，(只用作定语，若指物,它还可以同of which互换)。
例如:ﻫＴhey rｕshｅｄov ｅr to hｅlｐthe ｍan wｈosｅcaｒhａd broken ｄｏwn. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
ﻫPleａse passｍe thｅbook whose （of ｗhich）coveｒis gｒeen．请递给我那本绿皮的书。
ﻫ3)which，thaｔ所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等。
例如:Ａprospｅriｔｙwhich/ that had neveｒbｅen seen befoｒe ａppeａｒs iｎthe cｏuntryside. ﻫ农村出现了前所未有的繁荣。
高中定语从句详细讲解
高中定语从句详细讲解一、什么是定语从句？定语从句是修饰名词或代词的从句，用来对名词或代词进行进一步的说明或限制。
它通常由关系代词或关系副词引导。
二、关系代词引导的定语从句1. 引导关系代词有：that, which, who, whom, whose, as, when, where等。
例句1：The book that I borrowed from the library is very interesting.这本书是我从图书馆借来的，非常有趣。
例句2：The girl who is sitting next to me is my best friend.坐在我旁边的那个女孩是我最好的朋友。
例句3：I don't know the reason why he didn't come to the party.我不知道他为什么没来参加派对的原因。
三、关系副词引导的定语从句1. 引导关系副词有：when, where, why, how等。
例句4：This is the school where I studied last year.这是我去年学习的学校。
例句5：I will never forget the day when we met for the first time.我永远不会忘记我们第一次见面的那一天。
四、关系代词和关系副词的用法区别1. 关系代词在定语从句中充当主语或宾语，而关系副词则在定语从句中充当状语。
例句6：The girl who/that is standing there is my sister.（关系代词作主语）站在那里的那个女孩是我的妹妹。
例句7：I still remember the day when/that we went on a trip together.（关系副词作状语）我仍然记得我们一起去旅行的那一天。
五、关系代词的省略1. 当定语从句的关系代词在从句中作宾语，并且在主句中有明确的宾语时，可以省略关系代词。
高中定语从句详细讲解
高中定语从句详细讲解定语从句是修饰一个名词或代词的从句，用于对被修饰词进行进一步的说明或限制。
在高中英语中，定语从句是一个重要的语法知识点。
下面列举了一些关于高中定语从句的详细讲解。
1. 定语从句的概念和作用：定语从句是对名词或代词进行进一步的说明或限制。
它可以修饰名词的前面、后面或中间位置，起到补充、限定或说明的作用。
2. 定语从句的引导词：引导定语从句的词有关系代词和关系副词两种。
关系代词有which、who、whom、whose和that；关系副词有when、where和why。
3. 定语从句的位置：定语从句可以放在被修饰词的前面、后面或中间位置。
当定语从句放在被修饰词的前面时，需要用逗号将定语从句和主句隔开。
4. 关系代词的选择：关系代词的选择要根据其在定语从句中的成分来确定。
例如，which和that可以用来修饰物，who和that可以用来修饰人，whom可以用来修饰人作宾语，whose可以用来修饰人或物的所有格。
5. 关系副词的选择：关系副词when用来引导修饰时间的定语从句，where用来引导修饰地点的定语从句，why用来引导修饰原因的定语从句。
6. 定语从句的省略：当定语从句中的主语和主句的主语一致时，可以将定语从句中的主语和be动词省略掉。
例如，The girl who is sitting next to me is my sister可以省略为The girl sitting next to me is my sister。
7. 定语从句的种类：定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句是对被修饰词进行限制和说明，如果去掉定语从句，句子的意思就不完整。
非限制性定语从句是对被修饰词进行补充和解释，如果去掉定语从句，句子的意思仍然完整。
8. 限制性定语从句的特点：限制性定语从句通常不用逗号和引号隔开，修饰的内容与主句有密切的联系，不能随意省略。
9. 非限制性定语从句的特点：非限制性定语从句通常用逗号和引号隔开，修饰的内容与主句有较强的联系，可以随意省略。
高中定语从句完整讲解自制
高中定语从句完整讲解自制文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]定语从句定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词（Antecedent）。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出1. 定义定语从句，就是用来修饰名词或代词的句子，起到定语的作用，所以叫做定语从句。
被修饰的词叫先行词。
定语从句不同于单词作定语的情况，它需要放在被修饰的词（即先行词）之后。
定语从句一般由关系代词来引导。
关系代词必须放在定语从句之首。
2. 从句结构:包括先行词，关系词和定语。
3. 关系词（1）关系代词：that,which,who,whom,whose,as(在定语中作主语，宾语，定语，表语)------在句中作成分，说明后面的句子不完整。
（2）关系副词：when,where,why,(在句中作状语)-----后面的句子完整。
一．由that,who,whom作关系代词引导的定语从句，先行词指人。
1.Do you know the comerade spoke at the meeting yesterday(两者都修饰前面的comerade).2.This is the man(they say) is a good teacher.(这里who还做了后面they say 的宾语，有双重身份，所以不能用that.)3.This is the teacher I met in the street just now.(作宾语，所以可以省略)。
4.My cousin, is an engineer, went to America last week.（非限定性定语从句，不能用that引导。
）5.先行词是he, they, those, one, ones, anyone,只能用who,不能用that.Anyone breaks the law will be punished.One works hard and without complain is welcome here.6.关系代词指人的先行词（先行词指人）存在于there be 结构中用who。
高中化学定语从句专项语法讲解
高中化学定语从句专项语法讲解什么是定语从句？定语从句是一种修饰前面名词或代词的从句。
它通常通过引导词（关系代词或关系副词）来引导，将一个句子作为修饰语与名词或代词相连。
定语从句的引导词常见的定语从句引导词有：- 关系代词：that, which, who, whom, whose that, which, who, whom, whose- 关系副词：where, when, why where, when, why定语从句的位置和构成定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后。
定语从句的基本构成包括以下要素：- 引导词（关系代词或关系副词）- 主语- 谓语- 宾语- 其他修饰成分定语从句的功能定语从句在句子中起到限定或说明作用，它可以：- 限制范围：通过定语从句可以限制名词或代词的范围，使其更具体可辨。
- 说明特征：定语从句可以提供更多关于名词或代词的信息，帮助读者更好地理解上下文。
定语从句的例子以下是一些定语从句的例子：- She is the girl who helped me yesterday.（她是昨天帮助过我的女孩。
）who helped me yesterday.（她是昨天帮助过我的女孩。
）- The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书很有趣。
）that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书很有趣。
）- This is the place where we met last time.（这是我们上次见面的地方。
）where we met last time.（这是我们上次见面的地方。
）注意事项在使用定语从句时，需要注意以下几点：- 引导词的选择：根据定语从句所修饰的名词或代词的特点和要求选择合适的引导词。
高中定语从句讲解1[1] - 图文-
![高中定语从句讲解1[1] - 图文-](https://img.taocdn.com/s3/m/5acb14db0408763231126edb6f1aff00bed570c0.png)
高中定语从句讲解定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般跟在它所修饰的先行词后面。
在复合句中,修饰某一名词或代词叫做定语从句。
关系词引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose, as等,绝对没有what;关系副词有where, when, why 等。
关系词常有3个作用:①连接作用,引导定语从句。
②代替主句中的先行词,甚至可能是主句中的一部分或者整个主句。
③在定语从句中充当一句子成分。
注:关系代词有主语、宾语之分。
一般whom作为宾语。
关系代词在从句中作主语,宾语,表语,定语等,关系副词在从句中作地点状语,时间状语,原因状语等。
定语定语用来限定、修饰名词或代词的,是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语(动词不定式短语、动名词短语和分词短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。
主要由形容词担任,此外,名词,代词,数词,分词,副词,不定式以及介词短语也可以来担任,也可以由一个句子来担任。
单词作定语时通常放在它所修饰的词之前,作前置定语。
短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后,作后置定语。
先行词被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。
关系代词引导的定语从句举例关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词,who做主语指人,whom作宾语指人,that 既可作主语又可作宾语(作宾语可以省略,可以指人也可以指物。
在从句中所起作用如下:(1 Is he the man who/that wants to see you? 他就是想见你的人吗?(who/that在从句中作主语 (2 He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。
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|_~吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。
－－《荀子·劝学》定语从句1什么是定语从句？由一个完整的句子充当定语的从句为定语从句。
2特点：和其它类从句比较，除了有引导词（关系词）定语从句有“先行词”。
3什么是先行词：被定语从句修饰的名词/代词为先行词。
4定语从句的种类：限定性定语从句和非限定性定语从句。
5定语从句引导词（关系词）的种类：关系代词和关系副词。
例：I work in a school which was built 50 years ago.在此句中”school”为先行词，which 来引导定语从句，“which was built 50 years ago.”整句话来修饰先行词做定语，所以这是个定语从句。
注：定语从句的引导词通常置于先行词之后引导定语从句。
（一）代词性引导词和副词性引导词，即关系代词和关系副词。
代词性引导词有：that,which,who,whom,whose,as等，副词性引导词有：when,where,why等，代词性引导词在定语从句中充当主语/宾语，副词性引导词在定语从句中充当状语。
注：what 不能引导定语从句，因为what从句属于名词性从句。
（二）基本用法。
1．先行词性质不同要使用不同的引导词，先行词指人时，可用that,who,whom代指，who与whom的区别在于who是主格，在从句中作主语，whom是宾格，在从句中作宾语，而that作主语/宾语均可。
先行词指物时，用that/which代指，可见，that既可代指人的先行词，也可代指物的先行词。
例：Do you know the man that is standing by the door?此句that 引导定语从句，代指先行词the man.例：This is the book that I have been looking for .此句that引导定语从句，代指先行词the book.例：This is the book which I have been looking for.此句which引导定语从句，代指先行词the book.例：Do you know the man who is standing by the door?此句who 引导定语从句，代指行行词the man,作从句的主语。
也可用that引导从句，如” Do you know the man that is standing by the door?”例：The lady whom we saw this morning is Mrs.Brown.此句whom引导定语从句，代指先行词the lady，在从句中作宾语。
也可用that引导即“The lady that we saw this morning is Mrs.Brown.”例：As is known to all,China is a large country.As is know to all是个很常用的表达方式，这也是的定语从句，只不过它的位置不像别的定语从句在先行词的后面，本句as代指主句的含义“中国是个大国“。
As是一个特殊的引导词，引导定语从句时为代词。
不像其他的代词性引导词用来代指一个具体的先行词，as代指整个主句的含义，which引导非限定性定语从句时，也有类似的用法。
例：He is often late,which makes his teacher angry.此句which引导定语从句，代指主句的含义“他经常迟到“，作从句的主语，这时which 引导的就是非限定性定语从句。
Which和as的用法相似，但也有区别。
（1）which引导的定语从句只能位于主句后，但as引导的从句在主句前，中，后均可，在主句前居多。
（2）as常理解为“正如，正像“而which常理解为”这，这事，这点“（3）as常用的固定搭配有，as is often the case,as was expected,as often happens,as is known to all,as has beensaid before,as is mentioned above等2．副词性引导词。
副词性引导词when.where,why.例：I often think of the happy days when I was in France.When引导定语从句，修饰先行词days意为“in the happy days”作从句的时间状语。
例：This is the building where my father works.Where引导定语从句，修饰先行词building，意为“in the building”，作从句的地点状语。
例：Do you know the reason why he was late.Why引导定语从句，修饰先行词reason意为“for the reason”，作从句的原因状语。
说明：从以上的例子可以看出，代词性引导词在从句中作主语/宾语，副词性引导词在从句中作状语。
注：如果引导词在从句中作宾语，则引导词可以省略。
(一)限定性定语从句和非限定性定语从句的比较。
限定性定语从句与先行词的关系密不可分，不可用逗号分开。
而非限定性定语从句只是到先行词起补充说明作用，与先行词关系松散，通常用逗号将其分开，非限定性定语从句不能用that代指先行词。
例：This is the photo that/which I took.The famous basketball player,who tried to make a comeback,attracted a lot of attention.（二）that与which的区别。
当先行词指物时才需要讨论这个问题。
1．当先行词为不定代词，如anything,everything,nothing,none,one,all,little,few,much等，或先行词被all,little,few,much,any,only,theevery,every,no等修饰时，要用that代指先行词。
例：All that is needed is a supply of oil.Finally,the thief handed everyting that he had stolen to the police.This is the only problem that remains to be settled.2.先行词是序数词/最高级形容词时，或先行词被序数词，最高级形容词，具有最高级意义的形容词（如last）修饰时，要用that 作引导词。
例：This is the first/best film that I have seen since I came here. 3.先行词同时包括人和物时，要用that作引导词。
例：They often talk about the people and the things that they like most.(三)不能用that引导的定语从句。
1.在非限定性定语从句中不能用that，而用who,whom,which等代指先行词。
例：I saw Mary just now,who seemed very excited.2.介词后不能用that。
例：This is the person to whom your father spoke just now.3.当先行词是all,any,few,one(s),anyone,everyone,those,people等且指人时，只能用who,不用that.例：Those who are present will have the chance to see the film star.(四)as与which代指主句的含义。
有的定语从句并不修饰一个具体的先行词，而是修饰整个主句，由which/as引导，这时which和as都代词性的，代指主句的含义，但是用法不同，上文有讲。
例1：_____is often the case,we have worked out the production plan.A. WhichB.WhenC.WhatD.As例2：_____is mentioned above,the number of the students in senior school is increasing.A．Which B.As C.That D.It例3：Helen was much kinder to her youngest son than to the others,____,of course,made the others envy him.A.whoB.thatC.whatD.which.例4：He made another wonderful discovery,____of great importance to science.A.which I think isB.which I think it isC.which I think itD.I think is例5：The weather turned out to be very good,____was more than we could expect.A. whatB. whichC.thatD.it.(五)先行词前有such,so,the same修饰时。
这种情况下，定语从句用as引导，as代指先行词，在从句在作主语/宾语。
例：1.She is such a kind teacher as we all like.2.She is so kind a teacher as we all like3.She is such a kind teacher that we all like her.1和2句均为定语从句，先行词均为teacher,分别用了such a kind teacher和so kind a teacher结构，含义是一样的。
先行词有such/so 修饰，要用as.在这两个句子中，as代指先行词，逻辑语序为we all like as,as作宾语。
句3用了such……that……结构that本身没有含义，也不是从句的成分，只是起到引导的作用，从句的主谓宾分别为，we,like,her。
这个问题的解题技巧是看从句是否主谓宾完整，如缺少宾语，必然要用引导词作宾语，选择as,如从句成分完整，选that,组成such……that…..结构。