写触动心灵的人和事
触动心灵的人的作文实用三篇
触动心灵的人的作文实用三篇触动心灵的人的800字作文 1当你在迷茫无助之时，当你在恐惧害怕之时，总会有一个人，一件事给你带来光明，给你带来希望，拨动你的心弦，触动你的心灵。
那天我与母亲吵架，怒不可遏的我重重地摔开了家门，冲了出去。
已经很迟了，我看看手表已经十一点多了，街上来往的行人与车辆寥寥无几，只剩下依旧发出亮光的路灯将我的影子拉得又淡又长。
走了一夜的我早已饥肠辘辘，找到了一家还未打烊的面店，这家店的的主人是一个五十多岁的中年人。
我走了进去，向他要了一碗牛肉面，然后静静地坐在桌边等待。
终于，牛肉面端了上来，我抓起筷子，夹起面，大口地吃着，而那位店主也坐在一边看着墙上的钟，好像在想着什么。
我吃完了面，起身，将钱放在桌，转身离开。
“等一等”店主叫住了我：“别急着走，再坐一会儿吧，我有话跟你说。
”我回头看向老人，有些疑惑，但我还是坐回了木椅上。
那位店主也坐到了我的对面，他看了我一会儿说：“你是不是和你父母吵架了?”我十分惊讶，下意识地回答：“你是怎么知道到的?”“唉!”他长叹了一声，说：“我的孩子以前也和你一样，和我吵架，然后离家出走，直到__一两点才会回家，我老是担心他出什么事。
”我沉默了，认真地听着。
“其实你父母也想和你好好说话，只是不知道该怎么跟你说又希望你能明白，所以说话有些过激，但你也要明白父母真的是为你好啊。
”我彻底沉默了，低下了头，怔怔地看着桌面心中想我在家中与母亲吵闹时的情景，我是不是也太过激了，那样对母亲说话，他会不会很伤心。
他对我说了很多，我只是在一边默默的听着。
终于他停止了，抬头又看了看钟说：“好了好了，时间也不早了，你也回家吧，好吗?”我轻轻地点了点头，站起身，离开，向他挥手告别。
我走在回家的路上，想着那位店主刚才说的话，心中不由得阵阵触动。
现在我每每与父母发生争执总会想到，他那天晚上说的话，心中的不悦顿时就消了一半。
尽管我与他毫无干系，但他却在我陷入困境时帮助了我，温暖了我。
《写触动心灵的人和事》作文范文(12篇)
写触动心灵的人和事（范文12篇）令人难忘的细节傍晚4点，平日里人流来往的街道上，已经变得有些凄清了，等了几十分钟车的我也有些不厌其烦了，一阵凉飕飕的风迎面袭来，这让我不禁打了个冷颤。
“来了，来了，公交车就在前面。
”像往常一样，身边总会响起这一声欢跃，顿时醒悟的我，背好自己的书包，开始起跑了，我感觉现在的我，就像百米赛跑上的选手，跨着自己最大的步子，双臂使劲地来回晃动，我咬着牙，握着拳头，心想:终点就在不远处了。
我终于跑到了公交车门前，此时车上的人像一窝蜜蜂，使劲往里钻，机灵的我，缩着身子，终于踏上了公交车，找到一个座位，一屁股坐下了。
“怎么还不走啊！”有人在抱怨着，“等一等，还有人。
”一个嘶哑的声音在我的耳边回荡，他是一个农民工，提着一蛇皮袋，肩上还背着个包，让我没想到的是他朝我这个方向走来，难闻的汗味很快扑鼻而来，他那如草屑般的头发，黝黑的皮肤，难看的胡须，让我毫不犹豫的把头转向了窗外，他似乎察觉到了我的嫌弃，当我再把目光投向他的时候，他对我微笑着，我却不以为意。
上车的人越来越多，整个车厢挤满了人，我顿时觉得连呼吸都有些困难，一路颠簸不止，农民工似乎越来越吃力，很快，豆子般大小的汗珠从他的额头上流了下来，从他的眼神里，我看得出他尽力不碰到我的腿，而我总是尽力往窗边移动着。
我整个身子缩在了一起，农民工用手牢牢地抓住了车上的铁环，可是，一个剧烈晃动，农民工的身子向我倾了过来，可最终还是没摔在我身上，他很不好意思地对我说:“这位同学，对不起啊，我不是有意的，希望你见谅，你没事吧？”一句句朴实的话语，让我那已冰冷的心，瞬间融化，我应了声:“没事。
”他用憨厚的笑容点了点头。
很快，农民工要下车了，转身的那一刻，还不忘对我说:“同学，谢谢你！”那淳朴而又憨厚的笑容再一次出现在他的脸上。
坐在车上的我不禁惭愧并反省起来，现在在外打工的农民个个都是这样，整天暴晒在阳光下，走到哪都会被一些人嫌弃，可是，爱你的父亲在外遇到这样的遭遇，自己心里也不会好受。
精选写一件触动你心灵的事【通用8篇】
写一件触动你心灵的事【通用8篇】一池清水，向其中投掷一块石子，激起的水花或许很小，但它产生的涟漪却能传递很远，水面也久久不能平静。
一颗石子虽小，却能激荡起水的心，而在这个喧嚣的社会，又是谁的的背影，打动了你原本宁静的心?有人说，这是一个冷漠的社会，人人都带着虚假的面具，上面写着利益与警惕。
我认为不然，五千年浩荡的中华文化，是用良心与道德一笔一笔谱写成的。
太多太多的身影打动了我的心，他们用行动书写人性的光辉，他们用生命传递着时代的正能量，传递着那时代朴实无华的影响力。
他，或是她，虽然发出的是那么微弱的光芒，但却悄然打动了我的心。
他，是位朴实的鞍钢工人，用生活的每一天来影响着社会，感动着社会。
他，那位普通的建筑老板，为了在春节前发放工人工资而导致一家人遇难，他的弟弟完成了他的遗愿，他们用生命捍卫信义，用真诚感动天地。
他，那卖良心油条的人，面对着食品安全的接二连三的问题，执著而坚守着诚信，唤醒麻木国人的良心，缓解社会那担忧的情绪。
他们每一个人的影响很小，但是却能在自己的周围产生着一阵阵涟漪，荡漾着波纹，一石激起千层浪，如果有上百人，千人万人，甚至上亿人来这样做呢?我想，那时的中国梦必将实现，受惠在每个人。
那个周身发光的人依旧闪烁着星一样的光，那个看光的人也打动了我的芳心。
影响，有好有坏。
一个小缺点，必将像多米诺效应一样，一个接着一个压倒一片人的心。
而好的影响，也需要一个人去接受，去感悟，去发扬。
那个投资老板就是这样一个人吧，用行动带动上亿元的税收，接受了那分微弱的影响并把它扩大化。
社会需要这样的人，他们用眼睛去观察事物，感知美的存在，用行动去证明美的存在，用结果来传扬美的存在。
有了一个感知美丽的人，才会有第二个美丽存在，进而形成一个美丽的循环，让人心在美丽中徜徉，畅游。
那个发光的人和那个感光的人，他们是那样可爱，他们的存在温暖别人的心，也温暖了社会。
影响，必有一个发出者和一个接受者才能传递下去，才能绽放出它应有的光彩。
触动我心灵的一件事作文
触动我心灵的一件事作文触动我心灵的一件事作文（通用29篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的触动我心灵的一件事作文，希望能够帮助到大家。
触动我心灵的一件事作文篇1在成长的记忆长河中，大部分人和事像奔腾潮水势不可追。
但是，总有那么一两个坚硬的礁石，任凭时间之流如何冲刷，一直“冥顽不化”，在浪潮退去时，显山露水，组成生命的底色。
又是一个周五，我伴着明媚的阳光和清脆的鸟鸣声踏入了上学的路途。
天气很好，晴空万里，使我的心情都明朗了起来。
就这么一跑一跳，走到了这条马路边，下意识的张望，果然又看见了她！一身洗的发白的橘色工作服，一顶杂草编织的草帽，构成了一个清洁工的经典形象。
定眼一瞧，古铜色的皮肤下皱纹细密，如同晒足了日子的葡萄干，焦黑干皱。
长发随意绑着，零零散散，搭在她瘦弱的后背上。
对，就是她！每天上学都会看见她，拿着已经布满破洞的大扫把在清理着大街，可每次我一走过她面前，那大扫把就迅速的朝我的裤角扫来，我只好连连闪躲。
就由于这件事，我不由得心中生出几许厌烦。
直到有一天，一个偶然的发现。
那天，天气很热，太阳无情地烘烤着大地，人们像是生活在火炉中一般。
这么热的天气，我擦擦额角的汗水，快步走回家。
又是这条马路，又是我熟视无睹的态度，不同的是，那团橘黄色位置变了——她半跪在马路一侧深深的草丛边，扫把随手地拖在身侧，双手尽力地往草丛中伸着，像在摸索着什么，干刺的绿草扎着她的脸。
我有点好奇，往里面一看，才发现是一个空的饮料瓶。
瓶口淌着粘稠的汁水，爬满了蚂蚁，瓶身还包了一层蛛丝。
我一哆嗦，可她好像全然不觉得脏，用她枯瘦的双手使劲往里面探着，终于够到了！她舒了一口气，用手整理了被汗水浸湿的头发。
看一眼没有杂质的一片绿色，我心里有种强迫症被治愈的满足。
路人不曾多光顾这里一眼，我心里却对这位清洁工升起一股敬意。
描写触动内心的经历段落9
1.她的手指轻轻划过我的脸颊，那种感觉如同细腻的丝绸，让我陶
醉不已。
2.他低下头，轻轻地将唇印在她的额头上，那份柔软的触感让他仿
佛置身于云端，一刹那间，他的心灵深处充满了安宁与幸福。
3.手指轻轻划过钢琴的琴键，那流畅的旋律温柔地抚慰着我的心灵，
仿佛置身于一个安静的世界。
4.他的触摸让我感受到了从未有过的震颤，仿佛电流穿过我的身体。
那一刻，我仿佛置身于一个暖洋洋的世界，充满了销魂蚀骨的愉悦。
5.考试时，我的内心像是有一只小兔子在上蹿下跳，怎么也静不下
心来，手脚冰凉，面无血色，手不停地发抖。
6.生活中的一瞬能使我们感动，正是这一瞬间的感知才牵动了我们
丰富多彩的感情世界。
7.她的故事让我心灵被触动，我感受到了她那深藏的痛苦，但也看
到了她坚韧的勇气。
8.听到那首熟悉的歌曲，我感到一股莫名的力量触动了我内心深处
最柔软的角落。
9.他从未想过，自己的内心竟会在一个陌生人面前变得如此柔软。
当他踏进那间小小的咖啡馆，看见那个年轻女孩微笑着看着他，他的心瞬间融化。
10.她轻轻地握住了他的手，温暖从她的指尖传到了他的心里，那一
刻，他们的心跳仿佛是同步的。
触动心灵的人和事作文
触动心灵的人和事作文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的触动心灵的人和事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
触动心灵的人和事作文1向日葵女孩,触动我的心灵如果说山用瀑布触动了远方的大海的心灵大地用努力伸向天空的树枝触动了云朵的心灵,她,我的向日葵女孩,用她的生命触动我曾经懦弱、曾经无能的心灵她叫简·爱一直以来,对那些娇弱、妖艳的花没有任何好感,除了向日葵因着她不屑于沾染任何香气的简约；因着她拒绝拥有任何花该有的柔弱的壮硕；因着她有敢于瞬间划破黑暗的勇气；更因着她有着至死方休的追随太阳的光与热的执着我更情愿认为向日葵在远古是一种树,是一种不辞辛苦,逆着地心引力,努力伸展枝叶,如此辛苦只为离喜爱的天空近一点,更近一点的树一直以来,对那些娇气只知打扮自己的女孩没有任何好感,所以,当我认识简&8226;爱后,我的心灵在止不住的颤抖,我明白我终于找到了,我终于找到了我的向日葵女孩合上书的那一刻,我湿了眼眶,我相信简·爱出现在我的面前绝非偶然,她湿命运送给我的,独一无二的小礼物简约的简用她自己的话说“我个子瘦小,长相平庸,一贫如洗……”她的饰物湿黑色的衣服,白色的领布,是她不想美丽吗?不,是她明白,美丽终究只是昙花一现,她追求的是美丽的心勇敢的简在如地狱般的盖茨黑德遭姑妈的嫌弃,表姐的冷落,表兄的欺凌,佣人的嘲讽,在“充斥着死亡气息在”的罗沃德,她被当众侮辱,被死神夺走了好友德生命,在桑菲尔德,深夜莫名其妙的大火,熟睡中疯女人的偷袭,甚至是深爱的人欺瞒这些打击中的任何一个,我都无法承受,可简用她小的肩膀全部扛了下来,仍然充满希望的活着,她茶绿色的眼眶依然清澈执着的简你以为简的执着只是罗切斯特先生的爱吗?你错了,她执着的是她心中的希冀,是她对自由平等的渴求,她寄人篱下,应当低声下气,可当她的人格遭到侮辱时,她做出了惊心动魄的反抗,在她至爱的罗切斯特先生面前时,她“是在用灵魂与你对话,就像两个人死后,灵魂穿过坟墓,在上帝面前一样平等”在得知罗切斯特已有妻室时,简不顾罗切斯特流着泪的挽留,无视自己“滴血的心灵”毅然离开了她以为时天堂的桑菲尔德简遭遇了很多,经历了很多,也放弃了很多,但她始终不曾放弃对自由、平等的执着,――在那个不自由、不平等的时代简,让我曾经懦弱的心灵坚强,我触到纸张的指尖也因简的光芒而温暖简,让我知道一个人的身体可隐藏如此巨大的勇气,我曾经苍白的脸,也因简的笑容而泛起红晕简,让我有了一个愿望,不要只是对热爱的向日葵远远观望,我要融入她们,我要成为她们中的一员如果,人们用蜡烛触动了夜空星星的心灵；春天用嫩芽触动了冬天冰雪的心灵；我的向日葵女孩,用她的简约,她的壮硕,她的勇敢,她的执着,触动的我的逐渐坚强,丰富的心灵触动心灵的人和事作文2我的童年生活记载着许多令我的往事。
写触动心灵的人和事作文
写触动心灵的人和事作文写触动心灵的人和事作文（精选58篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的写触动心灵的人和事作文，欢迎阅读与收藏。
写触动心灵的人和事作文篇1我们家有一个很勤奋的人，那就是我的妈妈。
每当，天未亮时，妈妈就起床做早饭。
在楼上我就能闻到香喷喷的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。
每当我下午放学回家，做完作业趴在窗口等妈妈时。
总会远远地望见有个人用两条细细的腿飞快地踩着自行车，急着回家给我和爸爸煮香气扑鼻的饭，不用猜这就是我的妈妈。
每当我们吃完饭时，我和爸爸闲下来看书、学习，妈妈还在那儿不停地扫呀、拖呀，两只手都已经起了皱纹，这也是我妈妈。
但是妈妈也有个小缺点，就是爱发脾气。
每当妈妈骂我时，我总觉得象狂风暴雨要来了一样。
有一次，我弹古筝的时候，很想看动画片，所以心不在焉，就弹得乱七八糟，一开始妈妈提醒我，但我实在太想看电视，所以没听，这时妈妈会发怒，会骂我，甚至打我，我就会觉得特别的委屈。
我觉得妈妈这种让我改的方式不对，应该好好讲，所以我和妈妈都要改正，尤其是我。
我爱我的妈妈。
写触动心灵的人和事作文篇2我有时会看不见他,有时他只是回家一两天。
你知不知到他是谁呢？我想我们班的同学都知道吧，他就是我爸爸。
有一次，我妈妈约一些朋友去吃中午饭，那些朋友就开玩笑的对我的爸爸说：你养两个女儿啊。
你知道这是为什么吗？这是因为我爸爸的长相太老了，我妈妈的长相太年轻。
许多人都认为我妈妈适合做我的姐姐。
爸爸的胡子不长，可是他那胡子很硬。
有时候，他来亲我，扎到我的脸痛啊。
我以经有两个月没见到爸爸了，昨晚，爸爸要回来了，我没睡，多晚我都要等我爸爸回来。
爸爸终于回来了，我和他说的第一句话是困死了。
爸爸的胡子又扎到我的小脸蛋上了。
我们一家三口出了广州。
爸爸答应过我说带我去书城的，后来又没去。
我又在车上撒娇。
语文七年级作文什么触动了我的心灵
语文七年级作文什么触动了我的心灵全文共8篇示例，供读者参考篇1【语文七年级作文:什么触动了我的心灵】大家好,我是七年级三班的小明。
今天老师布置了一篇作文题目"什么触动了我的心灵",老实说这个题目一开始我有点发愣,不太理解什么叫"触动心灵"。
不过在仔细思考之后,我决定写一写最近发生在我身边的一件小事。
前几天,我和爸爸去公园散步。
公园里人很多,有跑步锻炼的,也有放风筝的。
我们沿着小路慢慢走,享受着阳光和微风。
突然,我看到一位老奶奶蹒跚着走在路中间,旁边根本没有人搀扶。
她步伐非常缓慢,一步一个脚印,看上去很吃力。
我赶紧拉了拉爸爸的衣袖,指着那位老人。
没想到爸爸二话不说,就快步走了过去,从后面扶住了老奶奶,并很有礼貌地问:"阿婆,需要我扶您到路边的椅子上坐一会儿吗?"老人显然没想到会有人主动帮助,愣了一下才点点头。
爸爸就这样扶着她,缓缓移动到了旁边的长椅。
老人坐下来后,爸爸还贴心地问她需不需要喝口水。
这时,一位中年妇女急匆匆地跑了过来,对爸爸连声道谢,原来她就是照顾老奶奶的人。
她解释说刚才去买东西,回来时看不到老人就非常着急。
爸爸谦逊地摆摆手说这是应该的,然后我们就继续在公园里散步了。
其实这是一件很小的事情,可是却让我内心受到了很大的触动和感动。
爸爸在陌生人面前,毫不犹豫地伸出了援手,体现了人性中最美好的一面。
更难能可贵的是,他做这件事并不是为了别人的赞美和奖励,只是发自内心想要帮助他人。
这种无私的善举,温暖了我的心灵。
从小我们就被教导要助人为乐,可是真正去付诸行动的时候,我发现自己往往会产生许多犹豫和担心。
我会想,会不会被别人误解我的动机?会不会给对方造成困扰和骚扰?所以最终能真正大胆地伸出援手的人并不多见。
而爸爸就是个例外,他做好事毫不掩饰,洒脱自然,让人佩服。
这件小事启发了我,帮助他人其实并不困难,只要怀着一颗善良的心,就能信手拈来。
当看到有需要帮助的人时,不要再多想,伸出双手温暖他人,同时也温暖了自己的内心。
心音共鸣写触动心灵的人和事范文3篇
心音共鸣写触动心灵的人和事范文3篇心音共鸣写触动心灵的人和事范文3篇例文一北京一夜7月21日，北京下起了倾盆大雨。
这几十年不遇的自然灾害，考验了这古老的北京城，也考验了京城人民。
"搜索"李成友这一夜，暴雨如注，积水成河。
交通堵塞，寸步难行。
他正推着保洁车，在雨中前行。
他随身带着自己设计的叉子，以便遇到雨水井堵塞马上疏通。
雨越来越大，叉子已经不管用了……他憋了一口气，将半个身子浸入水中，积水带着淤泥侵入他的口中。
他靠自己的经验，用双手在水下摸索着，清理了12个水栓子，积水在他的身后慢慢下降……网友们通过"人肉搜索"到了他。
他叫李成友，47岁，山东人，一位普通的环卫工人。
他用他的行为感动了人们。
平凡的他，践行着北京精神，书写着北京良心，感动着全国人民。
双闪车队闪亮北京2012年7月21日，望京网网友王璐在网上看到了一条消息：由于天降暴雨，许多旅客滞留在北京机场。
一些黑心的出租车司机趁机涨价，旅客们怨声载道。
王璐看到旅客受委屈，心里很纠结。
这些出租车司机怎么能发灾难财？于是，他的心理产生了义务接送的念头。
可是，一个人一辆车的力量太小，要是能有更多的人来参加就好了。
王璐抱着试试看的心态在网上发了一条微博。
令他没有想到的是，微博刚刚发出去几分钟便有很多人响应。
于是他决定，参加这次行动的人在望京奔驰大厦集合，统一标记为打开双闪。
凌晨1点钟，北京晨大雨倾盆。
望京奔驰大厦门口，打着双闪的车越来越多。
王璐数了数，有二十多辆。
他站在雨中，大喊一声："走！"于是，一支二十多辆组成的车队，打着双闪灯，冒着大雨，向首都机场进发……雨越下雨大，夜越来越深。
双闪车队却越来越长。
那长长的车队，打着双闪的车灯，照亮了北京城，温暖了北京城，感动了北京城！生命的火花他是北京市公安局沿山分局向阳路派出所所长。
这天，本该他轮休。
可是他放心不下他辖区的村民。
他一家一户的叮嘱，直到确认他们没有危险，这才稍微舒了一口气。
触动心灵的人和事作文
触动心灵的人和事作文触动心灵的人和事作文(精选5篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺帮大家整理的触动心灵的人和事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
触动心灵的人和事作文1只是因为那个人，那个普通又不普通的姐姐，我的心态就变了样，一切又都重归美好。
“我不上学了！”伴随着门剧烈地碰撞声，我气呼呼地冲出了家门。
“不就是一次考试考砸了吗？至于要这样埋汰我、挤兑我！”我在心里忿忿地默念道，心里满是对妈妈的不满和抱怨。
不知不觉来到那片我十分熟悉的草坪上。
弯腰坐下，随手捡起一片碎叶，一边摩挲着，一边无聊地四处张望。
淡淡的青草香微微地沁入我的心脾，心情感觉没有之前那样烦乱了。
这时候，发现右前方正坐着一个姐姐。
她将一本书铺平，放在曲起的膝盖上，她头微微低下，一手捧着书，一手在书上慢慢滑动着，一字一字，一句一句，一丝不苟地轻轻读着。
她嘴角微微上扬，嘴唇微微翕动，完全沉浸在书中，似乎正与主人公一起同呼吸、共命运。
阳光暖暖地照着她的面颊，微风柔柔地吹拂着她的长发，这是一幅多么恬静、多么柔美的画面啊！我想，这个姐姐一定是个善解人意的人，我是不是该把自己的烦恼向她倾诉呢？于是我不由自主地走近她，轻轻喊道：“你好，姐姐！”或许是我的声音太轻，或许是她看得太投入，她没有理会我。
我又一次地将声音提高，可是她仍然没有任何反应。
不过可能是我的影子挡住了她看书的视线，她注意到我了，下意识地抬起头，向我笑了笑，把书轻轻放在草坪上，手在空中笔划了几下。
我一时愣住了，这么漂亮、这么爱读书的姐姐竟然是个聋哑人！命运真是太不公平了！然而我错了，在我们俩简单地用笔交流的过程中，我从她的眼眸中、微笑里完全读不出一丝对生活和命运的不满与抱怨，更多的却是憧憬，是期盼，是希冀。
心音共鸣：写触动心灵的人和事作文
心音共鸣：写触动心灵的人和事作文心音共鸣：写触动心灵的人和事作文范文4篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的心音共鸣：写触动心灵的人和事作文范文4篇，希望对大家有所帮助。
心音共鸣：写触动心灵的人和事作文范文4篇1这世界上能够人们心弦的故事有很多，而触动我心弦的一幕是多么平凡……——题记正值放学，我背着书包走在回家的路上。
我家的旁边是一个嘈杂声不断的建筑工地，从去年暑假就开始动工了。
我走过时，不由地放慢了脚步，而在一个月以前我却不愿意在这附近多待一秒钟，直到我看见令我触动心弦的一幕……因为工地时常会发出一些刺耳的金属碰撞声，而从小喜欢安静的我对于这些“重金属音乐”极为反感。
工地又时常因为要赶工而加班到深夜，我就成为了他们的“牺牲品”这严重影响了我的睡眠质量。
一次，我一怒之下打电话给当地管理部门投诉，以便还我一片宁静。
眼看楼层越来越高，地上的施工车辆也越来越多，使得上下班高峰期道路拥堵，还扬起了漫天建筑尘土，危害着附近居民的健康。
真是让人恼怒到极点。
而我，将这一切的责任都怪罪归为垃圾与噪音的生产者——建筑工人。
因为他们到哪里，都会有垃圾与噪音相伴！与往日一样，我走过这放学的必经之路，正好赶上建筑工人们下班。
他们像潮水一般，从工地涌出。
人群中有许多人的衣服都是脏乱不堪的，他们的头发上总是有一些不计其数的尘土和木屑。
额头上有很多难以抚平的皱纹，黝黑的脸庞上刻满了岁月的痕迹。
双肩也因为长期劳累而疲惫不堪，手掌上被磨出厚厚的老茧，手背上有不计其数的伤痕，新伤覆盖这旧伤。
指甲里夹杂着许多泥沙，腿上还有些不知从哪来的擦伤……这一幕深深地触动了我的心，眼角微微湿润了……每一个春天，他们没有去观赏美丽的桃花，也没有能欣赏北归的雁阵；每一个夏天，他们没有去观看盛开的荷花，也没有能享受夏日的清凉；每一个秋天，他们没有去感受红火的枫叶，也没有去品味瓜果的飘香；每一个冬天，他们没有去观赏傲立的梅花，也没有去感受冬日的温暖……因为在每一年，他们都只有与木材与金属做伴。
触动心灵的人和事作文
触动心灵的人和事作文触动心灵的人和事作文(5篇)无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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触动心灵的人和事作文1我很自信。
品德兼优，善良真诚——我认为这些词就是为我而造的。
我坚信自己就是一个值得别人学习的标兵。
然而，经过那一次，我重新认识自我了，我发现了我内心深藏的卑微和低俗。
那一天，天高气爽，正是出去游玩的好日子。
我独自搭上了公汽，找个位子坐下。
在我旁边是一位中年人，我应该叫他叔叔。
他静静地坐在那儿，手里还拿一本书慢慢品读，似乎特别投入，没有察觉我正坐在他旁边。
我注视着窗外，欣赏着大好风光。
窗外的景物如离弦的羽箭一般，飞逝而过。
哧——，车子突然制动，停下来了。
上来了一位长着山羊胡子的老爷爷，身材瘦弱，额头上雕刻出一道道历经沧桑的皱纹。
汽车开动了。
车上已没有空位，老人手扶着车栏独自站着，随着车一起摇摇晃晃。
对这种场景，跟多人像我一样，习惯了熟视无睹。
这时，旁边的这位大叔望了我一眼，似乎在提醒我。
我知道他是什么意思，但我没有理睬。
他突然站起来，说道：大爷，你到我这儿来坐吧。
老人憨厚地笑道：这怎么好意思呢。
没事，你就在这儿坐，我站着没事。
就这样，老人坐到了我的身旁。
车上的人顿时向大叔投以敬佩的目光。
大叔的举动让我心生敬意和愧疚。
作为高中生的我，顿时感到无地自容。
学校和老师们教给我们的乐于助人尊老爱幼哪里去了？坐在车位上犹如芒刺在股，心有不安。
感觉自己太自私特猥琐大叔，你是我学习的榜样，我也要像你一样勇于助人，乐于助人。
机会来了，从车外上来了一位老奶奶。
我主动给她让位，她向我表示万分的感谢。
此时的我，有一种心花怒放的感觉。
原来，帮助他人是一件多么令人开心的事！大叔也向我点头，向我表示赞许。
只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间。
高中语文人教版必修一作文 表达交流《心音共鸣—写触动心灵的人和事》教案及范文12篇
高中语文人教版必修一表达交流《心音共鸣—写触动心灵的人和事》教案及范文12篇一、《心音共鸣—写触动心灵的人和事》教案学习目标：1、通过回忆和交流，挖掘触动心灵的往事。
2、选择并解说作文题目，酝酿写作构思。
3、重温写作小常识，拟写习作。
学习重点：1、通过回忆和交流，挖掘触动心灵的往事。
2、选择并解说作文题目，酝酿写作构思。
学习方法：交流、构思、写作【交流】一、说一说：在小组内回忆自己写过的作文，说说你最满意的一篇，推荐一人在全班讲述。
二、想一想：作家谈有感而发我写东西时是有感情．．的，没有感情时，我就不写。
巴金没有感情．．也就不存在真正的艺术。
歌德你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。
所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情．．．．写出来。
冰心一句话总结：。
三、看一看：1、老师作文我的父亲（二）任兆余父亲是个好人。
早晨碰到了郭大伯，本来是我向他问好的，可他提起了我的父亲母亲。
郭大伯说，要是我母亲健在的话，今年应该80岁整了；那么我的父亲就该82岁了；我父亲教过他的书；我父亲是个好人。
“好人啦！”郭大伯临走的时候似乎是叹着气这样说的。
父亲是个好人！这使我想起了往日和父亲的日日夜夜。
农村的双抢是城里人无法体验得到的对身体极限的挑战，也是现在的农村人所无法想象的事情。
我们这有句农谚：不插八一秧。
说的就是每年的七月十五以后，农家就要忙着抢收抢种，打仗一样的收获一季稻并且赶着种下二季稻，这就是“双抢”。
所以，双抢的日子里，家家起早贪黑，不分男女老幼，着着实实的要忙上十几天，很多时候连饭都顾不上吃，弄点米粉子带到田间地头冲泡着填肚子。
能在家做顿饭是很难得的，至于弄菜下饭那是奢侈至极。
父亲退休在家，我们家没有多少田地可种，也就基本没有双抢了，日子过的倒是清闲些。
村里人都羡慕我们家，说还是吃商品粮的命好。
不记得从哪年起，一到双抢时节父亲就带着我忙起来了。
每天很早——反正天没亮，父亲就催我起来，和他一起出门，爷俩扛着搬筝和鱼栲走三里的山路摸到虎山村的水库那去下鱼，我每天都是睡眼惺忪的跟在父亲的身后提空桶，我们家的大花狗前前后后的跟着。
触动心灵的事作文开头（精选8篇）
触动心灵的事作文开头（精选8篇）以下是网友分享的关于触动心灵的事作文开头的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一：作文：触动心灵的人和事幸福是生生不息同时又难以触及的远一个美丽的人在黑暗中行走。
那种孤独的感觉。
即使在深切的热爱里面，我们也是孤独。
繁华落尽，如梦无痕，但那一件件触动心灵的人和事却永远刻印在了我的心里，让我永远铭记！还记得那是初二的事，那天早上我值日，挪桌子时不小心扎进手里一个刺，由于位置比较深，经过一节课手已变得又红又肿，第二节是你的语文课，上课时我不断地摆弄着手，想让那个折磨着我的刺乖乖的出来，可刺却越陷越深，别人背课文时，你朝我走来，可当我发现时你已在我身旁站了好久，我慌张的翻开书，看了看你，只见你示意全班同学停下，我心想一场暴风雨就要来了，我低下头想着该如何应对，可你的做法却出乎了我的意料，你向全班同学借针，可只借到了一个曲别针，你用你那温柔，纤细的手拉起我的手，开始为我挑刺，可你怕针尖太顿扎疼我，于是就先在自己手上划了几下，我看着在你那柔嫩的手上留下的划痕，心灵深深地被触动了，除了母亲再也没有人像你这样细心，你的课我没好好听过，语文成绩更是一塌糊涂，可你的做法却让我这个被冷落的孩子感到了温暖，决定好好学习！转眼间进入了初三，几次班级的语文成绩都是第二名，你那不服输的性格又怎会对这个成绩满意，你不在乎自己身体怎样，虽然每天要坐班到十点半，虽然每天有一百多份的批改任务，但你仍然一遍又一遍的帮作文不合格的同学修改作文，可换来的只是同学们的无尽埋怨，那天我们走在回家的路上，再次听到了几个同学的抱怨，我刚要上前和他们理论，你却拉住了我，你告诉我：”宰相肚里能撑船，都是为了他们好，他们以后会理解的。
”那时你已经成为了我干妈，我不仅被你的责任心感动，更被你的宽容，教育孩子的方法感动，那件小事一直影响着我，每当我和同学闹别扭时，总会想起那段话，让我心平气和，教会我如何处事，做人，触动着我的心灵，那是你为我上的最有意义的一课，让我永远铭记，让我受益终生！小荷作文网时间飞逝，我成为了一名高中生，离开了你，来到长春，我忍受着寂寞，走在回家的路上再也没人陪我，吃饭时再也没人为我买饭，放假时再也没人看着我学习，可你在300公里外却依然惦记着我，无论你有多忙都会每天发来短信询问情况，每天告诉我要好好学习，最能触动我的是，你知道我早上不爱起床，便每天早上5:30打来电话督促我起床，没有一天晚过，哪怕是一分钟，即使在你休息的时候，每每看到你打来电话的来电显示，我总会告诉自己：妈妈为我付出了这么多，我一定要好好学习，真正成为妈妈的骄傲！你的爱触动着我的心灵，让我不再寂寞！一切已经过去的事的确都无可避免的打了封印，在背景里，暗下去。
写触动心灵的人和事5篇
写触动心灵的人和事5篇第一篇：写触动心灵的人和事心音共鸣写触动心灵的人和事教学目标1．观察生活，精心选材，写一篇记叙文。
2．运用细节描写，让动人的瞬间定格。
3．体味人间真情，珍惜幸福生活。
重点难点………重点：观察生活，精心选材，写一篇记叙文。
难点：运用细节描写，让动人的瞬间定格。
课时安排1课时教学过程一、导入人的一生中，许多往事随着时间的流逝已忘却，但有一些不起眼的细节却依然那样清晰、那样动人。
今天，就让我们一起来回味一下能触动我们心灵的人和事。
二、写作指导1．确立触感点。
“感”的捕捉和表达是感想性作文的关键和重点。
触感点的确立有两个阶段：一是通过读题，激活感悟。
根据文题要求，抓住命题作文的“题眼”，提取材料作文中的文字或图画材料提供的信息点，围绕丢题作文所规定的范围，通过联想，打开储满生活积累的素材库，激活感悟，尽情地去感悟，得出无数的“触感点”。
二是筛选和加工，找出那个对自己触动最大、最能唤起写作欲望的“触感点”，然后以这个“触感点”为主线，以这个“触感点”来源的材料为主要内容，构思出感想性作文的框架。
要求确定“触感点”的内核，即文章要表达的主旨，突出“触感点”的作用。
确立的触感点必须具备以下方面：一是真实。
有道是“感人心者，莫先乎情”“不精不诚，不能感人”。
作文要达到以文字感动他人，唤起他人与我们同“感”，就必须抒写真情实感，做到有实感而发，唯真情而发。
只有感动了自己，才能感动阅卷老师，进而感动他人，唤起读者的共鸣。
二是独特。
“触感点”确立的过程是一个由此及彼的联想过程。
在这个过程中，即使同学们产生联想的触感点——外界事物是相同的，也会由于各人视角、阅历、联想方式、认知能力等的不同导致所产生的感想各不相同。
因此，只要触感点是真实的，感受就是独特的。
三是新颖。
感受的角度新，感受的结果新，才能使自己的作文给阅卷老师以春风拂面般清新、独到的感受，而且也更能以真情实感唤起阅卷老师的共鸣。
也只有这样，作文才能有创新，有个性特征。
写触动心灵的人作文汇总三篇
写触动心灵的人作文汇总三篇写触动心灵的人作文 1这力量，让我恍然懂得了那芙蓉的与众不同，让我明白，生命的意义所在。
至此才懂得，生命的温暖和美好在于绽放，不管在何时何地，只要努力过，最终，就定会如那芙蓉般嫣然绽放。
这力量，就是一种生命的绽放。
这力量，足以触动心灵。
作文四：触动心灵的人天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠过一丝伤感。
要走了，要离开了，终究还是要离你而去了__我的老师。
那天，就是与你离别的那天，我微笑着与你说再见，你抚摸着我的头，告诉我，要加油。
也许你不知道，转身的一刹那，我哭了。
一直走着，看着这里有我走过的痕迹，还有你对我的关怀和教育。
记得那次校运会时我扭到脚，你俯身替我揉搓的身影;记得那次我泪流满面，你着手帮我擦掉的.身影;记得那次我胃痛，你搀扶着我上校医室的身影。
原来我还有这么多的美好，这么多的回忆，一点一滴，全是来自你的爱。
还有那次我在数学老师的课堂上捣乱，你对我说的话。
你说，永远不要对任何老师抱有埋怨，那样你就永远都学不好那一刻，其实每一位老师所付出的努力并不是我们表面看到的那样，她会有压力，会有情绪，所以尽管在怎样不是，也应该体谅。
那以后，我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。
走到校门口，回头看了一下。
前路是迷茫的，以前已经回不去了。
我会记得你说过，即使生活再苦再累，也要坚持不放弃，因为很多时候，痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分，也是成长必经的一个过程。
如果生活中没有任何障碍的话，反而会让我们变得不健全，我们就永远无法变成我们想象中那么强大，永远不能展翅飞翔。
所以，我们应该感谢上天赋予我们的困苦和磨练，让我们变得更加强壮。
你说过的话我会一直记在心里，你知道，从来我都不是个勇敢的女孩，你也希望我会长大吧。
老师，我会一直一直想着你的好，你的爱，你的关怀。
还有，谢谢你，老师。
写触动心灵的人作文 2走在那漫长的人生道路，纵观全局，世界会有几个人完美无缺，样样精通，又会有几个人一无是处，碌碌无为?但在我的社会观念下，在我的视线中有一个人触动了我的心灵，使我形成了新的感悟。
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• ３、着眼于“深”。要深入挖掘材料本 着眼于“ 身的意义，并把这种影响施加给读者， 身的意义，并把这种影响施加给读者， 以期引起一种感情上的共鸣。 以期引起一种感情上的共鸣。要想深入 挖掘材料的意义、价值， 挖掘材料的意义、价值，除了自己的思 还要多读书， 考，还要多读书，弄明白成功的作品是 怎么做的，模仿、 怎么做的，模仿、借鉴会对提高自己的 水平有很大帮助的， 水平有很大帮助的，正如梅兰芳所说 不看别人的戏，就演不好自己的戏” “不看别人的戏，就演不好自己的戏”， 写作也是这样。 写作也是这样。
湖南宁远一中高一语文组 2011年下期 2011年下期
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。 还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。 还有这块白色红边儿的 上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日 爱女玲珑十岁生日快乐’ 看，上面还印着字哩 爱女玲珑十岁生日快乐 子过得真快，转眼就8年了 一眨眼的功夫。 年了， 子过得真快，转眼就 年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了 一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。 一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我 是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、 是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的 也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往， 也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如 数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了， 数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏 了吗？ 了吗？ • 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了， 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在 了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了， 了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是 一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰， 一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑 料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好， 料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好， 且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自 且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。 然地，手帕便不常被人记得了。 然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的 纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无 纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。 意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 •
心音共鸣
写触动心灵的
人 和 事
湖南宁远一中高一语文组 2011年下期 2011年下期
情景导入
请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下， 请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下， 在你的生活当中， 在你的生活当中，有那些人和事在你的 心灵深处划下不可磨灭的痕迹（ 心灵深处划下不可磨灭的痕迹（有哪些 感人至深的人和事）， ），时时触动着你的 感人至深的人和事），时时触动着你的 心灵？六十秒后， 心灵？六十秒后，请同学说出来让我们 大家共同分享…… 大家共同分享
湖南宁远一中高一语文组
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怎样提炼材料
• 提炼材料没有什么固定的方法，但应 提炼材料没有什么固定的南宁远一中高一语文组
2011年下期 2011年下期
• 1、着眼于“小”。在写作时，不一定要 、着眼于“ 在写作时， 写大人物、大事件，生活中的平凡人、 写大人物、大事件，生活中的平凡人、平 凡事，只要我们感受独到， 凡事，只要我们感受独到，写出来就是一 篇好文章。正如艺术家罗丹所说： 篇好文章。正如艺术家罗丹所说：“所谓 大师，就是这样的人， 大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛 去看别人看过的东西， 去看别人看过的东西，在别人司空见惯的 东西上，能够发现出美来。 东西上，能够发现出美来。”（《罗丹艺 术论》 只要认真观察生活、体验生活， 术论》）只要认真观察生活、体验生活， 抓住生活中那些有意义的“ 抓住生活中那些有意义的“小”事，深入 挖掘，是可以写出好文章来的。 挖掘，是可以写出好文章来的。
湖南宁远一中高一语文组 2011年下期 2011年下期
• 一、 发掘感动点。从自己的生活储备中寻找材料， 发掘感动点。从自己的生活储备中寻找材料， 要特别留意，是什么人，什么事， 要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你 的心灵受到了触动，要把它发掘出来。 的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动 点时， 注意抓住细节，把它形象地再现出来。 再现出来 点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。 • 十九世纪俄罗斯作家屠格涅夫写了一篇《 十九世纪俄罗斯作家屠格涅夫写了一篇《麻 把一只老麻雀写得十分生动。 雀》，把一只老麻雀写得十分生动。 为了救护自己的小麻雀， 为了救护自己的小麻雀，这只老麻雀表现出惊 人的牺牲精神，它不顾力量的悬殊， 人的牺牲精神，它不顾力量的悬殊，“势如飞石一 正投到狗的鼻前来” 般，正投到狗的鼻前来”，它了解狗是多么庞大的 怪物，虽然“惊恐万状，倒竖了全身的羽毛，发出 怪物，虽然“惊恐万状，倒竖了全身的羽毛， 了绝望而哀求的叫声” 但它还是“ 了绝望而哀求的叫声”，但它还是“两次投向那齿 牙发光的张大的口边” 这只老麻雀， 牙发光的张大的口边”。这只老麻雀，多么令人同 又多么令人尊敬！ 情，又多么令人尊敬！
湖南宁远一中高一语文组 2011年下期 2011年下期
• 二、提炼素材。这个过程，是发掘主题、深 提炼素材。这个过程，是发掘主题、 化意蕴的过程。要反复思考，不断深入， 化意蕴的过程。要反复思考，不断深入，从 触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西： 价值的东西 触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西： 它为什么触动你？你从中受到了什么启发？ 它为什么触动你？你从中受到了什么启发？ 一定要把这些感悟写出来。 一定要把这些感悟写出来。 • 魏巍的散文《谁是最可爱的人》感动了千 魏巍的散文《谁是最可爱的人》 千万万读者。 千万万读者。里面可爱的人和事就是作者从 在朝鲜战场上采集到的无数感人的材料中反 复推敲、仔细提炼出来的。 复推敲、仔细提炼出来的。
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手 帕
母亲有个习惯， 母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣 服分门别类地叠好。又是5月份了 她照例收拾着衣物。 月份了， 服分门别类地叠好。又是 月份了，她照例收拾着衣物。我躺 在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓 在沙发上翻着一本旧杂志， 郁的香。 郁的香。 • 玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！ “玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身 来对我说，似乎很兴奋。 来对我说，似乎很兴奋。 • 手帕？ 我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。 “手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我 放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 • 你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看， “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看， 这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候， 这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别 针将它别在你的外套上，给你擦汗， 针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地 手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！ 跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨 地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。 地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静 静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不 静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲 因为我什么也不 记得了 。 •
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• 三、整体构思。动笔前一定要想一下要写 整体构思。 的人和事，需要从哪点展开叙述？ 的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安 排什么材料？在何处、 排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒 怎么收尾？ 情？怎么收尾？ • 总之，只要善于观察、思考，家庭、 总之，只要善于观察、思考，家庭、 社会、 社会、学校以及我们赖以生存的大自然都 会给我们的心灵带来许许多多触动。 会给我们的心灵带来许许多多触动。只有 心灵受到触动， 心灵受到触动，真挚的感情才会很自然地 在我们的笔下流露出来。否则，勉强为之， 在我们的笔下流露出来。否则，勉强为之， 一定写不出好文章。 一定写不出好文章。
湖南宁远一中高一语文组
2011年下期 2011年下期
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西， 我们这一代，我的思想很容易接受新的东西， 也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、 也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真 实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远 实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者， 地走在我的身后， 地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和 初始的纯真。 初始的纯真。 • 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说： 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈， 您怎么还记得这么多呢？ 您怎么还记得这么多呢？” • 母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记 母亲沉默了一会儿，才回答说： 得呢？ 她又像是在自言自语。我的泪悄然落下， 得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下， 是啊，怎么会不记得呢？ 是啊，怎么会不记得呢？ • 因为爱着，所以记得。 因为爱着，所以记得。
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• 2、着眼于“真”。总有一些同学逃不出选材虚假、 、着眼于“ 总有一些同学逃不出选材虚假、 陈旧的“怪圈”。比如，他们写老师总是固定的选 陈旧的“怪圈” 比如， 材套路：“五个一”――雨天里的一把伞（学生忘 材套路： 五个一” 雨天里的一把伞（ 雨天里的一把伞 带雨具，老师出手相助）、病痛中的一片药（ ）、病痛中的一片药 带雨具，老师出手相助）、病痛中的一片药（学生 高烧难耐，老师授以良方）、缺席后的一堂课（ ）、缺席后的一堂课 高烧难耐，老师授以良方）、缺席后的一堂课（学 生卧病在床，老师排忧解难）、 ）、失败后的一番话 生卧病在床，老师排忧解难）、失败后的一番话 （学生失败沮丧，老师开导解惑）、暗夜里的一盏 学生失败沮丧，老师开导解惑）、暗夜里的一盏 ）、 夜半时分，孤灯一盏，老师奋笔疾书， 灯（夜半时分，孤灯一盏，老师奋笔疾书，默默奉 ）。这些脱离了生活真实的 故事” 这些脱离了生活真实的“ 献）。这些脱离了生活真实的“故事”，自己读了 也要反胃，更不用说以情动人了。当然， 也要反胃，更不用说以情动人了。当然，文章中的 并不是客观描绘，生活实录，而是经过提炼、 真，并不是客观描绘，生活实录，而是经过提炼、 升华的真实，是一种艺术上的真，是“一种生活中 升华的真实，是一种艺术上的真， 的可能”。 的可能”