触动心灵的人和事

“那一种温暖”作文导写【题目展示】一缕阳光，一抹微笑，一句祝福，一杯热茶，总是让我们暖在心头。

一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，甚至一次不留情面的批评，事后想起来，也可以叩击我们的心灵，温暖我们的记忆。

在成长的岁月里，你一定有过这样心动的时刻，拿起手中的笔，以“那一种温暖”为题，写下你的甜蜜和温馨，留下你的震撼和感恩。

【思路导引】这道作文题需要我们打开记忆的闸门，撷取那些曾经感动过我们，震撼过我们的镜头，带着感情一气呵成。

（一）理解“温暖”的含义。

“温暖”可以是形容词，形容语言、动作、眼神；“温暖”也可以是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命，理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切入口。

（二）善于调动积累。

成长的路上，许多点点滴滴足可感人心怀，就选材而言，可写的事例自然很多。

重要的是，把握好两个原则：去矫饰，少卖弄，必须是事情真实的回放，是性情真实的流露；其次，所选事例要富有感染力，表现力，力求引起读者共鸣。

（三）着力刻画感人细节。

细节刻画决定文章的成败。

要想让文章打动读者，感染他人，你就要精心选择打动过你的镜头，震撼过你的场面，象电影慢镜头那样一一展现。

毛病：1。

文体不符 2.。

缺细节描写3。

少真情流露4。

语段啰嗦1、写触动心灵的人和事。

2、运用描写、记叙、议论等表达方式展示生活细节、展示人物心理。

题目和要求：我们每个人心中都会有一些让人感动的人和事。

回想一下，你最感动的人和事是什么？请以“感动”为话题，写一篇不少于八百字的记叙文。

存在的问题及建议：1、选材。

①学生基本扣住“感动”选材，但选材面狭窄、单一，多是写父母的关爱、路上陌生人的帮助等。

生活中，令我们感动的事很多：一种声音、一种色彩、一种状态、一种场景、一个瞬间都会触动我们的心灵。

我们为一句真诚的话语、一个善意的微笑而感动，为大自然的鬼斧神工而惊叹，为天籁生灵对生命的执着而动容，我们感动于身处绝境后的绝处逢生的信念，感动于危机关头的镇定与从容，感动于走进生命低谷时的达观，感动于面对权利诱惑的坦然。

可以写亲身的经历，可以写听到的一个故事，可以写从书本上读到的一个情节，可以写电视上的一个镜头。

②选材不够典型。

比如：学习成绩不理想时，爸爸对你批评、鼓励。

高一入学，妈妈对你反复叮咛。

妈妈每天为你做饭、洗衣。

这些事情缺少感染力。

③详略处理不当。

不少作文是流水帐式的记叙，实际上不必追求情节的完整，应该抓住最感人的细节。

建议每写一段文字，每写一个情节之前要考虑为什么写它，它起什么作用，有用的情节怎样叙述才简洁？才能突出这个情节，不至于喧宾夺主。

2、表达。

不少学生喜欢置身局外，以旁观者的身份，面无表情的叙述。

学生应学会用生动形象的描写语言画“形”绘“声”，描写场面，展示细节。

请品味下面两段文字的表达效果：A.当我拐进姥姥的巷子时，发现姥姥坐在嫂子的家门口正向巷口张望，姥姥注视了我很久，在她确认是我（她外孙）之后，便扶着门框要站起来，看来姥姥是坐了很久了。

我快步上前扶住她。

“超超啊，你跑那里了？你可把姥姥急坏了，这半天，我一直在流泪，生怕你出什么事呢。

”还没等我开口，嫂子从屋里走了出来，说：“我对你姥姥说你出去玩了，见你那么长时间不会来，你姥姥硬要在这里等你，还把我数落了一顿哩。

”我边吃，姥姥在旁边唠叨：“想你这个年纪的孩子，一天三顿少一顿都不行，多吃点！”我吃着姥姥做的可口的饭菜，鼻子一酸，留下了感动的眼泪。

（高一、二孙超）B.从小我是在姥姥家长大的，姥姥给了我母亲般的爱。

每天姥姥早早的就起床，开始给一家人做早饭，直到盛着香喷喷的稀饭的碗放到桌子上，姥姥才喊我起床，每次都特意给我准备一个鸡蛋。

下午放了学，我因贪玩经常很晚才回家，姥姥总是等我回来才吃饭。

．．．．．．有一次，我发烧在卫生院打点滴，她在一旁一直陪着我．．．．．．传神的片断描写举例：例1：我常一个人静静地聆听阿炳的《二泉映月》。

凄凉而又颤抖的二胡声把我带进了深深的思索中。

阿炳生活在那样一个时代，眼疾夺去了他的光明，他的生命就像一片枯叶，（在狂风中飘摇）随时都可能凋落。

但是，是什么又能让他坚强地活着，（改：是什么让他面对寒风傲立枝头？）是音乐，是一把二胡。

阿炳把他坎坷的遭遇、感受到的人世的凄凉和对光明的明天的向往都融到他的音乐中，融到他的《二泉映月》中。

在乐曲中，我听到了阿炳对旧世界的诅咒，对光明的渴望，甚者我能听到阿炳在演奏时的呜咽和喃语．．．．．．一曲下来，我常常泪流满面。

（高一、二陈辉）例2：忽然,感觉身后凉飕飕的,回头一看,奶奶正拿着扇子给我扇风呢。

看着满头大汗的奶奶，我喃喃地叫了声“奶奶”。

奶奶笑着说：“你屋里的风扇坏了，我心思你学习的时候很热，就过来了，你赶紧学吧。

”“嗯。

”我使劲点了点头。

（高一、二刘淑洁）例3：〔接完同学的电话〕我当时心里上下翻腾，“我在同学心中竟然那么重要。

”眼泪也不知何时涌了出来，只觉得暖暖的，一直流到嘴里。

（高一、二王雪娇）精彩的开头与结尾展示：开头例1：一封信的力量有多大呢？不大，但它却点燃了我重新奋斗的火焰。

（《一封书信》高一、一刘超）例2：转眼间，我已过了十六个春秋，在这十六年里，父母的无微不至的关怀，老师的谆谆教诲，朋友间纯真的友谊，都让我十分的感动，我感激他们。

（《平凡的生活》高一、二赵文斐）结尾例1：自古都说母爱如水，那次我的心被这滴水所穿透，我为这如水的母爱而感动。

（《滴水穿心》高一、二金保伟）例2：是人间的真情让我活在感动的氛围中，让我更加珍惜今天美好的生活。

（《风雨中》高一、一杨雷）例3：当我回到学校，甜甜的歌声正在校园里回荡：“那是我小时候．．．．．．父爱是那登天的梯，父爱是那拉车的牛．．．．．．”我的眼泪再一次流出来。

（高一、一刘秀秀）例4：．．．．．．那就让感动的音符，在大海的琴弦上跳动吧，那是（演奏）一首美丽的乐曲。

（《父亲．大海．我》高一、一王靖）3、其他不规范的现象。

如错别字、语病较多。

点号顶格写，滥用省略号，人名用ABC符号代替等。

当然也出现了许多优秀的作文，有的以流畅、形象富有文采的语言取胜，有的以干净、清晰、简洁的画面见长，有的以细腻的心理展示为亮点。

出色的标题荟萃：冬天的阳光------高一二李国栋那一次，我流泪了------高一二邹士龙让眼泪化作相思雨------高一二崔雷被自己感动------高一二姚建强那一刻，触动我的心弦------高一二赵亮触动心灵的成长故事------高一二刘娜娜夏日里的那片薄荷------高一二刘淑洁化蝶------高一二刘晨阳幸福像花儿般绽放------高一二侯丽那一刻------高一一孙中营那个夜晚------高一一付用丽父亲的背是一座桥------高一一赵佃洋善良的回报------高一一董功云奔跑在路上------高一一孙紫峰感动的天空------高一二于璐佳作赏析1那一种温暖高一·20班有人说，你是春蚕，蜡烛，园丁……但这都不够。

你是山，而我是长在你身上的树，没有你，我永远也够不到那希望的云;你是水，而我是你水底的石，没有你，我永远也不可能打磨得像这样完美;你是风，而我是一棵树，没有你我永远也不可能被雕琢出这般挺拔的身姿。

但是，你从不那么严厉，你对我的影响是那么温柔神秘，总在我不经意中获得了人生的启迪……三尺讲台成就了你人生精彩的梦，当我有幸遇见你的时候，你已经桃李芬芳。

是在三年前那个菊花飘香的秋天，你飘然来到我们的教师，一袭白衫，朴素又典雅。

站在了那个讲台前，你微笑着，开口说的第一句话便是:我是你们的老师，而你们是我的孩子。

，那一天，那一刻，改变了我人生的轨迹，我曾经是一个多么顽皮多么轻狂的不懂事的男孩，是你，我亲爱的老师，把我拉回来的‥…还记得你曾将我留在学校罚我写作业，直到太阳落下山去，在朦胧的夜色中我孤独一人走在回家的路上，却意外地看到你跟在我的身后，当我胆怯的喊了声老师，迷离的路灯下，您的目光中少了忧虑多了几分温柔，您说：“老师粗心，竟然让你一个人回家，万一有个什么事，老师会内疚一辈子的。

”我的心猛地跳了一下，我一个差生，一个调皮鬼，一个很多老师不愿意去过问的学生，您竟然为我担心？我的心霎时如同飘雪的冬天遇到了暖暖的火炉，那个冬天我的心一直很暖，很暖。

从此，我竟意外地听话，不再贪玩，不再和老师对抗，不再不完成作业，不再……课堂上我积极举手回答问题，自习课上我沉迷于复习和作业，同学们玩耍时我也在狠命啃着数学难题，考试的试卷上我的成绩不断地提升，同学们羡慕我，老师们表扬我，我知道，我最应该感谢的是您呀，是您把一块无知的顽石雕琢成玉石，谢谢您，我的老师.到了我们毕业的时候了，我心里有太多的不舍，怎么也不能高兴得起来，您看出了我的心思，您对我更加的关心，也许您不明白，这会让我更加的不舍啊，那天，爸爸把我接走了，我离开了母校，离开了熟悉的老师同学，一路上我感到很伤心，很失落，雨一直在下着，如同我的心在流泪。

今天的我已经坐在高中的教室里，回想您曾经说过的话，记起您的笑容，依然温暖，像一缕春风飘过心头，我拿起笔来，对自己说：我一定要好好学习，一定要对得起我的老师，我一生最尊敬的人对我的期望。

谢谢您，老师。

佳作赏析2那一种温暖高一·23 张玉洁记忆的海面上，有种温暖在随浪花飘呀飘，击荡着礁，摩挲着案，时刻润湿着心灵，那是种多么湿润的温暖。

那一只小茶壶还在小木桌上静静的吧！我童年的小伙伴，为我准备着凉开水的小白瓷茶壶啊，我问问你，奶奶的身体还好吗？农村的小孩子，一逢春夏便被父母“丢”了，忙啊！所以，美好的童年就从奶奶的怀抱里开始了，我出生的时候，她就已经70岁了，老的瘦骨嶙峋，以至于她的怀抱也并不温暖。

她的手很巧，灵巧的连凉的水都是甜的。

坐在小板凳上，等她拿着小白壶到我身边来给我喝水。

她很小心地把水倒在小茶碗里端给我喝，还教育我说：“不能就着壶嘴喝水啊，不然小嘴就和小壶嘴一样喽！”我乖乖的听她的话，甚至那几年里我一直相信这句话。

淘气的时候，她将就着我，小壶里没水了的时候，她会很快续上。

望着烟筒里冒出徐徐轻烟，我很高兴，看她从小锅屋里出来，砌满皱纹的额头间渗出细微汗珠。

我直到长大了才会觉得心疼。

她把我好好安放着，自己提着被火烧的乌黑的正生着气的水壶，慢慢踱着步子，身子一歪一斜慢吞吞走到小木桌边，把小水壶里的水续上，似乎她的每一步都走得很艰难，似乎她在提起盛满水的水壶续水的时候用尽了全身的力气，当时的我全然不曾想到，直到现在那场景在我脑海里是那么的一目了然。

而那时的我，在傻傻的笑，淘气的哭，呆呆的望着她缓慢的步伐和越来越倾斜的背影，那是种怎样的幸福？什么样的温暖？当她踱着步到我身边递水的是受，为什么没看出她的累，却看到她慈爱的笑脸。

当她续水的时候，为什么没看出她的累，却看见她为了桌上的小水壶努力挺直了却依然直不起来的背我一直都在看着，一直都在接受她努力的爱，心里一直湿润着。