角色游戏：公共汽车、娃娃家、商店

角色游戏：公共汽车、娃娃家

商店（二）

一、游戏目标：

1、掌握商店购物的基本流程，进一步学习商店的礼貌用语。

2、能进行“商店”、“公共汽车”及“娃娃家”主题游戏之间的交流。

3、喜欢参与商店的游戏，体验游戏的乐趣。

二、游戏准备：

物质准备：1、三类商店物品如：多种多样的水果、玩具和衣服；服务员、收银员身份片；纸币；橱柜、收银台。

经验准备：

了解购物基本流程及商店购物的礼貌用语。

三、游戏过程：

（一）谈话导入，引导幼儿回忆商店的相关经验。包括服务员、收银员和顾客，并对各种角色的职责、礼貌用语进行模仿。

1、师：上一次我们玩过“贝贝商店”的游戏，店里面都有些什么人？（服

务员、收银员和顾客）

2、师：①如果你是服务员，有顾客来买东西可以说什么？②顾客该怎么回

答？③顾客买完东西要到哪里付钱？

（①“欢迎观临！请问您要买什么东西?”②“您好！我要买香蕉。”③顾客买完东西要到收银台付钱，顾客应该说：‘请问香蕉多少钱’，然后收银员回答；‘一块钱。’顾客拿一张钱给收银员就可以了。顾客要走出商店，收银员可以说：“再见，欢迎下次再来！”）

（二）引进新增的商店，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、介绍商店

师：今天，我们班又多开了两个商店，一个是“小红帽服装店”，还有一个是“大灰狼玩具店”，加上卖贝贝商店，共有三个。贝贝商店有各种各样的水果，那我们来看看小红帽服装店里都卖些什么？还有大灰狼玩具店里卖些什么？

（小红帽服装店里有卖衣服、裤子和裙子；玩具店里有大汽车、小汽车。。。）

2、建立“商店”、“公共汽车”及“娃娃家”主题游戏之间的交流。

师：哇~~~商店里有这么多东西，待会儿娃娃家的小朋友还有乘客可以坐车来商店购买你喜欢的物品。

（三）、教师示范购物流程及礼貌用语，全体幼儿一起模仿学习。

师：现在，老师来服装店买衣服，黄老师来扮演售货员，。。。扮演收银员；

（旁白）我要去收银台付钱了。。。

◆售货员：“欢迎观临！请问您要买什么东西?”

◆顾客：“您好，我要买裙子。”（服务员拿出裙子，顾客去收银台付钱）

◆顾客：“请问裙子多少钱？”

◆服务员：“裙子一块钱。”（顾客拿一张钱给收银员，收银员把钱放进收银

机）

师：刚才老师在买东西的时候有没有讲礼貌？谁要来玩具店试一试？（请三个小朋友表演，指导不足之处，并让全体幼儿学习。）

（四）.介绍游戏材料的玩法和使用。

师：等会儿我要请小朋友们来三个店里当售货员和收银员，三个店的售货员工作的时候要戴上不同标志的帽子，收银员在工作的时候要戴上有硬币标志的帽子。

（五）.游戏规则

①.,服务员,收银员、顾客要用到刚才学过的礼貌用语

②.每个小朋友一次只能卖一样东西,东西用完了要马上送回来还给商店。

③商店的服务员要摆放好用品。

（六）请全体幼儿参与游戏，教师重点观察指导商店游戏，指导礼貌用语的使用。

师：今天我们除了商店，还有娃娃家，司机也可以玩。

1、选择若干幼儿当司机和服务员收银员、交通警察等，并发给他们道具。

2、幼儿游戏的过程中，应注意观察了解幼儿活动情况，重点查看新增设商

店并及时给予纠正和指导。

3、教师参与到游戏中，当乘客或者到娃娃家做客或者到商店买东西，观察

幼儿表现。

（四）游戏结束

帮助幼儿收拾游戏用具，并根据具体情况进行评价，请幼儿示范他是怎么演的，表扬做的好的小朋友。