稳态强磁场装置运行管理培训会
2022-2023学年北京海淀区九年级(上)期末物理试题及参考答案
2022-2023学年北京市海淀区九年级(上)期末物理试卷一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。
共30分,每小题2分)1.(2分)国际单位制中,电功率的单位是( )A.伏特(V)B.安培(A)C.瓦特(W)D.焦耳(J)2.(2分)如图所示的用电器中,主要是利用电流热效应工作的是( )A.抽油烟机B.电熨斗C.台式电风扇D.笔记本电脑3.(2分)如图所示的四种做法中,符合安全用电要求的是( )A.继续使用绝缘皮破损的导线B.用沾了水的手触摸电灯开关C.用湿毛巾擦拭正在发光的灯泡D.用绝缘棒挑开通电的裸导线4.(2分)我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”,如图甲所示,这个发现比西方早400多年。
进一步研究表明,地球周围地磁场的分布示意如图乙所示。
关于地磁场,下列说法正确的是( )A.地磁场的S极在地理南极附近B.地磁场的N、S极与地理南、北极完全重合C.北京地区的地磁场方向由北向南D.描述地球周围磁场的磁感线,从地理南极附近出发经地球外部回到地理北极附近5.(2分)如图所示的用电器中,正常工作时消耗的功率可能大于1000W的是( )A.台灯B.计算器C.电暖器D.电热驱蚊器6.(2分)关于试电笔的用途和使用方法,下列说法正确的是( )A.试电笔可以用来检测物体所带电荷的种类B.试电笔可以用来辨别家庭电路的零线和火线C.使用试电笔时人手可以接触金属笔尖D.如图所示为正确使用螺丝刀式试电笔的方法7.(2分)如图所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面上静止的小磁针上方有一根与之平行的直导线。
当直导线中通过如图所示的电流时,小磁针发生偏转。
下列说法正确的是( )A.首次通过本实验发现电、磁间有联系的科学家是焦耳B.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场C.只改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向与如图所示相同D.只改变直导线中的电流大小,小磁针偏转方向与如图所示相反8.(2分)某家庭电路简化后如图所示,该电路连接均正确,由该电路可知( )A.a线是零线,b线是火线B.电能表是测量用电器总功率的仪表C.接入电路后的电视机和台灯是并联的D.控制灯泡的开关可以和灯泡互换位置9.(2分)小海家厨房的电饭锅、电饼铛正在工作,当他再将电水壶插头插入插座时,空气开关立刻“跳闸”切断电路。
聚焦我国大科学工程发展问题的管理建议
《科学与社会》(S&s)1重大科技基础设施管理聚焦我国大科学工程发展问题的管理建议匡光力12汪文强1C中国科学院合肥物质科学研究院强磁场科学中心;2安徽大学)摘要:大科学工程的重要意义不言而喻。
"十一五”以来国家已将大科学工程的建设纳入国家的5年规划中,且投入力度逐渐加大。
我国目前大科学工程的发展已由“跟跑”逐渐转变为“并跑”,甚至在部分领域出现“领跑”o鉴于我国大科学工程发展之迅猛,其发展过程中存在问题也逐渐凸显,直接导致大科学工程的作用未得到充分发挥。
本文将梳理现阶段大科学工程快速发展过程中存在的共性问题,并瞄准大科学工程的科学、经济和社会效益,提出相应的管理举措。
关键词:大科学工程,管理,发展,效益中图分类号:C936文献标识码:ADOI:10.19524/ki.10-1009/g3.2021.01.00120世纪中叶以来,科学技术的突破离不开大科学工程的实施。
大科学工程对于孕育前沿科学创新领域、取得重大原创成果、推动重大技术革新具有重大的战略意义,是经济社会创新发展的源泉。
基于大科学工程的重要作用,世界各国(地区)均制定了大科学工程战略规划20世纪末期,我国先后实施了一批大科学工程项目,尤其是“十一五”以作者简介:匡光力,中国科学院合肥物质科学研究院研究员,安微大学校长,全国政协委员。
研究方向为强磁场科学与技术。
汪文强,中国科学院合肥物质科学研究院职员,研究方向为项目管理.2《科学与社会》(S&S)来,我国大科学工程建设发展迅猛,无论是工程建设水平、关键技术创新以及前沿突破性成果的产出均取得了令人瞩目的进步,为我国的科技进步、经济发展提供了重要支撑。
大科学工程快速发展的过程中,由于其具有技术复杂、建设周期长等不确定风险,出现了大科学工程的信任危机、溢出效应不明显、公众认知和参与度不高等问题,严重制约了大科学工程作用的充分发挥。
本文将从大科学工程的基本属性出发,结合国内大科学工程的发展现状和存在的问题,提出相应的管理措施。
机电安全管理常识培训
机电安全管理常识培训作为一个员工,我们每天都有可能面临各种各样的安全风险,特别是在机电环境下。
因此,了解和遵守机电安全管理常识是非常重要的。
以下是一些重要的机电安全管理常识培训内容:1. 机电设备操作规程在操作机电设备时,必须严格按照操作规程进行操作。
绝对不能违规操作或者擅自更改设备的参数。
操作设备时要时刻保持警惕,避免发生意外事故。
2. 机电设备日常维护机电设备的日常维护对于保障设备的正常运转和工作场所的安全非常重要。
员工需要了解设备的维护方法,并按照规定的周期进行维护保养工作,及时发现并解决设备的问题。
3. 机电设备事故应急处理在机电设备的工作环境中,意外事故可能随时发生。
因此,员工需要接受相应的事故应急处理培训,掌握事故发生时的紧急处理方法,从而最大程度地减少事故带来的损害。
4. 电气安全常识对于涉及到电气设备的员工,需要接受相应的电气安全常识培训。
这包括了解电气设备的工作原理、安全使用电气设备的方法以及电气维护等内容。
5. 个人防护设备的使用在机电工作环境中,员工必须正确使用个人防护设备。
这包括安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套等。
员工必须严格按照要求佩戴相关的个人防护设备,以保障自身的安全。
总之,机电安全管理常识培训是非常重要的,它不仅可以让员工了解并遵守相关的安全规定,更可以提高员工在机电工作环境中的安全意识和应对突发情况的能力。
只有做好了安全管理常识培训工作,才能最大限度地确保员工在工作中的安全和健康。
在持续进行机电安全管理常识培训的同时,还需要对于特定的机电设备、工作环境以及员工的实际情况进行针对性的安全教育。
以下是一些具体的内容方面:1. 高空作业安全如果员工需要进行高空作业,如悬挂式脚手架等,就需要接受相关的高空作业安全培训。
员工必须了解正确的安全防护措施,正确佩戴安全带和其他防护装备,并掌握正确的高空作业技巧,以确保自身和他人的安全。
2. 机械设备操作针对需要操作机械设备的员工,需要进行相应的机械设备操作培训。
超导体应用
(高怡祥)
科学家新近创造出一种新的物质形态,并预言它将帮助人类做出下一代超导体,以用于发电和提高火车的工作效率等多种用途。
这种新的物质形态称作“费密冷凝体”,是已知的第六种物质形态。前五种物质形态分别为气体、固体、液体、等离子体和1995年刚刚发明的玻色一爱因斯坦冷凝体。
1986年
1986年,设在瑞士苏黎世的美国IBM公司的研究中心报道了一种氧化物(镧钡铜氧化物)具有35K(﹣240.15)的高温超导性。此后,科学家们几乎每隔几天,就有新的研究成果出现。
1986年,美国贝尔实验室研究的超导材料,其临界超导温度达到40K(﹣235.15℃)液氢的“温度壁垒”(40K)被跨越。
来自德国、法国和俄罗斯的科学家利用中子散射技术,在高温超导体的一个成员单铜氧层Tl2Ba2CuO6+δ中观察到了所谓的磁共振模式,进一步证实了这种模式在高温超导体中存在的一般性。该发现有助于对铜氧化物超导体机制的研究。
其次是超导体具有完全抗磁性。超导体处于超导状态时,其内部的磁通密度为零,而且与到达超导体的路径无关。
超导体的完全抗磁性与理想导电性两者既相互独立又有紧密联系。以某种意义上讲,完全抗磁性比理想导电性更为基本。
二、超导体的应用:
超导体的应用最主要的是做电磁铁的超导线圈以产生强磁场。和传统的相比,具有体积小、设备简单、省电等优点。超导体也在高能加速器、受控热核反应实验中得到广泛的应用。在医学上超导电磁铁还用作“核磁共振波谱仪”的关键部件。利用核磁共振技术成像可早期诊断癌症,具有准确率高、无辐射伤害、诊断面广、使用方便等优点。
简介
高温超导材料的用途非常广阔,大致可分为三类:大电流应用(强电应用)、电子学应用(弱电应用)和抗磁性应用。大电流应用即前述的超导发电、输电和储能;电子学应用包括超导计算机、超导天线、超导微波器件等;抗磁性主要应用于磁悬浮列车和热核聚变反应堆等。
2024版年度FEMA培训2分享
•培训背景与目的•FEMA基础知识回顾•深入解析FMEA过程实施•风险优先数计算与排序方法目•改进措施制定与实施跟踪•总结回顾与展望未来录01培训背景与目的FEMA概述及重要性FEMA是故障模式与影响分析(Failure Modes and Effects Analysis)的简称,是一种预防性的质量管理工具。
它通过对产品或过程中潜在的故障模式及其产生的影响进行分析,从而采取有效的预防措施,提高产品或过程的可靠性和安全性。
FEMA在产品设计、过程设计、生产制造、质量控制等领域具有广泛的应用价值,是企业提高产品质量、降低成本、增强市场竞争力的重要手段。
010204培训目标与预期成果掌握FEMA的基本原理和方法,能够独立完成FEMA分析。
了解FEMA与其他质量管理工具的关系,能够将其融入企业的质量管理体系中。
提高参训人员的故障预防意识和能力,为企业的持续改进和创新发展奠定基础。
通过案例分析和实践操作,使参训人员能够熟练运用FEMA解决实际问题。
03参训人员及要求参训人员产品设计人员、工艺设计人员、质量管理人员、生产管理人员等相关人员。
要求具备一定的质量管理基础知识和实践经验,对产品或过程有一定的了解,具备较强的学习能力和团队合作精神。
同时,需要具备一定的计算机操作能力,以便更好地进行FEMA分析。
02FEMA基础知识回顾失效模式(Failure Mode )指产品、过程或服务在特定条件下不能执行或未能执行其预定功能的方式。
要点一要点二影响分析(Effects Analysis )评估失效模式对系统性能、安全性、可靠性等方面产生的影响,并确定其严重度。
失效模式与影响分析定义FMEA类型及应用场景设计FMEA(DFMEA)在产品设计阶段进行,关注产品设计中的潜在失效模式及其影响,以改进设计。
过程FMEA(PFMEA)在制造过程规划阶段进行,关注制造过程中的潜在失效模式及其影响,以优化制造过程。
系统FMEA(SFMEA)在系统层面进行,关注整个系统中各组件之间的相互作用及潜在失效模式。
2024年机电安装队安全教育培训(3篇)
2024年机电安装队安全教育培训尊敬的各位机电安装队员:大家好!我是机电安装队的安全培训师, 很荣幸能够为大家提供本次安全教育培训。
安全是我们工作中最重要的因素之一, 在机电安装工作中尤其如此。
本次培训旨在提高大家对安全意识的重视程度, 以及掌握使用安全装备和操作技能, 确保大家的生命安全和工作顺利进行。
首先, 我想强调的是安全意识。
安全意识是我们保障安全的第一步, 也是最基本的要求。
无论是在高空作业、电气操作、起重吊装还是使用危险化学品等工作中, 都需要我们时刻保持高度的警惕和谨慎。
我们要时刻关注周围的安全环境, 要善于发现和排除潜在的安全隐患, 防止事故的发生。
其次, 是使用安全装备。
工作中, 我们要根据不同场景和工作要求, 正确选择和使用各种安全装备。
这包括头盔、安全带、防护眼镜、防护手套等。
这些安全装备可以有效地保护我们的头部、身体、眼睛和手部, 降低事故的发生概率, 并减轻事故的伤害程度。
但是请注意, 安全装备只是保护工具, 并不能完全替代我们自身的安全意识和行为。
再次, 是操作技能。
在机电安装工作中, 正确认识和掌握操作技能是十分重要的。
我们要了解并遵守各项操作规程和安全操作要求, 不擅自更改或违背规章制度。
需要强调的是, 任何一项工作都需要经过专业培训和合格考核, 必须经过相关证书的授权方可操作。
任何工作都需要经验和技能的积累, 并与其他工友进行有效的沟通和配合, 以减少事故的发生。
最后, 是应急措施。
事故的发生往往是无法预料的, 但我们可以通过提前准备, 制定应急预案, 来降低事故发生后的损失。
在培训中, 我们会详细介绍不同事故情况下的应急处理方法和操作流程, 希望大家能够熟悉并掌握这些知识。
同时, 我们也会介绍基本的急救知识和技能, 以提高对自身和他人生命安全的保障。
总之, 安全教育培训是机电安装队员不可或缺的一部分, 我们要时刻保持警惕, 在工作中严格遵守安全操作规程和要求。
(2024年)设备管理培训课程(PPT4)
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设备安全管理制度与规范
设备安全管理制度
建立健全的设备安全管理 制度,明确各级管理人员 和操作人员的安全职责, 确保设备安全运行。
2024/3/26
设备安全操作规范
制定详细的设备安全操作 规范,包括设备启动、运 行、维护、检修等各个环 节的安全操作要求。
设备安全检查制度
定期对设备进行安全检查 ,及时发现和消除安全隐 患,确保设备处于良好状 态。
风险与不确定性分析
长期效益分析
识别设备更新或改造过程中可能存在的风 险和不确定性因素,如技术风险、市场风 险、政策风险等,制定相应的应对措施。
考虑设备更新或改造后的长期效益,如提 高生产效率、降低能耗、减少维护成本等 ,评估更新或改造的长期经济效益。
2024/3/26
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设备安全与环保
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设备环保要求与措施
设备环保要求
了解国家和地方环保法规对设备 的要求,确保设备符合相关环保
标准。
环保设施配置
根据设备产生的废气、废水、噪 声等污染物情况,合理配置相应 的环保设施,确保污染物达标排
放。
节能减排措施
采取先进的节能技术和措施,降 低设备运行能耗,减少对环境的
影响。
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大数据在设备管理决策支持中的应用
通过对设备管理相关数据的分析和挖掘,为管理层提供决策支持和参考依据。
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THANKS
感谢观看
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设备安装与调试
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设备安装前的准备工作
确认设备安装场地
确保场地符合设备安装的要求,包括 空间大小、通风条件、电源供应等。
都说大科学装置,到底大科学装置是个啥?
都说⼤科学装置,到底⼤科学装置是个啥?什么是⼤科学装置?近年来,⼤科学装置屡屡在媒体报道中出现,合肥综合性国家科学中⼼建设也与⼤科学装置密切相关,那么什么是⼤科学装置?⼤科学装置⼜被称为国家重⼤科技基础设施,是指通过较⼤规模投⼊和⼯程建设来完成、建成后需长期稳定运⾏和持续开展科学技术活动,以实现重要科学技术和公益服务⽬标的国家⼤型基础设施。
中国科学院是承担我国⼤科学装置建设和运⾏的主要⼒量,截⽌2019年底,建设完成并投⼊运⾏的设施20个,在建设施12个。
中科院⼀批⼤科学装置的成功运⾏,取得了丰硕成果,在国家科技发展中发挥重要作⽤。
中科院合肥研究院的⼤科学装置2017年,合肥市获批建设全国第⼆个综合性国家科学中⼼,也是我国⼤科学装置最为集中的城市之⼀。
其中,中科院合肥研究院现有3个⼤科学装置(运⾏2个,在建1个),正在预研2个⼤科学装置。
的⼤科学装置!今天⼩编就带⼤家了解下合肥研究院的⼤科学装置!今天⼩编就带⼤家了解下合肥研究院全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)什么是“核聚变”?核聚变就是⼩质量的两个原⼦核合成⼀个⽐较⼤的原⼦核,太阳就是依此⽽释放出巨⼤的能量。
聚变能由于具有清洁、环保、安全、原材料储量极其丰富等优点,被认为是最终解决⼈类能源问题的战略能源。
世界各国尤其是发达国家都在不遗余⼒地开展受控核聚变的研究。
磁约束是实现受控核聚变的⼀种途径。
通过多种⽅式将⼀定量的核聚变燃料加热到超过1亿摄⽒度的⾼温,在如此⾼的温度下,原⼦被完全电离,与电⼦⼀起形成等离⼦体。
带电粒⼦受到磁场的束缚,只能沿着磁感线运动,因此可以⽤磁容器构建反应室,使⾼温核聚变燃料不与反应器壁接触,最终实现受控核聚变反应。
托卡马克是⼈类为了开发核聚变能⽽研制的⼀种实验装置,最先由俄罗斯科学家提出。
它是磁约束的⼀种形式。
为了获得更加稳定的约束磁场,⼈们利⽤超导磁体来产⽣约束等离⼦体的磁场,维持托卡马克的稳态运⾏。
⼩编说到这⾥,各位都明⽩什么是全超导托卡马克核聚变实验装置了吧。
实验室仪器设备管理知识培训课件ppt
维修质量与验收
确保维修质量符合标准, 对维修后的设备进行性能 测试和验收,确保设备恢 复正常运行。
仪器设备的报废与处置
报废标准与程序
制定仪器设备的报废标准,如设 备老化、性能下降、无法修复等
,并明确报废程序和责任人。
处置方式与安全
根据报废设备的具体情况,选择 合适的处置方式,如回收、废弃 、再利用等,确保处置过程的安
仪器设备的应急处理措施
1 2
应急预案制定
根据实验室的实际情况,制定针对仪器设备故障 、事故等突发情况的应急预案,确保能够迅速应 对和处置。
安全疏散与救援
在紧急情况下,应迅速启动应急预案,组织人员 疏散,并采取必要的救援措施,确保人员安全。
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事故原因调查与改进
对发生的事故进行调查和分析,找出原因并采取 改进措施,防止类似事故再次发生。
根据仪器设备的特性和要求,确定 保养内容,如清洁、润滑、检查、 更换易损件等,并制定相应的保养 标准。
仪器设备的维修流程
01
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故障诊断与排查
对出现故障的仪器设备进 行故障诊断和排查,确定 故障原因和部位。
维修实施与记录
根据故障诊断结果,进行 相应的维修工作,如更换 部件、修复电路等,并做 好维修记录。
应急预案:制定针对不同 事故的应急预案,包括疏 散、急救和报警等措施。
谢谢您的聆听
THANKS
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实验室仪器设备的管理制度与规范
仪器设备管理制度的制定与执行
制定
在制定实验室仪器设备管理制度时,应明确规定设备的使用、保养、维修和报 废等方面的要求,以确保设备的正常运行和使用安全。
执行
制度的执行需要严格监督,确保每个使用者都遵守制度规定,并对违反制度的 行为及时进行处理和纠正。
第二章,磁约束聚变装置的类型2.1磁约束聚变装置的分类
第二章,磁约束聚变装置的类型2.1 磁约束聚变装置的分类如前所述,磁约束聚变装置从形态上可分为开端装置和环形装置两类。
环形装置的磁场位形是环拓扑的,形状多为圆环形,但也有少数跑道形(如运动场上的跑道)的。
为了实现磁力线的旋转变换,避免漂移带来的粒子损失,必须产生极向磁场,和环向磁场合成为螺旋磁场结构。
而产生极向磁场的方法,在托卡马克为环向等离子体电流,在仿星器则为外螺旋线圈。
仿星器是稳态运转的。
托卡马克是准稳态运转的,一次放电时间为几十毫秒到几分种,但是将来可以做到稳态。
近年来,发展了一种球形托卡马克,又称球形环。
它的磁场位形类似托卡马克,但大半径和小半径之比(环径比)较小,因而等离子体近似球形。
开端装置的代表为磁镜。
它是利用磁镜原理建造的,也有很长的发展历史,经历了简单磁镜、标准磁镜和串列磁镜几种类型。
磁镜也属于稳态运转的类型。
从时间尺度上看,还有一种称为快过程的装置。
它的一次放电时间在几十到几百微秒,属于一种高电压大电流的脉冲放电技术。
它的代表是箍缩类装置,如直线箍缩(Z箍缩)、角向箍缩(θ箍缩)和反场箍缩。
它们可能是环形的也可能是直线形的。
还有一类装置称为紧凑环。
它们的位形接近球形,主要有场反位形、球马克。
有时也将球形环归入其中。
我们可按放电时间和等离子体位形将不同类型的装置分类,如图2-1所示。
为了比较,我们将激光聚变也列入。
不同种类的装置,或者说不同的技术途径都为聚变研究作出了贡献。
很多种类的装置在将来都有可能做成反应堆提供聚变能源。
了解不同类型装置的原理和特征对研究某一类型如托卡马克是有好处的。
我们将介绍几种主要磁约束聚变装置类型。
2.2 托卡马克1,结构和特点结构托卡马克装置是苏联人提出并首先发展的。
这一名词从俄文Токмак而来,其前3字母是环形,后3字母是磁场的意思。
综合来说,是强磁场环形装置。
因为它的另一特点是有环向等离子体电流,所以也可称为环流器。
图2-2 托卡马克装置原理这一装置的运行原理见图2-2。
浅析强磁场的应用
浅析强磁场的应用摘要:早在上世纪强磁场就已经开始被研究与发掘,时至今日强磁场技术更是成熟,本文将简要介绍强磁场的性质与原理、在国内的发展现状、在工业、军事、医学上的应用,以及发展的弊端。
关键词:脉冲强磁场;稳态强磁场;技术与应用引言随着时代的发展,强磁场技术逐渐应用在我们的工业生活中。
在二十世纪六十年代人们发现了实用超导材料,持续强磁场消耗电能的功率就大大减少,强磁场也被人们渐渐运用到实用领域,本世纪,电工新技术应用需要重点发展超导和永磁强磁场技术,在各国核物理、核聚变等科技计划的带动下,这项技术得到了很大的发展。
低温铌钛合金,铌三锡复合超导线和铷铁硼永磁材料形成了产业链,能够批量生产[1]。
人们成功研制出可长期稳定运行的强磁场装置,满足15T以下的场强和磁场形态,从而推动了强磁场的应用[2]。
根据在材料在磁场中收到的四种作用力如洛伦兹力、库仑力、磁化力和极化力,人们开始利用磁场来制作各项性能都更为优秀的材料。
在磁场中材料主要受洛伦兹力与磁化力的作用,人们可以利用这一性质对材料的晶体取向,组织去向来做影响制作出新材料。
本文将从强磁场的性质与原理、在国内的发展现状、在工业、军事、医学上的应用、发展的弊端这几个方面来浅析强磁场。
螺旋装置是当今超导磁体技术水平的典型代表,而美国的稳态强磁场可以说是世界先进水平,世界稳态强磁场的最强记录就是由位于美国弗罗里达的NHMFL实验室所保持的。
我国强磁场方面的研究要走的路还很长。
1.强磁场的简介1.1强磁场的原理自从电磁场被安培制造出来后,磁场的应用就开始变的广泛,尤其是在强磁场被应用于科学研究之后。
超强磁场一般叫强磁场,是指强度远高于强度为约为0.05mt地磁场的外加磁场,一般强度大于2T。
对于磁场的研究,也产生了许多新现象和新概念。
这些新技术对于现代物理、生物、化学学等学科产生的影响也很巨大,更不用说日常生活了。
因此,不断发展和升级磁场技术,制造出更稳定更有效的强磁场成为科学家研究强磁场的一大目标。
2024版年度直流系统培训ppt课件
3
电动汽车充电设施建设 电动汽车的快速发展将推动直流充电设施的建设 需求。
2024/2/3
31
企业发展战略规划
加强技术研发和创新
企业应加大在直流系统领域的研发投入,不 断推出新技术、新产品。
提高产品质量和服务水平
企业应注重提高产品质量和服务水平,树立 良好的品牌形象。
2024/2/3
拓展市场应用领域
运行方式
直流系统的运行方式主要包括正常运行方式和事故运行方式。在正常运行方式下,直流系统为电力系统提供稳定 的直流电源;在事故运行方式下,直流系统应能够迅速切换为蓄电池组供电,保证电力系统的安全稳定运行。
2024/2/3
7
02 直流设备选型与配置方案
2024/2/3
8
设备选型原则及注意事项
2024/2/3
建立完善的直流系统管理制度和操作 规程,确保设备的规范使用和维护。
2024/2/3
对直流系统设备进行预防性维护,包 括清洁保养、紧固接线端子、更换老 化元器件等。
加强人员培训和技术交流,提高维护 人员的技能水平和故障处理能力。
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05 直流系统安全管理与操作 规范
2024/2/3
23
安全管理制度建设要求
企业应积极拓展直流系统在新能源、城市配 电网、电动汽车等领域的应用。
加强与国际先进企业的合作
企业应积极与国际先进企业开展技术合作和 交流,提升自身竞争力。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/2/3
33
2024/2/3
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典型案例分析
2024/2/3
案例一
某大型数据中心直流系统配置方案。该方案采用了高性能的电源设备和电池设备, 实现了长时间的后备供电,同时采用了智能化的监控设备,实现了对系统的实时监 控和故障预警。
《继电保护和安全自动装置技术规程》培训
《继电保护和安全自动装置技术规程》培训1、培训目的:为了让大家了解并熟练掌握《继电保护和安全自动装置技术规程》GBT14285-2006版国家标准的相关条款,强化继电保护及二次回路调试质量,特编制本培训。
2、参考标准:GB/T 14285-2006《继电保护和安全自动装置技术规范》DL 408—1991 《电业安全工作规程》(发电厂和变电所电气部份)3、培训适用范围:本培训规定了电力系统继电保护和安全自动装置的科研、设计、制造、试验、施工和运行等有关部门共同遵守的基本准则。
本培训适用于3kV及以上电压电力系统中电力设备和线路的继电保护和安全自动装置。
4、具体内容包括以下几个方面:4.1本次培训内容主要包括以下几个方面:前言、范围、规范性引用文件、总则、继电保护、一般规定、对相关回路及设备的要求、二次回路、电流互感器及电压互感器、直流电源、保护与厂站自动化系统的配合及接口、电磁兼容。
5、总则5.1电力系统继电保护和安全自动装置的功能是在合理的电网结构前提下,保证电力系统和电力设备的安全运行。
5.2继电保护和安全自动装置应符合可靠性、选择性、灵敏性和速动性的要求。
5.3继电保护和安全自动装置是保障电力系统安全、稳定运行不可或缺的重要设备。
确定电力网结构、厂站主接线和运行方式时,必须与继电保护和安全自动装置的配置统筹考虑,合理安排。
继电保护和安全自动装置的配置要满足电力网结构和厂站主接线的要求,并考虑电力网和厂站运行方式的灵活性。
对导致继电保护和安全自动装置不能保证电力系统安全运行的电力网结构形式、厂站主接线形式、变压器接线方式和运行方式,应限制使用。
5.4在确定继电保护和安全自动装置的配置方案时,应优先选用具有成熟运行经验的数字式装置。
5.5应根据审定的电力系统设计或审定的系统接线图及要求,进行继电保护和安全自动装置的系统设计。
在系统设计中,除新建部分外,还应包括对原有系统继电保护和安全自动装置不符合要求部分的改造方案。
电力设备行业安全生产培训
电力设备行业安全生产培训1. 培训目标本培训旨在提高电力设备行业从业人员的安全意识和安全技能,以降低工作中的安全风险,保障员工和设备的安全。
2. 培训内容• 电力设备行业安全规范和标准• 电力设备行业安全风险识别与评估• 电力设备行业安全操作技能培训• 电力设备行业安全事故应急处理3. 培训时间和地点• 时间:2024年6月15日至6月17日• 地点:公司会议室4. 培训方法• 理论课程:专家讲解、案例分析• 实践操作:模拟场景演练5. 培训资质本培训由国家认可的电力设备行业安全生产培训机构承办,培训结业可颁发电力设备行业安全生产培训证书。
6. 培训师资专业的电力设备行业安全生产培训师,具有丰富的实践经验和教学经验,能够针对学员的不同需求进行个性化指导。
7. 培训效果评估培训后进行理论知识和实际操作技能的考核,合格者颁发培训证书。
8. 培训参与者公司电力设备行业从业人员,相关管理人员和技术人员。
9. 注意事项• 培训期间严禁携带手机,以免影响培训效果。
• 请学员按时参加培训,如有特殊情况需事先请假。
特殊应用场合:1.高温环境下的电力设备操作–增加每日体温检测的要求–充足的饮水和休息时间–配备防热服装和防晒用品2.在高海拔地区进行电力设备作业–增加高原反应预防的培训内容–携带必备的氧气瓶和急救药品–定期测量氧气浓度和环境温度3.电力设备维护作业在狭窄空间中进行–着重培训狭窄空间作业安全技能–实地演练疏散和救援流程–配备照明设备和通讯设备4.在有爆炸危险作业的电力设备场所–增加爆炸危险性评估和应对培训–限制禁止进入区域的标识和监控–制定爆炸事故应急预案并定期演练5.进行电力设备维修和维护的高危作业–规定只有经过专业培训和考核合格的技术人员才能进行–完善的安全防护设备和紧急救援设施–实行严格的工作许可制度和领导审核制度附件列表:1.培训日程安排表2.电力设备行业安全规范和标准手册3.安全操作技能演示视频4.安全事故应急处理流程图附件要求:• 所有附件需以电子形式• 文件格式为PDF或视频格式• 所有附件内容必须与培训内容相符操作过程中可能遇到的问题及解决方法:1.电力设备操作人员不具备安全操作技能–解决方法:定期进行安全技能培训和考核,对不合格人员进行再培训。
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集中 参观
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பைடு நூலகம்
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11:20-11:40 14:10-14:40 A组 12 月 13 日 下午 14:40-14:50 14:50-15:20 14:10-14:40 B组 14:40-14:50 14:50-15:20 12 月 13 日-12 月 20 日 培训有效性调查
培 训 日 程
地点:学术交流中心四楼报告厅
时间 8:00-8:30 项目 会议签到 8:30-8:40 8:40-8:50 8:30-10:00 入职典礼 8:50-9:45 院领导讲话 主要内容 签到并领取培训材料 典礼开始 主持人介绍参会领导代表
9:45-10:00 12 月 13 日 上午 10:00-10:20 10:20-10:35 科学家代表 报告 10:35-10:50
会议休息 《浅谈科研道德修养》 报告人——胡纯栋 《可调谐半导体激光光谱检测方法研究》 报告人——阚瑞峰 《以“优青为例浅谈竞争性科研项目申请” 》 报告人——童 鹏 《从微纳结构阵列到器件应用 ——研究过程小体会》 报告人——段国涛 《大科学装置的研究意义 ——“稳态强磁场装置”中混合磁体的研制 》 报告人——谭运飞 交流讨论 参观强磁场中心大科学装置 (A 组人员 14:00 在强磁场中心大楼门口集合) 前往等离子体所 参观等离子体所托卡马克装置 参观等离子体所托卡马克装置 (B 组人员 14:00 在等离子体所门岗处集合) 前往强磁场中心 参观强磁场中心大科学装置 在线填写,操作方法见附件 3