串并联电路图与实物图转换

周末提高《串并联电路图专题练习》
一、了解串并联电路：
1.串并联概念：
串联电路：①概念：把电路元件 _连接起来。

②特点：(1)通过一个元件的电流 _另一个元件，电流只有 _条途径；(2)电路中只需个开关，且开关的位置对电路阻碍。

并联电路：①概念：把电路元件_ _连接起来(并列元件两头才有公共端)。

②特点：干路电流在分支处，分成_ 条支路；（2）各元件能够 _工作，互不干扰；（3）干路开关操纵_ __，支路开关只操纵_ __。

2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最经常使用的方式。

在识别电路时，让电流从电源的正极动身通过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条途径者，为串联；若是电流在某处分为几条支路，假设每条支路上只有一个用电器，最终电流又从头汇合到一路，像如此的电路为并联。

并联电路中各用电器互不阻碍。

3. 拆除法：它的原理确实是串联电路中各用电器相互阻碍，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不阻碍，拆除任何一个或几个用电器，都可不能阻碍其他用电器。

4. 节点法：所谓“节点法”确实是在识别不标准电路的进程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等其他电路元件，那么导线两头点均能够看成同一个点，从而找出各用电器两头的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5. 等效电路法：关于题目中给定的电路可能画法不规那么，咱们可综合上述方式通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规那么的电路，即画出它的等效图来进行识别。

练习：
1、将以下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向。

2、将以下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向。

（要求每一个开关操纵一个灯泡）
3、如下图，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。

当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。

当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。

题1 题2 题3 题3附加
4、以下电路图，哪是串联电路？哪是并联电路？请把画出它们的等效电路图。

二、由实物图转化为电路图：
依如实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，依如实物的连接方式画出标准的电路图。

画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽可能与实物图中各元件位置相对应，如此便于检查。

（2）各电路元件
摆放的位置要均匀、美观；（3）交叉连接的导线，必然要在连接处画一个“黑点”。

并联电路转化方式、步骤参考：（1）画电流（2）找分点和合点（3）分析干路上有什么元件，支路1上别离有什么元件，支路2上别离有什么元件（4）画好右图框框（5）往内填元件（6）标注元件符号
练习：
三、由电路图转化为实物图：(要求导线不交叉)
通常情形下只要对照电路图，从电源正极动身，逐个按序地将实物图中的各元件连接起来即可，而关于复杂的实物图的连接，咱们能够分以下几步完成：
（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照那个回路在实物图中将相应的元件连接好。

（2）对照电路图，把剩下的元件别离补连到实物图的相应位置，在连入回路之外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将剩下的元件连接在两点之间。

练习：
一、
二、
3、
4、
五、
六、、 四、依照题目要求设计电路图：
第一读题、审题、明电路，（混联不要求）一样只有两种电路，串联和并联。

依照是不是操纵或干扰确信元件之间该串联仍是并联。

多个开关，假设是需要同时符合这些条件的，就该串联；假设是只需要符合其中之一的，那么是并联。

S 1 S 2 L 2 L 1 S 1 S 2 L 2 L 1 +
— 2 1 S 2 S 1
2 L2 L
3 L1 S2 S1
前后问题，假设两用电器是一线以后工作的，那他们确信是并联，而且后工作的用电器确信在支路上。

假设两用电器是同时工作的，你能确信必然是串联或并联吗？
练习：
1、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：(1)开关K1只操纵电灯L1，开关K2只操纵电灯L2；(2)共用一个电池组
2、如下图，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线假设干．利用这些器材能够连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路．要求在利历时．只要断开S1，那么既无风也不发烧；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风．
3、小明是一个摄影“发烧友”，他想在自己的家里成立一个家庭冲洗室，需设计一个相片曝光箱．曝光箱内电路要求是：箱内有两只灯泡，其中一只涂成红色．曝光箱外有两只开关，当闭合S1时只有红灯L1发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭合S2，那么L1和L2均正常发光，使相纸感光．为了避免在放好相纸之前，由于操作失误而使L2发光，电路设计要求在S1闭合前，接通S2时L2并非发光．依照上述要求，请画出曝光箱内部的电路图，并将图所示实物连成相应的工作电路．
4、为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时操纵的，光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合，请将图所示的原理图连接完整，要求知足：在夜晚天黑时，使劲拍掌，灯就发光；在白天不管如何使劲拍掌，灯都不亮。

五、故障分析题：
小明在实验室探讨“串联电路中开关的位置是不是阻碍它的操纵作用”的实验时，连接了如下图的电路，当它闭合开关后发觉L1、L2都不亮，检查电路连接无误后判定是一个灯泡坏了，于是他想了一个方法，确实是用一根导线检查电路的故障。

方式是用导线别离连接a、b接线柱和bc接线柱，观看每次连接时电灯的发光情形，从而判定故障。

你以为小明的做法有道理吗？
（1）用导线连接ab时，_________灯亮，说明_________灯开路。

（2）用导线连接ab时，_________灯不亮，说明_________灯开路，然后再用导线连接_________接线柱，_________灯亮，那么可查验你的这一判定是正确的。