2017秋人教版小学数学四年级上册第一单元复习课件
2017小学数学四年级上册第一单元知识点人教版
XX小学数学四年级上册第一单元知识点(人教版)第一单元【大数的认识】、亿以内数的认识:0个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十”整数部分数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示……………………0000000002、亿以内数的读法:小结:①、从高位数读起,一级一级往下读。
②、万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。
3、亿以内数的写法:小结:①、从高级写起,一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0。
4、比较亿以内数的大小:小结:①、位数多的时候,这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。
、“万”做单位的数:小结:有时候,为了读写方便,我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
6、求近似数:小结:这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于还是等于或大于。
7、表示物体个数:12346……自然数一个物体也没有:用0来表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
9、亿以上数的读法:小结:亿以上的数也是从高位读起,一级一级往下读,级末尾的0不读,中间连续有几个0都只读一个00、亿以上数的写法:小结:1、从高级写起,一级一级地往下写。
2017人教版四年级数学上册全册期末复习课件
是直角的有( 90 º ),是钝角的有(135 º、127 º),是平角的有(180 º) 是周角的有( 360 º )。
9、直角=( 90 )度 平角=( 180 )度 周角=( 360)度
10、平角的度数是直角的( 2 )倍,周角的度数是平角的( 2 )倍,周角 的度数是直角的( 4 )倍。直角的度数是平角的( 一半 )。
11、2时整,时针与分针成( 锐 )角,6时整时针与分针成( 平 )角,9时
整
直
直
时针与分针成( )角。3时整时针与分针成( )角。 钝
)
5、一个周角的度数相当于四个平角的度数。 (
)
6、大于90度的角为钝角。 (
)
7、一条直线长5厘米。 (
)
8、角的两条边是两条线段。 (
)
9、射线比直线长。 (
)
已知∠1=30º,求∠2、 ∠3、 ∠4的度数。
∠4 ∠3
∠2
∠1= ∠ 3=30º
∠1
∠2=180º— 30º=150º
∠4 =∠2=150º
。
多位数的写法
先写分级线,从高位写起; 先写亿级,再写万级,最后写个级; 哪一位上一个单位也没有,就用“0”来占位。
1、五十七亿零五十七 写作: 57 0000 57 。
比较大小
数位不同时,数位越多的,这个数就越大; 数位相同时,看左起第一位(最高位),数大
的,则这个数就大;如果最高位相同,就看左 起第二位,以此类推。
大数的认识
人教版四年级数学上册第一单元课件PPT
大于5,向前一位进1,再把 它和右面的数全舍去,改写成0。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还 是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等 于或大于5。
第三十页,共七十七页。
2002年中国科技(Ji)馆共接待观众1843527人次。
1843500
1844000 1840000
0该怎么读?
让我来告诉你
相同点:万(Wan)级数先按个级数的读法来读。
不同点:读万级数时要在后面加读一个万字。
读数时,每级末尾不管有几个“0”,都不读,其 他数位上有一个“0”或连续有几个“0”,都
只读一个零。
第十二页,共七十七页。
下面的数该(Gai)怎样读呢?
先分级,比较 容易读。
35627
2、十万位右边一位是( )万位,左边一位是( )位。百万
第九页,共七十七页。
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单
位。
() ×
2、两个计数单位之间的进(Jin)率都是十。 (×)
3、十个一千是一万。
() √
4、在“50505”这个数中,三个5表示
在数值是一样的。
() ×
第十页,共七十七页。
六百七十二万三千一百一十三:
6 72 3113
第十四页,共七十七页。
写出下(Xia)面各数。
三百六十万二千
360 2000
六万八千九百二十
6 8920
十万零五
10 0005
五十四万零三百七十
54 0370
四千六百四十一万
4641 0000
一千零五十万零三十
1050 0030
第十五页,共七十七页。
【最新】人教版四年级数学上册总复习(一)精品课件.ppt
三位数乘两 位数
除数是两位 数的除法
角的度量
平行四边形 和梯形
统计
总复习
大数的认识
数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生和十进制计数法 计算器的认识
数位
数级
亿级 万级
个级
千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十个 …亿亿亿位万万万位
位 位 位 位 位 位 位 位 位位
数的方法,算出结果后在末尾添上0.
130×5=650 230×3= 690 125×8= 1000 320×3= 960
填空
89 × 7可以看做: ( 80) × 7+ ( 9 ) × 7= (623)
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十万 万
千百
十个
计数单位
多位数的读法
先分级;再从高位读起;
亿级、万级的数按个级的读法来读,亿级写完 加个“亿”字,万级写完加个“万”字;
中间连续有几个0都只读1个0,每级末尾的0 不读。
90500007000读作: 九百零五亿零七千
。
多位数的写法
先写分级线,从高位写起; 先写亿级,再写万级,最后写个级; 哪一位上一个单位也没有,就用“0”来占位。
1、五十七亿零五十七 写作: 57 0000 57 。
比较大小
数位不同时,数位越多的,这个数就越大; 数位相同时,看左起第一位(最高位),数大
的,则这个数就大;如果最高位相同,就看左 起第二位,以此类推。
例:7710000 7100007 7700001 7007007 7007001
7007001 < 7007007< 7100007< 7700001< 7710000
人教版2017小学四年级(上册)数学第一章大数的认识PPT课件
280064
表示28个万, 64个一
498909
2700006
55523870
摆一摆:
用四个“5”,四个“0”按下列要求摆出八位数。
①一个“零”都不读出来的八位数。
②只读出一个“零”的八位 数。 ③读出两个“零”的八位数。
用0,0,0,1,2,3,4七个数字按要求组成 一个七位数。
小结:
本节课你有那些收获呢?
⑴ 从低位到高位,按顺序说出个级和万级的每一个数位。
⑵ 从个位起,第( 五 )位是万位,第(九)位是亿位。
⑶ 万位的右面一位是( 千)位,左面一位是( 十万)位。
三、知识运用
⒈ 在计数器上拨数。
⑴ 一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。 九十六万 九十七万 九十八万 九十九万 一百万 一百零一万 一百零二万 一百零三万
1、认识计数单位。 2、相邻两个计数单位之间的十进关系。 3、多位数的读法和写法。
人教版2017小学四年级(上册)数学
第一章 大数的认识 第2节 计算工具的认识
22
一、谈话 引 入
123456+654321=?
该怎样计算呢
?
二、新 知 探 究
(一)了解计算工具的发展历史
二、认识算盘 (一)认识算盘
( 100 )个一百是一万 ( 1000 )个一万是一千万
数位顺序表
亿级
……
万级
百 万 位 百 万
个级
数级 数位
……
亿 千 万 位 位 亿 千 万
十 万 千 百 十 个 万 位 位 位 位 位 位 十 万 千 百 十 个 万
计数单位
按照我国的习惯,从右边起,每四个数位是一级。 计数单位从右到往左按照从小到大的顺序 排列,每个计数单位所在的位置是数位。
2017秋人教版小学数学四年级上册第一单元复习课件
读出下列各数
83 0000 0000 5 7800 0000 2070 0600 100 0100 0000 6203 0040 0000 46 0080 0000 读作:八十三亿 读作:五亿七千八百万 读作:二千零七十万零六百 读作:一百亿零一百万 读作:六千二百零三亿零四十万 读作:四十六亿零八十万
2.计算工具的认识
(1)中国古代人民发明的计算工具是( 算盘)。算盘有 上下两档,上档每颗珠子代表(5 ),下档每颗珠子代表 (1),按数字9需要(1 )颗上珠,( 4 )颗下珠。 (2)计算器: CE或AC是(更正或清除 )键,开关及清屏键是 ON/C ( )。 OFF ) +,-,×,÷是(运算符号 )键,关闭电源的键是(
7、一个九位数,最高位和最低位上的数字都是3,十万位 上的数字是8,其余数位上的数字都是0,这个数 写作(300800003),读作(三亿零八十万零三)。 5040003 8、一个数由5个百万、4个万和3个一组成,写作( ) 9、49 000≈50万, 里最小要填( 5 ),最大能填( 9 ) 10、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是 999000 九十九万九千 100万 ( ),读作( ),把它四舍五入到万位 900099 九十万零九十九 约是( ) 90 万 组成最小的六位数是( ),读作( ) 把它四舍五入到万位约是( ) 11、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个 数在省略之前,最大是( ),最小是( ) 12、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数, 要求所有的0都读出来。
最新人教版四年级数学上册一单元整理和复习ppt(精品)
自我知检识测梳理 6、先想想下面的题哪些用笔算合适,哪些用计 算器合适,在计算。
222222222÷9= 24691358 (计算器) 999-899+900+333+222= 1555 (笔算) 1+2+3+4+5+95+96+97+98+99= 500 (笔算) 27×24+321-165+456= 1260 (计算器)
1 大数的认识
整理和复习
大数的认识
亿以内(上)数的认识
计数 读 比 数 近 数的
单位 数 大 的 似 产生
与数 写 小 改 数 与十
位顺 数
写
进制
序表
计数
法
计算工具
认识 算盘 和计 算器
用计 算器 计算 及探 索规 律
知识梳理
数位顺序表
数… 级…
亿级
万级Leabharlann 个级千百 十 千百 十
数 位
… …
亿亿 位位
自我知检识测梳理
3、写出下面各数,再省略万位或亿位后面的尾 数,求出它们的近似数。
四百万五千九百
写作:4005900 ≈400万
三亿八千四百零八万 写作:384080000 ≈4亿
一千零三亿三千九百万 写作:100339000000≈1003亿
自我知检识测梳理 4、比较下面每组中两个数的大小。
260800 < 27万 4000000 = 40万
例:3450000 =345万
有时在生活中,不需要准确的数字,这时我们可 以用四舍五入求近似数。
例:2094300 ≈2090000 =209万
知识梳理 数的改写
人教版四上数学总复习课件(共65张PPT)
180
360
2
2
4
一半
锐
平
直
直
钝
不变
10
10
1、平角是一条直线。 ( )2、周角是一条射线,它只有一条边。 ( )3、12点15分时,时针和分针成直角。 ( )4、89度的角是一个锐角。 ( )5、一个周角的度数相当于四个平角的度数。 ( )6、大于90度的角为钝角。 ( )7、一条直线长5厘米。 ( )8、角的两条边是两条线段。 ( )9、射线比直线长。 ( )
80
9
623
300
40
3060
计算:116 ×28= 240 ×38=668 ×25=816 ×51=210 ×90=309 ×50=205 ×23=
3248
9120
15700
41616
18900
15450
4715
从南宁开车去贵港,车速度为75千米/时,用了2小时,南宁到贵港有多远?返回他用了3小时,返回时他开车速度是多少?
小玲家的果园今年收了310千克梨,收的苹果是梨的19倍,大约收了多少千克苹果?
310×19≈6200(千克)答:大约收了6200千克。
5.平行四边形和梯形
平行
在同一个平面内不相交 的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直互相平行 。特点:永不相交
垂直
如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相平行,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。特点:相交成直角
角的两条边都是射线
7、说一说怎样用量角器量角?
(1)、量角器的中心点与角的顶点重合;
(2)、0刻度线与角的一条边重合;
(3)、看另一条边所对的刻度,0对内看内,0对外看外。
最新四年级上册_数学_第一单元复习课件[1]
29536000000≈
• 635100≈
1996527≈
• 75600≈
209943≈
四年级上册_数学_第一单元复习课 件[1]
探究题
• 4、最高位是十亿位的数是( )位数, 七位数的最高位是( )位。
• 5、最大的五位数是加上1是( ),最 小的九位数减去1是( )。
• 6、由48个万组成的数是(
四年级上册_数学_第一单元复习课 件[1]
写法
• 小结: • ①、从高级写起,一级一级往下写。 • ②、当哪一位上一个计数单位也没
有,就在哪一位上写0 。
四年级上册_数学_第一单元复习课 件[1]
• 三千零一 写作:
• 五千七百亿零三千五百零四 写 作:
• 四千二百零三 写作:
• 九亿零七 写作:
大数的认识
复习课
四年级上册_数学_第一单元复习课 件[1]
知识点归纳
• 想一想: 我们这一单元都学习了 哪些内容?
四年级上册_数学_第一单元复习课 件[1]
• 计数单位:分清计数单位与 数位 顺序表 数级
• 读数:
• 写数:
• 数的大小比较
• 数的改写
• 求近似数
四年级上册_数学_第一单元复习课 件[1]
)。
• 7、6 988≈6万 , 里最大能填( );
• 23 5000000≈24亿, 里最小能填( )。
四年级上册_数学_第一单元复习课 件[1]
• (1)是( )位数,5在( )位上,表示有 ( )个( ),7在( )位上,它的计数 单位是( ),表示有( )个( ),6在 ( )位上,表示有6个( )。
• (2)一千万是( )个十万,( )个一千是十 万。一亿是一千万的( )倍,是一百万的( ) 倍,是一的( )倍。
新人教四年级上册第一单元整理和复习ppt
省略万后面的尾数要看千位上的数, 进行四舍五入,再加一个万字。 省略亿后面的尾数要看千万位上的数, 进行四舍五入,再加一个亿字。
பைடு நூலகம்
按要求把下面各数省略万位(或亿位)后面的
尾数,求出近似数。 128 4639≈ 128 万 50 6400≈ 51 万 99 9742≈ 100 万 1028 4147≈ 1028 万 8亿 138 0859≈ 138万 8 3506 7800≈ 9 亿 19 5653 1765≈ 20 9 2420 3490≈ 亿 999 7001 0001≈ 1000 亿
多位数的写法法则
1、从高位起,一级一级地往下写.
2 、哪个数位上一个单位也没有,就在那 个数位上写0.
做一做:
1)一个五位数,它的最高位是什么位? 一个九位数,一个十二位数呢?
2)说出下面每个数中“3”所在的数 位和表示的意义。 143 2003 0000 3530 8703 0431
比较数的大小 数位相同时,要从最高位比起, 如果最高位相同,就一位一位 的往下比,直到比出大小为止。
八) 4、与9999 9999相邻的两个数分别是( 位数和(九)位数。
3、4个十亿、4个十万组成的数是(40 0040 0000)。
5、29□760≈30万 ( 可填5、6、7、8、9) 13 □ 800≈13万( 可填0、1、2、3、4 )
多位数的读法法则
1、从高位起,一级一级地往下读. 2、读亿级或万级的数时,要按照个级的数
的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万” 字. 3、每级末尾的0都不读.其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”.
读出下列各数
83 0000 0000 读作:八十三亿 5 7800 0000 读作:五亿七千八百万 2070 0600 读作:二千零七十万零六百 100 0100 0000 读作:一百亿零一百万 6203 0040 0000 读作:六千二百零三亿零四十万 46 0080 0000 读作:四十六亿零八十万
人教版四年级上册数学第一单元1.21 整理和复习 课件
36+228-179=85
532-178 =354 45×77 =3465 353-95+483=741
14
5.这是一张购买文件的收据,请填出相应的金 额。先笔算,再用计算器验算一下。
商品编码 品名
1
圆珠笔
2
订书机
3
笔记本
合计
数量 145 22 290
单位 支 个 本
总价 = 单价 × 数量
单价/元 金额/元
数的改写 有时候为了读写方便,把整万的数改成用“万” 做单位的数。
例:3450000 =345万
有时在生活中,不需要准确的数字,这时我们可 以用到近似数。
例:2094300 ≈2090000 =209万
数的改写
更大的数我们也可以把数改成用“亿”做单 位的数。
例:4900000000 =49亿
比亿大的数也可以求它的近似数。 例:923456000 ≈90000000 =9亿
3562100000<□4 103270000 4、5、6、7、8、9
6□5 0000≈70万 5、6、7、8、9
2□9 00800000>2810800000
6.先想想下面的题哪些用笔算合适,哪些用计算 器合适,在计算。
222222222÷9= 24691358 (计算器) 999-899+900+333+222= 1555 (笔算) 1+2+3+4+5+95+96+97+98+99= 500 (笔算) 27×24+321-165+456= 1260 (计算器)
巩固练习
1.填空。
(1)631020500是( 9 ) 位数,它的最高位是( 亿) 位。 3在( 千万)位上,十万位上是( 0 )。
人教版小学四年级数学(上册)第一单元教学课件
判断题
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计
数单位。
(×)
2、两个计数单位之间的进率都是十。 (×)
3、十个一千是一万。
(√)
4、在“50505”这个数中,三个5表示
在数值是一样的。
(×)
让我来告诉你
相同点:万级数先按个级数的读法来读。 不同点:读万级数时要在后面加读一个万字。
十万零五
10 0005
五十四万零三百七十
54 0370
四千六百四十一万
4641 0000
一千零五十万零三十
1050 0030
写出由下面各数组成的数。
(1)四百万、八十万、五万和三千。
485 3000
(2)六千万、九万和五百。
6009 0500
(3)八千万和四十。
8000 0040
用0,0,0,1,2,3,4这七个数按要求组成 七位数。
比较数的大小的方法:
1、位数不同时,位数多的数大;
2、位数相同时,那么左起第一位上的 数字大的那个数就大;如果左起第一 位上的数字相同,就比较左起第二位 上的数……
比较下面每组中的两个数的大小。
92504 < 103600 50140 < 63140 28906 > 28890 620300 > 307300
四川:48 5000
48.5万
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份(单位:平方千米)
黑龙江:45 4800
45.48万
内蒙古:110 0000
110万
改写成用“万”作单位的数
我国面积最大 的六个省份(单位:平方千米)
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四川人口: 83290935人
试着读出这 些数,并说说多 位数该怎样读?
可编辑ppt
新疆人口: 4
19250000人
我国人口: 1295330000人
数的读法
亿以内数的读法:从高位到低位,
一级一级地读,每一级末尾的0都不读 出来,其它数位连续有几个0都只读一 个零。
可编辑ppt
5
北京------广州全程长 二百三十一万五千米。
(2)哪一位上一个数也没有就 在那一位上写0。
可编辑ppt7Fra bibliotek➢什么叫做自然数? ➢最小的自然数是几? ➢有没有最大的自然数? ➢自然数的个数是无限的还是有限的?
可编辑ppt
8
表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9、10、11……都是自然数,一个物体也 没有,用0表示,0也是自然数。
2002年我国入境旅游人数达 九千七百九十万八千三百人次。
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
我国每年生产和丢弃的
试着写
一次性筷子达四百五十 出这些数,
亿双,需要砍伐二千五 并说说多位
百万棵树。
数该怎样写
可编辑ppt
6
?
我们来总 结一下吧!
(1)多位数的写法也是从高位 写起,先写亿级,再写万级, 最后写个级。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然 数的个数是无限的。
可编辑ppt
9
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。(不是整 亿的,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。)
3000000000 28300080000
=30亿
≈283亿
6520980000 65322000000
≈65亿
小学四年级人教版第一章复习课件
12 5040 4000
读作:十二亿五千零四十万四千
每一级数中间的0要读出来,末尾的0不读。
注意:
“2”读作“二”:如果大数的最高位是 十位、十万位、十亿位且最高位上的数字是“1” 时,这个“1”不读。
如:125046读作“十二万五千零四十六” 7125046读作“七百一十二万五千零四十六”
尾数的最高位(后面的那一位)进行取舍 。 尾数的两种情况:
0~4为“舍”尾数清零且精确数位的数字不变 。5~9为“入”尾数清零且精确数位的数字加1
典题精讲
典题精讲
B
C A
12.改写成不同计数单位的数
0000 换成万字 0000 0000换成亿字
(1)整万数、整亿数
(2)非整万的数改写 成 “万”为单位的数
1 0 3 4 5 0 0 0 0 0 ≈10亿
千万位上是3,小于5,把亿位后面的尾数清零 。 9 8 7 6 5 4 0 0 0 0 ≈99亿
千万位上是7,大于5,就向亿位进1,再舍去亿 位后面的尾数。
典题精讲
把下面的数改写成用“亿” 作单位的近似数。
1.数位不相同 数位多的比较大。
2.数位不同 从最高位(从左开始)开始往下比较。
方法:叠起来 注意:左右化相同
学以致用
1.将下面的数按从小到大的顺序排列。 4320050 432500 4230005 4320005
432500 < 4230005 < 4320005 < 4320050
2.比较下面每组中两个数的大小。
2.看到“亿”和“万”先画虚线
课件PPT
易错提醒
写出下面的数。 二百亿四千零八万零三百 写作:200408 0300
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8、8340600这个数由( 8 )个百万,( 3 ) 个十万,( 4 )个万,( 6 )个百组成;这个 数还可以说由(834)个万和( 600 )个一组成
多位数的读法法则
1、从高位起,一级一级地往下读.
2、读亿级或万级的数时,要按照个级的数
的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万” 字. 3、每级末尾的0都不读.其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零”.
读数注意事项:“2”读作“二”;如果是大数的最高位 是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1” 时,这个“1”不读,如125046读作“十二万五千零四十 六”
读出下列各数
83 0000 0000 5 7800 0000 2070 0600 100 0100 0000 6203 0040 0000 46 0080 0000 读作:八十三亿 读作:五亿七千八百万 读作:二千零七十万零六百 读作:一百亿零一百万 读作:六千二百零三亿零四十万 读作:四十六亿零八十万
强调:计数单位所占的位置叫做数位,即在相应的计数单位后 添一个“位”字就是对应的数位
3、数级: 从右起每四个数位分一级, 分为个级、万级、亿级, 个级包括个位、十位、百位、千位; 万位、十万位、百万位、千万位是万级; 从亿位往左四位是 亿级,亿级的计数单位有: 亿,十亿,百亿,千亿 4、位数: 最小的五位数是 10000 如3500 0002的位数是8, (1)如:12367 中的2在千位上,表示 2个千 5、数字表示:
10 10 10 10 10 10 10 10 每相邻两个计数单位之间是十进制关系。
1、拿出计数器,一千一千地数,当数到 10 个一千是 ( 一万 ) ,思考:千位上的 10 个珠子怎么办( 满十进一 )
2、请学生一万一万地数,当数到 10 个一万是( 十万 )
3、照这样继续数下去. 10 个十万是( 一百万),10 个 一百万是( 一千万),10 个一千万是( 一亿 ).
4、阅读教材第 2,3 页,完成下题. (1)一,十,百,千,万,十万,百万,千万都是(计数单位), 每相邻两个计数单位之间的进率是( 十 ).
(2)个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位, 千万位都是 ( )。 数位
1、从个位起,第(三 )位是百位,第( 五 ) 位是万位。万位右边一位是( 千 )位, 左边一位是(十万位)。 十万 2、从右边起,第六位是( )位,千万位 是第( 八 )位。
四年级数学第一单元
想一想:
我们这一单元都学习 了哪些内容?
读数:
写数:
计数单位:分清计数单位与数位
顺序表 数级 数的大小比较 数的改写 求近似数
计算工具的认1、计数单位: 相邻两个计数单位之间的进率是十。 2、数位: 个位、十位、百位、……亿位等等,
百万 3、一个七位数,它的最高位是( )位。 百万)位上,表示2个 4、92560000中的2在( ( 百万 ),6在(万)位上,表示(6个万 )。
5、每个计数单位都要占一个位置,按照我国计数的 习惯,每(四位)一级。( 个位、十位、百位、千位 ) 为个级,( 万位、十万位、百万位、千万位 )为 万级,亿位在( 亿 )级。
多位数的写法法则
1、从高位起,一级一级地往下写. 2 、哪个数位上一个单位也没有,就在那 个数位上写0.
写数注意事项:含亿级以上的数一定要保证万级和个 级有四个数位,不够的要用0补足。 读写数检验方法:读数和写数可以互相检验,即读数 后再写出来和原数比对,而写数后可以自己读出。
读出下面各数
9200000000 26705000000
读作:九十二亿
读作:二百六十七亿零五百万
508040000017 读作:五千零八十亿四千万零十七
300208000
读作:三亿零二十万八千
做一做:
(1)一个五位数,它的最高位是什么位? 一个九位数,一个十二位数呢? (2)组成最大、最小的数: “用 2、4、 5、6、0、9组成最大的六位数和最小的六位 数” 最大的数:把给定的数字按照从大到小的顺序排列即可,得 965420
1、一个六位数,它的最高位是(十万 )位, 一个十位数,它的最高位是( 十亿 )位, 一个十一位数,它的最高位是( 百亿 )位。 2、8 9470 0000这个数,4在( 百万 )位, 表示( 4 )个(百万),8在( 亿 )位, 表示( 8 )个( 亿 )。 4、与9999 9999相邻的两个数分别是(八 ) 位数和(九)位数。 5、29□760≈30万 ( 可填5、6、7、8、9) 13 □ 800≈13万( 可填0、1、2、3、4)
(2)某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。 如:3647 2845中的3647在万级上,表示( )个万
整数数位顺序表
亿级
……
数位就是计数单位所 占的位置。
万级
个级
数 级
…… ……
亿 千 百 十 万 千百 十 个 万 万万 数 位 位 位 位 位 位 位位 位 位 1 9 6 1 2 3 6 8举 例 千百 十 亿 万 万 万 万 千 百 十 个 计数单位
最小的数:把给定的数字按照从小到大的顺序排列即可,若最高 位上的数字是0,将第一个非0数字提前作为最高位,得
024569
204569
(3)说出下面每个数中“3”所在的数位和 表示的意义。 143 2003 0000 3530 8703 0431
比较数的大小 位数不同,位数多的那个数大。 位数相同时,要从最高位(即左起第一 位)比起,如果最高位相同,就一位一 位的往下比,直到比出大小为止。
3、4个十亿、4个十万组成的数是(40 0040 0000)。
亿 ) 6、400506000是个( 9 )位数,“4”在( 位上,表示( )个( 4 亿 ),“5”在( 十万 ) 位上,表示( ) 十万 ),“6”在( 5 )个( 千 位上,表示( )。 6 )个( 千
7、最小的九位数是( 100000000 ), 最大的八位数是( 99999999 )。
比较大小:
< 12345678 < 8779798 8000000○ 8778789○ < > 47625138 47625148○ 六十七万○六百七十万 < 8亿 < 62万 79018万○ 617000○ = 5600000000 > 721000 56亿○ 721万○