有趣的彩泥人教版二年级上册美术精品PPT课件

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美术二年级上册第4课彩泥世界快乐多(共26张PPT)

欣赏学生作品：说说自己喜欢哪一幅作品，为什么？
开心的回忆
作业要求：
种类多样，色彩搭配对比强烈，突破常规，进行大胆的夸张、变形、想象和创造，在突出主要的造型同时给自己的主体物添加上环境，让作品更丰富、更完整
感谢您的欣赏
人教版小学美术二年级上册
彩泥世界快乐多
故事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ开始
你知道彩泥都能用来做什么吗？
可爱的动物
彩泥源于我们中国的哪种传统艺术？
天津“泥人张”泥塑作品
请你说说你最欣赏哪件作品，为什么？
开心的回忆
彩泥在制作作品前要注意什么呢？
故事的开始
活动一：把不同颜色的彩泥揉在一起
美好的一天
活动二：把不同颜色的彩泥搓在一起

《有趣的彩泥》 ppt课件

问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
让我们一起进入彩泥的世界吧。请大家看大屏幕。
你们喜不喜欢这几位小客人啊？想不想和它做朋友啊？
橡皮泥制作的基本方法
8
• 分泥：将大块的泥，分成若干小块来准备塑造。 • 团圆：把泥巴在两手手心,双手转动，泥团成圆球。 • 搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成长条状或圆柱体。 • 压扁：用手掌或工具将搓成的长条或团成的圆球压成片状。 • 抻拉：拿一整块泥,捏小小一团的泥巴（如大象鼻子、天鹅脖子
等）
• 连接：
1. 直接用手讲泥巴捏在一起 2. 用小道具（竹签或小棒）插接两端，压紧。
9
《有趣的彩泥》
10
《有趣的彩泥》
12
彩泥的世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？
你想做点什么呢。你喜欢什么。（狗、猫、兔子、鱼、蛇）
何建平
夏康
陈小虎
《有趣的彩泥》
狗猫兔子鱼蛇彩泥的世界快乐多捏一捏搓一搓今天我们来做什么
《有趣的彩泥》
你们想不想认识一下呢？
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我

美术二年级上人教新课标4《有趣的彩泥》课件3

有趣的彩泥
教学目标： 1.引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感 2.在创作过程中强调团结合作精神 3.进一步掌握制作过程中捏.粘.卷.揉. 搓等技能,培养学生的造型能力以及动手动脑能力
教学重点:彩泥的制作方法;以及彩泥的色彩搭配教学难点:利用彩泥大胆的造型
图片欣赏
回味体验，课外延伸。谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。
谢谢观赏
再见！
同学们这些图片漂亮吧？大自然是丰富多彩的。你们看了这些图片，一定想自己制彩泥完成一件你喜欢的东西可以是动物植物人物等
作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。
作品展示，角色表演小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。

《有趣的彩泥》PPT课件设计

课外延伸
• 谈谈自己的收获或感受。彩泥的制作方法可不仅仅是这些，在平时你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得彩泥制作是一个非常精彩的世界。
感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载！
教学目标：
• 1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。
• 的动手动脑的能力。
教学重点与难点：
• 学习橡皮泥制作方法及其运用 • 学习橡皮泥的色彩搭配
彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天你来做什么？
作业要求：
• 请小组合作，动手实践，用彩泥去表现生活中的事物。

美术二年级上册《彩泥世界快乐多》(共16张PPT)

我们刚刚欣赏了玫瑰花的制作方法你来说说你最喜欢哪种花朵你打算做哪种植物？它有什么特点么？
请开始你的创作吧~
参考素材
今天我们一起来开一家动物园
动物园里都有什么动物？你想做一只什么小动物呢？
仔细观察，大熊猫分为哪几个部分组成？
1.头部（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵） 2.身体 3.四肢 4.小尾巴
“
参考素材
Thanks!

Hello!
除了水果，彩泥还能做什么东西呢？这节课我们一起走进彩泥的世界，感受捏泥巴的快乐~
彩泥世界快乐多
使用彩泥时有什么方法，你还记得么？和老师一起来回忆一下吧
1.揉 2.搓 3.捏 4.压 5.混色
仔细观察，玫瑰花分成几部分？
1.花芯 2.花瓣 3.花杆 4.花萼 5.叶子
“
“

《有趣的彩泥》PPT精选教学课件2

作品展示，角色表演小组交叉参观交流，
互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。
回味体验，课外延伸。谈谈自己的收获或感受。动物
是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。
不知不觉来了青岛快两年了，浑浑噩噩的过了几百天，我的小店也满了一周岁了，也算是心里稍有安慰！时间真的很快，快的感觉自己什么都没有做，可是细细想起来又做了很多，换了几个不同的工作地方，交了这么多个知心的朋友，有了一个属于自己的小店，尽管还不是很挣钱，定了婚 …… 这一年多来，有快乐，有痛苦，有劳累，有舒心，千般的滋味万般的感受交织心间，汇成一条溪流冲击心房，这就是生活吧！
教学目标：认识与了解动物的基
本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
教学重点；用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征
观看ห้องสมุดไป่ตู้物图片
你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？
1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。
动物
欣赏彩泥作品
1、你们知道老师是怎样做出来的吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： ①构思你要作什么动物 ②用捏、揉方法做动物的身体与头部 ③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动
作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。
这两天酒喝得真是不少，身体实在受不了，呵呵…… 懒得起来上班，晚去一会，写点东西与朋友们一起分享我的快乐，今天我的小店一岁了，在这里我很感激我的媳妇的努力，所有的功劳都归于她！也感谢所有心中还记得我的朋友们，尽管我们现在来往的少了，联系的少了但是我的心里永远记得你们！祝我的店生意越来越好，我的媳妇越来越漂亮，将来结婚生一个大胖小子，也祝我的朋友们天天开心，工作顺利，感情美满，生活幸福！当然前提是身体健健康一个关于人生的残忍故事。看完可能会不太开心，如果不喜欢压抑的话题，可以直接退出了。跟许多女生一样，18岁的M想要一个大大的衣帽间，里面塞满了漂亮的衣裙和昂贵的名牌包包。最好能拥有一只爱马仕，最好在30岁之前就拥有。年轻的女孩聊起人生，是不考虑房价和收入等现实问题的。那一年，梦想遥远而崭新，闪耀着迷人的金光。 M不是空想，她为此奋斗过。从小镇上的普通家庭，一路过关斩将，考上了重点大学，又考上了研究生。这就意味着，从小到大，她都是班上的佼佼者。至少在整个义务教育阶段，她始终保持着第一的姿态。天之骄子。后来呢？研究生毕业，她找了一份收入还可以的工作，虽然买不起带衣帽间的大房子，也买不起爱马仕，但坚持几年，攒套小公寓的首付是没问题。可是M结婚了。丈夫跟她一样，是个普通的上班族。两人在家里的支持下，买了一套小房子，以及一辆十万以下的代步车。这样的经济条件，在年轻人里倒不差。只是可惜，丈夫的母亲几年前去世了，父亲身体又不好。这就意味着，在生儿育女这件事上，没有长辈可以帮忙搭把手。那怎么办呢，总不能不生吧？ M和丈夫考虑再三，终于在30岁这年，要了一个孩子。夫家没有人帮忙带，娘家又正在带哥嫂的孩子，网上又频繁传出保姆打孩子的视频，M 实在不放心请人，没法子，只能从公司辞职了。把孩子带到幼儿园，至少需要3年时间。对于技术创新要求很强的理工科而言，如果没有奇迹，三年以后，年近35岁的她，将丧失大半的职场竞争力，薪资和晋升前景都大大缩水。当然，这只是后话。摆在她跟前的，是更现实的问题——夫妻感情出现了裂痕。当过全职太太的朋友都知道，这是一份全世界最憋屈的工作。累得要死，一天下来腰酸背痛，连喘气的力气都没有，还要丧失所有的人身自由，连上厕所腿上都趴着一个孩子。但辛苦没用，对于旁人而言，你不挣钱，就是废人。丈夫很快就忘了，当初是怎么恳求她辞职的。他开始不断跟她抱怨，独自养家有多辛苦。是啊，他的确辛苦，一份工资养三个人，房贷、车贷、奶粉、尿布都要钱，不到一万的工资，根本支撑不起一个家的开支。他有他的怨气。可妻子想要的，是一个下了班回家，能够帮忙搭把手，抱一抱孩子的人啊。于是家庭的矛盾陷入了死循环中。 “我带孩子那么累，你下班了就不能帮我搭把手吗？” “我上班那么累，下班了还不能好好休息吗？” M很孤独，这地球70亿人口，没有一个理解她，更没有一个能帮她。丈夫同样孤独，作为整个家的经济支柱，他不明白，为什么工作12个小时，回家等待他的，依旧是争吵和诉苦。 M早在疲惫的家庭生活中，遗忘了曾经的梦想。衣帽间太遥远了，她只想在孩子上学之前，把两居室换成三居室，这样就能腾出一间杂物间。爱马仕更不用提了，如果这种档次的包都能唾手可得，奢侈品还叫什么奢侈品？她成了一个彻头彻尾地，为生活奔波的中年人，偶尔发发朋友圈，也是数不尽的牢骚，再不见青春期的明艳和开朗。最近一次跟她聊天，是在微信上，我们交流了一些带宝宝的心得，她突然感慨了一句：“ 我觉得自己挺对不起爸妈的，他们培养我花了多大的力气啊，但我… …” 那一瞬间，我都不再忍心看聊天框。甚至光是想想，都觉得是件很残忍的事。一个小镇姑娘，考上985的研究生，她曾经付出了多少努力，又曾对未来有过多少美好的期望啊。那一年，她一定以为只要努力，就没有实现不了的梦想。她也一定有过许多公主般的幻想。嫁一个什么样的人，办一场什么样的婚礼，要住上什么样的房子，开上什么样的车，取得怎样的职场成就，又跟谁去环游世界… … 几乎每一个人的青春期，都曾怀有这样的幻想啊！可是，后来呢？又有多少人能实现这些理想？抖音上有过一段非常火的视频。十年前的自己遇见了十年后的自己。十年前咋咋呼呼的少女，问十年后不太爱笑的女人：“10年后，我买房了吗，我买车了吗，我嫁给他了吗？ ” 听到答案后，少女噙着眼泪道：“你走吧，我不喜欢这样的你！” 那么你我呢，对得起十年前那个少女吗？早两天跟朋友聊天，她说这两年越来越没有安全感，总觉得眼前的一切，不是自己想要的人生。我安慰她：“这世上大多数的人，最后都只能过平凡的人生啊。” 原来辛苦工作，真的可能买不起房。原来一年两次旅行，竟都是一种奢望。原来不管怎么保养，鱼尾纹都会爬出来。原来人到中年，真的会没来由地发胖啊！这也是近年来，为什么我会越来越讨厌那种无限度地给人打鸡血，好像不住上大房子、背不上名牌包包，就连一条咸鱼都不如的励志鸡汤。可是大部分的人，真的住不上大房子，也真的背不上名牌包包啊！他不够努力吗，好像不是。他不够聪明吗，好像也不是。就像我们看电视剧一样，原本第一集女主角就能嫁给男主角的，天知道是为什么，他们会阴差阳错地经历那么多磨难，最后遗憾地分开？不要指责M为什么要结婚，也不要指责 M为什么要生孩子。如果人生每一步都能按预想发展，M不会是M ，你我也不会是你我。 - 甘北原创今日荐读 “丈夫出轨后，她只用了48小时离婚。” 姚晨：凭什么原谅打我的男人？ “老子拆迁7套房，女朋友却跟Loser跑了。”

《彩泥世界快乐多》PPT教学课件

6. 不管活到什么岁数，总有太多思索烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春的完结。 4. 时间总是来见证爱情，却也总是经不住时间的诱惑。 4. 信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 2. 少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁;磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。 2. 不是境况造就人，而是人造就境况。 10. 平生不做皱眉事，世上应无切齿人。 7. 宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。 14、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。 2. 爱情就像打篮球，有进攻有防守，有时还会有假动作! 13. 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。 1. 人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 2. 那一刻你没出现，以后就真的不用再出现了。 13. 暗恋只是一个人的独角戏，却在心里演了一幕又一幕。就像林夕说的那句话一样：他可能没有做过什么，也可能不小心做多了些什么，却无辜地被你大爱了一场。 8. 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 11. 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 4、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。 4. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 12、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
人教版小学美术二年级上册
第4课

《有趣的彩泥》PPT课件2

动物
欣赏彩泥作品
1、你们知道老师是怎样做出来ห้องสมุดไป่ตู้ 吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： ①构思你要作什么动物 ②用捏、揉方法做动物的身体与头部 ③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动
作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。
作品展示，角色表演小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。
教学目标：认识与了解动物的基
本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
教学重点；用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征
观看动物图片
你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？ 1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。
回味体验，课外延伸。谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

《有趣的彩泥》PPT优秀课件2

动物
欣赏彩泥作品
1、你们知道老师是怎样做出来的吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： ①构思你要作什么动物 ②用捏、揉方法做动物的身体与头部 ③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动
作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。
作品展示，角色表演小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。
回味体验，课外延伸。谈谈自己的收获或感物，共同保护环境。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

《有趣的彩泥》PPT课件二

作品展示，角色表演小组交叉参观交流，
互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。
回味体验，课外延伸。谈谈自己的收获或感受。动物
是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。
动物
欣赏彩泥作品
1、你们知道老师是怎样做出来的吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： ①构思你要作什么动物 ②用捏、揉方法做动物的身体与头部 ③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动
作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。
教学目标：认识与了解动物的基
本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
教学重点；用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征
观看动物图片
Hale Waihona Puke 你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？

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教学目标：
• 1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。
• 2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
• 3、培养学生的动手动脑的能力。
教学重点与难点：
• 学习橡皮泥制作方法及其运用 • 学习橡皮泥的色彩搭配
彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天你来做什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good h是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal