教科版品德与社会四年级上册复习资料

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教科版四年级上册品德与社会复习提纲

教科版四年级上册品德与社会复习提纲

第一单元珍爱生命1.1 美丽的生命一、填空题:▲1、植物、动物与我们人类一样都是生命。

我们要关爱和善待它们,也要珍爱自己和他人的生命。

P12、至少35亿年前,地球上就有了生命。

经过漫长的演变过程,现在地球上已知的动物大约有150万种,植物也有40多万种呢。

地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

P33、植物有花开花落,动物有喜怒哀乐,它们用自己的方式展示其生命的存在,向我们表达友善。

植物、动物与我们人类一样都是生命。

它们与我们朝夕相处,是我们的朋友。

P4▲4、植物是无声的生命。

作为生命,植物、动物与人是一样需要爱,作为朋友,它们给我们带来了美丽和欢乐,我们要关爱和善待它们。

P55、人应与动物植物和平相处,只有这样世界才会到处展示生命活力,只有这样,世界才会到处呈现生命美丽。

P5二、问答题:▲1、我们为什么要关爱和善待动植物?P5答:作为生命,植物、动物与人类一样需要爱;作为朋友,它们给我们带来了美丽和欢乐。

所以我们要关爱和善待它们。

2、说说我们人类应该怎样对待动物、植物?答:地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们应该与地球上其它生命互相尊重、互相关爱。

生命是顽强的,也是脆弱的。

如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每个人去关爱与保护周围的生命,特别是珍惜野生动植物,它们同样是地球家园的朋友。

▲3、你与自己的植物(动物)伙伴是是相处的?P5答:我们要关爱和善待它们,不随便伤害它们要呵护它们。

▲4.早晨上学时你发现路边的小树被风吹倒了,你会怎么办?答:我会将小树扶正,并在它的根部培土,让它茁壮成长。

▲5、你看到小朋友捉了一只燕子,正用绳子拴着它的一条腿玩,你会怎么办?答:劝小朋友放了燕子,并告诉他要爱护身边的动植物,和它们做朋友。

1.2 我们的生命一、填空题:1、我们从出生直到成为小学生,这其中凝结了家人多少关爱与付出。

P62、事情做错了,可以重来,可是生命一旦失去,就不会再来了。

教科版品德与社会四年级上册复习资料 一

教科版品德与社会四年级上册复习资料 一

教科版品德与社会四年级上册复习资料一1四年级品德与社会(上)复习题一、填空题。

1.〔〕是人危难中保护自己,摆脱险境的能力。

2.我知道的自然灾害有龙卷风、〔〕、〔〕、〔〕等。

3.“远水难救近火,〔〕〞邻里之间应该互相帮助。

4.不怕一万,就怕万一。

〔〕只有一次,平安与我们的生活息息相关。

5.宪法规定:“公共财产神圣不可〔〕〞破坏公共财产是不文明的行为,严重的是甚至是〔〕行为。

6.〔〕是一种购物凭据,有了这个凭据,我们才能享受到商家提供的售后效劳。

7.“已所不欲,勿施于人〞。

你不希望别人怎样对你,就不要这样对别人。

我们要多站在〔〕想问题。

8、生活中常有困难和艰险,但无论如何我们都需要__________。

9、每个人都曾失败过。

面对失败,有的人灰心丧气,有的人却能把它当做一次______和________的时机.10、___________是成功的阶梯。

如果我们从失败中吸取教训,看到自己的缺乏,从而_________的做法,就能走向_______。

11、自信是善于_______________,自信是敢于_______________自信是面对______________......自信就是______________。

12、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下___________________。

13、成功来自于面对困难时的______________。

14、克服一次________,实现一个_______,都是一次小小的成功。

15、_______和_______其实都在心里,用_____的心情去看每一件事。

16、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份________。

17、_____的快乐可以一起分享,______的快乐可以一起分享,______快乐可以一起分享。

18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互______、相互____,一块儿开心地成长。

教科版四年级上册品德与社会复习资料(四)

教科版四年级上册品德与社会复习资料(四)
四年级品德与社会复习资料(四)
一、填空题
龙卷风 地震 1.自然灾害有:___、 __、洪水 __、 虫灾 __…
气象预报 2.准确的____,能让我们提前做好防灾准备。
防灾与媒体—防灾从信息开始 3.第九个“国际减灾日的主题是________
信息高速公路 4. _______在传递自然灾害信息,普及减 __。 真情 6.人间自有____在。
建好防护林 7.为了防止沙尘暴,人们________。 地震 8. ____是非常危险的,甚至会夺走很多人的 生命。
9.发生地震时,大自然会有种种异常反映,如
地声 动物 地下水 ____异常, ____异常。发生____、 地光 ____等。 慌乱 10.地震时我们千万不要____,要从容镇定, 躲避 就近____。
答:植树造林,不破坏植被,不私挖滥采,节约用 水。
3.在百货大楼购物时,如果发生地震,你会采取哪 些措施去应对?
答:不要匆匆忙忙的逃到出口,防止发生踩踏事 件,要试着找到留有空间的建设物下,寻找一个类 似支柱的地方就更好了,然后等到可以放心走出去 时再走出去,这样才是最安全的。 4.如果发生地震,我们应该怎样应对? 答:地震时要镇静,不要慌乱,就近躲避,震后迅 速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震 应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于 形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室 外开阔、安全的地方。
7.我们能为灾区人民做些什么?
答:“一方有难,八方相助。”我们要节约零用钱, 捐献给灾区,或者捐献一些物品,献出一份爱心。
8.灾区的重建成效显著,你知道是什么原因让灾区 变了样?
答:党和政府关心灾区,中央划拨救灾款,全社会 上上下下向灾区捐款捐物,帮助灾区人民重建家园。

教科版四年级上册品德与社会复习要点(附参考答案)第四单元 公共生活讲道德

教科版四年级上册品德与社会复习要点(附参考答案)第四单元 公共生活讲道德

教科版四年级上册品德与社会复习要点(附参考答案)第四单元公共生活讲道德----95b15cda-6eb3-11ec-9a38-7cb59b590d7d教科版四年级上册品德与社会复习要点(附参考答案)第四单元公共生活讲道德教育与科学版四年级第一卷品德与社会回顾第四单元公共生活讲道德一、填空:1.在我们的周围,有许许多多的(公用设施),它们默默地为我们(服务),为我们的生活提供无尽的(便利)??2.我们每天都在享受公共设施提供的各种便利。

我们应该(感谢)和(爱)他们。

3.公共设施是我们生活中沉默的好朋友。

如果我们伤害了他们,最终会受到伤害的是我们(健康的生活)和(我们自己)!4.宪法规定:“公共财产神圣不可侵犯。

”破坏公共财产是(不文明的)行为,甚至是(非法和犯罪的)行为。

5.有人买东西爱插队,想的是自己(省事);有人乘车、乘船抢座位,要的是自己(舒服);有人把废物从窗口往外扔,为的是自己(方便);有人参观游览时大声说笑,图的是自己(开心)??结果往往影响了(别人),自己也得不到(方便)!6.如果我们生活在一起,多为他人着想,给他人更多便利,我们实际上会给自己带来便利,生活会更舒适。

7.一滴水,能映出(太阳的光辉)。

一件小事,足以看出一个人的(品格)。

8.生活中有许多规范人们行为的“细绳”。

有些是(有形的),有些是(无形的)。

它们让我们的生活(文明)、(有序)??我们不要小看这样的“细绳”。

9.据统计,(安全事故)已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

全国平均每天有40多名小学生死于安全事故。

请记住,生命(只有一次),安全与我们的生活(息息相关)!10.“不怕一万,(就怕万一)。

”把(安全)记在心里,时刻提醒自己(注意安全),才是最(安全)的!11.“远水救不了近火(远亲胜近邻)。

”“好邻居”,赛金宝12.有时在一起生活时会产生误解和矛盾。

事实上,只要(相互理解),(相互谦逊),我们就会有一个(友好的),(文明的),(干净的),(舒适的)生活环境。

教科版小学品社4年级上册期末复习资料 整理打印版

教科版小学品社4年级上册期末复习资料 整理打印版

教科版小学品社4年级上册期末复习资料整理打印版教科版小学品社4年级上册期末复习资料整理打印版全名:班级:一品德与社会第一单元测试题类名一分,填空。

(每个空白2分,共60分)1.“已所不欲,()”。

你不希望别人怎样对你,就不要这样对别人。

我们要多站在_______想问题。

2.生活中经常有困难和失望,但我们无论如何都需要它们。

3、每个人都曾失败过。

面对失败,有的人灰心丧气,有的人却能把它当做一次_______和________的机会.4、 ___________。

如果我们从失败中吸取教训,看到自己的缺点,我们可以________;你可以去_____。

5、自信是善于(),自信是敢于(),自信是面对()......自信就是()。

6.如果事情本身难以改变,我们可以改变它们。

7.成功来自于面对困难。

8、克服一次________,实现一个_______,都是一次小小的成功。

9、 ________________________。

我们需要用它,以良好的心情看待一切。

10、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份________。

11.困难总是出现在我们前进的路上。

有人说:“困难就像弹簧,你可以承受它。

”。

12.在通往成功的路上,有一条河。

它的名字是。

河上有一座桥。

它的名字是。

13.多小的一件事,别忘了--让我先说()。

14.曹雪芹花了()年的努力才写出了《红楼梦》。

15.《本草纲目》是李时珍()年写的。

困难是我的动力,它能帮助我取得进步。

17、“失败也是很()的,他和成功一样对我有()。

”这是爱迪生说的。

二.选择题。

(每题2分,共6分。

)1.张平平做作业的时候,他想了很久一个应用题,不明白。

在他想出办法之前,他仍然坚持自己思考b、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍c、请老师帮助分析,搞清数量关系,再自己重新计算。

二2、好朋友丽娜考试舞弊,我告诉了老师。

教科版四年级上册品德与社会四年级品德与社会上册复习资料(一)

教科版四年级上册品德与社会四年级品德与社会上册复习资料(一)

二、我能回答
1、有人说:“‘胜败乃兵家常事’,所以 失败了无所谓,根本不要放在心上。”你 同意这种说法吗?
答:不同意。面对失败,我们不能抱着无所谓 的态度,我们要从失败中汲取教训,看到自 己的不足,从而改进自己的做法,才能走向 成功。
2、有人说:“‘胜败乃兵家常事’,所以 失败了无所谓,根本不要放在心上。”你 同意这种说法吗? 答:同意。失败是成功的阶梯,人人都会有 失败的经历。我们不能因为失败而灰心丧 气,要以乐观的态度振作起来,把失败当 作一次成长和锻炼的机会,继续努力,才 能取得成功。
14、每个人都曾经失败过。面对失败,有的人 灰心丧气 把它当作一次成长和锻炼的机会 _____,有的人却能___________ 希望 15、只要心中有梦想,明天就充满___,即使在 喝彩 相信自己 最困难的时候,也要____,为自己___ 坚持不懈 16、成功来自于面对困难时的_____。 17、在通往成功的路上有一条河,它的名字叫 “放弃” “坚持” ____;这条河上有一座桥,名字叫____ 18、体育锻炼、写日记、参加公益劳动……做好这 毅力 些事情都需要有___ 再坚持一下 19、有时候,成功就是______ 快乐 忧伤 20、 ___和___其实都在自己的心里,用 快乐 ___的心情去看待每一件事,你的心中就会
3、“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝, 三个和尚没水喝”。这是为什么?
答:是因为这些和尚没有集体主义精神,不 团结,不相互合作,不互相帮助,不互相理 解,是自私自利造成的结果。 4、你准备为班上做什么贡献?把行动计划 和具体措施写下来。
5、你心目中最棒的班集体是怎样的? 答:我认为最棒的班集体是和睦的、积极向 上的。同学之间团结和谐,个个都会为班 集体着想,遵守纪律,热爱学习,对人有 礼貌,语言文明,行动大方得体。

四年级上册《品德与社会》复习资料.doc

四年级上册《品德与社会》复习资料.doc

四年级上册《品德与社会》复习资料一、填空题。

1.(尊老敬老)是中华民族的好传统,也是人类文明的表现,每年的农历(9月9日)是重阳节,又称为(老人)节。

2.不怕一万,只怕万一。

(生命)只有一次,安全与我们的(生命)息息相关。

3.(购物小票)是一种购物凭证,有了这个凭据,我们才能享受到商家提供的售后服务。

4.现在地球上的动物有(150万)种,植物也有(40多万)种。

(地球)是人类至今为止发现的唯一有生命的地方。

5.“远水救不了近火,远亲不如近邻”邻里之间应该要(和睦相处)。

6.三无商品是(无商标)、(无厂址)、(无生产日期)。

7.(身体)是生命的载体,(爱惜生命)就要保护好自己的身体。

8.每年的(3月15 H)是消费者权益日。

9.从(出生)、(成长),再到(死亡),这是我们生命发展的必然过程。

10・按照世界卫生组织的定义,人在65岁以前算(中年人),(65岁)至(74岁)算年轻的老年人,75岁至89岁算正式的(老年人),(90 岁)至(120岁)算高龄的老年人。

11 .按照生物学原理,人能够活到(100多岁)。

12、(植物)、(动物)与人类一样都是生命。

我们要(关爱、善待)植物和动物,也要珍爱自己和他人的生命。

13、动物、植物与我们人类一样都是(生命),他们与我们朝夕相处, 是我们的(朋友)。

14、在我们的成长过程中,凝结了家人多少的(关爱和付出)。

15、从(出生、成长再到死亡),这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说,这个过程的长短是不一样的,有的人很早就离开了人世, 有的人却能成为老寿星。

16、事情做错了,可以(改正)重来。

我们的生命一旦(失去),就不会再来。

17、生命是(宝贵的),但有些人却不幸患上了(疾病),身体受到(损伤),生命受到(威胁),如果健康人献出…份(爱心),就可以使他们的生命质量得到(提高),生命得以(延续)。

18、身体是生命的(载体),爱惜生命就要保护好自己的(身体)。

我们的身体就像一台工作着的机器,我们从小(爱惜)它,它就能工作得更(好),生命存在的时间也就能更(长)。

四年级上册《品德与社会》复习要点

四年级上册《品德与社会》复习要点

四年级上册《品德与社会》复习要点第一单元一、填空题1、(植物)(动物)与人类一样都是生命。

我们要(关爱、善待)植物和动物,也要珍爱自己和他人的(生命)。

2、至少35亿年前,地球上就有了生命。

经过漫长的演变过程,现在地球上已知的动物大约有150万种,植物有40万种,地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

3、植物、动物与我们人类一样都有生命。

它们与我们朝夕相处,是我们的朋友。

4、人的生命只有(一次),一旦失去,就不会再来了,我们应该好好珍惜(生命)。

投胎转世这种说法是没有科学依据的。

5、从(出生)(成长)再到(死亡),这是我们生命发展的必然过程。

6、按照世界卫生组织的定义,人在(65)岁以前中年人,65岁至74岁算(年轻的老年人),75岁至89岁才算(正式的老年人),90岁至120岁算(高龄的老年人)。

按照生物学原理,人能够活动100多岁。

7、如果你想(强壮),跑步吧!如果你想(健美),跑步吧!如果你想(聪明),跑步吧!这是古希腊的名言。

8、日常生活中,闭关门窗和用白纸包食品,都是不卫生的,对人体健康有害。

二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物(动物)伙伴相处?答:作为生命,植物、动物与人类一样需要爱;作为朋友,它们给我们带来了美丽和欢乐。

所以我们一定要关爱和善待它们。

对待植物不乱折,不破坏一草一木,对待小动物要悉心喂养,不玩耍、不伤害,要做到关爱和善待它们。

2、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处?不良的生活习惯对身体有什么害处?答:良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境,少生疾病,不容易沾染细菌病毒,有利于身体健康。

不良的生活习惯容易传染各种疾病,使身体受到损害,不能正常学习、生活。

3、人们常说“不干不净,吃了没病”,你同意这种说法吗?为什么?答:不同意。

这句话是不科学的。

科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。

4、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的?答:为了促进身体的正常发育,保证学习任务的完成,每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。

四年级上册品德与社会复习资料

四年级上册品德与社会复习资料

四年级上册《品德与社会》复习要点第一单元一、填空题1、(植物)(动物)与人类一样都是生命。

我们要(关爱、善待)植物和动物,也要珍爱自己和他人的(生命)。

动物、植物与我们人类一样都是(生命),他们与我们朝夕相处,是我们的(朋友)。

2、30亿年前,地球上就有了生命。

现在地球上的动物有(150)多万种,植物也有(40)多万种。

(地球)是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

3、在我们的成长过程中,凝结了家人多少的(关爱和付出)。

4、事情做错了,可以(改正)重来。

人的生命只有(一次),一旦(失去),就不会再来了,我们应该好好珍惜(生命)。

投胎转世这种说法是没有科学依据的。

5、从(出生)(成长)再到(死亡),这是我们生命发展的必然过程。

6、按照世界卫生组织的定义,人在(65)岁以前中年人,65岁至74岁算(年轻的老年人),75岁至89岁才算(正式的老年人),90岁至120岁算(高龄的老年人)。

按照生物学原理,人能够活动(100)多岁。

7、如果你想(强壮),跑步吧!如果你想(健美),跑步吧!如果你想(聪明),跑步吧!这是古希腊的名言。

8、日常生活中,闭关门窗和用白纸包食品,都是不卫生的,对人体健康有害。

9、献出(爱心),延续(生命)。

我知道饭前、便后、外出回家要洗手。

10、生命是(宝贵的),但有些人却不幸患上了(疾病),身体受到(损伤),生命受到(威胁),如果健康人献出一份(爱心),就可以使他们的生命质量得到(提高),生命得以(延续)。

11、身体是生命的(载体),爱惜生命就要保护好自己的(身体)。

我们从小(爱惜)它,就能工作的更好,生命存在的时间也就能更长。

12、身要(健),需(锻炼)。

良好的(体魄)是锻炼出来的。

我们要保持充足的睡眠时间。

二、问答题1、我们应该怎样与植物(动物)伙伴相处?(我们为什么要关爱和善待动植物?)答:作为生命,植物、动物与人类一样需要爱;作为朋友,它们给我们带来了美丽和欢乐。

所以我们一定要关爱和善待它们。

四年级品德与社会上册复习资料

四年级品德与社会上册复习资料

四年级道德与社会上册复习资料第一单元爱惜生命一、填空题。

1、()、()与我们人类相同都是生命。

我们要()、()植物和动物,也要爱惜()和()的生命。

2、经过漫长的演变过程,此刻地球上的动物有()多万种,植物也有()多万种。

3、作为生命,植物、动物与人类相同需要()。

作为朋友,它们给我们带来了()和()。

4、植物是()的生命,我们不可以够随意损害它们。

它们与我们(),是我们的()。

5、生命的魅力在于(),给大地带来();它五彩斑斓,装束出漂亮的()。

6、当我们仍是小小胎儿的时候,我们的生命就寄望了()无穷的希望。

7、从()、(),再到(),这是我们生命发展的必定过程。

对每个人来说,这个过程的()是不相同的,有的人很早就走开了(),有的人却能成为()。

8、人的生命只有(),一旦失掉,就()了。

投胎转世的说法是没有()依据的。

9、依据生物学的原理,人能够活到()多岁。

10、生命是(),但有些人却不幸患上了(),身体遇到(),生命遇到()。

这时,健康人献出(),就能够使他们的生命得以()。

11、身体是()的载体,爱惜生命就要保护好自己的()。

我们的身体就像一台工作着的()。

我们从小()它,它就能工作得(),生命存在的时间也就()。

12、身要健,须()。

优秀的体魄是()出来的。

13、为了促使身体的正常(),保证学习()的达成,每日进行一小时的体育锻炼是完整有()和()的。

14、要保持身体健康,就要一直拥有一个()。

15、假如想(),跑步吧!假如你想(),跑步吧!假如你想(),跑步吧!——古希腊名言。

16、优秀的生活习惯就是巧克力吃得太多(),睡眠要保持(),饭前、便后、出门回家要()。

17、植物有(),动物有()。

它们用自己的方式展现其()的存在,向我们表达()。

18、依据世界卫生组织的定义,()岁前算中年人,()岁算年青的老年人,()才算正式的老年人,()算高龄的老年人。

19、依据生物学原理,人能够活到()多岁。

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教科版品德与社会四年级上册复习资料一、填空1、困难总会在我们前进的路上出现,有人说:“困难像弹簧,你(弱)它就(强)。

我们学会(克服困难),(战胜自我)。

2、(失败)是成功的阶梯。

我们要懂得从失败中(吸取教训),看到自己的不足,从而改进自己的做法,就能走向成功。

3、生活中常有困难和不如意,但无论如何我们都要坚强面对。

4、每个人都曾失败过。

面对失败,有的人灰心丧气,有的人却能把它当做一次成长和锻炼的机会。

5、失败也是很重要的,它和成功一样对我有价值。

——爱迪生6、自信是什么?自信是善于发挥自己的长处,自信是敢于正视自己的缺点。

自信是面对困难百折不挠……自信就是成功的起点。

7、当你面对一个令你发愁的问题时,不妨想一想:如果事情本身难以改变,那为什么不改变一下自己的想法和行为呢?8、只要心中有梦想,明天就充满希望。

即使在最困难的时候,也要相信自己,为自己喝彩!9、曹雪芹写《红楼梦》经历了10年的艰辛。

李时珍写《本草纲目》花费了27年时间。

徐霞客用27年写完《徐霞客游记》。

司马迁写《史记》15载忍辱负重。

10、在通往成功的路上,有一条河,它的名字叫“放弃”;这条河上有一座桥,它的名字叫“坚持”。

11、我们要建立(自信),克服(困难),追求(理想)。

培养坚强的(意志),实现(目标)。

12、牙齿碰舌头,锅碗碰着勺,生活中难免有些磕磕碰碰,千万别生气,这些真的不要紧。

13、我们要正确对待生活中的(冲突、问题和压力),尽量避免产生(不良)情绪。

要进行心理调适,学习简单的(调节方法),提高适应能力。

14、己所不欲,(勿施于人)。

15、快乐和忧伤其实都在自己的心里,用快乐的心情去看每一件事,你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。

16、每个人都会有喜怒哀乐,有点烦恼也是正常的。

如果我们能做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份好心情。

17、学习的快乐可以一起分享,游戏的快乐可以一起分享,成功的喜悦可以一起分享……还有什么可以和同学分亨呢?18、我们个人是(集体)中的一员,集体需要(每个人去爱护)。

19、我们的集体是一个温暖的大家庭,大家相互理解,相互帮助,一块儿开心地成长。

20、走在前面的,拉后面的一把;走在后面的,勇敢地追上去。

让我们肩并肩往前走。

21、每一个我,都是我们中的一员,我们在分享大家庭的快乐的时候,别忘了为她多出点力。

22、同学们每天在一起学习、游戏,我们感受到集体的快乐,同学之间应该(互相关心),(互相帮助)。

23、同学们取长补短,互相合作,才能把大家的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。

24、三个臭皮匠,顶个诸葛亮,大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的。

25、了解自己班级的优点和不足后,我们就会进步得更快。

26、我们可以为集体可以做哪些事、该承担哪些责任。

我们要认识自己的班级,给集体制定(共同的目标)。

在意见发生分歧时,大家能(共同商量),(团结协作)(解决矛盾),形成集体的(凝结力)和(向心力)。

27、作为班集体的一员,每个同学都要有(主人翁)意识,在大家的群策群力、共同努力下,尽力为集体做些(有益的事)。

28、我们的学习用品、食品、衣服等日用品,几乎都要从商店购买。

各种各样的商店,给人们的生活带来了方便。

这些商店都有自己的特点,我们一起去看盾。

29、(百货商场)是综合性的商业场所;(超市)的特点是自选后统一结账;(专卖商店)只卖一种或一个品牌的商品;(批发市场)批量买价格便宜。

30、我们把卖东西的地方统称为(“商业场所”),而不是(“商店”)。

31、卖东西的场所多种多样,我们接触最多的是(商店),商店是一种(最主要)的商业场所,但是除此之外还有一些(其他形式)的商业场所。

例如:集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。

很明显它们都不是商店,但也是一种商业场所。

所以课题用商业场所这个词,是让我们了解包括商店在内的、更多形式的商业场所。

32、(综合类购物场所),是指经营商品种类(比较齐全)的商业场所,如城市的百货商店、超级市场、农村集市。

33、(专营类购物场所)是指专门经营(某一类)商品的商店。

其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。

34、生活中谁都买过东西,聪明的购物者,可以买到(货真价实、价廉物美)的商品,而有些人就有可能(上当受骗),或者(花冤枉钱)。

35、每一种商品都有自己的(价格),商品价格会因(季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系)的不同而发生变化。

了解了商品价格的变化,就不会多花冤枉钱。

36、(发票)是一种购物凭据,正规的商场都应该给顾客开具。

37、购买贵重商品时,要向服务员索要(发票)和(信誉卡),并保管好。

购买需要用秤称的物品时,要注意(看秤),以免(缺斤少两)。

38、购买商品时,要看看商品有没有(质量检验合格证)、有没有(生产厂家的厂名、厂址)、有没有(生产日期和有效期),以免买到(“三无”)产品。

39、三无产品是指(无质量检验合格证)、(无产品名称及生产厂家的厂名、厂址)、(无生产日期和有效期)。

40、购买不同商品的大致标准。

买有包装的食品(看生产日期和保质期)。

买文具:(实用、物美价廉)。

买摊贩食品:(要注意有无营业执照和卫生检验合格证,还要看是不是真的卫生,如:钱物分开、带没带工作帽、周围环境是否卫生等。

)。

41、国家明确规定凡是带包装的食品,必须注明(厂家、厂址、生产日期、保质期)。

42、买东西时,不仅要注意(挑选),还要学会(讲价)。

这样才能买到(价廉物美)的商品。

目前,我国的商品价格实行(定价)和(议价)两种制度。

(国营商店)里商品定价销售,(个体经营)场所,商品是议价的。

43、生产厂家和商家,为了推销自己的产品和商品,都要进行(广告宣传)。

广告不仅使我们了解了(更多的商品),还为我们购物提供了(参考)。

44、日常生活离不开(钱)。

懂得如何花钱,可以帮助我们更加(合理安排)自己的生活。

45、购物的学问很多,我们买东西要从不同角度考虑,才能买到又实用又便宜的东西。

聪明的消费者会(选择)、会(取舍)。

46、我们想要的东西可多了,可是钱总是有限的。

消费者应(学会选择),(学会放弃)。

47、花钱的学问可大了。

花钱买的东西超过了人们的正常需求,是一种(浪费),为了省钱该花的钱不花不叫(节约)。

48、随着社会的进步和科学技术的发展,人们的(购物方式)也发生了变化。

49、买东西的时候可以(货比三家),买(价廉物美)的商品。

50、买东西前想一起,我真的非要它不可吗?如果回答是“不”,那就别浪费金钱了。

51、为了保护消费者的合法权益,国家不仅制订了(《中华人民共和国消费者权益保护法》)还成立了各级(消费者协会),并把每年的(3月15日)定为消费者权益日。

52、我们买到假冒商品,可以(投诉)。

53、在我们周围,有许许多多的公用设施,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利……54、我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便,我们应该感谢它们,爱护它们。

55、伤害了这些生活中无声的好朋友,受伤害的其实是我们健康的(生活),是我们(自己)。

56、宪法规定:公共财产(神圣)不可(侵犯)。

破坏公共财产是(不文明)的行为,严重的甚至是(违法犯罪)行为。

57、公共场所是我们游玩、活动、穿行的(公用)空间,这里往往人多物杂,一个小小的无意行为,可能就会引起(危险)。

58、火警电话是(119),报警请拔(110),病人急救请拔(120),交通事故请拔(122),查询电话(114)。

59、公共设施是(国家)的公共财物。

如:邮筒、公用电话、站牌、垃圾箱、喷泉、雕塑、路灯、阅报栏、井盖等。

60、还有的公共设施虽然我们没有直接使用它们,但我们生活也离不开它们,如:广告牌,雕塑等。

在(日常生活)中、(城市的建设)中多么需要公用设施!它们部分日夜默默地(为我们服务),(美化我们的环境),为我们的生活(提供无尽的便利)。

即(方便生活)、(美化环境)。

61、公共设施如果受到损害,严重的会危及我们的(生命),造成我们的财产(损失)。

62、公共设施每天都在为人民服务,给人们的生活、学习、工作带来方便。

公用设施也是安定社会、文明社会的标志,是不可缺少的社会需要。

只要我们人人都重视爱护公用设施,从我做起,那么,我们的城市会越来越美,我们的生活会越来越文明、安定,我们的生活也会越来越美好。

63、有人买东西爱插队,想的是自己省时;有人乘车、乘船抢座位,要的是自己舒服;有人把废物从窗口往外扔,为的是自己方便;有人参观浏览时大声说笑,图的是自己开心……结果往往影响了别人,自己也得不到方便。

64、大家生活在一起,多为别人想一想,多给别人一些方便,其实也就给了自己方便,生活将因此而更舒心。

65、一滴水,能映出太阳的光辉,一件小事,足以看出一个人的品格。

66、遵守(公共秩序)是维持正常社会的基本条件,是社会文明的具体体现。

67、我们在公共场所要自觉遵守(公共秩序),做一个(讲文明)、(有教养)的人。

68、全国平均每天有40多名小学生死于安全事故,生命只有一次,安全与我们的生活息息相关。

69、我们不能伤害他人,我们要防止自己被伤害,我们提醒他人不被伤害。

70、把安全记在心里。

时刻提醒自己注意安全,才是最安全的。

71、远水难救近火,远亲不如近邻。

邻里好,赛金宝。

72、楼上楼下,左邻右舍生活在一起,有时难免会有些误会和矛盾。

其实只要相互体谅,彼此谦让,我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住环境。

73、我们生活环境需要大家共同爱护,邻里之间的许多事情需要大家协商解决。

74、邻里之间(和睦相处),有利于大家(文明、健康地生活),还有利于(社会的安定团结)。

75、我们要树立维护和增进邻里之间(和睦)的责任感。

学会与邻居(友好相处)(以礼待人),并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。

76、“远亲不如(近邻)”这里所说的"远亲不如近邻"的道理,不是说住在远方的亲属不如住在近处的邻居好,是指由于相隔很远,联系不方便,不能及时提供帮助,而住在近处的左邻右舍之间,天天见面,情况熟悉、联系方便,比远亲之间的帮助(更经常)、(更及时),能帮助解决(紧急发生)的问题,因而显得生活关系(更加密切)。

77、要搞好与邻居的关系,应先从(自己)做起,只接受别人的帮助、谅解、谦让,自己不付出是不行的。

只有做到(“投桃报李")、"人敬我一尺,(我敬人一丈)"。

78、与邻居相处应做到:做到(互相帮助)、(互相谅解)、(互相谦让),才能与邻居(和睦相处)。

79、对于有可能损害邻居利益的事,应该(事前预防)。

如:不要在邻居窗前踢球;不要让自己家的鸡跑到别人家院里或菜地里;不打扰别人休息、学习和工作,等等。

已经给邻居造成损失时,不应(躲起来不承认),也不应(强词夺理不认错),而应(主动找邻居认错),(赔礼道歉)并(赔偿损失)。

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