八年级家长会课件8
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家长会初二家长会课件
03 学生表现与进步
课堂表现
课堂参与度
学生是否在课堂上积极参 与讨论，是否主动回答问 题，是否能够与老师和同 学进行有效的互动。
注意力集中
学生是否能够集中注意力 听讲，避免分心和做小动 作，保持一定的学习效率 。
笔记与作业
学生是否认真记笔记，按 时完成作业，作业的质量 和正确率如何。
课外活动参与
14:40-15:10：科任老师分 享学生学习情况
15:30-16:00：分组讨论会 ，针对学生问题进行深入
探讨
14:10-14:40：班主任介绍 班级整体情况
15:10-15:30：茶歇与交流
16:00-16:30：总结与闭幕 ，制定下一步计划
02 学生成绩总结
上学期成绩分析
01
02
03
数学成绩分析
丰富多样的课外活动
学校会组织各类课外活动，如文艺比 赛、运动会等，旨在培养学生的综合 素质和团队协作能力。
家校合作与沟通
定期家长会
学校会定期召开家长会，与家长共同关注学生的成长，及时 交流学生的表现和学习情况。
家校联系平台
学校会建立家校联系平台，方便家长与教师之间的沟通和交 流，促进家校之间的合作。
鼓励孩子表达内心感受
鼓励孩子表达自己的内心感受，与孩子进行情感交流，帮助孩子理 解自己的情感。
培养良好学习习惯
制定学习计划
01
帮助孩子制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率
。
培养孩子的自主学习能力
02
鼓励孩子自主探究、独立思考，培养自主学习能力。
培养良好的时间管理习惯
03
帮助孩子合理安排时间，养成按时完成作业、定期复习的良好
八年级第一学期期中家长会ppt课件
会实践等方面的计划和措施。
03
家校合作与沟通机制
强调家校合作的重要性，介绍学校将如何加强与家长的沟通和合作，共
同促进孩子的全面发展。
家长意见收集与反馈
家长意见和建议收集
向家长征集对学校教育教学、学生管理等方面的意见和建议，鼓 励家长积极参与学校的教育教学活动。
家长反馈汇总与分析
对收集到的家长意见和建议进行汇总和分析，及时向学校领导和相 关部门反馈，为学校改进工作提供参考。
系。
微信公众号
定期推送教育理念、家庭教育指 导等内容，帮助家长提升教育水
平。
家长参与学校活动情况
家长志愿者活动
01
鼓励家长积极参与学校各类活动，如运动会、艺术节等，担任
志愿者，协助学校工作。
家长进课堂活动
02
邀请家长走进课堂，与学生共同听课，了解课堂教学情况，促
进家校共育。
家校座谈会
03
定期组织家校座谈会，让家长与校领导、老师面对面交流，共
科教师的评价和建议。
课堂表现评价
听课状态
作业完成情况
描述学生在课堂上的表现，包括听讲、 思考、发言等方面，以及是否存在注 意力不集中、开小差等问题。
提供学生作业完成情况的数据统计和 具体分析，包括作业质量、提交及时 率等。
互动情况
介绍学生在课堂上的互动情况，包括 小组讨论、同桌合作等形式的参与程 度和表现。
防疫措施落实情况通报
防疫工作总体情况 概述学校在疫情防控方面所采取 的措施和取得的成效，如师生健 康状况监测、校园环境消杀等。
应急处置能力 阐述学校在应对疫情突发事件方 面的应急处置能力，包括隔离观 察、转运救治、心理疏导等方面 的措施。
疫苗接种情况统计 通报学校师生新冠疫苗接种情况， 包括接种率、接种剂次等。
初二家长会PPT课件(8。6)
尊敬的各位家长： 感谢您们在百忙之中抽空来 参加家长会，协助并参与我们 的教育教学工作。关心、帮助、 督促贵子女学习是我们共同的 心愿！使您的孩子得到全面发 展和提高是我们共同的目标！
明年的这个时候你的孩子就已经进入 初三的关键时期，我们召开这次家长会， 应该说意义是深远的，既是期中考试后 的总结，又是期末考试的动员，更是展 望初三的一个预备会。使我们进一步达 成共识，形成教育的最大合力，把初二 的基础打的更加坚实，为初三的学习奠 定良好的基础，为孩子在未来的竞争中 准备实力。我发言的内容有：一：班级 管理。二：成绩分析。三：什么是初二 现象。四：给家长管理汉子的几点建议。
五：和家长协商的几件事
• 1、冬季扫雪的事情 • 2、家长评教的事情 • 3、节假日双休日补差的 事情
家长们，我们的目标是统一的， 我们的任务是一致的，愿我们相 互合作，把我们的学生，您的孩 子，培养成学习勤奋，品质优良 的优秀人才，为将来学生的升学、 就业、乃至整个人生的发展打下 坚实的良好的基础。
97 96 92 92 88 88 88 87 87 87 86 83 82 83 79
辛昊文 李博深 夏中强 李小萌 李欣雨 王彦登 李冉然 胡杨 冯世豪 王姝芸 韩泽宇 高小粒 熊瑞祺 王佳丽
76 73 70 70 67 66 60 58 46 45 43 42 33 32
01(03)【07】 02(04)【01】 03(11)【02】 04(14)【09】 05(21)【06】 05(21)【10】 07(27)【04】 08(39)【03】 09(31)【05】 10(34)【08】 11(36)【15】 12(38)【12】 13(39)【13】 14(45)【18】 15(48)【17】
四：
明年的这个时候你的孩子就已经进入 初三的关键时期，我们召开这次家长会， 应该说意义是深远的，既是期中考试后 的总结，又是期末考试的动员，更是展 望初三的一个预备会。使我们进一步达 成共识，形成教育的最大合力，把初二 的基础打的更加坚实，为初三的学习奠 定良好的基础，为孩子在未来的竞争中 准备实力。我发言的内容有：一：班级 管理。二：成绩分析。三：什么是初二 现象。四：给家长管理汉子的几点建议。
五：和家长协商的几件事
• 1、冬季扫雪的事情 • 2、家长评教的事情 • 3、节假日双休日补差的 事情
家长们，我们的目标是统一的， 我们的任务是一致的，愿我们相 互合作，把我们的学生，您的孩 子，培养成学习勤奋，品质优良 的优秀人才，为将来学生的升学、 就业、乃至整个人生的发展打下 坚实的良好的基础。
97 96 92 92 88 88 88 87 87 87 86 83 82 83 79
辛昊文 李博深 夏中强 李小萌 李欣雨 王彦登 李冉然 胡杨 冯世豪 王姝芸 韩泽宇 高小粒 熊瑞祺 王佳丽
76 73 70 70 67 66 60 58 46 45 43 42 33 32
01(03)【07】 02(04)【01】 03(11)【02】 04(14)【09】 05(21)【06】 05(21)【10】 07(27)【04】 08(39)【03】 09(31)【05】 10(34)【08】 11(36)【15】 12(38)【12】 13(39)【13】 14(45)【18】 15(48)【17】
四：
初二年级家长会PPT课件
对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
一、做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思 想教育和引导，帮助他们形成正 确的世界观、人生观、价值观。 用自己的良好的行为习惯做好子 女的表率，和子女一起互相监督、 勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长
作业督促：
关心学生每一周的学习情况, 督促学生晚上在家独立完成各 科家庭作业, 并进行适当的复 习和预习.对于学有余力的学 生,安排适当的课外习题。
几点建议：
几点建议：
5、家长最好能经常与学校、老师取得 联系, 及时了解学校对学生的要求，学生 在校的各方面表现，积极配合学校做好 工作。 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩 子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的 闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信 心。
8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不 意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后， 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社 会上立足，并且成就一番事业。 9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试， 看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩， 看哪科是弱项，多花些时间补上。
测试后显露出的问题：
1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！ 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位.
成绩背后的问题心， 甚至出现开小差、想心思，自己做自己 的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选 择题乱猜，计算题只写一个答案；老师 讲评过的练习部分学生始终没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习屡做 屡错。
八年级期中家长会 课件(共30张PPT) 初中班会
培养孩子的自主学习和时间管 理能力，为未来的学习和生活 做好准备
鼓励孩子多参加社会实践和志 愿者活动，培养自己的社会责 任感和公民意识
密切关注孩子的心理变化，及 时发现并解决他们的心理问题 ，帮助他们建立积极健康的心 态
感谢观看
THANKS
总结词
了解孩子的兴趣爱好和需求是促进孩子成长和发展的重要因素，家长需要关注孩 子的兴趣爱好和需求。
详细描述
家长应该了解孩子的兴趣爱好和需求，并尽可能提供支持和帮助。例如，如果孩 子喜欢阅读，家长可以购买适合的书籍并引导孩子阅读；如果孩子喜欢运动，家 长可以带孩子去健身房或户外运动等。
04 与 学 校 和 老 师 的 合 作
合理分配时间
根据任务的重要性和难度，合理分 配时间，避免时间浪费。
避免拖延症
及时完成任务，不拖延时间，提高 工作效率。
劳逸结合
合理安排工作和休息时间，避免过 度劳累。
自我激励和调整
01
保持积极心态
相信自己能够克服困难和挑战， 保持积极的学习态度。
及时调整学习状态
定期检查学习进度和效果，及时 调整学习策略和方法。
VS
积极参加学校组织的亲子活动，增 进家庭成员之间的感情，促进孩子 的身心健康。
为孩子提供学校和家庭之间的连接
帮助孩子建立良好的学习环境和家庭氛围，让孩子能够安心学习。
鼓励孩子在学校中积极参与各种活动，培养孩子的社交能力和团队合作 精神。
关注孩子的心理健康和情感需求，及时与孩子进行沟通交流，给予支持 和鼓励。
03
02
自我奖励机制
为自己设定奖励机制，如完成一 项任务后给予自己奖励。
寻求帮助和支持
遇到困难时，及时向老师、家长 或同学寻求帮助和支持。
初中家长会课件(共20张PPT)
培养儿童宽广的胸 襟，学会运用文明 礼貌的语言，包容 他人，养成良好的 生活习惯，塑造谦 虚、礼貌的美德， 避免拘泥小节和争 强好胜。
结语
◎对于家长，什么叫作成功？ 孩子成功=家长成功
◎对于老师，什么叫作成功？
学生成功+家长支持=教师成功
老师和家长携手合作，共同致力于孩子的成长和幸福。
您的快乐是我们全体同学的快乐！ 您的支持是我们全体同学的动力！ 您的健康是我们全体同学的支柱！
在家庭环境中，适度地 让孩子体验挫折，并鼓 励他们独立克服挑战， 有助于培养他们的抗逆 力。这种积极的体验帮 助他们建立自信，为未 来应对障碍做好准备。
重视孩子能力的培养
6、家长不可忽视培养孩子的进取心。
肯定孩子的优点， 避免将其与其他孩 子进行比较，以免 损害其自信和积极 性。
当孩子遭遇困难，请耐 心引导他们发掘问题的 根源，协助他们分析情 境，并提供建设性的建 议。避免采用责备式的 教育方式，以免扼杀孩 子主动探索和解决问题 的动力。
期望值，这会阻碍他们在 成长过程中获得积极的外 部支持，进而让他们变得 漠不关心。
过高期望的负面后果令人担 忧。为了满足父母的愿望， 孩子们竭力迎合，这虽然让 父母欣慰，但压抑了孩子的 本性，不利于他们的心理健 康。倘若孩子付出了努力仍 无法达到父母的标准，双方 都难免失望，这可能导致孩 子产生自暴自弃的情绪，甚 至采取极端行为。
期望设定应以实际情况为 基础，适度提高，避免脱 离现实的目标，确保期望 的可实现性。
给家长们的建议
1、在儿童的成长过程给中，家 长 们 的 建 议
培养良好的习惯至关重
2、家长尽管日常事务
要。这些习惯涵盖广泛 的领域，包括学习、思 维、生活、饮食和卫生。 父母作为孩子身边最重 要的教育者，应率先垂 范，展现良好的行为模
初二家长会完整ppt课件
02
学生学习情况分析
上学期成绩回顾与总结
总体成绩概览
展示班级整体成绩分 布，包括优秀、良好 、及格和不及格的比
例。
个人成绩对比
提供每位学生与班级 平均分的对比数据， 突出个人优势和待提
高科目。
进步之星
表彰在上学期取得显 著进步的学生，激发 其继续努力的动力。
问题分析
针对普遍存在的问题 ，如偏科、学习方法 不当等，进行深入剖
家长学校的建设
介绍学校如何组织家长学 校，为家长提供教育培训 ，提高家长的教育水平。
家长志愿者活动
鼓励家长积极参与学校的 志愿者活动，如协助学校 管理、参与课堂教学等。
家校互动平台
介绍学校建立的家校互动 平台，如微信群、QQ群等 ，方便家长和学校之间的 沟通交流。
提高家校沟通效果的建议
加强双方沟通意识
学生纪律规定及执行情况
学生纪律规定
详细介绍学校制定的学生纪律规 定，包括课堂纪律、考勤纪律、
宿舍纪律等方面。
执行情况
阐述学校对学生纪律规定的执行 情况，包括违纪处理流程、惩戒
措施等。
纪律教育
强调学校对学生的纪律教育，引 导学生自觉遵守校规校纪，树立
正确的价值观和道德观。
家长如何配合学校做好安全工作
03 互动环节
预留一定时间用于家长和教师之间的互动交流， 解答家长的疑问和困惑。
班级概况及教师团队介绍
01
02
03
班级基本情况
介绍班级的学生人数、性 别比例、年龄分布等基本 情况。
教育教学计划
阐述班级的教育教学目标 、课程设置、教学方法和 评估方式等。
教师团队介绍
介绍班级的任课教师、教 育背景和教学经验等，展 示教师团队的专业素养和 教学能力。
八年级优秀家长会课件 (共55张PPT)
2021/5/27
35
希望老师、家长、学生 达成几点共识
2021/5/27
36
1.严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！
要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热
爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是
挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就
会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的
2021/5/27
17
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
2021/5/27
18
学生现状
2021/5/27
19
1﹑学习成绩下降
在学习上，初二是一个分水岭，一部 分同学在初二进步很快，由成绩中等上 升为优秀，但也有一部分学生存在畏难 情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速 下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从 此一蹶不振。这样的同学到了初三往往 很难有所突破，中孝的失利难以避免。
6.20灵21/5/活27 控制孩子的零花钱；
7
孩子成长与家庭教育的关系：
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过 的比较辛苦，可能会成为学校的“问题学生”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落 的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子 成绩就越好。
知道他们最近的表现和变化，这
就需要家长能够经常和老师联系，
了解孩子的全面情况，就一些问
题和老师沟通，双方合作，为孩
子保驾护航。
2021/5/27
34
（4）对孩子的关心照顾要适度 孩子正是长身体的时候，生活上，应该适
八年级8班家长会课件(共18张PPT)
98 76 82 88 80 98 72 70 40 704 179
95 81 74.5 78 80 88 89 72 40 697.5 194
姓名
考试成绩 获奖等次
863.5
一
825
一
793.5
二
783
二
766
三
746
三
735.5
三
733.5
三
二
最大进步奖
三 谈教育孩子问题
八年级阶段的学生刚好是处 于人生的第二次断乳期（心理断 乳期），其生理特征已进入青春 期，在心理上自我感觉已是成年 人，但由于知识、生活实际能力 还欠缺，所以这个阶段的孩子最 容易出现问题，若过渡不好将影 响其一生。
91 71 108 85 95 72 86 56 664 9 131
86 63 112 81 86 80 78 70 656 10 146
84 60 101 87 95 66 93 64 650 11 156
86 102 77 86 87 68 72 70 648 12 12
85 75 89 82 94 76 95 52 648 13 13
5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、 要有恰当的教育方法，对待孩子要有 耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子 的抵触心理，事与愿违。
7 、家长要以身作则，给孩子做出榜样。
孩子变坏前的10项征兆（供参考）
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江 湖气。
7.物品:有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒 类，甚至不明钱物或票据。
8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。
八年级上学期家长会ppt课件
本次会议主要讨论了孩子在八年级学习、生活方面的问题，包括学习成绩、校园生 活、心理健康等方面。
分析了孩子在成长过程中可能遇到的问题，如学习压力、人际关系、自我认知等， 并提出了相应的解决方案。
强调了家长与老师、学校之间的沟通与合作，共同帮助孩子度过难关，实现全面发 展。
对未来的展望与规划
展望了孩子在八年级下学期及未 来的发展，强调了不断学习、积
社会责任感
通过参与社会活动或公益活动，培 养孩子的社会责任感和公民意识。
人生目标与规划
引导孩子树立短期和长期的人生目 标，并帮助他们制定实现这些目标 的具体计划。
06
家校合作与沟通技巧
加强家校沟通与合作
保持与家长的定期沟通
共同探讨学生的特长与 兴趣
01
02
03
及时反馈学生的学习状 况
04
建立互相尊重、互相信 任的合作关系
与老师建立良好的合作关系
尊重与信任
尊重老师的专业知识和教学经验 ，信任他们的能力和判断力
积极与老师沟通
定期与老师交流学生的情况，了 解学生在学校的表现和学习状况 ，为学生的成长和发展提供支持
和帮助
合作解决问题
当学生在学校遇到问题时，与老 师共同探讨解决方案，确保学生
的权益得到保障
07
总结与展望
总结会议内容
智力发展
学生的思维能力、认知能力有 了显著提升，开始形成自己的
观点和看法。
情绪波动
学生情感波动可能较为频繁， 需要关注和引导。
社交关系
八年级学生开始形成稳定的社 交圈子，需要注意引导学生建
立良好的人际关系。
面临的挑战
学业压力
自我认知
八年级是初中阶段的重要一年，学业压力 逐渐增大，学生需要适应更复杂的知识点 和更高的学习要求。
分析了孩子在成长过程中可能遇到的问题，如学习压力、人际关系、自我认知等， 并提出了相应的解决方案。
强调了家长与老师、学校之间的沟通与合作，共同帮助孩子度过难关，实现全面发 展。
对未来的展望与规划
展望了孩子在八年级下学期及未 来的发展，强调了不断学习、积
社会责任感
通过参与社会活动或公益活动，培 养孩子的社会责任感和公民意识。
人生目标与规划
引导孩子树立短期和长期的人生目 标，并帮助他们制定实现这些目标 的具体计划。
06
家校合作与沟通技巧
加强家校沟通与合作
保持与家长的定期沟通
共同探讨学生的特长与 兴趣
01
02
03
及时反馈学生的学习状 况
04
建立互相尊重、互相信 任的合作关系
与老师建立良好的合作关系
尊重与信任
尊重老师的专业知识和教学经验 ，信任他们的能力和判断力
积极与老师沟通
定期与老师交流学生的情况，了 解学生在学校的表现和学习状况 ，为学生的成长和发展提供支持
和帮助
合作解决问题
当学生在学校遇到问题时，与老 师共同探讨解决方案，确保学生
的权益得到保障
07
总结与展望
总结会议内容
智力发展
学生的思维能力、认知能力有 了显著提升，开始形成自己的
观点和看法。
情绪波动
学生情感波动可能较为频繁， 需要关注和引导。
社交关系
八年级学生开始形成稳定的社 交圈子，需要注意引导学生建
立良好的人际关系。
面临的挑战
学业压力
自我认知
八年级是初中阶段的重要一年，学业压力 逐渐增大，学生需要适应更复杂的知识点 和更高的学习要求。
八年级家长会ppt课件
家长发言与经验分享
家长发言
邀请家长代表分享他们的育儿经验和心得，包括如何与孩子沟通、如何引导孩子的学习和 发展等。通过家长的视角，让其他家长更深入了解如何更好地与孩子沟通和引导他们的成 长。
分享成功案例
家长可以分享一些成功的育儿案例，包括如何帮助孩子克服困难、如何引导孩子发掘自己 的兴趣和特长等。通过案例分享，为其他家长提供借鉴和参考。
题。
鼓励与支持
03
给予孩子积极的鼓励和支持，帮助他们树立自信心，增强面对
困难的勇气。
家校沟通的重要性
及时了解孩子的学习情况
通过与老师的沟通，及时了解孩子的学习进展和存在的问题，以 便及时采取措施帮助孩子提高。
共同关注孩子的成长
家长和老师应该共同关注孩子的成长，互相配合，共同促进孩子的 全面发展。
加强亲子关系
培养学习兴趣
鼓励孩子多参加感兴趣的活动 ，扩大知识面，提高综合素质 。
沟通与心理疏导
与孩子保持良好的沟通，关注 孩子的心理变化，及时给予帮 助和支持。
鼓励与奖励
及时给予孩子肯定和奖励，增 强自信心和学习动力。
04
学生发展与成长建议
针对八年级的建议
建立良好的学习习惯
鼓励孩子独立完成作业，合理安排学习时间，避免拖延。
家长通过与老师的沟通，可以更加了解孩子的在校表现和需求，从 而更好地支持孩子的成长和发展。
05
学生代表分享与互动
学生代表发言
学生代表发言
邀请学生代表分享他们在学校的学习和生活经验，包括学 习方法、课外活动、人际关系等。通过学生的视角，让家 长更深入了解孩子的在校生活和成长。
分享学习技巧
学生可以分享一些有效的学习方法和技巧，以及在各个学 科中的学习心得和经验，为其他学生提供借鉴和参考。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习。 7. 加强与班主任和任课老师的联系，帮助子女学好薄弱学 科，使成绩得到总体提高。
学习情况 生活情况 活动情况
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
需要家长配合的方面：
⒈ 控制好上学放学时间及业余时间。
2. 希望家长督促孩子高质量完成作业。 3.严格控制孩子的零花钱。 4.不要把手机给孩子。 5.双休日期间尽量少外出。 6.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同
存在问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力 的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。 3. 对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同 学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总是上 不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充 分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率 低下，影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习 课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
期中成绩总结
本班年级前50名同学（16人）
姓名 名次 姓名 名次
薛永霞
2
吴悦
22
朱兆玉
5
雪潇潇
28
李清玲
6
乔浩
35
赵楠楠
10
侯宇嫣
37
李佳贤
15
邵鹤
40
马亚平
18
鲁尚洋
41
刘亮
20
李鑫
48
杜容蓉
21
朱敬瑞
49
单科班前六名
语文: 李清玲 97 刘亮 96
（薛永霞 李佳贤 杜蓉蓉 乔 浩）均为91
数学:薛永霞 117 赵楠楠 114 邵鹤 107 李清玲 105
快，由成绩中等上升为优秀，但也有一 部分学生存在畏难情绪，将心思用在学 习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴 趣，自暴自弃。这样的同学到了初三往 往很难有所突破，中考的失利难以避免。
2﹑逆反心理严重
老师们分析，初二学生的另一特点是 “不服管教”。一些同学对老师﹑家长 的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞， 甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做 的事，他们越起劲，一定要和师长“对 着干”。
3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了
一定的评价能力，一些行为与做法，希望 得到老师和同学的理解。但由于他们的思 维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易 受外界影响。
学生的成才=
40%（学生的自身努力） 30%（家长的推动力） 20%（教师的教育力） 10%（社会的影响力）
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、 正确的教导。
家庭
Title 孩子
学校
1、领导介绍学校管理及理念 2、家长代表发言 3、学生代表发言 4、班级管理理念及基本情况介绍 5、家长个别交流
班级基本情况
班级优点：
1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。 2. 多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实， 良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。 3. 多数学生责任心强，得到老师及领导好评。
李佳贤 101 朱兆玉 100 吴悦 100 刘亮100
英语:李清玲 107 薛永霞 102 朱兆玉 102 赵楠楠 98 雪潇潇 97 杜蓉蓉96
物理: 朱兆玉 90 刘 亮80 马亚平 79 李佳贤 78 鲁尚洋 77 薛永霞 76
什么是“初二现象”？ “初二现象”有哪些表
现?Βιβλιοθήκη 1﹑学习成绩下降 在学习上，一部分同学在初二进步很
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！ 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 你怎么这么笨。 下次你就给我滚。 你考得太烂了！
需要注意：
要做到十关心：
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长，次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
10、爱玩游戏。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该 愈加注意，愈早防范。
给家长们的几点参考：
学习情况 生活情况 活动情况
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
需要家长配合的方面：
⒈ 控制好上学放学时间及业余时间。
2. 希望家长督促孩子高质量完成作业。 3.严格控制孩子的零花钱。 4.不要把手机给孩子。 5.双休日期间尽量少外出。 6.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同
存在问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力 的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。 3. 对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同 学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总是上 不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充 分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率 低下，影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习 课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
期中成绩总结
本班年级前50名同学（16人）
姓名 名次 姓名 名次
薛永霞
2
吴悦
22
朱兆玉
5
雪潇潇
28
李清玲
6
乔浩
35
赵楠楠
10
侯宇嫣
37
李佳贤
15
邵鹤
40
马亚平
18
鲁尚洋
41
刘亮
20
李鑫
48
杜容蓉
21
朱敬瑞
49
单科班前六名
语文: 李清玲 97 刘亮 96
（薛永霞 李佳贤 杜蓉蓉 乔 浩）均为91
数学:薛永霞 117 赵楠楠 114 邵鹤 107 李清玲 105
快，由成绩中等上升为优秀，但也有一 部分学生存在畏难情绪，将心思用在学 习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴 趣，自暴自弃。这样的同学到了初三往 往很难有所突破，中考的失利难以避免。
2﹑逆反心理严重
老师们分析，初二学生的另一特点是 “不服管教”。一些同学对老师﹑家长 的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞， 甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做 的事，他们越起劲，一定要和师长“对 着干”。
3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了
一定的评价能力，一些行为与做法，希望 得到老师和同学的理解。但由于他们的思 维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易 受外界影响。
学生的成才=
40%（学生的自身努力） 30%（家长的推动力） 20%（教师的教育力） 10%（社会的影响力）
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、 正确的教导。
家庭
Title 孩子
学校
1、领导介绍学校管理及理念 2、家长代表发言 3、学生代表发言 4、班级管理理念及基本情况介绍 5、家长个别交流
班级基本情况
班级优点：
1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。 2. 多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实， 良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。 3. 多数学生责任心强，得到老师及领导好评。
李佳贤 101 朱兆玉 100 吴悦 100 刘亮100
英语:李清玲 107 薛永霞 102 朱兆玉 102 赵楠楠 98 雪潇潇 97 杜蓉蓉96
物理: 朱兆玉 90 刘 亮80 马亚平 79 李佳贤 78 鲁尚洋 77 薛永霞 76
什么是“初二现象”？ “初二现象”有哪些表
现?Βιβλιοθήκη 1﹑学习成绩下降 在学习上，一部分同学在初二进步很
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！ 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 你怎么这么笨。 下次你就给我滚。 你考得太烂了！
需要注意：
要做到十关心：
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长，次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
10、爱玩游戏。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该 愈加注意，愈早防范。
给家长们的几点参考：