精选生物一轮复习练习(细胞分子组成)

高三生物一轮复习练习——细胞分子组成班级姓名一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．(2015海南)关于蛋白质的叙述，错误的是A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用2．（2015新课标）下列叙述错误．．的是A．DNA与A TP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上3．（2015新课标）端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，下列叙述正确的是A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长4．（2015江苏）下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N 这4 种元素D．都是人体细胞中的能源物质5．(2013上海)下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是A．能在人体血浆中增殖B．不能寄生在呼吸道黏膜细胞中C．核酸中含5种含氮碱基D．蛋白质由自身的核糖体合成6．（2014上海）下列物质中同时含有磷和氮元素的是A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸7．（2014海南）下列关于植物体内水分的叙述，错误．．的是A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同8．(2013浙江)某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。

下列属于主动转运的是A．K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞9．关于核酸的叙述，错误的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．细胞分化时，细胞中的核酸种类发生改变10．（2014四川）生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是A．水可为细胞代谢提供相关的介质B．由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．需氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的NADPH将固定的CO2还原成三碳糖11．(2013新课标)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成12．（2014海南）下列关于脂质的叙述，正确的是A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成13．(2013海南)关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是A．叶绿素含有镁元素B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素14．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如右图所示，则下列叙述不．正确的是A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种B．a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中D．大肠杆菌体内含的化合物m共四种15．（2014江苏）下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是A．tRNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．DNA的两条核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接16．下列关于糖的叙述，正确的是A．蔗糖和麦芽糖的水解产物不完全相同B．葡萄糖和果糖均可以被水解成三碳糖C．纤维素水解的产物是葡萄糖和果糖D．淀粉和糖元都是人体内重要的贮能物质17．免疫球蛋白是由两条重链(H链)和两条轻链(L链)通过链间二硫键连接而成的四肽链结构，如右图所示。

下列有关叙述不．正确的是A．免疫球蛋白中至少含有4个—NH2和4个—COOHB．若免疫球蛋白由m个氨基酸形成，则含有m－4个肽键C．免疫球蛋白能特异性识别抗原D．不同免疫球蛋白结构不同的主要原因在于肽链的折叠、盘曲方式不同18．下列有关现代生物技术的操作中，会发生肽键数改变的是A．纤维素酶处理愈伤组织B．胰岛素基因的克隆C．胰蛋白酶分割早期胚胎D．限制性内切酶切割质粒19．列与蛋白质功能无直接关系的是A ．细胞分裂间期DNA 的复制B ．人体肺泡中的O 2被运输到肝细胞C ．植物细胞质壁分离及复原D ．胰岛素降低血糖浓度20．下图为胰岛素的分子示意，其甲、乙两条链是由一个基因编码的。

下列有关叙述，正确的是A ．胰岛素基因的两条DNA 单链分别编码甲、乙两条肽链B ．胰岛素分子中至少含有51个氧原子C ．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D ．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素21．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是A ．核糖、核糖核酸、核糖体B ．甲状腺激素、促甲状腺激素、性激素C ．ATP 、DNA 、光合膜D ．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因22．下图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m 1、m 2、m 3、m 4分别是大分子物质M 1、M 2、M 3、M 4的组成单位。

下列说法正确的是 C 、HO 、N 、P 、S 、等元素―→m 1―→M 1―→主要能源物质―→m 2―→M 2―→主要贮能物质―→m 3―→M 3―→生命活动的承担者―→m 4―→M 4―→遗传信息的携带者A ．相同质量的M 1和M 2被彻底氧化分解，则M 1的耗氧量多B ．同一个体不同细胞中M 3的种类不同取决于基因的选择性表达C ．m 3和m 4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D ．不同的M 4在结构上的区别主要是m 4的连接方式不同23．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的酸基团与下一个单体的糖相连。

结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖—磷酸主链(如右图)，据此判断，下列叙述正确的是A ．该图所示化合物的组成元素只有C 、H 、O 、NB ．在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90C ．在该图所示化合物分子结构中，一个磷酸基团往往和两个五碳糖相连D ．图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键，即DNA 解旋酶作用的位点二、非选择题24．下图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。

请分析回答下列问题：(1)构成小分子A 、B 、C 、D 、E 的化学元素中相同的是 。

(2)写出下列大分子化合物的名称： ⑦；⑨ 。

(3)导致F1～F n差别的原因是(4)小分子C和D的主要差别是前者含，后者含____________________。

(5)写出下列物质的具体名称：F2为________；F4为________。

25.胰岛素合成过程如下：刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原。

最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个多肽C(如图所示)。

请回答问题：(1)前胰岛素原可与试剂产生颜色反应，前胰岛素原水解所需的水中的氢用于形成。

(2)胰岛素分子由51个氨基酸经的方式形成两条肽链，这两条肽链通过一定的化学键，如图中的相互连接在一起而形成。

这些氨基酸形成蛋白质后，相对分子质量比原来减少了________。

(3)从理论上分析，胰岛素分子至少有________个—NH2，________个—COOH。

(4)由前胰岛素原最终生成胰岛素的过程要有____________________ __(填细胞器名称)的参与。

26.某学校生物兴趣小组拟对添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育的影响进行探究实验。

你若是该小组成员，请完善下列实验。

(1)实验材料和用具：大鼠若干只，普通饲料，添加皮革蛋白粉的饲料，其他所需条件均满足。

(2)实验目的：(3)实验步骤：①选__________________________________的大鼠若干，随机均分为A、B两组，分笼饲养；②A组大鼠每天都饲喂适量普通饲料，B组大鼠饲喂________________________；③A、B两组大鼠均在相同且适宜的条件下饲养一段时间；④检查大鼠的生长状况，统计各组大鼠的体重及发育情况。

(4)请预测该实验的实验结果并作出相应的合理分析(至少写出三种情况)。

①②③参考答案：1-5:DDCAB 6-10:BDDCC 11-15:DACDA 16-20:ADCCD 21-2:3：CBC24：(1)C、H、O(2)油脂DNA(3)构成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同，多肽链的空间结构不同(4)核糖和尿嘧啶脱氧核糖和胸腺嘧啶(5)抗体胰岛素25. (1)双缩脲—NH2和—COOH(2)脱水缩合—S—S—888(3)22(4)内质网和高尔基体26. (2)实验目的：探究添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育是否有影响(3)实验步骤：①身体健康、发育正常、体重相同②等量的添加皮革蛋白粉的饲料(4) ①若A、B两组大鼠的体重、发育状况基本相同，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育没有影响②若A组大鼠的体重大于B组大鼠，且A组大鼠的生长发育状况比B组大鼠好，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有抑制作用③若A组大鼠的体重小于B组大鼠，且A组大鼠的生长发育状况比B组大鼠差，说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物的生长发育有促进作用。