论连词“虽然”词汇化
词汇化与语法化
词汇化与语法化一、本文概述《词汇化与语法化》这篇文章旨在深入探讨语言演变中的两个重要现象：词汇化和语法化。
这两个过程在语言的自然发展中起着至关重要的作用，它们不仅塑造了语言的形态和结构，也影响了语言的表达方式和功能。
词汇化指的是语言中的词汇元素如何通过组合和重新分析形成新的词汇项，而语法化则关注语言中的语法元素如何随着时间的推移而发生变化，包括词类转变、语法结构的变化等。
本文将首先介绍词汇化和语法化的基本概念和理论框架，阐述它们在语言演变中的重要性。
接着，我们将通过具体的语言实例来展示词汇化和语法化的具体过程，包括词汇项的形成、词义的演变、语法结构的变化等。
我们还将探讨词汇化和语法化对语言理解和语言教学的影响，以及如何在语言研究和语言教学中更好地理解和应用这两个概念。
通过本文的阐述和分析，我们希望能够为读者提供一个全面而深入的理解词汇化和语法化的视角，同时也为语言研究和语言教学提供有益的参考和启示。
二、词汇化现象分析词汇化，作为一种语言现象，是指语言中原本独立的词或词组在某些情况下结合成一个新的词汇单位的过程。
这一过程往往涉及到语义、语法和语用等多个层面的变化。
词汇化现象不仅丰富了语言的词汇库，也对语言的表达方式和语法结构产生了深远的影响。
词汇化现象的产生通常与语言的使用环境密切相关。
在长期的语言使用中，人们为了表达更为复杂或特定的概念，往往会将一些常用的词组或短语固定下来，形成一个新的词汇单位。
这种固定化的过程往往伴随着语义的泛化或特指化，使得新的词汇单位能够承载更多的信息或表达更为精确的概念。
词汇化现象在语言发展中扮演着重要的角色。
一方面，词汇化使得语言更加简洁、高效，能够更好地适应社会的快速发展和人们日益复杂的交流需求。
另一方面，词汇化也促进了语言的创新和发展，为语言带来了新的表达方式和语法结构。
然而，词汇化现象也带来了一些挑战。
一方面，词汇化可能导致语言的模糊性和歧义性增加，使得语言的理解和使用变得更加困难。
关于对外汉语教学的汉语词语语法化研究——以“尽管”和“简直”为例
通鉴 》 二百十 六 ， 卷 元胡三 省音 注）
李计伟
（ 北京 大学 中文系 ， 北京 １ ０ ７ ） ０ ８ １
［ 要］ “ 摘 解释” 是语法化研究与对外汉语教学的一个结合点 “ 尽管” 本是一个词组， 意义为“ 全
部掌管”后词 汇化 为一 个双 音词 ； ， 副词“ 管” 只管” 同， 尽 与“ 相 这是 由于心理 视角 不同造成 的； 连词“ 尽
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２０ ０ ７年 １月 第５ 卷第 １ 期
云南师范大学学报 （ 对外汉语教学与研究版）
Ｊｎ ， ０ ７ ａ． ２０
Ｖｏ ． ． １５Ｎｏ １
关 于 对 外 汉 语 教 学 的汉 语 词 语 语 法化 研 究
— —
以“ 管” 简直＂ 尽 和“ 为例
管” 虽然” 与“ 相同， 这是在特定句法环境中重新分析的结果。“ 简直” 本义为“ 简朴质直”常作主语和并 ， 列形容词谓语之前项， 由于受到汉语常式结构的类推而语法化为一个语气副词。它们语法化过程的研 究对改善对外汉语的虚词教学大有裨益。 ［ 关键词］ 对外汉语教学； 语法化； 尽管 Ｉ 简直 中圈分类号： Ｈ ９ １５ 文献标识码： Ａ 文章编号 ： １７一１０ Ｉ０７０一０１一Ｏ ６ｚ ３６２０ ）ｌ ０６ ６
一
、
有成熟的思维， 常常在学 习中思索 ‘ 为什 解释—— 语法化研究与对外汉语教 法规则 ， 么 ’有时还会提出 ‘ ， 为什么 ’” 教师在教学 中当 。“ 学的结合点 然可以用‘ 约定俗成 ’ 回答 ‘ 来 为什么 ’但这毕竟 ，
不能帮助学生掌握汉语语法。如果教师能知道语 法规则产生的原因， 能恰到好处地说明‘ 为什么’ ， 肯定 能促进学生对汉语语法的学习和应用。即使 学生没有问‘ 为什么’教师心里 明白‘ ， 为什么 ’也 ，
_词汇化_和_语法化_的含义及相互关系
的语法成分可以从同一个实词歧变而来。（3）择一原则，这 法化的产物，比如开启一个新话题的话语标记‘好’。比如
条原则与并存原则成互补关系。能表达同一语法功能的多 ‘同学们听懂了吗?好，下面我们做练习。’‘好’的这种话语
种并存形式经过筛选和淘汰，最后缩减到一、二种。（4）保特 标记用法是从其形容词用法语法化而来的。2)词汇化和语法
的是探索语言演变的本质和规律；三是词汇化是造词过程， 指非词单位变成词的过程，包括短语成词（如：“好歹”是由
而不是用词过程，但它产生、存在和发展于语言使用之中； “好”和“歹”构成的反义复合词）和跨层结构成词（如：“然”
四是词汇化前的语义成分组合结构较为松散；五是词汇化 和“而”在古代汉语中连用时并不在同一个层次上，但最后
通过获得更多的语法功能和扩展其主导类别而变得更具语 象。”这种认识又把“语法化”过度泛化了。
法性。”
我们的理解是，词汇化和语法化是不同的过程，它们并
汇集各家意见，不难看出，语法化是指非语法单位变成 存于语言的发展史中，并且都对语言的发展发挥着重要的
语法单位的过程，包括实词的虚化（如实词变成虚词甚至词 作用。语法化的结果是增加语法单位的数量，词汇化的结果
句法位置、组合功能的改变，最终使之失去原来的词汇意 语法化过程往往会导致其语音形式的弱化；（五） 词语的语
义，在语句中只具有某种语法意义，变成了虚词。这个过程 法化可以改变所在短语结构的韵律特征；（六） 一个词语虚
可以称之为‘语法化’。”
化为一个语法标记之后，其用法和使用范围还会受到它原
张谊生[9]认为“：语法化，也就是实词虚化。”
能”。
极为罕见。
沈家煊[7]认为，“语法化”通常指语言中意义实在的词转
现代汉语连词-继而-词汇化
摘要本文以现代汉语常用的时间连词“继而”为研究对象，通过全面考察语料，描写“继而”词汇化的过程，明确它的成词时间，同时对其词汇化的动因和机制进行了分析。
第一章绪论。
指出了研究对象，总结了当前“继而”的研究现状及国内外词汇化研究现状。
第二章古代汉语中“继”的考察。
考察了“继”的本义及语法化过程。
第三章连词“而”在“X而”词汇化过程中的作用。
第四章“继而”的词汇化过程。
“继而”的成词属于跨层结构词汇化的类型。
其源构式是连谓结构“[继N]而[VP2]”，“继”是动词“而”是连词，“继”后的宾语因为经济原则的作用，常常会省略。
在“继而”词汇化以前，“继”与“而”之间有一个宾语的句法位置，宾语可以根据上下文等语境推测出来。
“继而”这一结构经历了重新分析的过程：S(继N而VP2)一S1，S2 (继此/之而VP2)—S1，S2 (继·而VP2)一S1，S2 (继而VP2) 本章通过考察大量的语料，描写“继而”演变过程的历时轨迹，并从结构形式、语义演变两个角度细致描写其发展过程中的每一个阶段的变化，并确认“继而”在宋代成词。
第二、第三和第四章是文章的核心部分。
第五章“继而”词汇化的动因和机制，对时间连词“继而”词汇化的动因和机制进行了分析和解释。
关键词：继而，词汇化，动因和机制ABSTRACTThe thesis mainly discusses the lexicalization of conjunctions “ Ji-er（继而）”，by comprehensive observation of corpus.The thesis also analyses the motivation and mechanism of lexicalization．The thesis is made up by five Chapter．Chapter one takes a brief view on the research of “ Ji-er（继而）”. The research on the “X—Er（X —而）”and lexicalization is referred too.Chapter two makes a comparison between the lexicalization of “ Ji-er（继而）”and the grammaticalization of the “Ji（继）”．Chapter three discusses the function of conjunction “Er（而）” in the lexicalization of “Ji-er（继而）”. Chapter four describes the lexicalization of “ Ji-er（继而）”.The lexicalization of “Ji-er（继而）” is one of Trans-1ayered structure. The verb “Ji” lost its characters；meanwhile it got combined with “ Er（而）” gradually in this process. It was in Song Dynasty that “Ji-er （继而）” evolved into conjunction widely．Its source construction is “[Ji+N]+ER+VP2]” .Chapter two，Chapter three and Chapter four is the essence of the thesis．Chapter five analyses the motivation and mechanism of the lexicalization of “Ji-er（继而）. KEYWORDS：“Ji-er（继而）”； lexicalization；motivations and mechanisms.第一章绪论第一章绪论一、研究对象现代汉语中活跃着“从而、反而、故而、忽而、继而、既而、然而、甚而、时而、幸而、因而”等这样一些词,有学者称它们为“X而”类词①。
汉语连词发展过程中的若干特点
湖北大学学报(哲学社会科学版)1997年第4期汉语连词发展过程中的若干特点[美]李英哲 卢卓群Ξ提 要 汉语连词从产生到现代的定型形式,经历了一个长时间的历史发展过程。
其发展方式是:同义共存,同义竞争,自然淘汰,约定俗成。
体现出发展的特点是:一、兼职者分担———精密化。
二、同义者竞争———单一化。
三、异形者更换———通俗化。
四、同形者自汰———纯形化。
本文分别举例讨论。
关键词 汉语 连词 发展 特点 连词是比副词、介词更虚的一个词类,它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落,具有纯连接性,没有修饰作用,也不充当句子成分。
一般说来,连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来。
上古时期,开始形成的连词,绝大多数是单音连词,比较集中地形成于春秋战国时期。
复音连词(主要是双音节的),上古时也有,但不多。
到近代多起来,并形成一个复音连词多样化的发展趋势,更显示出共存与竞争(据王士元竞争变化理论)的现象,最后成为现代汉语复音连词的定型形式。
在产生连词的上古时期,就有一些连词搭配组合使用。
连词搭配组合使用的大发展时期在近代。
现代汉语中的连词组合形式多产生于近代后期的明清时期。
本文是站在现代汉语的立场上,讨论连词从“诞生”到现代汉语中的定型这段历史发展过程中的一些突出特点。
正是有了这些发展特点,才使得连词有了当今使用的定型词儿和结构格式。
这些特点表现在四个方面:一、兼职者分担———精密化。
二、同义者竞争———单一化。
三、异形者更换———通俗化。
四、同形者自汰———纯形化。
一、兼职者分担———精密化上古早期,连词很少,只有“以、而、且、则、乃、惟、其”等十几个,到春秋战国时期,连词渐渐多起来,一词兼数职也逐渐分工,用法开始固定化。
中古以后,职务的分化与分担甚为明显。
经过近代汉语的职务消长演化,连词分工精细,发展成为现代汉语运用的连词。
拿“以”作为例子试加说明。
“以”由动词发展成为介词、连词、代词,春秋战国时期基本上完成了它的虚化①,动词“以”开始消失。
关于连词语法化的浅见
关于连词语法化的浅见——以《龙图耳录》为研究语料所谓语法化，是语法范畴和成分产生的过程或现象。
通常指语言中意义实在的词转化为无实在意义、表语法功能的成分的这样一种过程或现象，是语法范畴或一种新兴的语法手段产生的历时过程。
它比我们汉语中常说的虚化范围更广。
连词是一个相对较虚的词类，从虚化程度看，它比副词、介词的虚化程度强，比词缀等附加成分的程度稍弱。
这就使得一些构词能力强的连词看起来带有一点的词缀的性质。
比如：“然”。
“然”的本义是“燃烧”，但在上古汉语中就已经假借为代词，与本义没有什么关系，这使得代词虚化为连词的过程中不受源词义的影响，用法上比较自由，构词能力很强，但受语境影响也相对较大。
“然”在上古汉语中已经表示转折，经历中古汉语时期到近代汉语时期，“然”作为表示转折的连词一直比较活跃，构词能力强，与连词凝结成“然而”“然或”“然则”“虽然”“既然”“倘然”等。
同时“然”作为指示代词，表示“……的样子”意义也越来越虚化，往往和相邻的词凝结成一个词，如：与表示短暂时间的词凝结成副词“正然”、“刚然”“忽然”“突然”“固然”、“诚然”等，与否定词凝结成连词“不然”“要不然”，与时间副词凝结成连词“然后”。
但是近代尤其现代“然”字的构词能力已经降低，像“正然”、“刚然”已经被“正在”“刚刚”等取代，而“固然”、“诚然”等多用于书面语，口语中很少出现。
“虽然”“既然”等连词也是多用于书面语。
而“倘然”已经基本不大用，“不然”“要不然”等由于产生时代较晚，相对比较新，口语中运用还算比较多。
“然”在现代汉语中几乎只保留了连词一种用法，不仅比副词、介词的虚化程度高，也比许多和源词义有联系的连词虚化程度高。
另外，连词的虚化程度高，有些连词的语法功能不过是起句中标记的作用，可以省略，或用标点符号标记。
比如“和”类虚词。
“和”类虚词连接两个或两个以上的并列成分作主语时，往往可以用逗号或者顿号替代。
作宾语时，如果是两个并列成分则不可以用逗号或顿号替代，三个或三个以上的并列成分，往往前面用顿号，在最后一项前用连词。
从词汇化角度看“既然”“因为”“由于”的差异
（ 《 抱朴子・ 备阙》 ）
（ ２ ） 三 才理 通 ， 趣舍不异， 天地 既 然 ， 人 理得不效之哉 ！ （ 《 昭明文选 ・ 卷五十五 》 ）
作者简介 ： 杨振华 （ １ ９ ８ １ 一 ） ， 女， 山西忻州人 ， 长治学院 中文系讲师 。
一 一
、ห้องสมุดไป่ตู้
历 史 来源 的影 响和 制约
沈家煊 （ １ ９ ９ ４ ） 曾经 谈 到 语 法 化 的保 持 原 则 ， 认为“ 实词虚化为语法成分 以后 ， 多少还保持原来 实词 的一 些 特点 。虚词 的来源 往 往就 是 以这 些 残 留的特点为线索考求出来 的 ， 残存 的特点也对虚 词 的具体用法施加一定的限制。 ” ［ ３ １ 以前人们 比较 关注 这些 复 音 虚词 的词 汇 化过 程 或 者是语 法 化 过 程， 但对这些残存 的特点的限制却考察不够 。语 法化和词汇化之间本身就有相似 、 交叠之处 ， 很难
“ 然” 词 汇 化 而成 ， “ 然” 回 指 性 的 残 存 和 演 变历 程 中与之 配 合 使 用 的 主 观 标 记 词 语 的 增加 ， 使“ 既然” 更适 合 用 于
引起 主观 因果关 系， 原 因分 句常置 于结果分 句前 ； “ 因为” 由连词“ 因” “ 为” 词ｉ ｒ － 化 而成 ， 它可连接 任 意两个有 因 果关 系的 小句， 演变过程 中原 因分 句可回答“ 为什 么” 的提 问 ， “ 因为” 原 因分 句常后置 ； “ 由于” 来源于“ 根 源于” ，
您所在的网络环境存在频繁操作滑动滑块进行验证
淮北师范大学学报（ 哲学社会科学版）
第３ ５ 卷 第 １期
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕａ ｉ ｂ ｅ ｉ Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕｎｉ ｖｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
古代汉语 通论 连词
连词一、连词的作用及分类1、定义连词是连接词、词组或句子以帮助表示两项或几项之间的语法关系或逻辑关系的虚词。
古代汉语常用的连词有“与、及、以、并且、而、则、况、矧、但、第、抑、虽然、至、即使、如、若、苟、倘、令、藉、设、故”等。
马建忠的《马氏文通》称为连字——我们国家第一部系统的语法学著作2、连词所连接部分的关系种类（1）联合关系：并列、承接、递进、选择、转折①生庄公及公叔段。
——“及”表并列。
②屦（jù）大小同，则贾相若。
——表承接③蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？——“况”表示递进，更何况。
④“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”——表转折，但是。
杀人以梃【棍棒】与刃，有以异乎。
——“与”表示选择（2）偏正关系：让步、假设、条件、因果①纵江东父老怜而王我，我何面目见之。
——“纵”，表示让步关系，纵然。
②若使烛之武见秦君，师必退。
——“若”表示假设，如果。
③养备而动时，则天不能病——“则”连接条件复句，相当于“那么”。
④是故质的张而弓矢至焉。
——“是故”，等于说“故”，表示因果。
“而”连接的前后两项也是因果关系，可理解为“因此”。
【质，四寸的箭靶。
泛指箭靶。
《周礼·天官·司裘》“皆設其鵠”汉郑玄注：“方十尺曰侯，四尺曰鵠，二尺曰正，四寸曰質。
”的，箭靶的中心。
】二、连词“与”1、“与”的用法（1）一般连接体词（名词、代词）或体词性词组，组成联合结构，表示并列关系，相当于“和”；有时也表选择关系，相当于“还是”、“或者”。
①蜩与学鸠笑之。
——并列关系，“和”。
②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
——并列关系，“和”。
③杀人以梃与刃，有以异乎。
——表示选择，可译为“或者”，这句意思是，杀人用木棒或是用刀，其性质有什么办法区别吗？（2）连接分句与分句，构成并列复句，表示选择。
这种情况下通常需同其他虚词配合，构成“与……不如”、“与……不若”、“与……宁”、“与其……不如”、“与其……孰若”等格式，相当于现代汉语的“与其……宁可（不如）”。
关于连词语法化的浅见
关于连词语法化的浅见——以《龙图耳录》为研究语料所谓语法化，是语法范畴和成分产生的过程或现象。
通常指语言中意义实在的词转化为无实在意义、表语法功能的成分的这样一种过程或现象，是语法范畴或一种新兴的语法手段产生的历时过程。
它比我们汉语中常说的虚化范围更广。
连词是一个相对较虚的词类，从虚化程度看，它比副词、介词的虚化程度强，比词缀等附加成分的程度稍弱。
这就使得一些构词能力强的连词看起来带有一点的词缀的性质。
比如：“然”。
“然”的本义是“燃烧”，但在上古汉语中就已经假借为代词，与本义没有什么关系，这使得代词虚化为连词的过程中不受源词义的影响，用法上比较自由，构词能力很强，但受语境影响也相对较大。
“然”在上古汉语中已经表示转折，经历中古汉语时期到近代汉语时期，“然”作为表示转折的连词一直比较活跃，构词能力强，与连词凝结成“然而”“然或”“然则”“虽然”“既然”“倘然”等。
同时“然”作为指示代词，表示“……的样子”意义也越来越虚化，往往和相邻的词凝结成一个词，如：与表示短暂时间的词凝结成副词“正然”、“刚然”“忽然”“突然”“固然”、“诚然”等，与否定词凝结成连词“不然”“要不然”，与时间副词凝结成连词“然后”。
但是近代尤其现代“然”字的构词能力已经降低，像“正然”、“刚然”已经被“正在”“刚刚”等取代，而“固然”、“诚然”等多用于书面语，口语中很少出现。
“虽然”“既然”等连词也是多用于书面语。
而“倘然”已经基本不大用，“不然”“要不然”等由于产生时代较晚，相对比较新，口语中运用还算比较多。
“然”在现代汉语中几乎只保留了连词一种用法，不仅比副词、介词的虚化程度高，也比许多和源词义有联系的连词虚化程度高。
另外，连词的虚化程度高，有些连词的语法功能不过是起句中标记的作用，可以省略，或用标点符号标记。
比如“和”类虚词。
“和”类虚词连接两个或两个以上的并列成分作主语时，往往可以用逗号或者顿号替代。
作宾语时，如果是两个并列成分则不可以用逗号或顿号替代，三个或三个以上的并列成分，往往前面用顿号，在最后一项前用连词。
古汉语通论 连词介词
3．表逆接（反接） “而”表反接所连接的前后两个 部分意思相反，或者不相协调； 不是事理相因，语意连贯，而是 有所转折。可译为“但是”、 “却”。
（10）且举世而誉之而不加劝，举世而 非之而不加沮。（《庄子· 逍遥遊》） ——全世界人都赞扬他，可是他并不格 外奋勉；全世界人都指责他，可是他并 不格外恼丧。 （11）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ （《史记· 屈原贾生列传》） （12）臣以神遇而不以目视。（《庄 子· 养生主》）
诚如教材所说，“而”字不连接名词或名 词性词组。但教材又举了“蟹六跪而二螯” 为特例说明了“而”连接两个名词性词组， 原因是“六跪”、“二螯”带有描述的性 质。我们应该从词类活用的角度去认识， 在名词活用作谓语的名词谓语中，“而” 是可以连接名词或名词性词组的，“蟹六 跪而二螯”的意思是“蟹长着六只跪和两 只螯”。
（25）永州之野产异蛇，黒质而 白章，触草木尽死。（柳宗元 《捕蛇者说》） （26）高祖为人，隆准而龙颜， 美须髯。（《史记· 高祖本纪》） ——隆准：高鼻子。颜师古注： “在颐曰须，在颊曰髯。”
练习：说明下列句中连词“而”的用 法。
（1）辛垣衍曰：“先生独未见夫仆乎？ 十人而从一人者，宁力不胜，智不若耶？ 畏之也。”（《战国策· 赵策三》） （2）太后盛气而揖之。（《战国策· 触龙 说赵太后》） （3）因释其耒而守株，冀复得兔。 （《韩非子· 五蠹》）
4．表修饰 “而”用在状语和谓语动词之间，连接修 饰语和中心语，表示偏正关系。例如： （13）长驱到齐，晨而求见。（《战国 策· 齐策》） （14）适莽苍者，三飡而反，腹犹果然。 （《庄子· 逍遥遊》） （15）子非三闾大夫欤？何故而至此？ （《史记· 屈原贾生列传》）
汉语连词语义演变研究
汉语连词语义演变研究1. 汉语连词的语义演变一直是语言学研究的热点之一。
2. 从古代到现代，汉语连词的含义和用法都经历了不同程度的变化。
3. 连词在句子和段落中起着连接关系、递进关系或转折关系的作用。
4. 有些连词原本只表示时间概念，后来逐渐演变成了表示递进或转折关系的连词。
5. 汉语连词的语义演变反映了汉语社会文化的发展和变迁。
6. 传统的连词用法在现代汉语中可能已经不再适用，需要进行深入的语义演变研究。
7. 汉语连词的语义演变与由文字向语音转变的历史过程密切相关。
8. 现代汉语连词的语义演变也受到外来语言的影响，表现出多样化和趋势性。
9. 语义演变研究可以揭示汉语连词在交际中的真实运用情况，有助于提高语言运用的准确性。
10. 汉语连词语义演变的研究有助于探讨语言与思维、文化之间的关系。
11. 汉语连词的语义演变对于外国学习者理解和运用汉语也具有一定的意义。
12. 历史语料的分析是语义演变研究中至关重要的一环，可以揭示连词语义变迁的历史轨迹。
13. 文献资料和语言实践是汉语连词语义演变研究的重要依据和支撑。
14. 语义演变研究可以为语言教学和语言文字研究提供新的视角和思路。
15. 在世界语言学研究中，汉语连词的语义演变也是一个引人注目的课题。
16. 与其他语言相比，汉语连词的语义演变可能具有其特殊的规律和特点。
17. 语义演变研究需要充分考虑语言使用环境和语言功能的变化。
18. 汉语连词语义演变的研究可以从不同角度分析语言的内在逻辑和文化内涵。
19. 语义演变研究也关注连词在句法结构中的角色和功能变化。
20. 汉语连词语义演变的研究对于理解古代文献和历史文化具有一定的启示价值。
21. 语义演变的研究需要注重对现代语言使用情况的调查和分析。
22. 连词语义演变的研究不仅涉及语言学，也涉及语言文化学、认知科学等相关领域。
23. 汉语连词语义演变研究应当充分借鉴其他语言的相关研究成果和方法。
24. 语义演变研究可以帮助我们审视语言与社会、历史的关系，深化对语言进化规律的理解。
词汇化二例_兼谈词汇化和语法化的关系
《当代语言学》第7卷2005年第3期225-236页,北京词汇化二例3———兼谈词汇化和语法化的关系王灿龙中国社会科学院语言所提要 词汇化是指一个短语或由句法决定的其他语言单位在语言的发展演变中其自身变成一个稳固词项的过程。
本文以汉语中的“恨不得”和“物色”为例,通过对它们词汇化过程的分析,试图揭示某些词汇化的机制和规律。
文章还在此基础上简单探讨了词汇化与语法化的关系问题。
本文认为,词汇化和语法化虽是两种不同的语言演变形式,但有的演变机制却为二者所共有,有的词汇化过程常常伴随着语法化,在宏观动因上它们也有很大的一致性。
词汇化和语法化的研究应该纳入整个语言变化的框架内来进行,既要看到它们各自的特点,也要看到它们之间的联系,任何将它们割裂开来甚至对立起来的作法都不利于全面、准确地认识和把握语言的演变规律。
关键词 词汇化个案分析语法化1.引言自二十世纪初Meillet 提出“语法化”(gra mmaticalizati on )并初步分析这种语言变化的现象以来①,语法化理论得到了很大的发展和丰富,世界范围内的语言研究特别是历时语言研究非常重视该理论,语言学家们利用语法化理论分析研究语言现象取得了丰硕的成果。
随着研究的深入和发展,人们开始注意到语言演变过程中的另一种现象,即一个短语或由句法决定的其他语言单位在经历了一段时间之后,其自身变成一个稳固的词项(lexical ite m ),并且进入基本词汇或一般词汇,人们称这一过程或现象为词汇化(lexicalizati on )。
简而言之,词汇化就是一种句法单位成词的凝固化。
同语法化一样,词汇化也不仅仅局限于个别语言,可以说它是人类语言演变的一个较为普遍的现象,它在各种语言中都有不同程度的反映。
本文拟从汉语中选取两个个案进行分析,并在此基础上简单探讨一下词汇化与语法化的关系问题。
本文考察的两个个案都是《现代汉语词典》(2002年增补本,中国社会科学院语言研究所词典编辑室编纂,1996年修订本)收录的词项。
“虽然”的语法化探析
二、 词“ 连 虽然 ＂ 形成 的
（ ） 组“ 一 词 虽然 ” 的语 法 分析
“ 的本义 是“ 虽” 似蜥蜴而大 。”《 （说文 ・ 十三上 ・ 虫 部》表示 让步关 系的连词是其假借义 ， 玉裁 在《 ） 段 说文 解字注》 中说 ： 自借 为语 词 ， “ 鲜有 知其本义者矣 。 在先 ” 秦文献 中，虽” “ 主要用于连接两个分句 ， 表示 容认性让 步关 系 ， 当于现代汉语“ 相 虽然” 的意思 ， 也可以表示虚 拟性 让步关 系 ， 当于现代汉语“ 相 即使” 的意思 。如 ：
ห้องสมุดไป่ตู้
“ 虽然＂ 的语法化探析
吴 凯风
（ 广西师范大学 中文 系，广西 桂林 ５ １０ ） ４ ０ ４ 摘 要 ： 词“ 连 虽然” 在古代 汉语 中是一个 词组， 主要的语法功能是充当一个让步从句。在 中古汉语 时期语法化
为一 个 复 音连 词 ， 干 从 句之 首 ， 达 一 种容 认 性 的让 步 关 系。 位 表
后一例则是属于 虚拟性让步 ， 是先承认“ 即使 有恶人” 这一虚拟的事 实 ，再转过来 指出后 面发生 的事不受虚 拟情况的影响。 “ 虽然” 在古代汉语 中， 是两个 词 ， 由连词 “ ” 虽 和指 示代词“ 组合 而成 ， 然” 用作偏句 ， 与下一分句组成让步 关 系的复句 ，虽然” 以扩写成 “ “ 可 虽则云然 ” 结构形 类 式 ， 中“ 表 示让步 ，然 ” 代上文 ， 其 虽” “ 替 上文 中必须有 “ ” 然 字所能替代 的内容 。如 ： ３虽则云然， ． 尚猷询兹黄鬟 。（ 尚书・ 《 秦誓》 ） ４诸侯之礼 ， 未之学也。 ． 我 虽然 ， 吾尝闻之矣 。 《 （孟 子・ 滕文公上》 ） ５虽然， ． 公输盘 为我为 云梯 ， 必取 宋 。（墨 子 ・ 《 公 输》 ） 上述各例句 中，虽” “ 字单独起连词的作用 ，然 ” “ 字分别 替代上文所说 过的内容 ， 以表示容认性让步 。 可 即指既 成 的事实 ， 如例 ４ 也可 以表示 虚拟性让步 ， ， 指虚拟 的 事实 ， 如例 ５ 。例 ４和例 ５中的“ 虽然 ” 都可 以扩写成例 ３中的“ 虽则 云然” 然” 。“ 字所替代 的内容在上文 中都 是纯客观 的陈述 ， 不含说话者 的主观态度 ， 话者的主 说 观 态度是通过“ 虽然 ” 个小句表 现出来 的 ， 这 在这一 点 上 不同于直接 用连词 “ 引导的让 步从 句 ， 虽” 如把例 ４ 改 写成“ 虽诸侯之礼 ， 我未之学 也 ， 吾尝 闻之矣 ”则“ ， 诸 侯 之礼 ， 我未之学 也” 不仅传达 了明显的语义成 分 ， 而 且 也含有说话者 的主观态度 ， 而用 词组“ 虽然 ” 作为一 个让 步从句 ，然”字所指代 的语义 内容 因在上文 中已 “ 有 描述 ， 故其传导 的语义成分较轻 ， 而主要是传达说话 者的主观态度 。 因为其多用来表达主观态度 ， 正 在语言 使 用 中容 易程式 化 ， 这为词组 “ 虽然” 语法化 为连词创
从句法角度看连词_虽然_的产生
2. 让步连词 “虽然” 的产生 “虽然” 最开始是一个句法组合： “虽” 是让步连词， 义为 、 “即使” ； “然” 是指示代词， 义为 “这样” ， 整个意思是 类别。 因此， 研究它的产生和发展， 对我们理解连词的来源 、 “虽然” 现代汉语让步从句的特征均具有重要的意义 。 经过历时考 “虽然这样” 。 “虽然” 由短语演变为一个词后， 只表示 “虽” 的 察， 我们认为句法结构的演变是促使连词 “ 虽然 ” 产生的重 意义， 代词 “然” 的词汇意义脱落 、 语法功能消失 。 因此， 我们 ［ 3］ （ P219 ） 要原因。 可以这样说， “虽然” 由 “句法结构 ” 发展演变为连词的 过程， 也就是 “然” 的词汇意义和语法功能逐步消失的过程 。 一、 让步连词 “虽然 ” 的产生 由此， 要探讨让步连词 “ 虽然 ” 的来源， 也就是要探讨代词 1. 关于让步连词 “虽然” 来源的两种不同意见 “然” 的词汇意义和语法功能的消亡， 直至蜕变为一个构词 ［ 4］ （ P431 ） 汉语历史语法研究中， 对让步连词 “ 虽然 ” 的来源有两 因素即词内成分， 即 “只是一个衬字 ” 。 种不同的见解： （1） 同义复合而成， 以胡竹安为代表 。 胡竹安 我们认为句法结构的演变是促使 “然” 由代词演变为词 （1961） 认为 “ ‘虽然’ 的 ‘然’ 也就是 ‘虽’ ， 所以是个联合式合 内成分的重要原因， 也就是说， 让步连词 “ 虽然 ” 的形成， 句 ① 成词。” 另外， 张相 《诗词曲语词汇释》 认为， “然， 犹虽也。” 法结构的演变是主因 。 根据我们的考察， 汉语史上的 “虽然”
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2010 年
（ 《魏书·卷一百九》 ）
16） 虽 然 不及相如赋， 也直黄金一二斤 。 （唐王福娘 《题 ·· 孙棨诗后》 ） 17） 虽然与朕山河隔， 每每怜卿岁月孤 。 （ 《敦煌变文·王 ·· 昭君变文》 ） 我们以例句 （13）为例， 分析这种句式中的 “ 虽然 ” 当为 让步连词， 而不是一个非直接成分： “虽” 或 “ 虽然 ” 构成的复句其典型的格式是 “虽 由连词 然 （虽） p， 但 是 q” ， 这一格式所连接的 p （按 ， p 当然包括 “然” ， 即 “虽然” 为非直接成分中的代词 “然” ） 和 q 在语义上 存在转折关系， 即这一格式所连接的 p 和 q 之间， 不是顺着 p 的趋势出现 ～q 的， 而是出现了 q， 于是就成为一种转折 关系。周刚把这一格式归纳的预设为：
转折连词“虽说是”的句法语义及词汇化
转折连词“虽说是”的句法语义及词汇化
李思旭;杨洁玉
【期刊名称】《内江师范学院学报》
【年(卷),期】2022(37)3
【摘要】转折连词“虽说是”具有“让步义、对比义、追加补充义”等语义特征。
“虽说是”主要分布在始发句中,构成“先让步,后转折”的逻辑关系。
“联系项居
中原则”和“信息焦点”是“虽说是”复句语序的主要动因。
转折连词“虽说是”在明代发生词汇化,形成机制是词语糅合,即是由“虽说”与“虽是”糅合而成词的。
【总页数】6页(P57-62)
【作者】李思旭;杨洁玉
【作者单位】安徽大学文学院
【正文语种】中文
【中图分类】H146
【相关文献】
1.句法结构“既然”的连词化——从连词化角度考察“既然”与“由于”主观性上的差异
2.跨层构式语法化与句法创新——北京话连词“只要是、就算是、虽说是”历史演变
3.原因连词"为的是"的句法语义及词汇化
4.连词"于是乎"的句法语义及其词汇化
5.假设连词"要说是"的句法语义及词汇化
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现代汉语连词意义及用法总结
连词连词是用来连接词与词、词组与词组、句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。
连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步、递进、条件、目的等关系。
一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。
所以动词、介词、连词需要区别。
和=跟、=与、=及、=同<方>。
表示并列关系、联合关系。
车上装的是机器和材料。
他的胳膊和大腿都受伤了。
工人和农民都是国家的主人。
工业与农业。
批评与自我批评。
我同你一起去。
图书、仪器、标本及其他。
（注意：用“及”连接的成分多在词义上有主次之分，主要成分放在“及”的前面）以及连接并列的词或词组（“以及”前面往往是主要的）：院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃以及其他的花木。
既=既然既来之，则安之。
既然他不愿意，那就算了吧。
既然知道做错了，就应该赶紧纠正。
你既然一定要去，我也不便阻拦。
既要做，就一定要做好。
既然这样，还不去做？用在上半句话里，下半句话里往往用副词就、也、还跟他呼应，表示先提出前提，而后加以推论。
既然。
就。
既然。
也。
既然。
还。
继而=既而先是惊叹，既而大家一起欢呼起来。
人们先是一惊，继而哄堂大笑。
先是一个人领唱，继而全体跟着一起唱。
表示紧随在某一情况或动作之后。
而1、连接动词、形容词、词组、分句。
（1）连接语意相承的成分。
伟大而艰巨的任务。
战而胜之，取而代之，我们正从事一个伟大的事业，而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。
（2）连接肯定和否定相互补充的成分：此种花香浓而不烈，清而不淡。
马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发。
有转折的意思。
（3）连接语意相反的成分，表转折：如果能集中生产而不集中，就会影响改进技术、提高生产。
（4）连接事理上前后相因的成分：因困难而畏惧而退却而消极的人，不会有任何成就。
2、有“到”的意思。
一而再，再而三。
由秋而冬。
由南而北。
3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。
关于连词习得的一些拙见 陈
关于连词习得的一些拙见一、连词本体研究近一个世纪以来，语法学家们对连词的内涵和外延都发表过一系列不同的看法，对连词和副词、介词的划分也都做出过不同程度的贡献。
虽然绝大部分学者对不少问题并没有达成统一意见，但伴随着一次次辩论和研究，我们对连词的界定、性质和作用的认识不断深入，以下将介绍这个历程中主要的语法著作或重要的观点。
虽然大部分的学位论文和期刊杂志都把《马氏文通》视为汉语语法学界对连词系统研究的开山之作，但马氏对连词（连字）的研究也不是一蹴而就的，其之前的学者对连词的认识也存在一个发展过程。
并且我们认为《文通》是系统研究连词的起点，但不是连词研究的起点。
我们认为介绍《马氏文通》之前先来回溯这个过程对我们全面认识连词的研究是一个有益的补充。
众所周知，汉语语法学建立之前的阶段是汉语传统语文学阶段，这个阶段持续了一千多年。
邵敬敏把这个阶段分为三个时期，有着朦胧的语法观念的早期、对语法现象进行初步归纳的中期、出现虚字专项研究的后期。
（邵敬敏，2006）最初对连词并没有系统性的研究，有的只是散在各个论著中的见解，但这些见解也往往只是描述连词的一部分性质，如元代卢以纬在其《语助》中提出了“继事之辞”这样的新语法术语，后来也被马建忠借鉴吸收了。
但卢以纬这时的“继事之辞”指的不是连词，而是“乃”、“即”这样的副词。
到清代袁仁林的《虚字说》，袁氏发展为“转语辞”。
这里的“转语辞”如“则字、即字，乃直承顺接之辞，犹俗云‘就’也。
”而同一时期的另一著作，刘淇的《助字辨略》却有着不同的看法。
《助字辨略》把虚字（即助字）进行较为详细地分类，分出了“继事之辞”（乃、于是）、“承上”（是故、然则）、“转下”（然而、抑又）。
继事、承上、转下这些都是连词的性质之一，但上述书籍都将副词归入其中，直到王引之的《经传释词》才提出了“连及之词”这样的近乎连词概念的术语，可以看出连词和副词之间的界限在语文学时期还是很模糊的。
这时的分类标准也多为主观推断，甚至用语气和句内意义来归类，这也就缺乏了客观性和科学性。
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关键 词 ： 虽然 ； 转折 ； 词汇化 ； 类推 ； 新分析 重 中图分类 号 ： ３ Ｈ１ 文献标识码 ： 文 章编号 ：０９ ８ ６ （ ０ ２０ — ０ ９ ０ Ａ １０ — ６ ６ ２ １ ） １０ ４ － ５
“ 虽然” 在现代汉语 中经常被用作表让步意义 的转折连词 ， 虽然” 由“ 所构成 的标 志性让步 复合 句是转折句 中的一个非常典型的小类 ，它的发展 演变与转折句的关系可谓密切 。因此考察 “ 虽然” 的历史发展演变无论是在词法方面还是在句法方 面都具有相当重要 的意义 。鉴于此 ， 我们拟对“ 虽 然” 进行分析研究 。
（） ４ 岐伯 日 ： 食 不节 ， 时有病也 。 此饮 故 虽
然其 病且 已 ， 时故 当病 ， 聚 于腹 也 。 （ 气 东汉
意义完全 由“ 来承担 ， 虽” 我们再也不可能在从其
内部结构上对其进行具体分析 ， 由此我们断定“ 虽 然 ” 固成词确 凿无 疑 。 凝
综上 ， 我们可以看到从时间上看 ， 双音词性质 的“ 虽然” 最早在西汉就 已萌芽 ， 在东汉 、 后秦时代
李永春 刘单单 ，
（． １ 东北石油大学， 黑龙江 大庆 １３ １ ；． 医大大庆分校 ， ６ ３ ８２ 哈 黑龙江 大庆 １３ １） ６ ３８
摘 要 ：虽然” 最初 时是让步连词“ 和指示代词 “ ” “ 在 虽” 然 的线序组合 ， 能上相 当于小句 ， 功 后来逐渐词汇化为表让步
类转折 意义的双音 节连词 ，虽然 ” “ 的连词 用法一直沿用至今 。本文试 图说 明连词“ 虽然 ” 的词汇化萌芽于汉代 ， 并探讨其形
一
“ 诸侯之礼 ， 吾未之学也” 。所 以说在“ 然 ” 虽・ 这样
的语素序列中，虽 ” “ 是专门用来表示让步 ，然” “ 的 作用则是 回指前文 ， 可谓是分工明确 ， 各司其职 。
双音词 “ 虽然”便是这一语素序列具体演变的结 果。 王力先生曾指出“虽然 ’ ‘ 本是一个词组， ‘ 是 虽 然如此 ’ 的意思。”后来词组 ‘ “ 虽然 ’ 凝结成单词 ，
收 稿 日期 ：０ ０ — ８ ２ １－６２ １
作 者简 介 ： 李永春 （９ ３ ） 男， １８ 一 ， 吉林 四平人 ， 东北石 油大学人 文院对外汉语教研 室助教 ， 士 ， 究方 向： 硕 研 古汉语语 法。
４ ９
词用法时 ， 用例取 自 唐代于鹄的《 题邻居》虽然在 “
城市 ， 还得 似 樵渔 ” ６ 此楚永 安 曾提 出异 议 ， 。［ １ 对 他
失了， 成了后附的词缀 ， 只是起到凑足双音节 的作
用， 或者说 “ 只是一个 衬 字” 【 虽 ・ ” 。］ ８ 而“ 然 表让 步 的
指出“ 虽然 ’ ‘ 作为一个连词 ， 约始于六朝” 【 但是 。］ ７ 据我们分析研究 ， 和 “ 从各 自为政 的语素 “ 虽” 然” 序列到双音节单词的演变在汉代就 已经发生了。 请看下面两个例子 ： （ ） 可 与也 ， ３不 虽然 楚 不 能独 守也 ， 臣请 索救 于秦 。（ 西汉《 战国策》 ）
、
“ 虽然 ＂ 的萌生
用作推拓连词 ，其意义只等于古汉语的一个单词 ‘ ’ 虽 字。”我们认为王先生对“ 【 虽然” 的勾勒是对
的， 但是称词汇化 以前的“ 虽然” 词组” 为“ 却不是 很合适 ， 因为“ 虽然” 在结构上比词组更为松散 ， 更 为灵活 ， 其所扮演的是小句的功能。 如若要定性 的 话， 定其为小句似乎更合适。 虽然” 而“ 的词汇化过 程， 也并非由“ 词组” 层面到“ 句法 ” 层面的演变 ， 事 实上它正是经历 了由“ 句法结构” 词法结构” 到“ 的 演 变过 程 。这 也印证 了 Ｇｖｎ所说 的 “ 天 的词法 ｉ ６ 今
第２ ７卷 第 １ 期
２１ ０ ２年 １ 月
乐山师范学院学 ｅ ｓ Ｃ Ｕ ｇ ｏ ｒ ｌｏ ｅ ｈ ｎ Ｔ ａ ｈ ｒ ｏ ｅ ｅ ｎ
Ｖ０．７ Ｎｏ １ １ ． ． ２
Ｊｎ２ １ ａ ．０ ２
论 连 词 “ 然 词 汇 化 虽 ’ ’
之 矣。（孟子》 《 ） 这两个例旬中的“ 当“ 虽” 即使 ” “ 或 虽然 ” ， 讲 “ ”在语义指向上分别 回指 “ 然 滕君则诚贤君也”
连词虽然“ 用例约始见于唐代 。”１ ［ ４ 江蓝生、 曹广顺 所编《 唐五代语 言词典》 引唐代岑参诗“ 明主虽然
弃， 丹心仪未休。 圈 汉语大词典》 ”《 在解释“ 虽然” 连
一
从“ 然” 虽 的语 源 上 看 ，虽 然 ” “ 在先 秦 时期 是
由“ ” 然 ” 虽 和“ 组成 的一个语 素序 列（ 记作 “ ・ 虽 然” ，我们不倾 向于把处于松散离合状 态的 “ ・ 虽 然” 看成词组或者短语 ， 故使用“ 语素序列 ”， ）语素
序列 中的两个语 素成分原本都 是可 以独立分 析 的 ，都 具 有 自己的功 能 和意 义 。我们 看 下 面 的句
已然成熟。而且 ， 据我们调查 的文献资料显示， 从 汉代到六朝 ， 到唐宋 ， 双音词 “ 虽然” 的使 用以及
“ 虽然” 同其他连词组成“ 连词框架结构” 呈现越来 越频繁的趋势 ， 这就引出了两个问题 ： 第一 ，虽” “ 和“ 既然在最初的语素序列中都具有 自己的意 然” 义和不同的功能，那么为什么会在汉代开始结合 成为一个词汇单位呢？ 第二 ， 虽・ 到“ 从“ 然” 虽然” ， 其 问经历 了怎样 的嬗 变过 程 呢？
子：
（ ） 君 则 诚 贤 君 也 ； 然 ， 闻道 也 。 １滕 虽 未 （孟 子》 《 ） （ ） 侯 之礼 ， 未之 学也 。虽然 ， 尝 闻 ２诸 吾 吾
曾是昨天的句法” 。 于连词“ 虽然” 的出现时间 ， 般认为是唐代 ，日 本著名汉学家太田辰夫曾明
确指出连词“ 虽然 ” 应该始于唐代 ， 中国社科院古 ［ ３ １ 代汉语研究室编撰的《 古代汉语虚词词典》 中也说