班博-课件公示版

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公开课完整版PPT课件

公开课完整版PPT课件
出版了多部学术著作,展示了团队成员在各自领 域的最新研究成果和学术思考。
科研项目
承担了多项国家级、省部级科研项目,推动了相 关领域的学术研究和发展。
合作交流与学术活动
国际合作
与多个国际知名学术机构建立了合作关系,开展了广泛的国际学术 交流与合作。
学术会议
定期举办学术会议和研讨会,为团队成员提供学术交流的平台和机 会。
公开课完整版PPT课 件
汇报人:
2023-12-22
目录
• 课程介绍与背景 • 教学内容与方法 • 互动环节与实践活动 • 课程考核与评价标准 • 课程资源与学习支持 • 教师团队与学术成果
01
课程介绍与背景
公开课的目的和意义
01 知识共享
公开课打破了地域和学校的限制,使得优质教育 资源得以共享,促进了教育的公平性。
教学难点
如何帮助学生理解并掌握抽象的概念和原理;如何引导学生积极参与思考和交流;如何提高学 生的思维能力和解决问题的能力。针对这些难点,教师可以采用多种教学方法和手段进行有针 对性的讲解和引导,帮助学生克服学习困难。
03
互动环节与实践活动
提问与答疑
01
02
03
鼓励学员提问
在课程中,鼓励学员随时 提出自己的疑问或不解之 处,以便及时解答。
研究方向
团队成员在各自的研究领域具有深厚的学术背景和丰富的研究经 验,致力于推动相关领域的学术发展。
学术成果
团队成员在各自的领域取得了显著的学术成果,包括发表高水平 论文、获得重要奖项等。
最新学术成果展示
论文发表
团队成员在近期内发表了多篇高水平学术论文, 涉及文学、历史、哲学等多个学科领域。
学术著作
重点知识点

蓝色2021第24届全国推广普通话宣传周幼儿园推普周课程PPT专题课件

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宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。 (2)做推普周专题讲话。 (3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话。 (4)布置一版推普周活动花絮。
朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教
育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力。
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第四章
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—— 活动主题 ——
“我是中国娃,爱说普通话”
—— 活动目标 ——
1.利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
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充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环 若素素材设计PPT制作
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2024版班主任培训ppt课件完整版

2024版班主任培训ppt课件完整版
教育教学能力提升途径
2024/1/24
19
了解新课程改革方向和要求
学习新课程改革的理 念和目标,明确教育 教学的新要求。
了解教育教学评价的 新趋势,关注学生综 合素质的评价。
2024/1/24
关注学科核心素养的 培养,了解各学科的 课程标准和教学要求。
20
创新教学方法和手段探索
尝试使用新的教学方法,如情 境教学法、项目式学习等,激 发学生的学习兴趣和主动性。
分析当前教育背景和工作经历, 找出与职业目标的差距,制定发
展计划。
设定短期和长期的职业发展目标, 确保职业发展的持续性和稳定性。
2024/1/24
24
参加各类培训、研讨会等活动拓宽视野
积极参加学校、教育部门组织的 各类培训,提高教育教学能力。
2024/1/24
主动参加学术研讨会、教育论坛 等活动,了解最新教育理念和方
2024/1/24
制定转化计划
针对问题学生的具体情况,制定切实 可行的转化计划,包括学习目标、行 为改进、心理辅导等方面。
家校合作
加强与问题学生家长的沟通与合作, 共同关注学生的成长进步,形成教育 合力。
10
CHAPTER 03
班级建设与活动策划
2024/1/24
11
良好班级氛围营造方法
2024/1/24
12
多样化班级活动设计思路
1 2
主题班会 结合学校要求和班级实际情况,设计有针对性的 主题班会,如安全教育、心理健康教育等。
文体活动 组织丰富多彩的文体活动,如运动会、文艺晚会 等,让学生在活动中展示自我、锻炼能力。
社会实践活动
3
引导学生走出校园,参加社会实践活动,如志愿 服务、社会调查等,培养学生的社会责任感和实 践能力。

精选高中Unit3Word power公开PPT课件

精选高中Unit3Word power公开PPT课件

Let’s fill in the form together.
Part flash disk keyboard printer
function a small piece of disk for storing information a series of keys for typing a machine that puts the words and pictures onto paper
Use computers and Internet properly!
Thank you!
凡事 都 是多 棱 镜, 不同 的 角度 会 看到 不同 的 结果 。 若能 把一 些 事看 淡 了, 就会 有 个好 心 境, 若把 很 多事 看开 了, 就 会有 个 好心 情。 让 聚散 离 合犹 如月 缺 月圆 那 样寻 常,
Computers & the Internet
• Today almost everyone knows computers and the Internet.they have been an indispensable(不可或缺 的)part of our life.
Words related to computer and internet
revision: data software CPU
download hardware
e-mail surf
Words related to computer and internet
hard drive
monitor
CD-ROM/DVDROM drive
keyboard
mouse
Words related to computer and internet

pbl教学案例ppt课件

pbl教学案例ppt课件
17
18
19
20
21
目前物体的建模方法:
第一种方式利用三维软件建模
22
第二种方式通过仪器设备测量建模
23
哪种表达方式更好,各有什么优缺点?
24
共同点 区别
优缺点
三视图
建模
都能表达出汽车的形状
是在平面上的表达 是三维的图形 方法
优点:能准确表示 优点:很容易看出
汽车的形状
汽车的形状,可以
精选2021版课件16规则物体的投影主俯长对正主左高平齐俯左宽相等精选2021版课件17三维模型三维模型是物体的多边形表示通常用计算机或者其它视频设备进行显示
零件的表达方式 pbl教学案例
1
2
宝马车在加工过程 中是怎么表达的形
状的呢?
3
拍照
4
5
很工整的画下来
三 视 图
6
7
嗯····好像都不错! 那,到底用哪个呢?
缺点:缺乏直观性; 看装配图
汽车需要大量的图, 缺点:建模比较麻
才能表达清楚

25
不能完整反映物体的结构形状。三视图是从三 个不同方向对同一个物体进行投射的结果,
14
另外还有如剖面图、半剖面图等做为 辅助,基本能完整的表达物体的结构。
15Biblioteka 规则物体的投影 主俯长对正、主左高平齐、俯左宽相等
16
三维模型
三维模型是物体的多边形表示,通常用计算机 或者其它视频设备进行显示。显示的物体可以是 现实世界的实体,也可以是虚构的物体。任何物 理自然界存在的东西都可以用三维模型表示。
8
拍照
9
不知道尺寸,还是不行。
10
这两种好像可以加工出来。。。

2024版新班主任培训PPT(内容完整)2

2024版新班主任培训PPT(内容完整)2

德育活动设计原则和方法
主题班会
围绕特定主题,组织学生开展讨 论、演讲等活动,引导学生深入
思考
社会实践
组织学生参与志愿服务、社会调查 等活动,培养其社会责任感和公民 意识
校园文化活动
通过艺术节、运动会等校园文化活 动,让学生在参与中感受德育氛围
德育成果展示及评价体系构建
学生作品展示
展示学生在德育活动中创作的作品,如手抄报、绘画、摄影等
新班主任培训PPT(内 容完整)2
目 录
• 班主任角色认知与职责明确 • 班级管理与建设策略探讨 • 学生心理辅导技巧分享 • 家校合作共育模式创新实践 • 德育渗透在日常教育中实施路径 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
班主任角色认知与职责明确
班主任角色定位
学生成长的引领者
01
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面
温暖。
纪律要求与奖惩制度制定
01
02
03
04
明确纪律要求
制定具体的班级纪律规定,让 学生明确行为准则,树立规则
意识。
合理奖惩制度
建立公正、透明的奖惩制度, 激励学生积极向上,约束不良
行为。
及时反馈与跟进
对学生的表现给予及时反馈, 对违纪行为进行适当惩戒,并
跟进教育引导。
家校合作共育
加强与家长的沟通联系,共同 关注学生的成长进步,形成教
识别学生的心理问题
通过观察、交流等方式,及时发现学生可能存在的心理问题,如情绪困扰、学习困难、社交 障碍等。
沟通技巧和倾听能力培养
1 2
掌握有效的沟通技巧 学习并运用积极倾听、开放式提问、反馈等沟通 技巧,与学生建立良好的沟通关系。

初中班主任培训讲座课件ppt(27p)-2024鲜版

初中班主任培训讲座课件ppt(27p)-2024鲜版
定期举行家长会,与家长面对面沟通, 了解学生在家庭中的表现和家长的期 望。
电话沟通
针对学生的具体问题,通过电话与家 长进行及时、有效的沟通。
2024/3/27
网络平台
利用微信群、QQ群等网络平台,发 布学校通知、班级动态,同时回答家 长的问题,加强与家长的互动。
书面交流 通过致家长的一封信、成绩单等方式, 向家长反馈学生在校的表现和进步。
通过班会、团队活动等形式,营造积 极向上的班级氛围,鼓励学生自觉遵 守行为规范,形成互相监督、互相帮 助的良好风气。
制定班级行为规范,明确学生在校期 间应遵守的各项规定,包括课堂纪律、 考勤制度、卫生习惯等。
2024/3/27
8
心理健康教育及辅导方法
1 2
了解学生心理需求 通过观察、交流等方式,了解学生心理需求,及 时发现学生存在的心理问题,为心理健康教育提 供依据。
ABCD
2024/3/27
制定详细计划
围绕活动目的,制定详细的活动计划,包括时间、 地点、参与人员、物资准备等。
总结与反思
活动结束后,及时总结活动成果,反思存在的问 题和不足,为下次活动提供改进建议。
21
团队合作意识强化
阐述团队合作的重要性
向学生阐述团队合作在现代社会中的重要性, 引导他们树立团队合作意识。
会环境、个人性格等方面。
02
制定个性化转化方案
根据问题学生的具体情况,制定个性化的转化方案,包括心理辅导、行
为矫正、家校合作等多个方面。
2024/3/27
03
持续跟进与反馈
对问题学生进行持续跟进,及时反馈其转化情况,并根据实际情况调整
转化方案,确保转化效果。同时,加强与家长的沟通与协作,共同推动

纸尿裤基础知识培训ppt课件

纸尿裤基础知识培训ppt课件
29
• 面料:采用PTM压纹热风无纺布,更透气亲肤
30
31
谢 谢 大 家!
32
美国惠好、IP、GP金岛、瑞典女神等
纸尿裤多用未处理木桨,纤维长。纤维分为
针叶木浆纤维和阔叶木浆纤维两类。
16
高分子(吸水前) 高分子(吸水后)
分类 住友
效果图例
三大雅
(2)高分子 SAP 材质:丙稀酸及丙稀酸钠的聚合物 工艺:逆向悬浮法、水溶液液聚合法 特征:吸液量大,可达自身40倍以上 主要作用: A:吸收、保持尿液 B:自由吸收倍率:40g(生理盐水) /g左右,压力下(0.7psi)的吸收倍率:
上使用于表面吸收体部分,具有一定的舒适感,易于吸收 ➢ 拒水无纺布基本上使用于产品防漏护围部分,起到防止测漏的作用]。 ➢ 依生产工艺的分类:热风、热扎、PPS、水刺无纺布,防粘无纺布、印花无
纺布等。无纺布的唯一基础材料是ES纤维,利用纤维低熔点的特性制作
13
打孔 压花 印染
14
3.导流层 材质:PP/PE/PET 工艺:热风 特征:粗纤维,有一定的立体高度 主要作用: A:帮助液体的扩散 B:提高吸收芯体的使用效率 注:能透过、传导尿液,但不保持尿液
11 回渗量(g) 第二次
第三次
第一次
12 吸收速度(秒) 第二次
第三次
第一次
13 扩散长度(mm) 第二次
第三次 14 木浆内高分子
1 帮宝适男L号
35.37 480 420*180 390 80/105 木浆高分子
9 319 482 15.98 0.33
10.96
27.61
12
16
18
146
206
8. 弹性腰围 材质:聚氨酯海绵、无纺布、氨纶丝 工艺:两层无纺布复合氨纶丝,胶粘合 特征:具备一定的弹性范围 作用:使穿着合身、提高腰部的 防 漏能力

彩色动态黑板热气球背景的教育培训PPT模板

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03
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04
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第二页,共二十五页。
PART01
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第六页,共二十五页。
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第七页,共二十五页。
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大学班级建设PPT课件

大学班级建设PPT课件
其次,是干部,是学生的干部
协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展 做出贡献
最后,是学生干部。既是学生,又是干部,两者不可分割
学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部 服务同学,提高自己,奉献学校
第7页/共17页
一家人不说两家话——让家里充满爱
不利于团结的话不说; 伤害感情的事不做; 小聪明不耍,小圈子不建; 不抛弃不放弃; 让我们在一起——活动多搞
打铁还需自身硬——舵手你准备好了吗?
学生是学校的主体
两手准备:委屈多多
一颗红心:我为人人
一手准备:困难重重
第2页/共17页
无非就是这些特质
第3页/共17页
威信是这么炼成的?
以身作则,以德树威; 高瞻远瞩,以智树威; 以诚相见,以信树威; 有胆有识,以勇树威; 奖惩分明,以严树威; 多才多艺,以能树威; 身先士卒,以勤树威; 关心他人,以情树威。
4.把知识变成能力
用不出来的是知识,用得出来的是智慧
5.向成功的人学习
很少人能单凭一己之力,迅速名利双收;真正成功的骑师,通常都是因为他骑的是最好的马, 才能成为常胜将军。
6.走在时代的最前沿
只顾着低头走路的人,是无法抓住迎面而来的机遇的。——古印度谵语
7.随时记下一闪即逝的灵感
所谓天才,就是百分之九十九的勤奋,加上百分之一的灵感。——爱迪生
第12页/共17页
这十年,要做哪些准备?
1.要过语言关
全球化 、国际化的趋势,广东改革开放的桥头堡
2.要有一样看家本领
常言道:家有万贯家财,不如一技在身。凭着一身薄技,我们低则可以养家糊口、维持生计, 高则可以发家致富、扬名立腕。
3.掌握工作的全部
那段生活,是我人生的最好锻炼,尤其是做推销员,使我学会了不少东西,明白了不少事理。 所有这些,是我今天花10亿、100亿也买不到的。——李嘉诚

蓝色扁平化化学公开课PPT课件Mua

蓝色扁平化化学公开课PPT课件Mua
因绿色为最佳感受色, 可使睫状体放松,图案从里 到外大小不等,不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距,使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小,距离相应缩短),每日眺望5次以上,每次 3—15分钟。
2、要思想集中,认真排除干扰,精神专注,高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
谢谢观看!
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蓝色扁平化化学公开课PPT课件 Mua
化学公开课PPT课件模板
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101022班主任工作计划PPT

101022班主任工作计划PPT

组织班级团建活动,增进同学情谊
举办班级团建活动
如户外拓展、运动会、文 艺比赛等,增进同学之间 的了解和友谊。
鼓励团队协作
通过分组活动,培养学生 的团队精神和协作能力, 增强班级凝聚力。
分自己的成长经历和心 得,促进彼此间的理解和 支持。
提供个性化心理辅导,解决学生困扰
大部分学生性格活泼开朗,积极 参与课堂活动,但部分学生存在 纪律问题和学习困难。
班级整体目标
学术目标
全班平均分达到85分以上,优秀 率达到50%以上。
德育目标
培养学生良好的道德品质和行为习 惯,营造和谐向上的班级氛围。
活动目标
组织丰富多彩的班级活动,提高学 生团队协作能力和集体荣誉感。
个别学生关注重点
根据教学进度安排课堂测验,检查学 生掌握情况。
考试前进行复习指导,帮助学生梳理 知识体系。
每学期末进行期末考试,全面评估学 生学业水平。
考试后及时公布成绩,对学生进行个 性化指导。
03 家校沟通与合作方案
家长微信群运营策略
01
02
03
04
群规制定
明确群内发言规范,禁止广告 、负面言论,鼓励家长分享教
01
02
03
学困生转化
针对学习困难学生,制定 个性化辅导计划,帮助他 们提高学习成绩。
纪律问题学生引导
对纪律问题学生进行耐心 教育和引导,帮助他们树 立正确的价值观和纪律观 念。
心理疏导
关注学生心理健康,及时 发现和解决学生的心理问 题,促进学生身心健康成 长。
02 教育教学管理计划
课堂纪律要求
强化班级凝聚力
组织团建活动,如运动会、文艺比赛等,增强班级凝聚力。

班会ppt课件班级

班会ppt课件班级

Part
03
学习交流Βιβλιοθήκη 习方法分享学习方法1掌握学习技巧,如时间管理、笔 记方法等,以提高学习效率。
学习方法2
制定学习计划,合理安排时间, 确保学习进度。
学习方法3
多角度学习,如通过阅读、听讲 、实践等多种方式加深理解。
学习资源推荐
学习资源1
推荐优质学习网站、论坛等资源,方便同学交流 学习心得。
详细规划活动流程、时间 安排、人员分工和物资准 备,确保活动顺利进行。
宣传推广
通过班级公告、微信群等 方式,及时发布活动信息 ,提高班级成员的参与度 。
近期活动回顾
总结活动亮点
提出改进措施
回顾近期开展的各项活动,提炼出亮 点和成功经验。
根据分析结果,制定相应的改进措施 ,为今后的活动提供借鉴。
分析存在问题
的学习计划和策略。
课外活动丰富
02
鼓励班级参与各类课外活动,如社会实践、志愿服务、科技创
新等,以培养综合素质。
班级凝聚力增强
03
通过组织各类团队建设活动,增进同学之间的了解与信任,提
高班级凝聚力。
个人成长规划
自我认知与定位
帮助学生了解自己的兴趣、特长和优势,明确个人发展目标。
学习方法改进
提供有效的学习方法和技巧,帮助学生提高学习效率。
班会PPT课件
• 班级介绍 • 班级活动 • 学习交流 • 班级管理 • 未来展望
目录
Part
01
班级介绍
班级成员构成
班级人数
班级总共有50名学生,其 中男生25名,女生25名 。
学生背景
学生来自不同的家庭背景 和地区,具有多样化的文 化背景和经历。
班级干部
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(6)实地查看临床住院医师培训基地建设是否符合规定, 核验《医疗机构执业许可证》登记范围与实际开展诊疗活 动是否相一致,随机抽查多个临床、医技科室排班表等资
料看卫生技术人员的执业准入、执业范围情况,查看违规
执业、超范围执业情况,网上或原始资料查询医疗信息发 布、年度校验、医疗广告等情况。查看数据库、档案等原
评审方 法
阅读医院评 审申请书 床位使用率 105.61%
评审 结果
C
评审标准
1.4.2.1 建立健全医院 应急管理组织 和应急指挥系 统,负责医院 应急管理工作 。(★)
评审要点
【C】 1.有医院应急工作领导小组,负责医院应急管理。 2.有医院应急指挥系统,院长是医院应急管理的第一责任人。 3.主管职能部门负责日常应急管理工作。 4.有各部门、各科室负责人在应急工作中的具体职责与任务。 5.医院总值班有应急管理的明确职责和流程。 6.有应急队伍,人员构成合理,职责明确。 7.相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。 【B】符合“C”,并 1.有院内、外和院内各部门、各科室间的协调机制,有明确的协 调部门和协调人。 2.有信息报告和信息发布相关制度。 3.应急队伍组成垂直和水平关系明晰,跨度合理,覆盖应急反应 的各个方面,确保应急行动的协调和高效,能够得到后勤系统和医 学装备部门的支持。 【A】符合“B”,并 1.有应急演练或应急实践总结分析,对应急指挥系统的效能进行 评价,持续改进应急管理工作。 2.有新闻发言人制度,根据法律法规和有关部门授权履行信息发 布。
人事管理
访谈人员:
部门主管和员工 查阅资料
评价要点:
人员配置计划,人力资源配置的有效 性,人力资源管理信息系统,职工的 质量意识,职工继续教育计划与资料, 职工能力评估方法,职工执行力与团 队合作状况。
医务、科教 现场查看,访谈人员: 部门主管和相关人员 评价要点:
对口支援、应急管理、依法执业、 传染病管理、医疗质量,信息安全, 住院医师培训、继续教育
合计
67
342
636
48
第七章 日常统计学评价指标
评审表述方式(三级)
项目 类别
第一至六章基本标准
核心条款
C级 90% 80% 合格
有机制且能 有效执行
B级 60% 50% 良好
有监管 有结果好
A级 20% 10% 优秀
有持续改进 成效良
C级 100% 100%
B级 70% 60%
管理组-路径一
主查:
– – – – – –
依法执业 医院设置、功能定位 人力资源管理 医德医风管理 院务公开 社会评价
兼查
– 信息管理 – 服务流程 – 患者安全
评审员
查阅文件、文件及申报材料 访谈人员:院长、主管副院长、医务主管、 质控主管、其他部门主管
综合管理A组 院办 等部门
评价要点:
医院宗旨、愿景与目标,组织结构,岗 位描述,预算和资源分配,医院战略性 计划,信息管理计划,质量管理计划, “三重一大”、 脆弱性分析、应急预案
(3)查看临床住院医师培训基地相关审批文件、制度、计
划、方案;临床路径、单病种质量管理相关工作,贯彻落实 优先使用国家基本药物的相关规定;查阅对口支援、突发公 共卫生事件处理及基本医疗保障工作等资料。
(4)查看承担医学院校教学的相关批文、制度、组织、教 学计划、教学现场等资料和情况;查阅住院医师规范化培 训任务的相关文件、制度计划、师资配备、课件、教案、 考核资料等。 (5)查阅医院科研管理工作各项制度、经费投入、开展情 况,实地查看实验室、科研项目开展的资料,以及财务配 套情况;调阅5份病例实地查看GCP相关工作开展落实情 况;查医院科研成果转化的实际案例资料。
山东省三级医院评审综合管理组
评审内容及方法介绍


banbo2011@ 2012.12.28东营
《三级综合医院评审标准(2011年版)》 细则项目分类
名称 第一章 坚持医院公益性 第二章 医院服务 第三章 患者安全 第四章 医疗质量安全管理与持续改进 第五章 护理管理与质量持续改进 第六章 医院管理 节 6 8 10 27 5 11 条 31 33 25 163 30 60 款 33 38 26 379 53 107 核心条款★ 4 5 4 27 2 6
评审方法
查阅文件 现场检查 追踪
评审 结果
终末质量——医疗质量的评价
主要是以数据为依据综合评价医疗终末效果的优劣。终末质量
就是整个医院的总结质量或单一病例的最后医疗质量(一般指病 人出院时的医疗质量)。
医疗终末质量主要指病人经过全部或阶段性疗程后对其医疗服
务活动的质量评价,是整个医疗服务过程质量的全面反应,也就 是对医疗机构结构与运行最终质量的测定。
评审方法
现场查看 查阅资料 病历复核 追踪
评审 结果
【A】符合“B”,并 患者的监护和处理记录真实、准确、完整,病历记 录完整率100%。
评审标准
6.9.6.2 用于急救、生 命支持系统仪 器装备要始终 保持在待用状 态。(★)
评审要点
【C】 1.有急救类、生命支持类医学装备应急预案 ,保障紧急救援工作需要。 2.各科室急救类、生命支持类装备时刻保持 待用状态。 【B】符合“C”,并 主管部门对急救类、生命支持类装备完好情 况和使用情况进行实时监管。 【A】符合“B”,并 急救类、生命支持类装备完好率100%。
A级 20% 10%甲等 Nhomakorabea乙等
条款 的 性质 结果
PD
PDC
PDCA
综合管理组条款分布 (不包括院感部分)
名称 第一章 坚持医院公益性 第二章 医院服务 节 6 8 条 31 33 款 33 38 核心条款★ 4 5
第四章 医疗质量安全管理与持续改进
9
14
2
第六章 医院管理
11
60
107
6
合计
评审方法
查阅文件 访谈人员 追踪
评审 结果
过程(环节)质量——保证提高医疗质量的主要措施
医疗服务过程主要指就诊、入院、诊断、治疗、疗效评价及出 院等各个医疗环节。因此医疗环节质量包括基础医疗质量、临床 诊断工作质量、新技术新业务质量、专科门诊工作质量、医技工 作诊断质量、医疗缺陷管理质量、卫生经济管理质量、生活服务 质量、组织管理工作质量等。 广义的环节质量管理还包括从机关到科室,从技术服务到生活 服务各部门,从医疗到科研教学、思想政治、后勤行政等方面的 工作质量管理,它体现了医院质量的形成是各方面综合作用的结 果。
评审标准
1.1.1.1 医院的功能、 任务和定位明 确,保持适度 规模,符合卫 生行政部门规 定三级医院设 臵标准。
评审要点
【C】 1.医院符合卫生行政部门规定三级医院设臵标准,获得批 准等级至少正式执业三年以上。 2.卫生技术人员与开放床位之比应不低于1.15∶1。 3.病房护士与开放床位之比应不低于0.4∶1。 4.在岗护士占卫生技术人员总数≥50%。 5.全院工程技术人员占全院技术人员总数的比例不低于1 %。 【B】符合“C”,并 1.临床科室主任具有正高职称≥90%。 2.护士中具有大专及以上学历者≥50%。 3.平均住院日≤12天。 4.保持适宜的床位使用率≤93%。 5.开放床位明显大于执业登记床位时,有增加床位的申请 记录。 【A】符合“B”,并 医院功能、任务和定位符合卫生区域规划,达到卫生行政 部门设臵标准。
始资料、实地核验、核实统计资料;
评审方法及要求: (7)追踪检查,凡评审要点中涉及持续改进和效果 评价的均须按PDCA管理模型进行各环节资料的检查, 尤其要注重检查原因分析、改进措施、执行情况。
路径二:负责检查 第一章 坚持医院公益性
四、应急管理
医疗质量分类
终末质量
美国医疗质量管理之父 多那比第安提出医疗质 量三维内涵
对医疗机构结构 与运行最终质量 的测度
过程质量
概括医疗机构动态运 行的质量与效率
结构质量
医疗机构中各类资源的静 态配置关系与效率
结构(基础)质量——影响医疗质量的基本要素
主要指医院规模、床位编制、医疗设施及患者所接受的医疗服务 方面的信息、支撑条件等基本情况,具体指人、财、物、管理、时 间、技术和信息等。 归纳起来主要是人的素质、业务技术、仪器设备、物质供应、信 息资源及管理水平等五个方面。 基础质量评价主要用来衡量医院的规模和潜在发展能力。 基础质量管理工作主要通过思想政治教育、质量教育、管理规章 制度的落实与奖惩来进行。
第六章
医院管理
一、依法执业 二、明确管理职责与决策执行机制,实行管理问责制 三、依据医院的功能任务,确定医院的发展目标和中长期发 展规划 四、人力资源管理 五、信息与图书管理 六、财务与价格管理 七、医德医风管理 八、后勤保障管理 九、医学装备管理 十、院务公开管理 十一、医院社会评价
第四章
医疗质量安全管理与持续改进
一、质量与安全管理组织 (5款) 二、医疗质量管理与持续改进 (1款) 三、医疗技术管理 (5款) 六、手术治疗管理与持续改进 (1款) 七、麻醉管理与持续改进(1款) 八、急诊管理与持续改进 (1款) 十五、药事和药物使用管理与持续改进 (1款 已专项检查)
新版
医院评审标准设计特点
评审标准构成模式-结构、过程、结果条款 医院评审应用PDCA的路径,采用追踪检查与数据分析组合的 方法
评审标准
4.7.5.2 有麻醉复苏室 患者转入、转 出标准与流程 。(★)
评审要点
【C】 1.有麻醉复苏室患者转入、转出标准与流程。 2.患者在复苏室内的监护结果和处理均有记录。 3.转出的患者有评价标准(全身麻醉患者Ste ward评分),评价结果记录在病历中。 4.有患者转入、转出麻醉复苏室交接流程与内容 规定。 5.准确记录患者进、出麻醉术后复苏室的时间。 【B】符合“C”,并 1.科室定期自查、分析、整改。 2.主管部门进行检查、反馈,有改进措施。
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