在数轴上比较两个数的大小

2．用“＞”或“＜”号填空。
(1)3.5 0 (2)－2.8 0
(3)－1.95
(4)0 －4
－1.59
(5)－7 －3
例题分析
当堂检测
课时小结
今天，你的收获是什么？
作业布置
习题2.2 4题和5题
教学目标 1、进一步熟悉数轴的画法，并会 在数轴上标出有理数； 2、会用数轴比较有理数的大小。
导入示标 问题1.任意写出两个正数，在数轴上画出
表示它们的点，较大的数与较小的数的对应 点的位置有什么关系？
问题2.下列温度
0℃、 -2℃、 -3℃、 5℃、 1℃ 哪个温度最高？哪个温度最低？你能一次排 序吗？
自学探究
内容：认真看课本P17内容并勾画。 时间：5分钟。
方法：自主预习然后小组并讨论你发现
的知识点以及你不太理解的地方。
归纳总结
1、在数轴上表示的两个数，右边的数总比左 边的数大。 2、正数都大于零，负数都小于零，正数都大 于负数。
自我检测
Hale Waihona Puke Baidu1、完成P18练习1、2
要求：独立完成后，同组内交流并展示。