并联电路 实物图的连接
并联电路实物图的连
开关的连接
总结词
开关用于控制电路的通断，实现电路 的开启和关闭。
详细描述
在并联电路中，开关应串联在电源与 负载之间，以便控制电流的通断。根 据需要选择合适的开关类型，如拨动 开关、按钮开关等，确保开关能够正 常工作并安全控制电流。
电流表的连接
总结词
电流表用于测量电路中的电流大小。
详细描述
在并联电路中，电流表应串联在电路中，以便准确测量电流值。电流表的正极应与电源正极相连，负 极应与电源负极相连，同时应选择合适的量程以适应电路中的电流大小。
电压表的连接
总结词
电压表用于测量电路中两点之间的电压 差。
VS
详细描述
在并联电路中，电压表应并联在需要测量 电压的两点之间。电压表的正极应与高电 位点相连，负极应与低电位点相连，以确 保准确测量电压值。根据需要选择合适的 量程以适应电路中的电压大小。
03
并联电路的实物图示例
并联电路实物图的连接
• 并联电路的基本概念 • 并联电路的实物图连接方法 • 并联电路的实物图示例 • 并联电路的实物图连接注意事项
01
并联电路的基本概念
并联电路的定义
总结词
并联电路是指两个或多个元件（如电阻、灯泡、电机等）并排连接在电路中，每个元件独立地受到电源的电压影 响。
详细描述
在并联电路中，所有元件都并排连接在电路中，每个元件的两端都与电源的正负极相连。电流从电源的正极出发， 经过各个元件后回到电源的负极。由于每个元件的两端都与电源相连，因此每个元件独立地受到电源的电压影响， 不受其他元件的应用于照明电路中，如家庭照明、办公室照明等。在工 业生产中，并联电路也被广泛应用于控制电路和传感器电路中，如自动化生产线、智能 家居等。通过并联电路的应用，可以实现多个设备的控制和监测，提高生产效率和设备
专题一画电路图及实物图连接解析版
专题一画电路图及实物图连接一、解答题1.请你根据实物电路，帮助小雨同学画出相应电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，首先确定电路的串并联关系，然后按照一定的顺序用电路符号替换对应的电器元件即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S1在干路上，开关S2与L2串联在同一支路上。
①从电源正极出发，依次连接开关S1、灯泡L2、开关S2，然后回到负极；②L2右端的接线柱为分流点，而汇流点在S2与负极之间；③将灯泡L1连接在分流点和汇流点之间即可，如下图所示：2.如图所示，电路中两个小灯泡的连接方式是________，请在右边方框内画出对应的电路图________。
【答案】并联；【解析】（1）如果只有一条通路，那么为串联；如果有两条或多条通路，那么为并联；（2）根据实物图画出电路图时，不但要保持串并联关系一致，还要保证电器元件的先后顺序一致，据此画出电路图。
【解答】（1）如下图所示，电路中有两条通路，每个灯泡各在一条支路上，因此连接方式为并联；（2）①电流从正极出发，依次经过开关、灯泡L1，然后回到负极；②电流从灯泡L1的左端分叉，经过灯泡L2后会集在灯泡L2右端接线柱上，如下图所示：3.在方框中画出下图所示电路的电路图。
【答案】【解析】根据实物图画电路图时，不但要保证电器元件的串并联关系一致，还要保持电器元件的先后顺序一致，据此解答。
【解答】根据实物图可知：（1）电流从正极出发，依次经过开关S1、灯泡L1，然后回到电源的负极；（2）分流点在开关S1和正极之间，汇流点在灯泡L1和负极之间；（3）从分流点依次经过灯泡L2、开关S2，然后回到汇流点。
如下图所示：4.如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图。
【答案】解：如答图所示。
【解析】根据实物图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后完成实物图的连接即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，电流表在干路上测总电流，开关也在干路上。
电路实物图连接方法
电路实物图连接方法电路实物图连接方法是指根据电路的设计要求和元件的特性，将电子元器件按照一定的规则和方式连接在一起，以完成特定功能的过程。
电路实物图可以直观地显示电路中各个元件的布局、连接方式以及信号的传输路径，是电路设计和调试的重要工具。
电路实物图连接方法主要包括元件选择、元件连接、电路布线和电源接入等几个方面。
下面我将详细介绍每个方面的连接方法。
首先是元件选择。
在电路设计中，我们需要根据设计要求选择合适的元件进行连接。
元件的选择包括选择电阻、电容、电感、二极管、晶体管等被动元件和主动元件，要根据电路的功率、频率、电压等参数要求来选择合适的元件。
其次是元件连接。
元件连接主要包括串联连接和并联连接两种方式。
串联连接是将电路中的元件按照一定的顺序连接在一起，电流经过每个元件时都要经过它们的负载，电压会依次降低；并联连接是将电路中的元件并联连接在一起，电压相同，电流会分流到各个元件中。
在连接元件时要注意保持正确的极性，如二极管的阳极和阴极、场效应管的源极和漏极等。
第三是电路布线。
电路布线是指将电路中的元件按照一定的物理位置进行布置的过程。
合理的电路布线能够降低电路的复杂度、减少电路上的干扰和串音，提高整个电路的稳定性。
在布线时要尽量减少导线的长度、交叉和重叠，在保证信号传输的前提下尽量降低干扰。
最后是电源接入。
电源接入是将电路与电源相连接的过程。
在接入电源时要注意合理选择电源电压和电流，根据电路的需求选择直流电源、交流电源或者电池等。
接入电源时要注意保持正确的极性，以免烧毁电路元件。
此外，还有一些连接方法是在特定应用场景下使用的，如电路的接地、屏蔽、滤波等连接技术。
接地是将电路中的信号地和电路地连接到大地上，以保持电路稳定。
屏蔽是在电路周围加上金属网或金属屏蔽罩，以防止外界的电磁干扰。
滤波是通过连接电容、电感等元件来滤除电路中的噪声和杂波。
总结起来，电路实物图连接方法包括元件选择、元件连接、电路布线和电源接入等几个方面。
实物图与电路图的转化方法
实物图与电路图的转化方法先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。
但是要注意一点：电流表和电压表的连接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。
一，根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上。
2、标号法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上。
3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别时串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ →S →L1 →L2 →—，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向:+ →S →S1 →L1 –和+ →S →S2 →L2 →-- ,然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同德部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。
二、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：(1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
(2)、接点即可拆分，又可以合并。
并且能够移动，只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
(4)、导线可以拆股，可并股。
一般可以拆分多股，多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：(1)、必须用特定的符号代替电路元件；(2)、接线柱上的连接位置不能改变；(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：(1)、在实物图中将各元件用字母标好；(2)、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
第十三章第二节电路连接的基本方式 按照要求连接实物图苏科版九年级上册
13.2电路连接的基本方式按照要求连接实物图1. 图1、图2中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
2. 如图所示，三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
3. 灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
4. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，当S1和S2同时闭合时，两个灯泡都发光，当只闭合开关S1时，灯泡L1发光，当只闭合开关S2时，灯泡L2发光，当两个开关都断开时，两个灯泡都不发光5. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，（1）开关S1闭合，灯泡亮（2）开关S2闭合，电铃不响，灯泡不亮（3）开关S1S 2L 1L 2S 1 图1SL 1L 2S 1S 2S图 2L 1L 2 L 3S 1SS 2和S2闭合，灯泡亮，电铃也响（4）当两个开关都断开时，灯泡不发光，电铃不响6.按要求设计连接实物图，并且画出电路图，当S1闭合时灯泡不亮，当S2闭合时灯泡也不亮，当S1和S2同时闭合时灯泡发光7.按要求设计连接实物图，并且画出电路图，（1）当闭合S时，两个灯泡都不发光，（2）当闭合开关S和S1时，只有灯泡L1发光，（3）当闭合开关S和S2时，只有灯泡L2发光，（4）当仅闭合开关S1和S2时，两个灯泡都不发光8.按照要求画出电路图，并且连接实物图，某平衡车的电路是由电源、灯泡、电动机，开关S1、S2以及若干导线组成，当开关S 1闭合时指示灯亮起；人站在平衡车踏板上时开关S 2自动闭合，电动机才能启动开始运动，紧急情况时S 1自动断开，电动机停止工作。
9. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，（1）只接通开关S 时，两灯都亮，（2）同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮（3）只接通S 1时L 1和L 2都不亮（4）两个开关都断开时，两个灯泡都不亮。
10. 学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图所提供的器材，连成符合上述要求的电路。
人教版九年级全一册物理物理15.3串联和并联(看画系列：简单电路连图)
方法指导
连步骤：①看电路图——看用电器串并联关系，看开 关控制位置 ②连实物——串联电路（依次画出）
巩固练习
连步骤：①看电路图——看用电器串并）
变式一：双开关连图
变式二：三开关连图
变式三：电流表连图
变式四：电压表连图
变式五：电表连图
简单电路作图 （连图系列）
题型特点分析
简单电路连图题是电学基本题型，根据情景可以分 为三类：①根据电路图连实物图，②根据设计要求连 图，③补图 ④改图
电路连图的课本依据方法只有电流流向法，其他的 去电表法和节点法都会增加看图的困难
题型展示
按照图甲中的电路图，把图乙中 的电路元件连接成实物电路。
根据电路图连接实物图。
变式六：根据题目要求连图
根据要求，实物图连接：L1、 L2并联，开关S1控制L1，开 关S2控制L1、L2。
某实验小组的同学用图所示的器材测量小
灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电 压为2.5V，额定功率估计在0.8W左右。请 在图中用笔画线代替导线完成实物电路的 连接。（要求：滑片P向右移动时，小灯 泡变亮；导线不得交叉）
初三物理教案-串并联电路的识别,根据电路图连接实物图,根据实物图连接电路图 (3)
辅导教案学员姓名：年级：初三课时数：辅导科目：初中物理学科教师：授课类型串并联电路的识别，根据电路图连接实物图，根据实物图连接电路图授课日期及时段教学内容一、串并联电路识别方法1、定义法：（适用于较简单的电路）①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；②若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。
2、电流流向法：（最常用的方法）①途中不分流---------串联②途中要分流---------并联或混联练习：判断下列电路的连接方式：3、拆除法：（识别较难电路）①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联②拆除任一用电器，其他用电器还能工作-----------并联4、等效电路法：（用于复杂电路）综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路----等效电路巩固练习1.复杂电路图的识别2.实物图的识别等效电路图3.开关断开和闭合的电路识别等效电路图（1）开关S 1S 3断开，S 2闭合时，S S 2L 1L 2S 1L 3L 1L 2L 1L 2S 1S 3S 2根据以上分析我们画出的电路图（如图5所示）。
小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。
根据电路图连接实物图根据实物图画电路图课后练习9、如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）10、如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）。
串并联电路图和实物图的画法
串并联电路图和实物图的画法
（１）画出下面串联电路的电路图
说明：对串联电路，可先画电源符号，然后从电源“＋”极出发，按照先后顺序画出各个元件，最后回到电源负极。
注意：画电路图应严格遵循如下几点：
<1>必须用电路符号表示元件，不能用实物图形；
<2>整个电路图要画成方框图；
<3>按照实物图元件摆放顺序画电路图；
<4>养成随时将各电路元件用字母表示的好习惯。
一般来说，电灯用L，开关用S表示。
如上图所示，电路图有很多错误：A．电池画成了实物；B．两个虚线圈内的导线没有连接好；C．电灯左边没用直线。
（2）画出下面并联电路的电路图。
并联电路问题较为复杂，但要正确画出也并非很困难。
由于串联与并联、支路与干路的区别和分界点都是节点，因此只要抓住两个节点，就可以总结出一种很有效的方法，可称为“节点法”。
用这种方法解题步骤如下：
<1>在实物图中将各元件用字母标好，并找到两节点，分别用字母ａ、ｂ表示，找到节点ａ、ｂ，则马上把干路、支路区分开来。
<2>画出干路，并标出ａ、ｂ点。
如图所示：
<3>画出两条支路：A、对照实物图，按照从ａ点到ｂ点的元件顺序画出第一条支路。
B、用同样的办法画出第二条支路。
以上各步骤随时将画出的元件用字母表示。
上图就是本题答案。
说明：从上题中我们找到“节点法”画出电路图的一般步骤：
<1>在实物图中找出节点。
<2>画干路．
<3>画支路：按照从ａ到ｂ的顺序，一条一条画。
“先串后并,先多后少”解决根据电路图连接实物图
“先串后并，先多后少”解决根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图，既是学好电学知识和做好电学实验的基础，也是新课程标准的基本要求。
但这部分是学生刚学习电学部分的难点内容，多数同学感觉无从下手，即使连好以后也会感觉心中没底。
其实通过以下两个步骤就能解决这个问题：一、如果是串联电路，比较容易，把每个元件首尾顺次连接就行了。
二、如果是并联电路，难度就加大了。
我们要按着这个原则进行：“先串后并，先多后少”。
下面举例说明：例1：根据图甲所给的电路图将图乙中的元件连接起来。
并联电路不能两条支路一起连，那样容易出错，要先选一条元件较多的支路进行串联，然后再将元件较少的那条支路并联上去，这就是“先串后并，先多后少”。
针对本题，也就是：第一步：从电路图中可以看出，电铃所在的支路元件较多，所以我们先不管灯泡这条元件较少支路，先把电源、开关S1、S2以及电铃进行串联。
如图所示：第二步：把灯泡跟另一条支路并联。
如图所示：或例2：根据电路图连接实物图：我们分析电路图，可以发现，S2、电源、L2在干路，L1与L3并联，S1控制L1。
“先串后并，先多后少”就是先把元件较多的那条支路跟干路中的所有的元件串联起来，再把元件较少的那条支路跟另一条支路并联。
具体步骤如下：第一步：先不管灯泡L3，把除L3外其它所有的元件串联起来，如图所示：第二步：把L3所在的支路跟L1与S1所在的支路并联，如图所示：或：几点说明：1、连接实物图时是否一定要按着电路图中各元件的顺序进行连接？有些实物摆放的位置能够按电路图顺序连线的最好按电路图原位置连线。
但有些题目的实物摆放的位置无法按顺序或按顺序连线就交织一起的，就不必按顺序。
2、能否“先少后多”可以试试，一定也行。
我们还以例2为例：第1步：先不管L1和S1，把其它元件串联起来，如图所示：第二步：把L1与S1串联起来，如图所示：第三步：把L1和S1支路与L3支路并联起来，如图所示：是否感觉“先多后少”更好？不管是“先多后少”，还是按不按电路图顺序，总的目的只有一个，那就是使问题简化，保持思路清晰，减少出错机会。
并联电路实物图的连
02
并联电路的实物图连接 方式
电源的连接
的电流 。
详细描述
在并联电路中，电源的正极和负极分别连接到电路中的两个 不同点。通常，正极连接到公共地线，而负极连接到电路中 的其他点。这样可以确保电流在所有支路中均匀流动。
负载的连接
总结词
负载是电路中的用电器，必须根据其 额定电压和电流正确连接。
详细描述
在并联电路中，所有元件都并排连接，每个元件的两端都连接到电路中的同一 电压源上。这意味着每个元件都独立地受到电压源的激励，而不受其他元件的 影响。
并联电路的特点
总结词
并联电路具有分流、分压、互不干扰等特性。
详细描述
在并联电路中，由于每个元件都独立地受到电压源的激励，因此电流会根据每个元件的 电阻值按比例分配。这就是所谓的分流特性。此外，如果电路中存在多个电压源，则每 个元件会根据其电阻值按比例分担电压，这就是分压特性。由于并联电路中各元件互不
干扰，因此可以独立地控制和调节每个元件的工作状态。
并联电路的应用场景
总结词
并联电路广泛应用于实际生活中，如家庭照明、电器设备的电源电路等。
详细描述
在家庭照明中，灯泡通常是通过并联方式连接到电源上的，这样每个灯泡都可以 独立地亮灭，互不影响。此外，许多电器设备的电源电路也是采用并联方式连接 的，这样可以提供稳定的电压和电流，保证设备的正常运行。
电子设备中的并联实例
总结词
电子设备中，各种元器件通过并联的方式连 接，实现信号的放大、传输等功能。
详细描述
在电子设备中，各种元器件如电阻、电容、 电感等都是通过并联的方式连接在一起。这 种连接方式可以实现对信号的放大、传输、 滤波等功能，使得电子设备能够正常工作。 同时，并联连接还可以提高设备的可靠性和 稳定性，减少因单个元器件损坏导致整个设 备失效的情况发生。
“口诀法”轻松解决画电路图和连接实物图
例2.根据实物图画出电路图。 L1L2 NhomakorabeaS
根据口诀：“先串后并，先电器后电源”
例3.根据实物图画出电路图。
A L1
L2
S
B
首尾分别标上字母A、B，根据口诀：“先串后并，先 电器后电源”，最后回到电源。
例4.根据实物图画出电路图。
L1
S
B
L2 A
首尾分别标上字母A、B，根据口诀：“先串后并，先 电器后电源”，最后回到电源。
例7.根据电路图连接实物图。
B
A L2
L1
S
按照“先串后并，先电器后电源”，首尾相连， 串联起来， 标上首尾A、B， 最后，就近原则，回到电源的正、负极。
例8.根据电路图连接实物图。
L2 A
A L1 B
S B
按照“先串后并，先电器后电源”，首首相连，尾尾相连， 分别标上首尾A、B， 首尾相连组成并联， 最后，就近原则，回到电源的正、负极。
画电路图，追求正确的同时，还要追求美观。对于画电路 图的要求“十六个字”：
横平竖直， 有棱有角， 不偏不斜， 分布均匀。
例5.根据实物图画电路图。
L1
S1
S2 L2
根据口诀：“先串后并，先电器后电源”，最后回到电 源。
例6.根据电路图连接实物图。
L1 A
B S
A L2 B
按照“先串后并，先电器后电源”，首首相连，尾尾相连， 首尾相连组成并联， 分别标上首尾A、B， 最后，就近原则，回到电源的正、负极。
无论是画电路图，还是连接实物图，或者是电路识别，都 是电学学习的基础和重点。不少学生对画简单的电路图还 可以，但对下列情况就感到困难了。
根据电路图连接实物图(电流表、电压表)
依据电路图衔接什物图(电流表.电压表）
1、剖析电路图
起首要弄清各用电器之间是串联照样并联,剖析各开关的掌握情形,理顺各元件的衔接次序. 2、按请求衔接电路
串联电路可以按电流偏向,从电源正极起依次衔接回到负极.
并联电路可采用“先串后并”法,先连个中一条歧路,再把另一条歧路和它并联即可.或者采用分流法,先找到电流分支处,再找到电流会合处,即可完成电路的衔接
演习：
1.按电路图衔接什物图．
2.按电路图衔接什物图．
3.按电路图衔接什物图．
4.按电路图衔接
什物图．
5.按电路图衔接什物图．
6.按电路图衔接什物图．
7.按电路图衔接什物图．
8.按电路图衔接
什物图．
9.按电路图衔接什物图．
10.按
电路
图衔
接什
物图．
11.按电路图衔接什物图．
12.依据电路图衔接什物图
（3）（3）
2.依据什物丹青出对应的电路图
3.在图1和图2中,分离按电路图衔接电路．
4.有
两个
小灯
泡
L1L2.
一个
开关S.
一个电池组,要想用开关S同时掌握两个灯泡,请设计出相符请求的两种电路图,并分离衔接好什物图.
5.有一个电池组.两
只灯泡L1 L2.两个
开关S1 S2请求：
L1 L2并联,只闭合S1时,L1亮,都闭应时,L1 L2都亮,只闭合S2时,都不亮,请设计电路并衔接什物图
第5题第6题
6.先设计电路图,再把什物衔接起来,请求：灯L1和L2并联;S1只掌握L1,S2可同时掌握L1 L2.。
初三物理教案-串并联电路的识别,根据电路图连接实物图,根据实物图连接电路图 (2)
1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2均闭合后，则（）A．L 1、L 2都能发光B．L l 能发光，L 2不能发光C．L 1、L 2都不能发光D．L l 不能发光，L 2能发光2、在如图6所示的电路中，下列说法中可能正确的是（）A．闭合S1、S2，断开S3时，灯泡L1和L2均发光B．闭合S2，断开S1、S3时，灯泡L1和L2均发光C．闭合S2、S3，断开S1时，灯泡L2发光而灯泡L1不发光D．闭合S1、S2、S3时，灯泡L1和L2均发光3、如图2所示的四个电路中，灯泡L1、L2为并联关系的是（）4、如图所示的电路图中，要使灯泡L 1和L 2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S 1B．只闭合S 2C．同时闭合S 1和S 2，断开S 3D．同时闭合S 1和S 3，断开S 25、一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关S 1和S 2都闭合时，会出现的现象是（）A．灯泡不亮，电铃不响B．灯泡不亮，电铃响C．灯泡亮，电铃不响D．灯泡亮，电铃响6、如图所示电路中，各元件均能正常工作．下列描述正确的是（）A．闭合S 1、S 2，灯亮铃不响B．闭合S 1、S 2，灯灭铃不响C．闭合S 1、S 2，铃响灯不亮D．闭合S 1、S 2，灯亮铃也响7、如题4图所示的电路，下列说法中正确的是：（）A．断开开关S，通过L 2的电流比通过L 1的电流大B．断开开关S，通过L 1的电流与通过L 2的电流一样大C．闭合开关S，灯L 1、L 2都会发光D．闭合开关S，灯L 1不会发光8、在下图所示的四个电路中，与实物图4对应的是（）9、如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）10、如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）参考答案一、选择题1、C2、B3、B4、D5、B【考点】电路的基本连接方式．【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象．断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作．【解答】解：开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不亮，但电铃仍工作；故B正确；ACD错误；故选B．6、A7、B8、C9、B【考点】电路的基本连接方式．【分析】（1）串联电路：电流只有一条路径，各用电器相互影响，只需要一个开关就可以控制所有的电器；（2）并联电路：电流有多条电路，各用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路．【解答】解：（1）开关能够同时控制两盏灯，电路既可以串联又可以并联，但并联时开关必须在干路上；（2）两灯发光情况互不影响，两灯应该是并联的．综上可知，符合要求的电路应该是并联电路，并且开关在干路上．由图可知，A是串联；B是并联电路，并且开关在干路上，C是并联电路，但开关在支路上．D是串联．10、A【考点】根据实物图画电路图．【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，据此分析．【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，A、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，符合题意；B、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量干路中的电流，不合题意；C、两只灯泡并联，电流表测量灯泡L2的电流，不合题意；D、两只灯泡并联，开关控制L2支路，而实物图中的开关控制干路，不合题意．故选A．。
如何根据电路图正确连接实物图
L2
A2
L2 L1
A2
L1
A1
A1
课堂小结
电路连 接方式
1.串联 2.并联
L1 L2
根据电路图正确连接实物图
最后：连接实物图时注意三个问题
• ①导线可以绕过用电器导线不能交叉 • ②导线用平滑的曲线表示，不能画得直来直去。 • ③导线应该接在接线柱上，不能接在导线中间。
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
L1 L2
A1 L1 L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
S L
A
分析电路：电流路径：电源正极 开关 L1 L2 电源负极。按顺序用笔 画线代替导线把各个电路元件连接起来即可。
练一练
1．根据所给电路图连接实物图。
L确连接实物图
• （2）连接并联电路—先串后并法： • 若是并联电路，可以选择电路中原件最多的一条路径，从电源正 极开始先连接好，然后再将其他支路并联在此支路上。此法的关 键是找好分流点和汇合点。如图：
复习
电路
串、并联电路的特点
电路图 连接特点 电流路径 开关的作 用 用电器工 作情况
L1
L2
串联
S L1
首尾相连
只有一条 路径
控制所有 用电器
互相影响
并联
L2 S
首首相接尾 尾相连
有两条或 多条路径
干路开关 控制所有 用电器， 支路开关 只控制本 支路的用 电器
互不影响
根据电路图正确连接实物图
• （1）连接串联电路— 电流法：若是串联电路， 从电源正极出发，根据电路图中各元件顺序依次 将实物图各元件连入电路即可。
最新人教版九年级物理第十五章第三节：串联和并联（专题一： 电路图和实物图互画）
串联和并联专题一：电路图和实物图互画）一．根据电路图连接实物图1.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．2.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．3.根据电路图，用笔画线代替导线，连接好实物图．4.用笔划线代替导线根据电路图连接实物图5.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．6.按图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，连线不要交叉二．根据实物图画电路图7.手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画出手电筒的电路图．8.在虚框内画出如图所示实物电路的电路图9.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）10.小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图11.请按照下面的实物电路，在方框中画出正确的电路图．12.请在虚线框内画出如图电路的电路图13.按实物图画出相应的电路图14.根据实物图在右框画出它的电路图．15.在下面（2）图指定方框内，按照（1）图所示实物连线图画出电路图参考答案一．根据电路图连接实物图1.分析：根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向依次连接即可．解答：解：按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源的负极；如下图所示．点评：本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性2.分析：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极出发，按一条支路依次串联，然后把并联的部分并联到相应的位置即可．解答：解：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极经过开关进行分支，一支经过灯泡L1，另一支经过灯泡L2，然后共同回到电源负极．如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接以及电路的识别，这些知识都是电学知识的基本的技能，也是中考常考的内容．3.分析：根据图甲所示电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式，连接实物电路图．解答：解：由图甲所示电路图可知，灯泡与电铃并联，其中一个开关控制干路，另一个开关与电铃串联，控制电铃所在的支路；从电源正极出发，把开关、电铃、开关串联起来，回到电源负极，然后再把灯泡并联到电铃与开关串联电路的两端，实物电路图如图所示．故答案为：实物电路图如图所示．点评：本题考查了连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确连接实物电路图的关键．4.分析：先确定电路的连接方式，然后根据电路图连接好实物图，即从电源的正极出发，最后到电源负极．解答：解：两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，S1为总开关，电路图如图所示：点评：会识别串并联电路，知道开关在电路中的作用，会根据电路图连接实物图．5.分析：（1）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．解答：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、开关S2、灯泡L1串联起来，再将灯泡L2分别并联在开关S1的左侧和电源的负极即可，如下图所示：6.分析：两灯泡并联，两个开关分别控制干路和支路，根据电路图完成实物电路的连接．解答：解：先将干电池串联起来，然后从电源正极或负极开始，使S2控制整个电路，L1和L2并联，开关S1控制L2，最后回到电源负极或正极，根据要求完成实物电路的连接．如图所示：点评：会识别串并联电路，并且会根据电路图连接实物电路．二．根据实物图画电路图7.分析：手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来．解答：解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：点评：牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图．8.分析：由实物图可知，两灯泡串联，根据电流流向法从电源的正极依次画出串联的电路元件即可，．解答：解：先画出电源，然后从电源的正极出发依次画出两灯泡、电源和开关即可；如下图所示：点评：由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．9.分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．解答：解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．10.分析：两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S1后分成两支：①灯L1，②开关S2和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示点评：根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握．11.分析：由图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制整个电路，在干路上；S2控制电铃，再根据实物图画出电路图即可．解答：解：先画出电源符号，从电源的正极出发，经开关S1分支，一路经灯泡，另一路经开关S2、电铃，两支电流汇合后回到负极，如下图所示：点评：本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路原件．会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．12.分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L1．解答：解：从正极开始分支，一支路经开关S2、灯泡L1；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示点评：本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．13.分析：根据实物图画出正确的电路图，即两个灯泡并联，开关S1控制干路，S2控制L2．解答：解：如图所示点评：会根据实物图画出正确的电路图．14.分析：先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出正确的电路图．解答：解：两个灯泡并联连接，三个开关分别控制干路和两条支路．如图所示：点评：本题考查识别电路的能力和根据实物图画电路图的能力．15.分析：电路的基本连接方法有两种：①串联电路：各电路元件之间首尾相连，电路中的电流只有一条通道；②并联电路：各用电器之间首首相连、尾尾相连，电路中的电流有多条通道．那么根据上述方法先判断出两个实物图的连接方式，然后再画出对应的电路图．解答：解：灯L1、S2首尾相连，两者是串联关系；而S3、灯L2首尾相连，两者是串联关系；而灯L1、S2与S3、灯L2是并联关系；它们并联后都与开关S1串联，相应的电路图如下：点评：会识别电路，会根据是实物图按照电流的流向准确地画出电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．。
并联电路 实物图的连接
L1
L2
L3
S
S1
A
B
L1
L2
L3
S1
S
A
B
S1
S2
S1
S2
A
B
L1
L2
S
S
L1
L2
A
B
A
B
S
L1
L2
S1
S2
A
B
S
S1
S2
L1
L2
A
B
Байду номын сангаас
L2
L1
S1
S2
S3
S1
S2
L1
S3
L2
练习
按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来
S1
S2
L1
L2
S3
L1
L2
S1
S2
S3
练习
连实物图，要求两个灯泡并联，开关作为总开关。[先画电路图] L1 L2 S 例四 L1 L2
连实物图，要求三个灯泡并联，开关时总开关。 L1 L2 S L3 例五
将两灯连接为并联电路，且开关控制灯L1
L1
L2
例７ 据要求连接好实物图： S闭合只有L2亮，S、S1闭合两灯都亮， 只闭合S1两灯都不亮。
S1
L1
L2
S
要求L1、L2并联，K为总开关．
例八： 图中的元件位置不动，组成电路，
要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
3
以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：
1
先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不
2
2、并联电路的实物图画电路图方法
方法： 1、先分清干路与支路上各有什么器件。 2、套并联模板[“日”形状]。 3、电路图上打分支点、器件要标号。
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支路2
－ 干路
干路：两个分支点加电源部分。
方法：
1、先分清干路与支路上各有什么器件。 2、套并联模板[“日”形状]。 3、电路图上打分支点、器件要标号。
20
例一
据实物图画电路图，
L2
L2
L1
L1
S
21
例四
L1 L2
并联电路
S S1 S2
22
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
23
下面是已连接的实物图，请你画出它的电路 图．
一. 根据电路图连接实物图的方法
对于简单的电路和串联电路通常情况下 只要对照电路图，从电源正极出发， 逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来 即可，
1
串联电路
2
3
将两灯连接为串联电路
4
对于复杂的实物图的连接，我们可以分以 下几步完成：
1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路 的元件与干路的元件连接好。
2、再找出电路中电流的支点
3、将回路以外的元件连接在两点之间。这里要 特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图 中各元件的顺序一致
5
1、据并联电路图连接实物图
并联电路至 少有二条电 流回路。
L1
S1
S2
第二条电流回路 第一条电流回路
方法：
S3 L2
1、先连接一条电流回路，再连接另一条电流 回路。（特别要注意第二条电流回路的连接）
S1 L1
L2
S
16
例八： 图中的元件位置不动，组成电路， 要求L1、L2并联，K为总开关．
17
18
以上连接实物图的方法，我们可以用一 句话来概括： 先找路、后连图、再补漏。连接实物图时， 导线不 要交叉，导线的端点必须接在各元件的接 线柱上。
19
2、并联电路的实物图画电路图方法
支路1
+ 干路
2、先串后并。
6
A
L2 L1
S1 L3
S B
L2
A
L1
L3
S1 S
B
7
S1 S2
BA
S1 S2
8
L1
L1
S
L2 L2
B
B
A
S A
9
S
L1 S1
B S2
A L2
S1 B
L1 S2
S A
L2
10
练习
L1 S3
L1
S1
S2
S1
S3
L2
S2
L2
11
练习 按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来
L1Βιβλιοθήκη S1S2 L2 S3
L1
S1
S2
L2
S3
12
连实物图，要求两个灯泡并联， 开关作为总开关。[先画电路图] 例四
L1
L2
L1
L2
S
13
连实物图，要求三个灯泡并联，
例五
开关时总开关。
L3
L2 L1
S
14
将两灯连接为并联电路，且开关控 制灯L1
L1
L2
15
例７
据要求连接好实物图：
S闭合只有L2亮，S、S1闭合两灯都亮， 只闭 合S1两灯都不亮。
24