6的乘法口诀 完整版课件PPT
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《6的乘法口诀》PPT—人教版小学数学6的乘法口诀优秀课件5
12÷6＝ 2
6÷2＝ 3
12÷4＝
8÷2＝
9÷3＝
10÷5＝
课堂练习
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
12÷6＝ 2
6÷2＝ 3
12÷4＝3
8÷2＝
9÷3＝
10÷5＝
课堂练习
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
12÷6＝ 2
6÷2＝ 3
12÷4＝3
8÷2＝ 4
9÷3＝
12 ÷ 3 ＝ 4 3 × 4 ＝ 12
12 ÷ 3 ＝ 4 3 × 4 ＝ 12
12÷3＝
用哪个乘法 算式来帮忙？
12÷3＝
想：3×（
用哪个乘法 算式来帮忙？
）＝12
12÷3＝
用哪个乘法 算式来帮忙？
想：3×（ ）＝12
三（ ）十二
12÷3＝
用哪个乘法 算式来帮忙？
想：3×（ 4 ）＝12 三（四）十二
12÷3＝
小丽
3
3
3
3
4个3是12 即：3×4＝12
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
小丽
3
3
3
3
4个3是12 即：3×4＝12
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
小丽
3
3
3
3
4个3是12 即：3×4＝12
小明
这两个算式有什么联系呢？
12 ÷ 3 ＝ 4 3 × 4 ＝ 12
课堂练习
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
12÷6＝
6÷2＝
12÷4＝
8÷2＝
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课件
：12－3＝9 ： 6－3＝3
：9－3＝6 ：3－3＝0
3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 12
探究新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
然后用除法算一算。
12÷3=4（个）
最后用乘法算一算。
3×4=12（个）
答：可以分给4只小猴。
探究新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
想一想，3和 几相乘得12？
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课 件
第2单元 表内除法（一）
第8课时 用2 ~ 6的乘法口 诀求商（1）
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课 件
学习目标
1.结合解决实际问题的过程,学会用2~6的乘 法口诀求商,了解用乘法口诀求商的简便性,体 会除法与生活的密切联系。
2.体会乘法与除法运算的区别与联系,会运 用乘法或除法解决一些简单的实际问题。
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
复习导入
3×（ 2 ） ＝6 （ 3 ）×4＝12 （ 5 ）×4＝20
3×（ 3 ）＝9 （ 4 ） ×3＝12 5×（ 3 ）＝15
说一说（ ）里的数是用哪句口诀想出的。
探究新知
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
探究新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
我们先用减法算一算。 然后用加法算一算。
（ 9 ）×3=27
6的乘法口诀课件完整版6人教版
表内除法（一）
用2～6的乘法口诀 求商（1）
数学
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝
为什么列除法算式？
数学
12÷3＝ ？ 学习要求 1.分：请利用手中的小棒分一分。
2.写：根据分的过程，列出算式。 3. 说：根据分的过程，说一说解决问题的过程。
数学
减法分
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
所以商是4.
所以商是5.
16÷4＝ 4
四（四）十六， 所以商是4.
2.
有（ 12）棵黄瓜苗，（ 4 ）个花盆。平均每盆种几 棵？
12 ÷ 4 ＝3（棵）
答：平均每盆种3棵。
说说你们是怎么算的。
想：3和几相乘得12？
想：3和几相乘得12？
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
想：3和几相乘得12？
12÷3＝ 4
3×4＝12
乘法算式
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
二（四）得八 ，
想：3和几相乘得12？ 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
乘法口诀
6－3＝3 3－3＝0
想：3和几相乘得12？
三（四）十二，商是4。
12个பைடு நூலகம்，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
二（四）得八 ，
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
减法
12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0
12÷3＝ 4
加法
乘法算式
3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12
乘法口诀
想：3和几相乘得12？ 三（四）十二
1. 说说你们是怎么算的。
用2～6的乘法口诀 求商（1）
数学
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝
为什么列除法算式？
数学
12÷3＝ ？ 学习要求 1.分：请利用手中的小棒分一分。
2.写：根据分的过程，列出算式。 3. 说：根据分的过程，说一说解决问题的过程。
数学
减法分
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
所以商是4.
所以商是5.
16÷4＝ 4
四（四）十六， 所以商是4.
2.
有（ 12）棵黄瓜苗，（ 4 ）个花盆。平均每盆种几 棵？
12 ÷ 4 ＝3（棵）
答：平均每盆种3棵。
说说你们是怎么算的。
想：3和几相乘得12？
想：3和几相乘得12？
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
想：3和几相乘得12？
12÷3＝ 4
3×4＝12
乘法算式
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
二（四）得八 ，
想：3和几相乘得12？ 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
乘法口诀
6－3＝3 3－3＝0
想：3和几相乘得12？
三（四）十二，商是4。
12个பைடு நூலகம்，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
二（四）得八 ，
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
减法
12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0
12÷3＝ 4
加法
乘法算式
3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12
乘法口诀
想：3和几相乘得12？ 三（四）十二
1. 说说你们是怎么算的。
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探索新知
6
1 2 3 456
6 × 5 = 30
五六三十
探索新知
6
1 2 345 6
6×6 = 36
六六三十六
四、典题精讲
6辆小汽车有多少个轮子？
典题精讲
解题思路：
一辆小汽车有4个轮子,6辆小汽车就有6 个4个轮子,列乘法算式是6×4或4×6。计 算时想6的乘法口诀:四六( )。四六二十 四,6×4或4×6的结果是24。
七、课堂小结
你学会了哪 些知识？
6的乘法口诀 是6句。
1. 6的乘法口诀:一六得六 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
二六十二
2. 口诀有固定的结构, 一般把较小的数放 在前面;后一部分是相乘的积。
20
10
复习导入
2.对口诀。 （ 三）三得九 三（五）十五
二（ 五）一十 （ 二）三得六 （ 四）四十六 五（ 五）二十五
二、情景导入
6颗豆子 1个6 6
三、探索新知
6 +6 12 +6 18 +6 24 +6 30 +6 36
1×6＝6
一六得六
6×1＝6
2×6＝12
二六十二
6×2＝12
3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
易错提醒
判断:每句6的乘法口诀 都可以写出两道乘法算 式。（ ×）
六、学以致用
1.把口诀补充完整
一六（ 得）六
三六（ 十）八
四（ 六）二十四 （六）六三十六
（ 五）六三十 （三四 ）十 二
（ 二）六十二
学以致用
2.根据口诀写算式。
三六十八 二六十二
3×6=18 6×3=18
五六三十
5×6=30 6×5=30
2×6=12 6×2=12
六六三十六
6×6=36
学以致用
3.看图写算式、口诀。
（ 5）×（ ）=6
30
（ 6）×（ ）=5
30
口诀：五六三十
学以致用
4.看图写算式、口诀。
（ 3）×（ ）=6
18
（ 6）×（ ）=3
18
口诀：三六十八
学以致用
5.一共有多少个 ？
4×6＝24（个） 或 6×4＝24（个） 答：一共有24个杯子。
三六十八 四六二十四
五六三十
六六三十六
6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
探索新知
6
1 2 3 45 6 ×1 = 6 45
6×2 = 12 二 六 十二
探索新知
6
1 2 3 45
6× 3 = 18 三六十八
探索新知
6
1 2 3 45
6 × 4 = 24 四六二十四
解答:6×4=24(个)或4×6=24(个) 口答:6辆小汽车有24个轮子。
五、易错提醒
判断:每句6的乘法口诀 都可以写出两道乘法算 式。（ √）
易错提醒
错解分析：
在6的乘法口诀中,如果口诀前半句的两 个乘数不相同,根据口诀写乘法算式时,调 换两个乘数的位置,积不变,可以写出两个 乘法算式。当口诀前半句的两个乘数相 同时,就只能写出一个乘法算式,如“六六 三十六”,只能写出“6×6=36”这一个 乘法算式。
第4单元 表内乘法(一)
6的乘法口诀
学习目标
1.掌握6的乘法口诀。 2.会用6的乘法口诀求积和解决简
单的实际问题。
重难点
重点：掌握6的乘法口诀，会用口诀求积。 难点：用6 的口诀解决简单的实际问题。
一、复习导入
1.开火车 5×1= 5
3×4=
122×4=
5×3=8 3×5= 15 4×4=
4×5=15 2×5= 16