生活日用品的联想ppt
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四年级上册美术课件-14生活日用品的联想 ｜人美版 (共16张PPT)课件
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
美术课件《生活日用品的联想》
人 美 版 第 七 册 第 课
14
生活日用品都有哪些？
你能不能猜出我们是生活中的什么用品？
你能不能猜出我们是生活中的什么用品？
省略
省略之后的物品像什么？
从各种角度看，勺子的外形像什么呢？
它变成了这么多有 趣的东西，很神奇
吧！
找一找，发现勺子藏在哪里了吗？
学生作业
帽子、看短片
拟人化
我们的舞技都是一流的！
平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！
我们俩在哪里都是一对好朋友。
你发现画面中藏着什 么生活用品？
画一画。选择你熟悉的日用 品展开联想,用绘画的方式表 现出来,并讲给大家听。 要求：联想要大胆,形象表现 要生动，色彩搭配要合理。
日 用 品 简 笔 画
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、快乐展示
我们还可以这样来表现哦！
汪！汪！汪！不要靠近， 我可会咬你的手指甲！
我可是75公斤级冠军！
14
生活日用品都有哪些？
你能不能猜出我们是生活中的什么用品？
你能不能猜出我们是生活中的什么用品？
省略
省略之后的物品像什么？
从各种角度看，勺子的外形像什么呢？
它变成了这么多有 趣的东西，很神奇
吧！
找一找，发现勺子藏在哪里了吗？
学生作业
帽子、看短片
拟人化
我们的舞技都是一流的！
平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！
我们俩在哪里都是一对好朋友。
你发现画面中藏着什 么生活用品？
画一画。选择你熟悉的日用 品展开联想,用绘画的方式表 现出来,并讲给大家听。 要求：联想要大胆,形象表现 要生动，色彩搭配要合理。
日 用 品 简 笔 画
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、快乐展示
我们还可以这样来表现哦！
汪！汪！汪！不要靠近， 我可会咬你的手指甲！
我可是75公斤级冠军！
生活日用品的联想美术教学课件PPT
3、这些勺子的外形像什么呢？
Hale Waihona Puke 变成了这么多有 趣的东西，很神奇 吧！
4、找一找，发现勺子藏在哪里了吗？
你能从不同的角度，把它 们当做整体或者局部来联 想吗？
• 联想的方法：
• 从日用品的形状、功能展开联想 • 从日用品的不同角度展开联想 • 把日用品当做一个整体展开联想 • 把日用品当做一个局部展开联想
全 国 义 务 教 育 课 程 标 准 美 术 实 验 教 科 书 人 美 版 第 七 册 第
课
14
你对“联想”这个词是怎样理解的？
• 因一事物而想起与之有关事物的思想活 动；由于某人或某种事物而想起其他相
关的人或事物；由某一概念而引起其他 相关的概念。
1、猜猜看，我是什么？
根据形状，联想我能变成什么？
思考：画面中运用了哪些表现方法呢？
•添加 •夸张 •变形
！ 我们俩在哪里都是一对好朋友。
选择你手中的日用品展勺子 开联想,小组合作，用喜欢的 方式（绘画或者装饰）创作 出来并讲给大家听。 要求：联想要大胆,形象表现 要生动，色彩搭配要合理。
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《生活日用品的联想》_2023年学习资料
生活日用品联想-我们还可以这样来表现哦！-●
儿儿儿凵儿6b8e1feda7e9856a561252d380eb6294dc88222a__《生活日用品的联想》PPT课件
生活日用品联想-books-A
ห้องสมุดไป่ตู้
生活日用品联想-平时都是你们吃我，这次-小心夹到你的手指！-我们俩在哪里都是一对好朋友。
生活日用品联想-汪！汪！汪！不要靠近-我可会咬你的手指甲！
生活日用品联想-你能猜出我原来的样子-吗？-你能让我变得更有趣-0-功能
生活日用品联想-小结：-。-从日用品的形状展开联想-从日品的不同角度展开联想-把日用品当做一个 体展开联想-把日用品当做一个局部展开联想-从日用品的功能展开联想
生活日用品联想-之-你发现画面中藏着什-么生活用品？
欣赏同司龄人作品-生活日用品联想-量-⊕巴
生活日用品联想-我可是75公斤级冠军！
‖写在最后-口经常不断地学习你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量-Study Const ntly,And You Will Know Everything.The More-You now,The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来-学习并没有结束，希望大家继续努力-Learning Is Not Over.I ope You Will Continue To Work Hard-演讲人：XXXXXX-时 ：XX年XX月XX日
生活日用品联想-酸6b8e1feda7e9856a561252d380eb6294dc8822 a_--_《生活日用品的联想》PPT课件
生活日用品联想-1、猜猜看，我是什么？-形状
生活日用品联想-从各种角度看，勺子的外形像什么呢？
小学四年级美术上册《生活日用品的联想》教学课件
• • • • •
从日用品的形状展开联想 从日品的不同角度展开联想 把日用品当做一个整体展开联想 把日用品当做一个局部展开联想 从日用品的功能展开联想
你发现画面中藏着什 么生活用品？
画一画。选择你熟悉的日用 品展开联想,用绘画的方式表 现出来并讲给大家听。 要求：联想要大胆,形象表现 要生动，色彩搭配要合理。
人美版 第七册 14课
生活日用品的联想
美女与野兽
1、影片中你发现了哪些日用 品朋友？ 2、这些日用品与我们生活中 的日用品相比有什么不同？
1、猜猜看，我是什么？源自从各种角度看，勺子的外形像什么呢？
它变成了这么多有 趣的东西，很神奇 吧！
找一找，发现勺子藏在哪里了吗？
你能猜出我原来的样子 吗？ 你能让我变得更有趣 吗？
五、快乐展示
我们还可以这样来表现哦！
平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！
我们俩在哪里都是一对好朋友。
我可是75公斤级冠军！
我们的舞技都是一流的！
谢谢
《生活日用品的联想》美术课件
生活日用品
猜一猜这些是什么生活日用品？
全 国 义 务 教 育 课 程 第 七 册 第 十 四课
说说你知道的生活日用品。 炊事用品 洗漱用品 家居用品
它们有什么相同点？
脑筋急转弯
小草帽的外形使你联想到什么？
小组讨论：可以用什么方法对小草帽的外形联想？
小组探究
第二关：火眼金睛
联想的方法
2、以线描的方式在8开纸上进行表 现，也可以涂色。
3、图形画大、饱满，线条清晰，表 达准确。
4、比一比，谁最有创意。
奇思妙想 变 变 变
炊事用品 洗漱用品 家居用品
奇思妙想 变 变 变
炊事用品 洗漱用品 家居用品
趣味生活
趣味生活
趣味生活
哪里最有趣？
由于有了想象， 使我们的生活变得 更加丰富多彩！
同学们继续想 象吧！把它应用 于我们的生活吧！
能猜猜我是用什么生活用品联想的？
情 景 化
看来一件生活用品还可以联想成一个场 景，你们也来试试。
你又发现了什么？
组合
联想的方法
变换角度
省略
组合
添加
情景化
学生作品 单件物品的联想
添画环境 富有情节
新颖有趣 生动可爱
第三关：创意大比拼Fra bibliotek师的作业要求
1、尽情发挥想象力，把生活中的用品 变成一件有趣的东西。
猜一猜这些是什么生活日用品？
全 国 义 务 教 育 课 程 第 七 册 第 十 四课
说说你知道的生活日用品。 炊事用品 洗漱用品 家居用品
它们有什么相同点？
脑筋急转弯
小草帽的外形使你联想到什么？
小组讨论：可以用什么方法对小草帽的外形联想？
小组探究
第二关：火眼金睛
联想的方法
2、以线描的方式在8开纸上进行表 现，也可以涂色。
3、图形画大、饱满，线条清晰，表 达准确。
4、比一比，谁最有创意。
奇思妙想 变 变 变
炊事用品 洗漱用品 家居用品
奇思妙想 变 变 变
炊事用品 洗漱用品 家居用品
趣味生活
趣味生活
趣味生活
哪里最有趣？
由于有了想象， 使我们的生活变得 更加丰富多彩！
同学们继续想 象吧！把它应用 于我们的生活吧！
能猜猜我是用什么生活用品联想的？
情 景 化
看来一件生活用品还可以联想成一个场 景，你们也来试试。
你又发现了什么？
组合
联想的方法
变换角度
省略
组合
添加
情景化
学生作品 单件物品的联想
添画环境 富有情节
新颖有趣 生动可爱
第三关：创意大比拼Fra bibliotek师的作业要求
1、尽情发挥想象力，把生活中的用品 变成一件有趣的东西。
四年级美术生活日用品的联想优秀课件
牙刷 水果刀 汽车 锅 书柜 飞机 电饭煲 凳子 勺子 锅铲
牙刷 水果刀 锅 电饭煲 勺子
锅铲
汽车 书柜 飞机 凳子
勺子变变变！
你是怎么判断出来的呢？ 外形特征
不同角度
局部 整体
装饰头发
制作步骤： 装饰五官
制作衣服 制作裙摆
1、认真观察自己带来的勺子，抓住它的外形 特征，大胆展开想象。 2、通过小组合作，利用手工制作的方式进行 表现。加上可爱五官、表情或其他装饰，使其 成为一件独特有趣饰物。 3、注意使用剪刀平安及保持桌面整洁。
Байду номын сангаас
看谁的联想最有创意 外形新颖有趣
由于有了想象，使我们的生 活变得更加丰富多彩！ 同学们大胆想象吧！课后利 用其他日用品进行联想，使 我们的生活更有趣味。
牙刷 水果刀 锅 电饭煲 勺子
锅铲
汽车 书柜 飞机 凳子
勺子变变变！
你是怎么判断出来的呢？ 外形特征
不同角度
局部 整体
装饰头发
制作步骤： 装饰五官
制作衣服 制作裙摆
1、认真观察自己带来的勺子，抓住它的外形 特征，大胆展开想象。 2、通过小组合作，利用手工制作的方式进行 表现。加上可爱五官、表情或其他装饰，使其 成为一件独特有趣饰物。 3、注意使用剪刀平安及保持桌面整洁。
Байду номын сангаас
看谁的联想最有创意 外形新颖有趣
由于有了想象，使我们的生 活变得更加丰富多彩！ 同学们大胆想象吧！课后利 用其他日用品进行联想，使 我们的生活更有趣味。
《生活日用品的联想》PPT课件
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
你发现画面中藏着什 么生活用品？
画一画。选择你熟悉的日用 品展开联想,用绘画的方式表 现出来并讲给大家听。 要求：联想要大胆,形象表现 要生动，色彩搭配要合理。
快乐展示
我们还可以这样来表现哦！
平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！
我们俩在哪里都是一对好朋友。
汪！汪！汪！不要靠近， 我可会咬你的手指甲！
我可是75公斤级冠军！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
1、猜猜看，我是什么？
从各种角度看，勺子的外形像什么呢里了吗？
你能猜出我原来的样子 吗？
你能让我变得更有趣 吗？
• 从日用品的形状展开联想 • 从日品的不同角度展开联想 • 把日用品当做一个整体展开联想 • 把日用品当做一个局部展开联想 • 从日用品的功能展开联想
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
你发现画面中藏着什 么生活用品？
画一画。选择你熟悉的日用 品展开联想,用绘画的方式表 现出来并讲给大家听。 要求：联想要大胆,形象表现 要生动，色彩搭配要合理。
快乐展示
我们还可以这样来表现哦！
平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！
我们俩在哪里都是一对好朋友。
汪！汪！汪！不要靠近， 我可会咬你的手指甲！
我可是75公斤级冠军！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
1、猜猜看，我是什么？
从各种角度看，勺子的外形像什么呢里了吗？
你能猜出我原来的样子 吗？
你能让我变得更有趣 吗？
• 从日用品的形状展开联想 • 从日品的不同角度展开联想 • 把日用品当做一个整体展开联想 • 把日用品当做一个局部展开联想 • 从日用品的功能展开联想
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我可是75公斤级冠军！
别以为你们伪装成别针 我就认不出你们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
我们的舞技都是一流的！
作业要求
1、你能看出我是什么用品变成的吗？ 2、我还能变成这么多有趣的东西，你有更好的想法吗？
猜猜看，我是什么？
再猜猜看，我是什么？
你能不能猜出我们是生活中的什么用品？
尽情发挥想象，我们看上去像什么，能让你联想到什么？
从各种角度看，勺子的外形像什么呢？
找一找，发现勺子藏在哪里了吗？ 你还能够想出什么奇思妙想吗？
勺子变成了这么多有趣 的东西，你还能够把 它变成什么呢？
你发现画面中藏着什 么生活用品？
这是一个普通的勺子
？
这些画中有哪些生活用品？ 它们发生了怎样的变化？
你能使画面变得更有趣吗？
你能猜出我原来的样子吗？
你能让我变得更有趣吗？
平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！
我们俩在哪里都是一对好朋友。
汪！汪！汪！不要靠近， 我可会咬你的手指甲！