冬天是个魔术师课件
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《冬天是个魔术师》教学课件

冬天的本领真大呀!
为什么说冬天的本领真大呀? 冬天这个魔术师能变什么魔术?
冬天的本领真大呀! ()的本领真大呀! ()的()真()呀!
梅花 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
鞍山市铁东区二一九小学陈康
冬天是个魔术师。他“呼” 地一吹,青蛙啊,刺猬啊, 熊啊,蛇啊,都不见了。
冬天是个魔术师。他“呼” 地一吹,满天飘起了雪花, 一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼” 地一吹,湖面很快就变成了 大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子,都,围巾啊,棉衣啊, 手套啊,都从衣柜里跑出来, 街上的人都变胖了。
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1. 审题。 2. 指导。 (1) 出示谜面,要求学生边读边看图,边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 3. 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 4. 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一. 审题 1. 揭示说话的话题:可爱的…… 2. 学生借助拼音自读图下的要求。 二.指导 1. 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物?你最喜欢哪一种? 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物,要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 2. 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三.练习 1. 学生同位练说。 2. 指名说。 3. 评议、补充。 4. 指名说。
4.读后讨论,引导填空:毛主席在( 毛主席教导他们要(
)。 三. 精读课文
)遇见(
)。
1.
出示投影,引导观
察这。是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?
2.
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么? “才”是什么意思?
这里强调什么?
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
冬天的本领真大呀!
冬天的本领真大呀!
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”,初步体会递进句式表 达的意思。 3. 练习。 反馈练读,在读中体会三句话的含义。 二.教学第四题
1. 审题。 2. 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 3. 练习。
3.
细读第二段。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 4. 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一. 审题 1. 揭示说话的话题:可爱的…… 2. 学生借助拼音自读图下的要求。 二.指导 1. 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物?你最喜欢哪一种? 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物,要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 2. 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三.练习 1. 学生同位练说。 2. 指名说。 3. 评议、补充。 4. 指名说。
4.读后讨论,引导填空:毛主席在( 毛主席教导他们要(
)。 三. 精读课文
)遇见(
)。
1.
出示投影,引导观
察这。是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?
2.
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么? “才”是什么意思?
这里强调什么?
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
冬天的本领真大呀!
冬天的本领真大呀!
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”,初步体会递进句式表 达的意思。 3. 练习。 反馈练读,在读中体会三句话的含义。 二.教学第四题
1. 审题。 2. 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 3. 练习。
3.
细读第二段。
《冬天是个魔术师》课堂演示课件

dōng tiān shì gâ mó shù shī
冬 天 是个魔 术师
要看我表演魔术,必须通过我的测 开始测试前,请你们先认真听老师读课 小朋友们,你们好!我是魔术师冬 开始测试了,你们准备好了吗? 试。你们有信心吗? 文,要注意生字的读音哦! 天。你们想看我表演魔术吗?
1、请你们先和 词语宝宝交朋 友。
•
pǎo lái
hū
deyìΒιβλιοθήκη chuī• 跑 来• zhēn dà
• 真 大 • guǒ dòng • 果 冻
呼 地 biàn pàng
变 胖 wãi jīn 围 巾
一 吹 nà xiē
那 些 běn lǐng 本 领
2、学写字, 写漂亮。
dōng tā chuī 冬 他 吹 dì jīn yī běn 地 巾 衣 本
10、全班齐读课文第四自然段,想一 想我的第四个魔术是什么?
11、你知道街上的人为什么会一下子 变胖了吗?
12、有感情的朗读你 最喜欢的一段课文, 先自己练一练,再读 给大家听。
……
恭喜你们顺利通过了我 的测试,下面请你们睁大 双眼,欣赏我的表演吧!
冬天的本领真大呀!
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,青蛙啊, 刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,满天飘 起了雪花,一会儿大地就变白了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖面很 快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子, 都冻在玻璃里了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,围巾啊, 棉衣啊,手套啊,都从衣柜里跑出来,街上的人 都变胖了。 冬天的本领真大呀!
3、自己大声读课文,数一数课文 共有几个自然段。 4、请一位小朋友读课文第一自然 段,想想我要表演什么魔术。 5、小朋友,你们知道青蛙、刺猬、 熊、蛇都被变到哪里去了?
冬 天 是个魔 术师
要看我表演魔术,必须通过我的测 开始测试前,请你们先认真听老师读课 小朋友们,你们好!我是魔术师冬 开始测试了,你们准备好了吗? 试。你们有信心吗? 文,要注意生字的读音哦! 天。你们想看我表演魔术吗?
1、请你们先和 词语宝宝交朋 友。
•
pǎo lái
hū
deyìΒιβλιοθήκη chuī• 跑 来• zhēn dà
• 真 大 • guǒ dòng • 果 冻
呼 地 biàn pàng
变 胖 wãi jīn 围 巾
一 吹 nà xiē
那 些 běn lǐng 本 领
2、学写字, 写漂亮。
dōng tā chuī 冬 他 吹 dì jīn yī běn 地 巾 衣 本
10、全班齐读课文第四自然段,想一 想我的第四个魔术是什么?
11、你知道街上的人为什么会一下子 变胖了吗?
12、有感情的朗读你 最喜欢的一段课文, 先自己练一练,再读 给大家听。
……
恭喜你们顺利通过了我 的测试,下面请你们睁大 双眼,欣赏我的表演吧!
冬天的本领真大呀!
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,青蛙啊, 刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,满天飘 起了雪花,一会儿大地就变白了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖面很 快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子, 都冻在玻璃里了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,围巾啊, 棉衣啊,手套啊,都从衣柜里跑出来,街上的人 都变胖了。 冬天的本领真大呀!
3、自己大声读课文,数一数课文 共有几个自然段。 4、请一位小朋友读课文第一自然 段,想想我要表演什么魔术。 5、小朋友,你们知道青蛙、刺猬、 熊、蛇都被变到哪里去了?
《北师大版一年级语文上册《冬天是个魔术师》课件

冬天的本领真大呀!
冬天的本领很大。
• 冬天的本领真大呀!
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,————。
春天是个魔术师,她(
)
夏天是个魔术师,他(
)
秋天是个魔术师,她(
)。
冬 天 是 个魔术师
和词宝宝交朋友
魔术师 满天 青蛙 飘起 刺猬 雪花 熊 蛇 变白 一会儿
湖面
玻璃
棉衣
• 1.找出你最喜欢的那个魔术,读一读 • 2.前后桌互相说一说你为什么喜欢这个魔术?
• 他“呼”的一吹,青蛙啊,刺 猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了。
他“呼”的一吹,青蛙啊,刺 猬啊,熊啊,蛇啊,( )、 ( )…..都不见了。
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满天飘起了雪花。 满天下起了雪花。
满天飘起了雪花。
冬天是个魔术师。他“呼” 地一吹,满天飘起了雪花,一 会儿大地就变白了。
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冬天是个魔术师。他“呼”的 一吹,湖面很快就变成了大玻璃, 那些红色的,黄色的叶子,都冻在 玻璃里了。
返回
他“呼”地一吹,围巾啊,棉衣啊,手 套啊,都从衣柜里跑出来,街上的人都 变胖了。
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定滑轮、动滑轮教案
教材分析
一、 教学 设想
遵循“科学探究始于细致观察”的新课程理念, 教学 中培养学生科学的观察、实验技能和细致、认真
的品 质,对学生进行发散性提问的训练;通过实
验比较分 析,让学生能认识动滑轮和定滑轮的作
用,懂得科学 结论的获得是需要通过科学的实验
来证明的,同时训 练学生的语言表达能力,目的
3.下列说法正确的是
(
)
A. 物体温度越高,比热容越大
B. 物体的质量越大,比热容越小
C. 物体吸收的热量越多,比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小,温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师:同学们在本节课中都有哪些收获? 生:讨论之后做知识小结。 师:本节课不仅仅要了解比热容的有关知识,更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法,培养学生探究问题的能力。 四、布置作业
…… ……
和词宝宝交朋友
满天 飘起 雪花 一会儿 大地 变白 湖面 很快 变成 玻璃 那些 红色 黄色 叶子
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一会儿
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玻璃
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他“呼”地一
吹
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大地
冬天是个魔术师
……
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,满 天飘起了雪花,一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子,都冻在玻璃里了。
冬天的本领真大呀!
冬天的本领真大呀!
生(乙):与水温升高多少(△t)有关,水温升高越多吸收热量越多。 生(丙):与水的质量、水温升高多少都有关,质量越大、水温升 高 越多吸收热量越多。 (教师引导学生互相交流、反驳,对回答不完善的地方可补充完 善,共同讨论、归纳、得出结论。在学生讨论回答的基础上,教师板 书结论。) 师(继续提出问题):对于不同的物质,例如,水、沙子、煤油, 如 果它们的质量相同,温度升高的度数也一样,它们吸收的热量是否 相 同?如何通过实验来研究? (让学生参看桌上的实验器材,边讨论边合作设计实验方案。教 师加 入学生的探究设计,倾听学生的思路,并适时加以点拨,培养学 生的 创新思维和创新意识。)
冬天是个魔术师PPT

冬天 魔术师 青蛙 刺猬
xióng sshǒu tào
围巾 棉衣 手套
yī guì jiē
biàn pàng
衣柜 街上 变胖
pǎo
跑出来
dì
tā
chuī
běn lǐng
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,围 巾啊,棉衣啊,手套啊,都从衣柜里跑来, 街上的人都变胖了。
冬天的本领真大呀!
冬天是个魔术
师,它“呼” 地
一吹
。
真
呀!
冬天的本领真大呀!
读了这么美的文章,关于冬季
你还知道什么?请搜集有关描写冬 季的儿歌、故事、图片读一读,看 一看。
.
dōng móshù shī qīng wā cìwei
北师大版一年级语文上册
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹, 青蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不 见了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹, 满天飘起了雪花,一会儿大地就变 白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄 色的叶子,都冻在玻璃里了。
xióng sshǒu tào
围巾 棉衣 手套
yī guì jiē
biàn pàng
衣柜 街上 变胖
pǎo
跑出来
dì
tā
chuī
běn lǐng
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,围 巾啊,棉衣啊,手套啊,都从衣柜里跑来, 街上的人都变胖了。
冬天的本领真大呀!
冬天是个魔术
师,它“呼” 地
一吹
。
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冬天的本领真大呀!
读了这么美的文章,关于冬季
你还知道什么?请搜集有关描写冬 季的儿歌、故事、图片读一读,看 一看。
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北师大版一年级语文上册
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹, 青蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不 见了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹, 满天飘起了雪花,一会儿大地就变 白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄 色的叶子,都冻在玻璃里了。
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上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
玻璃
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他“呼”地一 吹 d@ 大地
冬天是个魔术师
…… 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,满天 飘起了雪花,一会儿大地就变白了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子,都冻在玻璃里了。 …… ……
九九歌
魔 术 呼 地
吹 雪 变 那 些 冻 围 巾 衣
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
《冬天是个魔术师》PPT课件 (共27张PPT)

他
地
ヽ
木 木
叫号认字
①真
⑤冻
②领
⑥些
③跑⑦吹④围ຫໍສະໝຸດ ⑧那⑨变⑩呼
围巾
苹果
熊
青蛙
手套 蛇
围巾
棉衣
西瓜
水果是 衣物是 动物是 苹果 围巾 青蛙
刺猬
西瓜 手套 熊 蛇 梨 棉衣 刺猬
梨
你会把 它们分类 吗?
冬天是个魔术师 冬天是个魔术师。他“呼” 地一吹,青蛙啊,刺猬啊,熊啊 ,蛇啊,都不见了。
1
冬天是个魔术师
自学提示: 1、读一读,圈一圈; 2、学一学,读一读: 吹 巾
抢读词语
棉衣 本领 冬天 那些 大地 变成
围巾
真大 跑出来 呼地一吹
dōng
tā
chuī
dì
冬 他 吹 地
1、他“呼”地一吹。
dì
1、雪地里来了一群小画家。 ·
de
2、他“呼”地一吹。 ·
dì ( 地 de( ) )
冬天是个魔术师。他“呼” 地一吹, 。
真
呀!
•
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定 ,站不稳的样子。
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照样子 说一说 例:冬天的本领真大呀!
( )的本领真大呀!
( )的( )真( )呀!源自()呀!制 作:
铜川市耀州区京兆小学 刘卫平 二零零七年七月六日
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
师
巾啊,棉衣啊,手套啊,都从衣柜里跑出来, 街上的人都变胖了.
冬天的本领真大呀!
(冬天 )的本领真大呀!
(冬天)是个魔术师.他( 呼 )地一吹, 满天飘起了雪( 花 ).
苹果 青蛙 围巾
熊 手套 蛇 棉衣
西瓜 水果是 衣物是 动物是
刺猬
梨
苹果 西瓜 梨
围巾 手套 棉衣
青蛙 熊 蛇 刺猬
你会把 它们分类 吗?
语文
第一册
冬天是个魔术师
雪景欣赏
冬
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,青 蛙啊,刺猬啊,熊啊,蛇啊,都不见了.
天
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,满
是
天飘起了雪花,一会儿大地就变白了.
个
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,湖 面很快就变成了大玻璃.那些红色的、黄
魔
色的叶子,都冻在玻璃里了.
术
冬天是个魔术师.他“呼”地一吹,围