高三化学下学期烃的复习课

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高三复习27:烃的衍生物——醛-羧酸-酯

高三复习27:烃的衍生物——醛-羧酸-酯

专题27烃的衍生物——醛 羧酸 酯年 级:高三辅导科目:化学课时数:3 课题高三复习:烃的衍生物——醛 羧酸 酯教学目的1、 了解醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以与它们的相互联系2、 了解有机反应的主要类型:取代反应、加成反应等3、 结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响,了解有机化合物的安全使用教学内容一、课前检测1、有机物的化学式为C 5H 10O,它能发生银镜反应和加成反应.若将它与H 2加成,所得产物的结构简式可能是 A .〔CH 3〕3CCH 2OH B .〔CH 3CH 2〕2CHOH C .CH 3〔CH 2〕3CH 2OH D .CH 3CH 2C 〔CH 3〕2OH [答案]C2、某中性有机物2168O H C 在稀硫酸作用下加热得到M 和N 两种物质,N 经氧化最终可得M,则该中性有机物的结构可能有A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种 [答案]B3.下列五种有机化合物中,能够发生酯化、加成和氧化三种反应的是< >①CH 2===CHCOOH ②CH 2===CHCOOCH 3③CH 2===CHCH 2OH ④CH 3CH 2CH 2OHA .①③④B .②④⑤C .①③⑤D .①②⑤解析:题中出现的官能团中能发生酯化反应的官能团有醇羟基和羧基,能发生加成反应的官能团有醛基和碳碳不饱和键,能发生氧化反应的官能团有醛基和碳碳不饱和键.[答案]C4、有机物广泛存在于水果中,尤以苹果、葡萄、西瓜、山楂内为多.<1>有机物中含有的官能团名称是________;在一定条件下有机物X 可发生化学反应的类型有<填序号>________. A .水解反应B .取代反应C .加成反应D .消去反应E .加聚反应F .中和反应 <2>写出X 与金属钠发生反应的化学方程式________________________________________________________________________. <3>与X 互为同分异构体的是<填序号>________.<4>写出X与O2在铜作催化剂加热的条件下发生反应所得到的有机物产物的结构简式______________.答案:<1>羟基、羧基B、D、F二、知识点梳理〔一〕、醛和酮1、醛、酮的结构醛基的结构简式是_________________,饱和一元脂肪醛和饱和一元脂肪酮的分子通式是__________,具有相同分子组成的这两类物质的关系是_____________.通常情况下,甲醛是___________________________________,______于水.组成最简单的芳香醛是_____________.含醛基的物质有_____________________________________________〔至少写出四种不同类物质〕2、醛和酮的化学性质O〔1〕加成反应:CH3CHO+H2__________________ CH3—C—CH3+H2________________〔2〕氧化反应①银镜反应:简述配制银氨溶液的方法__________________________________________________________________________________________________________________________________________写出发生的反应的离子方程式______________________________________________________乙醛与银氨溶液反应的离子方程式是_________________________________________________②与新制Cu<OH>2悬浊液反应乙醛与新制Cu<OH>2悬浊液反应的化学方程式是______________________________________③乙醛催化氧化反应的的化学方程式是_____________________________________________〔一〕1、—CHO C n H2n O 同分异构体有强烈刺激性气味的无色气体易溶苯甲醛〔-CHO〕乙醛、甲酸、甲酸钠、甲酸甲酯、葡萄糖2、〔1〕CH3CH2OH,CH3CH2 CH3〔2〕①在一支洁净的试管中,加入一定量2%的AgNO3溶液,边振荡边滴加2%的稀氨水,直至最初产生的沉淀恰好消失Ag++NH3.H2O=AgOH↓+NH4+AgOH+2NH3.H2O=[Ag<NH3>2]++OH—+2H2O2[Ag<NH3>2]++2OH—+CH3CHO △CH3COO—+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O②CH3CHO+2Cu<OH>2△CH3COOH+Cu2O↓+2H2O③2CH3CHO+O2催化剂△2CH3COOH〔二〕、羧酸1、羧酸的结构写出下列羧酸的结构简式或名称:甲酸______________、乙酸______________、草酸______________、苯甲酸______________、COOHCOOH______________2、羧酸的化学性质根据乙酸的分子结构,判断发生反应时断键的部位,并完成反应的方程式:CH3〔1〕酸性:断开键①乙酸溶液和碳酸钠粉末反应的离子方程式②乙酸和氨反应的化学方程式〔2〕取代反应:断开______键COO—H乙酸和C2H518OH发生酯化反应,〔3〕还原反应:LiAl H4CH3CH2COOH[实验]:乙酸和乙醇发生酯化反应实验中,加入试剂的操作是_______________________________________________________________________________________________________浓硫酸的作用是___________________;碎瓷片的作用是_____________ ;饱和碳酸钠溶液的作用是_________________________________________________________________ ;右边竖直玻璃长导管的作用是______________________,导管末端不能插入液面以下,其原因是________________ ,小火加热的原因是___________________________________,该实验所得产物的物理性质是_____________________.COOH对苯二甲酸〔二〕1、—COOH 〔2〕HCOOH CH3COOH HOOC—COOHCOOH2、〔1〕O—H①2CH3COOH+CO32—→2CH3COO—+CO2↑+H2O②CH3COOH+NH3→CH3COONH4〔2〕C—OCH3COOH+C2H518OH CH3CO18OC2H5+H2O〔3〕CH3CH2CH2OH[实验]先向试管中加入一定量的乙醇和乙酸的混合物,然后一边摇动试管一边加入浓硫酸.〔或者先向试管中加入一定量的乙醇和,然后一边摇动试管一边加入浓硫酸,最后加入乙酸〕,催化剂、吸水剂防止液体爆沸吸收乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度导气冷凝防止倒吸减少乙酸和乙醇的挥发,提高酯的产率和纯度. 无色有香味的油状液体,密度比水小,难溶于水〔三〕、酯1、酯的结构〔1〕酯的官能团是酯基,结构简式是_____________〔2〕写出下列酯的结构简式:甲酸甲酯______________苯甲酸苯甲酯______________乙酸乙二酯_____________乙二酸二乙酯_______________2、酯的物性:酯的密度一般比水______,______溶于水,易溶于乙醇和乙醚等有机溶剂;低级酯是有_______味的液体,许多水果和花草的气味就是由其含有的酯产生的.3、酯的化学性质:〔1〕水解反应:以CH 3CO 18OCH 2CH 3为例写出方程式:酸性水解____________ __________ 碱性水解_____________<三>、酯1、〔1〕 〔2〕HCOOCH 32、小 难 芳香气3、〔1〕CH 3CO 18OC 2H 5+H 2O CH 3COOH+C 2H 518OHCH 3CO 18OC 2H 5+NaOHCH 3COONa+C 2H518OH<四>、烃的衍生物的比较类别官能团分子结构特点分 类主要化学性质卤代烃卤原子<-X>碳-卤键<C-X>有极性,易断裂 ①氟烃、氯烃、溴烃;②一卤烃和多卤烃;③饱和卤烃、不炮和卤烃和芳香卤烃①取代反应<水解反应>:R -X+H 2O R -OH + HX②消去反应: R -CH 2-CH 2X + NaOH RCH =H 2 + NaX + H 2O醇均为羟基 <-OH>-OH 在非苯环碳原子上①脂肪醇<包括饱和醇、不饱和醇>; ②脂环醇<如环己醇>③芳香醇<如苯甲醇>,④一元醇与多元醇<如乙二醇、丙三醇>①取代反应:a .与Na 等活泼金属反应;b .与HX 反应,c .分子间脱水;d .酯化反应 ②氧化反应:2R -CH 2OH + O 2 2R -CHO+2H 2O③消去反应,CH 3CH 2OHCH 2=H 2↑+ H 2OC OO —R 稀硫酸 △酚-OH直接连在苯环碳原上.酚类中均含苯的结构一元酚、二元酚、三元酚等①易被空气氧化而变质;②具有弱酸性③取代反应④显色反应醛醛基<-CHO>分子中含有醛基的有机物①脂肪醛<饱和醛和不饱和醛>;②芳香醛;③一元醛与多元醛①加成反应<与H2加成又叫做还原反应>:R-CHO+H2R-CH2OH②氧化反应:a.银镜反应;b.红色沉淀反应:c.在一定条件下,被空气氧化羧酸羧基<-COOH>分子中含有羧基的有机物①脂肪酸与芳香酸;②一元酸与多元酸;③饱和羧酸与不饱和羧酸;④低级脂肪酸与高级脂肪酸①具有酸的通性;②酯化反应羧酸酯酯基<R为烃基或H原子,R′只能为烃基>①饱和一元酯:CnH2n+lCOOCmH2m+1②高级脂肪酸甘油酯③聚酯④环酯水解反应:RCOOR′+ H2ORCOOH + R'OHRCOOR′+ NaOHRCOONa + R'OH<酯在碱性条件下水解较完全>〔五〕、有机反应的主要类型反应类型定义举例<反应的化学方程式>消去反应有机物在一定条件下,从一个分子中脱去一个小分子<如H2O、HBr等>而生成不饱和<含双键或叁键>化合物的反应C2H5OH CH2=H2↑+ H2O苯酚的显色反应苯酚与含Fe3+的溶液作用,使溶液呈现紫色的反应还原反应有机物分子得到氢原子或失去氧原子的反应CH≡CH + H2CH2=H2 CH2=H2 + H2CH3CH3 R—CHO + H2R-CH2OH氧化反应燃烧或被空气中的O2氧化有机物分子得到氧原子或失去氢原子的反应2CH3CH2OH + O22CH3CHO + 2H2O2CH3CHO + O22CH3COOH 银镜反应CH3CHO + 2Ag<NH3>2OHCH3COONH4+2Ag↓+ 3NH3↑+ H2O红色沉淀反应CH3CHO + 2Cu<OH>2CH3COOH +Cu2O↓+ 2H2O取代反应卤代烃的水解反应在NaOH水溶液的条件下,卤代烃与水作用,生成醇和卤化氢的反应R-CH2X + H2O RCH2OH + HX 酯化反应酸<无机含氧酸或羧酸>与醇作用,生成酯和水的反应RCOOH + R'CH2OHRCOOCH2R′+ H2O酯的水解反应在酸或碱存在的条件下,酯与水作用生成醇与酸的反应RCOOR′+ H2O RCOOH + R'OHRCOOR′+ NaOH →RCOONa + R'OH〔六〕、烃与其重要衍生物之间的相互转化关系三、重难点突破考点一、烃的含氧衍生物的结构与性质[典例1]某有机物A的结构简式为,若取等质量的A分别与足量的Na、NaOH、新制的Cu<OH>2充分反应,理论上消耗这三种物质的物质的量之比为<>A.3∶2∶1B.3∶2∶2C.6∶4∶5D.3∶2∶3[解析]:能与Na反应的有醇羟基、酚羟基和羧基;能与NaOH反应的有酚羟基和羧基;能与新制Cu<OH>2反应的有醛基和羧基.为便于比较,可设A为1mol,则反应需消耗Na 3mol,需消耗NaOH 2mol;当A与新制Cu<OH>2反应时,1mol —CHO与2mol Cu<OH>2完全反应生成1mol —COOH,而原有机物含有1mol —COOH,这2mol —COOH需消耗1mol Cu<OH>2,故共需消耗3mol Cu<OH>2,即物质的量之比为3 ∶2 ∶3.[答案]D[变式1]分子式为C5H10O3的有机物,在一定条件下能发生如下反应:①在浓硫酸存在下,能分别与CH3CH2OH或CH3COOH反应;②在特定温度与浓硫酸存在下,能生成一种能使溴水褪色的物质;③在特定温度与浓硫酸存在下,还能生成一种分子式为C5H8O2的五元环状化合物.则C5H10O3的结构简式为<>A.HOCH2CH2COOCH2CH3B.HOCH2CH2CH2CH2COOHC.CH3CH2CH<OH>CH2COOHD.CH3CH<OH>CH2CH2COOH解析:C5H10O3"①在浓硫酸存在下,能分别与CH3CH2OH或CH3COOH反应〞说明该物质中有一个羟基和一个羧基;"②在特定温度与浓硫酸存在下,能生成一种能使溴水褪色的物质〞说明该物质能够发生消去反应生成不饱和物质;"③在特定温度与浓硫酸存在下,还能生成一种分子式为C5H8O2的五元环状化合物〞说明该物质中羟基和羧基之间有3个碳原子.答案:D[变式2]某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验,以验证其含有醛基,并考查其化学性质,首先做了银镜反应.<1>在甲酸进行银镜反应前,必须在其中加入一定量的________,因为____________________________.<2>写出甲酸进行银镜反应的化学方程式________________________________________________________________________.<3>某同学很成功的做了银镜反应,他肯定没有进行的操作________<写字母>:A.用洁净的试管;B.在浓度为2%的NH3·H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银;C.用前几天配制好的银氨溶液;D.在银氨溶液里加入稍过量的甲酸;E.用小火对试管直接加热;F.反应过程中,振荡试管使之充分反应.然后,同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究:<4>写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式________________________________________________________________________________________________.<5>选择甲装置还是乙装置好?________,原因是______________________________________________.<6>实验过程中选用的药品与试剂有:浓H2SO4、甲醇、甲酸还有________、________两种必备用品.<7>一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯,几乎没有收集到产物,请给予合理的解释__________________________________________________________.答案:<1>NaOH溶液银镜反应必须在碱性条件下进行<2>HCOOH+2Ag<NH3>2OH错误!CO2+2Ag↓+4NH3+2H2O<3>B、C、D、E、F<4>HCOOH+CH3OH错误!HCOOCH3+H2O<5>乙甲醇有毒,需密封操作<6>沸石饱和Na2CO3溶液<7>甲酸甲酯在NaOH溶液中发生水解考点二、同系物与同分异构体[典例2]〔2011·##高考·17节编〕写出同时满足下列条件的C〔OCHCOOHCH3〕的一种同分异构体的结构简式:.①能与金属钠反应放出H2;②是萘〔〕的衍生物,且取代基都在同一个苯环上;③可发生水解反应,其中一种水解产物能发生银镜反应,另一种水解产物分子中有5种不同化学环境的氧.[解析]条件③说明C的同分异构体中含有1个酯基〔C中仅含有3个氧原子〕,"其中一种水解产物能发生银镜反应〞说明C的同分异构体中的酯基由甲酸形成,C的同分异构体中仅含有3个氧原子,结合①可知C的同分异构体中含有1个羟基,联系C的同分异构体的另一种水解产物有5种处于不同化学环境下的氢原子和萘环结构,推断、书写C的同分异构体的结构简式;[答案][变式1]某分子式为C10H20O2的酯,在一定条件下可发生如下图的转化过程:则符合上述条件的酯的结构可能有<>A.2种B.4种C.6种D.8种解析:由转化图可知,B、C两物质分子的碳原子数相等,均含5个碳原子.C是醇、E是羧酸,由于C能经两步氧化生成E,所以C必是伯醇,可表示为C4H9—CH2OH,E可表示为C4H9—COOH,且C和E中—C4H9的结构相同.依据丁基<—C4H9>有4种可判断符合题意的酯有4种.答案:B考点三有机物分子式和结构式的确定[典例3]某研究人员发现一个破裂的小瓶中渗漏出一未知有机物A,有催泪作用.经分析A的相对分子质量为161,该化合物中除含有C、H元素外还含有一种卤族元素,且分子中只含有一个甲基.化合物A—F的转化关系如图所示,其中1 mol C与足量的新制Cu<OH>2溶液反应可生成1 mol D和1 mol Cu2O,B1和B2均为较稳定的化合物且互为同分异构体.已知〔1〕〔2〕一个碳原子上连有两个碳碳双键的结构〔—C=C=C—〕不稳定.请完成下列问题:〔1〕化合物A含有的官能团是___________.B1的相对分子质量是___________.〔2〕①、②、③的反应类型分别是___________、___________、___________.〔3〕写出A、F的结构简式:A. ______________________;F. _________________________.〔4〕写出C→D反应的化学方程式:____________________________________________.[解析]本题利用已知信息可知:据F的化学式可知卤原子为溴;A能与NaOH的醇溶液反应生成稳定的B1、B2,两者互为同分异构体,说明溴原子发生消去反应后有两种可能,同时又能被O 3氧化,所以一定含有碳碳双键,分子中只含有一个CH 3-,C 中只含有一个-CHO,说明甲基连在含碳碳双键的碳原子上,推知D 为羧酸,E 为含醇-OH 的羧酸,F 为酯类,所以反应①为消去反应,②为加成反应,③为酯化反应;根据F 的化学式C 6H 9BrO 2,计算不饱和度为2,可知F 中除含有碳氧双键外,还形成了一〔因为E 中不可能有碳碳双键〕,且分子中有一个甲基,其结构为,则E 的结构为,D 结构为,A 结构为.A 发生消去反应后脱去HBr,B 1、B 2的化学式为C 6H 8.其相对分子质量是80. [答案]:〔1〕碳碳双键、溴原子〔-Br 〕;80〔2〕消去反应;加成反应〔或还原反应〕;酯化反应〔或取代反应〕〔3〕〔4〕[变式1]A 是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物.已知:A 中碳的质量分数为44.1%,氢的质量分数为8.82%;A 只含有一种官能团,且每个碳原子上最多只连一个官能团,A 能与乙酸发生酯化反应,但不能在两个相邻碳原子上发生消去反应.请填空: 〔1〕A 的分子式是;其结构简式是. 〔2〕写出A 与乙酸反应的化学方程式:.[解析]由于A 中碳的质量分数为44.1%,氢的质量分数为8.82%,故A 中氧的质量分数为1-44.1%-8.82%=47.08%.由此可算出C :H :O=5:12:4,分子式为C 5H 12O 4,A 只含有一种官能团,又能与乙酸发生酯化反应,该官能团必为羟基.但该羟基不能在两个相邻碳原子上发生消去反应,故邻位碳原子上应无氢原子.该分子中各原子已达到饱和,4个氧必为4个羟基.综上所述其结构为C 〔CH 2OH 〕4.[答案]:〔1〕C 5H 12O 4,C<CH 2OH>4 〔2〕C<CH 2OH>4 + 4CH 3COOH ∆−−−→浓硫酸C<CH 2OOCCH 3>4 +4H 2O四、课堂练习1.下列说法正确的是< >A .酸和醇发生的反应一定是酯化反应B .酯化反应中一般是羧酸脱去羧基中的羟基,醇脱去羟基上的氢原子C .浓H 2SO 4在酯化反应中只起催化剂的作用D.欲使酯化反应生成的酯分离并提纯,可以将弯导管伸入饱和Na2CO3溶液的液面下,再用分液漏斗分离答案:B2.某物质中可能有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯4种物质中的1种或几种,在鉴定时有下列现象:<1>有银镜反应;<2>加入新制Cu<OH>2悬浊液沉淀不溶解;<3>与含酚酞的NaOH溶液共热发现溶液中红色逐渐消失以至无色,下列叙述正确的是<>A.几种物质都有B.有甲酸乙酯、甲酸C.有甲酸乙酯和甲醇D.有甲酸乙酯,可能有甲醇答案:D3.阿司匹林是一种解热、镇痛药,用于治疗伤风、感冒、头疼、发烧、神经痛、关节痛与风湿病等,近年来其治疗X围又进一步扩大到预防血栓形成,治疗心血管疾病等.阿司匹林的结构简式为:把阿司匹林放在足量的NaOH溶液中煮沸,能发生断裂的化学键是<>A.①④B.①③C.②③D.②④答案:A4.有机物甲能发生银镜反应,甲催化加氢还原成有机物乙,1mol乙跟足量的金属钠反应放出标准状况下的氢气22.4L.据此推断乙一定不是<>解析:由1mol乙<醇类物质>与钠反应生成1mol H2可推知乙分子中含有2个醇羟基.答案:D5.食品香精菠萝酯的生产路线<反应条件略去>如下:下列叙述错误的是<>A.苯酚和菠萝酯均可与酸性KMnO4溶液发生反应B.Cl—CH2COOH既能发生中和反应、取代反应,又能发生消去反应C.菠萝酯不能与NaOH溶液发生反应D.步骤<1>产物中残留的苯酚可用FeCl3溶液检验答案:BC6.A、B、C、D都是含碳、氢、氧的单官能团化合物,A水解得B和C,B氧化可以得到C或D,D氧化也得到C.若M<X>表示X的摩尔质量,则下式中正确的是<>A.M<A>=M<B>+M<C> B.2M<D>=M<B>+M<C>C.M<B><M<D><M<C> D.M<D><M<B><M<C>解析:本题转化关系可表示为:,可推知A为酯,B为醇,D为醛,C为羧酸,且B、C、D分子中所含碳原子数相同,A分子中所含碳原子数为B或C或D的2倍.从而可知,M<B>+M<C>>M<A>,M<D><M<B><M<C>,M<B>+M<C>>2M<D>.答案:D7.某有机物A是农药生产中的一种中间体,其结构简式如下.下列叙述中正确的是<>A.有机物A属于芳香烃B.有机物A可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应C.有机物A与浓硫酸混合加热,可以发生消去反应D.1molA与足量的N aOH溶液反应,最多可以消耗3molNaOH答案:D8.在同温同压下,某有机物和过量Na反应得到V1L氢气,另一份等量的有机物和足量的Na HCO3反应得V2L二氧化碳,若V1=V2≠0,则有机物可能是<>解析:Na既能与羧基反应,又能与羟基反应,NaHCO3只能与羧基反应.能生成CO2与H2的量相等的只有A.答案:A9.咖啡酸<A>具有止血、镇咳、祛痰等疗效,它是芳香烃的衍生物,其分子结构模型如下左图所示<图中球与球之间的线代表化学键,如单键、双键等>.它具有如下右图转化关系:<1>写出A中除酚羟基外的含氧官能团名称________,A的结构简式________.<2>写出下列化学方程式或反应类型:①A―→B反应类型是______________________________________________________;②A―→D化学方程式为____________________________________________________.<3>1molA和Na2CO3溶液反应,最多消耗Na2CO3________mol.<4>E是1molA与1molH2加成后的产物,同时符合下列三个要求的E的同分异构体共有________种.①苯环上有三个取代基,其中两个为酚羟基'②属于酯类且能发生银镜反应'③苯环上的一氯代物只有两种[来源:Z##K]<5>现有咖啡酸和甲苯<C7H8>的混合物,它们的物质的量之和为n mol.该混合物在足量的氧气中完全燃烧,并将生成的产物通过盛有足量的无水硫酸铜的装置,则该装置增重________g.解析:<1>A的结构简式为:,所以A中含有的含氧官能团为酚羟基和羧基;<2>A―→B 是A分子中的碳碳双键与Br2发生加成反应,A―→D是A与CH3CH2OH发生酯化反应;<3>在有酚羟基存在的情况下,酚羟基、羧基与Na2CO3反应的产物均为NaHCO3,故1molA最多和3molNa2CO3反应;<4>E的分子式为C9H10O4,符合条件的同分异构体有:;<5>咖啡酸的分子式可改写为C7H8·<CO2>2,所以咖啡酸与甲苯以任意比混合,只要混合物的物质的量一定,燃烧后生成的水的量均为该混合物物质的量的4倍,即为72n g.答案:<1>羧基<3>3<4>4<5>72n10.有饱和一元脂肪酸和饱和一元脂肪醇形成的酯A.已知:①燃烧2.2gA可生成4.4gCO2和1.8g水;②1.76gA 和50mL0.5mol·L-1的氢氧化钠溶液共热后,为中和剩余的碱液,耗去0.2mol·L-1的盐酸25mL;③取A水解后所得的醇0.64g,跟足量钠反应时,放出224mLH2<标况>.求:<1>A的相对分子质量、分子式、结构简式.<2>写出下列反应的化学方程式:①A+NaOH错误!②A水解生成的醇+Na③A+O2错误!解析:<1>n<NaOH>=0.05L×0.5mol·L-1=0.025mol,n<HCl>=0.025L×0.2mol·L-1=0.005mol,所以n<A>=n<NaOH>-n<HCl>=0.02mol,则M<A>=错误!=88g·mol-1,2.2gA的物质的量为错误!=0.025mol.2.2gA燃烧后生成CO2和水的物质的量分别为:n<CO2>=4.4g/44g·mol-1=0.1mol,n<H2O>=1.8g/18g·mol-1=0.1mol,所以一个A分子中含C原子个数为4个,含氢原子个数为8个.[来源:Z##K]则A的分子式为C4H8O2.A水解后所得醇0.64g与钠反应产生的H2的物质的量n<H2>=错误!=0.01mol.所以M<醇>=错误!=32g·mol-1,为甲醇.所以酯A的结构简式为CH3CH2COOCH3.答案:<1>A的相对分子质量为88,分子式为C4H8O2,结构简式为CH3CH2COOCH3<2>①CH3CH2COOCH3+NaOH错误!CH3CH2COONa+CH3OH②2CH3OH+2Na―→2CH3ONa+H2↑③CH3CH2COOCH3+5O2错误!4CO2+4H2O[感悟高考真题]1.〔2010•##卷〕核黄素又称为维生素B2,可促进发育和细胞再生,有利于增进视力,减轻眼睛疲劳.核黄素分子的结构为:已知:有关核黄素的下列说法中,不正确的是:A.该化合物的分子式为C17H22N4O6B.酸性条件下加热水解,有CO2生成C.酸性条件下加热水解,所得溶液加碱后有NH3生成D.能发生酯化反应试题分析:本题是有机化学综合题,包含分子式、官能团性质、反应类型等内容.A、分子式的书写可以采用数数或分析不饱和度的方法.先检查C\N\O的个数,正确.再看氢的个数:20.故A错.B、酸性水解是N-CO-N部分左右还原羟基得到碳酸,分解为CO2.C、同样加碱后有NH3生成.D、因其有很多羟基,可以发生酯化反应.本题答案:A2.〔2011##高考11〕β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料,它经多步反应可合成维生素A1.下列说法正确的是A.β—紫罗兰酮可使酸性KMnO4溶液褪色B.1mol中间体X最多能与2molH2发生加成反应C.维生素A1易溶于NaOH溶液D.β—紫罗兰酮与中间体X互为同分异构体解析:该题以"β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料,它经多步反应可合成维生素A1〞为载体,考查学生对有机化合物的分子结构、官能团的性质、同分异构体等基础有机化学知识的理解和掌握程度.A.β—紫罗兰酮中含有还原性基团碳碳双键,可使酸性KMnO4溶液褪色.B.1mol中间体X含2mol碳碳双键和1mol醛基,最多能与3molH2发生加成反应C.维生素A1以烃基为主体,水溶性羟基所占的比例比较小,所以难于溶解于水或水溶性的溶液如NaOH溶液.D.β—紫罗兰酮比中间体X少一个碳原子,两者不可能互为同分异构体.答案:A3.〔2011##〕NM-3和D-58是正处于临床试验阶段的小分子抗癌药物,结构如下:关于NM-3和D-58的叙述,错误..的是A.都能与NaOH溶液反应,原因不完全相同B.都能与溴水反应,原因不完全相同C.都不能发生消去反应,原因相同D.遇FeCl3溶液都显色,原因相同解析:本题考察有机物的结构、官能团的判断和性质.由结构简式可以看出NM-3中含有酯基、酚羟基、羧基、碳碳双键和醚键,而D-58含有酚羟基、羰基、醇羟基和醚键.酯基、酚羟基和羧基均与NaOH溶液反应,但前者属于水解反应,后两者属于中和反应,A正确;酚羟基和碳碳双键均与溴水反应,前者属于取代反应,后者属于加成反应,B正确;NM-3中没有醇羟基不能发生消去反应,D-58中含有醇羟基,但醇羟基的邻位碳上没有氢原子,故不能发生消去反应,属于选项C不正确;二者都含有酚羟基遇FeCl3溶液都显紫色,D正确.答案:C4.<2011全国II卷7>下列叙述错误的是A.用金属钠可区分乙醇和乙醚B.用高锰酸钾酸性溶液可区分乙烷和3-乙烯C.用水可区分苯和溴苯D.用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛解析:乙醇可与金属钠反应生成氢气,而乙醚不可以;3-乙烯属于烯烃可以使高锰酸钾酸性溶液褪色;苯和溴苯F :OCH 3CH 3OCH 3O.〔1〕熟悉键线式. 〔2〕判断反应类型.〔3〕了解有机化学研究方法,特别是H-NMR 的分析. 〔4〕酯化反应注意细节,如和H 2O 不能漏掉.〔5〕分析推断合成流程,正确书写结构简式.〔6〕较简单的同分异构体问题,主要分析官能团类别和位置异构. 答案:〔1〕C 14H 12O 3. 〔2〕取代反应;消去反应. 〔3〕4; 1︰1︰2︰6.〔4〕COOH CH 3OCH 3O浓硫酸△++H 2O CH 3O H COOCH 3CH 3OCH 3O〔5〕CH 2Br CH 3OCH 3O;CH 2CH 3OCH 3OCHOH OCH 3.〔6〕CH 2O H CHO ;O H CH 2CHO ;CH 3O CH O .6.〔2011##高考30,16分〕直接生成碳-碳键的反应是实现高效、绿色有机合成的重要途径.交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳-碳键的新反应.例如:化合物Ⅰ可由以下合成路线获得:〔1〕化合物Ⅰ的分子式为____________,其完全水解的化学方程式为_____________〔注明条件〕. 〔2〕化合物Ⅱ与足量浓氢溴酸反应的化学方程式为_____________〔注明条件〕.〔3〕化合物Ⅲ没有酸性,其结构简式为____________;Ⅲ的一种同分异构体Ⅴ能与饱和NaHCO 3溶液反应放出CO 2,化合物Ⅴ的结构简式为___________________.〔4〕反应①中1个脱氢剂Ⅵ〔结构简式如下〕分子获得2个氢原子后,转变成1个芳香族化合物分子,该芳香族化合物分子的结构简式为_________________.〔5〕1分子与1分子在一定条件下可发生类似反应①的反应,其产物分子的结构简式为____________;1mol该产物最多可与______molH2发生加成反应.解析:本题考察有机物的合成、有机物的结构和性质、有机反应的判断和书写以与同分异构体的判断和书写.〔1〕依据碳原子的四价理论和化合物Ⅰ的结构简式可写出其分子式为C5H8O4;该分子中含有2个酯基,可以发生水解反应,要想完全水解,只有在解析条件下才实现,所以其方程式为H3COOCCH2COOCH3+2NaOH △2CH3OH+NaOOCCH2COONa.〔2〕由化合物Ⅰ的合成路线可知,Ⅳ是丙二酸,结构简式是HOOCCH2COOH,因此Ⅲ是丙二醛,其结构简式是HOCCH2CHO,所以化合物Ⅱ的结构简式是HOCH2CH2CH2OH.与浓氢溴酸反应方程式是HOCH2CH2CH2OH+2HBr △CH2BrCH2CH2Br+2H2O.〔3〕Ⅴ能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2,说明分子中含有羧基,根据Ⅲ的结构简式HOCCH2CHO可知化合物Ⅴ的结构简式为CH2=CHCOOH.〔4〕芳香族化合物必需含有苯环,由脱氢剂Ⅵ的结构简式可以写出该化合物的结构简式是〔5〕反应①的特点是2分子有机物各脱去一个氢原子形成一条新的C-C键,因此1分子与1分子在一定条件下发生脱氢反应的产物是.该化合物中含有2个苯环、1个碳碳三键,所以1mol该产物最多可与8molH2发生加成反应.答案:〔1〕C5H8O4;H3COOCCH2COOCH3+2NaOH △2CH3OH+NaOOCCH2COONa.〔2〕HOCH2CH2CH2OH+2HBr △CH2BrCH2CH2Br+2H2O.。

高三化学常见的烃单元复习PPT优秀课件

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②实例: 甲烷的氯代反应,其生成的有机物一般有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3 和CCl4等多种,但随着n(CH4)与n(Cl2)之比的减少,生成的有机物 中氯元素的质量分数增大。
C4 H C l2 光 C3 C H H l Cl
C3 C H C l2 l光 C2 C H 2 H l Cl
专题3 常见的烃
第一单元 脂肪烃
第一课时:脂肪烃的性质——一般性质
单元内容
烃的存在和Байду номын сангаас类
1、烃: 只由碳、氢两种元素组成的有机化合物。
〖练习1〗(2007全国理综C12)仔细分析下列表格中烃的排列规律 ,判断排列在第15位烃的分子式是( )
A.C6H12 C.C7H12
B.C6H14 D.C7H14
脂肪烃的性质
1、脂肪烃的物理性质
(1)烷烃及烯烃、炔烃的熔沸点都较低,且熔沸点一般随分子中 碳原子个数的增多而升高。
(2)碳原子数在4个以下(包含4)的烃为气态。
(3)烃的密度一般都比水小,且都不溶于水,而易溶于有机溶剂 。
脂肪烃的性质
2、脂肪烃的化学性质 (1)饱和烃的特征反应——取代反应 ①概念: 有机化合物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替 的反应。
C H C H H 2O C3 C HH :可O 以用来制备醛。
脂肪烃的性质
2、脂肪烃的化学性质 (2)不饱和烃的特征反应之一——加成反应
〖练习2〗(2009浙江55(1))写出乙烯与水在催化剂、加热条件 下发生加成反应的化学方程式:
C 2 C H 2 H H 2 O 催 , 化 C 3 剂 C H 2 O H H 。
〖练习3〗(2007浙江29(1))写出乙烯通入溴的四氯化碳溶液中

高三化学一轮复习-烯烃、炔烃

高三化学一轮复习-烯烃、炔烃

高三化学一轮复习——(3)烯烃、炔烃主备人:虞姣云考试要求1、了解乙烯、1,3-丁二烯、乙炔等有机化合物的主要性质。

2、了解乙烯、氯乙烯等的衍生物等在化工生产中的重要作用。

3、以烯烃、炔烃的代表物为例掌握其組成、结构和性质的差异。

4、能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。

知识总结.一、乙烯⒈分子结构分子式:电子式:结构式:结构简式:结构特征:碳原子杂化方式:键角约为:例1、已知乙烯分子中碳原子以3个sp2杂化轨道与碳原子或氢原子形成σ键,两个碳原子上未参与杂化的p轨道形成π键。

下列关于乙烯分子的叙述中正确的是()A.乙烯分子2个碳原子或4个氢原子不可能在同一个平面内B.乙烯分子中键角约为120°,所有原子在同一个平面内C.乙烯分子中碳碳双键的键能比乙烷分子中碳碳单键的键能小D.乙烯比乙烷活泼,说明碳碳之间的π键比σ键键能小,易发生断裂⒉物理性质色:味:态:密度:水溶性:(收集方法?)⒊化学性质⑴氧化反应:①燃烧:(现象?)②KMnO4(H+):现象⑵加成反应:有机物分子中__________________两端的碳原子与其它原子或原子团____________生成新化合物的反应。

CH2=CH2 + Br2 →CH2=CH2 + H2O→CH2=CH2 + HCl→CH2=CH2 + H2→⑶聚合反应:由__________的化合物分子互相结合成___________的高分子的反应。

n CH2=CH2→(单体、链节、聚合度?)区别:加聚缩聚1 / 6⒋制法⑴工业制法:石油裂解⑵实验室制法:乙醇和浓硫酸共热脱水(氧化铝、石棉绒等也可作催化剂)【阅读】《有机化学基础》P69实验,图4-9⒌用途⑴重要化工原料:一个国家____________的发展水平已成为衡量这个国家石油化学工业水平的重要标志之一。

⑵植物生长调节剂,可用于________________。

二、石油的炼制⒈组成:①元素组成:主要为__________②物质组成:主要由各种_______、_________、_________等组成的混合物⒉炼制:①分馏:根据石油中各种烃_____不同,对石油加热,收集不同沸点范围的蒸馏产物(馏分)的方法(属变化)(每种馏分均为________)[阅读] 必修2 P62图3-5,注意各馏分的成分②裂化:(热裂化、催化裂化)在一定条件下,将相对分子质量较大的、沸点较高的烃断裂为相对分子质量小、沸点较低的过程(属变化)C16H34 _______________________________③裂解:是一种深度裂化,裂解气主要成分是。

高三化学一轮总复习 第十一章 第2讲 烃和卤代烃

高三化学一轮总复习 第十一章 第2讲 烃和卤代烃

证对市爱幕阳光实验学校第2讲 烃和卤代烃[要求] 1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比拟它们在组成、结构、性质上的差异。

2.了解天然气、液化气和汽油的主要成分及用。

3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。

4.了解加成反、取代反和消去反。

5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

考点一 烷烃、烯烃、炔烃的结构和性质 1.烷烃、烯烃、炔烃的组成、结构特点和通式2.物理性质性质 变化规律状态常温下含有1~4个碳原子的烃都是气态,随着碳原子数的增多,逐渐过渡到液态、固态沸点随着碳原子数的增多,沸点逐渐升高;同分异构体之间,支链越多,沸点越低相对密度 随着碳原子数的增多,相对密度逐渐增大,密度均比水小 水溶性均难溶于水 3.脂肪烃的化学性质(1)烷烃的化学性质 ①取代反如乙烷和氯气生成一氯乙烷:CH 3CH 3+Cl 2――→光照CH 3CH 2Cl +HCl 。

②分解反③与氧气的反燃烧通式为C n H 2n +2+3n +12O 2――→点燃n CO 2+(n +1)H 2O 。

(2)烯烃的化学性质 ①与酸性KMnO 4溶液的反能使酸性KMnO 4溶液褪色,发生氧化反。

②燃烧燃烧通式为C n H 2n +3n 2O 2――→点燃n CO 2+n H 2O 。

③加成反。

④加聚反如n CH 2===CH —CH 3――→催化剂 。

(3)炔烃的化学性质 ①与酸性KMnO 4溶液的反能使酸性KMnO 4溶液褪色,如: CH≡CH――→KMnO 4H 2SO 4CO 2(主要产物)。

②燃烧燃烧通式为C n H 2n -2+3n -12O 2――→点燃n CO 2+(n -1)H 2O 。

③加成反CH≡CH+H 2――→催化剂△CH 2===CH 2, CH≡CH+2H 2――→催化剂△CH 3—CH 3。

④加聚反n CH≡CH ――→引发剂CH===CH 。

课时3 炔烃

课时3 炔烃

化学性质(与乙炔相似) (1)氧化反应 ①燃烧:火焰明亮,伴有大量黑烟 ②与酸性高锰酸钾溶液反应: 酸性高锰酸钾溶液褪色 (2)加成反应 溴水褪色
练 习
1. 描 述 CH3—CH=CH—C≡C—CF3 分 子 结 构 的 下 列 叙 述 中 , 正 确 的 是 (
BC

A.6个碳原子有可能都在一条直线上 B.6个碳原子不可能都在一条直线上 C.6个碳原子有可能都在同一平面上 D.6个碳原子不可能都在同一平面上
烷烃、烯烃、 烷烃、烯烃、炔烃的结构
甲烷 结构简 式 结构特 点 空间结 构 CH4 全部单键, 饱和 乙烯 CH2=CH2 有碳碳双键, 不饱和 乙炔 CH≡CH 有碳碳三键,不饱和
思考
在烯烃分子中如果双键碳上连接了两个不同的原子或原子团,将可以出 现顺反异构,请问在炔烃分子中是否也存在顺反异构?
火焰明亮,伴有大量黑烟 乙炔跟空气的混合物遇火会发生爆炸,在生产和使用乙 炔时,必须注意安全。点燃之前要验纯!
注意
② 加成反应
—— 乙炔可使溴的四氯化碳溶液褪色
1, 2—二溴乙烯
1, 1, 2, 2—四溴乙烷 视频
练习: 乙炔是一种重要的基本有机原料,可以用来制 备氯乙烯, 写出乙炔制取聚氯乙烯的化学反应方程式。
(3)实验室能否用启 普发生器制乙炔.其 原因是 电石与水蒸气会反应 (4)为了得到比较平稳 的乙炔气流,常可 用饱和食盐水代替水 用____________________ 代替水。

2、乙炔的实验室制法 、
1)原料: 碳化钙(CaC2),俗名电石, 常含有磷化钙,硫化钙等杂质 饱和食盐水 2) 反应原理: CaC2+ H2O 2 3) 制取装置: 固+液 气体 Ca(OH)2 + C2H2

高三化学一轮复习——重要的烃

高三化学一轮复习——重要的烃

第36讲重要的烃【考纲要求】1、了解有机化合物中碳的成键特征。

了解有机化合物的同分异构现象。

2、了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。

3、了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

4、了解上述有机化合物所发生反应的类型。

【课前预习区】一、几类烃的代表物的结构与性质:(一)、物理性质1、烃类有机物在固态时均属于晶体,随着原子数的增加,相对分子质量,分子间作用力,熔、沸点。

2、所有的烃类有机物均溶于水,且密度比水。

如:(苯)、(甲苯)、(环己烷)等均为态,不溶于,密度小于水的烃类有机物,常用作萃取剂。

3、常温下,碳原子数≤4个的烃均呈态;碳原子数大于4的烃为液态或固态。

4、甲烷是一种色___味__ 体,密度比空气___,__溶于水。

乙烯是的气体,苯是的液体;烃类有机物都溶于水,密度比水,通常易溶于。

(二)、结构对比1、烷烃代表物——甲烷(CH4)(1)分子式,电子式,结构式,结构简式(2)结构特点:甲烷的分子结构稳定,通常情况下,与强酸、强碱、强氧化剂(如酸性KMnO4、HNO3等)均不发生反应。

2、烯烃代表物——乙烯(CH2=CH2)(1)化学式,电子式,结构式,结构简式,键角;乙烯分子中所有的原子和所有的原子在同一个上,即其空间构型为型,是一种性分子。

(2)结构特点:含有不饱和键:(碳碳双键)。

3、苯的分子结构:(1)分子式,结构式:,结构简式:(2)结构特点:苯分子中不存在碳碳单键(C—C)与碳碳双键(C=C)交替排列的现象。

苯分子中6个C原子之间形成的共价键是完全相同的,是一种介于之间的特殊共价键。

(3)空间构型:,键角;苯分子里的6个C原子和6个H原子都在。

(三)、代表物的化学性质:1、甲烷——代表烷烃(1)甲烷在空气中燃烧的颜色是火焰,点燃前必须。

方程式:(2)甲烷和氯气(Cl2)在条件下发生反应,生成多种氯代产物,其中只有是气体,其余都是油状液体。

()、都是重要的工业溶剂;CCl4还常用作。

高三专题复习教案:溴乙烷卤代烃

高三专题复习教案:溴乙烷卤代烃

溴乙烷卤代烃一、学习目标1.掌握溴乙烷的主要化学性质,理解水解反响和消去反响。

2.了解卤代烃的一般通性和用途,且能通过对有关卤代烃数据的分析、讨论,培养自己的分析、综合能力。

3.大致了解氟氯代烷对环境的影响,树立环保意识。

二、根底知识精讲( 一 ) 、官能团官能团是指决定化合物化学特性的原子或原子团。

常见的官能团有:卤素原子(—X) 、羟基 (— OH) 、醛基 (— CHO) 、羧基 (— COOH) 、硝基(— NO2 )、磺酸基 (— SO3H)、氨基 (—NH 2)等。

C═ C 和 C≡C 也分别是烯烃和炔烃的官能团。

( 二 ) 、溴乙烷1.溴乙烷的分子组成和结构点拨:①溴乙烷是乙烷分子里的一个氢原子被溴原子取代得到的。

乙烷分子是非极性分子,溴乙烷分子是极性分子,这是因为溴乙烷分子中,溴原子的电负性大于碳,碳和溴原子之间的成键电子对偏向溴原子一边,因此,C— Br 是极性键。

②溴乙烷在水溶液中或熔化状态下均不电离,是非电解质。

③溴乙烷的官能团是— Br 。

2.溴乙烷的物理性质纯洁的溴乙烷是无色液体,沸点 38.4 ℃,不溶于水,可溶于大多数有机溶剂。

其密度大于水的密度。

3.溴乙烷的化学性质(1) 溴乙烷的水解反响现象:向试管中滴入AgNO 3溶液后有浅黄色沉淀生成。

解释:溴乙烷在NaOH 存在下可以跟水发生水解反响生成乙醇和溴化氢,溴化氢与AgNO 3溶液反响生成AgBr 浅黄色沉淀。

实验探究:①检验溴乙烷水解的水溶液中的Br -时,必须待试管中液体分层后再吸取上层液 , 以免吸取到未水解的溴乙烷。

②检验 Br -前,先将较多的稀HNO 3溶液滴入待检液中以中和NaOH ,防止 OH -干扰Br-的检验。

C 2 H 5 Br H OH NaOH C 2 H 5 OH HBr或 C 2 H 5 Br NaOH C 2 H 5OH NaBr点拨:①溴乙烷的水解反响条件:过量的强碱( 如 NaOH ) 。

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:烃 课件(共30张PPT)

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:烃  课件(共30张PPT)

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:烃课件(共30张PPT)(共30张PPT)烃导航课标要求1.以甲烷、乙烯、乙炔、苯为例认识碳原子的成键特点,认识它们的官能团和性质及应用,知道氧化、加成、取代、聚合等有机反应类型,知道有机物在一定条件下是可以转化的。

2.认识烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的组成和结构特点,比较这些有机化合物的组成和性质的差异。

了解烃类在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用。

1.脂肪烃的组成和结构单键CnH2n+2(n≥1)碳碳双键CnH2n(n≥2)碳碳三键CnH2n-2(n≥2)2.脂肪烃的物理性质性质变化规律状态常温下含有________个碳原子的烃都是气态,随着碳原子数的增多,逐渐过渡到液态、固态沸点随着碳原子数的增多,沸点逐渐______;同分异构体之间,支链越多,沸点______相对密度随着碳原子数的增多,相对密度逐渐增大,密度均比水小水溶性均难溶于水1~4升高越低3.脂肪烃的化学性质4.乙烯和乙炔的实验室制法乙烯乙炔原理反应装置收集方法排水集气法排水集气法或向下排空气法【判一判】正误判断(正确打“√”,错误打“×”)。

答案(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√(6)×题组一脂肪烃的结构与性质1.下列说法正确的是()A.1 mol甲烷参加反应生成CCl4,最多消耗2 mol氯气B.乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴的四氯化碳溶液褪色的原理相同C.聚乙烯可使溴水因发生化学反应而褪色D.等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧生成的CO2的物质的量相等D2.科学家在-100 ℃的低温下合成一种烃X,此分子的结构如图所示(图中的连线表示化学键)。

下列说法正确的是()A.X既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色B.X是一种常温下能稳定存在的液态烃C.X和乙烷类似,都容易发生取代反应D.充分燃烧等质量的X和甲烷,X消耗氧气较多A3.化学小组设计在实验室中制取乙烯并验证乙烯的不饱和性。

烃的复习

烃的复习

烯烃、炔烃
CH3
碳的饱和程度不同!
基团间 相互影响!
苯的同系物 的化学性质
CH3
被酸性高锰酸钾溶液氧化
COOH 酸性高锰酸钾溶液
CH2CH3 酸性高锰酸钾溶液
COOH
烷烃、苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
5.能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( AB ) A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液 C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
6、CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好 依次通过哪一组试剂 ( C ) A. 澄清石灰水、浓硫酸 B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
7
B
7
C C
各类烃与Br2水及酸性KMnO4溶液混合时的现象
现象


炔 褪 色 褪 色
×
褪色
CH2=CH2 CH≡CH 不饱和C
加成 (加聚) 取代 加成
褪色
CH3
独特的C
×
褪色
萃取
高三化学组
烃的复习
【变式训练6】已知C-C可以绕键轴旋转,对下列结 构简式的烃,下列说法正确的是( )
A.该烃是苯的同系物 B.该烃分子中的所有原子有可能处于同一平面内 C.该烃的一氯代物最多有4种 D.该烃分子中至少有9个碳原子处于同一平面上
据此下列说法不正确的是 ( C
A.1mol =3的不饱和链烃再结合6molH即达到饱和
B.C10H8的 =7
C.C4H8的不饱和度与C3H6、C2H4的不饱和度不相同 D.CH3CH2CH=CH2与环丁烷的不饱和度相同
高三化学组
烃的复习
2、下列各组液体混合物,能用分液漏斗分离的( A、溴苯和溴 B B 、正己烷和水 C、苯和硝基苯 D 、苯和酒精

烃的复习

烃的复习
4、如果能发生加成反应,则1mol这种烃需 要和 mol的氢气反应才能形成饱和烷烃。
2、这种烃的化学式是

练习
2.下列物质互为同系物的是:
A、丙烯和环丙烷 B、乙烯和丁二烯 C、苯和萘 D、苯和二甲苯

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3.写出已烷(C6H14)的所有同分异构 并写出这几种烷烃的名称。
取代反应
同系物和同分异构休
结构相似,组成样差一个或者多个
CH2原子团的有机物互称为同系物。
具有相同的分子式,但具有不同的
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结构的分子互称为同分异构体。
同分异构体的写法
碳键缩短法
(略)
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烷烃的命名方法
(略)
想一想:烯烃的命名和烷烃有何区别?
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具有什么样的性质。 不同的“结构”可能相互影响。
四种烃的结构特点、性质
烷烃(以甲烷为代表物)
特点: C—C单键,是最长的碳碳键, 键能最小。在加热条件下可以 断裂。但对强氧化剂是稳定的。
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性质:
易发生取代反应(与Cl2),不 能加成。不能被KMnO4氧化。
一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂 三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝

高三化学下学期烃的复习课

高三化学下学期烃的复习课
鸣翻滚的国策中冒了出来!“这有什么;管道工程施工安装 管道工程施工安装;艺术性?!咱俩也玩一个让他们看看!”蘑菇王子一边说着一边抛出法 宝。“就是!就是!”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成的巨大澡盆独牙魔也怪吼一声!只见澡盆独牙魔抖动脏脏的纯红色丝瓜样的爪子,嗥, 一道墨灰色的怪影变态地从肥胖的葱绿色螺母般的犄角里面飞出!瞬间在巨澡盆独牙魔周身形成一片土黄色的光影!紧接着巨大的澡盆独牙魔像亮紫色的三喉戈壁豹一样怒咒 了一声,突然搞了个倒地抽动的特技神功,身上瞬间生出了五只活像河马般的深红色脚趾……最后澡盆独牙魔甩动粗壮的白象牙色匕首造型的下巴一声怪吼!只见从天边涌来 一片棉际的花海巨浪……只见棉际的金币轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间密密麻麻的镇长在一个个小澡盆独牙魔的指挥下,从轰鸣翻滚的金币中冒了出来!无比壮观的景象 出现了,随着国策和花海的高速碰撞!翻滚狂舞其中的所有物体和碎片都被撞向十几万米的高空,半空中立刻形成一道杀声震天、高速上升的巨幕,双方的斗士一边快速上升 一边猛烈厮杀……战斗结束了,校霸们的队伍全军覆灭,垂死挣扎的面袋木毛神如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢体很快变成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书 ……纷纷从天落下!这时由女鞋匠欧瓜雯娃姑婆和另外二个校霸怪又从地下钻出变成一个巨大的床柜雀筋神!这个巨大的床柜雀筋神,身长三百多米,体重五十多万吨。最奇 的是这个怪物长着十分怪异的雀筋!这巨神有着深橙色木偶一样的身躯和橙白色细小软管似的皮毛,头上是淡黄色邮筒造型的鬃毛,长着淡青色土豆一样的弹丸烟波额头,前 半身是淡橙色螺栓一样的怪鳞,后半身是多变的羽毛。这巨神长着淡绿色土豆一样的脑袋和淡蓝色包子一样的脖子,有着暗绿色香蕉般的脸和墨绿色筷子一样的眉毛,配着深 蓝色日历造型的鼻子。有着暗黄色般的眼睛,和暗青色一样的耳朵,一张暗黄色细竹一样的嘴唇,怪叫时露出墨蓝色精灵一样的牙齿,变态的淡橙色手杖似的舌头很是恐怖, 橙白色闪电模样的下巴非常离奇。这巨神有着极似龙虾一样的肩胛和很像木头造型的翅膀,这巨神匀称的金橙色奶糖似的胸脯闪着冷光,仿佛熏鹅造型的屁

高三化学(苏教版)总复习 1-9-3芳香烃、卤代烃

高三化学(苏教版)总复习   1-9-3芳香烃、卤代烃
江 苏 教 育 版
必修部分
专题9 第三单元
高考化学总复习
(1)在(Ⅰ)~(Ⅵ)反应中,属于取代反应的是(填反应编 号)________。 (2)写出物质的结构简式:F:________,I:________。 (3)写出 B 转化为 D 的化学方程式: ________________。
江 苏 教 育 版
乙醇 +NaOH――→CH2===CH2↑+NaBr+H2O △
必修部分
专题9 第三单元
高考化学总复习
江 苏 教 育 版
必修部分
专题9 第三单元
高考化学总复习
1.下列说法正确的是(双选)(
)
A.干馏煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料 B.甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到 C.煤是一种可再生能源 D.煤可与水蒸气反应制成水煤气,水煤气的主要成 分为 CO 和 H2
江 苏 教 育 版
高考化学总复习
(2)物理性质 ①状态:常温下除少数为气体外,大多为液体或固体。 ②溶解性:卤代烃________于水。
江 苏 教 育 版
必修部分
专题9 第三单元
高考化学总复习
2.卤代烃的化学性质 (1)水解反应 卤代烃发生水解反应的条件是_______。 溴乙烷在 NaOH 溶液中共热的化学方程式: ________。 (2)消去反应 卤代烃发生消去反应的条件:_________。 溴乙烷在 NaOH 的乙醇溶液中共热的化学方程式: ______________________________。
必修部分 专题9 第三单元
江 苏 教 育 版
高考化学总复习
答案: 知识点 1: 1.芳香烃 苯 同一个平面内 正六边 均相等 单
江 苏 教 育 版

高三烃复习教案

高三烃复习教案

高三烃复习教案烃复习课高三备课小组集体备课教案【教学目标】1.德育目标:使学生理解整体与局部、个体与整体的辩证关系2.知识目标:理解重要概念间的联系,掌握各类烃的结构特点和代表性烃的主要化学性质3.能力目标:提高学生系统总结、分析和解决问题的能力[教学重点]烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构和性质【教学难点】分子中原子的共线共面问题与燃烧定律[课程类型]复习课程[教学方法]总结[教学内容](一)、知识归纳总结一、烃的分类通式:CnH2n+2烷烃饱和烃脂肪烃环烷烃通式:CnH2n(n≥ 3)代表:环丙烷不饱和烃烯烃通式:CnH2n(n≥ 2)代表:乙烯(n)≥ 1)代表:甲烷代表:1,3-丁二烯烃通式:cnh2n-2(n≥ 3)二烯炔通式:cnh2n-2(n≥ 2)代表:乙炔通式:芳香苯及其同系物cnh2n-6(n≥ 6)代表性:苯的结构特征和各种碳氢化合物的代表性化合物的性质分子式甲烷CH4乙烯C2H4乙炔C2H2苯C6H6结构简单式分子结构C-C单键,碳原子包含一个C==C键≡ C键和苯环,n-6个特殊点的价态达到饱和,平面分子为四面体,浅蓝色火焰,线性分子边缘,所有原子都有明亮的共面火焰、黑烟、明亮的火焰和明亮的火焰,伴随着强烈的黑烟氧化反应KMnO4(H+)溶液KMnO4(H+)溶液-褪色取代反应-照明,卤化加成反应-褪色-卤化、硝化磺化-强黑烟可与H2、X2、HX、H2、X2、HX、H2、X2、H2O、HCN等发生加成反应。

H2O和HCN的加成反应可以发生各种碳氢化合物结构特征和性质的比较和分类通式结构特征化学性质物理性质① C-C单① 与卤素的取代反应(光照通常随分子CnH2n+2-键烷烃中碳原子数的增加而增加)② 链烃(n≥ 1)) ② 燃烧③ 更多的裂解反应,更高的沸点和更高的密度在液态。

气态碳原子数为1~4。

不溶于水,液态烃的密度低于水①, 包括一个① CnH2n烯烃C==C键的加成反应② 链烃② 加成聚合③ 氧化反应:燃烧,高锰酸钾酸溶液氧化① 包含① 加成反应cnh2n-2炔烃C≡ C键② 氧化反应:燃烧,高锰酸钾酸溶液氧化① 取代反应:卤化,硝酸盐① 含有磺化苯及其cnh2n-6苯环的② 简单加成反应的同系物在室温下为液体;(n)≥ 2)(n)≥ 2) ② 链烃同系物②侧链③ 氧化反应:燃烧,苯不溶于水,密度低于水。

2024届高考化学一轮总复习:烃课件

2024届高考化学一轮总复习:烃课件

3 种,分别是 CH3CH2CH2CH2CH3、 烷、异戊烷、新戊烷。
,用习惯命名法分别为正戊
(2)烷烃的系统命名法对于分子中有支链的烷烃来说,采用系统命名法命名时要经过 选主链、定编号、写名称等步骤:选含碳原子数目最多的碳链为主链,将连在主链 上的原子团看作取代基;从距离取代基最近的一端开始,用阿拉伯数字给主链上的 碳原子依次编号以确定取代基的位置;命名时先写取代基位置及数量,再写取代基 名称,简单的在前,复杂的在后,相同的合并,最后写主链名称;取代基位置与名 称之间用短线“”相连,表示取代基位置的阿拉伯数字用“,”隔开。如
的名称为 3,3,4-三甲基己烷。
2.烯烃和炔烃的命名。
将含有碳碳双键或碳碳三键的最长碳链作为主链,称为“某烯”或 选主链 — “某炔”
↓ 从距离碳碳双键或碳碳三键最近的一端开始对主链上的碳原子进行
编号位 — 编号定位 ↓
写名称 — 将支链作为取代基,写在“某烯”或“某炔”的前面,并用阿拉伯 数字标明碳碳双链或碳碳三键的位置
续上表
CH2===CH2+H2 ―催―化△→剂CH3CH3;
烯烃
乙烯
加成反应 CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br; CH2===CH2+HCl―→CH3—CH2Cl; CH2===CH2+H2O 加―催热―化、→剂加压CH3CH2OH
加聚 反应
nCH2===CH2 ―催―化→剂 CH2—CH2
第九单元
有机化学基础
第30讲 烃
考点要求
核心素养
1.以烷、烯、炔和芳 1.宏观辨识与微观探析:认识烃的多样性,并对烃类物
香烃的代表物为例,比 质进行分析。能从不同角度认识烃的组成、结构、性质
较它们在组成、结构和 和变化,形成“结构决定性质”的观念。

高考理综高三一轮高考化学复习 第11章 第3讲 烃的含氧衍生物

高考理综高三一轮高考化学复习 第11章 第3讲 烃的含氧衍生物

第3讲烃的含氧衍生物[考纲要求] 1.认识醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点,知道它们的转化关系。

2.结合生产、生活实际了解某些烃的衍生物对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物的安全使用问题。

考点一醇、酚1.醇、酚的概念(1)醇是羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物,饱和一元醇的分子通式为C n H2n+1OH(n≥1)。

(2)酚是羟基与苯环直接相连而形成的化合物,最简单的酚为苯酚()。

(3)醇的分类2.醇类物理性质的变化规律(1)溶解性低级脂肪醇易溶于水。

(2)密度一元脂肪醇的密度一般小于1 g·cm-3。

(3)沸点①直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而逐渐升高。

②醇分子间存在氢键,所以相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点远远高于烷烃。

3.苯酚的物理性质(1)纯净的苯酚是无色晶体,有特殊气味,易被空气氧化呈粉红色。

(2)苯酚常温下在水中的溶解度不大,当温度高于65_℃时,能与水互溶,苯酚易溶于酒精。

(3)苯酚有毒,对皮肤有强烈的腐蚀作用,如果不慎沾到皮肤上应立即用酒精洗涤。

4.醇和酚的化学性质(1)由断键方式理解醇的化学性质如果将醇分子中的化学键进行标号如图所示,那么醇发生化学反应时化学键的断裂情况如下表所示:(2)由于苯环对羟基的影响,酚羟基比醇羟基活泼;由于羟基对苯环的影响,苯酚中苯环上的氢比苯中的氢活泼。

①弱酸性电离方程式为C6H5OH C6H5O-+H+,俗称石炭酸,但酸性很弱,不能使石蕊试液变红。

写出苯酚与NaOH反应的化学方程式:。

②苯环上氢原子的取代反应苯酚与浓溴水反应,产生白色沉淀,化学方程式为。

③显色反应苯酚跟FeCl3溶液作用显紫色,利用这一反应可检验苯酚的存在。

深度思考1.由羟基分别跟下列基团相互结合所构成的化合物中,属于醇类的是__________,属于酚类的是__________。

答案CE BD2.设计一个简单的一次性完成实验的装置图,验证醋酸溶液、二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性强弱顺序是CH3COOH>H2CO3>C6H5OH。

上海高三化学一轮复习专题讲义-有机化学二:烃(教师版)

上海高三化学一轮复习专题讲义-有机化学二:烃(教师版)

1.了解并掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及芳香烃的主要性质,知道不同烃之间性质的差别。

2.能熟练书写和烃相关的主要反应的化学方程式。

重点:烷烃、烯烃、炔烃、苯及芳香烃的主要性质。

难点:烷烃、烯烃、炔烃、苯及芳香烃的主要性质。

【教学建议】此部分15分钟左右。

教师通过这些练习预先了解学生情况,以便有针对性的展开教学。

1.区别甲烷、乙烯、乙炔最简单的方法是()A.分别通入溴水B.分别通入酸性KMnO4溶液C.分别在空气中燃烧D.分别通入装有碱石灰的干燥管【答案】C2.下列事实中能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是()A.CH3Cl只代表一种物质B.CH2Cl2只代表一种物质C.CHCl3只代表一种物质D.CCl4只代表一种物质【答案】B3.某单烯烃与氢气的加成产物为:(CH3)2CHCH2CH3 ,下列相关说法正确的是( ) A.该产物的名称是1,1-二甲基丙烷B.原单烯烃只可能有3种不同结构C.1mol加成产物燃烧消耗6.5mol氧气D.原烯烃与分子式是C3H6的烃一定互为同系物【答案】B4.如图是用苯做原料制备一系列化合物的转化关系图:(1)苯转化为A 的化学方程式是 ,其反应类型为 。

(2)反应X 的化学方程式为 。

(3)有机物D 在苯环上的二氯代物有种同分异构体 。

(4)图中“苯-→E-→F”省略了反应条件,请写出E 物质的结构简式 。

【答案】 (1)+ HNO 350~60−−−−→浓硫酸℃℃+ H 2O ,取代(2)(3)4(4)5.实验室制取乙烯并进行乙烯性质实验的装置如图所示。

(1)写出该反应可能产生的副产物(2种)_________________。

(2)溴水褪色后,测试发现水溶液酸性明显增大,用化学方程式表示水溶液酸性增大的原因___________________。

(3)为排除干扰,气体在导入试管之前,应先用__________(填试剂)净化。

(4)有研究小组用FeCl 3·6H 2O 代替浓硫酸,在75~85℃加热很快获得乙烯气体,说明在反应中FeCl 3·6H 2O 起催化作用。

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且速率慢、副反应多。 (6)有机物种类繁多、发展速度快。
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该题分层赋分 (1)不存在关联。 第一层:理解肤浅,只是笼统地说二者无关系。 示例一:父女的善良和文字的力量是两回事。 实例 现代文阅读训练题及答案 圆明园 ? 阅读下面文章,完成文后问题。 ①一直以为,圆明园是哭泣的。英法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲
一、有机物与无机物的比较
1、有机物与无机物的定义
有机物:含碳元素的化合物。除碳的 氧化物、碳酸(氢)盐及金 属碳化物。
无机物:一般指组成里不含碳元素的 物质。包括单质、碳的氧化 物、碳酸(氢)盐及金属碳 化物。
2、有机物的特点
(1)多数难溶于水,易溶于有机溶剂。 (2)多数受热易分解、易燃烧。 (3)多数是分子晶体、熔点低。 (4)多数是非电解质、不能导电。 (5)有机物参加的反应一般比较复杂,
去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像,那捧着相机的说:笑!笑啊!这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前,就是那小时在书中看到,十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那儿,一对情侣旁若无人地拥抱亲吻! ⑧刹那,我有点不知所措
。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢?在这样残破颓败的乱石间,怎么笑得出来?要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少,仰首凝视那高高而破残的罗马柱,眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢?耻辱呢?血性呢?! ⑨前
红红的。 ⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。 ⑧回来之后,女孩子变了。(乙)她的
脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,积极地去帮助别人。后来,这个女孩不仅是班里学习最好的一个,也是人缘最好的一个。 ⑨因为女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光,照射在她以后的人生道路上。 1.仔
Ca(OH)2+C2H2↑
注意点及杂质净化
由于反应大量放热及生成桨状物,故不能用启普发生 器。水要慢慢滴加,可用饱和食盐水以减缓反应速率; 气体中常混有磷化氢、硫化氢,可通过硫酸铜、氢氧 化钠溶液除去;常用排水法收集。
4、溴苯
化学药品 苯、液溴(纯溴)、还原铁粉
仪器装置
反应方程式
C6H6+Br2(纯) Fe C6H5Br+HBr↑
天大火燃烧的是一个民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。 ②是十年前,去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说
我肯定要去。 ③是阴凄凄的天,是冷嗖嗖的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿。最后,终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从上,从教科书中见过这遗址的照片,可当我立在苍苍的天空下,真实地面对着这一片一地一旷野的玉白
别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,从背包里取出馒头。可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头
泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。 ⑤女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说:“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子
不好意思摇头也没有点头,班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。 ⑥第二天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人
走了出去。雨已经停了,女孩子的心却在落泪,本来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边后悔一边默默地落泪。班长找到女孩子,拉起她的手就走,说:我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,b眼圈
注意点及杂质净化
加药品次序:苯、液溴、铁粉;催化剂实为FeBr3;长 导管起冷凝回流作用;制得的溴苯常溶有溴而呈裼色, 可用水洗(或稀NaOH)然后分液得纯溴苯。
5、硝基苯
化学药品 苯、浓硝酸、浓硫酸
仪器装置
反应方程式
C6H6+HNO3 H2SO4 C6H5NO2+H2O 注意点及杂质净化
嚣。柳绿桃红藤紫,满目春色也罢,昔日皇族的休闲园址,也该平常百姓流连赏目,门票从五角涨到二十五元也罢,这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着:去福海?去绮春风?就十元,拖您去西洋楼您哪!谢了您哪,我说,我就是想自个儿走走。 ⑥往前
,沿着湖边再往前,穿过紫藤架,右拐,是了,是遗址,大水法遗址。 ⑦想不到的是西洋楼遗址这儿,竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子,一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着棒棒糖儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上
的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起落泪哭泣…… 1、从下面两个选项中为本文选一个标题,并说明理由。 A、哭泣的圆明园
B、今非昔比的圆明园 标题:_________(填序号) 理由:______________________________________________________________________ 2、艾青
聚了同学之间丰厚的友谊,使文章主题得以表现(答出两点即可,每点2分) 2、a:自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己,自尊心受到了伤害,心里很难过 b:领受了同学们善良的帮助,感动、感激(意思对即可。一处2分。) 3、湿透了的馒头当然不好吃,,同学们是想要帮助
她,还要呵护她的自尊心 4、先是自卑怯懦后来变得自信开朗 同学们真诚的帮助改变了她的性格 5、(写出感动的地方1分,写出理由2分) 磨难,人生的一份财富 ? 追求生活的圆满是人生的良好愿望,然而真正实现这个愿望,又何其难呀!漫漫人生,失缺和倾斜几乎是永远的,于是
些年,曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论,结果是理智的人们理解了废墟的价值,尊重了历史留给我们残酷的真实,这片废墟留下了。当时,我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群,我有点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后,眼前这般
断壁残垣,还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱?! ⑩该是来圆明园,天就要阴的。一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸,欢笑的人群直往外冲。剩下我一人,静静地,在洁白的石块上坐下,对着这大水法遗址,对着这华美残破
种修辞手法) ? 参考答案: 1、A 理由:用拟人手法,容易引起读者的注意;更能表达作者对造成这种现象的悲痛心情(主题)。 2、相同点:都有对祖国的深切的爱。 不同点:艾青是目睹山河破碎、人民涂炭的现实,心中的痛苦。 本文作者是因为部分国人不知铭记历史而十分伤
心、难过。 3、“扑”表现风来得猛,“砸”表现雨下得大,这样写更能突出作者对人们不理解废墟价值的一种愤怒与悲哀。(言之有理,可酌情给分) 4、凭吊、拜谒无数在此长眠的死难者(中华民族屈辱的历史) 提醒自己不忘历史的耻辱,不能让悲剧重演。(意同即可) 5、一方
站了起来,用极低的声音问:“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去,抚摸着她的头说:“你放心,可以带馒头的。” ③出发的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个
馒头,然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食,一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床,迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去,女同学的议论声似乎小了一些,女孩子的a眼圈红了。? ④出发的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和
在《我爱这土地》中写“为什么我的眼里常含泪水”,上文结尾也写到了“流泪”,简要分析“眼泪”背后两位作者思想感情的异同。 3、文中的语言富有表现力,请结合句中加点的词语作简要分析。 一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸,欢笑的人群直往外冲。 ? 4、
文章第④段的“对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒。”简要说说作者要“凭吊、拜谒”什么? “提醒”什么呢? 5、简要分析第⑤段中划线句在文中有什么作用? ? 6、请你为圆明园遗址准备一条宣传语,要能揭示遗址给人的警示。(不超过20字,至少用一
二、常见有机物的制取
1、甲烷
化学药品 无水醋#43;NaOH→Na2CO3+CH4↑ 注意点及收集方法
要求药品无水、氧化钙起吸水作用与降低氢氧化钠的 碱性。可用排水法或向下排空气法。
2、乙烯
化学药品 无水乙醇(酒精)、浓硫酸
仪器装置 反应方程式 CH2-CH2 170℃ CH2=CH2↑+H2O
面突出圆明园今非昔比,另一方面突出对遗址前欢笑的老老少少的痛心和强烈的不满。 6、符合要求即可,例如:知耻而后勇,知耻而后进。 千岛湖春游 ①高一那年,我们学校组织去千岛湖春游。 ②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们
纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后,李老师问了一句:“大家还有什么问题吗?”很长时间,没有人举手也没有人站起来,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,(甲)她犹豫着举起手,手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几张却没有声音。但她还是
出现了不满足,出现了苦痛。在形式上,你有满意的爱人和美满的家庭,但事业不一定顺利;你事业上大有可为,却不免失去家庭的温馨;你有平稳的家庭生活,不一定懂得爱;你有爱,但并非拥有幸福。人常常遭遇到意想不到的磨难。在内涵上,你当怎样把握生活的哲学命题?你当怎
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