网络文明礼仪

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网络文明礼仪 教案

网络文明礼仪 教案

网络文明礼仪教案一、教学目标1. 让学生了解网络文明礼仪的基本概念和重要性。

2. 培养学生养成文明上网、礼貌交流的良好习惯。

3. 提高学生网络安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1. 网络文明礼仪的定义与重要性2. 网络礼仪的基本原则3. 网络交流的礼貌用语和行为4. 网络安全和个人信息保护5. 网络文明礼仪实践活动中遇到的问题及解决方法三、教学过程1. 导入:教师简要介绍网络文明礼仪的定义和重要性,引发学生对网络文明礼仪的思考。

2. 讲解:教师详细讲解网络礼仪的基本原则、礼貌用语和行为,以及网络安全和个人信息保护的方法。

3. 案例分析:教师展示网络文明礼仪实践活动中遇到的问题及解决方法,引导学生进行思考和讨论。

4. 小组讨论:学生分组讨论网络文明礼仪在实际生活中的应用,分享自己的观点和经验。

5. 总结与反思:教师引导学生总结网络文明礼仪的重要性,并提醒学生在日常生活中养成文明上网、礼貌交流的良好习惯。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂中的发言和互动情况,评估学生的参与程度。

2. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现,包括观点阐述、沟通交流等方面。

3. 课后实践:要求学生将所学网络文明礼仪知识应用到实际生活中,观察其在网络交流中的表现,评估其实际应用能力。

五、教学资源1. 网络文明礼仪PPT2. 网络文明礼仪相关文章和案例3. 网络安全教育视频4. 个人信息保护手册六、教学活动1. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟网络交流场景,展示网络文明礼仪的应用。

2. 网络文明宣传标语设计:学生分组设计网络文明宣传标语,并在课堂上进行展示和分享。

3. 网络文明礼仪知识竞赛:组织学生参加网络文明礼仪知识竞赛,测试学生对网络文明礼仪知识的掌握程度。

七、教学策略1. 讲授法:教师讲解网络文明礼仪的基本原则和礼貌用语,引导学生掌握网络礼仪知识。

2. 案例分析法:通过展示实际案例,引导学生思考和讨论网络文明礼仪在实际中的应用。

网络文明礼仪知识

网络文明礼仪知识

网络文明礼仪知识网络文明礼仪是指在网络空间中,使用网络工具进行交流和互动时,应遵守的一系列规范和行为准则。

网络作为信息传播和交流的重要工具,已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

然而,由于网络的虚拟性和匿名性,很多人在网络上忽视了基本的公共道德和社会规范,导致了网络恶俗、暴力和侵犯他人权益的行为频频出现。

因此,培养良好的网络文明礼仪意识和行为是非常重要的。

首先,作为网络使用者,我们应该遵循基本的礼貌和尊重原则。

在网络交流中,我们要尊重他人的观点和言论自由,不轻易进行人身攻击和辱骂。

即使对于我们不同意或反对的观点,也要用理性和客观的方式进行讨论,避免情绪化的争吵和冲突。

此外,我们还要尊重他人的隐私权和个人信息安全,不随意泄露他人的个人信息和隐私。

其次,网络文明礼仪要注重言辞的文明和平和。

在网络上,我们要用文明、客观的语言表达自己的观点和意见。

避免使用脏话、粗俗语言和攻击性词汇,对他人进行恶意批评和辱骂。

如果对一些话题或观点感到愤怒或不满,我们可以选择沉默或有理有据地进行反驳,而不是用情绪泛滥的言辞攻击对方。

此外,我们还要遵守网络道德和法律法规,避免散布谣言、传播不良信息和从事网络诈骗等行为。

再次,网络文明礼仪要注重内容的真实性和准确性。

在网络上,虚假信息和谣言层出不穷,很容易误导他人和影响社会稳定。

作为网络使用者,我们要采取负责任的态度,及时核实信息的真实性,不盲目转发和传播未经证实的消息。

如果我们发现了虚假信息,要及时辟谣和纠正,不跟风和传播错误信息。

此外,在发布自己的观点和评论时,要尽量确保信息的准确性和客观性,不夸大事实和歪曲事实。

总之,网络文明礼仪是我们在网络空间中应当遵守的一系列规范和行为准则。

遵守网络文明礼仪,不仅能为我们营造一个良好的网络环境,也能使自己成为一个负责任、公正、理性的网络使用者。

通过共同努力,我们可以共同建设一个文明、和谐的网络社会。

网络文明礼仪的知识

网络文明礼仪的知识

网络文明礼仪的知识1. 前言随着网络的普及和社交媒体的兴起,人们越来越多地在网络上进行交流和互动。

然而,由于网络的匿名性和便利性,很多人对于网络礼仪的重要性和应遵守的规则并不清楚。

本文将介绍网络文明礼仪的知识,帮助大家在网络世界中做到文明、友善和理性的交流。

2. 为什么需要网络文明礼仪?网络文明礼仪是保持网络环境良好和谐的基础,它的重要性主要体现在以下几个方面:2.1 维护网络秩序在网络世界中,每个人都有言论自由的权利,但这并不意味着可以随意发表侮辱、谩骂等不文明的言论。

良好的网络文明礼仪可以帮助维护网络秩序,减少网络暴力和恶意信息的传播。

2.2 增进交流和理解网络是一个各种背景和观点互相碰撞的地方,良好的网络礼仪可以帮助人们进行理性、友善的交流,并增进彼此的理解和认识。

2.3 提升个人形象在网络上,我们的言行举止代表着个人形象。

通过积极参与网络文明礼仪,我们可以树立良好的个人形象,获得他人的尊重和认可。

3. 常见的网络文明礼仪规范以下是一些常见的网络文明礼仪规范,希望大家能够遵守和借鉴:3.1 尊重他人在网络交流中,尊重他人的观点和意见是基本的礼貌和道德要求。

即使你与对方持不同观点,也应保持理性和友善,避免恶意攻击和人身攻击。

3.2 注意言辞在网络上使用文明、礼貌的语言进行交流,避免使用侮辱、污言秽语等不当言辞。

同时,也应该尽量注意口吻和措辞,避免给人带来误解和冲突。

3.3 尊重隐私网络世界中,隐私保护尤为重要。

在不得到对方许可的情况下,不要随意传播他人的个人信息,避免侵犯他人的隐私权。

3.4 分享有价值的信息在分享信息的时候,要尽量选择有价值、真实的信息。

避免转发和散播虚假、不实信息,以免给他人带来困扰和误导。

3.5 尊重版权在网络上使用他人的文字、图片、音视频等内容时,应该尊重版权,经过合法授权或注明出处。

不要随意盗用他人的作品,避免触犯版权法律。

4. 面对网络暴力和谣言的应对策略4.1 面对网络暴力网络暴力是指在网络上对他人进行人身攻击、谩骂和恶意诽谤等行为。

文明互动在网络时代保持良好的礼仪素养

文明互动在网络时代保持良好的礼仪素养

文明互动在网络时代保持良好的礼仪素养如今,随着网络的快速发展,人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。

网络已经成为人们日常交流的主要渠道之一,然而,在网络时代,良好的礼仪素养显得尤为重要。

本文将从四个方面探讨如何在网络时代保持良好的礼仪素养,以促进文明互动。

一、尊重他人隐私在网络上,我们应该尊重他人的隐私。

不要随意公布他人的个人信息或隐私,更不能恶意散播他人的隐私。

如果我们在论坛、社交媒体上发布照片或文章时涉及到他人,应事先获得他们的同意,并在发布时模糊他们的面部或任何其他可以识别他们的特征。

这样做是为了保护他人的尊严和隐私,并维护良好的网络社交环境。

二、遵守网络道德规范在网络互动中,我们要秉持良好的道德规范。

不发表辱骂、侮辱或歧视性言论,不传播谣言或虚假信息,也不进行人身攻击。

要尊重别人的观点和意见,理性讨论问题,不以讹传讹。

同时,我们也要遵守版权法,不未经授权转载他人的原创作品,保护知识产权。

良好的网络道德规范是网络互动的基本要求,也是维护网络环境的关键。

三、表达友善与理性在网络时代,我们要注重用友善与理性的口吻进行交流。

在发表评论或进行讨论时,避免使用过于激烈或攻击性的言语,不要直接对他人进行人身攻击。

如果发现别人的言论有误,应以客观、理性的方法指出,并提供相应的证据和观点,促进讨论的深入与互动的升级。

友善与理性的表达方式不仅会使交流更加和谐,也有助于我们建立良好的社交关系。

四、注意谨言慎行在网络互动中,我们要谨言慎行。

在发帖、评论或转发时,要仔细思考,避免因冲动而做出过激或不负责任的言论。

引发争论或争执往往只会让问题更加复杂化,使双方都难以达成共识。

当遇到不同的观点或争议时,我们要保持冷静,妥善处理,避免情绪化影响自己的判断和言行。

只有谨言慎行,我们才能更好地维护友好的网络交流环境。

总结起来,在网络时代保持良好的礼仪素养,需要我们尊重他人隐私,遵守网络道德规范,表达友善与理性,以及注意谨言慎行。

礼仪大全如何在网络社交中展现出文明的网络礼仪

礼仪大全如何在网络社交中展现出文明的网络礼仪

礼仪大全如何在网络社交中展现出文明的网络礼仪随着互联网的普及和发展,网络社交已成为人们日常生活中重要的一部分。

在网络社交中,展现出文明的网络礼仪尤为重要。

本文将介绍一系列的网络礼仪准则,帮助读者在网络社交中表现得文明、友善和尊重。

1.尊重他人观点和意见网络社交是一个多元化的平台,人们会有不同的观点和意见。

要展现出文明的网络礼仪,我们应该尊重他人的观点,包容不同的意见,并以友善的方式进行讨论。

避免使用侮辱性、攻击性或歧视性的言辞,保持良好的话语环境。

2.遵守网络社交平台规则不同的网络社交平台都有自己的规则和规定,我们应该遵守并遵守这些规则。

不违反平台的使用政策,不发布违法、有害或冒犯性的内容。

同时,我们也应该尊重其他用户的隐私和权益,不散布谣言或非法信息。

3.注意网络礼仪用语和格式在网络社交中,我们应该使用合适的礼貌用语和格式。

避免使用粗俗或不当的言辞,尽量使用正式且友善的语言与他人沟通。

另外,我们也应该注意段落结构和标点符号的使用,让文章更易读,表达更清晰。

4.避免过度使用表情符号和缩略语在网络社交中,人们常常使用表情符号和缩略语来表达情感和简化沟通。

然而,过度使用这些符号和缩略语可能会造成误解或混淆。

因此,我们应该适度使用表情和缩略语,在适当的场合进行使用,以保持清晰的沟通。

5.及时回复和关注他人在网络社交中,及时回复和关注他人是展现出文明的网络礼仪的重要部分。

当收到他人的消息或评论时,应尽快回复,展现出对对方的尊重和关注。

同时,我们也应该积极关注他人的动态,并适时进行点赞、评论或分享。

6.尊重版权和知识产权在网络社交中,我们应该尊重他人的版权和知识产权。

避免未经授权转载他人的作品,包括文章、图片、音频和视频等。

如果需要使用他人的作品,应事先取得其许可或注明出处,以避免侵权行为。

7.不传播谣言和虚假信息网络上经常充斥着各种谣言和虚假信息,作为网络社交的一员,我们应该抵制传播这些信息的行为。

在转发、分享或评论信息之前,应该对信息的真实性进行核实,并尽量避免传播虚假信息,以保持网络社交的公正和真实。

网络文明礼仪教案培养公民网上网络行为规范的意识

网络文明礼仪教案培养公民网上网络行为规范的意识

网络已成为我们日常生活中不可或缺的一部分,我们可以在网络上获取各种信息、结交朋友、进行交易、学习知识等等。

但随着网络的不断发展,网络上出现了许多与网络文明礼仪相悖的行为。

这些不良行为不仅影响了网络环境的整体质量,更在一定程度上危害了人们的身心健康。

需要加强网络文明礼仪的教育,培养公民的网络行为规范意识。

一、网络文明礼仪的概念网络文明礼仪指在网络上遵守一系列规范化的交际习惯、文化风尚和社交行为规则。

它集中体现了一个人的良好道德素质和言行举止,包括良好的网络骨干法规意识、互联网使用规范、网络用户的行为准则等内容。

二、网络文明礼仪的重要性1. 维护网络环境。

网络作为一个公共空间,在社交、信息交流、网络娱乐等方面,可以方便人们的生活,但同时也存在很多乱象。

网络文明礼仪的推广可以有效降低这些乱象的发生率,从而维护网络环境的整体质量。

2. 促进社会发展。

网络已成为了重要的经济、社交、文化交流、信息传播等渠道。

良好的网络社交礼仪可以为社会的发展和进步注入一份有益的力量。

3. 培养公民素质。

网络文明礼仪涉及到良好的品德修养、人类关系、言行举止等方面,可以让人们具备遵纪守法、热爱公益、行为规范等素质,提高公民文明素质,构建和谐社会。

三、网络文明礼仪教育课程设置为了提升公民网络文明素质,需要在教育体系中加强网络文明礼仪教育,帮助公民掌握网络文明礼仪知识,提高他们的网络行为规范意识。

以下是一个可能的课程设置:1. 网络文明礼仪的概念与重要性:给学生展示网络遵纪守法的意义,介绍网络文明礼仪的概念和范围。

2. 传播道德和法制观念:课程重点讲解网络道德和法制基础的知识,引导学生学习遵守一定的网络规矩和法律法规。

同时,注意强调生活中的道德和法制,以此指导学生制定良好的网络行为准则。

3. 交友要谨慎:学习如何识别和避免各种网络安全威胁,比如钓鱼、欺诈、网络霸凌等;学习如何避免在社交媒体平台上的虚假和不实信息。

重点培养网络素养和安全意识,做到远离诈骗、虚假信息等负面情况。

学生网络礼仪规范细则

学生网络礼仪规范细则

学生网络礼仪规范细则一、总则1. 为加强校园网络文明建设,规范学生在网络空间的言行举止,提高学生的网络素养,根据国家有关法律法规和社会主义核心价值观,制定本细则。

2. 本细则适用于全校学生在校园网、互联网等网络空间的日常行为。

3. 学生在使用网络时,应自觉遵守国家法律法规,积极传播正能量,营造健康、文明、和谐的网络环境。

二、网络行为规范1. 语言文明:使用网络时,应使用规范的语言文字,避免使用粗俗、侮辱性词汇,不恶意攻击他人。

2. 尊重他人:尊重他人的隐私和知识产权,不擅自发布、传播他人的个人信息、图片、文章等。

3. 合理表达:在网络交流中,提倡理性讨论,不传播、扩散虚假信息、不良信息。

4. 网络交友:慎重选择网络朋友,不随意泄露个人信息,遵守网络交友的道德规范。

5. 网络直播:参与网络直播时,应遵守相关法律法规,不传播低俗、暴力、色情等不良内容。

6. 网络游戏:合理安排游戏时间,不沉迷网络游戏,遵守游戏规则,不使用外挂、作弊等不正当手段。

三、网络学习规范1. 合理使用:充分利用网络资源进行学习,提高自身综合素质。

2. 学术诚信:在网络上查阅资料、撰写论文时,应注明出处,不抄袭、剽窃他人成果。

3. 网络课程:按时参加网络课程,积极参与讨论,完成作业,不迟到、早退、旷课。

四、网络信息安全1. 账户安全:妥善保管个人网络账户信息,不泄露账号、密码,定期更改密码。

2. 防范诈骗:提高防范意识,不轻信网络上的虚假信息,不参与网络诈骗活动。

3. 信息保密:不泄露国家机密、商业秘密等敏感信息。

五、违规处理1. 学生在网络空间的违规行为,将按照学校相关规定进行处理,情节严重者,将依法依规追究责任。

2. 学生应主动配合学校、老师、家长进行网络素养教育,共同营造良好的网络环境。

六、附则1. 本细则解释权归学校所有。

2. 本细则自发布之日起实施。

如何在互联网时代保持线上线下的文明礼仪

如何在互联网时代保持线上线下的文明礼仪

如何在互联网时代保持线上线下的文明礼仪随着互联网的迅速发展,人们在线上交流的机会越来越多。

然而,与此同时,一些不文明的言行也在网络空间肆意传播,给线上线下的人际关系带来了一定的负面影响。

因此,如何在互联网时代保持线上线下的文明礼仪成为了我们需要思考与实践的重要议题。

一、保持尊重和礼貌文明礼仪的核心在于对他人的尊重和对社会公共秩序的维护。

在互联网的世界中,我们应该牢记这一点。

尊重他人的观点和存在,不随意攻击或辱骂他人,是我们应该始终坚守的原则。

在网络上,言辞激烈、情绪亢奋是常见的现象,但我们需要懂得控制情绪,保持冷静,并用理性和客观的态度来表达自己的观点。

只有这样,我们才能够和平地进行交流,避免无谓的争吵和冲突,从而维护良好的线上环境。

二、遵守互联网法律法规在互联网时代,法律法规同样适用于线上行为。

我们应当遵守网络安全法等相关法律法规,不进行违法犯罪的行为。

对于侵犯他人隐私、散布谣言、发布不良信息等违法行为,我们必须坚决抵制和避免。

同时,我们还应该提高自我保护意识,不随意泄露个人信息,避免成为网络诈骗的受害者。

只有合法合规地利用互联网,我们才能够更好地保护自己和他人的权益。

三、积极参与网络公益活动除了遵守法律法规,我们还可以通过积极参与网络公益活动来践行文明礼仪。

比如,我们可以积极参与网络志愿服务,为社会公益事业贡献一份力量;在文明互联网倡议下,发起并参与传播正能量的活动;关注网络环保、健康和诚信等问题,自觉维护网络生态的健康发展。

通过这些行为,我们不仅能够提高自身的文明素养,也能够带动更多人共同参与,共同建设一个文明和谐的互联网社区。

四、保持线上线下的一致性在互联网时代,我们需要更加注重线上线下的一致性。

许多人在网络上表达的言论和行为与他们现实生活中的行为存在着差异,这种不一致会给人感觉虚假和不可信。

因此,我们应该保持真实、真诚和诚信的态度,在网络上言行举止与现实生活中保持一致,不言虚伪、不作假账。

如何在网络空间中践行文明礼仪

如何在网络空间中践行文明礼仪

如何在网络空间中践行文明礼仪在网络空间中践行文明礼仪如今,互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

通过网络,我们可以获取丰富的信息,与他人进行交流和分享。

然而,与此同时,网络空间也存在着一些问题,如言语暴力、网络欺凌等。

为了维护一个良好的网络环境,我们应该践行文明礼仪。

本文将从言辞、行为和互动三个方面,探讨如何在网络空间中践行文明礼仪。

一、言辞方面言辞是我们在网络空间中表达思想和情感的重要方式。

然而,有些人在网络上使用恶意言辞,侮辱他人,甚至进行人身攻击。

这种行为不仅违背了网络伦理,也伤害了他人的感情。

因此,我们应该注意以下几点:首先,言辞要文明,不使用脏话和侮辱性的词汇。

我们应该尊重他人的感受,避免使用有伤风化的言辞。

如果对某个观点持不同意见,可以用理性的方式进行讨论,而不是攻击对方的人格。

其次,言辞要客观,不进行无端的揣测和恶意的猜测。

有时候,我们会在网络上看到一些消息或者谣言,但是我们不能轻易相信,更不能随意传播。

在没有确凿证据之前,我们应该保持客观的态度,避免给他人带来困扰和伤害。

最后,言辞要谨慎,不发表不负责任的言论。

在网络上,我们的言辞可能会被广泛传播,因此我们应该慎重选择我们要发表的言论。

我们应该确保我们所说的话是真实、准确的,避免给他人带来误导和困惑。

二、行为方面在网络空间中,我们的行为也应该符合文明礼仪的要求。

以下是一些我们应该注意的方面:首先,尊重他人的隐私。

在网络上,我们经常会涉及到他人的个人信息,如照片、姓名等。

我们应该尊重他人的隐私权,不随意公开他人的私人信息。

如果我们需要使用他人的信息,应该事先征得对方的同意。

其次,不进行网络欺诈和网络暴力。

在网络上,有些人利用虚假信息进行欺骗,有些人通过网络进行人身攻击。

这种行为不仅违法,也违背了道德底线。

我们应该远离这些行为,保持良好的网络行为。

最后,不传播不良信息。

在网络上,有一些不良信息,如色情、暴力等,我们应该远离这些信息,不传播这些信息。

网络文明建议书素材

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网络文明建议书素材1. 尊重他人:在网络上,我们应该尊重他人的意见和观点。

即使我们对某个观点持有不同看法,也应当通过友善的方式进行讨论,而不是互相攻击或辱骂对方。

2. 不传播谣言:网络上的谣言往往会给人们带来误解和困扰。

作为网民,我们应该对自己所传播的信息进行核实,避免传播未经证实的消息,以免给他人带来困惑或伤害。

3. 文明发言:在网络社交平台上,我们应该遵守公共秩序和网络规则,不发布违法违规的言论、图片或视频。

我们应该尊重他人的感受,避免使用侮辱性的语言或攻击性的言辞。

4. 遵守版权规定:在利用网络资源时,我们应该尊重版权和知识产权。

不复制或传播他人的作品、图片或视频,除非获得了授权或准许。

5. 保护个人信息:我们应该妥善保护自己和他人的个人信息。

不随意泄露他人的隐私,不滥用他人的个人信息,增强网络安全意识,避免受到网络诈骗等危害。

6. 尊重网络规则:不进行恶意攻击、侵害他人权益的行为。

不发布或传播色情、暴力或违法信息,不参与网络欺诈、网络暴力等不良行为。

7. 珍惜网络资源:在使用网络资源时,我们应该珍惜网络资源,不进行浪费或滥用。

不进行网络游戏成瘾,不长时间沉浸在虚拟世界中无法自拔。

8. 培养健康网络习惯:合理安排上网时间,注重与家人、朋友面对面的交流。

不沉迷于虚拟社交,不过度依赖网络,保持身心健康。

9. 积极参与网络公益:参与网络公益活动,促进正能量的传播。

关注网络上的慈善事业和公益活动,积极传播正面的信息,发挥网络在社会发展中的重要作用。

10. 共同营造清朗网络环境:每个网民都是网络文明的守护者。

我们应当积极维护网络环境的清朗和谐,共同营造一个健康、友善、充满创造力的网络空间。

文明上网文明上网遵守网络礼仪

文明上网文明上网遵守网络礼仪

文明上网文明上网遵守网络礼仪文明上网文明上网遵守网络礼仪随着互联网的普及和发展,人们的生活方式也发生了巨大的变化,网络已经成为我们日常生活中必不可少的一部分。

然而,正是因为网络的便利性和广泛性,网络上也出现了一些不文明的行为,影响了网络环境,甚至危害了个人和社会的利益。

因此,我们每个人都应该自觉遵守网络礼仪,实现文明上网。

首先,文明上网需要遵守法律法规。

网络并不是一个相对自由的空间,它同样受到国家法律的约束。

我们在网上的举动和言论应当符合法律法规的要求,不传播和制造违法信息,不进行侵犯他人权益的行为。

比如,在言论自由的前提下,我们不能散布谣言、造谣生事,伤害他人的名誉和利益。

只有遵守法律法规,我们的上网行为才能合法、文明。

其次,文明上网需要尊重他人的隐私和权益。

在网络上,我们不可避免地会接触到其他人的个人信息和隐私,我们应该抱着尊重和保护的态度对待这些信息。

不盗取他人的个人信息,不侵犯他人的隐私,不进行网络欺诈和间谍行为。

在社交媒体平台上,我们也要注意不泄露他人的隐私,不随意发布他人的照片或视频。

只有充分尊重他人的权益,我们才能促进网络的和谐发展。

此外,文明上网需要客观理性,不传播恶意言论和仇恨言论。

网络空间是一个信息传播的渠道,但也容易成为传播谣言和仇恨的地方。

我们在上网时要客观正确地表达个人观点,不散布未经证实的消息,不恶意中伤他人。

同时,我们要尊重他人的不同观点和意见,不进行人身攻击、辱骂和谩骂。

只有客观理性地交流和表达,我们才能建立良好的网络氛围。

此外,文明上网还需要保护个人信息和网络安全。

网络空间并不完全安全,我们应该保护好自己的个人信息,不随意泄露自己的身份和隐私。

同时,我们还要避免点击和传播病毒、木马等恶意软件,确保自己的网络环境安全。

在处理网络纠纷和争议时,我们也应该以和平、理性的方式进行沟通和解决,避免升级成为网络暴力和仇恨行为。

最后,文明上网需要树立正确的网络行为意识。

我们应该时刻牢记自己是网络世界中的一员,我们的言行举止对网络环境和他人产生影响。

网络文明礼仪

网络文明礼仪

第二课 职业礼仪
一、首先明确什么是职业礼仪
众所周知, 面试的第一关非常重要, 给人的印象既不能太 弱, 也不能太过。除了良好的谈吐举止外, 令人舒服和喜 爱的外表也是极为重要的。这时, 巧妙的化妆就显出了 非同凡响的意义礼仪是人们在社会群体生活中为了表达
彼此间善良的愿望,或人们在相互间的交往中为了表达
四、职业礼仪的作用
1、塑造形象作用 2、协调关系作用 3、社会教育作用 职业礼仪是一种高尚、美好的行为方式,它
可以净化人的心灵,陶冶人的情操,提高人 的品味,完善人的人生。
五、职业礼仪的原则
(一)真诚尊重的原则
我注意到在与同事和上司交往时,真诚尊重是礼仪的首 要原则。只有真诚待人,才是尊重他人;只有真诚尊重, 方能创造和谐愉快的人际关系,真诚和尊重是相辅相成 的。真诚是对人对事的一种实事求是的态度,是待人真 心实意的友善表现。
求职礼仪
职场礼仪
职场握手礼仪
礼仪为职业添彩
促进企业和谐-----增强凝聚力
我们学习职业礼仪,将来 在工作中严守礼仪,是因 为礼仪对我们的职场活动、 企业发展具有重要的意义
树立企业形象----提升竞争力
人生无理则不生,事无礼 则不成,国家无礼则不宁
----荀子
2019网络礼仪
网络礼仪的名词解释
网络礼仪是互联网使用者在网上对其他人应 有的礼仪,真实世界中,人与人之间的社交 活动有不少约定促成的礼仪,在互联网虚拟 世界中,也同样有一套不成文的规定及礼仪, 即网络礼仪,供互联网使用者遵守。忽视网 络礼仪的后果,可能会对他人造成骚扰,甚 或引发网上骂战或抵制等事件,虽然不会像 真实世界动武般造成损伤,但对当事人也不 会是一种愉快的经验。
网络礼仪的规则

文明礼仪与社交媒体用网络交流表达尊重

文明礼仪与社交媒体用网络交流表达尊重

文明礼仪与社交媒体用网络交流表达尊重在现代社会,社交媒体已经成为人们日常交流的重要方式。

而如何在网络交流中表达尊重和遵守文明礼仪,成为了一个亟待解决的问题。

本文将探讨如何在社交媒体上用网络交流表达尊重,并提供一些建议以提高网络交流礼仪水平。

1. 尊重他人观点在网络交流中,我们会遇到各种不同的意见和观点。

尊重他人的观点是建立良好网络交流基础的关键。

对于与自己观点不同的人,要保持开放的心态,耐心倾听并尊重他们的观点。

避免使用侮辱、歧视、恶意攻击等不礼貌的言辞。

如果有不同意见,可以用理性和客观的方式进行辩论,但要避免争吵和情绪化的回应。

2. 注意言辞和用词在社交媒体上,言辞和用词的选择尤为重要,因为它们直接反映了我们对他人的尊重程度。

要使用文明、礼貌和友善的语言进行交流。

避免使用粗俗、侮辱、冒犯性的言语,以及过分使用大写字母和感叹号,这容易被误解为愤怒或挑衅的态度。

在评论或回复中,要注意用词准确、简洁,并避免使用过多负面或攻击性的词汇。

3. 尊重他人隐私和个人信息在社交媒体上,我们应该尊重他人的隐私和个人信息。

不要盗用他人的照片、文字或其他个人资料,更不要公开发布他人的私人信息。

如果需要转发或分享他人的内容,要事先经过对方许可,或至少注明出处。

同时,我们也应该保护好自己的个人信息,不要随意透露给陌生人,以免遭受不必要的骚扰或威胁。

4. 尊重版权和知识产权在网络交流中,我们经常会转发或分享他人的文章、照片、视频等作品。

要注意尊重原作者的版权和知识产权。

在转发或分享时,要注明作者和来源,并尽量遵循著作权法的规定。

禁止盗用他人作品,并严格遵守相关的版权法律法规。

5. 管理情绪和控制键盘上的暴力在网络交流中,我们时常会遇到各种激动人心或愤怒的话题。

但是要注意不要被情绪驱使,用过激或暴力的言辞来表达自己的观点。

在情绪高涨时,最好先冷静下来,再回应他人的评论或观点。

如果实在无法控制情绪,可以选择暂时离开网络,以免情绪影响到自己和他人的交流体验。

网络文明礼仪知识

网络文明礼仪知识

网络文明礼仪知识网络文明礼仪知识如同任何一种别的沟通方式一样,网上沟通同样存在着道德规范和文明礼仪。

网络礼仪要遵循彼此尊重、容许异议、宽以待人、保持平静、与人分享的原则。

下面是小编为您整理的关于网络文明礼仪知识的相关资料,欢迎阅读!礼节一:记住人的存在互联网给予来自五湖四海人们一个共同的地方聚集,这是高科技的优点但往往也使得我们面对着电脑银屏忘了我们是在跟其他人打交道,我们的行为也因此容易变得更粗劣和无礼。

因此《网络礼节》第一条就是“记住人的存在”。

如果你当着面不会说的话在网上也不要说。

礼节二:网上网下行为一致在现实生活中大多数人都是尊法守纪,同样地在网上也同样如此。

网上的道德和法律与现实生活是相同的,不要以为在网上与电脑交易就可以降低道德标准。

礼节三:入乡随俗同样是网站,不同的论坛有不同的.规则。

在一个论坛可以做的事情在另一个论坛可能不易做。

比方说在聊天室打哈哈发布传言和在一个新闻论坛散布传言是不同的。

最好的建议:先爬一会儿墙头再发言,这样你可以知道坛子的气氛和可以接受的行为。

礼节四:尊重别人的时间和带宽在提问题以前,先自己花些时间去搜索和研究。

很有可能同样问题以前已经问过多次,现成的答案随手可及。

不要以自我为中心,别人为你寻找答案需要消耗时间和资源。

礼节五:给自己网上留个好印象因为网络的匿名性质,别人无法从你的外观来判断,因此你一言一语成为别人对你印象的唯一判断。

如果你对某个方面不是很熟悉,找几本书看看再开口,无的放矢只能落个灌水王帽子。

同样地,发帖以前仔细检查语法和用词。

不要故意挑衅和使用脏话。

礼节六:分享你的知识除了回答问题以外,这还包括当你提了一个有意思的问题而得到很多回答,特别是通过电子邮件得到的以后你应该写份总结与大家分享。

礼节七:平心静气地争论争论与大战是正常的现象。

要以理服人,不要人身攻击。

礼节八:尊重他人的隐私别人与你用电子邮件或私聊(ICQ/QQ)的记录应该是隐私一部分。

如果你认识某个人用笔名上网,在论坛未经同意将他的真名公开也不是一个好的行为。

网络文明礼仪

网络文明礼仪
网络礼仪主要指的是网络道德,即尊 重别人,不透露别人的隐私,语言礼貌, 杜绝网上犯罪,但是现在,侮辱别人,泄 漏他人隐私,散步虚假消息的事情在网络 上比比皆是。尤其在网络游戏中,不文明语 言更是数不胜数。 网络虽然是人们的第二社会,既是 发泄自己的一些正面或者负面情绪的地方, 也是暴露自己双重性格的地方。我们不因 为一己之好,语言攻击他人。在这里给大家 提供一些语言上和行为上的礼仪规范供大 家参考。
我们与陌生人交流时应提高自我 保护能力,不泄露个人与家庭秘 密。作为21世纪的青少年,我们 应该从思想上筑起防火墙,加强 网络道德修养,互相监督,互相 帮助,自觉成为文明的网民,共 同倡导和建设网络文明新风,提 高自律意识 ,使用文明的语言交 流。充分展现21世纪青少年的文 明素质。
1、什么是网络礼仪? 『网络礼仪』是指在网上交流信息时被 嘉许的各种行为。在因特网上人与人之间的交 流,由于各种环境因素,对方未必可以完全正 确理解自己所表达的意思。很容易陷入「言者 无意,听者有心」的困境。所以,必须更加注 意自己的言行举止。 2、为了更好的利用网络信息交流城! 俗话说「人心隔肚皮」,更何况隔着 一个世界规模级的网络系统--因特网。所以千 万不可掉以轻心,要提高自己的自我保护意识。 另外,为了更好的利用网络进行信息交流和娱 乐,第一步就是考虑如何给自己带来愉网络已经成为现代生活的一部 分,工作、交流、娱乐等,都离不开 网络。然而,网络在带给人们方便的 同时,也在传播着各种不良信息,不 仅毒害了社会风气,还影响了网络的 正常秩序 。 很多人反映,在网络上, 网络是一个开放的平台,每个 虚假信息几乎是满天飞; 人都可以自由发表意见。然而, 论坛、聊天室侮辱、谩骂 由于网络实名制的滞后,使得 也不少见;还有网络欺诈 言论的传播不受约束。面对这 行为、网络色情聊天等等。 种情况,有市民就建议,网吧、 网络不文明,已经成为一 学校、家庭的电脑都应建立过 种社会毒瘤,污染社会风 滤系统,避免不良信息传播。 气,破坏网络的正常秩序 对于青少年,更要加强网上交 流的文明有礼宣传,做到文明 上网、绿色上网。

学会在网络空间中遵守文明礼仪规范

学会在网络空间中遵守文明礼仪规范

学会在网络空间中遵守文明礼仪规范在现代社会中,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

通过网络,我们可以获取各种信息,与朋友交流,甚至进行商务活动。

然而,随着网络的普及和使用量的增加,一些不文明的行为也随之而来。

为了维护网络空间的和谐与秩序,我们应该学会在网络空间中遵守文明礼仪规范。

首先,尊重他人的言论是网络礼仪的基本要求之一。

网络是一个开放的平台,每个人都有权利表达自己的观点和意见。

然而,我们也应该尊重他人的观点,不论我们是否同意。

在网络上进行讨论时,我们应该避免使用侮辱、嘲笑或攻击性的言辞。

即使我们对某个观点持有不同意见,也应该以理性和客观的方式进行辩论,而不是恶意攻击他人。

其次,保护个人隐私是网络礼仪的重要内容之一。

在网络空间中,我们经常需要提供个人信息,例如注册账号、购物或进行金融交易等。

然而,我们也应该谨慎地保护自己的个人隐私,不轻易泄露自己的个人信息。

同时,我们也应该尊重他人的隐私,不无端地侵犯他人的个人信息。

在社交媒体上,我们不应该随意公开他人的照片、聊天记录或其他私人信息,以免给他人带来困扰或伤害。

此外,遵守版权法律是网络礼仪的重要组成部分。

在网络上,我们经常会遇到各种文字、图片、音乐、视频等作品。

这些作品都是他人的劳动成果,享有版权保护。

因此,我们在使用这些作品时,应该尊重原创者的权益,遵守版权法律。

不要随意复制、转发或修改他人的作品,以免侵犯他人的版权。

如果我们需要使用他人的作品,应该事先获得授权或遵循相关的使用规定。

此外,我们还应该遵守网络安全规范,保护自己和他人的网络安全。

网络空间中存在着各种网络犯罪行为,例如网络诈骗、网络欺诈、网络侵入等。

为了避免成为网络犯罪的受害者,我们应该增强网络安全意识,不随意点击可疑链接、下载未知来源的文件,定期更新操作系统和安全软件,使用强密码等。

同时,我们也应该举报网络犯罪行为,为网络空间的安全做出贡献。

总之,学会在网络空间中遵守文明礼仪规范是我们每个人的责任。

文明社交如何在社交网络中展现良好的礼仪

文明社交如何在社交网络中展现良好的礼仪

文明社交如何在社交网络中展现良好的礼仪随着互联网的普及和社交网络的兴起,人们的社交方式也逐渐从线下转移到了线上。

在社交网络中展现良好的礼仪举止,不仅可以维护自己的社交形象,还能营造一个积极向上的网络环境。

本文将探讨如何在社交网络中展现文明社交和良好的礼仪。

一、尊重他人的意见和观点社交网络是一个信息互通的平台,人们在这里可以分享自己的观点和意见。

在与他人进行网络交流时,我们应该尊重对方的独立思考和表达方式。

不论是否同意对方的观点,我们应该用友善和理性的态度进行讨论,不过度批评他人,也要尽量避免使用带有侮辱、辱骂性质的言语。

二、避免散播谣言和虚假信息社交网络上有许多不实的消息和谣言,这些虚假信息往往会引起恐慌和对他人的误解。

作为一个文明社交的网络用户,我们应该具备辨别虚假信息和传播真实信息的能力。

在转发或分享信息之前,要确保所分享的内容来源可靠,并经过核实。

如果发现自己转发了虚假信息,要及时撤回并向其他人澄清,以避免对他人造成误导和困扰。

三、注意个人言行的文明礼仪社交网络并不是一个法外之地,我们在网络上的言行仍然需要遵守基本的文明礼仪。

首先,要注意自己的用词和措辞,不使用侮辱、恶意攻击或歧视性的言辞。

其次,要注意语气的把控,避免过度使用感叹号或大写字母来表达情绪。

另外,适度使用表情符号和贴图可以增加沟通的趣味性,但也要注意不要过度使用或使用不当导致误解。

四、尊重他人的隐私和个人信息在社交网络中,我们可能会接触到他人的个人信息或隐私,这包括照片、通讯录、生活习惯等。

作为一个文明社交的网络用户,我们应该尊重他人的隐私权,不擅自公开或传播他人的个人信息。

如果有必要分享他人的信息,应事先获得其同意并注重保护其隐私。

五、积极参与社交网络的公共事务社交网络不仅是个人交流的平台,也是公共事务讨论和倡导的重要场所。

作为文明社交的网络用户,我们应该积极参与对社会公共利益有贡献的话题和活动。

可以参与对社会议题的讨论,为正能量的事务发声,共同营造一个积极向上的网络社区。

文明社交媒体尊重他人的网络礼仪

文明社交媒体尊重他人的网络礼仪

文明社交媒体尊重他人的网络礼仪随着互联网的普及和社交媒体的兴起,人们的沟通方式也发生了翻天覆地的变化。

在这个信息高速流动的时代,我们要求社交媒体用户在网络空间中保持文明、礼貌和尊重他人的网络礼仪。

本文将从遵守社交媒体规则、文明发言、尊重隐私和正确引用资料等方面,谈论如何在网络世界中建立良好的互动关系。

1. 遵守社交媒体规则在使用社交媒体平台时,我们首先应该熟悉并遵守该平台的使用规则。

每个平台都有不同的规定和标准,如适当的言辞、禁止辱骂和谩骂他人、禁止发表含有歧视、仇恨或攻击性言论的内容等等。

遵守这些规则可以确保我们在社交媒体上的行为合乎规范,不会给他人带来不良影响。

2. 文明发言在社交媒体平台上发言时,我们应该注重选择恰当的词语,避免使用粗俗、侮辱性或攻击性的言辞。

我们应该尊重他人的观点,虽然我们可能有不同的想法,但可以通过文明的方式进行交流和讨论。

即使对方持有不同意见,我们也应该保持冷静并尊重对方的观点,避免陷入争吵和冲突。

3. 尊重隐私在社交媒体上,我们应该尊重他人的隐私权。

不应该无故公开他人的私人信息或散布谣言和传言。

同时,我们也应该对自己的隐私进行保护,不轻易泄露个人敏感信息。

这样可以维护一个安全的网络环境,减少不必要的纷争和争议。

4. 正确引用资料在社交媒体上分享信息时,我们应该注意正确引用资料来源。

不可以擅自使用他人的原创作品,尤其是涉及版权的图像、音频或视频等。

我们可以通过注明来源或添加超链接的方式,标明资料的出处,这样既尊重了他人的努力和创造,也避免了侵权行为的发生。

5. 营造积极的网络环境作为社交媒体用户,我们应该努力营造一个积极的网络环境。

对于网络暴力和仇恨言论,我们应该勇于发声,积极维护网络的和谐。

如果发现他人发布不恰当的信息,我们可以通过私信或适当的方式,提醒对方注意言辞的选择。

同时,我们也应该以身作则,用积极的言行影响他人,传播正能量。

总之,文明社交媒体尊重他人的网络礼仪是我们在互联网时代中必须要遵守的准则。

网络时代的文明礼仪养成教育教案:数字素养,文明进步

网络时代的文明礼仪养成教育教案:数字素养,文明进步

网络时代的到来对我们的生活和学习方式带来了重大变革,网络文明礼仪的养成教育也变得尤为重要。

网络时代的文明礼仪养成教育,旨在培养人们在网络中展示良好的行为和言语举止,树立正确的价值观念,建立和谐的网络社会关系。

一、数字素养的培养网络时代所需要的不仅仅是知识和技能,更需要的是数字素养。

数字素养是指通过网络和其他数字媒介获取、评估、组织、管理、创建、交流信息的能力。

数字素养是一种综合性的能力,是一种运用信息技术的能力和实际操作能力。

现代社会的人们需要具备数字素养,才能更好地适应社会发展的需要。

1.1 了解网络基础知识网络基础知识是数字素养培养的首要任务。

了解互联网的历史,熟悉网络的基本概念和主要功能,对于我们开展网络学习和工作非常有帮助。

同时还需要学习计算机硬件的知识,掌握计算机的使用方法,例如如何连接网络、操作系统、浏览器、应用软件等。

1.2 学习使用数字工具在数字时代,大量的数字工具诞生并对人们的生活和工作产生了深远的影响。

通过学习并使用针对不同需求的数字化工具,可以有效提高学习和工作效率。

例如,学习使用搜索引擎能够更快地找到要查找的信息;学习使用图像处理软件可以更好地处理公共信息等。

1.3 建立加密通信的意识数字时代的一个重要特征就是通信加密。

为了保护个人隐私,我们需要意识到建立在 Internet 上的所有通信都需要安全性。

例如,我们需要学会使用加密邮件以保证内容不被非法泄露。

二、文明进步的培养文明进步的目标是将网络文明礼仪落实到具体的行为和实践中去。

在网络时代,该如何培养提高文明礼仪,成为具有高素质网络公民、具备良好网络文明习惯的新时代人?2.1 建立规矩,传承“十个网络有爱的心愿”建立规矩,规范自己的言行举止、制定网络行为准则等都是文明进步的重要步骤。

目前,中国网络中出现了“十个网络有爱的心愿”,旨在构建和谐网络交流环境,具体包括守法网络、诚信网络、文明网络、主流网络、科技网络、快乐网络、慈善网络、阳光网络、清洁网络、共享网络。

倡导网络文明礼仪教案教育,预防网络暴力

倡导网络文明礼仪教案教育,预防网络暴力

倡导网络文明礼仪教案教育,预防网络暴力。

一、引导青少年树立正确的网络价值观网络是一个虚拟的世界,它与真实的现实世界有很多的不同之处。

虽然网络充满着便捷和无限的畅所欲言,但未成年人一旦进入网络世界,就需了解网络文明礼仪的相关知识。

即使用网络时,也不能忽视网络礼仪的重要性,要始终保持思想清明,不接受、不传播、不制造网络暴力信息,引导青少年在网络世界中保持良好的道德和价值观念。

二、加强网络文化和道德教育网络文明应该由全民共同建设,从青少年信息素养的角度来看,我们应该加强网络文化和道德教育。

通过开展各种形式的网络文化活动,加深青少年对网络文明的认识,形成对网络文明的道德尊重和信念,通过多种途径,向青少年传递正能量的信息。

同时,引导他们在网络空间中尊重法律和纪律,加强道德教育的渗透力度,引导未成年人增强自我保护意识和能力。

三、建立良好的网络监管机制网络暴力是不文明、不道德的行为,应该受到惩罚。

为此,我们应该建立一个完善的网络监管体系,通过制定法律法规、提高网站举报的效率、加强监管和管理职能等多方面策略,对网络暴力行为进行全面打击和惩处,使其不再出现。

同时,借助大众媒体的力量,广泛宣传网络暴力的危害,呼吁社会各界,特别是家长、教育者、网络从业人员共同致力于创建和谐的网络环境。

四、加强网络安全和科技防护网络安全关系到国家安全,也与每个人的生活密切相关。

为了保护青少年的权益和安全,在社会中应不断推广网络安全知识和科技防护,加强青少年的个人信息保护、反病毒攻击能力和信息诈骗防范能力。

针对网络攻击等犯罪行为,我们应该加强科技防范,建立并完善网络安全体系,对居心叵测的犯罪分子进行严格惩处。

五、培养青少年网络文化与礼仪意识在信息时代,网络文化成为一种新型文化,青少年应当在丰富的网络文化中对照、筛选,进行选择,从中分辨出高尚与低俗之间的区别。

同时,青少年应该具备一定的网络礼仪、网络文化素养,不断提升自身文明水平。

社会应该关注青少年的网络文化与礼仪意识,引导其建立文明、健康的网络行为模式,进而传播正能量。

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教学过程设计
预设学生行为及设计理念
补充修订
一、引入
师:大家有没有见过网友?我们这个班的同学真懂事,可有些人就没你们乖了,他们觉得在虚拟世界里聊天不够爽,还要在现实生活里再继续玩,这一玩就玩过火了,大家请看屏幕:(播放视频)
师:俗话说“知人知面不知心”,更何况在虚拟的网络上!所以,网络上流传一句名言“在Internet上,谁也不知道你是一条狗”!
教学过程设计
预设学生行为及设计理念
补充修订
好,大家都说的非常好,现在我们看看,哪个小组方案最优呢?我们依次来评分。
现在我们进入第二关,大家准备好了吗?
“超级学生”第二关——火眼金睛
问题一:什么是黑客?
问题二:什么是病毒?
问题三:你知道有哪些病毒?
问题四:说说常见的几种杀毒软件。
师:你们知道一套正版杀毒软件要多少钱?可为什么有的同学买来才几块钱一张碟片?对了,因为他买的是盗版碟。这些软件都是工作人员花了大量的时间和金钱开发研制出来的,你使用了盗版软件,就等于偷了别人的劳动成果。试想一下,你辛辛苦苦完成的作品被别人白白拿走,你又会是什么感受呢?所以我们应当坚决反对盗版,支持正版!
四、拓展延伸
师:通过今天的学习,我相信大家心里都有了一个文明上网的标准。那么下课后就请大家拟定“文明网民”评定标准。
同学们,我真诚的希望大家不要自投罗"网",而一"网"情深,为避免"网"事不堪回首,我们应该"明明白白、健健康康上网,快快乐乐、开开心心下网,清清爽爽共渡网络好时光!"
学生回答:
学生分组进行比赛。
规则:各小组根据这则材料,集思广益,看哪个小组提出的建议最多,一条建议加1分。
根据你的真实情况,抢答下列问题,
每答对一题增加1分。
介休市中小学教案(第二课时)
续页
教学过程设计年月日
教学过程设计
预设学生行为及设计理念
补充修订
三、评选“超级学生”
师:好,到现在为止,所有关口已经闯完,让我们看看谁是本节课的“超级学生”。现在评选出五个最佳的“超级学生”,并奖励qq号。其实qq聊天是大家相互交流学习的一个很好的平台,学习上、生活上有什么难题,你们都可以通过qq向老师、同学请教,而不是让你们跟陌生人聊天,然后去见网友哦。让我们以热烈的掌声祝贺这几位“超级学生”。
预设学生行为及设计理念
补充修订
所以大家千万别沉迷于游戏之中。刚才有很多同学都说的非常好,通过家长教育、监督,严格控制玩游戏时间,再装“游戏拦截专家”、“网络爸爸”等软件,可以防止沉迷游戏之中。
师:后的小组得加把劲哦。
“超级学生”第四关——终极PK
学生回答:
2.树立网络中的自我保护意识;
3.让学生明白自己所担负的使命和责任。
教学重点
1.学习《全国青少年网络文明公约》,并贯彻、落实到自己的实际行为中;
2.了解知识产权及其保护的意义,懂得什么是侵权。
教学难点
1.通过对案例的分析、探讨、交流,让学生认识到网络对青少年的正负面影响,树立正确的网络道德观,初步培养学生的辩证思维能力;2、把网络文明安全、知识产权等与学生实际生活联系起来,加强学生遵守网络文明、树立保护知识产权意识。
学生回答
目前得分情况为……
请大家仔细阅读资料,回答下列问题,答对一题该小组加1分。
哇,得分很紧张哦,大家加油!现在我们进入第三关
教学过程设计
预设学生行为及设计理念
补充修订
超级学生”第三关——出谋划策
案例:今年春节期间,新疆的一名重点中学的高中生寒假里因连续在网吧中度过20天,将家长给的600多元学费花得精光。北京市的一名初三学生,在去年至今的一年多时间里竟然四次离家出走,家人每次都是在网吧里将其找回,为他操碎了心。据孩子的父亲说,儿子出走的原因很简单,他一进网吧自己就控制不了自己,就是想玩游戏,最初不知不觉玩的时间长了,就在家门口的外边的蜷缩一夜,后来,由于害怕回家受责备,干脆连家也不回了,多给老板些钱,吃住都在网吧。
网络文明礼仪
三维教学目标
知识技能
1.学习并领会《全国青少年网络文明公约》的内容和实质;2.了解知识产权及其保护的意义。
过程方法
1.通过讨论网络对青少年的影响,初步培养学生辩证思维的能力;
2.通过网上搜索,进一步巩固搜索引擎的使用;
情感态度价值观
1.通过网络与道德案例分析,认识为什么要注意网
络文明、网络安全,懂得什么是侵犯知识产权行为。
过程设计
预设学生行为及设计理念
补充修订
“超级学生”第一关——自助自救
问题:当你遇到以下情况,也许会陷于困境或将受到伤害,你会如何自救呢?
当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面,你将怎么办?当你考虑再三后,觉得还是要见他(她)一面,你会预先采取什么措施?
当你们见面后,他(她)以各种理由再次邀请你一起到外地游玩时,你该怎么做?
师:玩是你们的天性,爱玩并没有错,可是玩到这种程度实在是让家长和学校担忧。长期玩这些内容的游戏对于心理健康是非常不利的,极易使他们的性格感染上凶狠与残酷的色彩。
认真阅读课本然后回答问题。
学生回答:
学生分组进行比赛。
规则:各小组根据这则材料,集思广益,看哪个小组提出的建议最多,一条建议加1分。
教学过程设计
二、过关斩将
师:今天这节课,我们一起通过闯关来讨论网络给我们带来的问题,成功闯过关卡的小组成员就是本节课“超级学生”。表现最佳的“超级学生”可以获得qq号码一个,大家想不想要?
学生回答:
(没有)
现在我宣布“超级学生”比赛规则:以小组为单位闯关,积分最高小组的学生为本节课的“超级学生”。求助方式:(1)求助互联网;(2)求助资料;(3)求助同学。
你最终还是去了,当你发现上当并且人身自由受到限制时,你能想到哪些自救办法?
师:大家讨论的非常激烈,现在看看哪一小组最先回答。
恩,想法很独特,值得我们参考,这小组还有没有成员要补充的……
我们听听下一小组……(想法周到完全,值得借鉴)
……
小组讨论、闯关。
小组回答
规则:
各小组轮流介绍自救方案,方案最优得10分,依次递减;表现积极小组再加2分鼓励分。
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