秦汉时期-PPT课件

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秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固复习课件-PPT

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军事、 民族 关系

(2)南方:派兵统一了东南、岭南等地区,设置南海郡、 象郡、桂林郡;开发那里的经济,兴修灵渠
(1)开拓了疆域,巩固了边疆,促进了多民族国家的形成
措施
意 和发展,维护国家统一;
义 (2)兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭
南地区的经济文化交流提供了有利条件
秦 朝 的 疆 域

部边疆
派张骞出使西域
为丝绸之路的开通奠定 基础,加强了汉朝与西 域各国的联系
意 汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了 义 大一统,开始进入鼎盛时期
考点 5 东汉的兴亡(运用)
东汉建 立
光武中 兴
公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武 帝
光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施,他多次下 令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员, 加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和 民族矛盾。到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得 到恢复和发展,史称“光武中兴”
表现:朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量的相互角逐。 结果:错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱,政治更趋腐 朽黑暗
黄巾起 义
东汉后期统治越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所, 加上自然灾害频繁发生,广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了,反 抗的情绪在民间蔓延。184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组 织、有准备的农民大起义终于爆发了。因起义军头裹黄巾,而被称为 黄巾军

第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固语文PPT课件

第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固语文PPT课件
(4)意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们 的革命首创精神,鼓舞了后世劳动人民起来反抗残暴的 统治。
5.秦朝灭亡:公元前207年,项羽在_巨__鹿__大败秦军主力 (成语:破釜沉舟);_刘__邦__率兵直逼咸阳,秦朝灭亡。
7
6.楚汉之争: (1)性质:统治阶级为_争__夺__帝__位__展开的争战。 (2)双方:西楚霸王_项__羽__⇔汉王_刘__邦__。 (3)结果:刘邦收揽民心,善用人才,取得胜利,建立 西汉。 秦朝灭亡、项羽失败,说明“得民心者得天下”
6
4.陈胜吴广起义: (1)根本原因:秦__的__暴__政__(__表__现__:__赋__税__沉__重__、__徭__役__繁__重__、_ _法__律__残__酷__、__秦__二__世__的__残__暴__统__治__)______________________ (2)直接原因:陈胜、吴广等渔阳戍边,遇雨误期,按律 要被处死。 (3)经过:公元前__2_0_9__年,_陈__胜__提出口号“王侯将相 宁有种乎”,在__大_泽__乡__发动起义,在陈县建立了 “_张__楚__”政权,后被镇压。
3
一、秦朝的兴亡
1.秦灭六国:
(1)原因:①人民希望结束战乱,过上安定的生活。 ②秦国经过_商__鞅__变__法__,实力超过东方六国(主要原因)
③秦王_嬴__政__即位后,招募各国的人才,积极策划统一大

秦汉时期的文化ppt

秦汉时期的文化ppt

一、秦汉政治
2、专制主义中央集权制度——基wenku.baidu.com政治制度 (1)含义
君主专制是指决策的方式,强调君主个人权力至高无上, 国家大事由其人独断。
中央集权是指一种政治体制,指全国的政治、经济和军 事等权力集中于中央,地方受命于中央,地方长官只能在允 许的范围内行使自己的权力,强调中央对地方的统治。
特征:权力的高度集中
B、可能性: ⑤商鞅变法增强秦国实力,国力跃居诸侯之首。 ⑥嬴政雄才大略。
一、秦朝时期
1、秦朝的统一 (2)秦朝的统一过程
公元前230年-前221年十年 的时间,秦王嬴政先后灭了韩、 赵、魏、楚、燕、齐等东方六 国。结束长期的分裂,建立了 中国历史上第一个统一的中央 集权的封建王朝,定都咸阳(今 陕西咸阳)。
律令图籍 监察百官 (位低权重)
• 宗正
• 治粟内史
• 少府
• 御史大夫
三公 诸卿
你认为三公九卿是否分别把持了国家的最高权力?
作用:①互相配合、互相牵制,皇权独揽
②减少决策失误
拓展:秦朝中央官僚机构的特点 、评价
1、特点: 1)它是以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿” 分 工严密,各司其职,而又互相牵制,最终大权操纵在皇 帝之手。加强皇权统治的同时又能防止皇帝决策的失误 。 2)充分体现出“家天下”的特点。 “九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为 皇室专设的,是为皇帝私家服务的。 3)比较完备。

古代史 秦汉时期 PPT

古代史 秦汉时期 PPT

二、西汉的盛世 武帝进一步削弱了地方势力, 第一 , 武帝进一步削弱了地方势力, 加强朝 。(1 廷的权 。(1)实际贯彻了当年贾谊推恩令 提高皇帝的威权一方面, (2)提高皇帝的威权一方面, 削弱丞相的职 把太尉改为大司马, 权, 把太尉改为大司马, 又加上大将军的称 号。另一方面, 形成宫内的决策班子, 称为 另一方面, 形成宫内的决策班子, 中朝” 内朝” “中朝”或“内朝”, 使得以丞相为首的中 央政府机构——“外朝” 央政府机构——“外朝”, 沦为执行一般政务 的行政机构。( 。(3 创建刺史制度。( 。(4 的行政机构。(3)创建刺史制度。(4)加 强中央军权, 设立期门军、 强中央军权, 设立期门军、羽林军等中央常 备军, 它是历代王朝“内重外轻” 备军, 它是历代王朝“内重外轻”(重中央 轻地方)兵制的开创。 轻地方)兵制的开创。
(3)中央集权 秦始皇创建了前所未有的帝国体制, 秦始皇创建了前所未有的帝国体制, 一个管辖全国的由三公 九卿组成的中央政府。 九卿组成的中央政府。 三公即丞相 御史大夫、太尉。丞相协助皇帝处理全国政务; 丞相、 三公即丞相、御史大夫、太尉。丞相协助皇帝处理全国政务; 御史大夫是副丞相, 协助皇帝掌管图籍章奏,监察百官; 御史大夫是副丞相, 协助皇帝掌管图籍章奏,监察百官;太尉 协助皇帝掌管全国军事。 协助皇帝掌管全国军事。 三公之下有九卿: 廷尉掌管司法 治粟内史掌管租税收入和 掌管司法; 三公之下有九卿: 廷尉掌管司法;治粟内史掌管租税收入和 财政开支;奉常掌管宗庙祭祀礼仪 典客掌管民 掌管宗庙祭祀礼仪; 财政开支;奉常掌管宗庙祭祀礼仪;典客掌管民 族事务与对 外关系;郎中令掌管皇帝侍从;少府掌管皇室财政与官手工 外关系;郎中令掌管皇帝侍从;少府掌管皇室财政与官手工 掌管皇帝侍从 卫尉掌管宫廷警卫 太仆掌管宫廷车马 宗正掌管皇室 掌管宫廷警卫; 掌管宫廷车马; 业;卫尉掌管宫廷警卫;太仆掌管宫廷车马;宗正掌管皇室 宗族事务。三公九卿分工负责, 权力集中于皇帝, 宗族事务。三公九卿分工负责, 权力集中于皇帝, 大政方针都 由皇帝裁决。 由皇帝裁决。 这是一种先秦时代没有的中央集权体制, 皇帝的政令, 这是一种先秦时代没有的中央集权体制, 皇帝的政令, 通过三 直达于郡、 公九卿 ,直达于郡、县、乡、亭、里。

秦汉时期PPT课件

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分工严密,各 司其职
郡县制在国 实行俸禄制
家大一统的 条件下实行, 按地域划分
度,官位概 不世袭,主 要官吏由皇 帝任免调遣
封建的 官僚政治
8
[考纲解读]
五、两汉时期的政治制度
1.中央官制 ——汉武帝:中外朝制度 东汉 :尚书台
2.地方行政制度 --汉初:郡国并行制 汉武帝:推恩令
3.选官制度 秦汉:军功爵制度 汉武帝:察举制、征辟制
以皇权为中心 的专制主义中
秦 央集权体制。 朝 “三公九卿”
分工严密,各 司其职
郡县制在国 实行俸禄制
家大一统的 条件下实行, 按地域划分
度,官位概 不世袭,主 要官吏由皇 帝任免调遣
封建的 官僚政治
15
[考纲解读] 男耕女织小农经济(必修二第1课)
1、含义:以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结
官员职权 拥有政、财、军大权
___地__方__行__政___机构
与中央关 承认权威,承担义务; 听命于__中__央_____,随

具有较强__独_立_性。
时调换
弊端
随时间推移,容易形成 (空间)缺乏稳固的统治
___割__据____势力
基础
目的上, 都是巩固统治阶级的统治;
共同点 性质上,都是古代重要地方行政制度; 作用上,维护了国家统一。
第二单元 古代中华文明的形成和发展时期:秦汉文明

人教部编版七年级历史_秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固PPT课件

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这首童谣反映了当时什么样的政治状况?外戚宦官交替专权对东汉
王朝造成了什么影响?
童谣鲜明地勾勒出跋扈将军梁冀骄横统治下的社会不平
影响:动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡
二、外戚宦官交替专权
1、出现的根本原因:封建皇权的专制和皇位 世袭制
2、影响:动摇了东汉的统治,东汉王朝走向 衰亡
畸形政局乱朝纲—外戚与宦官交替专权
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定 的局面,经济得到恢复和发展,史称“光 武中兴”。
光武中兴
时 间
人物
背景
措施

西 高 经济凋 1.把卖身为奴的人释放为平民 汉 祖 敝,吸 2.减轻赋税田租,十五税一 初 刘 取秦亡 3.让士兵复员生产,免除徭役
养 生
年 邦 教训 4.战争逃亡的人回家,恢复田产
第13课 东汉的兴亡 4、了解黄巾起义对东汉的影响。 祸拏未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重。
我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统, 任城、梁国饥,民相食。
汉武帝 外戚和宦官都是利用君权作乱,并非自身具有至高无上的权力,究其根本原因是封建君主专制制度和皇位世袭制。
汉朝开始进入鼎盛时期。 第13课 东汉的兴亡
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年
10岁 满月 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 14岁 9岁

人教部编版秦汉时期-统一多民族国家的建立和巩固优秀ppt1

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人教部编版秦汉时期-统一多民族国家 的建立 和巩固 优秀pp t1(精 品系列 PPT)
材料三:主父偃说上曰:“今诸侯或连城数十, „无尺寸地封,则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推 恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所原,上以德施, 实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
材料三中,“上”指的是哪位皇帝?材料反映的 是他实行的哪项措施?为了巩固大一统局面,他在 经济和思想上还有哪些举措?
材料二:……廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯, 黔首大安,立号为皇帝……一法度衡石丈尺。
材料二中包含了秦始皇采取的哪些措施?说出 这些措施的实施有什么重要意义?
确立中央集权制度,在政治上巩固了统一, 统 一度量衡;
有利于经济的发展
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坚决维护国家统一,反对分裂;维护和巩固国 家的统一是每一个中国人的责任(意思相近即可)
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【繁荣盛世福泽百姓】
课堂活动:
以小组为单位,讨论分析两汉盛世局面出现的原 因有哪些?结合十九大报告指出我国现阶段社会主要 矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾,谈一谈以上学习对解决现阶段主 要矛盾有何借鉴和启示?

秦汉时期ppt

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儒家思想在历史上长盛不衰的原因 (1)内因 ①自身特点:有利于调整人际关系和稳定社会秩序。 ②体系开放:能不断吸取其他学派的思想。 ③适应时代:能根据社会发展的需要进行改造调整。 ④个人贡献:历代儒学家的创新发展。 (2)外因——历代统治者的推崇。
秦汉的思想专制
秦始皇:“焚书坑儒” 汉武帝:“罢黜百家、独尊儒术”
1、思想文化专制是维系帝国政治的重要手段
2、儒家独尊地位确定造成思想禁锢与思想僵化,不利思想解放
与文化创新
董仲舒的新儒学思想为什么受到重用?其主要表现、巩固手段是什么? (1)原因:①有利于加强中央集权:大一统;罢黜百家,独尊儒术。②有利于加 强君主专制:天人感应;君权神授。③有利于稳定统治秩序:三纲五常。 (2)(儒学独尊)主要表现:政治上的统治地位,文化中的主流地位。 (3)巩固手段:儒者参政、选官标准、教育内容。
中华文明的形成与发展:秦汉时期
(公元前221—公元220)
秦朝
两汉
BC221 BC206 BC202
220
皇帝制、三公九卿制、 内外朝制、郡国并行制、
郡县制
刺史制、察举制
铁犁牛耕、耦犁、耧车、“重农抑商”、盐铁官营等
推崇法家思想, 焚书坑儒
“罢黜百家、独尊儒术”、太学 楚辞,汉赋、造纸术等
专制主义中央集权制度——封建社会的基本政治制度
演变过程 战国 ——萌芽:韩非(理论)、商鞅(军功授爵制、县制)

秦汉时期学习教育课件PPT

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“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
废分封、行郡县
丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为臵王, 毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣, 群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚 众,然後属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子 弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣 以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术 也。臵诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有 侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其 宁息,岂不难哉!廷尉议是。” ——《史记 · 秦始皇本纪 》 秦始皇二十八年峄山刻辞:“追念乱世,分土建邦,以开 争理”,“乃今皇帝,壹家天下,兵不复起”。
A.皇帝制 C.郡县制 B.三公九卿制 D.专制主义中央集权制
中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当 时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的,它不 仅是中国古代政治文明的标志,也是世界古代政治文 明的标志之一。 (张传玺)
(二)巩固统一的经济文化措施
1.统一货币、度量衡,制作标准器发行全国 2.建设交通,修筑驰道、直道等 3.统一文字,以小篆为标准通行全国 作用:密切了各地间的联系和交流,利于国家的统一。
“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
秦权
“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
天延维 下元天 康万降 宁年灵

秦汉时期PPT课件

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劲俊逸,体态典雅宽行的新书体。 › 流传下来的刻石作品有《泰山刻石》较可信。刻符则以《阳陵虎符》
艺术水准最高。
李斯 泰山刻石
秦阳陵虎符,秦代青铜器
› 2、隶书
› 功用、地域和意趣的不同,汉隶风格显得华彩斑斓,其中最具代表性 的是东汉的碑刻隶书。
› 风格大体分为两类:一类字体方整,法度森严,波磔分明:一类则较 为随意,重自然意趣。现存有《张迁碑》《礼器碑》《石门颂》等。
3、汉代儒学的宗教化,神学的兴起,厚葬的流行,对工艺美术装饰 有深厚的影响。
4、汉代工艺美术取得实用和美的平衡,并向一物多用化发展。
5、汉代工艺美术风格可以概括为四字:质、动、紧、味。
› 代表作品:四川成都画像砖。
[汉]大邑画像砖《戈射收获图》
秦汉时期雕塑艺术
› 秦汉两代在统一的社会背景下,充裕的财力与人力支持下,雕塑创作 活跃,主要以陵墓雕塑与纪念性雕塑为主,同时也有大量精彩的小型 铜雕作品。艺术水平很高,气度恢弘、体量充足、力度雄强,是中国 古代雕塑史上的第一个高峰。
秦始皇陵兵马俑及铜车马雕塑
› 工艺的创新:创造了错金银、鎏金和镂刻等新技法,这对中国后世金 属工艺发展起着十分重要作用。
› 错金银也叫金银错,工艺的大致步骤是: › 第一步是在范铸阶段预留凹纹; › 第二步是对凹纹再进行精细的剔刻修正; › 第三步是将金银丝镶嵌到凹槽; › 第四步是打磨,使金丝与铜器表面自然平滑。

秦汉.ppt

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C
A.焚书坑儒
C.攻打匈奴
B.推行郡县制
D.修筑长城
B
总结:专制主义中央集权制度
1、含义:专制主义是一种决策方式,主要特征是 皇帝个人集国家最高权力于一身,从决策到行使军政财 权都具有独断性。中央集权是相对地方分权而言,其特 点是地方政府在政治、经济、军事等方面必须严格服从 中央。
2、中国形成专制主义中央集权制度的根源: (1)经济根源:维护封建经济基础的需要 (2)政治根源:巩固、维护国家统一的需要 (3)理论来源:法家思想奠定理论基础 3、专制主义中央集权制度的形成 秦朝形成,汉至宋发展,明清加强到顶峰并衰落
(二)秦朝经济——封建经济初步发展
①在全国确立土地私有制 ②统一货币、度量衡、车轨 ③商业:实行重农抑商政策,发展艰难。
(三)秦朝文化:
1、统一文字
(1)内容:“书同文”,即将战国时期各国使用的不同的书
写体统一为后世所称的小篆,一直流行到西汉末年,才逐渐被 隶书所取代。民间盛行隶书。 (2)作用:方便国家颁布政令,落实法律制度;有利于文化的 交流,有利于共同的文化心理的形成。
汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,至少并非仅
仅采用了董仲舒的建议;董仲舒要“罢黜”的不过
是那些新来对策得专治杂学的人,并非禁绝儒家以
外的各家;其用意只在于确立儒家在官学与朝廷政
治中的地位,不许其他学派分沾,而不是禁止诸子

高三历史二轮复习课件:秦汉时期

高三历史二轮复习课件:秦汉时期

文 化
思想:焚书坑儒(“以法 为教,以吏为师”)
文艺:统一文字(小篆 )、 隶书、兵马俑
秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统时代,是古代中 华文明的形成和发展时期。 政治上:1、专制主义中央集权制度确立并得到巩固,奠
定了古代政治制度基础;2、统一多民族国家开始形成。
经济上:1、小农经济成为古代经济的基本形态,封建经
考点一 专制主义中央集权制度
命题方式一:直接设问直接考
1.(2015· 海南)《三国志》称秦始皇“罢 侯置守,设官分职,不与古同”。这是指 秦朝实行了 ( ) A.郡县制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制
考点一 专制主义中央集权制度 命题方式二:教材知识迁移考
2. (2016·新课标全国Ⅲ卷文综·25)东汉王 充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书 (国家档案文献),汉所以能制九州者,文 书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现 对全国的统治,是因为汉初( )
B
考点二 秦汉经济的发展
6.(2015·浙江文综·16)“丝绸之路”是古 代沟通东西方文明的桥梁。下列说法不正确 的是( ) A.汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路” B.罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国” C.明清政府的严格管理限制了丝路商贸繁荣 D.15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义
考点二 秦汉经济的发展 热点预测: 5.有学者认为,中国的经济形态,从先秦到汉初 是贵族经济,演进到东汉至魏晋南北朝,成为 世族经济,进入隋唐后,日渐呈现出“士商合 流”的趋势,到宋代,终于定型为士绅经济。 据此判断下列说法正确的是( ) A.贵族经济的基础是井田制 B.门阀政治依赖于世族经济 C.士商合流表明隋唐放弃了重农抑商 D.士绅经济强化了农民人身依附关系

封建大一统时期——秦汉 PPT课件

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二、汉初休养生息
背景 吸取秦亡教训 社会经济贫困 巩固统治的需要 为尽快恢复经济
做法 1、铲除异姓诸侯王 2、轻徭薄赋慎刑措施
三、文景之治 第一个治世
原因 文景重视农业、减轻租赋、改革法律、提倡节俭
四、汉武帝的大一统
当时存在的问题: 土地兼并、商贾膨胀、边境不宁
当时国家实力雄厚
政治: 措 改革官制—— 加强皇权 施 选拔人才—— 加强对地方官僚控制
第四节 两汉时期的经济
一、农业的发展 重农抑商
1、农具的改进 牛耕的推广
耕犁安装犁壁 比欧洲早一千多年 西汉赵过发明播种耧车
二牛抬杠、一牛挽犁
2、水利的地区特色
黄河流域修渠 漕渠、六辅渠、白渠
江淮、江汉
修天然陂池
东南
排水筑堤变良田
西北பைடு நூலகம்
坎儿井
汉武帝、汉明帝治理黄河
3、稻麦种植的推广
西汉丝织 最重要官营纺织 : 长安、临淄 最优秀的纺织家: 陈宝光妻 东汉: 丝织、麻织 、 新疆棉织 、毛织 会嵇葛布 —— 越布 —— 贡品(光武帝)
封国制 : 王国(割据)、 侯国(郡)
异姓王到同姓王 刘邦
汉武帝 法”
“推恩令” 、“附益之
三、察举制(察—举—、加皇强中帝央征集召权)
察举 由下而上推选人才为官的制度 汉武帝
东汉注重孝廉 乡举里选 声望

秦汉时期社会概况和文化ppt课件

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(1)过程和统治疆域
秦的疆域:东到大海;南至南海;西至陕西西部;北到长城一带
(2)原因(统一的必要性和可能性)
(3)意义(秦始皇在中国历史上的巨大贡献)
结束长期的分裂,建立了中国历史上第一个统一的中央集权 的封建王朝,为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础
一、秦的建立和统治
1、秦的统一 2、秦巩固统一的措施
①皇帝制度
皇帝
特点:皇位世袭、皇权至 高无上
②三公九卿制度
特点:分工配合、彼此 牵制,军政大权操纵在 皇帝手中。
③郡县制
御史大夫
丞相
诸卿
郡(守)
县(令、长)
太尉
乡、里
秦统一之初,丞相王绾说:“燕、 早在东周的诸侯兼并战
齐、楚等地距关中遥远,‘请立诸 争中,就开始出现了县和
子’。”廷尉李斯提出异议:“周文、郡及,县商制鞅。变法时在秦国普
立国,是树兵也,而求其宁息,岂不 制进一步严密了。
难哉!廷尉议是。”分天下以为三十你如何理解郡县制比分封
六郡,郡置守、尉、监。
制更有利于中央集权?
——《史记·秦始皇本纪》
分封制与郡县制的比较
基础 内容
分封制
郡县制
血缘
地域
“授民授土”
无封地,只给俸禄
爵位、领地世袭 皇帝或中央任免,官位不世袭
很大独立性

封建大一统时期—秦汉PPT教学课件

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2005答案
• 29.①否(不符合)。汉武帝北击匈奴,解除 了边患,有利于北方边疆地区的开发.有利于 中原与北方边疆地区的交往和联系。 ②表现: 打败东突厥后,不改变原有的部落组织、风俗, 设都督府管辖。(或采取“全其部落”的政 策);任回纥首领为瀚海都督府都督;唐蕃联 姻。汉武帝以战争政府为主;唐太宗以安抚 (收服民心)为主。 ③有利于统一的多民族国 家的巩固和发展;有利于汉族与少数民族之间 的经济文化的交流;促进边疆地区的开发,促 进少数民族地区的发展;加强了对边疆地区的 管辖。
五、对外关系-形成以中国为核心的东亚文化圈
秦汉时期,以中国为中心的东亚 文化圈日益扩展,开始走向世界。 结合事实说明上述结论。并简 要分析对外交往交往的国家、 方式、原因、特点及产生的深 刻影响。
五、对外关系-形成以中国为核心的东亚文化圈
1、对外交往国家
⑴ 经济、技术文化往来(日本、朝鲜、越 南、东南亚、南亚、西亚及欧洲)
并积极开展对外交往活动。 ⑹ 科技文化成就辉煌:以中国为核心的东方文明日益扩展, 吸引了东亚和世界各国各地区的国家和民族。
五、对外关系-形成以中国为核心的东亚文化圈
3、特点: ⑴以商贸为主; ⑵开始与欧洲国家交往水陆并举; ⑶与亚洲国家交流频繁; ⑷形成以中国为核心的东亚文化圈; ⑸汉代文明先进,对世界影响深远; ⑹开始吸收佛教等外来文化。
两汉
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“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
废分封、行郡县
丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王, 毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣, 群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚 众,然後属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子 弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣 以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术 也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有 侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其 宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记 ·秦始皇本纪 》
秦始皇二十八年峄山刻辞:“追念乱世,分土建邦,以开 争理”,“乃今皇帝,壹家天下,兵不复起”。
“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
《史记 ·秦始皇本纪》:“平定天下,海内 为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有, 五帝所不及。”
皇权的加强和神化,郡县制的全面推行, 体现专制皇权的官僚机构和各种制度的建 立,法律的完备和统一,皇帝对军队控制 的加强等等,这些就是专制主义中央集权 的主要内容。
A.皇帝制
B.三公九卿制
C.郡县制
D.专制主义中央集权制
中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当 时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的,它不 仅是中国古代政治文明的标志,也是世界古代政治文 明的标志之一。 (张传玺)
(二)巩固统一的经济文化措施
1.统一货币、度量衡,制作标准器发行全国
2.建设交通,修筑驰道、直道等
财力开展大规模的生产活动,利于经济发展;促
进华夏族为主体的中华民族的形成和发展;抵御
外来侵略;有利于民族文化的交流和发展。
负面:腐败的专制政治 阻碍资本主义萌芽,束缚生产力 文化专制禁锢思想,阻碍科技发展
不利向 近代转变
【例】历史学家夏增佑在《中国古代史》一书中说: “中国之教,的孔子而后立;中国之政,得秦皇而 后行;中国之境,的汉武而后定。三者皆中国之所 以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是
“六王毕、四海一”:秦Βιβλιοθήκη Baidu皇的统一事业
秦 形 势 图
“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
树十楚秦
以步,为
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松三湖道
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而上天
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《 厚海东
汉 筑之穷
书 》 卷 五
其 外 ,
观 毕 至
燕 、 齐
二 隐。,
《 以道南
贾 山 传 》
金 椎 ,
广 五
极 吴 、
“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
依据上述材料,联系秦始皇说明重要的历史人物在社会历 史发展中的地位和作用。(4分)
秦权
“海内为郡县,法令由一统”:大一统帝制之创建
天延维 下元天 康万降 宁年灵
秦半两及钱范 秦小篆瓦当
(三)秦的暴政 1.赋敛过重
2.刑罚过重
3.繁重的徭役负担和苦难
关于历史人物的评价: 阅读材料:历史唯物主义认为:在历史上有重大影响的历
史人物能够加速或延缓历史任务的解决,但是,这种作用无论 再大,也决不能决定历史发展的总趋势,纳入历史发展的整个 过程来看,仍然不过是对历史发展速度和具体外貌的影响而已。 历史人物不仅不是历史发展的决定者,而且他们的活动本身也 不能游离于历史必然规律的支配之外,不能摆脱社会历史条件 的制约性。
专制主义中央集权制度
1.释制度(图示) 2.特点:地方→中央→皇帝→皇权至高无上 3.全国范围实行郡县制的作用:
地域关系取代了血缘关系 统一国家形成(部族国家转化为疆域国家) 4.制度变化的特点 改姓易号——朝代的更替 机构的调整——有利于统一多民族国家发展
专制主义中央集权制度
积极:维护、巩固国家统一;有效地组织人力、物力和
这是一个空前广袤的帝国,面积大约三百万平方公里。嬴
政大帝摆脱周王朝最洋洋得意的制度——分封制度,把帝国划
分为四十一个郡。郡是地方行政单位,直属中央政府,郡下再
划分为若干县,县下再划分为若干乡。这是一个划时代的突破
和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子
男。……
——柏杨《中国人史纲》
分封制
秦统一六国图等 意义 :国家统一与社会的发展;
统一与历史潮流等
人东西六琅 迹有涉合邪 所东流之台 至海沙内刻 ,,,,石 无北南皇 不过尽帝 臣大北之 者夏户土 。,,,


② ③


2.中央集权制度的确立(特征:权力的高度集中)
(1)皇帝制度(至高无上的皇权):称号、沿袭、集权
(2)中央官制:三公九卿制(三公互不相属、互相牵制)
3.统一文字,以小篆为标准通行全国
作用:密切了各地间的联系和交流,利于国家的统一。
材料二 秦的新皇帝将广阔的国土划分为若干行政 区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中 央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的 所有士兵的武装;下令迁徙各国的旧贵族到首都,以 便监视他们;把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此 外,新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中 化。 ——【美】 斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
30《秦汉时期》
一、秦朝的大一统
(一)大一统的中央集权制度的建立 1.背景:秦朝的统一
(1)背景:春秋时期,宗法分封制度日 益崩溃;战国时期诸侯争霸,竞相变法(改 革背景);秦国经商鞅变法,实力强大(改 革作用)。秦王嬴政重用人才并具军事战略 才能。
(2)统一:嬴政统一六国建立秦朝。
(历史人物) 文字材料: 地图资料:春秋战国形势图、
郡县制
不同点一 分封制是与宗法制相联系的,郡县制是在国家大一统的条 是以血缘关系为基础的; 件下实行的,是按地域划分 的。
不同点二 分封的诸侯王位世袭,并拥 郡县的官吏由皇帝或朝廷任
有封地;(世卿世禄)
免调迁,官位概不世袭,官
吏只有俸禄没有封地。
不同点三 诸侯国拥有很强的地方独立 郡县则是地方行政机构,有 性,容易发展为割据势力; 利于中央集权的加强和国家 的统一。
九卿(分管国家和皇家各种事务)
(3)地方制度:郡县制度(官吏由中央任免,不能世袭)
李斯建议,秦始皇采纳废分封性郡县(材料)
(4)用人制度:(对世卿世禄的否定)
(5)法律制度:
3.作用: 打破传统的……;开始形成中央集 权的政治体制;开拓疆域,加强国 家统一;奠定……的基础;对2000 多年中国政治与社会产生重要影响。
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