西方管理学的发展概况

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(完整word版)中西方管理学发展史

西方管理学发展史及原因

从历史上来看，管理与人类社会几乎同时产生。自从有了人类社会，人们的社会生活就离不开管理，所以管理的实践很早就出现了，而之后开始有人对这些实践活动加以研究和探索，经过长期的积累和总结，形成了对管理的初步认识和见解，从而开始形成管理思想。随着社会的发展，科学技术的进步，人们又对管理思想加以进一步的总结，提出管理中带有规律性的东西，并在管理实践中进行验证，继而对验证结果加以分析研究，从中提炼出了管理活动中的普遍原理，对这些原理的抽象综合，就形成了管理的基本理论。人们又把这些理论运用到管理实践中，指导管理活动的进行，同时又进一步对这些理论进行实践验证，这就是管理学的整个形成过程，也就是从实践到思想再到理论，然后又将理论应用于实践。

●西方传统的管理思想

●西方现代管理理论（20世纪60年代—至今）

●中国古代管理思想的要点

●中国现代管理思想的发展

一、西方传统的管理思想

1、西方早期的管理思想（—18世纪）

西方的早期管理思想多产生于政治活动，有关如何管理国家、军队、人民的一些经验。

1436年意大利的威尼斯建立了政府造船厂（即兵工厂），它的管

理实践十分先进，在生产中实行了系统管理，以会计和成本来节约人力、物力，并且建立了早期的成本会计制度。

尼可罗·马基亚维利，意大利人，著有《君主论》，其中最具影响的是四项领导原理，该原理与现代管理中的领导学理论十分相似。（16世纪初）。

2、管理学产生的萌芽阶段（18世纪—19世纪末）

欧洲在14、15世纪出现了资本主义萌芽，经过18、19世纪的工业革命，建立了资本主义，这一时期内产生了一些有关管理的思想，为管理学的产生打下了基础。

管理学发展简史

第五阶段:全球化和知识经济时代的组织管理 (20世纪90年代以后)
第一阶段:古典管理理论阶段
• 背景：
– 劳动力密集型的生产为主
• 代表性人物：
– “科学管理之父”——泰勒(F. W. Taylor)
– "管理理论之父"——法约尔(H.Fayol)
– "组织理论之父"——马克斯?韦伯(M. Weber)
• 背景：重点研究如何适应充满危机和动荡的环境ຫໍສະໝຸດ Baidu不断变化,谋求企业的生存发展,并获取竞争优势。“战略”开始引入管理界。 • 代表人物与成果
– 安索夫(Ansoff)《公司战略》(1965开战略规划的先河。 – 安索夫的《战略规划到战略管理》（ 1975年）标志着现代战略管理理论体系的形成。 – 劳伦斯与罗斯奇合著的《组织与环境》(1969年) – 卡斯特(F. E. Kast)与罗森茨韦克(J. E. Resenzweig)的《组织与管理——系统权变的观点》(1979年) – 迈克尔.波特(M. E. Porter)的《竞争战略》(1980)可谓把战略管理的理论推向了高峰
管理学发展简史
廖开际
管理学发展的五个阶段
第一阶段:古典管理理论阶段 (19世纪初到30年代) 第二阶段:行为科学理论及管理理论丛林阶段 (20世纪30年代到60年代) 第三阶段:以战略管理为主的研究企业组织与环境关系的时代 (20世纪60年代中后期到80年代初) 第四阶段:企业再造时代

现代管理理论的发展历程及发展趋势

一、发展历程

1. 科学管理理论（20世纪初）

科学管理理论是现代管理理论的起点，由弗雷德里克·泰勒等人提出。其核心

思想是通过科学方法来提高生产效率。泰勒通过研究工作方法和工作时间，提出了“科学管理”的概念，并强调了工人与管理者之间的合作关系。

2. 行为科学理论（20世纪30年代）

行为科学理论是管理学的第二个重要发展阶段，主要由埃尔顿·梅奥等人提出。他们认为，组织行为是受到个体心理和社会因素的影响，通过研究人的行为和动机，提出了人性化管理的概念。

3. 现代管理理论（20世纪50年代）

现代管理理论是管理学的第三个重要发展阶段，主要由彼得·德鲁克等人提出。他们认为，管理是一种社会活动，应该关注组织的整体效益和员工的发展。现代管理理论强调了管理者的领导能力和创新思维。

4. 系统管理理论（20世纪60年代）

系统管理理论是管理学的第四个重要发展阶段，主要由卡尔·韦尔斯提出。他

认为，组织是一个复杂的系统，各个部门和个体之间存在着相互依赖和相互作用的关系。系统管理理论强调了整体观念和系统思维。

5. 战略管理理论（20世纪70年代）

战略管理理论是管理学的第五个重要发展阶段，主要由迈克尔·波特等人提出。他们认为，组织应该根据外部环境和内部资源来确定战略目标，并通过有效的资源配置来实现目标。战略管理理论强调了组织与环境的关系和竞争优势的建立。

6. 知识管理理论（20世纪90年代）

知识管理理论是管理学的第六个重要发展阶段，主要由彼得·圣吉等人提出。他们认为，知识是组织的重要资产，应该通过有效的知识共享和知识创新来提高组织的竞争力。知识管理理论强调了组织学习和知识创造的重要性。

西方管理学发展的主要阶段及其代表性理论

西方管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论三个阶段。

（一）古典管理理论

古典管理理论在19世纪末到20世纪初，可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理论，其主要内容见表2-4-1。

表2-4-1 古典管理理论主要内容表

理论分类

主要内容

科学管理理论

制定工作定额；选择第一流的工人；实施标准化管理；实施刺激性的付酬制度；强调顾主与工人合作；计划职能与执行职能分开；实行职能工长制；强调例外管理

古典组织理论

1、约法尔的管理程序理论

区别经营与管理的概念；明确管理的职能是计划、组织、指挥、协调和控制；提出14条管理的一般原则；

2、韦伯的理想行政组织体系

行政组织机构内涵，认为行政组织是通过公职或职位来管理；权利论，权利分为三种，合法合理的权利、传统的权利和个人魅力型的权利；理想行政组织体系，认为主要负责人其职能是决策，行政管理人员是执行上级决策，一般工作人员职能是做实际工作。

综合古典管理理论

控制职能就是运用指挥原则，支配与监督下属的活动。控制职能包括配备人员、选择安排、纪律和训练，与此项适应的原则集中、报酬和公平。

（二）行为科学理论

行为科学理论20世纪20年代到20世纪50、60年代，它可分为人际管理理论、激励理论和领导效能理论，其理论的主要内容见表2-4-2。

表2-4-2 行为科学理论主要内容

人际管理理论

工人是“社会人”而不是“经济人”；工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键；企业中存在着“非正式组织”。

激励理论

1、需求层次理论：动机产生行为，需要产生动机。生理-安全-社会-尊重-自我实现需要

西方管理学的发展

西方管理思想史

物流管理11-01 学号：541106060141

徐巧丽

西

方

管

理

学

的作者：徐巧丽

发班级：物流管理11-01 展学号：541106060141

《管理学》是一门古老而又年轻的学科，它集理论性，实践性，应用性于一体，是构成整个管理学科学体系的基石之一，为今后其它专业课程的学习奠定坚实的基础。

从古至今，管理学是在不断发展的，由早期管理思想发展到后来的古典管理理论和现代思想管理理论。它在社会，经济，管理等方面做出了重大贡献，推动了整个社会的进步。

在西方早期管理思想中，苏格拉底认为管理具有普遍性，但是他却忽视了管理的特殊性。他的学生色诺芬在管理方面也做出了重大贡献，色诺芬首先提出了经济管理的研究对象，首先提出了管理水平优劣的判别标准问题。他首先认识到管理的中心任务是加强人的管理，并且他分析了分工的重要性。

柏拉图则将人分为三等，他认为每个人必须在国家里面执行一种最适合于他天性的织物。亚里士多德以“天赋人性”为基础，阐述了管理者与被管理者的关系，以维护当时的阶级统治。他发展了色诺芬的“家庭管理”的思想，他对于事物内在发展规律的揭示对管理思想的发展极具启发意义，这一思想实质上也揭示了管理矛盾的运动变化和发展过程。

詹姆斯.斯图亚特指出了工作方法研究和工资激励制度的实质。亚当斯密主张自由放任的资本主义，强调劳动分工。他认为分工是决定劳动生产率的决定性因素，他提出了“经济人”假设，并举论述了劳动分工提高劳动生产率的观点。

古典管理理论又包括科学管理理论，一般管理理论，理想的行政

组织理论和行为科学理论。

管理学的起源和发展

管理学作为一门学科，探讨了组织和管理的原则与方法，对于提高组织效率和效益起着重要的作用。本文将从管理学的起源、发展过程以及对现代社会的影响等方面进行探讨。

一、管理学的起源

管理学的起源可以追溯到古代文明时期。古代的国家和王朝，通过有效的管理来维持社会秩序和实现国家治理。早在公元前5000年，古代古巴比伦王国的汉谟拉比法典中就记载了一系列管理原则和规范，包括对商业活动的管理和财务方面的规定。

在现代的管理学历史中，最早被公认为管理学奠基人的是亨利·费约尔。他于1911年出版的《工业和一般管理的原则》被誉为管理学的圣经，这本书深入阐述了组织设计、领导力、人力资源管理等各个方面的内容，为今后的管理学研究提供了基础。

二、管理学的发展

管理学在20世纪以来得到了迅猛的发展，其主要发展过程可以概括为如下几个阶段：

1. 科学管理时代

科学管理理论在20世纪初由弗雷德里克·泰勒提出，他通过对工作过程的科学分析，提出了一系列提高生产效率的方法。泰勒的追随者

如亨利·加里特和弗兰克·吉尔伯斯等人进一步完善了科学管理的理论体系。

2. 行为科学时代

行为科学时代强调关注员工的人性及其影响。马克斯·韦伯、埃尔顿·梅奥等人开展了一系列实验研究，强调了员工的动机和行为对管理的影响。这一时期的重要贡献包括人际关系学派的建立以及激励理论的提出。

3. 系统与控制时代

20世纪50年代后，管理者开始关注整体系统和组织控制。利用系统论和控制论的理论，管理学开始关注企业的整体性和管理过程中的控制问题。这一时期的重要理论包括管理信息系统、决策理论等。

管理学专业的发展历史与趋势研究

管理学作为一门学科，经历了漫长而辉煌的发展历程。本文将从管理学专业的起源和发展、主要研究方向、培养模式以及未来的发展趋势等方面进行详细阐述。

一、起源和发展

1. 管理学专业的起源可追溯到20世纪初，与工业化进程和企业管理的需求密切相关。

2. 法国工程师亨利·弗约尔（Henri Fayol）是管理学的奠基人之一，他首次提出了管理学的基本原理和职能分类，奠定了管理学学科的基础。

3. 美国管理学家彼得·德鲁克（Peter Drucker）在20世纪50年代对管理学进行了系统性的研究和总结，为管理学的发展做出了重要贡献。

二、主要研究方向

1. 组织与管理：研究企业组织结构、管理职能、决策机制等，旨在提高企业的运营效率和管理水平。

2. 人力资源管理：研究如何招聘、培训、激励和评估员工，旨在提高组织的人力资源配置效率和员工工作满意度。

3. 战略管理：研究企业的长远发展规划和战略选择，旨在增强企业的竞争优势和创新能力。

4. 运营管理：研究产品生产、供应链管理、质量控制等方面的问题，旨在提高企业的运营效率和产品质量。

5. 国际管理：研究跨国企业的经营管理，旨在提高跨文化背景下的管理能力和全球化竞争力。

三、培养模式

1. 学术型培养：侧重理论研究和学术成果的产出，培养学生具备深入思考、分

析问题和解决问题的能力。

2. 应用型培养：注重实践操作和解决实际问题的能力，在校内外进行实习和实

践活动，培养学生具备实际操作和管理的能力。

3. 创新型培养：培养学生具备创新意识和创新能力，注重培养学生的创新思维

管理学的发展历程

管理学的发展可以追溯到古代公元前2000年左右的古埃及和

古巴比伦文明。在这些古文明中，人们开始组织和管理农业、建筑和劳动力。然而，对于管理的理论和方法的系统研究，直到现代管理学的起源才真正开始。

现代管理学的起源可以追溯到18世纪末和19世纪初的工业革命阶段。工业革命推动了生产力的迅速发展，以及企业的规模扩大和组织管理的需求。在这个时期，工厂和企业经营者开始寻求更有效和高效的管理方法。

20世纪初，管理学开始发展成为一个独立的学科领域。弗雷

德里克·泰勒被公认为科学管理学的创始人。他提出了科学管

理的理念和方法，通过分析工作流程和优化劳动者的工作方法，来提高工作效率和生产力。

随后，亨利·福特的流水线生产模式和艾尔顿·梅奥的人际关系

学派进一步推动了管理学的发展。福特的流水线模式引入了大规模生产和流程的标准化，使企业能够实现更高的效益和利润。梅奥则强调了人际关系对于工作绩效的影响，提出人性化管理的概念，关注员工的情感和个人需要。

20世纪中叶，管理学进一步拓展了研究领域，包括组织行为学、战略管理、项目管理等。组织行为学关注组织内部的个体和群体行为，探讨如何提高员工的动机和创造力。战略管理则关注企业如何面对竞争和变化的环境，制定和实施长期的发展战略。项目管理针对具体的项目实施，研究如何合理管理和分

配资源，以达到项目目标。

时至今日，管理学已经发展成为一个庞大而多样的学科领域，涵盖了众多的理论和方法。这些理论和方法不仅适用于商业和组织管理，也适用于公共管理、非营利组织管理等各个领域。管理学的发展历程充分体现了人类探索和应对组织管理挑战的进步和创新。

西方管理学发展史

西方管理学发展史及原因

管理是人类的一种活动，自从有了人类就有了管理。有史料记载的西方管理实践和观念已经存在了数千年，但直到19世纪末管理才开始形成一门学科。

(一)西方古代管理思想

公元前2000年左右，古巴比伦国王汉漠拉比建立了强大的中央集权国家，并颁布了有282条法规的“汉漠拉比法典”，其中有许多条款对人的行为和活动作了规定，以此来调节人与人之间的关系和规范个人的行为。

欧洲的文明古国古希腊也留下了一些宝贵的管理思想。如公元前370年，该国学者瑟诺芬曾对劳动分工有过详细的论述：“在制鞋工厂中，一个人只以缝鞋底为生，另一个人进行剪裁，还有一个人制造鞋帮，再有一个人专门把各种组件组装起来。这里所遵循的原则是：一个从事高度专业化工作的人一定能把工作做好。”瑟诺芬的这一管理思想与2000年后产业革命时期经济学家亚当·斯密及科学管理的创始人泰勒的思想非常接近。

还有在15世纪，意大利的著名思想家马基埃维利对管理思想的阐述很多，最具影响的是四项领导原理。将该原理与现代管理中的领导理论比较，会发现极为相似。

19世纪末，管理学逐渐形成了一门学科。西方管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论三个阶段。

（一）古典管理理论

古典管理理论在19世纪末到20世纪初，可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理论，

科学管理理论：科学管理理论由科学管理之父--弗雷德里克·温斯洛·泰勒在他的主要著作《科学管理原理》(1911年)中提出。科学管理理论的简介科学管理的局限性，科学管理最明显的局限性是认为工人是“经济人”。科学管理重视物质技术因素，忽视人及社会因素。他将工人看成是机器的附属品，是提高劳动生产效率的工具，因此在生产过程中强调严格的服从，他没有看到工人的主关能动性及心理社会因素在生产中的作用，认为人们只看重经济利益，根本没有责任心和进取心。由于对工人的的错误认识，必然导致科学管理理论在实践中的局限性。

关于西方古典管理理论

随着市场经济的发展，管理学逐渐成为重要的研究领域之一，其中西方古典管理理论具有很高的学术价值和实践意义。本文将对西方古典管理理论的发展历程、主要理论观点和现实应用进行分析和讨论。

一、发展历程

西方古典管理理论可以追溯到20世纪初的美国，由于社会经

济发展和产业的进步，管理思想逐渐成为重要议题。早期的管理学研究以管理实践为主，缺乏理论体系。1911年，美国工

业工程师泰勒提出了科学管理理论，主张通过科学方法改进工作方法，提高生产效率。20世纪20年代，韦伯引入“管理”的

概念，提出了官僚制理论，强调组织的法规性和等级性；伯恩斯提出了人际关系理论，认为组织内的人际关系对组织运作至关重要；而马克斯·韦伯则强调了一种以工作绩效论为核心的

职业生涯管理方案，为人们的工作职业带来动力和激励。

西方古典管理理论时代最重要的意义在于从组织机制和管理实践中总结出了基本规律和管理原则，奠定了现代管理学的基础。管理第一波浪潮的理论家们提出了一些经典的管理理论和管

理规则，使管理走上了理论化的道路，为后来经济学之父弗里德里希·哈耶克的《计划经济流产》的出版铺垫。

二、主要理论观点

1.科学管理理论

泰勒的科学管理理论，以生产效率为主要目标，通过对工作流程的详细研究和逐步改进，提高了生产效率。该理论提出了优化工作方法、制定科学的工作标准、进行工作测量、发现优秀员工、提高员工技能等管理原则。但是，这种理论缺乏管理机制和人性关怀，容易引起员工不满和劳动冲突。

2.官僚制理论

韦伯官僚制理论认为，组织应该具备法规性、等级性和专业性，以规范员工行为，并提高组织效率。理论重视组织规则和形式，实现中央控制与去中心化等运作。该理论强调组织法规制度，使管理者的权力不受人员变动的干扰，缺点在于繁琐的程序、过于死板的规定和官僚主义的现象。

西方管理理论的发展与流派

《商场现代化》２００６年１１月（下旬刊）总第４８６期

一、早期管理思想

１７世纪～１８世纪，西方社会生产力迅速发展，社会的基本组织形式迅速从家庭转向工厂。社会化生产的发展和现实的经济需要，促进了管理思想的演变和发展。在这一阶段，活跃着一批卓有贡献的思想家、经济学家和管理学家。

亚当・斯密在其巨著《国民财富的性质和原因的研究》中阐述了分工理论和利己主义的人性观，对后来西方管理思想的发展也产生了深远影响。罗伯特・欧文不仅高度评价人的因素在工业生产中所起的巨大作用，而且把这种主张加以实施，开展了大量的实践活动，被誉为“人事管理的先驱者”。查尔斯・巴贝奇进一步发展了斯密关于劳动分工的思想，并提出了一种固定工资加利润分享的分配制度，为现代劳动工资制度的发展做出了重要贡献。

受历史环境的限制，早期的管理思想不够系统全面，也没有形成专门的管理理论和学派。但这些思想是管理思想史上不可缺少的一环，此后许多著名管理学家正是在这些思想的基础上发展了自己的管理理论，形成了独特的管理学派。

二、古典管理理论

古典管理理论产生、形成于１９世纪末到２０世纪初的３０年代。它主要包括由美国的泰罗及其追随者们所倡导的“科学管理理论”、法国的法约尔所提出的“一般管理理论”及德国的韦伯提出的“行政管理理论”。尽管这些不同的管理理论产生于不同的国家，但它们都有一个共同的特征，即强调用“科学”的方法进行管理。

泰罗的科学管理理论，主要是从物理的、生理的方面研究工人的操作规范，制定标准操作方法、劳动定额和有差别的计

件奖励工资；是从个别工人的角度来研究如何提高个别工人的工作效率从而提高整个企业的效率。法约尔则从一般的角度来研究如何提高企业的生产效率，提出企业的六种基本活动、五项管理职能和十四条管理原则，为管理基本理论的建立提出了一个非常有用的框架。因此，泰罗的管理理论比较具有实践性，而法约尔的管理理论则比较具有概括性和普遍性。但二者并不对立，而是相辅相成的；只有把两者结合起来，才会形成完整的管理理论，才能有效地指导企业的管理实践。

管理学的历史与发展

管理学是一门涉及组织管理和领导技能的学科。它的发展历史

可以追溯到古代文明时期，但它的研究仅在不久的过去才开始受

到严密的关注和探讨。

一、管理学的初期阶段

管理学起源于古代文明时期。在中国，孔子和墨子早已提出了

一些管理思想，他们强调领导艺术和使用人员的技能。另一方面，希腊的众多哲学家，比如亚里士多德和柏拉图，也对管理学做出

了贡献。他们的思想深深地影响了西方的管理学。

在工业革命时期，管理学的理论和实践取得了长足的进步。著

名学者弗雷德里克·泰勒提出了所谓的“科学管理”理论，这是一种

关注工作流程、提高效率和生产力的优化方法。他的方法论以“工

作分解”为主要框架，通过逐步分解一项工作为多项较小且容易完

成的步骤，最终实现更高效的工作流程。

二、管理学的中期阶段

20世纪的管理学进一步推动了管理理论和实践的发展，尤其是

在第二次世界大战之后。由于人口增加和工业化的快速发展，人

们对生产和经济效益的追求愈加强烈。这需要管理方面的新技能

和方法，以便更好地应对工业化和人口增加带来的挑战。

在这个时期，赫尔佐格提出了“行政学”理论，这是一种注重组

织结构和流程管理的模式。行政模式可以进行更好的计划、整合

和控制，并确保生产线和公司各部门的运作协调一致。

另一位知名学者彼得·德鲁克则关注组织的战略发展和管理方法。他提出了“管理革命”的概念，认为管理者应该更加注重组织的目

标和愿景，并制定相应计划和管理方法，以确保目标的达成。

三、管理学的现代阶段

随着全球化和数字化的到来，管理学不断发展和前进。管理科

学的重点已经转向组织的可持续性和创新，以应对日益增加的全

管理学的发展历程

管理学作为一门独立的学科，自20世纪初以来经历了长足的发展。本文将从管理学的起源开始，逐步介绍管理学的历史发展，探讨其对

现代社会的影响和未来的趋势。

一、管理学的起源

管理学起源于工业革命时期，当时的工业生产方式出现了诸多问题，人们迫切需要一套科学的管理方法来提高生产效率。弗雷德里克·泰勒（Frederick Taylor）提出了科学管理理论，强调通过科学方法来优化生产过程，并通过分工和时间研究提高劳动生产力。这一理论为管理学

的起步奠定了基础。

二、经典管理理论的发展

随着工业化的进一步发展，管理学开始从实践中逐渐总结出一些规

律和原则，形成了经典管理理论。著名的管理学家亨利·福尔（Henry Fayol）提出了通用管理原则，包括分工、权威、纪律、统一指挥等，

为管理学奠定了基本框架。而马克斯·韦伯（Max Weber）则提出了官

僚理论，阐述了组织结构和权威关系的重要性。这些经典理论为管理

学的发展提供了坚实的基础。

三、行为科学对管理学的贡献

在20世纪中期，行为科学的兴起推动了管理学的发展。行为科学

研究关注个体和群体在组织中的行为和动机，重视人的因素对组织效

果的影响。埃尔顿·梅奥（Elton Mayo）的哈桑实验揭示了人性因素对

工作动力的重要性，提出了人本主义管理理论，强调管理者应关注员工的情感和需求。

四、系统理论和现代管理思想的兴起

20世纪后半叶，随着信息时代和全球化的到来，管理学进入了一个新的阶段。系统理论被引入管理学领域，强调了组织是一个复杂的系统，各要素相互关联、相互影响。管理者需要全局思考，综合各种因素来进行决策和管理。

管理学的产生和发展

详细描述
权变理论认为不存在一种普遍适用的管理模式和方法，组织需要根据内外部环境的变化灵活应对问题。它强调组织的动态性和适应性，主张根据不同的情境选择合适的管理模式和方法，以实现最佳的管理效果。权变理论还关注组织与环境的互动关系，以及如何
应对不确定性因素和变革挑战。
04
管理学面临的挑战和未来发展
弗雷德里克·温斯洛·泰勒的科学管理理论
强调通过标准化和科学方法提高生产效率，是现代管理学的奠基人之一。
工业革命的影响
1 2
3
工厂制度的兴起
工业革命导致了工厂制度的兴起，需要有效的管理来组织生产。
工人问题的出现
工业革命导致了工人问题的出现，如工资、工时和工作条件等，需要有效的管理来解决。
竞争的加剧
工业革命导致了竞争的加剧，企业需要提高生产效率和降低成本来保持竞争力。
பைடு நூலகம்
科学管理理论的诞生
弗雷德里克·温斯洛·泰勒的科学管理理论
强调通过标准化和科学方法提高生产效率，是现代管理学的奠基人之一。
亨利·甘特的任务和奖励制度
提出任务和奖励制度，以激励员工提高生产效率。
哈林顿·埃默森的科学管理原则
提出科学管理原则，包括效率、组织、人事、计划和控制等方面。
通过制定和实施战略，组织能够更好地应对外部环境的变化，实现可持续发展。
03

管理学的发展历程与趋势

随着现代社会的发展，管理学作为一门学科日益成为企业家们

所关注的焦点之一。管理学的发展历程也是一个不断演变的过程，从初期的工业革命，到现代信息化时代，管理学在这个过程中不

断发展和完善自己的研究理论。

第一部分：管理学的起源和发展

管理学一词来源于法语中的“manège”，最早出现在16世纪末

的法国，意为管理、操作、经营。在此之前，管理学的脉络主要

还是从经济学、社会学、心理学等学科中逐渐发展起来的。一直

到1854年，美国工业革命时期，管理学开始形成自己的学科体系。

著名经济学家亚当·斯密所提出的“分工原理”经过几百年来的研

究和实践，在20世纪的工业革命中达到了高峰。泰罗(M.F.Taylor）于1911年出版的《科学管理法》奠定了管理学学科体系的基础。19世纪末20世纪初，哈佛商学院成立，并开始教授企业管理课程，从而成为管理教育的先驱。

第二部分：管理学的发展趋势

如今，随着信息技术的全面覆盖，企业面临的管理挑战也越来

越复杂多样化。管理学的研究要求不仅局限于经济管理领域，也

涉及到更广泛和不断变化的社会管理需求。

当前，管理学的主要发展趋势与以下三个方面的需求密切相关。

1. 跨文化经营

全球化带来了不同社会文化与思维方式间的碰撞，高超的跨文

化经营能力成为企业领导者的重要素质。管理学需要关注文化差

异带来的价值观、习惯、信任度、目标达成方式等方面的思考和

研究，以适应不同地区、不同文化背景下企业发展的特点和需要。

2. 环境可持续性管理

环境可持续发展对企业来说已经不仅是一种长期战略，更是公

西方管理理论的发展

在人类的历史上,自从有了有组织的活动，就有了管理活动。直到１９世纪末，随着欧洲工业革命的发展,管理理论才真正出现。管理论论作为对管理思想的提炼与概括,是较成熟、系统化程度较高的管理思想，以第二次世界大战的结束作为西方传统管理思想和西方现代管理思想的分水岭．按照出现的先后顺序,可以分为以下几个阶段:

一、早期管理思想

1776年英国经济学家亚当▪斯密出版了《国民财富的性质和原因研究》（即著名的《国富论》）一书，系统地阐述了劳动价值论及劳动分工理论．斯密认为,劳动是国民财富的源泉,各国人民每年消费的一切生活日用必需品的源泉是本国人民每年的劳动。这些日用必需品的好坏,决定于两个因素:一个是这个国家的人民的劳动熟练程度、劳动技巧和判断力的高低；二是从事有用劳动与的人数和合从事无用劳动人数的比例。斯密特别强调了分工的作用，并认为人都是追求自己经济利益的“经济人”。

同样是英国人的查理▪巴贝奇在1832年所著的《论机器和制造业的经济》一书中,发展了斯密的论点．但巴贝奇认为斯密忽略了分工可以减少工资支付这一好处，并由此提出了“边际熟练"原则,即对技艺水平、劳动强度定出界限，作为报酬的依据。

二、古典管理理论

(一)科学管理理论

19末随着企业管理职能与资本所有权的分离，出现了专门的管理阶层,并产生了“科学管理”理论。

“科学管理"理论的创始人是美国的雷德里克▪泰罗,他认为单凭经验进行管理的方法是不科学的,必须加以改变.就针对谋求最高工作效率、用科学方法代替旧的经验管理、管理人员和工人双方思想变革等几个主要方面溢出了5点管理制度:第一,对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效；第二,在工资制度上实行差别计件制;第三,对工人进行科学的选择、培训和提高;第四，制定科