精品小学一年级语文下册快乐阅读练习题

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一年级下册语文阅读理解练习(15篇)

一年级下册语文阅读理解练习（15篇）一、快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。

1．为什么小贝壳身上五颜六色的？___________________________2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

二、读儿歌，答问题。

（教师不读儿歌）尾巴歌狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。

老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。

小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。

1．这首儿歌一共有________句话。

2．儿歌写了_________种动物的尾巴，请用“○”把这几种小动物的名字圈出来。

3．小动物们的尾巴各有什么特点？请你连一连吧！4．我还知道_________（动物）的尾巴是______（什么样）的。

三、阅读短文，回答问题。

如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。

我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。

2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。

3．小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。

4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到__________，_____________。

四、读下面短文，做后面的填空题。

花园（yuán）和果园我们村（cūn）种（zhòng）了很多果树。

春天，果树开花了。

桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí）花开了，杏花也开了。

我们村成了花园。

秋天，果子熟（shú）了。

桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。

我们村成了果园。

一年级下册快乐阅读练习题

愉快阅读：〔一〕在我国X湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的留鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有〔〕句话。

2、鸟岛在我国〔〕西部。

3、鸟蛋有〔〕色，也有〔〕色。

4、每年五月下旬，留鸟从〔〕飞来。

〔二〕地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。

〞用“——〞画出地球爷爷说的话。

地球爷爷的手能让成熟的〔〕掉下来，能让踢到半空的〔〕掉下来。

〔三〕鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。

老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢迎它们。

1、在文中找出适宜的词填空。

〔〕的老松树〔〕的松子儿2、老松树请〔〕来援助收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了，老松树〔〕它们。

〔四〕今天是六月一日，是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝福，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日愉快。

1、〔〕月〔〕日式小白兔的生日。

2、来给小白兔祝福生日的都有谁？请用“——〞画出来。

3、小白兔收到了什么礼物：〔〕〔〕〔〕〔〕。

4、这段短文共有〔〕句话。

〔五〕国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝愉快的表情。

突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？〞雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

国王听了，愉快地拉着他的手说：“你就是我的继承人！〞1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不愉快？〔〕A、这些花不够漂亮，都不能算是最美的花。

B、因为孩子们都不老实，国王感到很失望、伤心。

C、国王正在想谁的花最美。

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题（2）

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题（2）人教版语文一年级下册快乐阅读练习题国王规定的日子到了.许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头.国王从孩子们的面前走过.看着一盆盆鲜花.脸上没有一丝高兴的表情.突然.国王看见了手捧空花盆的雄日.他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王.国王听了.高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴？（）A、这些花不够美丽.都不能算是最美的花.B、因为孩子们都不诚实.国王感到很失望、难过.C、国王正在想谁的花最美.D、因为国王突然不想把王位传给别人了.2、请你评价一下：国王和雄日分别是怎样的人？国王：雄日：（二）小山羊吃草一只小山羊去吃草.这山望着那山好.跑上北山望南山.看看南山草儿茂.登上南山望北山.觉得还是北山好.南山北山跑不停.肚子饿得咕咕叫.1、小山羊认为哪边的草好？（）A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、与“望”意思相近的词是（）A、看B、瞧C、瞅D、远3、小山羊吃了哪边山上的草？（）A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说：（三）今天是六月一日.是小白兔的生日.兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会.许多小动物都前来向它祝贺.送来了好多东西.小猴送桃子.母鸡送鸡蛋.小猫送鱼.小牛送奶.大家一起唱歌.祝小白兔生日快乐.1、（）月（）日是小白兔的生日.2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用“”画出来.3、小白兔收到了什么礼物：（）、（）、（）、（）.4、这段短文共有（）句话.（四）夏天到了.柳树长得很茂盛.柳条随风飘荡.小芳和小军一起到公园去玩.小军看到柳条很美丽.就随手折了一根.玩儿了起来.小芳看见了.急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的.是给大家欣赏的.我们要爱护它.不能损害它.”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了.”1、这篇短文有（）个自然段.2、本文写了发生在（）和（）之间的事情.3、（）折柳枝.（）劝说他.（）惭愧地说：“（）.”4、如果小军是你的好朋友.你想对小军说：“ .”（五）京京的家乡在城市.他画的城市那么美.宽宽的街道.高高的楼房.还有一座座街心公园.那个正跑向科技馆的小男孩.就是京京.1、这段短文共有（）句.2、京京的家乡在（）. 他画了家乡的街道、（）、（）.（六）会说话的灯我们的生活里.常常会遇到许多会说话的灯.十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话.告诉我们车辆能不能通行.红灯亮了.就是说.不能通行；绿的亮了.就是说.准许通行.汽车在用来照明的两只大眼睛旁边.有两只小眼睛.它们闪烁着黄灯.告诉对方车辆.我要向哪边转弯.江面上来往的船舶.都是亮着灯：桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯.灯光告诉远方的夜行船只.我在行驶.千万别在黑暗里撞上.1.文中共介绍了3种灯.你能一一把它们找出来吗？十字路口的（）汽车上的（）船舶上的（）2.你还知道哪种灯会说话？参考答案：如：手机的灯亮着.表示开机状态.灯光忽然变色.快速闪动.表示有电话进来.（七）两只羊一天.一只白羊从南面上了独(dú)木桥.一只黑羊从北面上了独(d ú)木桥.它们同时来到桥当中.白羊说：“你退(tuì)回去.让我先过桥！”黑羊说：“你退回去.让我先过桥！”它们谁也不肯(kěn)让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通(tōng)！扑通！”的响声.它们都掉到河里去了.1、短文一共有（）个自然段.2、在文中找出两对反义词.写在括号里.（）——（）（）——（）3、白羊和黑羊分别说了什么？用“”在文中画出白羊说的话；用“﹏﹏”画出黑羊说的话.4、你想对两只山羊说：“.”(八)下雨了.一根根雨丝飘下来.多像云姑娘的头发呀.街上盛开了一朵朵伞花.我的小伞都等不及了.它也要盛开.1、儿歌共有（）句话.2、雨丝像 .撑开的伞像 .3、用“﹏”画出写雨丝的句子.（九）礼物生日那天.妈妈送给我一份特别的生日礼物.一只可爱的小鸟.关在崭新的笼子里.窗外.鸟儿在枝头唱歌.我打开 .放出小鸟.小鸟飞快地飞向天空.这是我送给大自然的礼物.1、妈妈送我的礼物是 .2、“我”送给大自然的礼物是 .3、填上合适的词语.（）的笼子（）的礼物（）地飞走（）的小鸟（十）小青蛙青蛙披着一身碧绿的衣裳.露出雪白的肚皮.青蛙的头又宽又扁.头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛.它的嘴又扁又大.青蛙的前腿短.后退长.一蹦就有几尺远.1、短文共有（）句话.2、用“”画出描写青蛙头、嘴的句子.3、青蛙披着（）.露出（）.青蛙的头（）.头上鼓着一对（）.（十一）瓦特发明的蒸汽机瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子.他勤奋好学.勇于探索.对发明创造最感兴趣.有一天.家里其他人全出去了.只留下瓦特一个人看门.他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶.水快烧开了.壶盖被蒸气顶起来.一上一下地掀动着……他想：这蒸气的力量好大啊.如果能制造一个更大的炉子.再用大锅炉烧开水.那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍.用它来做各种机械的动力.不是可以代替许多人力吗？带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上.经过了无数次失败.终于制成；额一台单动式蒸汽机.1、这篇文章主要讲了一个什么故事？.2、瓦特是一个什么样的人？3、我们要学习瓦特的什么精神？参考答案：1、主要讲了瓦特是怎样发明蒸汽机的故事.2、瓦特是一个智慧非凡、勤奋好学、勇于探索、对发明创造非常感兴趣的一个人.3、要学习瓦特勤奋好学.勇于探索的精神.更要学习他勤于动脑.坚持不懈的品质.（十二）神奇的纸桥纸也能造桥吗？也能.但那不是我们通常见到的纸.而是一种混有金属丝纤维的新型纸.这种纸强度极高.一张30厘米的纸.折叠起来.可以经受住420公斤的拉力.在美国.科学家就用这种纸.造了一座世界上罕见的纸桥.纸桥长15米.宽3米.你不要以为这是供观赏的.桥面上能通过两三吨重的汽车呢！1、仿写句子.但那不是我们通常见到的纸.而是一种混有金属丝纤维的新型纸.不是 .而是 .2、本文加横线的句子属于自问自答（设问）.你也试着写一个这样的句子吧！3、用来造纸桥的新型纸里面混有（）.所以一张（）的纸.折叠起来.可承受（）的拉力.美国人用这种纸建了一条长（）.宽（）的纸桥.这座纸桥上可以通过（）重的呢！真是太（）了.4、我是小画家.神奇的纸桥我会画.5、填一填.一（）桥一（）纸一（）新型纸一（）车6、给正确的答案打上“√”.（1）我们用来写字的纸能造桥吗？A、不能 B、能（2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的？A、日本B、中国C、美国7、你长大了.还想用什么来造桥呢？（提示：玻璃、水泥石头、木头……）（十三）兔子是一种可爱的小动物.他的耳朵长.眼睛是红色的.鼻子头有一点红.嘴巴是三瓣的.它的毛摸起来软面面的.它的尾巴很短.圆圆的像小绒球.小兔子十分机灵.只要听到一点声音.它就支起耳朵.机警的像四周看.要是有人走进它.它就会飞快的跑走.兔子爱吃青草.它吃青草时.总是爬在地上.用三瓣嘴一啃一啃的. 1．我会填：兔子的耳朵（） .眼睛是（）.鼻子头有（）.嘴巴是（）瓣的.它的（）摸起来软绵绵的.它的（）很短.（）像小绒球. 2．从哪里可以看出兔子很机灵.用“————”画出来 .3．本文共有（）个自然段.4、第一自然段共有（）句话.5、兔子是一种（）的小动物.你知道还有哪些小动物很可爱.你能把它们的名字写出来吗？（）（）（十四）砸衬衫小胖放学以后.气冲冲地跑回家.进了院门跺脚.对父亲说：“我今天非常生气.大虾让我在同学面前丢脸.我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”父亲看了小胖一眼.从院角拎过一袋木炭.说：“来.咱们现在玩个痛快.你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’.把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情.你用木炭去砸衬衫.每砸中一次就代表大虾倒霉一次.怎么样?”小胖觉得这个游戏很好玩.拿起木炭就往衬衫上砸.可是衬衫挂在比较远的绳子上.他把一袋木炭都扔完了.也没有几块砸在衬衫上.父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了.但我很开心.因为我砸中了好几次!”父亲见儿子并没有理解他的用意.于是又让他照镜子.小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的.整张脸只有牙齿是白的.父亲语重心长地对小胖说：“你看.你希望别人碰到很倒霉的事情.结果倒霉事情也落到了你自己身上.孩子.咱们做人可千万不能这样啊！”1．请按短文内容填空：（）地跑回家（）的事情（）地对小胖说2．你认为小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育.用“”画出来.3、请用“”把爸爸说的话画出来.4、请用“﹏﹏﹏”画出小胖说的话.5．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！（注意标点符号.另外注意把自己要表达的意思尽力写清楚.）（十五）一天下午放学后.王明和李亮一块儿回家.在路上.他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来.他们俩急忙跑过去.帮助老爷爷把东西送回家.1、这段话共有（）句话.2、这件事发生的时间是（）.地点是（）.3、这件事写的是（）和（）帮助（）.4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷.当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候.你会对他们说：“.”（十六）小鱼在湖边.游得好快乐.有的吐着水泡泡.有的摆着花裙衫.鱼妈妈的话.响在耳旁边.千万莫贪嘴.回家吃午饭.一条小蚯蚓.身子扭扭弯.小鱼眼一亮.顿时嘴巴馋.啊呜一大口.痛彻肺和肝.身子腾了空.被钩钩上天.1、试一试.你能写几个.（湖）边（）边（）边（）边2、读短文.填空文章写一条（）因为嘴巴（）.不听（）的话.结果（）.3、读完短文.你明白了什么道理？（请你写清楚你懂得的道理并加上标点.）（十七）花蝴蝶花蝴蝶.真美丽.花的帽子花的衣.飞到东.飞到西.想找朋友来游戏.春天百花红.蜜蜂勤做工.蝴蝶说：“好蜜蜂.别做工.跟我游戏多轻松！”蜜蜂说：“我要采蜜.没有空！”秋天花谢草木黄.蜜蜂家中有蜜糖.花蝴蝶没有粮.只有饿死在地上.1、短文共有（）句话.2、春天.花蝴蝶想干什么？蜜蜂忙着做什么？3、把花蝴蝶说的话用“”画出来.4、把蜜蜂说的话用“﹏﹏”画出来.5、秋天.花蝴蝶（）.蜜蜂家中（）.6、读了短文后.你想向谁学习？为什么？（十八）腊梅花.脸儿黄.身上不穿花衣裳.大雪当棉袄.风来挺胸膛.别的花儿怕风雪.只有腊梅放幽香.1、短文中腊梅花是什么颜色？（）2、腊梅花开花时有没有叶子？（）3、腊梅是什么季节开花的？（）（十九）妈妈的爱有一个很热很热的夜晚.我从梦中醒来.妈妈正给我扇着扇子.汗水却湿透了妈妈的衣裳.啊.妈妈的爱是清凉的风.有一个很凉很凉的雨天.妈妈到学校接我.一把伞遮在我的头顶.雨水却打在妈妈的身上.啊.妈妈的爱是遮雨的伞.1、妈妈的爱是（）.妈妈的爱是（）.我还觉得妈妈的爱是（）.2、照样子写词语.很热很热、（）、（）、（）（二十）我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁.蚂蚁整天辛勤地劳动.没有一个偷懒的.它们也很团结.见了面就互相摇着触角打招呼.我很喜欢它们.有时捉虫给它们吃.1、这段话共有（）句话.2、蚂蚁的家在什么地方？3、哪句话说明蚂蚁很团结？用“”画出来.4、哪句话说明蚂蚁爱劳动？用“﹏﹏”画出来.5、读短文填空（）劳动一（）蚂蚁（）触角（）招呼（二十一）天上有个动物园今天.我和爸爸一起去动物园.玩累了.我躺在草地上看蓝天.看白云.白云很美丽.一会儿变成小兔.一会儿变成犀牛.过了一会儿又变成了一条龙.真好玩.啊！天上也有个动物园.1、“我”和爸爸去了什么地方？2、“我”躺在草地上看见了什么？3、白云是怎么变化的？用“﹏﹏”画出来.4、“我”觉得白云怎么样？.5、你眼中的白云会变成什么？.（二十二）今天.妈妈带我去菜市场买菜.我们一走进去.我就看见许多蔬菜.有白白的萝卜、红红的西红柿、绿绿的扁豆、青青的辣椒.1、短文共（）句话.2、一走进市场.“我们”就看到（）、（）、（）、（）四种蔬菜.3、文中写颜色的词有：（）、（）、（）、（）.（二十三）马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过.亮晶晶的水珠向外喷洒.洗净了路面.洗绿了草坪.洗亮了树叶.洗艳了花朵.只要它把清凉的水喷过.连知了也不唱那炎热的歌了.1、这段话共有（）句.2、“我”最爱看（）开过.3连一连.洗亮树叶洗净草坪洗艳路面洗绿花朵（二十四）大自然的邮票春天的树上.长出嫩(nèn)嫩的芽瓣（bàn）.夏天的树上.挂满肥肥的叶片.秋天的树上.树叶涂（tú）满鲜红和金黄.冬天的树下.树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票.把一年四季寄给你.寄给我.寄给大家.1、这一段话共有（）句话.2、一年有（）（）（）（）四个季节.3、春天的树上.芽瓣是（）；夏天的树上.叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）.4、大自然的邮票是指 .（二十五）夏天.温度很高.小蜜蜂纷纷从小河里运来水.洒在巢里.并扇动翅膀降温.蚂蚁避暑的方法很巧妙.搬来沙粒和小土块封住洞口.防止热气进洞.红蜻蜓用尾巴朝着太阳.不让太阳照到头上.以防中暑.花蝴蝶到了中午.就并拢翅膀.倒挂在树叶背后避暑.1、短文一共有（）个自然段.2、蚂蚁是怎么避暑的？用“”在文中画出来.3、按短文内容填空.文中写的昆虫有（）、（）、（）、（）.4、除了短文中小动物的避暑方法.你还知道哪些小动物的避暑方法？5、用“”画出加点字的正确读音.巢里（cháo lǐ cáo lǐ）中暑（zhòng shǔ zhōng shǔ）合拢（hé lǒng hé lóng ）参考答案：1、4个3、小蜜蜂蚂蚁红蜻蜓花蝴蝶；4、狗吐舌头水牛泡在水里等；5、cháo zhòng lǒng（二十六）我的家乡有一条小河.河水绕着村子缓缓流过.河岸上栽着许多树.春天的时候.树上开满了桃花.远远看去像一片火红的朝霞.过了石桥.是一片绿油油的农田.家乡真美啊！我爱我的家乡！1、短文共有（）个自然段.2、第一自然段有（）句话.3、短文中写颜色的词语有（）、（）.4、桃花（）的时候开.桃花开的时候像（）.5、短文描写了家乡的哪些景物？用“——”画出来..（参考答案：小河桃花石桥农田）（二十七）鳄鱼尾巴的妙用鳄鱼把尾巴当武器用.生活在热带地区的非洲鳄.见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时.便突然将尾巴一扫.把这些动物打入河里.然后张开大嘴.饱餐一顿.1、鳄鱼把尾巴当作什么？用“”在文中画出来.2、你还知道哪些动物的尾巴有奇特的作用？.参考答案：例如：蜜蜂的尾巴用来叮敌人；啄木鸟的尾巴用来支撑身体；松鼠的尾巴当作降落伞.在树上被摔的时候.起保护作用.狐狸的尾巴像围巾.晚上枕着很暖和……（二十八）快乐的夏天去年夏天.我过得特别快乐.爷爷带我来到小兰家.小兰比我大一岁.她的家在山区.家里比较穷.爷爷决定资助她上学.每天.我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈.特别开心.几天以后.爷爷又把小兰带回城里.白天.我们一起看书.做游戏；晚上.我们一起听爷爷讲故事.赶上星期天.爸爸妈妈还带我们逛公园.参观博物馆.今年夏天又到了.我越来越想念小兰.我们还要一起过一个快乐的暑假.1、在加点的字正确的读音下面画“”.资助（zhī zī）参观（chān cān）想念（liàn niàn）2、从文中找出下列词语的近义词：快乐—（）3、从文中可以看出爷爷是一个怎样的人？（二十九）我是天气预报员.别看我的年龄小.却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭.燕子低飞雨要下.青蛙叫.蚂蚁搬家.鱼儿翻腾大雨下……晴天雨天早知道.我是天气预报员.1、儿歌中写了哪几种动物？、、、 .2、动物们在雨前都有哪些表现？用“﹏﹏”在文中画出来.（三十）我坐在沙滩上玩耍.浪花看见了.迈着轻轻的步子走来.悄悄地挠我的小脚丫.笑得我眼泪都流出来了.它才哗哗地笑着跑回家.一会儿.浪花又唱着、笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳.青青的小虾.我的小篮子都装不下啦.哗哗哗.浪花跑来跑去.像一群淘气的娃娃.1、在括号里填上合适的词语.（）的步子（）的贝壳（）的小虾（）的娃娃2、这篇短文共有（）个自然段.第一自然段有（）句话.3、请为短文加上一个合适的题目.写在短文前面的横线上.4、短文中“我”把浪花看做 .5、从文中找出“我”和“浪花”玩耍的句子用“”画出来.6、在这篇文章里我看到了“轻轻的”这样的词.还有（）、（）.在语文书里我还学到有这样的词（）、（）、（）、（）.。

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题(通用)

快乐阅读：（一）在我国青海湖的西部，有一此中外闻名的鸟岛。

每年下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各样各样的鸟。

鸟窝密密丛丛，一个挨一个。

窝里窝外，各处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有（）句话。

2、鸟岛在我国（）西部。

3、鸟蛋有（）色，也有（）色。

4、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。

二）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。

”用“——”画出地球爷爷说的话。

）地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来，能让踢到半空的（掉下来。

（三）鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。

老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了，一个个都满载而回，老松树笑着欢送它们。

在文中找出合适的词填空。

（）的老松树（）的松子儿2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。

（四）今天是六月一日，是小白兔的寿辰。

兔妈妈给小白兔举行了一个寿辰晚会。

好多小动物都前来向它庆贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔寿辰快乐。

1、（）月（）日式小白兔的寿辰。

2、来给小白兔庆贺寿辰的都有谁？请用“——”画出来。

3、小白兔收到了什么礼物：（）（）（）（）。

4、这段短文共有（）句话。

（五）国王规定的日子到了。

许好多多的孩子捧着绽开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的眼前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。

忽然，国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不萌芽的经过告诉了国王。

国王听了，快乐地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”1、为何国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不快乐？（）A、这些花不够美丽，都不能够算是最美的花。

B、因为孩子们都不诚实，国王感觉很无望、伤心。

C、国王正在想谁的花最美。

D、因为国王忽然不想把王位传给别人了。

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题快乐阅读：（一）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有（）句话。

2、鸟岛在我国（）西部。

3、鸟蛋有（）色，也有（）色。

4、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。

（二）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来??我的手，就是你们看不见的地心引力。

”用“——”画出地球爷爷说的话。

地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来，能让踢到半空的（）掉下来。

（三）鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。

老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。

在文中找出合适的词填空。

（）的老松树（）的松子儿2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。

（四）今天是六月一日，是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。

1、（）月（）日式小白兔的生日。

2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用“——”画出来。

3、小白兔收到了什么礼物：（）（）（）（）。

4、这段短文共有（）句话。

（五）国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。

突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴？（）A、这些花不够美丽，都不能算是最美的花。

B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。

人教版语文一年级(下册)快乐阅读练习题

（一）国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。

突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。

C、国王正在想谁的花最美。

D、因为国王突然不想把王位传给别人了。

2、请你评价一下：国王和雄日分别是怎样的人？国王：雄日：（二）小山羊吃草一只小山羊去吃草，这山望着那山好。

跑上北山望南山，看看南山草儿茂。

登上南山望北山，觉得还是北山好。

南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。

1、小山羊认为哪边的草好？（）A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、与“望”意思相近的词是（）A、看B、瞧C、瞅D、远3、小山羊吃了哪边山上的草？（）A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说：（三）今天是六月一日，是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。

1、（）月（）日是小白兔的生日。

2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用“”画出来。

3、小白兔收到了什么礼物：（）、（）、（）、（）。

4、这段短文共有（）句话。

（四）夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。

小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。

”1、这篇短文有（）个自然段。

2、本文写了发生在（）和（）之间的事情。

3、（）折柳枝，（）劝说他。

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题快乐阅读：（一）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有（）句话。

2、鸟岛在我国（）西部。

3、鸟蛋有（）色，也有（）色。

4、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。

（二）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。

”用“——”画出地球爷爷说的话。

地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来，能让踢到半空的（）掉下来。

（三）鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。

老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。

在文中找出合适的词填空。

（）的老松树（）的松子儿2、老松树请（）来协助收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。

（四）一日，是小白兔的生日。

XXX给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。

1、（）月（）日式小白兔的生日。

2、来给小白兔祝愿生日的都有谁？请用“——”画出来。

3、小白兔收到了甚么礼物：（）（）（）（）。

4、这段短文共有（）句话。

（五）国王规定的日子到了。

许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。

突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。

他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。

B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。

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