语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习
语文S版四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
语文S 版四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础运用1.写出不同的汉字，注意书写美观。
fúshútièyìzhuóqiào米________唤私________字________造________________磨________门2.在横线上填上合适的字，把词语补充完整。
目________口呆 莫________其________ 心________会________不舍 苦心________诣3.根据词语的意思写出适当的词语。
________：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。
________：学问、艺术等达到的程度。
________：指苦心钻研，独有创见。
亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
4.在横线上填上词语。
说说写好字的窍门是什么。
写字________要动笔，还要________，________要观其形，而且要________，________，才能写好。
5.读句子，回答问题。
学写字不仅要动笔，还要用心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。
（1）这句话给你什么启示？（2）解释“心领神会”的意思。
（3）用“不但……而且”造句。
6.修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
7.根据课文《米芾学书》内容填空。
①米芾开始跟私塾先生学书三年没有长进，但米芾不________，还想学写字。
②米芾听说秀才字写得好，就跑去________。
③虽然纸很贵，但米芾为了能写出好字，还是满口答应，________母亲给她买纸。
④认真________字帖，把字帖上的字一个一个地都印进自己的脑子里。
⑤明白了写字要用心，不但要________，还要________。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习D卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共33分)1. （10分）给形近字组词。
衬________ 饲________ 泛________ 希________ 透________村________ 词________ 乏________ 稀________ 秀________2. （5分）给汉字找朋友。
3. （3分）我是拼音小能手晌午________ 喃喃________ 窍门________4. （3分）读一读课文《再来一次》，填一填。
做一件事，重要的并不是________或________，而是________去做。
5. （5分）读《怀念母亲》，根据课文内容，完成练习。
（1）我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
我体会到了作者________、________的感情，此时，“母亲的面影”是________的。
（2）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！“她的神情”指的是房东太太因为儿子没回来而________，句中的“古今中外的母亲都是一样的”的意思是________。
6. （5分）修改病句。
①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。
②你能告诉我书法的秘密吗？③这半年，小红的学习成绩大大增加了。
7. （2分）雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
请你阅读一下相关资料，回答问题。
青藏高原位于中国西南偏北部，包括青海、西藏全部和四川、云南、甘肃、新疆四省区的部分县市。
青藏高原总面积约250万平方千米，约占全国总面积的38.4％，平均海拔在4000米以上，是世界最高的高原，素有“世界屋脊”之称，一向以其独特的人文和自然景观闻名于世，是科学探险、考察和生态旅游的胜地。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共39分)1. （6分）读拼音，写汉字。
zīsīqiàn gēcìǎi_______源_______破抱______________板恩_______和_______可亲2. （8分）多音字组词。
旋x uán_______xuàn_______哄hǒng_______hòng_______角jué_______jiǎo_______扇shān_______shàn_______3. （2分）读课文《米芾学书》，根据意思写词语①学问、艺术等达到的程度。
_______②苦心钻研，独有创见。
_______4. （3分）日月潭是我国_______省最大的一个_______。
那里_______，是个著名的风景区。
5. （12分）阅读下文，回答问题珍贵的熊猫熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。
这是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。
它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。
它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。
它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。
有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。
吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。
森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在它自己的洞里咬竹根。
每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。
找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。
这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。
莆田市语文四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习D卷
莆田市语文四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习D卷一、基础题 (共20题；共141分)1. （6分）选择划线字的正确读音。
蜷________腿（quǎn quán）挪________动（nónuó）绷________紧（bēng běng）搜________查（sōu shōu）扭________动（niǔnuǐ）歼________灭（qiān jiān）2. （4分）多音字组词便biàn________pián________降jiàng________xiáng________3. （3分）我是拼音小能手________________________愚笨糊涂神情4. （3分）选词填空。
啜泣抽泣哭泣①他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止________。
②过了一会儿，他突然________了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
③他持续不断地低声________。
5. （8分）写近义词。
急切——________ 立即——________ 惊慌——________ 逞强——________崎岖——________ 沉静——________ 格外——________ 华丽——________6. （17分）选出正确的答案。
脑________（带袋）（乌鸟）________龟观________（察查）（账帐）________篷捕________（bǔpǔ）捉迎________（yéng yíng）接粗________（cūchū）心披________（pēi pī）上旅________（lǔlǚ）行底________（dìdǐ）下①下了一夜的大雨并没________（móméi）有淹没________（mòméi）庄稼。
②课堂上，老师拿着教________（jiāo jiào）具教________（jiāo jiào）同学们测量各自的身高。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习D卷
语文S 版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习D 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共7题；共36分) 1. （2分）把下列词语补充完整。
苦心________莫名________2. （4分）选择搭配：翻滚的________陡峭的________形状奇特的________闻名中外的________A ．风景B ．云海C ．山峰D ．石头3. （3分）写出近义词著名—________ 批阅—________ 仍然—________4. （4分）按课文《难忘的泼水节》的内容填空清清的水，________，________！周总理和傣族人民________，________，是那么开心。
5. （16分）阅读并完成练习。
有一个考察队在北极考察。
队长贝德要求每个队员记日记，日记以描写阳光下的景物为主。
队员们对此颇有怨言，却又不敢违抗。
考察队无法及时返回，不得不在黑暗、寒冷和孤独的极夜中停留一段时间。
黑暗和寒冷可以忍受，只是那份孤寂压得快要发疯了。
贝德队长宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”队员安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。
人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切……每朗读一篇日记，烦躁和焦虑一扫而光，心被美丽的回忆占领了。
终于，大家明白了贝德队长让大家记日记的良苦用心。
（1）写出下列词语的反义词。
黑暗——________寒冷——________孤独——________（2）在横线上填上合适的关联词语。
①________队员们对写日记颇有怨言，________又不敢违抗。
②________朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事，________大家不感到孤独。
四年级下册语文同步精练24米芾学书语文S版含答案
米芾学书一、字词游艺宫。
1. 看拼音写汉字。
míng jìshǎng wǔ sī shú2. 读读下面的句子，给加点的词换个意思相近的词语。
①米芾在书法上有很高的造诣．．。
（）[来源:]②母亲经不住米芾的百般央求．．（），只好把自己从娘家带来的首饰当了五两纹银，给米芾拿去买纸。
③米芾跟着过路的秀才学书法，很快就懂得了写字的窍门．．。
（）二、根据画线部分的意思写成语。
1. 秀才的话让米芾感到很奇怪，不知道是怎么回事。
（）[来源:学科网]2. 米芾看到包裹中的五两银子，眼泪一下子涌了出来。
（）三、课文回放厅。
米芾跟着村里的私塾先生学写字，写不好的原因是；后来，跟着过路的秀才学，竟写好了，这是因为。
[来源:学科网ZXXK]我从中悟出了这样的道理：。
四、课内阅读。
米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。
可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架结构和运笔方法。
琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。
1．在正确读音上打“‘√”。
[来源:](1)甲(zuó zhuó)磨来，琢磨去，他便人了迷。
(2)玉石只有经过反复琢(zuó zhuó)磨，才能成为玉器。
2．他把字帖上的字都印进了脑海里。
(把此句改为“被”字句) 3．米芾悟到写字的窍门是什么?[来源:学科网]答案一、1. 铭记晌午私塾 2. ①成就②哀求③绝招二、1. 莫名其妙 2. 夺眶而出三、米芾没有用心去练，只是机械地模仿秀才教米芾的是写字的窍门，并且这窍门不是秀才口授出来的，而是他巧妙地引导，让米芾在观察、体会的实践中感悟出来的学写字不只是要动笔，还要观其形、悟其神、心领神会，才能写好字四、1．(1)zuó (2)zhuó 2.字帖上的字都被他印进了脑海里。
3.略。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共56分)1. （2分）读课文《米芾学书》，根据意思写词语①学问、艺术等达到的程度。
________②苦心钻研，独有创见。
________2. （4分）看拼音，写词语。
huǐmièqīn lüèjūn________________bùkěgūliàng líng lóng tītòu________________3. （3分）写出反义词答应—________ 原先—________ 犹豫—________4. （4分）读课文《太空生活趣事多》匹配________睡觉 A、穿鞋底带钩的鞋子________喝水 B、绑在睡袋里________走路 C、用特殊的沐浴器________洗澡 D、用带吸管的塑料杯5. （14分）根据课文《种子》，回答下列问题。
（1）课文主要讲的是在交采集的树种时，________把________过的种子交给老师的故事。
（2）为什么小姑娘交的种子很少，却令作者感动，心理充满了温暖？（3）本文通过对小女孩的________、________、________和神情的细致描写来表现人物特点。
（4）下面句子采用了什么描写手法？请你选一选。
A．外貌描写 B．语言描写 C．动作描写 D．神态描写①小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。
________②“那，你采的呢？”我又问。
________③她穿着一身素雅的秋装。
________④她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。
________6. （20分）按要求完成句子练习。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习B卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共51分)1. （8分）看拼音，写词语chōnɡdǎo juéxīn dài lǐnɡzhìlǐ________________________________ān dìnɡwěi dàdì xínɡbǎi xìnɡ________________________________2. （10分）比一比，再组词。
休________ 迹________ 曲________ 经________ 拂________体________ 弯________ 田________ 茎________ 佛________3. （3分）我是拼音小能手晌午________ 喃喃________ 窍门________4. （4分）读一读。
选择正确的描写方法和描写对象。
（填序号）①外貌描写②语言描写③动作描写④心理描写A．王熙凤 B．严监生 C．嘎子 D．托德Ⅰ喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
________Ⅱ欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。
________Ⅲ啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
________Ⅳ一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
________5. （17分）读下面一段话，然后按要求做。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上，我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
等一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？（1）这段话选自课文《________》，文中的“它”指的是________。
语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习
语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字zào yìsī shúzuó mo________________________2.多音字组词帖tiē________ tiè________好hǎo________ hào________3.我是拼音小能手晌午________ 喃喃________ 窍门________4.写出近义词著名—________ 批阅—________ 仍然—________5.写出反义词答应—________ 原先—________ 犹豫—________6.形近字组词钱________ 线________袖________ 抽________7.解释下列词语①莫名其妙②苦心孤诣8.用下列词语造句①造诣②私塾9.给加下划线的字注音晌午________ 喃喃________ 窍门________10.把肯定句改成否定句①今天下午我参加书法比赛。
②我得去地里干活。
11.把陈述句换成把字句①我从书包里拿出书。
②我拿起扫帚。
12.把下列词语补充完整。
苦心________ 莫名________13.将下列陈述句改成反问句①米芾听说这秀才的字写得很好。
②这是成心为难我。
14.读课文《米芾学书》，根据意思写词语①学问、艺术等达到的程度。
________②苦心钻研，独有创见。
________15.我能把字写漂亮晌午喃喃窍门16.读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点一听秀才说算了________米芾急了________忙说________我找钱去________拔腿就往家里跑________17.扩句①秀才接银子。
②米芾送别老师。
18.缩句①米芾成了著名的画家和书法家。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共47分)1. （5分）下列同音字你会写吗？jiāo芭________________书________通________急________外2. （9分）扩词。
①碰________ ________ ________②积________ ________ ________③察________ ________ ________3. （4分）多音字组词帖tiē________tiè________好hǎo________hào________4. （5分）带着问题来读书。
文章《金钱的魔力》主要采用前后内容________的方法，通过描写人物________、________、________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民________的丑态。
5. （9分）课内阅读。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）用词语“成了”造句。
（2）“我”想把（）挂在彩虹桥上。
A . 秋千B . 花裙子（3）选文将花裙子比作________，这样能够突出花裙子的________。
6. （5分）修改病句。
①只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
②我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
③我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
④能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
⑤春天来了，校园中的花草树木。
7. （10分）根据课文《青海高原一株柳》填空。
这株柳树大约有________，浓密的树叶________。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共30分)1. （3分）给加下划线的字注音晌午________ 喃喃________ 窍门________2. （4分）填入表示不同绿色的词语。
________的小草 ________的柳树________的树林________的高山3. （5分）读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点一听秀才说算了________米芾急了________忙说________我找钱去________拔腿就往家里跑________4. （3分）课文内容我知道。
《静夜思》的作者是________，________朝人。
表达了诗人________的感情。
5. （6分）佳句赏析。
（1）黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是________，“洋炮的弹片”指的是________。
（2）啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火，南湖的航船”是指________，“东方雄狮”比喻的是________，“噩梦”指的是________。
（3）“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
这句话的意思是________。
6. （5分）句子加工厂①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
（“被”字句）②去看海，有读不完的生命启迪。
（反问句）③他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）⑤通过读诗，使我增加了不少知识。
（改病句）7. （4分）按课文《争吵》原文填空。
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲________一下，不料父亲________，说：“既然你错了，就应该________，而不应该________！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习(I)卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共56分)1. （8分）比一比，再组词。
捕________ 辩________ 戒________ 幕________哺________ 辨________ 诫________ 慕________2. （8分）读读，背背再完成练习：春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。
春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。
儿歌中描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。
3. （5分）读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点一听秀才说算了________米芾急了________忙说________我找钱去________拔腿就往家里跑________4. （6分）根据课文《太空生活趣事多》内容填空①在宇宙飞船里________可不是件容易事，从________喷出的水总是________在空中。
②喝水的时候，即使把杯子倒过来，水也不会________。
因为在宇宙飞船里，水________了重量。
宇航员要想喝到水，得用一种________的杯子。
5. （10分）阅读课文精彩片段，完成练习。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”（1）什么是“千人糕”？（2）从“千人糕”中你明白了什么？6. （5分）修改病句。
①参观了“红岩魂”图片展览后，受到了深刻的教育。
②夏天是人们避暑的好地方。
③小方的写作水平有了明显的改进和提高。
7. （14分）按课文内容填空。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习(II )卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共38分)1. （8分）写同音字zhǐgēn zhīwán停________ ________本编________ ________耍手________ ________着船________ ________全2. （6分）给多音字组词。
盛shèng________chéng________晕yùn________yūn________夹jiā________jiá________3. （4分）多音字组词帖tiē________tiè________好hǎo________hào________4. （3分）读下面的一段话，然后回答问题。
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。
花圈如海，泪水如雨。
遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
“花圈如海，泪水如雨”指花圈________，人们________；说明了人们对叶欣的离去感到________。
5. （8分）按要求完成句子练习。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（1）第一个“有的人”指的是________；第二个“有的人”指的是________。
（2）第一个“活”是指________，“死”指的是________。
第二个“活”是指________，“死”指的是________。
（3）对这节诗的内容理解不正确的是（）A . 概括了两种人生的不同价值B . 说明人总逃脱不了死的结局6. （5分）在原句上修改病句，用好修改符号。
①联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
②我不禁忍不住为培培老师精彩的表演而喝彩。
最新语文S版四年级语文下册24 米芾学书_每课一练
是否清晰、是否有具体情节等方面评改。 修改习作
1.自主修改习作。 2.小组内同学互相修改习作。 誊写习作
要求书写工整，注意格式。
优秀习作或优美片段赏读
我的发现
复习导入，激发兴趣
1.出示古诗《乞巧》中的“宵”和“霄”，比较异同。 2.同学们早就发现了，在我们的汉字中，有许多字的字形相似， 像一
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做总结。□教学设计
习作 导语激趣，放飞想象 同学们通过这一单元的学习，已经对神话传说产生了浓厚的兴 趣，里面 的人物真神奇，比如孙悟空，他会七十二变，如果你也会变， 你想变成 什么呢？你可以变成任何人、任何物，赶快插上想象的翅膀， 自由翱翔 吧！你的脑中是不是涌出了许许多多的奇思妙想？选你最喜 欢的一个想
173
真加以区别。
5.课下搜集形近字，装入识字袋中。 日积月累和成语故事
读读记记
1.读词语：自读──轮读──指名读。
2.想一想每一行词语的特点。
a.第一行词语中有数字； c.第三行词语的结构是AABB 式；
b.第二行词语的结构是ABAC 式；
d.第四行词语中有两个词意思相反。
3.仿照每组词语的特点，补充一些词语，比一比谁掌握的词语多。 4.请同学们课下收集词语，并按自己喜欢的方式或自己独创的归 类方式
一、给下面带点的字选择正确的读音。
米芾（f%
·
f&）
造诣(zh@
·
y#）
私塾（sh%
·
sh^）
一沓纸（t3
·
d1）
二、给下面的多音字组词。
( ti8 )
当 帖 ( ti0 ) d`ng ( )
d3ng (
j~n (
) )
( ti-
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语文S版四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 写出不同的汉字，注意书写美观。
fúshútièyìzhuóqiào米唤私字造磨门2 . 在横线上填上合适的字，把词语补充完整。
目口呆莫其心会不舍苦心诣3 . 根据词语的意思写出适当的词语。
：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。
：学问、艺术等达到的程度。
：指苦心钻研，独有创见。
亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
4 . 在横线上填上词语。
说说写好字的窍门是什么。
写字要动笔，还要，要观其形，而且要，，才能写好。
5 . 读句子，回答问题。
学写字不仅要动笔，还要用心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。
（1）这句话给你什么启示？（2）解释“心领神会”的意思。
（3）用“不但……而且”造句。
6 . 修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
7 . 根据课文《米芾学书》内容填空。
①米芾开始跟私塾先生学书三年没有长进，但米芾不，还想学写字。
②米芾听说秀才字写得好，就跑去。
③虽然纸很贵，但米芾为了能写出好字，还是满口答应，母亲给她买纸。
④认真字帖，把字帖上的字一个一个地都印进自己的脑子里。
⑤明白了写字要用心，不但要，还要。
8 . 阅读下文，回答问题书法家王羲之王羲之是我国晋代著名书法家。
他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。
现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。
王羲之的书法是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。
他曾经临摹写过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细地研究。
他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习C卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共37分)1. （3分）写出反义词答应—________ 原先—________ 犹豫—________2. （8分）成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。
你能活学活用吗？①填字成词。
温文尔________ 司空见________ ________为壮观余音绕________②“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、________、________”等。
③这个案件错综复杂，侦探们________，真相终于________。
3. （2分）读课文《米芾学书》，根据意思写词语①学问、艺术等达到的程度。
________②苦心钻研，独有创见。
________4. （3分）照样子，做问答游戏。
你姓什么？我姓方，什么方？方向的方？你姓什么？我姓________什么________？________。
5. （4分）根据课文《乌塔》的内容，回答下列问题。
（1）课文题目的特点是（）。
A . 以人物名称命题。
B . 以文章主要内容命题（2）课文是按_______顺序来写的。
（）A . 地点变化B . 事情发展6. （15分）修改病句。
（在原句上改）（1）小红出席了市里的作文竞赛。
（2）他经常回忆过去有趣的往事。
（3）我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
7. （2分）读课文，再填空。
课文《三峡之秋》是按________顺序记述的，表达了作者________的思想感情。
二、阅读理解 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答问题____________________一个阳光明媚的日子，两条小溪奔流到一起。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共42分)1. （4分）找一找组字。
人女日王马少西________ ________ ________ ________2. （10分）先把下列词语补充完整，再完成练习实________实________ 完好________了如________ ________不改________①在这些词语中，描写神态的词语是________。
②运用比喻的修辞方法的词语是________。
③我还知道其他运用同样修辞方法的词语：________、________。
3. （5分）读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点一听秀才说算了________米芾急了________忙说________我找钱去________拔腿就往家里跑________4. （2分）读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精细，不能有一点儿马虎。
‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”詹天佑要求工作人员勘测、测绘、计算等都要________，这句话表现了他对工作________。
5. （8分）内容梳理（课文回放）。
（1）文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事。
（2）文章通过这一系列有趣的事，使一只________、________的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的________之情。
6. （5分）修改病句。
①《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
②快毕业了，应该更刻苦学习。
7. （8分）按课文《去年的树》内容填空。
这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。
全文一共有四次对话。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共36分)1. （5分）读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点一听秀才说算了________米芾急了________忙说________我找钱去________拔腿就往家里跑________2. （6分）给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词且 ________ ________青 ________ ________艮 ________ ________3. （3分）我是拼音小能手晌午________ 喃喃________ 窍门________4. （3分）《蟋蟀的住宅》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。
请你阅读书中“资料袋”里的内容，回答以下问题。
法布尔是法国著名的昆虫学家，他对昆虫进行了长达30年的观察，创作了著名的________一书。
此书既是一部严肃的________，又是一部优秀的________。
5. （11分）根据课文内容填空。
（1）本学期（人教版四年级下册）的几首古诗，为我们展示了大自然神奇的画卷和乡村田园风情。
在《忆江南》中，诗人________用“________，________”一句，写出了“能不忆江南？”的理由；诗人翁卷在《________》一诗中，用“________，________”一句，展现了乡村农忙时节的劳动画面。
（2）《中彩那天》一文，父亲用一张彩票教会“我”________的价值；《万年牢》中的父亲用一串冰糖葫芦教会“我”要做个________的人，________的人；哈默的故事让“我”明白人必须要有________；而生病的母亲教会“我”生活中与人相处要学会________。
6. （5分）按要求改写句子。
①灰椋鸟飞过来了。
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语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共18题；共81分)
1. （6分）根据课文《米芾学书》内容填空。
①米芾开始跟私塾先生学书三年没有长进，但米芾不_______，还想学写字。
②米芾听说秀才字写得好，就跑去_______。
③虽然纸很贵，但米芾为了能写出好字，还是满口答应，_______母亲给她买纸。
④认真_______字帖，把字帖上的字一个一个地都印进自己的脑子里。
⑤明白了写字要用心，不但要_______，还要_______。
2. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。
fúshútièyìzhuóqiào
米_______唤私_______字_______造______________磨_______门
3. （5分）在横线上填上词语。
说说写好字的窍门是什么。
写字_______要动笔，还要_______，_______要观其形，而且要_______，_______，才能写好。
4. （6分）在横线上填上合适的字，把词语补充完整。
目_______口呆莫_______其_______ 心_______会
_______不舍苦心_______诣
5. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。
_______：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。
_______：学问、艺术等达到的程度。
_______：指苦心钻研，独有创见。
亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
6. （5分）修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
7. （5分）用下列词语造句
①犒赏
②试探
8. （4分）小小书法家。
上目手火
____________________________
9. （4分）形近字组词
钱_______ 线_______
袖_______ 抽_______
10. （3分）给加下划线的字注音
晌午_______ 喃喃_______ 窍门_______
11. （2分）把下列词语补充完整。
苦心_______ 莫名_______
12. （5分）将下列陈述句改成反问句
①米芾听说这秀才的字写得很好。
②这是成心为难我。
13. （2分）读课文《米芾学书》，根据意思写词语
①学问、艺术等达到的程度。
_______
②苦心钻研，独有创见。
_______
14. （5分）读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点
一听秀才说算了_______米芾急了_______忙说_______我找钱去_______拔腿就往家里跑_______
15. （5分）扩句
①秀才接银子。
②米芾送别老师。
16. （5分）缩句
①米芾成了著名的画家和书法家。
②你已经懂得写字的窍门了。
17. （5分）读课文《米芾学书》，说说下面句子的修辞手法
米芾吓得目瞪口呆，心想：哪有这么贵的纸呀？这不是成心为难我吗？他犹豫起来。
18. （5分）将下列句子改为陈述句。
①哪有这么贵的纸呀？
②这不是成心为难我吗？
二、阅读题 (共5题；共33分)
19. （13分）阅读下文，回答问题
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。
他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。
自他以后研究
书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。
现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。
王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。
他曾经临摹写过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细地研究。
他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之______善于学习历代书法的长处，______经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。
他苦心琢磨字体的间架、结构、笔划和气势，一有空就在自己的衣服上写字。
天长日久，把衣服都划破了。
后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。
每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。
就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
（1）写出下列词语的近义词。
吸取——_______ 成就——_______ 喜爱——_______
（2）根据短文内容填空。
王羲之是我国_______著名书法家，被称为_______。
他的书法代表作品是_______。
（3）选择适当的关联词填在文中的横线上。
A．虽然……但是…… B．不但……而且…… C．尽管……还……
王羲之_______善于学习历代书法的长处，_______经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。
（4）说说王羲之为什么能在书法艺术上取得辉煌的成就？
20. （5分）读课文《米芾学书》，说说米芾和私塾先生学书三年为什么没有长进？
21. （5分）读课文《米芾学书》，说说米芾与秀才学书为什么能找到写字的窍门？
22. （5分）读课文《米芾学书》，说说
米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。
可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架结构和运笔方法。
琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。
这段属于什么描写？
23. （5分）读课文《米芾学书》，说说课文讲的是什么？学完本课，你明白一个什么道理？
参考答案一、基础题 (共18题；共81分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、阅读题 (共5题；共33分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、。