学生设计性实验报告-植物造景
期末植物景观的实训报告
一、前言随着城市化进程的加快，人们对居住环境的要求越来越高，植物景观设计在园林建设中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地理解和掌握植物景观设计的相关知识和技能，提高实践操作能力，我们开展了为期两周的植物景观实训。
本次实训以校园内的植物景观为研究对象，通过对植物材料、设计理念、施工情况、景观效果及养护管理等方面的调查与分析，旨在提升我们对植物景观设计的认识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）加深对植物景观设计理论知识的理解；（2）提高实际操作能力，掌握植物景观设计的基本流程；（3）培养团队协作精神，提高沟通协调能力；（4）锻炼独立思考和分析问题能力。
2. 实训内容（1）植物景观设计的基本原则与方法；（2）植物材料的选用与搭配；（3）植物景观设计图绘制；（4）植物景观施工与养护管理；（5）校园植物景观现状调查与分析。
三、实训过程1. 实训前期准备（1）查阅相关文献资料，了解植物景观设计的基本原则和方法；（2）收集校园植物种类、分布、生长状况等数据；（3）分组讨论，明确各自分工和责任。
2. 实训中期实施（1）植物材料选用与搭配：根据校园植物种类、生长状况、景观需求等因素，选择合适的植物材料，并进行搭配；（2）植物景观设计图绘制：运用所学知识，绘制植物景观设计图，包括植物种类、配置方式、色彩搭配等；（3）植物景观施工与养护管理：了解植物景观施工流程，掌握养护管理要点，确保植物景观的可持续发展。
3. 实训后期总结（1）撰写实训报告，总结实训过程中的收获与不足；（2）对校园植物景观现状进行评价，提出改进建议。
四、实训成果1. 植物景观设计方案本次实训共完成3套植物景观设计方案，包括：（1）校园广场植物景观设计；（2）校园道路植物景观设计；（3）校园绿地植物景观设计。
2. 校园植物景观现状调查与分析报告通过对校园植物景观的实地调查，我们发现以下问题：（1）植物种类单一，缺乏层次感；（2）植物配置不合理，色彩搭配单调；（3）养护管理不到位，部分植物生长不良。
植物景观设计实训报告
一、实训背景与目的随着我国城市化进程的加快，城市生态环境问题日益凸显。
为了改善城市生态环境，提高城市居民生活质量，植物景观设计在城市建设中扮演着越来越重要的角色。
本次实训旨在通过实地考察、理论学习与实践操作，使学生深入了解植物景观设计的基本原理、方法与技巧，提高学生的专业素养和实际操作能力。
二、实训内容1. 实地考察（1）考察地点：XX市公园、XX植物园（2）考察内容：植物种类、配置方式、景观效果、生态环境等（3）考察目的：了解植物景观设计在现实中的应用，掌握不同植物配置的特点与优势。
2. 理论学习（1）植物景观设计的基本原理：包括植物生物学、生态学、美学等方面的知识。
（2）植物景观设计的方法与技巧：包括植物配置、地形塑造、水体设计、景观照明等。
（3）景观设计软件的应用：学习使用AutoCAD、Photoshop等软件进行景观设计。
3. 实践操作（1）设计任务：以某公园绿地为设计对象，进行植物景观设计。
（2）设计步骤：①分析场地现状；②确定设计主题；③植物配置；④景观布局；⑤景观照明设计；⑥设计成果表达。
（3）设计要求：①满足生态、美观、实用等要求；②体现地域特色和文化内涵；③创新性设计。
三、实训过程1. 前期准备（1）查阅相关资料，了解植物景观设计的基本知识。
（2）分组讨论，明确设计任务和分工。
（3）实地考察，收集设计所需素材。
2. 设计过程（1）分析场地现状：了解公园绿地面积、地形、植被分布、人流等情况。
（2）确定设计主题：根据场地特点，确定设计主题，如生态公园、休闲公园、文化公园等。
（3）植物配置：根据设计主题和场地条件，选择合适的植物种类，进行植物配置。
（4）景观布局：确定景观分区、路径、节点等，进行景观布局。
（5）景观照明设计：根据景观特点，设计照明方案，营造夜间景观效果。
（6）设计成果表达：运用AutoCAD、Photoshop等软件，制作设计图纸和效果图。
3. 成果展示与交流（1）展示设计成果：进行设计成果汇报，分享设计思路和心得。
花境建造实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着城市化进程的加快，城市绿化景观建设越来越受到重视。
花境作为一种新兴的园林景观形式，以其独特的自然美、生态性和艺术性，成为城市园林景观的重要组成部分。
本实验旨在通过实际操作，探究花境建造的工艺流程、植物配置原则及景观效果，为我国城市园林景观建设提供参考。
二、实验目的1. 了解花境建造的基本工艺流程。
2. 掌握花境植物配置原则。
3. 分析花境景观效果。
三、实验材料与工具1. 实验材料：不同品种的宿根植物、球根植物、一二年生植物、景观石、沙土、肥料等。
2. 实验工具：铁锹、铲子、园艺剪、水桶、喷壶、园艺膜等。
四、实验方法1. 选择实验地点：选择一块适合建造花境的空地，要求土壤肥沃、排水良好。
2. 地形整理：将空地内的杂草、杂物清理干净，进行平整、松土，为植物生长提供良好的土壤环境。
3. 植物配置：根据花境设计图纸，合理配置植物。
遵循以下原则：（1）植物种类多样：选择不同花期、花色、叶色、形态的植物，使花境四季有花，色彩丰富。
（2）层次分明：从地面到天空，植物高度、形态、颜色要有层次感。
（3）生态适应：选择适应本地气候、土壤条件的植物，确保植物成活率。
（4）搭配和谐：植物色彩、形态、生长习性要相互协调，形成优美的景观效果。
4. 景观石布置：选择合适的景观石，根据花境设计要求进行摆放，增加花境的立体感和艺术性。
5. 浇水和施肥：定期浇水，保持土壤湿润。
施肥要根据植物生长需求进行，促进植物生长。
6. 病虫害防治：定期检查植物生长状况，及时防治病虫害。
五、实验结果与分析1. 实验结果：经过一段时间的养护，花境植物生长良好，色彩丰富，景观效果显著。
2. 结果分析：（1）植物配置合理，四季有花，色彩丰富，满足了人们对花境景观的需求。
（2）景观石布置得当，增加了花境的立体感和艺术性。
（3）浇水、施肥、病虫害防治等养护措施到位，保证了植物生长。
六、实验结论1. 花境建造工艺流程明确，植物配置原则合理，能够达到预期的景观效果。
园林植物造景实习报告
园林植物造景实习报告园林植物造景实习报告1园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。
作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。
带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。
好的设计离不开平时的细心观察和体会。
认识实习，是很有必要很有意义的。
我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。
嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。
一、实习单位介绍我实习的单位是丹东市林业局，位于辽宁省丹东市振兴区六纬路110号。
丹东市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员19人。
实习生4人。
二、实习岗位介绍我在丹东市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标，但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
三、实习内容介绍20XX年3月至今2个多月期间，我在丹东市林业局实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
做不出成绩时，会有来自各方面的压力。
在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
"在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力"。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
课本上学的理论知识用到的很少很少。
植物造景学实训报告范文
摘要：本次植物造景学实训旨在通过实地考察和模拟设计，加深对植物造景理论知识的理解，提高实际操作能力。
本文以XX公园为例，对植物造景的基本原则、设计手法、实施过程及效果进行了详细分析，以期为今后的植物造景工作提供参考。
一、实习背景随着城市化进程的加快，人们对生态环境和生活品质的要求越来越高，植物造景作为改善城市生态环境、美化城市景观的重要手段，越来越受到重视。
本次实训以XX公园为研究对象，旨在通过实地考察和模拟设计，了解植物造景的基本原则、设计手法和实施过程。
二、实习目的1. 深入了解植物造景的基本原则和设计手法；2. 培养实际操作能力，提高植物造景设计水平；3. 分析植物造景的实施过程及效果，为今后工作提供参考。
三、实习内容1. 植物造景基本原则（1）生态性原则：植物造景应充分考虑植物的生长习性和生态需求，选择适宜的植物种类，营造生态平衡的景观。
（2）功能性原则：植物造景应满足人们休闲娱乐、健身运动等需求，提高公园的使用价值。
（3）美观性原则：植物造景应注重景观的整体效果，运用色彩、形态、质感等元素，营造优美的视觉效果。
（4）地域性原则：植物造景应结合当地气候、土壤等自然条件，选择适宜的植物种类，体现地域特色。
2. 植物造景设计手法（1）植物配置：根据植物的生长习性、观赏特性等，合理配置植物种类，形成层次丰富、季相变化的景观。
（2）植物造型：运用修剪、攀爬等手法，塑造植物独特造型，增加景观的趣味性。
（3）色彩搭配：运用不同植物的花色、叶色等，进行色彩搭配，形成丰富的视觉效果。
（4）质感对比：运用不同植物的叶片、枝条等，进行质感对比，增强景观的层次感。
3. 植物造景实施过程（1）现场勘查：对公园现状进行实地考察，了解地形、地貌、植被等情况。
（2）设计方案：根据现场勘查结果，结合植物造景原则和设计手法，制定植物造景设计方案。
（3）施工实施：按照设计方案，进行植物种植、修剪、造型等工作。
（4）后期养护：对植物进行浇水、施肥、修剪等养护工作，确保植物健康成长。
景观植物学实验报告
一、实验名称：城市景观植物配置实验二、实验目的：1. 了解城市景观植物配置的基本原则和方法。
2. 掌握景观植物在美化城市环境、改善生态环境方面的作用。
3. 学会运用景观植物进行城市景观设计，提高实际操作能力。
三、实验原理：城市景观植物配置是指在一定的城市空间内，根据生态学、美学、工程学等原理，将不同种类、不同形态、不同功能的植物进行合理搭配，形成具有观赏性、生态性和可持续性的城市景观。
四、实验内容：1. 观察与记录（1）观察不同种类、不同形态、不同功能的植物，如乔木、灌木、草本等。
（2）记录植物的名称、生长习性、观赏特点等。
2. 植物配置设计（1）选择适宜的植物种类，考虑植物的生长习性、观赏特点、生态功能等因素。
（2）运用植物配置原则，如层次搭配、色彩搭配、形态搭配等，设计城市景观。
（3）设计方案应具有创新性、实用性和可持续性。
3. 实地考察与分析（1）考察现有城市景观，分析其植物配置的优缺点。
（2）结合实验设计，提出改进意见。
五、实验结果与分析：1. 观察与记录通过观察和记录，我们了解了不同种类、不同形态、不同功能的植物特点。
如：（1）乔木：具有观赏价值、生态功能、遮荫功能等，如银杏、梧桐等。
（2）灌木：具有观赏价值、生态功能、绿化效果等，如月季、红叶石楠等。
（3）草本：具有观赏价值、生态功能、绿化效果等，如鸢尾、萱草等。
2. 植物配置设计根据实验设计，我们提出了以下植物配置方案：（1）乔木层：以银杏、梧桐等为主，形成良好的遮荫效果。
（2）灌木层：以月季、红叶石楠等为主，丰富景观色彩。
（3）草本层：以鸢尾、萱草等为主，提高景观层次感。
3. 实地考察与分析通过对现有城市景观的考察，我们发现：（1）部分景观植物配置不合理，存在层次单一、色彩单调等问题。
（2）部分景观植物生长不良，影响整体美观。
针对以上问题，我们提出以下改进意见：（1）优化植物配置，提高景观层次感和色彩丰富度。
（2）加强植物养护管理，确保植物健康生长。
植物景观配置实训报告总结
一、实训背景随着我国城市化进程的加快，园林景观设计在城市建设中扮演着越来越重要的角色。
为了提高园林景观设计水平，培养具有实践能力的园林专业人才，我们开展了植物景观配置实训。
本次实训旨在使学生掌握植物景观配置的基本原理、方法和技巧，提高学生的动手能力和创新能力。
二、实训目的1. 理解植物景观配置的基本原则和设计理念；2. 掌握植物景观配置的方法和技巧；3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；4. 提高学生的团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 植物景观配置的基本原则（1）生态原则：充分考虑植物的生长习性、生态位和相互关系，确保植物景观的生态平衡；（2）观赏原则：注重植物形态、色彩、季相等美学特征的搭配，提高景观的观赏价值；（3）实用性原则：结合实际需求，合理配置植物，满足功能需求；（4）地域性原则：考虑地域特色，体现地域文化，展现地域风貌；（5）可持续性原则：注重植物资源的保护和利用，实现景观的可持续发展。
2. 植物景观配置的方法和技巧（1）植物选择：根据设计要求和场地条件，选择适宜的植物种类；（2）植物配置：合理配置植物，形成层次丰富、错落有致的景观；（3）色彩搭配：运用植物色彩，创造丰富的视觉效果；（4）季相变化：选择具有不同季相特征的植物，展现四季景观；（5）植物组合：结合植物形态、色彩、季相等特征，形成具有特色的植物组合。
3. 实训项目本次实训以校园绿地设计为主题，要求学生分组完成植物景观配置方案。
具体内容包括：（1）场地分析：分析场地现状，了解场地条件；（2）设计构思：结合场地特点和设计要求，提出设计构思；（3）植物配置：根据设计构思，进行植物配置；（4）效果展示：运用绘图软件，展示设计效果。
四、实训过程1. 实训前期：学生查阅相关资料，了解植物景观配置的基本原则和设计方法；2. 实训中期：学生分组进行设计，互相交流、讨论，教师给予指导；3. 实训后期：学生完成设计方案，进行成果展示和评审。
园林植物造景实习报告范本
园林植物造景实习报告范本一、实习目的及背景实习目的：通过实地参观和实际操作，了解园林植物的造景技术和操作规范，提升自己的实际操作能力。
实习背景：园林植物是园林景观设计中重要的一环，通过合理的选择和摆放植物，可以增加景观的美感和生态效益。
本次实习主要在园林设计公司进行，公司规模庞大，拥有丰富的植物资源和丰富的实践经验。
二、实习内容及过程1.实习前的准备工作为了更好地适应实习环境，我提前了解了公司的业务范围和主要项目，学习了相关的专业知识，并做好了相关的技术准备。
2.实习第一天进入公司后，我先参观了公司的设施和植物园，了解了公司的植物资源和培育技术。
随后，我被分配到一个项目组，负责参与一个居民小区的园林植物造景设计，主要任务是根据设计师的要求选购合适的植物，并进行摆放和布局。
3.实习期间的工作在实习期间，我先是参与了设计师们的讨论会议，了解了该项目的整体规划和设计理念，根据要求确定了需要选购的植物种类和数量。
接下来，我和其他实习生一起去了植物市场，通过观察和询问，我们选购了适合该项目的植物，并协助工作人员将其运送到项目现场。
在植物运送完毕后，我们组织了一个小组来进行摆放和布局工作。
我们根据设计师的要求，按照园林设计图纸上的标注和指示，将各个植物安置在指定的位置。
在摆放过程中，我们根据植物的生长特点和互相之间的搭配关系，进行合理的位置调整，并确保植物与周围的景观相融合。
4.实习结束后的总结实习结束后，我们组织了一个小组会议来总结实习期间的工作经验和收获。
通过大家的分享，我了解到了很多实际操作上的技巧和经验，对园林植物造景的概念和操作流程有了更加深入的了解。
三、实习心得及收获通过这次实习，我对园林植物造景有了更加深入的了解和认识。
我学会了如何根据设计理念和植物特点选购植物，并进行合理的布局和摆放。
我也意识到园林植物造景需要综合考虑植物的生长要求、景观效果和环境条件，需要在实践中不断摸索和实践。
此外，我还学会了与同事合作、团队协作的重要性。
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本科学生设计性实验报告
（封面）
项目组长＿熊琪＿＿＿学号＿0103488＿＿＿＿
成员闫铭鸿，李淑玲，旷良媛，程瑶
专业＿城市规划＿＿＿班级＿10城规＿＿＿
实验项目名称：南昌市财大静庐校园学生生活区绿地植物群落设计指导教师及职称＿赵九洲（教授）＿＿＿＿＿＿＿
开课学期2011 至＿2012 学年＿1＿学期
上课时间2011 年8 月29 日
成绩（百分制）：
老师对实验设计方案的评语：
指导老师签名：年月日
二、实验结果与分析
南昌市财大静庐学生生活区绿地植物群落设计
（设计说明书）
【含设计说明（南昌气候--土壤，植被情况，财大的校园文化，设计的理念，以及设计意图的表达等。
）以及如何用植物表达校园文化等等。
】
附:植物一览表。
邮箱：327481955@
期不候。
按零分处理。