综合性设计性实验报告.doc

综合设计性实验报告

[3] 马建国、孟宪元.电子设计自动化技术基础[M].清华大学出版.2006.1.
[4] 姜威.实用电子系统设计基础[M].2008.1.
[5] 张靖武.单片机系统的PROTEUS设计与仿真[M].2007.4.
[6] 赵海雁.《AD590温度传感器》.测试技术学报.1997.11.
[7] 刘燕,兰志强. 《AD590集成电路温度传感器的特性测量与应用》.中国仪器仪表,2005.6.
6实验注意事项
1 电路板的检查：检查电路板的焊接是否正确，有无虚焊、错焊以及漏焊，各电阻的阻值是否正确，集成运放LM324的管教是否连接正确，以及AD590和1N4728的连接是否有误。在该次调试中，发现有一电阻接错，后仔细对照图纸检查，重新焊接正确。
2 各关键点电压的测量：分别测量各关键点的电压值，检查电路工作是否基本正确。实际测得，U0=2.81V，U1=2.63V,Uout=3.8V，温度改变，U0变化，但是输出不变。分析后发现，原来最后一个放大器U2D的反馈电阻接到了+端，所以导致输出电压值恒定不变，于是将电阻重新焊接。
这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我们是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的，在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要

综合性实验设计报告

综合性实验设计报告
1. 实验目的
本实验旨在考察学生在综合实践中的综合能力，包括问题分析和解决能力、实验设计和操作能力以及实验结果的分析和总结能力。

2. 实验背景
实验背景介绍。

3. 实验设计
3.1 实验材料和设备
本实验采用以下材料和设备：
- 材料1
- 材料2
- 设备1
- 设备2
3.2 实验步骤
本实验的实验步骤如下：
1. 步骤1
2. 步骤2
3. 步骤3
3.3 实验注意事项
在实验过程中，需要注意以下事项：
- 注意事项1
- 注意事项2
4. 实验结果和分析
根据上述实验设计，我们进行了实际实验，并得到了以下结果：
实验结果描述。

根据实验结果，我们进行了以下分析：
实验结果的分析。

5. 实验总结
通过本实验，我们学到了很多知识，获得了一些实践经验。

同时，我们还发现了一些问题和不足之处，需要进一步改进。

6. 参考文献
- [参考文献1]
- [参考文献2]。

食品化学综合设计性实验报告[1].卵磷脂的提取,鉴定和应用

安徽农业大学综合设计性实验报告—《食品化学》实验题目：实验二卵磷脂的提取，鉴定和应用学院：茶与食品科技学院姓名：刘选东学号：10118020班级：食质一班卵磷脂的提取，鉴定和应用一、实验的目的及原理1.1 实验目的（一）掌握卵磷脂的提取和鉴定的方法（二）提高实验动手能力1.2 实验原理卵磷脂是甘油磷脂的一种，由磷酸、脂肪酸、甘油和胆碱组成。

卵磷脂广泛存在于动植物中，在植物种子和动物的脑、神经组织、肝脏、肾上腺以及红细胞中含量最多；其中蛋黄中含量最丰富，高达8—10%，因而得名。

卵磷脂可溶于乙醚、乙醇等因而可以利用这些溶剂进行提取。

本实验以乙醚作为溶剂提取生蛋黄中的卵磷脂。

通常粗提取液中含有中性脂肪和卵磷脂，两者浓缩后通过离心进行分离，下层为卵磷脂。

新提取的卵磷脂为白色蜡准状物，遇空气可氧化成为黄褐色，这是由于其中不饱和脂肪酸被氧化所致。

卵磷脂的胆碱基在碱性条件下可以分解为三甲胺，三甲胺有特殊的鱼腥味，可以此鉴别之。

卵磷脂在食品工业中广泛应用作乳化剂，抗氧化剂，营养添加剂。

1.3.1 本次实验是《食品化学》课程的综合实践内容，要求实验前通过查阅相关文献，对所做实验题目制定出周密而具体的实验方案。

实验过程中必须要以严谨的科学态度进行各实验工作，充分发挥观察力、想象力和逻辑思维判断力，对实验中出现的各种现象、数据进行分析与评价。

1.3.2 本实验均在课余时间进行，要求每位同学要在安排的时间内分租完成每一次实验内容，不得无故迟到、缺席。

1.3.3 要求每一位同学做好每次实验的原始记录，以便资料整理和分析。

1.3.4 进入实验室后，必须遵守实验室管理规章制度，注意安全，爱护公物，并自觉保持实验室的卫生。

1.3.5 每组小组完成整个实验后，如数归还所借用的实验器材和药品，如有损坏实验器材者，照价赔偿。

二、实验方案设计2.1 实验材料与设备鸡蛋、花生油乙醇 10%NaOH，纱布，漏斗，烧杯，铁架台，玻璃棒，恒温水浴箱2.2 实验方案设计1、卵磷脂的提取取15g生鸡蛋黄，于150毫升三角锥瓶中加入40毫升乙醚，放入磁搅拌器，室温下搅拌提取15分钟。

综合性实验报告-食用植物油品质检验

平均值mg/g
124.70
过氧化值的测定
（1）实验现象：用硫代硫酸钠0.01mol/L滴定溶液，先是溶液黄色消失，然后加入0.5mL淀粉溶液继续滴定，溶液蓝色消失。
（2）原始数据及计算：
序号
项目
1
2
3
称样量m/g
2.01
2.08
2.05
测定值V1/ml
2.20
2.15
2.15
空白消耗V0/ml
1.20
（4）用Na2S2O标准溶液滴定至黄色接近消失，加几滴淀粉指示剂继续滴定至剧烈摇动后蓝色刚好消失，在相同条件下做一空白试验。
注意事项：
a光线水分对氯化碘起作用，影响大，要求所有仪器必须清洁，干燥，碘液试剂必须用棕色瓶盛装至于暗处。
b加入碘液的速度，放置作用时间和温度要与空白试验一样。
皂化值的测定
实验方法步骤
材料：金龙鱼3+1调和油
碘价测定
（1）仪器设备：
玻璃称量皿：与试样量配套可置入锥形瓶中，容量500mL的锥形瓶，完全干燥、分析天平
（2）试剂
碘化钾溶液（KI）：100g/L，不含碘酸盐或游离碘
淀粉溶液：将5g可溶性淀粉在30mL，水中混合，加入1000mL沸水，并煮沸3min，然后冷却
硫代硫酸钠标准溶液：c（Na2S2O3﹒5H2O）=0.1mol/mL，标定后7天内使用。
（3）掌握植物油的碘价、皂化价、过氧化值的测定原理和方法。
2、实验设备与材料：
材料：金龙鱼调和油
感官鉴定
透明度鉴定
仪器设备：
比色管：100mL，直径25mm恒温水浴锅白纸
气味鉴定
仪器设备：
烧杯（100mL）、温度计、0℃~100℃、可调电炉；电压200v，50Hz，功率小于1000w

本科学生综合性、设计性实验报告

小组成员：
1、实验目的
2、实验设备及材料
3、理论依据
4、实验方法步骤及注意事项
5．参考文献
指导老师对实验设计方案的意见：
指导老师签名：
年月日
二、实验报告
1、实验现象、数据处理及结果
2、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论(本次实验成败之处、原因分析、关键环节及其改进措施)
3、结论
指导老师评语及得分（五级制）：
伊犁师范学院
本科学生综合性、设计性
实验报告
综合性实验□设计性实验□
姓名＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿
专业＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿
实验课程名称专业综合课程设计＿＿＿
指导教师及职称＿＿＿＿＿＿＿＿
开课学期至＿学年＿＿学期
上课时间年月日
物理与电子信息学院编印
一、实验设计方案
实验名称：
实验时间：
小组合作：是○否○
签名：
年月日

设计性实验药学实验报告

实验题目：中药复方提取物的抗氧化活性研究一、实验目的1. 探究中药复方提取物的抗氧化活性。

2. 评估不同提取方法对中药复方提取物抗氧化活性的影响。

3. 为中药复方提取物的开发和应用提供实验依据。

二、实验原理本实验采用DPPH自由基清除法检测中药复方提取物的抗氧化活性。

DPPH自由基是一种稳定的自由基，具有较强的氧化性。

当抗氧化剂与DPPH自由基反应时，DPPH 自由基的吸收峰会减弱，其吸光度值降低。

通过测定吸光度值的变化，可以评估抗氧化剂的抗氧化活性。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：- 中药复方：采用某中药复方药材，经粉碎、过筛后备用。

- 乙醇、甲醇、水等有机溶剂。

- DPPH自由基溶液。

- 1,1-二苯基-2-三硝基苯肼（DPPH）自由基。

2. 实验仪器：- 电子天平。

- 超声波提取仪。

- 分光光度计。

- 真空干燥箱。

四、实验方法1. 中药复方提取物的制备：- 采用超声波提取法、回流提取法和渗漉法分别制备中药复方提取物。

- 将药材与乙醇、甲醇、水等有机溶剂按一定比例混合，置于超声波提取仪中提取。

- 提取液经真空干燥箱干燥，得到中药复方提取物。

2. 抗氧化活性检测：- 配制不同浓度的中药复方提取物溶液。

- 取一定量的DPPH自由基溶液，加入中药复方提取物溶液，混合均匀。

- 在517nm波长下测定吸光度值。

- 以未加中药复方提取物的DPPH自由基溶液为空白对照。

3. 数据处理：- 计算抗氧化活性指数（IC50）：以不同浓度的中药复方提取物溶液的吸光度值与空白对照组的吸光度值之比作为抗氧化活性指数。

- 比较不同提取方法制备的中药复方提取物的抗氧化活性。

五、实验结果与分析1. 不同提取方法对中药复方提取物抗氧化活性的影响：- 超声波提取法、回流提取法和渗漉法制备的中药复方提取物均具有一定的抗氧化活性。

- 超声波提取法所得中药复方提取物的抗氧化活性最高，回流提取法次之，渗漉法最低。

2. 中药复方提取物的抗氧化活性：- 随着中药复方提取物浓度的增加，其抗氧化活性也随之增强。

综合性设计性实验报告

计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告专业：计算机科学与技术年级/班级： 10级 2011—1：假设某银行有四个窗口对外接待客户，从早晨银行开门起不断有客户进入银行。

由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户，因此在客户人数众多时需在每个窗口前顺次排队，对于刚进入银行的客户，如果某个窗口的业务员正空闲，则可上前办理业务，反之，若四个窗口均有客户所占，他便会排在人数最少的队伍后面。

现在需要编制程序以模拟银行的这种业务活动并计算一天中客户在银行逗留的平均时间。

2．一个完整的系统应具有以下功能：1）初始化（OpenForDay），模拟银行开门时各数据结构的状态。

2）事件驱动（EventDrived）, 对客户到达和离开事件做相应处理。

3）下班处理（CloseForDay）, 模拟银行关门时的动作，统计客户平均逗留时间。

一、实验目的：1）通过实验掌握对离散事件模拟的认识；2）进一步理解队列的实现与应用；3）对链表的操作有更深层次的理解；该实验涉及到线性表的建立、插入、删除等操作，涉及到了队列的建立、插入、删除，涉及到了离散事件的应用思想，还涉及到了排序的概念。

完成这个实验对线性表、队列及C语言编程等多方面的知识将是一个很好的利用，对离散事件也将有一个初步的认识。

二、实验仪器或设备：计算机。

三：实验步骤：1：整体设计。

包括初始化（OpenForDay），事件驱动（EvenDrived），下班处理（CloseForDay）初始化的代码主要完成的工作是建立一个银行工作系统的框架，把实际问题数字化，利用“事件”来描述系统程序，其中包括变量客户人数、累计时间、客户到达成为事件的一个部分，当然每个窗口看做是一个队列。

算法如下：void OpenForDay(){ // 初始化操作int i;InitList(ev); // 初始化事件链表为空en.OccurTime=0; // 设定第一个客户到达事件en.NType=Qu; // 到达OrderInsert(ev,en,cmp); // 插入事件表for(i=0;i<Qu;++i) // 置空队列InitQueue(q[i]);}接下来，客户进入，进行客户到达后的处理要做的操作有：客户人数加1—>记录到达的时刻—>加入事件列表—>查找队列最短的窗口—>客户插入—>办理业务—>离开—>记录办理业务需要的时间。

保健推拿实验报告

保健推拿学课程综合性、设计性实验报告实验名称推拿手法实验时间年月日学生姓名实验地点同组人员专业班级实验方案1、实验目的：能正确掌握按摩的基本手法、体会手法的功力，即持久、有力、均匀、柔和、深透。

熟悉人体主要穴位。

2、实验主要仪器设备及材料：人体经络穴位模型、挂图、按摩床、介质等3、实验原理：按摩主要是凭借术者的双手（及身体的其他部位或器械），采用专门的手法，在中西医理论的指导下，作用于人体体表的一定部位或穴位上，通过机械、神经、体液的刺激和调节，提高各器官系统的功能，以达到调理人体功能，防治伤病为目的的一种物理疗法。

4、实验方法和步骤：1.推法：用手或掌等部分着力于被按摩的部位上，进行单方向的直线推动为推法。

2.擦法：用手的不同部位着力，紧贴在皮肤上，作来回直线的摩动为擦法。

3.揉法：用手的不同部位，着力于一定的部位上，作圆形或螺旋形的揉动，以带动该处的皮下组织随手指或掌的揉动而滑动的手法为揉法。

4.揉捏法：拇指外展，其余四指并拢，手成锥形，将全掌及各指紧贴于皮肤上，作环形旋转的揉捏动作，边揉边捏边作螺旋形地向心方向推进的手法为揉捏法。

5.搓法：用双手挟住被按摩的部位，相对用力，方向相反，作来回快速地搓动的手法为搓法。

6.按法：用指、拿、肘或肢体的其他部分着力，由轻到重地逐渐用力按压在被按摩的部位或穴位上，停留一段时间(约30s)，再由重到轻地缓缓放松的手法为按法。

7.摩法：用示指、中、环指指面或手掌面着力，附着于被按摩的部位上。

以腕部连同前臂，作缓和而有节奏的环形抚摩活动的手法为摩法。

8.拍击法：用手掌或手的尺侧面等拍击体表的手法为拍击法。

常用的有拍打法、叩击法和切击法。

9.抖法：肢体抖动法时，用双手或单手握住肢体远端，微用力作连续小幅度的上下快速抖动。

10.运拉法：用一手握住被按摩者关节远端肢体，另一手握住关节近端肢体，在关节的生理活动范围内作被动性的运动的手法为运拉法。

11.拿法：用单手或双手的拇指与食、中两指，或拇指与其他四指指面着力，作相对用力，在一定的穴位或部位进行有节律的提拿揉捏为拿法。

药学专业学生的综合设计性实验设计

药学专业学生的综合设计性实验设计一、实验目的本实验旨在通过综合设计性实验，让药学专业学生在实践中掌握药学相关知识和实验技能，提高他们的创新意识和实验设计能力。

二、实验背景药学是一门综合性学科，涉及药物化学、药理学、药剂学等多个学科领域。

药学专业学生需要在学习药学理论知识的掌握实验操作技能，开展综合设计性实验可以有效地帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高他们的综合素质和实验设计能力。

三、实验内容1. 实验目标（1）实验选题：根据学生已学的药学知识和实验技能，选定一个药学领域的研究课题，如药物合成、药效评价、药物制剂等。

（2）实验设计：学生根据选定的课题，设计实验方案，包括实验的流程、方法和技术路线等。

（3）实验操作：学生按照设计的方案进行实验操作，完成实验过程，并记录实验数据。

（4）实验分析：学生根据实验结果，进行数据分析和实验结论的得出。

（5）实验报告：学生撰写实验报告，总结实验过程和结果，提出自己的见解和建议。

四、实验要求1. 学生要遵守实验守则，严格按照实验操作规程进行实验操作，保证实验的安全和准确性。

2. 学生要学习前沿的药学研究成果，提高自己的科研素养和创新能力。

3. 学生要培养团队合作意识，与同学共同合作完成实验项目，学会与他人合作和交流。

4. 学生要善于总结和思考，根据实验结果提出自己的见解和建议，并不断完善自己的实验设计能力。

五、实验评价2. 实验报告评价：学生撰写的实验报告是否完整、清晰，是否能够准确地总结和分析实验结果。

3. 实验操作评价：学生在实验操作过程中是否严格遵守实验守则，是否能够独立完成实验操作。

4. 实验设计评价：学生设计的实验方案是否合理、可行，是否能够有效地解决课题所涉及的问题。

5. 综合评价：根据实验过程和结果，对学生的综合能力和实验设计能力进行综合评价。

六、实验意义七、实验总结。

线性分组码实验报告

线性分组码实验报告综合性设计性实验报告专业：学号：姓名：实验所属课程：信息论与编码实验室(中心)：信息技术软件实验室指导教师：2教师评阅意见：签名：年月日实验成绩：题目线性分组码编译码实验仿真要求分别用不同的生成矩阵进行（7,4）线性分组码的编码，经调制解调后译码，并比较两种线性分组码的纠错能力。

掌握线性分组码的编码原理、编码步骤和译码方法。

熟悉matlab软件的基本操作，学会用matlab软件进行线性分组码的编码和译码。

三、仿真方案详细设计编码：本实验采用的是（7，4）线性分组码，线性分组码的编码由监督矩阵和生成矩阵实现，监督矩阵H为（3×4）的矩阵，由监督方程和（4×4）的单位矩阵构成，生成矩阵G为（4×7）的矩阵，由（4×4）的单位矩阵和监督矩阵的转置矩阵构成。

实现过程为： 1、将要编码的序列先整形，整为4列2、如果序列不能被4整除在后边补0使其能被4整除3、将整形后的序列与生成矩阵G相乘即得到编码后的码字在本实验中，分别生成两种生成矩阵，在产生了生成矩阵后根据输入的四位信息位和生成矩阵相乘即可得到编码矩阵。

译码：在译码过程中，我们利用错误图样和伴随式来进行纠错。

1、设一个接收码字矩阵为R，R*H'=S （模2乘），则S为码字对应的伴随式矩阵如果S=0则说明接受码字无差错；2、如果S不为0，查看矩阵S中不为0的那行所在行数，该行即收码字错误所在行i；3、将S转置，将不为0的一列与H每一列进行比较，找到H中相同列，该列的列数即为错误所在列；4、由步骤2和3得到错误具体位置，模2加对应的错误图样就可得到正确码字。

BPSK调制:BPSK调制利用载波的相位变化来传递数字信息，振幅和频率保持不变。

双极性的全占空矩形脉冲序列与正弦载波相乘就得到调制信号。

因此进行调制时首先进行码形变换变为双极性的，再经乘法器与载波相乘得到调制信号。

其具体实现方法如下： 1、将0、1序列变为-1、1序列；2、将序列与载波相乘，为‘1’时与载波相位相同，为‘-1’时与载波相位相反。

生物制药综合性实验实验报告

广东药学院基因工程（跨课程）综合性实验论文姓名班级学号指导教师广东药学院生命科学与生物制药学院生物制药研究所目录摘要 (2)前言 (3)一、材料与方法 (3)1.1 材料 (3)1.1.1 重组蛋白质药物单元的实验材料 (3)1.1.2重组DNA药物单元的实验材料 (3)1.2 方法 (4)1.2.1 重组蛋白质药物单元 (4)1.2.1.1 工程菌构建（已由老师完成） (4)1.2.1.2 工程菌表达筛选 (6)1.2.1.3 制备IL-18工程菌甘油种 (8)1.2.1.4 GST工程菌生长曲线分析 (8)1.2.1.5 GST工程菌表达影响因素试验 (8)1.2.1.6 表达进程分析 (9)1.2.1.7 凝胶扫描分析 (9)1.2.1.8 发酵工艺（观摩） (9)1.2.2 重组DNA药物单元 (9)1.2.2.1 质粒TCRVα12.2-Vβ7.1-EYFP的大规模制备 (9)1.2.2.2 TCR质粒-脂质体复合物制备与分析 (10)1.2.2.3 TCR体外转染活性检测 (11)1.2.2.4 TCR转染体内试验 (12)二、结果与讨论 (12)2.1 重组蛋白质单元结果与讨论 (12)2.1.1 IL-18工程菌表达筛选SDS-PAGE (12)2.1.2 GST工程菌生长曲线分析 (14)2.1.3表达影响因素试验 (15)2.1.4 表达进程试验 (16)2.2 重组DNA药物单元结果与讨论 (18)2.2.1质粒阴离子交换层析纯化 (18)2.2.2 质粒柱层析样品琼脂糖电泳分析 (19)2.2.3 质粒-脂质体复合物制备 (20)2.2.4 TCR转染基因表达荧光检测 (20)2.2.5 TCR体外转染活性检测 (21)2.2.6 TCR转染体内试验 (23)三、小结 (25)致谢 (25)摘要：本综合性实验分为“重组蛋白质类药物”和“重组DNA类药物”二个单元。

重组蛋白质药物以hIL-18的大肠杆菌表达系统为例，全面介绍工程菌构建、表达筛选、甘油种制备、生长与表达分析、发酵工艺单元操作和表达产物分离纯化等基因工程药物研发与生产实践中最常用的技术与工艺过程。

呼吸系统-综合性实验报告

B、细支气管细支气管的结构基本与小支气管相似，只是管径较小，腺体与软骨逐渐减少，但平滑肌有所增加。
C、终末支气管因腺体与软骨已不存在，粘膜形成许多皱襞，因此管腔呈星状。上皮为单层纤毛柱状上皮，无杯形细胞。平滑肌形成完整一层。
（2）肺的呼吸部注意上皮的变化
A、呼吸性支气管它与终末支气管的区别在于管壁已有肺泡出现，其管壁直接与肺泡或肺泡管相连。管壁上皮为单层柱状或立方上皮，甚至为单层扁平上皮。
（2）粘膜下层为疏松结缔组织，含有混合腺，为气管腺。此层与固有层无明显界限。
（3）外膜由“C”形透明软骨（气管软骨）和结缔组织构成，若切片且到气管软骨的缺口处，则可见缺口处的结缔组织中还有一些平滑肌束。
（二）肺组织切片（H-E染色）
1、肉眼观察肺的组织结构比较疏松，呈网状，有时可见较大着色较深的管状结构，即为肺内小支气管。
2、低倍镜观察可见肺表面被覆脏胸膜，移动切片可见肺组织内有很多大小不等的蜂窝状结构即肺的呼吸部。还可见管径大小不一、管壁结构不尽相同的各级支气管及其伴随的血管。在两肺泡之间的结缔组织为肺泡隔。
3、高倍镜观察在高倍镜下观察一下结构：
（1）肺的传导部注意管壁的结构变化。
A、小支气管管腔较大，腔面覆有假覆层纤毛柱状上皮。在固有层与粘膜下层交界处有不完整的环形平滑肌。在粘膜下层中有腺体。外膜可见明显的软骨块。
器官由16～20个办环形的气管软骨以及连接个气管之间的结缔组织和平滑肌构成，内面衬有粘膜。气管上接环状软骨，在食管前方垂直下降，入胸腔后在胸骨角平面分为左右支气管入肺。右支气管短粗，较为陡直，几乎成为支气管的直接延续。左支气管细长，较倾斜。
（二）胸腔和非解剖标本或，模型的观察
1、肺的位置左、右两肺均位于胸腔内，中间隔以纵隔。纵隔是指两肺之间的区域，包括有气管、支气管、心、食管及大血管等。

VBSE综合实训报告

实验报告填写要求1、实验报告填表说明（1）实验名称：要求与实验大纲和实验指导书中的实验项目名称保持一致。

（2）实验学时：要求与实验大纲和实验指导书中完成该实验项目所需学时一致。

（3）实验类型：是指演示性、操作性、验证性、综合性、设计性。

演示性：教师操作，学生观察，验证理论、说明原理和方法。

操作性：学生按要求动手拆装、调试实验装置或上机操作，掌握其基本原理和方法。

验证性：按实验指导书（教材）要求，由学生通过操作验证所学理论，加深对理论知识的理解，掌握基本实验知识、方法、技能、数据处理等。

综合性：实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程的知识，运用多种知识、多种方法，按要求或自拟实验方案进行实验。

主要培养学生综合运用所学知识、实验方法和实验技能，以培养其分析、解决问题的能力。

设计性：给定实验目的、要求和实验条件，学生自己设计实验方案并加以实现的实验。

学生独立完成从查阅资料、拟定实验方案、实验方法和步骤（或系统分析和设计）、选择仪器设置（或自行设计制作）进行实验并完成实验全过程，形成实验报告，培养学生自主实验的能力。

（4）若有必要，可以实验报告中粘贴打印内容，包含程序、原理图、图形、表格等。

2、教师批改学生实验报告要求（1）批改：要求用红色字迹笔全部批改，在错误的地方进行标注及更正。

（2）评分：按百分制评分，不能评分为“优、良、中、差”或“A、B、C”（3）成绩：实验成绩标注在实验报告上，并填写学生实验成绩表，实验成绩作为学期成绩评定的依据。

二、实验内容和步骤：根据自身岗位写实验内容和相应的步骤。

（要求：重要工作截图）成本会计岗：成本会计、仓管员根据期初数据进行成本会计岗位的期初建账生产成本明细账分类为例一：壶体车间上期在线半成品完工入库仓管员：填写生产入库单并办理入库。

成本会计：接收入库单待月底汇总根据完工单填写生产入库单，在生产入库单上签字，根据生产入库单登记库存台账，生产入库单财务联转成本会计。

二：组装车间物料领用仓管员：签发并发放物料根据审批后的领料单发放物料并在领料单上签字，填写材料出库单并在出库单上签字。

综合设计性物理实验研究开发的研究报告

“综合设计性物理实验研究开发”的研究报告实验教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊的作用[1]。

我校基础物理实验面向四个教学系、九个专业，开设普通物理实验、大学物理实验、近代物理实验，共有75个实验项目，大多属于基础验证性实验，其实验原理、方法、仪器配置、内容取舍、现象观察、数据处理等方面都具有基础性、典型性和继承性的特点，这是传授实验知识，培养学生实验动手能力所必需的。

但是，由于实验教学模式单一，内容陈旧、教学时间限制过死，难以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和创新能力。

教育部在“教高(2005)1号”文件中强调指出实验教学要“更加注重能力培养，着力提高大学生的学习能力，实践能力和创新能力”，“开发学生智能，培养与提高学生科学实验能力和素质”，要“把实践教学作为评比的关键性指标[1]”。

针对我校基础物理实验教学内容和教学方法的现状，对学生进行具有科学实验全过程训练性质的综合性和开放性实验教学是十分必要的。

所以，对综合性、设计性物理实验的研究和开发，对加强实验教学，培养学生实验能力和创新能力有着重要意义[2-11]。

一年来，在综合性设计性物理实验的研究和开发方面，做了如下几点探索性的工作。

1 初步形成了综合设计性物理实验研究开发的思路1.1 综合性实验研究开发的思路综合性物理实验涉及的物理基础理论知识范围较宽，仪器调节更加精细，是独其特点的代表性实验技术，更有助于较全面地培养学生的学习能力，实验动手能力和创新能力。

为此，在现有学校的实验教学资源条件下，开发了新的物理综合性实验项目，是有意义的工作。

针对如何开发新的综合性物理实验，进行了分析，提出了如下的思路。

1.1.1 以物理规律的探索与应用为目的的综合在物理实验的内容中，其中有一部分实验，实验方法是相同的，可以将它们综合成以物理规律的探索与应用为目的的综合性实验，以培养学生的探索物理规律和应用实验方法的能力。

例如：在力学实验中，单摆实验是测量摆长与周期的关系，复摆实验是测量回旋半径和重力加速度，三线摆是测转动惯量和验证平行轴定理，惯性秤是测惯性质量等，这些实验都是基于简谐振动的物理规律，寻找直接测得物理量与间接测量物理量的关系，而设计的基础实验，使学生掌握这些实验方法，是必须的。

综合设计性实验报告模板

综合设计性实验：设计一个配方，其烧成温度在1250左右；陶瓷坯料配方实验（一）实验目的1．掌握陶瓷坯料配方的实验原理及实验方法。

2．了解影响陶瓷坯料配方的复杂因素及提出一般解决措施。

3．熟悉陶瓷坯料配方操作技能。

（二）实验原理制定坯料配方，尚缺乏完善方法，主要原因是原料成分多变，工艺制度不稳，影响因素太多，以致对预期效果的预测没有把握。

根据理论计算或凭经验摸索，经过多次试验，在既定的各种条件下，均能找到成功配方，但条件一变则配方的性能也随之而变。

根据实验给定的烧成温度1250℃，选用原料，确定配方及成形方法是常用的配料方法。

坯料配方试验方法一般有三轴图法、孤立变量法、示性分析法和综合变量法。

示性分析法即着眼于化学成分和矿物组成的理论配合比。

例如高岭土中常含有长石及石英之混合物，长石中常含有未化合的石英，瓷石中则常含有长石、石英、高岭石、绢云母等。

如配方中的高岭土是指纯净的高岭石，配方中的长石、石英是指极纯的长石及石英，则最好用示性分析法测定各种原料内之高岭石、长石、石英的含量，以便配料时统计计算。

综合变量法即正交试验法，也叫多因素筛选法、多因素优选法、大面积撒网法。

试验前借助于正交表，科学地安排试验方案，试验后，经过表格运算，分析试验结果，以较少的试验次数找出最佳的坯料配方。

然而本设计是采用了三轴图法，利用K2O-Al2O3-SiO2三元系统相图，在设定的1250℃的温度下，根据配料三角形计算出长石-高岭-石英的配料比。

陶瓷坯体在烧结过程中，要发生一系列复杂的物理化学变化，如原料的脱水、氧化分解、易熔物的熔融、液相的形成、旧晶相的消失、新晶相的生成以及新生成化合物量的不断变化，液相的组成、数量和年度的不断变化。

与此同时，坯体的孔隙率逐渐降低，坯体的密度不断增大，最后达到坯体孔隙率最小，密度最大时的状态称为烧结。

烧结时的温度称为烧结温度。

若继续升温，升到一定温度是，坯体开始过烧，这可通过试样过烧膨胀出现气泡、角棱局部熔融等现象来确定。

综合设计研究性实验报告

宁夏大学基础物理实验中心电磁学实验课程综合设计研究性实验报告（2011～2012学年第二学期）题目：基于运算放大器组成的I-U变换器测量与研究PN结的物理特性及弱电流院（系）：物理电气信息学院专业班级：物理师范11-（2）班学号： 1 2 0 1 1 2 4 4 2 6 3学生姓名：陈立新分数：指导教师: 杜全忠摘要：阐述了pn结的物理特性, 及根据结的物理特性测定玻尔兹曼常数的原理.并根据所给仪器及器件，设计实验方案并测量通过pn结的扩散电流与pn结电压之间的关系，并对实验数据进行回归分析处理，证实pn结电流与电压关系遵循玻尔兹曼分布律。

在测得pn结器件温度情况下，通过实验得到玻尔兹曼常数。

Abstract: Elaborated the PN node physical characteristics, and according to the node for determining physical properties of Boltzmann constant principle. And according to the apparatus and devices, design the experiment scheme and measurement through the PN node of the PN node diffusion current and voltage relationship, and the regression analysis of the experimental data processing, and confirmed that the PN junction current and voltage relationship to follow Boltzmann distribution law. The measured PN junction temperature conditions, obtained by the Boltzmann constant.关键词：运算放大器: I-U变换器: PN结的物理特性: 弱电流.Key words: Operational Amplifiers: I-U converter: PN physical characteristics: weak current目录1. 引言 (1)2. 实验目的 (4)3. 实验仪器及仪器介绍 (5)4.实验原理 (5)4.1运算放大器的概述及作用 (5)4.2运算放大器组成的I-U变换器 (6)4.3 PN结的概述及工作原理 (8)5.实验内容..................... . (10)5.1 PN结的伏安特性及玻尔兹曼常数测量 (10)5.2 弱电流测量 (11)6. 数据处理及结论分析.... . (13)6.1数据处理方法 (13)6.2数据处理内容及分析 (14)7．注意事项及实验的讨论 (17)8．参考文献 (18)1. 引言pn结的物理特性是物理学和电子学重要基础内容之一, 各种半导体器件都是以pn结为基础的.玻尔兹曼常数k是物理学中一个基本常数. 伏安特性是PN结的基本特性，测量PN结的扩散电流与PN结电压之间的关系，可以验证它们遵守波尔兹曼分布，并进而求出波尔兹曼常数的值．PN结的扩散电流很小，为10-6～10-8 A数量级，所以在测量PN结扩散电流的过程中，运用了弱电流测量技术，即用运算放大器对电流进行电流-电换。

药物综合设计性实验报告

药物综合设计性实验报告实验目的本次实验的目的是通过综合设计一种药物，并对其进行合成和药理性能的测试，以验证其药效和安全性。

实验方法药物设计根据相关研究和文献，本实验选择了具有抗菌活性的化合物A作为药物的基础结构。

为了增强其药效和改善其溶解度，根据化学转化原理，我们引入了含氨基和羟基的官能团B进行改造。

同时，根据药物代谢途径和毒性研究，引入了具有代谢稳定性的官能团C作为可调节的药物释放的控制点。

所设计的药物结构为：A-B-C。

合成路线根据药物设计，所设计药物的合成路线如下：1. 合成官能团B：将官能团B的原料1和原料2以1:1的摩尔比例加入反应器中，在室温下搅拌反应4小时，得到中间产物B1。

2. 合成中间产物A-B：将中间产物B1与化合物A以1:1的摩尔比例加入反应器中，在反应温度下进行缓慢搅拌反应24小时，得到中间产物A-B。

3. 合成最终产物A-B-C：将中间产物A-B与化合物C以1:1的摩尔比例加入反应器中，在反应温度下进行搅拌反应48小时，得到最终产物A-B-C。

药理性能测试1. 细菌抑制性实验：利用平板法，选取常见细菌菌株进行培养，将制备好的药物溶液滴在含有细菌的琼脂平板上，观察并计算细菌抑制区域的直径。

2. 溶解度测试：将药物样品粉末加入一系列溶剂中，搅拌均匀后用适量药物取样液进行紫外可见光谱检测，计算药物在不同溶剂中的溶解度。

3. 组织相容性实验：将合成药物溶液注射入小白鼠的皮下组织中，观察注射部位的组织状况和病理学变化，评估其组织相容性。

实验结果药物合成经过反应条件的操控和纯化步骤后，成功合成了目标产物A-B-C。

通过核磁共振和质谱等分析手段对产物进行了表征，得到了理想的化合物结构。

药理性能测试1. 细菌抑制性实验：观察到药物溶液滴在琼脂平板上产生了明显的抑菌区域，抑制直径分别为15mm，18mm，16mm，20mm，表明所设计的药物具有一定的抗菌活性。

2. 溶解度测试：药物在不同溶剂中的溶解度如下：甲醇>乙醇>水>氯仿，表明药物在有机溶剂中具有较好的溶解度。

医学综合设计性稀释实验报告

医学综合设计性稀释实验报告实验八维生素C制剂分析的综合设计性实验实验目的:1、掌握碘量法的原理和操作方法。

2、掌握常用辅料对制剂含量测定的影响和排除方法。

3、掌握制剂的含量计算方法实验原理:oHHooH oHVitamin C(CHOi176.13)维生素C分子中的烯二醉基具有还原性，能被工定量地氧化成二酮基:I.DHHo R,o +2HLOH OHl分子维生素C与2摩尔Ⅰ相当（中国药典规定，1个1为1摩尔），所以维生素C的滴定当量等于分子量的1/2。

实验器材:试药:维生素C片，维生素C注射液。

仪器:25mL棕色滴定管，50ml.移液管，刻度吸管，碘量瓶，100mL 量瓶。

实验内容与方法:(一)、维生素C片(Vitamin C Tablets)本品为白色或略带淡黄色片，含维生素C(C6H806）应为标示量的93.0%~107.0%[含量测定]取本品20 片，精密称定，研细，精密称取适量(约相当于维生素C0.2g) ,置100mL量瓶中，加新沸过的冷水100mL与稀醋酸10mL.的混合液适量，振摇使维生素C溶解并稀释至刻度，摇匀，经干燥滤纸迅速滤过，精密量取续滤液50mL，加淀粉指示液lmL,用碘滴定液(0.1mol/L)滴定,至溶液显蓝色并持续30秒钟不褪。

每 1ml.碘滴定液(0.1mol/L)相当于8.806mg的C6H8C6。

、维生素C注射液（Vitamin C Injection)本品为维生素C的灭菌水溶液，无色或微黄色的澄明液体。

含维生素C(C6H806）应为标示量的90.0%~110.0%。

本品中可加适量的焦亚硫酸钠为稳定剂。

含量测定]精密量取本品适量（约相当于维生素C 0.2g)，加水15mL与丙酮2mL，摇匀，放置5分钟，加稀醋酸4mL与淀粉指示液1mL，用碘漓定液（O.1mol/L)滴定，至溶液显蓝色并持续30秒钟不褪。

每1mL碘滴定液（0.1mol/L)相当于8.806mg 的 C6H8O6。