第一课 中学时代 中学序曲 课件1
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《中学序曲》PPT优质课件
3.中学时代的重要性
(1)中学时代的地位（独特价值）
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（2）中学时代有什么独特的价值和意义。 （独特价值）
或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界 的面纱； 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； 随着生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
瓦特在中学
学时代善于思考， 时代善于观察，
他说“学习知识， 也因此他才能
要思考，思考， 改进蒸汽机。
再思考”
结论：中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生
奠定重要基础。（p4）
➢ 2018年8月，苏翊鸣入选跨界跨项单板滑雪国家集训队，成为国家队 一员；12月29日，苏翊鸣以92分获得单板滑雪全国锦标赛男子大跳 台成年组和U18组冠军。
2.怎样面对中学生活的可能与挑战？
我们要珍视当下，把握机 遇，从点滴做起，为美好明天 付出不懈努力。
板书设计
新的起点
中
学
序
曲
成长的礼物
1、新身份 新成长 2、新变化 新感受 3、中学时代是人生发展的一个新阶 段 4、中学时代见证着一个人从少年到 青年的生命进阶
1、新目标和挑战 2、中学生活为我们的发展提供了多 种机会 3、激发我们的潜能 4、重新塑造一个“我” 5、珍惜当下，把握机遇
新课导入
运用你的经验：小学生与中学生的对话
思考并回答： ➢上了中学，你觉得长大了没有？ ➢你对中学生活有哪些期待？
第一课 第一课时 中学序曲(七年级上册道德与法治课件)
5.中学生活把我们带进一个崭新的天地，新环境、新生活必然有 新感受。下面同学在新环境中的想法、做法正确的是（ D ） A.小伟：我给关系铁的同学起绰号，证明我们的友谊不一般 B.小蓉：我每科成绩都要拿第一，绝对不能让任何人超过我 C.小华：十一门功课，太多了，看样子我需要放弃几门才行 D.小丽：站在新起点，我要从身边小事开始，做最好的自己
8.进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的目标，以适 应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的是 （C ） A.小燕：我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管 B.小鑫：我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的爱 好只好忍痛放弃 C.小强：我一定要努力使自己德智体美劳全面发展 D.小倩：我要永远做第一，否则就是生活的失败者
6.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的 目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中 学生活带给我们的挑战的有（ A ） ①适应新环境、新老师 ②丰富多彩的社团活动 ③适应新的课程 内容、新的学习方式 ④好好学习，要超过其他同学，唯我独尊
A.①②③
B.①③④
C.②③④
（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻_生__命___的奥秘，满 怀好奇地撩开精神世界的面纱。 （2）随着___自_我__意__识____的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自 己。 （3）随着___思_维__水__平____和理解能力的不断提高，我们对世界的认 识越发具体而深入。 （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺_意__志___和 _品__格___，思考生活的意义。
2.中学生需要学会什么？ 学好功课；学会与人相处；学会分辨对错；学会自律；学会展现 自己；学会体育技能；学会关爱集体；学会参与社会实践;等等。
人教版《道德与法治》七年级上册：第一课 中学时代 课件(共42张PPT)
初中生活与小学生活相比有哪
为什么说中学生些活变使我化们？站在一个新新的起
点校上园新？鲜事：
• 新课本、新老师、新同学
起 点 指
答学•• 新 角：生环 色（。境变1P）、化3 新了我生们活有、了新一期个待新的名字—的 是 人—中
（• 科2）目中增学多，生作活业把多我、们时带间进紧一个别样生 发的天
地• 自：主富管有理挑的战要的求课提程高，新奇的实验器展 的材，
答：
（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意 义。中学时代是人生发展的一个新阶段， 这段时间并不是很长，却可以为我们的一 生奠定重要的基础。P4
（2）中学阶段见证着一个人从少年到青年的 生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加 丰富而厚实的底色。P4
P5探究与分享
“小小记者” 记忆中的中学时代
（二）成长的礼物
第一课 中学时代
一.中学序曲
上了中学，你觉得长大没有？
你脑海中的初中生活？有何期待？
（一）新的起点
请用不同词语，分享你对初中生活 的初步感受
• 满意 • 不满意 • 一般 • 新奇 • 与印象中相差甚远 • 无所谓，我是来打酱油的 • 等过段时间再看看
（请把你的感受写在P3探究与分享的横线上）
我长大以 后要当警 察，抓坏
人
幼儿园的小 波
我想当老 师，还想 当演员， 还想成为 明星……
我长大后要 周游世界， 要去南极探 险，去非洲、 去太空……
七年级的小美
七年级的小文
你有过哪些梦想？现在 的梦想是什么？
（一）有梦就有希望
阅读感悟
《我为少男少女歌唱》 何其芳
编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。它能不断激发生命的热情 和勇气，让生活更有色彩。有梦想， 就有希望。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 课件(共39张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
探究与分享 教材6—7页材料
➢ 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶 段读完这些书吗？可以请老师和父母帮你完善这 份书单，也可以请同学一起来读。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅 读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以 丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世 界，可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历 的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自 己的人生变长，变宽。
总结：
如何认识中学时代？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意 志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世 界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练 自己的意志、思考生活的意义.........
探究与分享 教材6—7页材料
➢ 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶 段读完这些书吗？可以请老师和父母帮你完善这 份书单，也可以请同学一起来读。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅 读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以 丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世 界，可使我们更加理性的看待现实问题。阅读是丰富人生阅历 的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自 己的人生变长，变宽。
总结：
如何认识中学时代？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意 志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世 界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练 自己的意志、思考生活的意义.........
第一课 中学时代 中学序曲 课件
Small Title Here
中学序曲
教学内容
01
02
新的起点：中学时代的意义
准备好了吗：怎样度过中学时代
思考与分享： 1.上了中学，你觉得长大了没有？ 2.你对中学生活有哪些期待？
请用不同的词语，和同学分享 你对中学生活的初步感受。
兴奋 新奇
紧张
探究与分享
中学与小学有什么不同?
小学 内容 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 生活 中学
第一课
中学时代
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远； 我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！
1. 在中学，学习科目增多了。
2. 在中学，学习难度加大了。
3. 在中学，自主管理的要求高了。
4、在中学，社团活动更丰富多彩了。
中学生活天地
阅读感悟
请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
中学时代对人一生有怎样 特别的意义(重要性)
知识点
重点知识讲解
ห้องสมุดไป่ตู้
1.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重 要基础。（P4） 2.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（P6） 3.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我 们不断实现自我超越。（P6） 4.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目 中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（P7）
1.1 中学序曲 课件(共30张PPT)
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
DD. ①②③④
随堂练习
3.中学生活刚拉开序幕，下面诗句值得刚进入初中的我们借鉴的是 ()
ห้องสมุดไป่ตู้
①千里之行，始于足下
②少壮不努力，老大徒伤悲
③书到用时方恨少
④苟日新，日日新，又日新
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
DD. ①②③④
随堂练习
4. 比尔•盖茨这位微软创始人在中学时代就编写了一种井字棋游戏的计
知识小结
面对中学时代的各种可能和挑战，我们应该怎么做？(p8)
我们要珍视当下，把握机遇,从点滴做起，为美好明天付 出不懈的努力。
课堂小结
随堂练习
1. 告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面前一
切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来
说，我们面对的新起点主要是指 (
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生 奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
记笔记牢记： ※红笔记问题 ※重点问题标记 ※黑笔标序号①②并
画知识点 ※荧光笔圈关键词
生命进阶的具体体现（p4）了解
①身心发展：开始深入探寻生命的奥秘； ②自我意识：开始主动发现和认识自己； ③思维水平：对世界的认识越发具体而深入； ④生活体验：开始自觉磨砺意志和品格。
七上第一单元 成长的节拍
1.1 中 学 序 曲
第一课中学时代
Part 01
新的起点
探究与分享一
成为中学生，你有哪些新感受？有收到新惊喜吗？和小学 相比有什么不同吗？（可从生活、学习、交友、环境、课 余活动等多角度畅谈。）
《中学时代》成长的节拍-PPT标准课件(第1课时中学序曲)
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
2．中学时代的重要作用 (1) 中 学 时 代 是 人 生 发 展 的 一 个 新 阶 段 ， 可 以 为 我 们 的 一 生 奠 定 重__要__基__础__。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生___命__进__阶_。
教必材备知感识知
课堂检测
-3-
新的起点
课堂检测
-9-
2．珍视当下，不懈努力 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍__视__当__下__， 把握机遇，从_点__滴___做起，为美好明天付出不懈的努力。
教必材备知感识知
课堂检测
-10-
成长的礼物
4．在小学，有的同学可能是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所
有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
A．对一个人的成才起决定作用 B．可以为我们的一生奠定重要基础 C．是最浪漫的时代，值得珍爱 D．只要认真学习，就能成为科学家
教材感知
课关堂键能检力测
-13-
中学时代的重要作用 7．小明升入初中到了一个新环境，像变了一个人似的敏感起来。原来 很热情很爱说话，现在一点激情都没有了。看见旁边人忙碌热闹，仿佛自 己只是一个旁观者，心情十分沮丧。好朋友小强对小明说：“中学生活是新 的开始，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对人的一生有特殊意义， 我们一起努力！”
《中学序曲》部编版ppt优秀课件
2、与小学相比有那些新变化？
科目多了、作业多了，时间紧了，阅 读量大了，知识面广了，动脑的题和 事多了，朋友多了........感觉自己 长大了。
中学时代对人的一生的意义？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不 很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多 的朋友，为我们的一生奠定重要的基础。
珍惜当下，为美好的明 野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜 1. 体式驱动（写成议论文）
天而努力、奋斗！ 著名作家郁达夫曾说过：“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”这反映了散文的短小精悍、含蓄蕴藉、以小见大的风格特点，其语
言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅也是我们乐于鉴赏散文的原因所在。 归纳考题发现，主观题命制中共有5次考查“赏析文中重要语句”，4次考查“梳理结构，概括内容”和“段落作用”，而“探究标题 意蕴”和“分析人物形象”则各考查1次。 ⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 明确：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？当时革命运动正蓬勃发展，作者又对未来充满豪情壮志。看到如此壮丽的大好河山，不禁开 始思索祖国未来的命运到底应该谁来主宰。 【教学课时】2课时
说一说 ：
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）给我们提供发展自我的多种
机会。
（2）能激发我们的潜能。
（3）不断的完善的自我。
说一说 ：
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起 ，从点滴做起，不懈努力。
⑥言不由衷:指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致。使用正确。 （2).首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些? 就全篇而言，没有曲折而又完整的故事，整篇只写了几个场景，而夫妻之情、家国之爱及人物的鲜明个性在不经意的描摹中淋漓尽致 地表现出来。此外，环境描写充满诗情画意，皎洁的明月、干净的庭院、银白的世界、透明的薄雾、新鲜的荷香，无不给人以清新淡 雅、如诗如画的感觉。
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1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些 新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息 时间表，新的板报内容.........
感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来 放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化？
的完善的自我。 2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做 起，不懈努力。、珍惜当下，把握机遇，从现在做 起，从点滴做起，不懈努力。
中学序曲
新校园、新 老师
新起点
基础 底色
发展自我的多种机会
成长的礼物
激发潜能
完善自我 行动
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个
新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起 点”主要指(
军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的
学生,这说明( )
A
说一说：
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多
种机会。
（2）、能激发我们的潜能。日新
月新我常新。
（3）、不断的完善的自我。
说一说：
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起， 从点滴做起，不懈努力。
1、小组为单位，照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识， 希望自己越来越坚强.......
（ 2）多读书、上课钻心听讲........
2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报
教师总结:
1、（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）
能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）不断
珍惜当下，为美好的明 天而努力、奋斗！
寄 语
C
)
A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是
（A ）
①更多新同学，新老师 ②学习更多的科 目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未 见过的实验室，图书馆，天文台等
A．①②③④ D．①②③ B．①② C．②④
3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小
的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、 主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考 生活的意义.........
活动二
礼物接接接
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有
新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼
包呢？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行 动：你打算怎么做？ 快快说出来吧！
科目多了、作业多了，时间紧了，阅 读量大了，知识面广了，动脑的题和
事多了，朋友多了........感觉自己
长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长 卷打上最美丽的底色？你怎么认为？
（同桌相互提醒）
教师总结:
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不
很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多
第一课大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们所起的作用。
（重点、难点）
1、同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、宽敞明亮的教室、书桌上摆 那么多的书、文艺汇演............
2、你觉得初中生活怎么样。
很棒！丰富多彩。
活动一 活动一、畅所欲言----分享“新”
新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息 时间表，新的板报内容.........
感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来 放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化？
的完善的自我。 2、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做 起，不懈努力。、珍惜当下，把握机遇，从现在做 起，从点滴做起，不懈努力。
中学序曲
新校园、新 老师
新起点
基础 底色
发展自我的多种机会
成长的礼物
激发潜能
完善自我 行动
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个
新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起 点”主要指(
军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的
学生,这说明( )
A
说一说：
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多
种机会。
（2）、能激发我们的潜能。日新
月新我常新。
（3）、不断的完善的自我。
说一说：
5、为实现美好的未来，在初中时 代你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起， 从点滴做起，不懈努力。
1、小组为单位，照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识， 希望自己越来越坚强.......
（ 2）多读书、上课钻心听讲........
2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报
教师总结:
1、（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）
能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）不断
珍惜当下，为美好的明 天而努力、奋斗！
寄 语
C
)
A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是
（A ）
①更多新同学，新老师 ②学习更多的科 目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未 见过的实验室，图书馆，天文台等
A．①②③④ D．①②③ B．①② C．②④
3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小
的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。
（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、 主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考 生活的意义.........
活动二
礼物接接接
1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有
新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼
包呢？ 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行 动：你打算怎么做？ 快快说出来吧！
科目多了、作业多了，时间紧了，阅 读量大了，知识面广了，动脑的题和
事多了，朋友多了........感觉自己
长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长 卷打上最美丽的底色？你怎么认为？
（同桌相互提醒）
教师总结:
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不
很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多
第一课大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们所起的作用。
（重点、难点）
1、同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、宽敞明亮的教室、书桌上摆 那么多的书、文艺汇演............
2、你觉得初中生活怎么样。
很棒！丰富多彩。
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