压强知识巩固

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初二大气压强的练习题

初二大气压强的练习题气压（Pressure）作为物理学中的重要概念，常常在天气预报、气象学和地理学等领域中被用到。

初二学生通常会学习有关气压的基本知识和计算方法。

在本练习题中，我们将提供一些初二水平的气压计算练习题，帮助学生巩固和应用所学的知识。

练习题1：某地气压计读数为101.3 kPa，求将该气压计移至海拔1000米处后的读数（假设气温不变）。

解答1：气压随着海拔的升高而逐渐减小。

根据气压和海拔的关系式，我们可以使用以下公式来计算：P2 = P1 * e^(-h/7500)其中，P2表示海拔处的气压，P1表示初始气压，e为自然常数（约等于2.71828），h为海拔的高度差（单位：米）。

在本题中，初始气压P1为101.3 kPa，海拔高度差h为1000米。

代入公式，可以得到：P2 = 101.3 * e^(-1000/7500)利用计算器进行计算，得到P2约为100.59 kPa。

因此，将气压计移至海拔1000米处后的读数约为100.59 kPa。

练习题2：某地气压计读数为100.0 kPa，气温为20℃。

如果气温升高到30℃，求此时的气压计读数。

解答2：气温升高会导致气压增大。

根据气压和气温的关系式，我们可以使用以下公式来计算：P2 = P1 * T2 / T1其中，P2表示新的气压计读数，P1表示初始气压计读数，T1表示初始气温，T2表示新的气温（需转化为开尔文温标）。

在本题中，初始气压计读数P1为100.0 kPa，初始气温T1为20℃，新的气温T2为30℃。

代入公式，可以得到：P2 = 100.0 * (273+30) / (273+20)利用计算器进行计算，得到P2约为105.41 kPa。

因此，当气温升高到30℃时，气压计读数约为105.41 kPa。

练习题3：某地气压计读数为100.0 kPa，海拔高度为500米，气温为20℃。

如果海拔升高到1000米，气温升高到30℃，求此时的气压计读数。

江苏省宿迁市初中物理八年级下册9.3《大气压强》知识点巩固

江苏省宿迁市初中物理八年级下册9.3《大气压强》知识点巩固姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、大气压的存在 (共6题；共12分)1. （2分） (2019八下·保定期末) 下列科学家与其贡献不对应的是（）A . 牛顿——牛顿第一定律B . 托里拆利——测出大气压值C . 伽利略——证明大气压存在D . 阿基米德——杠杆平衡条件2. （2分）下列现象不是利用大气压的是（）A . 医生用注射器给病人注射药液B . 用活塞式抽水机抽水C . 吸盘贴在光滑的墙面上D . 用吸管吸饮料3. （2分）如图为一物理兴趣小组自制成的水气压计．瓶内气体压强p内________ p大气压（选填“＜”、“＞”或“＝”）．当带着它从一楼到五楼时，玻璃管内水柱高度的变化情况是________ （选填“变高”、“变低”或“不变”）。

4. （1分）(2021·哈尔滨模拟) 如图所示的小鸡自动喂水器主要应用________支持瓶内的水柱，当小鸡喝水后瓶口露出时，瓶内水流出，待水面将瓶口封住时，瓶内的气压与原来瓶内的气压相比________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

5. （3分）如图所示，是占鑫同学爸爸设计的景德镇名瓷——高白釉茶壶．学了物理后，占鑫懂得：壶嘴高度不得低于壶身高度，这是爸爸根据物理中________ 的原理而设计的；在壶盖上设计一个小孔，是防止盖与壶密合，在________ 作用下，水难以倒出．6. （2分） (2017九下·丹阳期中) 厨房里涉及很多物理知识：（1）排风扇工作时将电能转化为________能；（2）光滑墙壁上的吸盘式挂钩是在________的作用下被压在墙壁上的。

（3）“镜中花”、“水中月”属于光的________现象（选填“折射”或“反射”）二、大气压的测量 (共7题；共18分)7. （2分） (2017八下·岳池期末) 同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2 ．下列计算式正确且最接近真实值的是（）A .B .C .D .8. （2分）(2020·铜川模拟) 下列关于物理学史的叙述不正确的是（）A . 托里拆利最早通过实验测定了标准大气压的数值B . 法拉第通过实验最早发现了电流周围存在磁场C . 牛顿在伽利略等前人的基础上首先提出惯性定律D . 焦耳通过实验总结出电流通过导体产生热量的规律9. （2分）(2013·内江) 1644年，意大利科学家________精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为________ m．（g=10N/kg）10. （3分）(2021·黄浦模拟) 物理知识与日常生活和技术密切相关，图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小________；（b）中锅炉液位计是利用了________原理；（c）中“负压病房”是利用病房内的________低于病房外，避免了医护人员交互感染。

大气压强知识点

大气压强知识点一、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

二、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

三、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。

四、大气压的实验测定：托里拆利实验。

1、实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

2、结论：大气压p=760mmHg=76cmHg=×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)3、说明：⑴实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

⑵本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 m⑶将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

五、大气压的特点：1、特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

2、大气压变化规律研究：（课本164图11-9）能发现什么规律①大气压随高度的增加而减小。

大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢七、应用：活塞式抽水机和离心水泵。

八、沸点与压强：1、内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时高。

2、应用：高压锅、除糖汁中水分。

九、体积与压强：1、内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。

2、应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾课堂练习1．下列现象中不属于应用大气压的是 ( )A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料D．用注射器能把药液注进肌肉里2．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 ( ) A．向水银槽里加少量水银B．将管倾斜C．将玻璃管变粗D．外界大气压发生变化3．做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将( )A．往上喷出B．稍微下降C．保持原来的高度不变D．降到与管外水平面相平4．有关大气压的说法，哪句话是错误的 ( )A．大气压的值不是固定不变的B．大气压的值跟天气有密切的关系C．大气压的值随高度的增加而增加D．同一地点，不同时间大气压的值不完全相同5．水银气压计挂斜了，读起来就会 ( )A．比实际气压大 B．比实际气压小C．与实际气压一样大 D．无法判定6．在1标准大气压下，利用足够长的细管来吸水，最高能够把水吸到_____m高．7．1标准大气压约等于质量______kg的物体放在10 m2面积上时产生的压强．8．活塞式抽水机和离心泵是利用_______把水从低处抽到高处的．9．如图，甲管上方没有空气，乙管则混入少量空气，则______管水银柱较小，若把甲管倾斜，则管内水银柱的长度______，高度______．(填“变大”“不变”或“变小”，两管长度约为1m)10．某同学在当地气压为1标准大气压时做托里拆利实验，在读数时，玻璃管没放竖直，那么他所读的数值_____76 cmHg柱．(填“大于”“小于”或“等于”)11．中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症．“拔火罐”是将一酒精棉球点燃放在一广口瓶中，过一会将瓶口扣在病痛的位置上，广口瓶就会牢牢吸在皮肤上，这是为什么12．自来水笔吸墨水时，只要把笔尖浸没在墨水中，再把笔上的弹簧片按几下，橡皮管里就会吸进墨水，为什么13．如左下图为某同学自制的水气压计．取一个瓶子，装上适量带色的水．取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度．使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹人少量气体使瓶内气体压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上．如果将气压计从楼下拿到楼上，管内水银柱的高度将如何变化巩固练习填空题1．著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,合________帕,约________帕. 2．把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。

压强的知识点

压强的知识点
压强的知识点有：
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

2．公式：p=F/S，其中p代表压强，F代表垂直作用力（压力），S代表受力面积。

3．单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

4．物理意义：压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。

5．增大压强的方法：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。

6．减小压强的方法：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。

压强与浮力主题知识讲座

经典例题
P126
强相同。
3、由丁、戊可知，液体压强还与液体密度有关。液体密度越，压强大越大。
如图所示旳试管内装有一定量旳水，
当试管竖直放置时，水对管底旳压强为p1；
当管倾斜放置时，水对管底旳压强为p2，
比较p1、p2旳大小，则（ A ）
A．p1＞p2
B．p1＜p2
C．p1＝p2
D．条件不足，无法判断
大气对浸在它里面旳物体旳压强叫大气压强.
估测大气压
试验环节:
1．把注射器活塞推至底端，排尽筒内旳空气，并用一种橡皮帽封住注射器旳小孔。 2．用细尼龙绳拴住注射器活塞旳颈部，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计旳示数F 3.用刻度尺测出注射器旳全部刻度旳长度L,用这个长度清除它旳容积V,得活塞旳横截面积 S：
结论：浮力大小与浸没在液体中旳深度无关
浮力旳大小与被测物体旳物质密度有关吗？
体积相等旳铜、铁、铝块浸没在水中
所受旳浮力相等
。
结论：浮力大小与被测物体旳物质密度无关
结论
物体在液体中所受浮力旳大小与液体旳密度和物体排开液体旳体积有关。
浮力旳大小与被物体排开液体旳重力有什么关系？
环节：1、测出装满水旳气球重G
6.大气压很大,但没有把屋面压坏,为何?
返
苏科版新教材同步教学课件
第九章压强和压力
四浮力
观察
一、什么是浮力
浸在液体或气体里旳物体受到液体或气体向上旳托力叫浮力。
动动手
• 在水中释放乒乓球 • 现象： • 解释：
下沉旳物体是否受到浮力？
• 猜测
根据
动动脑

液体内部的压强(提高) 巩固练习

【巩固练习】一、选择题 1、（2015春•盐城校级期末）用图示装置探究液体压强的特点，下列做法能使U 形管两边液面高度差变小的是（） A ．将金属盒下移B ．金属盒的位置不动，从烧杯中取出部分水C ．将金属盒在原位置转动90°D ．将该装置移到海拔更高的山顶进行2、小华在一根橡皮管的一端接一个玻璃喷嘴，另一端接在一个大容器上，把玻璃喷嘴放在低处，在容器里加上半容器水，做成一个人工喷泉，如图所示，如果小华想让喷泉喷出的水比玻璃喷嘴更高一些，下列做法可行的是( )A ．盛水的大容器不动，把玻璃喷嘴提高一些B ．玻璃喷嘴的位置不动，把盛水的大容器提高一些C ．把玻璃喷嘴和盛水的大容器都同步提高一些D ．向盛水的大容器内加水，并保持玻璃喷嘴和液面的相对高度差不变 3、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平。

则此时液体对各自容器底部的压强p A 、p B 的压力F A 、F B 的关系是( )A ．p A ＜pB F A ＝F B B ．p A ＜p B F A ＞F BC ．p A ＞p B F A ＝F BD ．p A ＞p B F A ＞F B4、（2015•金山区一模）下列各项利用连通器原理工作的是（） A ．潜水艇 B ．用钢笔吸墨水 C ．拔火罐 D ．船闸5、某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。

下列对实验现象的分析不正确的是( )A ．只拔掉a 、c 的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B ．只拔掉b 、c 的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C ．只拔掉a 、c 的孔塞时，观察到c 孔比a 孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D ．只拔掉d 的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强6、如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是(ρρ>盐水水)( )A ．a 点向下压强比向上压强大B ．b 点压强比c 点压强小C ．a 、b 两点压强相等2题图 3题图 5题图6题图D．b、c两点压强相等7、如图所示，在甲、乙两个形状相同的封闭容器内装满水。

液体压强巩固练习

液体压强巩固练习【基础练习】一、填空题1、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度增大，水对三峡大坝的压强（填“增大”、“减小”或“不变”）。

轮船过三峡大坝时要靠船闸来完成，船闸是根据原理建成的。

2、如图所示的容器内盛有密度为0.8×103kg/m3的酒精．其中A点的压强p A= Pa，B点的压强p B= Pa，方向为，C点的压强p C= Pa，方向为；D点的压强p D= Pa。

（g=10N/kg）3、把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：①________；②________。

4、测得在某种液面下10cm处液体压强是1100Pa，则这种液体的密度是kg／m3。

（g=10N/kg）5、上端开口，下端________的容器叫连通器。

连通器内装________液体，且液体________时，各容器内的液面保持相平。

6、如果让船通过船闸从下游驶向上游，则先使________和闸室构成连通器，船进入闸室，再让________和闸室构成连通器，船可以顺利到达上游水面。

二、选择题7、一只塑料桶的底面积为300cm2，倒入150N重的水，水的深度为0.3m，那么桶底受到的压强是()A．B．C．D．8、下列是几种堤坝的截面图，你认为最安全可靠的是() 9、一只可口可乐瓶，其侧壁和底部各有一个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内外液面相平时，拔出侧壁和底部两个塞子，则()A．两个小孔均有水流入B．两个小孔均有酒精流出C．酒精从底部流出，水从侧壁流入D．水从底部小孔流入，酒精从侧壁小孔流出10、下列器具中不属于连通器的是（）A．量杯B．茶壶C．锅炉水位计D．乳牛自动喂水器11、如图是A、B、C三种液体的质量与体积关系的示意图。

据图推断出三种液体的密度之间及在同一深度处液体的压强之间的下列关系中，正确的是()A．，B．，C．，12、如图所示，甲、乙是两个容积完全相同的盛满水的容器，两容器底部各有一个大小相同的放水孔，若两容器同时开始放水，则()A．甲容器的水先放完B．乙容器的水先放完C．甲、乙两容器的水同时放完D．无法判定那个容器的水先放完13、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为，下列关系中正确的是() A ．B．C．D．14、如图所示是两位同学值日时用的圆柱形桶甲,和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。

液体内部的压强

图2图1 第二节液体内部的压强一、知识点梳理1、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。

2、液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。

) 液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。

3、液体内部压强的公式：p=ρgh“ρ”指密度,单位：kg/m 3；g=9.8N/kg,“h ”指深度,单位:m ；“p ”指压强，单位：Pa注意：“h ”指液体的深度，而不是液体的高度，具体指某点到液面的距离。

二、当堂巩固1、把盛有不满液体的试管由竖直逐步倾斜的过程中，液体对试管底的压强将：【】A ．变大B ．不变C ．变小D ．先变大后变小2、如图1所示，A ，B ，C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，容器底部受到的压强分别为P A ，P B ，P C ，则：【】A ．P A = PB = PC B ．P A < P B < P C C ．P A >P B > P CD ．无法确定3、如图2所示，粗细均匀并相同的两只试管，装入质量相同的不同液体，液体对试管底的压强大小关系应该是：【】A ．p 甲=p 乙B ．p 甲＞p 乙C ．p 甲＜p 乙D ．无法判断. 4、如图3所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB ，两容器的底面积分别为S 甲和S 乙，且S 乙=2S 甲。

现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态。

下列判断正确的是A ．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力B ．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强C ．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力D ．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强甲乙 B A 图35、如图4所示，三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精.三个容器内液体的高度相等，三个容器底部所受压强分别为p A 、p B 、p C ，则【】A ．p A ＞pB ＞pC B ．p A =p B =p CC ．p A ＜p B ＜p CD ．无法判定.6、如图5所示，将容器放在水平桌面上，容器中盛有密度为ρ重力为G 1的液体，现将重力为G B 的物体B 放入容器后，物体B 漂浮且有一半体积露出液面，此时液面上升了h 。

八年级物理沪粤版8.2液体压强·巩固基础

如图所示为溧阳平桥石坝的切面示意图、水坝左侧水面高，右侧水面低，A 和 B 两点处
于同一高度，A 和 C 两点到各自液面的距离相等，水在 A、B 和 C 三点产生的压强分别
为 pA、pB 和 pC．则（）
A．pA＝pB＞pC
B．pA＝pB＜pC
C．pA＝pC＞pB
D．pA＝pC＜pB
3．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为 p 甲、p 乙．若
让两种液体对容器底部的压强相同，要用吸管分别从甲、乙两容器中吸出液体的质量 m 甲、m 乙的关系（）
A．m 甲＞m 乙
B．m 甲＜m 乙
六．连通器原理（共 12 小题）
35．下列设备没有利用连通器原理的是（
C．m 甲＝m 乙）
第 8页（共 15页）
D．无法判断
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．注射器
36．在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）
。
二．压强的大小及其计算（共 5 小题）
9．一茶杯放在水平桌面上，与桌面的接触面积是 30cm2，茶水和杯子的总重是 6N，则茶杯
对水平桌面的压强是
Pa。
10．少林功夫驰名中外，一武术爱好者用如图所示的姿势练功。若此时他对水平地面的压强
为 105Pa，则当他抬起左脚站稳后，右脚对地面的压强为
Pa。
11．将边长为 10cm 的正方体铝块放在水平桌面的中央，该铝块的质量为
③可以减少维护、降低粉尘
④可以吸热、增加透水性
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（4）沪宁两地高速铁路线长是 297km，若列车从南京到上海用时 54min，则它行驶的平
第 4页（共 15页）

9.3大气压强巩固练习+2022-2023学年人教版八年级下册物理

人教版第九章压强课后巩固练习9.3 大气压强一、选择题1．下列现象中与大气压无关的是（）A．甲：“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上B．乙：用硬纸片“托住”杯中的水C．丙：两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开D．丁：用吸管将饮料“吸”入口中2．将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是（）A．矿泉水瓶热胀冷缩的结果B．矿泉水瓶内热气将它吸进去了C．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪D．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪3．下列现象和大气压无关的是（）A．用吸管吸饮料B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中C．吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上D．活塞式抽水机4．如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁，关于桶口堵住后出现的现象，下列分析错误的是（）A．力改变了铁桶的形状B．铁桶对桌面的压强变大C．该现象证明了大气压的存在D．铁桶发生的形变是弹性形变5．房顶的面积为50m2，在1个标准大气压的作用下，房顶受到向下的压力约为A．5×107N B．5×106N C．5×105N D．5×104N6．小明去黄山游玩，发现在山下买的一包封闭包装的食品的包装袋（如图甲），在高山上鼓胀起来（如图乙），对这一现象的解释合理的是（）A．食品包装袋内的气压增大了B．食品包装袋内的气压减小了C．山上的气压比山下高D．山上的气压比山下低7．在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的方法是（）A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃C．缩短加热沸腾的时间D．用微火加热使其沸腾8．（多选）沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大人教版第九章压强课后巩固练习D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大二、填空题9．如图所示为民间的拨火罐，玻璃罐能够紧紧吸附在人身体上是利用了______的知识，______实验首先测出了大气压强的值。

精品练习(附答案)《9.3大气压强巩固基础练习》(新)人教版八年级下册物理

9.3 大气压强一、单选题1．如图所示。

小明利用托里拆利实验测量大气压强的值。

则以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水很面的高度差将变大C．若某栋观光大厦共95层，若把此装器从大厦首层乘电梯带到95层楼顶，则管外水银面的高度差将增大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑液柱的高度会大于水银柱的2．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。

迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图所示），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来，则下列说法正确的是（）A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点高3．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。

下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦4．如图现象中与大气压强无关的是（）A．用吸管吸饮料B．吸盘C．用滴管吸取液体D．裂桶实验5．钢笔吸墨水时，先用手按一下橡皮管外的弹簧片，然后松手，墨水就自动进入橡皮管中，其原因是由于（）。

A．橡皮管内有吸力B．手给橡皮管压力C．弹簧片有压力D．大气压的作用6．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。

下列说法正确的是（）A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值B．B点的刻度值应该大于A点的刻度值C．液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升D．液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降7．小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小。

压强和浮力基础知识要点

压强和浮力基础知识要点1、叫压力。

方向：。

2、物体叫压强。

公式：。

单位，简称，字母表示。

改变压强的方法：①、②。

3、液体的压强产生的原因：由于受到作用和它具有。

4、液体压强的特点：①液体对都有压强，②容器内部向都有压强，③在同一深度，液体向各个方向的压强，④液体的压强随深度增加而，⑤液体的压强还跟它的有关。

5、液压公式：。

此公式说明：液体的压强只与和有关，与液体的质量和体积无关。

6、的容器叫连通器。

特点：只装一种液体且不流动时，各容器中的液面。

应用：、、、。

7、对浸在它里面的物体的叫做大气压强。

（简称大气压或气压）产生的原因：由于受到作用且。

特点：大气内部向都有压强，并且离地面越高，大气压强。

8、证明大气压存在的著名实验是；首次测定大气压强值的是著名的。

1标准大气压= mmHg= Pa。

9、大气压的变化：晴天比阴天，冬天比夏天，山顶比山脚。

10、浸在里的物体，受到向托的力叫浮力。

方向：。

原因：液体（或气体）对物体。

11、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向的浮力，浮力的大小等于它受到的重力。

（不仅适用于液体，也适用于）12、浮力的公式：，V排表示物体的体积。

浮力的大小仅与和有关，而与物体本身的、、、、在液体内的无关。

13、物体的浮沉决定于物体所受和共同的作用。

沉浸在液体中的物体：（1）上浮；（2）下沉；（3）悬浮。

14、潜水艇是靠改变来实现沉浮的；轮船是做成空心增大排水量，增大而制成的；充气气球和飞艇是靠改变自身而改变＿＿＿＿来实现升降的；热气球是靠改变来实现升降的。

15、浮力的计算：（1）浮力公式：（2）阿基米德原理：＿＿＿＿（3）漂浮在液面上的物体：（4）称重法实验：16．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强。

练习巩固1．著名的马德堡半球实验证实了_____ ，意大利科学家_____ 第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于_____ Pa，他相当于_____ cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____ N．2．坦克安装履带是为了_____ ；刀刃磨得很薄是为了_____ ；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____；汽车轮胎上有花纹是为了_____．3．潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_____，受到水的浮力_____，它排开的水所受的重力_____．（填“不变”“变大”或“变小”）．4．轮船满载时，船和货物总重9．8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_____ N，轮船的排水量是_____．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_____，受到的浮力_____，排开水的体积_____（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_____些．（填“沉下”或“浮起”）5．质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_____，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是 _____．6．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是A．水B．水银C．酒精D．盐水7．潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A．压强增大，浮力增大 B．压强增大，浮力不变C．压强不变，浮力增大 D．压强减小，浮力不变8、如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是：( )A、压强减小，压力不变B、压强不变，压力增大C、压强减小，压力减小D、压强不变，压力减小9、如图，底面积为80厘米2的容器中盛有深30厘米的水，将一质量为540克的实心铝球投入水中，问：［已知ρ铝=2.7×103千克/米3，g=10牛/千克］(1)、铝球浸没在水中时受到的浮力是多大？(2)、投入铝球后，水对容器底部的压强增加了多少？10．把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图4所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在 _____ 相同时，_____ 越小，压强越 ____ _．（2）乙图和丙图表明，在 _____ 相同时， _____ 越大，压强越 _____ ．甲乙功和机械能基础知识要点1.功:⑴做功必要因素:①________________；②________________________。

压力与压强知识点总结

压力与压强知识点总结压力和压强是物理学中的重要概念，它们在我们的日常生活中有着广泛的应用，也是实现各种物理现象和工程原理的重要基础。

在学习和应用压力与压强的概念时，我们需要深入了解它们的定义、性质、计算方法及应用领域，下面我们就对这些知识点进行总结。

一、压力的定义与性质压力是指单位面积上所受的力，通常用P来表示，其定义为单位面积上的垂直力的大小。

压力的性质主要有以下几点：1. 压力的方向：压力是一个矢量量，它的方向垂直于受力物体的表面。

对于平面受力，压力的方向垂直于受力面。

2. 压力的大小：压力的大小与所受力的大小和受力面积有关，通常用公式P=F/A来表示，其中F为受力的大小，A为受力面积。

3. 压力的单位：国际单位制中，压力的单位为帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m2。

常用的其他单位还包括千帕（kPa）和兆帕（MPa）等。

二、压强的定义与性质压强是指介质内部单位面积上所受的压力，通常用p来表示，其定义为单位面积上的垂直力对单位面积的大小。

压强的性质主要有以下几点：1. 压强的方向：压强的方向与压力的方向一致，即垂直于受力面。

2. 压强的大小：压强的大小与介质内部的压力和受力面积有关，通常用公式p=F/A来表示，其中F为介质内部的压力，A为受力面积。

3. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位与压力的单位相同，为帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m2。

常用的其他单位还包括千帕（kPa）和兆帕（MPa）等。

三、压力和压强的计算方法1. 如果只知道受力的大小和受力面积，可以使用P=F/A的公式计算压力；如果只知道介质内部的压力和受力面积，可以使用p=F/A的公式计算压强。

2. 通过压力和压强的计算方法，我们可以了解各种物体或介质受到的压力大小和分布情况，为设计和制造提供参考。

四、压力和压强的应用领域1. 工程领域：在建筑、机械、航空航天等各个行业中，都需要考虑受力物体或介质的压力和压强情况，以保证结构的稳定和安全。

压强压力知识点总结

压强压力知识点总结一、压强的定义压强是力对一个单位面积的垂直施加的物理量，通常用P表示。

在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m^2）。

从公式上来看，压强可以表示为：\[P=\frac{F}{A}\]其中，P代表压强，F代表力，A代表受力面积。

二、压强的计算1. 气体体积和压强的计算对于气体来说，压强可以通过理想气体状态方程来计算。

理想气体状态方程可以表示为：\[PV=nRT\]其中，P代表压强，V代表体积，n代表摩尔数，R代表气体常数，T代表温度。

通过这个公式，可以通过测量气体的体积、温度和摩尔数来计算出气体的压强。

2. 液体压强的计算液体压强可以通过液体的密度和高度来计算。

液体压强可以表示为：\[P=\rho gh\]其中，P代表压强，ρ代表液体密度，g代表重力加速度，h代表液体的高度。

通过这个公式，可以计算出液体在某一深度处的压强。

三、压力的传递在物体中，压力可以通过物体内部的分子相互作用传递。

在液体和气体中，压力可以通过分子不断的碰撞和传递来实现。

当一个物体受到外力作用时，这个力会通过物体内部的分子相互作用传递到物体的其他部分，形成压力。

四、压强的应用压强在生活和工程中有很多重要的应用，下面将介绍一些常见的应用：1. 气压计气压计是一种用来测量大气压强的仪器。

气压计利用大气压强将汞柱推向玻璃管内，从而测量出大气压强的数值。

2. 液压工程在液压工程中，液体的压强和流动被广泛应用在液压装置中。

例如，液压千斤顶利用液体的压力来提升重物，液压系统用来实现机械运动等。

3. 球类运动在体育比赛中，例如棒球、网球、篮球等，压强是一个重要的物理概念。

球类运动中，球与地面的接触面积很小，因此球受到的压力就会很大，这样球才会弹跳。

4. 水压器械水压学在工程与农业中应用广泛，例如水压车、高压清洗机、水力船运输等，都是基于液体的压强原理。

总之，压强是一个非常重要的物理量，在物理学、力学、流体力学等多个领域中都有广泛的应用。

初中物理压强知识点归纳-(1)

压强一、知识点1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

注意方向：垂直物体接触面2．压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4.F= Ps；5．增大压强方法：（1）S不变，F 增大；(2）F不变，S 减小;（3）同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7．液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性.8．液体压强特点：（1）液体对容器底部和侧壁都有压强;（2）液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4）不同液体的压强还跟液体密度有关系。

9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m.）液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体，在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。

船闸就是连通器原理的应用。

1 0．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.11．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压.飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的.1标准大气压= 1。

013×105帕= 760 mm 水银柱高。

13．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好.14．流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方，压强越小。

初二压力压强练习题含答案

初二压力压强练习题含答案压力和压强是物理学中非常重要的概念。

在初二物理学习中，学生需要掌握并理解这两个概念，同时能够灵活运用相关公式进行计算。

下面是一些初二压力和压强的练习题，配有题目和参考答案，供学生巩固复习。

练习题1：一个面积为2平方米的物体受到100牛的压力，求该物体的压强。

参考答案1：压强 P = F / A，其中 F 是物体受到的压力，A 是物体的面积。

根据题目中的数据，F = 100牛，A = 2平方米。

代入公式计算，P = 100牛 / 2平方米 = 50帕斯卡（Pa）。

练习题2：某物体的压强为 4000帕斯卡，面积为 0.5平方米，求该物体受到的压力。

参考答案2：根据压强的定义，P = F / A，其中 P 是压强，F 是压力，A 是面积。

根据题目中的数据，P = 4000帕斯卡，A = 0.5平方米。

代入公式计算，4000帕斯卡 = F / 0.5平方米，F = 4000帕斯卡 × 0.5平方米 = 2000牛。

练习题3：一个圆柱形的罐子，底部的半径为 10厘米，罐子内装满了水，水的高度为 20厘米。

求水对底部的压力。

参考答案3：对于液体，压强的计算公式为P = ρgh，其中 P 是压强，ρ 是液体的密度，g 是重力加速度，h 是液体的高度。

根据题目中的数据，ρ = 1000千克/立方米（水的密度），g = 9.8米/秒的平方，h = 20厘米。

首先将半径的单位转换为米，r = 10厘米 = 0.1米。

然后计算底部的面积A = πr² = 3.14 × (0.1米)²。

代入公式计算，P = 1000千克/立方米 × 9.8米/秒的平方 × 0.2米 /（3.14 × (0.1米)²），P 约等于 6298帕斯卡。

练习题4：某物体的底部面积为 0.2平方米，受到的压力为 500帕斯卡。

求该物体受到的压力。

2020学年八年级物理下册9.2液体的压强期末复习精练(含解析)(新版)新人教版

八年级物理下册：知识点9.2液体的压强一、液体压强知识结构导图二、知识点巩固9.2 液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。

3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力F=PS 。

4、连通器：上端开口、下端连通的容器。

特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相等。

应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。

三、知识点精炼一．选择题（共8小题）1．（2019秋•丰台区期末）如图所示的实例中，属于利用连通器原理的是（）A．茶壶B．高压锅C．吸盘式挂钩D．飞机机翼【考点】：连通器原理．【答案】：A【解析】：A、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器原理的应用，故A正确；B、高压锅利用的原理是液体沸点随气压的增大而升高，不是利用连通器原理工作的，故B错误；C、吸盘式挂钩是利用大气压的作用将其固定在光滑的墙面上的，不是利用连通器原理工作的，故C错误；D、由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以机翼上、下方的空气流速不同；产生一个向上的升力，不是利用连通器原理工作的，故D错误；故选：A。

2．（2020春•江岸区校级月考）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。

现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸，如图所示。

请你指出船通过船闸的顺序（）A．③④②①B．①③④②C．①②③④D．③①②④【考点】：连通器原理．【答案】：D【解析】：轮船通过船闸时，船闸内外构成连通器，船闸内外的水位应相同。

大气压强易错巩固练习浙教版科学八年级上册

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．甲图中，注射器用来注射药物是利用了大气压B．乙图中，发现自制气压计的细管内水柱升高，表明外界大气压增大C．丙图中，“拔罐”时，局部皮肤向罐内突起，说明了大气压的存在D．丁图中，选用不同直径的马德堡半球，拉开半球时所用的力大小相等2．为了提高儿童抵抗传染病的能力，就需要有计划地按时给婴幼儿进行预防接种，常见的疫苗有流感嗜血杆菌、肺炎球菌等疫苗，据了解许多疫苗需在2～8℃的冰箱中保存。

下列说法正确的是（）A．将注射器针管中的疫苗注入人体是利用大气压实现B．注射疫苗前，用酒精对皮肤消毒，因酒精升华吸热使皮肤感觉凉爽C．注射疫苗时选用的注射器针尖较细是为了增大压强D．打开冰箱时看到周围有“白雾”，这是由于水蒸气吸热汽化形成的3．中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏日常给中小学生介绍一些科普知识，其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。

如图所示，为玻璃管与大气相连，为密闭的玻璃球内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，管内的水位会上升或下降。

小科仿制了一个，发现比较灵。

下列不正确的是（）A．天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的B．管和球液面相平时，显示内外气压一致C．管液面明显下降时，往往转为阴雨天气D．球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰4．小乐将轻质塑料挂钩（质量不计）的吸盘压在玻璃餐桌的下表面，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为，同时将盛水塑料桶挂到挂钩上，如图所示。

则吸盘能挂住多重的盛水塑料桶（）（设大气压为）A．10N B．50N C．100N D．1000N5．如图所示甲是水银气压计，乙是自制气压计，下列有关说法中正确的是（）A．在使用甲水银气压计时，如果玻璃管倾斜会影响测量结果B．乙自制气压计瓶内气压加上吸管内水柱产生的压强，等于瓶外大气压C．乙把自制气压计从1楼拿到10楼，瓶中水对瓶底的压强变小D．把甲水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降6．用锅煮鸡蛋，水沸腾后，为使鸡蛋快速煮熟，将一大碗倒扣在鸡蛋上方（图甲），熄火后过一会儿，发现碗外面的水几乎全跑到碗里去了（图乙）。

最新精选教科版初中物理八年级下册2 液体的压强复习巩固第六十二篇

最新精选教科版初中物理八年级下册2 液体的压强复习巩固第六十二篇➢第1题【单选题】“海斗号”潜水器的最大潜深达10767米，使我国成为世界第三个拥有万米级深潜器的国家．当“海斗号”在万米深处继续下潜时，受到海水的( )A、压强和浮力都增大B、压强和浮力都不变C、压强增大，浮力不变D、压强不变，浮力增大【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是A、浮力不变，压强不变；B、浮力变小，压强变小；C、浮力变大，压强变小；D、浮力变大，压强变大。

【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，该船最大排水量达22.5万吨满载时吃水深度达30米，可以搭载6320名游客，则（ρ海水取10^3kg/m^3 ，g取10N/kg）( )A、满载时船底受到海水的压强约为3×10^4PaB、满载时船受到的浮力约为2.25×10^9NC、当客人下船后船底受到海水的压强保持不变D、当船从河水驶入海水中时受到的浮力将变大【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】有关压强知识的应用，下列说法错误的是( )A、人用吸管吸饮料时利用了大气压B、载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C、水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D、飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器．现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中．当物体静止时．两容器中液面刚好相平．如图所示，下列说法正确的是( )A、两物体受到的浮力相等B、两物体的质量相等C、两容器底部受到水的压强相等D、乙容器中物体密度较大【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。