2012高中历史岳麓版必修一 第7课 《古罗马的政制与法律》[复习课件]
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岳麓版高中历史必修一复习课件:第7课古罗马的政制与法律(共16张PPT)
B
4 合作探究.重点讲解
请回答: (1)材料一能否真正限制贵族的特权?为什么?
不能。因为法律规定奴隶没有权利;而平民也不能与贵族通婚。
C.罗马扩张的必然结果 奴A.隶《和十隶二农铜必表须法无》条件地B服.从《主查人士,丁服尼从法“典命》运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 材D.料被二征服“地没区有人东民西的比强皇烈帝要陛求下更高贵和更神圣”。
A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》 C.罗马扩张的必然结果 B.它在平民的要求和斗争下制定的 其发展完善的标志是( ) B.它在平民的要求和斗争下制定的 (2)材料二规定能否体现法律面前人人平等?为什么?
B
4 合作探究.重点讲解
(B级)问题五: 5. 罗马共和国末期,罗马政治体制发生重大变化,主要原因是( ) A.罗马公民之间的矛盾尖锐 B.罗马自由人与奴隶的矛盾尖锐 C.罗马扩张的必然结果 D.被征服地区人民的强烈要求
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4 合作探究.重点讲解
(B级)问题四:
4. 罗马法是世界上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛的法律。
其发展完善的标志是( )
A.《十二铜表法》的颁布
C.罗马扩张B的.必《然结查果士丁尼法典》的颁布 (2)主要机构C:.___《___查__士__、丁元尼老院新、敕公民》大的会。颁布 b后.又元设老置院__:D_是_._国__《家__的_查。决士策机丁构尼,全民体法成员大皆全由贵》族的组成颁,布实行政事共商、少数服从多数的原则。
(2)主要机构:__________、元老院、公民大会。 (2)主要机构:__________、元老院、公民大会。 (3)实质:是披着共和外衣的君主专制。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 罗马共和国末期,罗马政治体制发生重大变化,主要原因是( ) (2)建立:公元前27年,__________正式确立起个人独裁统治,采用“__________”称号。 D.《查士丁尼民法大全》的颁布 第11表 禁止贵族与平民通婚。 (3)结合所学知识,概括指出这两部法律的历史地位。
高中历史 第7课《古罗马的政制与法律》课件1 岳麓版必修1
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知识巩固
• 1、罗马共和国的实质是 A、君主专制 B、人民主权 C、贵族共和制 D、元首独裁
• 2、罗马由共和制到帝制转变的原因
A、罗马人民的斗争
B、恺撒等人建立了独裁统治
C、奴隶的反抗斗争
D、适应领土扩张后的新形势
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3、古希腊民主制和罗马法共同的本质特点是 ()
A、都主张法律面前人人平等
第7课 古罗马的政制与法律
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精神财富:留下了永恒的法律精神.
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3
一、从共和国到帝国
1、君主制(公元前8世纪-前6世纪) 2、贵族共和制(前510年-前27年)
3、帝制(前27年-476年)
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贵族共和制
建立:公元前6世纪末 机构: 执政官 元老院 公民大会
会,《十二铜表法》极力维护债权人的权益。规定 债权人有权拘禁不能按期还债的债务人,甚至可以 给他戴上脚镣、卖到国外或杀死他。
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• 案例三分析:古罗马大将恺撒进兵埃及,与美 丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人 还有了一个私生子,取名托勒密·恺撒.当恺撒 归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马 与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申 请罗马籍.★请问按照公民法,你会判给克丽 奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗 为什么
不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公民,而克丽 奥佩特拉是埃及女王,私生子也是在埃及出生的,无法 享受罗马公民权.
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探究:我们应该怎样评价罗马法?
材料一:“罗马法是第一个世界性的法律”,是“充 分预料到现代私有制的法律”。 ——恩格斯
岳麓版高中历史必修一第7课《古罗马的政制与法律》课件
2、《十二铜表法》的局限性在哪里?
①法律呈现内容
②法律颁布目的
保留了过去习 惯法的陋习。
明确维护私有 财产与贵族的既得 利益。
第二部分:深度探究
1 习惯法到成文法的进步性在哪里? 2 《十二铜表法》的局限性是么? 3 公民法发展到万民法的原因是什么?
人口:5500万-1.2亿 国土:590多万平方公里, 横跨欧、亚、非三大洲
课程标准:了解罗马法的主要内容
及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法 律在人类社会生活中的价值。
知识结构
古 罗 马 的 政 治 与 法 律
一、政治体制的演变
历程 二、罗马法 评价
自主学习 古代罗马政治体制的演变
BC8 世纪
君主制
BC6
世纪末
共和制
BC27
年
元首制 公元3 帝制
世纪
主要机构
屋大维 平 民 保 民 官
奥古斯都(屋大维)
从共和国到帝国,古罗马不仅政治 制度发生了变化,而且它统治的疆域也 在不断变化。为了适应这些变化、缓和 日益尖锐的各种社会矛盾,古罗马以理 性的思维创制出了日益完善的法律,不 断巩固古罗马的统治。
第一部分:小组合作
罗马法:指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗 马制定和实施的全部法律制度。
对后世:对世界的司法和立法都产生了重要影响
③、罗马法的局限性是什么?
1、 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇 1帝敕令具有法律的效力。” 、宣扬君权神授。 2、奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命 运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 2、罗马法维护的是奴隶主的利益,压迫广大奴隶。 3、妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法 官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人 3担保,或担任律师。 、妇女社会地位低下。 ——《民法大全》
岳麓版高中历史必修一第7课《古罗马的政制与法律》优质课件
对于进一步稳固帝国的统治基础起到了积极的作用。
上
下
退
推进新课
对世界的影响:①它是欧洲历史上最早的一套比较完
备系统的法律体系是现代欧洲大陆法系的基础;为近
自 主 治制度的确立奠定了基础。②自然法思想影响资产阶 学 级的启蒙思想,如天赋人权、权利平等为近代资本主 习 义启蒙思想的产生奠定了一定的思想基础。③罗马法 代资产阶级的立法提供了蓝本;为西方司法制度、政
第7课
古罗马的政制与法律
上
下
退
课堂导入
古罗马竞技场
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巴塞罗那大教堂
上
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课堂导入
导 入 以武力;第二次以宗教;第三次则以法律。而这第三 新 次也许是其中最为和平,最为持久的一次征服。” 课 今天我们就来学习古罗马的政制与法律。
德国一学者说:“罗马曾三次征服世界:第一次
上
下
退
推进新课
从共和国到帝国 1.贵族共和制
古罗马元老院
上
下
退
推进新课
王权: 两名执政官,掌管国内事务,指挥军队作 自 主 名执政官权力平等,如遇非常时期,设独裁官(又 学 称狄克推多)代替两执政官,任期仅为半年,独裁 习 官有24名扈从,肩扛插有战斧的一束木棒,此权标 就是法西斯的来源。 战。一年一任,不得连任。由百人议会中选出。两
上
下
退
推进新课
执政官:最高行政官职两名由选举产生,任期一年。 元老院:国家决策机构,由全体贵族共商政事,少数 自 结论:古罗马共和国具备民主建制:执政官、元老院 主 服从多数。 、公民大会三权分立,相互制衡,被视为现代议会制 学 公民大会:平民参加,选举公职并通过元老院提案。 习 度的古典渊源。 保民官:平民争夺民主权利而设官职6至10名,有权否
岳麓版高中历史必修一-第二单元第7课-古罗马的政制与法律--课件(共20张PPT)
——德国法学家耶林格《罗马法精神》
(三)历史影响 1.对当时:
(1)积极: 调节矛盾,维系稳定,巩固统治。 (2)局限:主要维护奴隶主贵族的利益。
2.对后世:
(1) 为西欧大多数封建国家所采用 ①立法蓝本 (2) 近现代资本主义法律的先声 ②法律制度 (3)罗马法中所蕴涵的人人平等,公正至上 的法律观念对后世影响深远。
(二)发展历程 1、开端——《十二铜表法》
①共和国的诞生②平民与贵族的长期斗争。
公元前5世纪中期,共和国时期
十分庞杂……习惯法的汇编……明确维护私有财产 权和贵族的既得利益。
案例
维护奴隶主贵族的利益
(1)局限: (2)积极: ①作用②地位
若案例一所述案件发生于《十二铜表法》 出现后,作为法官会怎么判?说明理由。
第7课 古罗马的政制与法律
课标要求:了解罗马法的主要内容及其在维 系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类 社会生活中的价值。
一、古罗马的政体变化(背景)
君主制
(BC8C)
贵族共和制
(BC6C末)
帝制
(BC27年)
284年
地跨三洲,水兼四海
二、罗马法
(一)含义 古罗马制定和实施的一系列法律的统称。
洛克一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。
因为法官必须根据《十二铜表法》第 五表:死者的财产需按其遗嘱进行处理。
2、发展
(1)共和国时期 一系列……
《阿奎里亚法》
(2)帝国时期
《卡拉卡拉敕令》
公民法 万民法
3、完备——查士丁尼法典
(1)原因:
(2)组成:4部
《查士丁尼法典》 《查士丁尼法学总论》 《查士丁尼学说汇纂》 《查士丁尼新敕》
(三)历史影响 1.对当时:
(1)积极: 调节矛盾,维系稳定,巩固统治。 (2)局限:主要维护奴隶主贵族的利益。
2.对后世:
(1) 为西欧大多数封建国家所采用 ①立法蓝本 (2) 近现代资本主义法律的先声 ②法律制度 (3)罗马法中所蕴涵的人人平等,公正至上 的法律观念对后世影响深远。
(二)发展历程 1、开端——《十二铜表法》
①共和国的诞生②平民与贵族的长期斗争。
公元前5世纪中期,共和国时期
十分庞杂……习惯法的汇编……明确维护私有财产 权和贵族的既得利益。
案例
维护奴隶主贵族的利益
(1)局限: (2)积极: ①作用②地位
若案例一所述案件发生于《十二铜表法》 出现后,作为法官会怎么判?说明理由。
第7课 古罗马的政制与法律
课标要求:了解罗马法的主要内容及其在维 系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类 社会生活中的价值。
一、古罗马的政体变化(背景)
君主制
(BC8C)
贵族共和制
(BC6C末)
帝制
(BC27年)
284年
地跨三洲,水兼四海
二、罗马法
(一)含义 古罗马制定和实施的一系列法律的统称。
洛克一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。
因为法官必须根据《十二铜表法》第 五表:死者的财产需按其遗嘱进行处理。
2、发展
(1)共和国时期 一系列……
《阿奎里亚法》
(2)帝国时期
《卡拉卡拉敕令》
公民法 万民法
3、完备——查士丁尼法典
(1)原因:
(2)组成:4部
《查士丁尼法典》 《查士丁尼法学总论》 《查士丁尼学说汇纂》 《查士丁尼新敕》
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①为新兴资产阶级民权理论提供了思想 渊源。 ②为资产阶级法律体系的建立提供了立 法依据,奠定了近现代欧洲大陆法系的 基础。 ③对亚洲国家的法制建设也产生积极影 响。
结合以上材料,并联系现实生活谈谈罗马法对后世的影响
练 习
1、罗马帝国极盛时,有这么一件事, 一个自由的男子娶一个女奴为妻后反 悔,将妻子“休”回“娘家”。该女 子决定到法庭起诉前夫,那么法庭将 A 进行调解 B 宣布“休妻”无效 C 要求男子赔偿 D 干脆不予理睬
三.罗马法的主要内容
【案例五】 在公元3世纪,卢修斯是亚历山大港的一个 平凡的经营航运的小商人,他向放高利贷的大 商人加图借贷5000枚金币,并立下了契约半年 后归还6000枚金币,可是卢修斯下半年经营不 善,无力还钱,为此加图告上法庭要求剥夺卢 保护私有财产; 修斯的家产,并让卢修斯家的二十个奴隶成为 他家的奴隶。根据罗马法“自由民在法律面前 法律面前人人平等; 人人平等,依法享有国家全面保护的公权和私 保护奴隶制度; 权”等原则,结果,法官答应了加图的要求。
(1)若案例一所述案件发生于《十二铜 表法》出现后,作为法官会怎么判?说明 理由。 洛克一半的财产将捐给那些跟随他作 战受伤或战死士兵的家人。 因为法官必须根据《十二铜表法》第 五表:死者的财产需按其遗嘱进行处理。
(二)雏形:《十二铜表法》 第3表:债权人可将无力偿还的债务人,押 维护债务奴隶制,私有财产神圣不可侵犯 到家中拘留,到将其戴上足枷、手铐、甚至 使贵族不能随意解释习惯法, 杀死或卖之为奴。 有利于维护平民利益 第5表:死者的财产需按其遗嘱进行处理 第8表:凡故意伤人肢体而又未能取得调解 实质:维护私有财产和贵族的既得利益 时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过, 如有人打断自由人的头骨,他必须偿付300 阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金 说明有等级划分,不平等仍然存在 可减半。 第11表:禁止贵族与平民通婚。
(3)结合课本掌握:《十二铜表法》 诞生的背景、主要内容及评价
进步性:
1、标志罗马成文法的产生。
2、审判、量刑皆有法可依,在一定程 度上限制了贵族特权,保护了平民利益。
局限性:
《十设案例一中受伤或战死士兵中有 “同盟国”提供的辅助兵,依据《十二铜表 法》,辅助兵能分财产吗?说明理由。
结合教材内容与上述法律故事,概括 罗马法主要内容
【案例六】 罗马法对债权的规定和解释是一项重 要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适 用的条款,而且特别明晰地规定了契约的 各种形式,以及契约双方的权利和义务。 此材料说明罗马法的核心内容是什么?
核心内容:公民的私有财产神圣不可 侵犯。(民法)
【案例七】 没有东西比皇帝陛下更高贵和更神 圣”。皇帝敕令具有法律的效力。” 妇女不得参与任何公务,因而她们不 能担任法官,或行使地方官吏的职责,或 不能。因为罗马法律维护君权和夫 提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。 权,君权至上、男女不平等。所以 --------《民法大全》 自由民在“法律面前人人平等”是 以上规定能否体现法律面前人人平等?为 有条件的。 什么?
6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼颁布《民 法大全》。该法典对西方文明的影响被认为仅 次于《圣经》,其基本思想和原则已融入西方 乃至世界各国的法律中。标志罗马法体系最终 完成.
小结: 罗马法的形成过程 罗马国家的发展过程
国 不 起源 《十二铜表法》 至BC 5世纪中 家 断 疆 发 BC 3世纪中 域 展 发展 公民法 (共和国时期) 扩 、 万民法 至AD 3世纪初 大 成 熟 (帝国时期) 完善《民法大全》 至AD 6世纪 习惯法 BC 6世纪末
不能。《十二铜表法》有适用范围,主要 限于罗马公民,保护罗马公民的权益,同 盟国的辅助兵不是罗马公民。 适用范围仅限于罗马公民,用来调整 罗马公民之间的关系的罗马法律,被称为 公民法。而《十二铜表法》就是一部典型 的公民法。
(三)发展:
【案例三】 面对如此巨大的版图,罗马帝国建立者屋大维的 顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务 繁杂,因为公民包括了种族和能力上形形色色的 人,他们的秉性和愿望更是千差万别。所以统治 起来困难至极。” 【案例四】 随着对外征服的胜利,罗马变成地中海世界的强 国,国际贸易关系复杂,罗马人与异邦人相互之 间的矛盾越来越突出,彼此间的争讼也日益增多
2、公元186年,平民戴克罗外出一年后回 到家,发现家中的田产和奴隶被他伯父夺 去,他上诉法庭,你觉得他会胜诉吗?
戴克罗肯定会胜诉 (私有财产神圣不可侵犯)
3、罗马公民法演变为万民法,是因为 A.公民法法令内容不全 B.公民法只保护贵族利益 C.罗马对外扩张,统治范围扩大 D.罗马公民日益增多
4、罗马法制定的根本目的是 A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力
实质:维护奴隶主贵族利益的工具
【案例八】 材料一 古代罗马人相信,在人类之外客观上 存在着一种必须服从的力量,这就是约束人类的 自然法则。法律的目的是保证人类“政治生活, 不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为 任何人不能剥夺的一些基本权利。 材料二 我认为法源于自然,而“自然赋予所 有人理性”, 所以也赋予所有人“法”;自然界 存在一些普遍的法则,如理性、自由、平等、正义 等,这些原则永恒不变,这些原则也必须体现在 法律中。 -----古罗马法学家 西 塞罗
法官会偏袒洛克的家人。因为罗马 【案例一】 洛克是罗马一位贵族,也是罗马一支 共和国早期只有习惯法,习惯法的伸缩 军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半 性和不确定性, 无形中为法官故意压迫 的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士 平民,袒护贵族提供了方便。 兵的家人。但洛克死后,他的家人却不履 行其的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此 告上了法庭。
(4)结合案例三和四你认为罗马帝国面临怎 样的问题?又是如何解决的?
公民 矛 社 公民法范围狭小 法演 罗马 民族矛盾 盾 会 变为 扩张 经济矛盾 尖 动 公民法内容保守 万民 锐荡 法
罗马帝国面临的问题 ①不同民族之间的矛盾; ②征服者与被征服者之间的矛盾; ③商品贸易发展中,政治经济活动中 出现的新矛盾; ④罗马公民之间的矛盾。
(三)发展:万民法 是适用于罗马统治范围内一切自 由民的法律。
(5)案例一中若“同盟国”已被罗马占领, 依据《万民法》,辅助兵能分财产吗?说 明理由。
能;因为《万民法》的主要内容是调 整财产关系,规定私有财产神圣不可 侵犯。
(四)完备:查士丁尼法典(民法大全)
查 士 丁 尼 及 廷 臣
构成 特点 评价
2.对后世的影响深远:
材料一 “我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是 平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有 生命、自由及追求幸福的权利。 -----美国《独立宣言》 材料二 “私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的 公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财 产不能被剥夺。” ----法国《人权宣 言》 “即使在英国,为了私法(特别是其中关于动产的那一部分) 的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。” ----《马克思恩格斯全集》第3卷,71页 《拿破仑法典》被誉为“资产阶级社会的法典”,确立了资本 主义社会的立法规范,是以罗马法为蓝本制定的。 材料三 “第二条 中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间, 法人之间,公民和法人之间的财产关系和人身关系。 第三条 当事人在民事活动中的地位平等。” ----《中华人民共和国民法通则》
B
7.欧洲近代资产阶级革命的思想武器有 “天赋人权”“自由平等”等思想,最有 可能受到罗马哪一法律思想的影响 A.万民法 B.自然法 C.习惯法 D.《十二铜表法》
B
5、公元29年,高卢省一位官员与平 民乌尔斯打架,并把乌尔斯的腿给打 断了,乌尔斯将那位官员告上法庭, 如果你是当地法官,你会怎么判呢?
官员赔款或是打断自己的腿
(法律面前人人平等、同态复仇)
6.如果你是生活在公元前3世纪中期前的 一位青年,假如你的债务无法追还,你会 以什么法律来进行诉讼。 A.习惯法 B.《十二铜表法》 C.《自然法》 D.《万民法》
第7课 古罗马的政制与法律
古罗马的法制文明
一.罗马法的概念
罗马法是指公元前6世纪末至公 元7世纪古代罗马制定和实施的全部 法律制度。
古罗马的法制文明
二.罗马法的起源和发展
(一)起源:习惯法:
是古罗马最早出现的法,是人们接受并 默认为社会生活中相互关系的行为规则。 没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和 不确定性。
以上材料中又体现了罗马法中怎样的自然 法则?
小结:
罗 保护私有财产神圣不可侵犯;(核心) 马 法 法律面前人人平等; 的 内 渗透着“自然法”思想 容
实质:维护奴隶主贵族利益的工具
四.罗马法的作用、影响 1.对当时的作用: 维系和稳定罗马帝国统治
材料一 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”,皇帝的 ①为皇帝和元老院的权力提供了法律依据 敕令具有法律的效力。 ②它维护奴隶制度,保护统治阶级的政治 奴隶和隶农必须无条件到服从主人,服从“命运”的安排, 对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 和经济利益,巩固了帝国的社会基础。 材料二 自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面 保护的公权和私权。 ③保护私有财产,为经济纠纷的解决提供 ------“万民法” 法律依据,有助于社会稳定。 材料三 随着对外征服的胜利,罗马变成地中海世界的强国, 国际贸易关系复杂,罗马人与异邦人相互之间的矛盾越来越突出, ④在一定程度保障了公民平等权益,有利 彼此间的争讼也日益增多……为调节和处理上述人们之间的权利 于缓和贵族与平民之间的尖锐矛盾,协调 义务关系……产生了万民法……是“各民族共有”的法律。 ------《世界上古中古史》上册 罗马人与被征服民族的关系,巩固了帝国 结合以上材料,谈谈罗马法所产生的作用。 的统治和统一。 (思路引领:从国家统治、社会发展等角度思考)