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苏教版科学《七色光》课件

苏教版科学《七色光》课件

1、用三棱镜制造彩虹。
制 造 彩 虹
2、用水盆、镜子这、手电筒制造彩虹。
3、用喷雾器制造彩虹。
用三棱镜制造彩虹:
注意:将三棱镜对着阳光的方 向,旋转三棱镜。
用水盆、镜子、手电筒制造彩虹:
1、将镜子倾斜着放入 水盆,并设法将它固定。 2、打开手电筒,让光线照 在水下部分的镜面上。
3、将白纸在手电筒 的上方举起来,移动 手电筒位置,直到看 清彩虹。
滤 光 实 验
2、桌上放一块白布或一张白纸,也可以选用任何一个 白色物体。 3、在暗室中分别用这3支手电筒照白色物体。
通过实验,你有什么发现?
滤 光 实 验
滤 光 实 验
滤 光 实 验
当白光通过红色(或蓝色或绿色)玻 璃纸时,你有什么发现?
红 光 红色玻璃纸只能通过____
绿光 绿色玻璃纸只能通过____ 蓝光 蓝色玻璃纸只能通过____
用喷雾器制造彩虹:
晴朗无风的日子里背对太阳,用喷雾器朝 空中喷水,将会在水雾中看见一道彩虹。
天空为什么会出现彩虹?
太阳光通过水珠发生反射 和折射产生的.
小实验
七 彩 陀 螺
通过实验,我们得出了什么结论? 把不同组合的颜色涂在圆盘上, 旋转以后你会看到什么?
1、将三只手电筒各罩上红、绿、蓝3种颜色的玻璃纸。
生活中有类似的应用吗?源自 彩虹 牛顿发现七色光的故事
制造彩虹
七彩陀螺 滤光实验
东海县平明中心小学 方国伟
彩虹是由几种颜色组成的? 天空为什么会出现彩虹?
牛 顿 发 现 七 色 光 的 故 事
1666年,英国科学家牛顿在暗 室中让太阳光通过三棱镜折射到墙 上,结果太阳光被分解成七种色光, 依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫.而单纯色光经过三棱镜将不再分 解。

苏教版科学五年级上册1 4《七色光》课件

苏教版科学五年级上册1 4《七色光》课件

交流
一、认识彩虹
美妙的彩虹给了人们无限的遐想。有人说,彩虹是天上的长龙,正在弯身下海吸 水;有人说,彩虹是一座仙人踏空而过的彩桥,连接着人间和仙界;还有人说, 彩虹是仙女舞动的长袖,是呈祥的先兆。你见过这样得彩虹吗?在哪地方见过? 它们在什么情况下出现?
交流






雨过天晴的天空

交流
根据我们的观察,彩虹的形成需要哪些条件?
动手
实验材料
三只手电筒,红、绿、蓝三种颜色的透明玻璃纸、三色或多色圆盘陀螺
动手
方法1:用手电筒做色光混合实验
①将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上,打 开手电筒,在白纸上照出光斑,观察光斑的颜色。 ②将任意两种光斑重叠,观察重叠光斑的颜色。 ③将三种颜色的光斑互相重叠,观察重叠光斑的颜色。
苏教版科学五年级上册
七色光
新知导入
大自然在春夏秋冬都会变换它 的色彩,穿上美丽的新衣。
如果有一天,大自然变成这样, 你还喜欢吗?为什么?
导入
如果让你重新装扮大自然,你会选择什么颜色?
绿



大自然有了多彩的颜色才变得如此美丽。你们知道吗,光也有很多 种颜色。今天我们和光一起走进七彩的世界,揭开彩虹的秘密。
动手
三、色光混合实验
在一次实验中,牛顿让一 束太阳光透过窗上的小 孔射入黑暗的实验室,并 让这束光线穿过固定着 的玻璃三棱镜。这时,对 面的墙上出现了七种颜 色的光。牛顿又使用第 二个三棱镜,让第一个三 棱镜产生的七色光平行 穿过, 结果,这时的七色 光合成了白光。
白光可以分散成不 同色光,而且不同 色光能混合成白光 或其他颜色的光。

七色光(苏教版小学科学五上 ) ppt课件

七色光(苏教版小学科学五上 )  ppt课件

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(二)旋转彩色圆盘。【按课本第27页提示自学探究。】 1.在圆盘上涂三原色后进行旋转实验。【活动要求:先预测,再验证。】
美术三原色是指红黄蓝这三种颜色,是色料的颜色,画画时候任何颜色 都可以用和这三种颜色调出来,但这三种颜色是别的颜色无法调制的。比如: 蓝+黄=绿,黄+红=橙,蓝+黄+红=灰黑色。
一、看一看,想一想, 说一说。
1.你见过下面的景色吗?你知道它是由哪几种颜色组成的?
2.你知道彩虹是怎样形成的吗?
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1
彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
彩虹是太阳光传播中被空气PP中T课的件 水滴色散(折射)而产生的2 。
溧阳市戴埠中心小学 高保金
PPT课件
3
二、活动探究 1—了解太阳光的组成。
② 汇报交流:先说明,再演示。 (可以利用投影仪将红绿蓝三种玻璃片进行叠加试验。)
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四、实验探究 3 — 做滤光实验。
(一)用蒙上红、蓝、绿玻璃纸的手电筒照射白色物体。 1.按照课本第28页图示试一试。(先预测,再验证。)
(1)实验材料: 手电3支、白纸1张、红蓝绿玻璃纸各1张 (2)实验方法: 将3支手电分别蒙上红蓝绿玻璃纸,然后对着白纸照射。 (3)实验要求:你能说说:你看到了P什PT么课现件 象?你能解释你所看到的现象吗15?
(一)自学课本第26页内容,学习制造彩虹。 1.用镜子造彩虹。
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4
(1)所需材料:平面镜、托盘、手电、白纸
(2)操作步骤:固定镜子——照射镜面——调整位置
(镜子和水面之P间PT课的件水呈三角形)
5
2.用三棱镜造彩虹。

小学科学苏教版五年级上册《七色光》PPT共29页

小学科学苏教版五年级上册《七色光》PPT共29页

36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

苏教版小学科学五年级上册《七色光》课件

苏教版小学科学五年级上册《七色光》课件
小活动:制作彩虹 色散实验
1、将小镜子倾斜着放入水盆,并设法 将它固定。
2、打开手电筒,让光线照在水下部 分的镜面上。 3、将白纸在手电筒的上方举起来, 移动手电筒的位置,直到看清彩虹。
彩虹是哪几种颜色组成的?
彩虹是由红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种色光 混合而成的。
• 取白色的卡纸,剪成直径为5厘米 的圆形。 • 将卡纸分为7等份,分别用彩笔涂 上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 颜色。 • 将铅笔从圆盘的中心插入。 • 旋转七彩转盘,观察现象。
天空中的什么相当于一个三棱镜?
答:云雾里的小水滴聚集在一起就相当于这 样的三棱镜。
彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中 被空气中的水滴色散 (折射)而产生的。

彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的?
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝 三种色条合成的。
色光的混合
• 色光的三原色:红、绿、蓝。
你观察到了什么?
在光学中,七种颜色混合在一起 是白色,就是我们看到的阳光。
你们知道是谁第一个在实验室将 白光分解成七色光的吗?
红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫
白色的太阳光
光的色散现象
阳光通过三棱镜特定的角度, 被分解成七色。
光的色散现象说明:白 光是由红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光混合而成的。
色光的三原色: 蓝=品红 绿+蓝=青(靛) 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据色光三原色所制成。
物体为什么会呈现不同的颜色
滤光实验
• 1、将3支手电筒各罩上红、蓝、绿3种颜色 的玻璃板。 • 2、桌子上放一块白布或一张白纸。 • 3、分别用这3支手电筒照白色物体。

《七色光》ppt优秀课件苏教版科学1

《七色光》ppt优秀课件苏教版科学1

7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
一、填空
1. 彩 虹 告 诉 我 们 : 阳 光 是 由 _七___ 种 颜 色 组 成 的 , 分 别 是 _红__橙__黄__绿__青__蓝__紫_____, 阳 光 是 __七__色___光__。
2.红色光和绿色光混合 在一起会出现 __黄_色______.红色和蓝 色组合是_品_红__色_.红绿蓝 三种颜色混合在一起是 __白__色___.
二、选择题
1.下列说法不正确的是(B)
A太阳光是白色光 B太阳光是没有颜色的 C太阳光的颜色是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种 颜色光混合后的颜色。
2.下面能使太阳光分散
成七种颜色光的是( C )
A凸透镜 B平面镜 C三棱镜 D凹透镜
3.七色光混合成的
光是( C )
A红光 B紫光 C白光 D绿光
红色+绿色=?
红色+Байду номын сангаас色=?
绿色+蓝色=?

五年级科学上册《七色光》1完整之一(苏教版)ppt课件

五年级科学上册《七色光》1完整之一(苏教版)ppt课件

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1、透明物体的颜色
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棱镜可以把太阳光分解为__七__种不同 的颜色的光,把它们按顺序排列起来, 是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
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●太阳能光(白光)是 不是单纯的光?
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
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光的色散现象说明:白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
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彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中被空
气中的水滴
色散(折射)而
产生的。Hale Waihona Puke 完整版ppt课件5
彩色电视机里的各种颜色是怎样产 生的?
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝
三种色条合成的。
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6
二、色光的混合
色光的三原色:红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青(靛) 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
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7
物体为什么会呈现不同的颜色

【苏教版】新《七色光》PPT-课件下载1

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苏教版教材-《七色光》-课件下载1精 品教学 课件( 推荐)
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一、填空 1. 彩 虹 告 诉 我 们 : 阳 光 是 由 _七___ 种 颜 色 组 成 的 , 分 别 是 _红__橙__黄__绿__青__蓝__紫_____, 阳 光 是 __七__色___光__。
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2.红色光和绿色光混合 在一起会出现 __黄_色______.红色和蓝 色组合是_品_红__色_.红绿蓝 三种颜色混合在一起是 __白__色___.
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红色+绿色+蓝色=?
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实验方法:
1.向右轻轻旋转打开红色按钮和绿色按钮,观 察红灯和绿灯混合后的颜色记录下来,然后关 闭所有灯光。 2.打开红色灯光和蓝色灯光,观察混合后的颜 色并记录,关闭所有灯光。 3.打开绿色灯光和蓝色灯光,观察混合后的颜 色并记录,关闭所有灯光。 4.打开所有灯光,观察混合后的颜色并记录下 来,然后关闭所有灯光。
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小学科学苏教版《七色光》课件下载1
• 作业 • 利用三色光制造出
更多的颜色
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
三原色的应用
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彩色电视机和光的三原色
• 你无论从屏幕什么位置取出相邻三个点 来看都一定包括红、绿、蓝点。每个小点 只有针尖那么大,挨得紧,在他们发光的 时候,用肉眼就无法分辨出每个色点发出 的光了,只能看到三种光混合起来的颜色。
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2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。

4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望

5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
红橙黄绿蓝靛(dian)紫 混合在一起会出现什么样
的现象?
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红橙黄绿蓝靛(dian)紫 混合在一起会出现什么样
的现象?
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牛顿关于光的研究
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冀教版小学科学三年级下册
10.七色光
红、绿、蓝
设计一个记录表格:
• 红和绿 • 绿和蓝 • 红和蓝 • 红、绿和蓝
三种颜色的光组合在一起会出现什
么现象呢?
提示:
• 1慢慢的顺时针
转动旋钮,直至

最亮。 • 2看到现象后请
你把它记录到你
的设计表格中
• 3做实验时应轻 声细语
你能试着制造出橘色吗?
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