校园网贷[优质PPT]
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大学生主题班会:校园网络借贷(15ppt)
目录
01/ 什么是校园贷款 02/ 校园贷款的风险 03/ 谨慎贷款Leabharlann 第1章什么是校园贷款
什么是校园贷款
如今,越来越多的金融产品进入大学校园, 如分期购买手机和电脑等高科技产品。大 学生对此有需求,但苦于无经济来源,于 是选择贷款并分期还款。既满足需求,又 减轻压力。然而,这真的如此便捷吗?
第2章
谨慎贷款
谨慎贷款
因此,建议大家在树立合理消费观念的基础上,充分 了解贷款风险,根据自己的实际需求和经济能力,谨 慎选择校园借贷。
班会结束 感谢聆听
第3章
谨慎贷款
谨慎贷款
年轻激情的大学生应警惕风险,学校和家长需共同保护教 育。有人认为大学生具备完全民事行为能力,应独立处理 财务纠纷。然而,大学生经济不独立、财务不自由是现实, 学校和家长应加强思想引导、财商培养和风险教育。理性 消费、求识不求欲应成为大学教育的重要组成部分。家庭 和学校教育跟上,有助于提升大学生的责任意识和树立正 确的价值观。
校园贷款的风险
校园贷款的风险
校园贷软件虽然满足了部分同学短 期资金需求,但若风险认识和防范 不足,自身权益和学习生活可能受 到严重影响。
校园贷款的风险
校园贷存在的一些问题
1
校园网络贷款平台往往大肆宣扬“1分钟申请,10分钟审核,快至1天放款,0抵押0担保”,申贷条 件极为宽松,甚至无需贷款者亲自办理。
校园网络借贷
主题班会
首先请同学们考虑以下几个问题
1.你所选择的校园网络贷款软件是否合法? 2.你是否有认真的查看你的贷款合同? 3.你是否想过你有能力偿还你所贷的款? 4.你的贷款行为是否告知自己的父母和老师? 5.你是否在无力偿还贷款时“拆东墙补西墙”? 6.你是否考虑过进行校园网络贷款会给自己的学习生活带来不便?
校园贷的危害ppt课件
家庭方面
家长的孩子教育不够,没有让其认识到校 园贷的危险性。 同时,家长要时刻掌握孩子的消费情况。
个人方面
个人没有相关意识。 单纯的以为校园贷就是无利息借贷。 安全意识薄弱。
社会方面
当今社会法律法规不够完善,这方面是黑 洞。
PART FOUR
我们能做 些什么?
PART FOUR我们能做些 什么?
CONTENTS
1 什么是校园贷 2 校园贷的危害 3 经验教训 4 我们能做些什么?
PART ONE
什么是校园贷
PART ONE 何为校园贷
2650 2600 2550 2500 2450 2400 2350 2300 2250
2012
2013 (万人)
2014
2015
YOUR TITLE HERE
800-1200 <800 0
其他 兼职打工 奖学助学金 父母提供
0
10
20
30
40
50
60
每月生活费
20
40
60
80
100
来源
大学生的生活
生活费花销、来源
根据调查显示
大学生的主要消费来源为父母给予, 生活费大多在800-1200水平内。 生活费并不算充裕。 导致了校园贷的产生。
PART THREE 经验教训
通过勤工助学的方法
这类学生通过清扫学校的相关仪 器以及相关设施来赚得
不同学生缺钱之后
有着完全不同的做法。
想办法赢得奖学金
这些学生通过奖学金来获得奖学 金
校园贷!
这类同学安全知识薄弱,选择校 园贷。
网上贷款
这类学生通过正规的支付宝等借 款方式进行借款。
家长的孩子教育不够,没有让其认识到校 园贷的危险性。 同时,家长要时刻掌握孩子的消费情况。
个人方面
个人没有相关意识。 单纯的以为校园贷就是无利息借贷。 安全意识薄弱。
社会方面
当今社会法律法规不够完善,这方面是黑 洞。
PART FOUR
我们能做 些什么?
PART FOUR我们能做些 什么?
CONTENTS
1 什么是校园贷 2 校园贷的危害 3 经验教训 4 我们能做些什么?
PART ONE
什么是校园贷
PART ONE 何为校园贷
2650 2600 2550 2500 2450 2400 2350 2300 2250
2012
2013 (万人)
2014
2015
YOUR TITLE HERE
800-1200 <800 0
其他 兼职打工 奖学助学金 父母提供
0
10
20
30
40
50
60
每月生活费
20
40
60
80
100
来源
大学生的生活
生活费花销、来源
根据调查显示
大学生的主要消费来源为父母给予, 生活费大多在800-1200水平内。 生活费并不算充裕。 导致了校园贷的产生。
PART THREE 经验教训
通过勤工助学的方法
这类学生通过清扫学校的相关仪 器以及相关设施来赚得
不同学生缺钱之后
有着完全不同的做法。
想办法赢得奖学金
这些学生通过奖学金来获得奖学 金
校园贷!
这类同学安全知识薄弱,选择校 园贷。
网上贷款
这类学生通过正规的支付宝等借 款方式进行借款。
大学生网贷安全宣传教育PPT课件
谨慎选择借款: 建议大学生审 慎考虑借款原因和金额,避免 超出自己负担能力的借款。
安全使用网贷的建议
精确计划还款: 强调制定合理的还 款计划,确保按时还款,避免产生 高额的逾期费次提醒大 学生使用网贷需谨慎,了解潜 在风险,并与他人多交流,寻 求帮助和建议。
安全使用的重要性: 强调安全 使用网贷的重要性,帮助大学 生避免陷入经济困境,并保护 个人信息的安全和隐私。
谢谢您的观赏聆听
大学生网贷安全宣传教 育PPT课件
目录 引言 网贷的风险 安全使用网贷的建议 总结
引言
引言
网贷概述: 简要介绍什么是网贷, 以及它在大学生群体中的普及程度 和影响。 目的说明: 解释教育宣传PPT的目 的,即帮助大学生了解网贷的风险 ,并提供安全的使用建议。
网贷的风险
网贷的风险
虚假信息风险: 强调大学生在 网贷平台上需警惕虚假信息和 骗局,并提醒他们核实借款方 信息的重要性。
高利息陷阱: 指出某些网贷平 台可能隐藏高利息,需要大学 生明确了解借款的利率和还款 期限。
网贷的风险
个人信息泄露: 强调保护个人 隐私的重要性,教育大学生不 轻易泄露个人信息,以防止身 份盗用和欺诈。
安全使用网贷 的建议
安全使用网贷的建议
了解平台信誉: 指导大学生如 何选择可信赖的网贷平台,如 查看用户评价和平台认证情况 。
安全使用网贷的建议
精确计划还款: 强调制定合理的还 款计划,确保按时还款,避免产生 高额的逾期费次提醒大 学生使用网贷需谨慎,了解潜 在风险,并与他人多交流,寻 求帮助和建议。
安全使用的重要性: 强调安全 使用网贷的重要性,帮助大学 生避免陷入经济困境,并保护 个人信息的安全和隐私。
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大学生网贷安全宣传教 育PPT课件
目录 引言 网贷的风险 安全使用网贷的建议 总结
引言
引言
网贷概述: 简要介绍什么是网贷, 以及它在大学生群体中的普及程度 和影响。 目的说明: 解释教育宣传PPT的目 的,即帮助大学生了解网贷的风险 ,并提供安全的使用建议。
网贷的风险
网贷的风险
虚假信息风险: 强调大学生在 网贷平台上需警惕虚假信息和 骗局,并提醒他们核实借款方 信息的重要性。
高利息陷阱: 指出某些网贷平 台可能隐藏高利息,需要大学 生明确了解借款的利率和还款 期限。
网贷的风险
个人信息泄露: 强调保护个人 隐私的重要性,教育大学生不 轻易泄露个人信息,以防止身 份盗用和欺诈。
安全使用网贷 的建议
安全使用网贷的建议
了解平台信誉: 指导大学生如 何选择可信赖的网贷平台,如 查看用户评价和平台认证情况 。
《预防电信网络诈骗 远离校园网贷》宣传教育主题班会 课件(共38张PPT内嵌视频)
诈骗手段之四:税务局退购房、购车税金
通过非法手段事先获取事主资料,然后 通过固定电话、手机或者短信冒充车管 所、税务机关工作人员,以“办理汽车、 摩托车、农用车购置税或者教育退费” 为名诈骗。
诈骗手段之四:税务局退购房、购车税金
防范建议:
拒绝退税诱惑,税务部门进行退税时,会在报纸、电视等媒体公告,而不 会仅以电话方式通知。当你接到这样的电话时,即可认定是诈骗行为。
不轻信 / 不透漏 / 不汇款 / 不转账
理性消费/慎对网络
预防电信诈骗 远离校园网贷
宣传教育主题班会
目录
电信网络诈骗
常见诈骗手段及预防
3 什么是校园贷 4 远离校园贷
预防电信网络诈骗
远离校园贷
不轻信 / 不透漏 / 不汇款 / 不转账
第一部分
电信网络诈骗
电信网络诈骗
近年来,各种电信诈骗案件屡见不鲜。狡猾的 犯罪份子或假冒亲朋好友,或用改号软件等高 科技手段,一次次得逞。为此,特总结出十余 种电信诈骗方式请同学们对照防范。
诈骗手段之三:通话后“猜猜我是谁”,套取信任
以手机通话中故意让事主“猜猜我 是谁”套取信任,然后冒充熟人、 好友谎称在外地出事或嫖娼被公安 机关抓获急需用钱交纳罚款的方式 诈骗事主钱财。
诈骗手段之三:通话后“猜猜我是谁”,套取信任
防范建议:
当接到自称老朋友的人说“猜猜我是谁”的电话时,要保持高度警惕,注意 核实对方身份,不要轻易相信对方的种种理由而给其汇款,更不可向非自 己亲友户名的账户汇款。
诈骗手段之五:掉落不记名金卡,交钱激活
冒充银行工作人员和银行客服短信提 醒,以“事主银行卡扣除年费或在外地 巨额消费、透支”等为由诱骗回电咨询, 然后以事主银行卡信息泄露需要开设 安全账户服务实施诈骗。
校园网贷风险防范主题班会PPT
风险案例分享
案例一
案例三
某大学生因盲目追求高消费,通过多 个校园网贷平台借款,最终因无法偿 还而背负巨额债务。
某大学生因轻信网贷平台虚假宣传, 被骗取个人信息和资金,造成财产损 失。
案例二
某校园网贷平台以低息为诱饵,吸引 大量学生借款,实则存在高额手续费 和隐形收费,导致学生陷入债务困境 。
PART 02
PART 03
校园网贷危害剖析
影响个人信用记录
信用受损
校园网贷往往涉及高额利息和不合理收费,一旦借款人无法按时还款,将会产 生逾期记录,严重影响个人信用。
信贷紧缩
借款人信用受损后,将难以获得银行和其他正规金融机构的贷款,甚至可能面 临信贷紧缩的困境。
增加家庭经济负担
家庭负债
校园网贷往往让借款学生背负沉重的债务负担,家庭可能需要承担额外的经济压 力来帮助学生还款。
强化诚信教育
加强诚信教育,培养学生诚信意识,使其明白违约行为的严重后果 ,自觉维护个人信用。
完善校园网贷监管机制
1 2
建立信息监测机制
学校应建立校园网贷信息监测机制,及时发现和 掌握学生网贷情况,对异常情况进行预警和干预 。
加强与金融机构合作
学校应积极与金融机构合作,共同打击不良网贷 行为,为学生提供安全、可靠的金融服务。
便捷性强
校园网贷申请流程简单, 放款迅速,迎合了大学生 的消费需求。
监管不足
目前对校园网贷的监管力 度不足,存在诸多乱象和 风险。
网贷风险类型
信用风险
借款人可能因各种原因无 法按时还款,导致信用受 损。
欺诈风险
部分网贷平台存在虚假宣 传、恶意欺诈等行为,损 害借款人利益。
法律风险
校园贷主题班会PPT课件
明确校园贷平台的业务范围、资质要求、风 险控制等方面的规定,为监管提供依据。
强化监管力度
加大对违规行为的处罚力度,提高违法成本 ,同时加强对校园贷平台的日常监管和定期
检查。
建立风险预警与处置机制
建立风险预警系统
通过大数据分析、风险模型等方式,及时发现潜在的风险点和异常行为,并向相关各方 发出预警。
校园贷市场在经过监管整顿后,市场 规模逐渐趋于稳定。
主要市场份额集中在几家大型互联网 金融公司,如分期乐、名校贷等。
02
校园贷的风险与问题
过度借贷风险
总结词
过度借贷是指借款人超出自身还款能力的贷款行为,可能导致无法按时还款, 甚至陷入债务困境。
详细描述
一些学生由于盲目消费、攀比心理等原因,可能会过度借贷,借款金额远远超 过自己的还款能力。一旦无法按时还款,可能会面临高额罚息、信用受损、甚 至被暴力催收等后果。
THANKS
感谢观看
了解金融机构资质
选择有正规牌照、信誉良 好的金融机构进行借贷。
核实机构合法性
通过官方渠道查询机构信 息,核实其合法经营资质。
警惕非法机构
警惕无牌照、地下钱庄等 非法金融机构,避免陷入 高利贷陷阱。
谨慎评估借贷需求
制定合理借贷计划
根据自身经济状况和实际 需求,制定合理的借贷计 划。
评估借贷风险
了解借贷利率、还款期限 等要素,评估借贷风险, 避免过度借贷。
校园贷主题班会ppt 课件
目录
• 校园贷概述 • 校园贷的风险与问题 • 校园贷的案例分析 • 如何防范校园贷风险 • 校园贷的监管与政策建议
01
校园贷概述
校园贷的定义
01
校园贷是指针对在校大学生开展 的贷款服务,主要提供分期购物 、小额贷款等服务。
强化监管力度
加大对违规行为的处罚力度,提高违法成本 ,同时加强对校园贷平台的日常监管和定期
检查。
建立风险预警与处置机制
建立风险预警系统
通过大数据分析、风险模型等方式,及时发现潜在的风险点和异常行为,并向相关各方 发出预警。
校园贷市场在经过监管整顿后,市场 规模逐渐趋于稳定。
主要市场份额集中在几家大型互联网 金融公司,如分期乐、名校贷等。
02
校园贷的风险与问题
过度借贷风险
总结词
过度借贷是指借款人超出自身还款能力的贷款行为,可能导致无法按时还款, 甚至陷入债务困境。
详细描述
一些学生由于盲目消费、攀比心理等原因,可能会过度借贷,借款金额远远超 过自己的还款能力。一旦无法按时还款,可能会面临高额罚息、信用受损、甚 至被暴力催收等后果。
THANKS
感谢观看
了解金融机构资质
选择有正规牌照、信誉良 好的金融机构进行借贷。
核实机构合法性
通过官方渠道查询机构信 息,核实其合法经营资质。
警惕非法机构
警惕无牌照、地下钱庄等 非法金融机构,避免陷入 高利贷陷阱。
谨慎评估借贷需求
制定合理借贷计划
根据自身经济状况和实际 需求,制定合理的借贷计 划。
评估借贷风险
了解借贷利率、还款期限 等要素,评估借贷风险, 避免过度借贷。
校园贷主题班会ppt 课件
目录
• 校园贷概述 • 校园贷的风险与问题 • 校园贷的案例分析 • 如何防范校园贷风险 • 校园贷的监管与政策建议
01
校园贷概述
校园贷的定义
01
校园贷是指针对在校大学生开展 的贷款服务,主要提供分期购物 、小额贷款等服务。
校园网贷别让校园网贷,“贷”走你的一生动态PPT
贷之名,非法占有被害人财物的违 法犯罪活动的概括性称谓。
高利贷 3
根据最高法院规定,借贷双方约定年利率 未超过24%,应予支持;借贷双方约定利
率在24%-36%系自然债区。
裸条贷
4
不法债主通过要挟借贷者以裸照或
不雅视频作为贷款抵押证据的行为。
传销贷
5
不法分子借助校园贷款平台招募学
生作为校园代理并要求发展学生下
据新京报报道,大三男生李兴元深陷网贷,曾通过网络贷款。 最初借了五六千,还不起,后来越借越多,各种债务利滚利成了五 万多。最后“撑不下去”,2018年1月30日,在学校附近一家宾馆 内选择了自杀,后来家里催债电话仍不断。
校园贷的危害
案 大学生买手机贷3万
例 滚成70多万负债
三
湖北某大学的一名学生,去年10月为了购买苹果6 手机及其他消费,申请网上贷款。随后,经过拆东墙补 西墙,不断找其他小贷公司贷款还债,其最终欠下多家 公司共计70余万元的债务,而原始金额仅为3万。
• 银行机构
银行面向学生提供的校园产品,如招商银行的“大学生闪电贷”、中 国建设银行的“金蜜蜂校园快贷”、青岛银行的“学e贷”等。
校园贷的常见形式
不良贷
指那些采取虚假宣传降低贷款门槛、隐
瞒实际资费标准等不合规手段诱导学生过
1
度消费或给学生带来恶意贷款的平台。
套路贷
对以非法占有为目的,假借民间借 2
校园贷
03.校园贷的危害
别让校园网贷 “贷”走你的一生
校园贷的危害
高出本金众多的的利息
目前网贷平台多数产品的年化借款 利率在15%以上,所谓的“低利息” 并不可信。
连累身边同学家人
有的贷款很便捷,只需要一张身份 证就可以,有的同学碍于人情关系 等原因,用身份证替别人办贷款。
高利贷 3
根据最高法院规定,借贷双方约定年利率 未超过24%,应予支持;借贷双方约定利
率在24%-36%系自然债区。
裸条贷
4
不法债主通过要挟借贷者以裸照或
不雅视频作为贷款抵押证据的行为。
传销贷
5
不法分子借助校园贷款平台招募学
生作为校园代理并要求发展学生下
据新京报报道,大三男生李兴元深陷网贷,曾通过网络贷款。 最初借了五六千,还不起,后来越借越多,各种债务利滚利成了五 万多。最后“撑不下去”,2018年1月30日,在学校附近一家宾馆 内选择了自杀,后来家里催债电话仍不断。
校园贷的危害
案 大学生买手机贷3万
例 滚成70多万负债
三
湖北某大学的一名学生,去年10月为了购买苹果6 手机及其他消费,申请网上贷款。随后,经过拆东墙补 西墙,不断找其他小贷公司贷款还债,其最终欠下多家 公司共计70余万元的债务,而原始金额仅为3万。
• 银行机构
银行面向学生提供的校园产品,如招商银行的“大学生闪电贷”、中 国建设银行的“金蜜蜂校园快贷”、青岛银行的“学e贷”等。
校园贷的常见形式
不良贷
指那些采取虚假宣传降低贷款门槛、隐
瞒实际资费标准等不合规手段诱导学生过
1
度消费或给学生带来恶意贷款的平台。
套路贷
对以非法占有为目的,假借民间借 2
校园贷
03.校园贷的危害
别让校园网贷 “贷”走你的一生
校园贷的危害
高出本金众多的的利息
目前网贷平台多数产品的年化借款 利率在15%以上,所谓的“低利息” 并不可信。
连累身边同学家人
有的贷款很便捷,只需要一张身份 证就可以,有的同学碍于人情关系 等原因,用身份证替别人办贷款。
远离校园网贷主题班会PPT课件
04
班主任、辅导员密切关注学生的异 常消费行为,发现问题及时提醒;
学校应该开展关于理性消费的相关
课程0。5 班主任、辅导员密切关注学生的异
常消费行为,发现问题及时提醒;
学校应该开展关于理性消费的相关
课程。
06 班主任、辅导员密切关注学生 的异常消费行为,发现问题及 时提醒;学校应该开展关于理 性消费的相关课程。
案例教训:慎对网贷!
案例三
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为, 发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消 费的相关课程。
案例四
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为, 发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消 费的相关课程。
结论
根据问卷调查数据分析,我们可以得到结论:
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为,发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程。班主任、辅导员密切 关注学生的异常消费行为,发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程。 班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为,发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程。 班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为,发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程。
建议三
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为,发现问题及时提 醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程。
大学生如何防范校园网贷
别轻易相信借贷广告
树立正确的消费观
一些P2P网络借贷平台 的假劣广告利诱大学生 注册、在校学习班主任、 辅导员密切关注学生的 异常消费行为,发现问 题及时提醒;学校应该 开展关于理性消费的相 关课程。 上基本学习和生活的困 难实际上陷入“连环 贷”。
你对校园网络贷款有什么说的吗?
拒绝校园网贷PPT课件模板
有些网贷平台针对大学生推出了分期购物功能,这和成熟的网上购物平台提供的分期付款服务是不同的。后者是为了通过多元化的支付方式吸引更多消费者,而前者本质上是以消费之名行借贷之实,借贷成本高且所经营商品的质量也难有保证。
分期购物,质量难保
04
对于校园网贷的对策
网络借贷平台之间需要加强信息共享,以防多头借贷;同时,加强借贷平台的清理、整治与行业自律,让费率、逾期费用、服务费等费用都更加公开透明,约束行业规范化发展,切实发挥校园网贷的积极作用。
为什么会选择校园网贷
2004年9月,金诚信和广东发展银行联名发行了首张“大学生信用卡”。此后,工 行、建行、招行、中信实业银行陆续跟进,大学生信用卡市场一时间火爆起来。其间,不少同学刷卡“冲动”消费,一不小心就沦 为“卡奴”,有同学甚至依靠申请助学贷款来还卡。
、40%、20%,并随时间点不同而有所波动。“校园贷”作为互联网时代的新兴产物,的确为尚未具备收入自足能力的大学生, 打开了一扇“经济解困”的窗。
03
校园网贷存在的风险
大多数网贷平台在宣传校园贷产品时,都会突出“低利息”。然而,很少有同学会关注协议中除利息之外的服务费、违约金、咨询费等。有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还款条件、逾期时故意不提醒等方式让学生支付额外费用。相关调查显示,目前网贷平台多数产品的年化借款利率在20%以上,所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名大学生于2015年3月在某网贷平台借款5500元,实际需还款高达7800元,其中包括500元服务费。一旦逾期还款,还将产生高额滞纳金。
校园网贷方式
案例
“我的同学就是我的客户。”
北京某大学就读的学生王安(化名)一直任学院学生会干部,现在他成了互联网金融公司借贷宝的校园代理,加入推销大军。王安说:“该公司要求用户下载APP后
分期购物,质量难保
04
对于校园网贷的对策
网络借贷平台之间需要加强信息共享,以防多头借贷;同时,加强借贷平台的清理、整治与行业自律,让费率、逾期费用、服务费等费用都更加公开透明,约束行业规范化发展,切实发挥校园网贷的积极作用。
为什么会选择校园网贷
2004年9月,金诚信和广东发展银行联名发行了首张“大学生信用卡”。此后,工 行、建行、招行、中信实业银行陆续跟进,大学生信用卡市场一时间火爆起来。其间,不少同学刷卡“冲动”消费,一不小心就沦 为“卡奴”,有同学甚至依靠申请助学贷款来还卡。
、40%、20%,并随时间点不同而有所波动。“校园贷”作为互联网时代的新兴产物,的确为尚未具备收入自足能力的大学生, 打开了一扇“经济解困”的窗。
03
校园网贷存在的风险
大多数网贷平台在宣传校园贷产品时,都会突出“低利息”。然而,很少有同学会关注协议中除利息之外的服务费、违约金、咨询费等。有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还款条件、逾期时故意不提醒等方式让学生支付额外费用。相关调查显示,目前网贷平台多数产品的年化借款利率在20%以上,所谓的“低利息”并不可信。湖南的一名大学生于2015年3月在某网贷平台借款5500元,实际需还款高达7800元,其中包括500元服务费。一旦逾期还款,还将产生高额滞纳金。
校园网贷方式
案例
“我的同学就是我的客户。”
北京某大学就读的学生王安(化名)一直任学院学生会干部,现在他成了互联网金融公司借贷宝的校园代理,加入推销大军。王安说:“该公司要求用户下载APP后
相关主题
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创业、贷款等等;
第三种是现在较为流行的阿里、京东、淘宝之类的蚂蚁花呗、
京东白条等等这类的信贷服务。
案例分析
案例一: 2016年10月上旬,广西南宁的大学生 小陆以做生意为名,向同学借款160 多万元,却因赌博有90万元无力偿还, 留下遗书自杀
案例二: 2016年3月9日,河南某高校一名大 学生跳楼身亡,原因竟是通过网贷 博彩和炒股,最终无力偿还几十万 欠款!年轻的生命消逝了,可事情 还远没有结束,这名大学生,生前 利用班上多名同学的身份信息,在 不同的校园金融平台上,办理了贷 款,这些同学,在不知情的情况下, 已经背上了巨额债务!
国内主要的三种校园贷
随着P2P网贷行业的快速发展,大学生优质的借款资源也成为一些 网贷平台“优质资产端”,大学生的金融服务成了近年来P2P金融发展 最迅猛的产品类别之一。目前,国内校园贷主要有三种形式:
第一种是针对大学生消费提供的分期购物平台,大学生通过这一类
的平台能够满足自身的购物消费需求;
第二种是现在发展快速的P2P网贷平台,他们主要用于大学生助学、
校园网络借贷
你听过校园贷款吗?校园贷,又称校园网贷,是
指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。 现在越来越多的金融产品走进了大学校园,比如分期 买手机电脑等高科技产品。因为大学生会存在这种需 求,但是苦于自己还在上学 ,没有经济来源,想满足
自己的要求,很多学生会选择贷款,无需任何担保, 无需任何资质,只需动动手指,填填表格,就能贷款 几千甚至几万元,从而不必卖肾也能享受智能手机带 来的虚荣和快感。但是,这个东西真的就这么方便吗?
3.禁得住诱惑,贷款成为校园内的潮流,贷款软件的福利广 告铺天盖地,很多本来并没有需求的大学生也开始尝试,最 后可能会无法自拔,形成无底洞。大学生做为一个成年人应 该有合理的消费观,及自控能力,不能随波逐流。
。
•4.不得已要进行贷款的话,一定一定要选 择正规的贷款平台。
•希望大家能够正确、理智运用学生贷款。 它们应该是我们生活的便利工具,而不应 该是绑架套牢我们的催命符。。
案例五:江苏常州的一位女大学生李丽
因裸条借贷500元,周息30%,利滚利到欠 款5 .5万元
网络借贷的陷阱
陷阱一:低息背后,实有高额服务费
有相当一部分网络贷款公司,在贷款到帐后,要收取“指标费用”,其实就是服务 费,比如贷款10000元,可能就会收取百分之十的服务费,贷款人拿到的钱其实只有 9000。
So,你是如何看待校园网贷问题的?(from 知乎)
维多利亚没有秘密 金融行业在职
第一,先仔细看你找的中介靠不靠谱,多翻翻他们的微博,朋友圈,多留意看是不是小号等 等的 第二,不要交一分钱前期费用,一说让交前期,绝对是骗子了,代办信用卡的除外。 第三,中介问你要分多少期,不要傻乎乎要分最长的例如36期这样,你要知道,分的期数越 多,你的利息越多,不是越长越对你有利的 第四,贷款之前想清楚,成年人要为自己的行为负责任,不要以为拿到钱就万事大吉了,你 是要还的,所以贷之前千万要想清楚自己拿这个钱到底用来干嘛的。
• 大学生如何防范校园网贷
•一、别轻易相信借贷广告
• 一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款,文 案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难,实 际上,这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷 入“连环贷”陷阱。
案例三:
2015年12月,某大 学生为买Iphone6s,申 请网上贷款。随后,他 拆东墙补西墙,不断找 其他小额贷款公司贷款 还债,最终欠下多家公 司70多万元。
案例四:
重庆一所学校读大三的学生王天,通过数家校 园借贷平台借款约一万元,利滚利已欠十万元。 为了还贷,他卖掉手机和笔记本,目前处于东 躲西藏状态。
匿名用户
网上代理的贷款都不靠谱,你都能自己去平台贷款。不要以为他们很牛逼,其实他们给你 们贷的平台你都能自己贷,这样就能省下一大笔给他们的钱!!不要相信任何无手续费的 贷款,什么私人借贷公司,都是做平台!重要的事说三遍!都是做平台!都是做平台!都 是做平台!还收取你高昂手续费!不要问我怎么知道的!吃一堑长一智!匿了
陷阱二:分期还的少,其实是高利贷
有一部分校园网贷的代理,在向同学介绍网贷的时候,一味的强调可以分期,没什么压 力,某高校学生就透露,有代理向他介绍网络贷款,贷5000元,分12个月还清,每个月 仅需偿还551,五百多听起来很划算,可仔细算下来,12个月的话,该学生总共需要支付 6612元,折合贷款年利率为26%,而事实上,年利率超过24%就已经属于高利贷了!
• 目录 后台管理
关于大学生贷款:
1.如果能依靠兼职打工赚钱满足你的日常消费,轻易不要进 行贷款,贷款是在花未来的钱,而对于目前并没有赚钱能力 的你来说,这个未来透支的有些远。
2.警惕冲动消费,冲动消费的背后会让我们陷入一次又一次 的“财务危机”,最后选择贷款依然会变成无底洞,就像郑 徳幸同学一样。
陷阱四:逾期后果很严重,容易引发“连环贷”
有个做网络贷款的校园代理私下透露,其实不怕他们逾期,就怕他 们不逾期,一旦逾期之后,那就是按天算利息了,利滚利,越滚越 大,那网络平台就发财了,因为留的有学生家长和老师的电话,可 以先威胁他们要告诉老师,还不行那就直接打电话给家长,家长一 般为了不让小孩背上不良信用记录,都会还的。再不济,不还可以 走司法程序么?反正有合同,我们怕什么?而且有一部分学生不敢 让家长知道,就“拆东补西”,很容易引发“连环贷”,就像案例 中那位买苹果手机的学生,本金仅仅3万元,最终滚到了70多万。
陷阱三:扣押“担保费”,本息还清才放款
不需要任何征信记录就可以放款,听起来贷款平台有点像冤大头,可事实并非如此, 他们会在合同上告诉学生,鉴于对对方信用记录不了解,所以,需要扣押一部分借款, 作为“担保费”等还清所有本息之后,扣押的钱会一分不少的返还给你。 听起来要求很合理,毕竟人家也是做生意的。然而,一旦出现逾期,这部分钱平台就 不需要再付。可将来却仍需要为这部分钱支付巨额逾期利息,哪怕不逾期,平台实际 上也在无形中提高了贷款利息。
第三种是现在较为流行的阿里、京东、淘宝之类的蚂蚁花呗、
京东白条等等这类的信贷服务。
案例分析
案例一: 2016年10月上旬,广西南宁的大学生 小陆以做生意为名,向同学借款160 多万元,却因赌博有90万元无力偿还, 留下遗书自杀
案例二: 2016年3月9日,河南某高校一名大 学生跳楼身亡,原因竟是通过网贷 博彩和炒股,最终无力偿还几十万 欠款!年轻的生命消逝了,可事情 还远没有结束,这名大学生,生前 利用班上多名同学的身份信息,在 不同的校园金融平台上,办理了贷 款,这些同学,在不知情的情况下, 已经背上了巨额债务!
国内主要的三种校园贷
随着P2P网贷行业的快速发展,大学生优质的借款资源也成为一些 网贷平台“优质资产端”,大学生的金融服务成了近年来P2P金融发展 最迅猛的产品类别之一。目前,国内校园贷主要有三种形式:
第一种是针对大学生消费提供的分期购物平台,大学生通过这一类
的平台能够满足自身的购物消费需求;
第二种是现在发展快速的P2P网贷平台,他们主要用于大学生助学、
校园网络借贷
你听过校园贷款吗?校园贷,又称校园网贷,是
指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。 现在越来越多的金融产品走进了大学校园,比如分期 买手机电脑等高科技产品。因为大学生会存在这种需 求,但是苦于自己还在上学 ,没有经济来源,想满足
自己的要求,很多学生会选择贷款,无需任何担保, 无需任何资质,只需动动手指,填填表格,就能贷款 几千甚至几万元,从而不必卖肾也能享受智能手机带 来的虚荣和快感。但是,这个东西真的就这么方便吗?
3.禁得住诱惑,贷款成为校园内的潮流,贷款软件的福利广 告铺天盖地,很多本来并没有需求的大学生也开始尝试,最 后可能会无法自拔,形成无底洞。大学生做为一个成年人应 该有合理的消费观,及自控能力,不能随波逐流。
。
•4.不得已要进行贷款的话,一定一定要选 择正规的贷款平台。
•希望大家能够正确、理智运用学生贷款。 它们应该是我们生活的便利工具,而不应 该是绑架套牢我们的催命符。。
案例五:江苏常州的一位女大学生李丽
因裸条借贷500元,周息30%,利滚利到欠 款5 .5万元
网络借贷的陷阱
陷阱一:低息背后,实有高额服务费
有相当一部分网络贷款公司,在贷款到帐后,要收取“指标费用”,其实就是服务 费,比如贷款10000元,可能就会收取百分之十的服务费,贷款人拿到的钱其实只有 9000。
So,你是如何看待校园网贷问题的?(from 知乎)
维多利亚没有秘密 金融行业在职
第一,先仔细看你找的中介靠不靠谱,多翻翻他们的微博,朋友圈,多留意看是不是小号等 等的 第二,不要交一分钱前期费用,一说让交前期,绝对是骗子了,代办信用卡的除外。 第三,中介问你要分多少期,不要傻乎乎要分最长的例如36期这样,你要知道,分的期数越 多,你的利息越多,不是越长越对你有利的 第四,贷款之前想清楚,成年人要为自己的行为负责任,不要以为拿到钱就万事大吉了,你 是要还的,所以贷之前千万要想清楚自己拿这个钱到底用来干嘛的。
• 大学生如何防范校园网贷
•一、别轻易相信借贷广告
• 一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款,文 案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难,实 际上,这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷 入“连环贷”陷阱。
案例三:
2015年12月,某大 学生为买Iphone6s,申 请网上贷款。随后,他 拆东墙补西墙,不断找 其他小额贷款公司贷款 还债,最终欠下多家公 司70多万元。
案例四:
重庆一所学校读大三的学生王天,通过数家校 园借贷平台借款约一万元,利滚利已欠十万元。 为了还贷,他卖掉手机和笔记本,目前处于东 躲西藏状态。
匿名用户
网上代理的贷款都不靠谱,你都能自己去平台贷款。不要以为他们很牛逼,其实他们给你 们贷的平台你都能自己贷,这样就能省下一大笔给他们的钱!!不要相信任何无手续费的 贷款,什么私人借贷公司,都是做平台!重要的事说三遍!都是做平台!都是做平台!都 是做平台!还收取你高昂手续费!不要问我怎么知道的!吃一堑长一智!匿了
陷阱二:分期还的少,其实是高利贷
有一部分校园网贷的代理,在向同学介绍网贷的时候,一味的强调可以分期,没什么压 力,某高校学生就透露,有代理向他介绍网络贷款,贷5000元,分12个月还清,每个月 仅需偿还551,五百多听起来很划算,可仔细算下来,12个月的话,该学生总共需要支付 6612元,折合贷款年利率为26%,而事实上,年利率超过24%就已经属于高利贷了!
• 目录 后台管理
关于大学生贷款:
1.如果能依靠兼职打工赚钱满足你的日常消费,轻易不要进 行贷款,贷款是在花未来的钱,而对于目前并没有赚钱能力 的你来说,这个未来透支的有些远。
2.警惕冲动消费,冲动消费的背后会让我们陷入一次又一次 的“财务危机”,最后选择贷款依然会变成无底洞,就像郑 徳幸同学一样。
陷阱四:逾期后果很严重,容易引发“连环贷”
有个做网络贷款的校园代理私下透露,其实不怕他们逾期,就怕他 们不逾期,一旦逾期之后,那就是按天算利息了,利滚利,越滚越 大,那网络平台就发财了,因为留的有学生家长和老师的电话,可 以先威胁他们要告诉老师,还不行那就直接打电话给家长,家长一 般为了不让小孩背上不良信用记录,都会还的。再不济,不还可以 走司法程序么?反正有合同,我们怕什么?而且有一部分学生不敢 让家长知道,就“拆东补西”,很容易引发“连环贷”,就像案例 中那位买苹果手机的学生,本金仅仅3万元,最终滚到了70多万。
陷阱三:扣押“担保费”,本息还清才放款
不需要任何征信记录就可以放款,听起来贷款平台有点像冤大头,可事实并非如此, 他们会在合同上告诉学生,鉴于对对方信用记录不了解,所以,需要扣押一部分借款, 作为“担保费”等还清所有本息之后,扣押的钱会一分不少的返还给你。 听起来要求很合理,毕竟人家也是做生意的。然而,一旦出现逾期,这部分钱平台就 不需要再付。可将来却仍需要为这部分钱支付巨额逾期利息,哪怕不逾期,平台实际 上也在无形中提高了贷款利息。