远离校园网贷主题教育课件PPT模板(推荐)

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什么是网贷
P2P网贷
P2P网贷(互联网金融点对点借贷平台 peer-to-peer lending),是互联网金 融(ITFIN)行业中的子类。网贷于 2007年从英国引入国内,近两年在国内 迅速增长,迄今比较活跃的有350家左 右,而总量截止到2015年4月底已有 3054家。
什么是网贷
无需任何担保,无需任何资质
案例二
大三学生小杨曾有过一次“难忘”的借贷经历。去年12月,他迷上了一款手机游戏,为了购买装备、充游戏 币,三天内他不知不觉就消费了近800元。当他取钱充饭卡时才发现银行卡里只剩100元了,此时,距父母汇 生活费还有两周时间。一向“好面子”的小杨便想起了校门口的借贷“小广告”。
案例分析
案例三
大学生请同学出面贷款20多万赌球血本无归 杭州某大学生谎称家里开船厂,在新加坡有酒店, 再加上出手阔绰,是同学眼中的标准的壕,在取得 同学信任后,以做代购生意,向家里证明自己的能 力,但缺乏启动资金为名,骗取同学帮他到互联网 金融平台贷款,拿到钱后却用于赌球,最终全部输 光。据悉,被骗学生多达40余人,被骗贷款最多达 数万元。
有个做网络贷款的校园代理私下透露,其实不怕他们逾期,就怕他 们不逾期,一旦逾期之后,那就是按天算利息了,利滚利,越滚越 大,那网络平台就发财了,因为留的有学生家长和老师的电话,可 以先威胁他们要告诉老师,还不行那就直接打电话给家长,家长一 般为了不让小孩背上不良信用记录,都会还的。再不济,不还可以 走司法程序么?
什么是网贷
操作简单
网贷的一切认证、记账、清算和交割等流程均 通过网络完成,借贷双方足不出户即可实现借 贷目的,而且一般额度都不高,无抵押。对借 贷双方都是很便利的。
开拓思维
网贷促进了实业和金融的 互动,也改变了贷款公司 的观察视野、思维脉络、 信贷文化和发展战略,打 破了原有的借贷局面。
什么是网贷
01
专门针对大学生的分期购物平台, 如趣分期、任分期等,部分网站
还提供低额度的现金提现。
02
P2P贷款平台,用于大学生助 学和创业,如:投投贷、名
校贷等。
03
阿里、京东、淘宝等传 统电商平台提供的信贷
服务。
第二部分
校园网络贷款现状
网贷现状 网贷现象 信用贷款
网贷现状 部分网贷只需学生证即可办理。 鼓励大学生借款提前消费。 月息0.99%存猫腻,年息实际达到20%。 借款10000,实到8000,2000“保证金”。 还款难的学生冒险“拆东墙 补西墙”。
什么是网贷
2015年,中国人民大学信用管理研究中心调查了 全国252所高校近5万大学生,并撰写了《全国大 学生信用认知调研报告》。调查显示,在弥补资 金短缺时,有8.77%的大学生会使用贷款获取资金, 其中网络贷款几占一半。只要你是在校学生,网 上提交资料、通过审核、支付一定手续费,就能 轻松申请信用贷款。大学生金融服务成了近年来 P2P金融发展最迅猛的产品类别之一。
第四部分
网络借贷的陷阱
慎对网络 案例分析 远离网贷
网络借贷陷阱
陷阱一:低息背后,实有高额服务费
有相当一部分网络贷款公司,在贷款到帐后,要收取“指标费用”,其实 就是服务费,比如贷款10000元,可能就会收取百分之十的服务费,贷款 人拿到的钱其实只有9000。
陷阱二:分期还的少,其实是高利贷
有一部分校园网贷的代理,在向同学介绍网贷的时候,一味的 强调可以分期,没什么压力,某高校学生就透露,有代理向他 介绍网络贷款,贷5000元,分12个月还清,每个月仅需偿还 551,五百多听起来很划算,可仔细算下来,12个月的话,该 学生总共需要支付6612元,折合贷款年利率为26%,而事实上, 年利率超过24%就已经属于高利贷了!
网络借贷陷阱
陷阱三:扣押“担保费”,本息还清才放款
不需要任何征信记录就可以放款,听起来贷款平台有点像冤大头,可 事实并非如此,他们会在合同上告诉学生,鉴于对对方信用记录不了 解,所以,需要扣押一部分借款,作为“担保费”等还清所有本息之 后,扣押的钱会一分不少的返还给你。
陷阱四:逾期后果很严重,容易引发“连环贷”
网贷现状
贷款 大学生 网络 不稳定
ຫໍສະໝຸດ Baidu
第三部分
校园网络贷款案例分析
慎对网络 案例分析 远离网贷
案例分析
案例一
3月9号,河南牧业经济学院大二学生,欠下60多万校园网贷无力偿还,在青岛跳楼自杀。郑某2015年初沉迷网 络赌球,越陷越深无法自拔,冒用28为同学之名在十多家校园贷款平台借贷赌球,最终欠下巨款,压垮了这个21 岁的年轻生命。选择了跳楼自杀。
无需任何担保,无需任何资质,只需动动手 指,填填表格,就能贷款几千甚至几万元, 从而不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣 和快感。据调查,校园消费贷款平台的风控 措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒 用的风险。此外,部分为学生提供现金借款 的平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自 制力的学生过度消费。
案例四
大学生买手机贷3万滚成70多万负债 湖北某大学的一名学生,去年10月为了购买苹果6 手机及其他消费,申请网上贷款。随后,经过拆东 墙补西墙,不断找其他小贷公司贷款还债,其最终 欠下多家公司共计70余万元的债务,而原始金额仅 为3万元。
案例分析
学生生活费来源单一,大部分来源于父母,且生活费不高,只能维持基本 生活支出,不能任意消费。多数同学同学听说过校园网络贷款,部分参加 过网贷的同学,大部分拿来买电子产品,还款基本还是靠父母,自己会因 为贷款做兼职的同学只有半数。在各网贷公司中,蚂蚁花呗、用呗、分期 乐最为出名,小公司知名度不高,大部分通过发传单增加知名度,但也有 一半同学对于这种方式不感冒,同时九成同学认为贷款限额应该低于6000 元。有半数同学了解大学生欠款跳楼事件,并且认为该事责任应该由贷款 公司和贷款人共同承担。近八成同学认为会使学生产生错误的消费观念。
远离校园网贷 创建和谐校园
远离校园网贷主题教育
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授课人:XXX
时间:201X年X月
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目录/content
什么是网贷 当今校园网络贷款现状 校园网络贷款案例分析 网络借贷的陷阱 大学生网络贷款建议
第一部分
什么是网贷
网贷定义 网贷起源 信用贷款
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