2013年高考第一轮复习教案(字形)

课题识记现代汉字的字形课型复习教学目的与要求1.明确考点要求2. 明白错别字产生的原因, 掌握消灭错别字的方法, 明确高考试题的特点.重点﹑难点教学准备第一课时教学过程一.明确考点要求《考试大纲》对这一考点的要求是A级。

它主要包括两个方面：一是正确把握字形，不写错别字；二是工整书写汉字。

关于错别字，既是作文评分因素之一，也是单独命题考查的重点内容。

所谓“现代汉字的字形”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写字的形式。

主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。

要避免写错别字，要注意以下两点：一是必须利用汉字的特点，掌握必要的正字法。

1.以义为纲，据义别形。

如“交”与“缴”均有“交出”的意思，但“缴”有强调履行义务或被迫的意思，所以“交纳”“交税”也可用“缴”,但“缴获”“缴械”应当用“缴”。

“杆”与“秆”，“杆”的一个义项是“器物的像棍子的细长部分”，组成词可有“枪杆”“笔杆”；“秆”的意思是“某些植物的茎”，组成词可有“麦秆”“麻秆”“烟秆”。

2.读准字音，以音辨形。

如“奴颜bì膝”用“婢”不用“卑”（bēi）。

“赝”yàn，意为“假的，伪造的”，组词有“赝品”“赝币”等；“膺”yīng，意为“胸，承受”，组词有“义愤填膺”“荣膺”等。

熟记字音，有助于辨别形近字。

3.分清笔画，认准字开形。

将形近字集中起来细加比较，找出特点，加强记忆。

如：“炙”与“灸”、“茶”与“荼”等。

4.抓住形旁，别义选字。

如“燥”与“躁”，一从火有“干”的意思，“干zào”“zào热”取“燥”；一从“足”，有“急”的意思,“急zào”“烦zào”,取”、“躁”。

二是掌握别字类型，避免写错别字。

1.形近致误。

如：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）等。

2.音近致误。

如：反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展等。

3.义近致误。

如：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气等。

4.偏旁同化致误。

如：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹等。

二.考点解密“识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。

高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏旁部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。

因此，汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。

掌握此考点应从下面三个方面着手：(一)明白错别字产生的原因1．因受形似字的影响而导致用字错误。

如误将“眼花缭乱”的“缭”写作“燎”，误将“销声匿迹”的“销”写作“消”，误把“国籍”的“籍”写作“藉”等。

2．因受同音字影响而导致用字错误。

如误把“矍铄”的“矍”写作“攫”，误把“贪赃枉法”的“赃”写作“脏”，误把“纷至沓来”的“沓”写作“踏”，误把“人才荟萃”的“荟”写作“汇”等。

3．因词语的意义理解不准确而导致用字错误。

如把“川流不息”的“川”误作“穿”，把“稗官野史”的“稗”误写作“裨”，把“鸠占鹊巢”的“鹊”误写作“雀”，把“针砭时弊”的“砭”误写作“贬”，把“脱颖而出”的“颖”误作“颍”等，都是由对词语意义不理解而造成的。

4、因受社会上不规范用字影响而导致用字错误。

如将“家具”的“具”误作“俱”等。

(二)掌握消灭错别字的方法1.抓字音，记字形。

读音不准常会产生错别字。

如将“幸福”误写为“辛福”，就因为两者声音相近，区别在于前者为后鼻音，后者为前鼻音。

“钻研”误写为“专研”就因为两者声音相近，区别在于前者为平舌音，后者为翘舌音。

2.抓字义，记字形。

对于因为形近而写错的字，要讲清字义，以义辨形。

如：“按部就班”的“部”，弄清是“部位”、“门类”的意思就不会误写为“步”。

对于因为音近而写错的字，更要弄清字义，以义辨形。

如鬼和诡：“鬼”指躲躲闪闪；不光明，像鬼鬼祟祟。

或指不可告人的打算或勾当，像心里有鬼等，“诡”指欺诈、奸滑。

“阴谋诡计”的“诡”不能写作“鬼”。

具和俱：“具”通常指工具，“俱”指一起，全，都。

所以“百废俱兴”的“俱”不能写作“具”。

愁和筹：“愁”指内心的忧虑。

“筹”指计策、办法。

“一筹莫展”的“筹”不能写作“愁”。

3.抓结构，记字形。

如“染”的构件是三个部分：“水”、“九”、“木”。

由于古代的染料多数取自植物，所以“染”字从木，染色离不开水，所以“染”字从水，古代，三是多数，九是更大的多数。

由于古代工艺落后，染色要反复加工，便用九来表示多次重复的意思，所以染字从“九”，弄清这一点，就不会把“九”写成“丸”。

对于字形相近的字，可以编成顺口溜来记忆。

如：张大嘴巴是个“己”（jǐ），半张嘴巴是个“已”（yǐ），闭紧嘴巴是个“巳”（sì）；“戍”（shù）点、“戌”（xū）横，“戊”（wù）中空，十字模样就是“戎”（róng）。

4.抓词性，记字形。

如斜和邪：“斜”是中性词，“邪”是贬义词。

“歪门邪道”的“邪”不能写作“斜”。

佯（yáng）和徉。

“佯”动词，假装。

“徉”（yáng）是连绵词的一个语素。

“佯装惊诧”的“佯”不能写作“徉”。

秧和殃：“秧”是名词，指植物的幼苗。

“殃”动词，指祸害。

“祸国殃民”的“殃”不能写作“秧”。

5.抓多数，推少数。

对于一些偏旁易混淆而抓字音、字义、字形结构都不能区分的字，可把易混的偏旁分组排列出来，采取“记少数，推多数”的方法，只要把少的一组记住，其余的就可以推知。

如斥和斤：斥—拆、柝、诉、斤—析、折、听、芹、欣……(三)明确高考试题的特点1．总体要求有所下降关于错别字的考查，过去曾采用过几种不同的方式。

如在一句话中辨识错别字，在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字，甚至要求在一句话或一组词语中选出两个错别字等等，试题有一定的准度。

2．着重考查常用字中的错别字辨别从近几年高考题可以清晰地看出：在常用字中选例的重点是两个，一是音同、音近而误写；二是形近而误写。

板书设计教学后记课题识记现代汉字的字形课型复习教学目的通过高考真题练习训练发现学生学习上的漏洞和存在的差距.与要求重点﹑难点教学准备教学过程第二课时见学生发的油印板书设计教学后记课题识记现代汉字的字形课型复习教学目的与要求1.识记常见易写错的词语2.通过练习巩固学习效果重点﹑难点教学准备第三课时教学过程一.按音序识记常见易写错的词语A和蔼．暮霭．暧．昧黯．淡暗．淡B远大抱．负蓄意报．复以德报．怨抱．怨上帝枪战火并．按部就班．战略部．署扳．着肩膀板．着脸蹩．脚文章憋．气蒙蔽．民生凋敝．针砭时弊．关怀备．至搏．击长空禁止赌博．脉搏．微弱赤膊．上阵永葆．青春人才辈．出分道扬镳．黯．然消魂万马齐喑．纵横捭．阖稗．官野史大有裨．益并行不悖．令人恐怖．开诚布．公编撰．编纂．鞭策．鞭笞．辨正．辩证．病征．病症．不吝．不佞．不止．不只．C大材．小用川．流不息松弛．驰．骋美景良辰．寥若晨．星串．西家东奔西窜．猫蹿．上树灿．然一笑璀璨．夺目相形见绌．做工粗拙．兴高采．烈丰富多彩．侦查．取证侦察．兵鞠躬尽瘁．保护国粹．出类拔萃．超出范畴．一筹．莫展篡．位夺权编纂．辞典墨守成．规陈．规陋习计日程．功补胎充．气冲．开水游目骋．怀招聘．启事残．酷无情惨．无人道窜．改篡．改崔嵬．崔巍．D订．书机钉．扣子独当．一面最佳搭档．渡．过难关度．假村虎视眈眈．．耽．搁时间高潮迭．起重峦叠．嶂披星戴．月严惩不贷．殚．精竭虑肆无忌惮．尾大不掉．提心吊．胆连篇累牍．买椟．还珠穷兵黩．武渎．职咄咄．．逼人堕．落腐化Ｅ讹传．讹舛．F本分．老实一份．薄礼反．光返．工副．校长一幅．画辐．射伏．案疾书认罪服．法匪首伏．法发奋．图强发愤．读书缠绵悱．恻菲．薄流言蜚．语成绩斐．然反复．无常翻云覆．雨认识肤．浅作风浮．浅感人肺腑．胸无城府．G大树干．一杆．秤芦苇秆．立竿．见影冈．峦起伏站岗．沟．通交流勾．通內奸走上正轨．正规．渠道刚．强不屈志坚如钢．食不果．腹骨鲠．在喉气概．愤慨．言简意赅．卑躬．屈膝沽．名钓誉羽扇纶．巾语无伦．次性格粗犷．阴谋诡．计赢．得桂冠H人文荟．萃两河汇．流两人会．合一唱一和．和．盘托出病入膏肓．兵荒．马乱张皇．失措惊惶．失措花里胡．哨彗．星装潢．公司涣．然冰释焕．然一新惨绝人寰．很有涵．养声音洪．亮哄．堂大笑心灰．意懒言谈诙．谐J迫不及．待不计．前嫌直截．了当抉．择诀．别迥．然不同汗流浃．背夹．菜要挟．既往不咎．不胫．而走大相径．庭佼佼．．者侥．幸皎．洁家具．店万事俱．备挑肥拣．瘦犄．角掎．角之势矫．揉造作骄．阳似火未竟．事业兢兢．．业业戛．然而止草菅．人命通缉．罪犯开门揖．盜设下陷阱．赳赳．．武夫纠．察队既．然如此即．使如此丰功伟绩．模范事迹．济济．．一堂问题棘．手待人辣．手缄．口不言古代箴．言事过境．迁不胫．而走以儆．效尤前倨．后恭虎踞．龙盘工程竣．工疏浚．运河形势严峻．K功亏一篑．物资匮．乏不落窠臼．铠．甲整齐白雪皑皑．．实地勘．察戡．乱刻．苦耐劳克．服困难脍．炙人口杂烩．L再接再厉．励．精图治身体力．行利．害得失笼．络大坝合龙．蔚蓝．篮．球一一列．举以此例．彼软弱心理．鞭辟入里．滥．竽充数波澜．斑斓．无耻谰．言绚烂．色彩锻炼．身体精明干练．语言精练．黄粱．美梦跳梁．小丑孪．生兄弟手脚痉挛．腊．梅花开味同嚼蜡．书声琅琅．．朗朗．．乾坤呕心沥．血流．连忘反浏．览报纸寥寥．．无几眼花缭．乱瞭．望书写潦．草星火燎．原普降甘霖．大义凛．然房屋租赁．遭受凌．辱高屋建瓴．戮．力同心脉络．分明庸庸碌碌．．泰山南麓．无礼．谩骂无理．取闹二.课堂练习:完成习案第三课时的练习课题识记现代汉字的字形课型复习教学目的与要求1.识记常见易写错的词语2.通过练习巩固学习效果重点﹑难点教学准备第四课时教学过程一.按音序识记常见易写错的词语M蛛．丝马迹良知泯．灭个中三昧．漠．不关心绵．里藏刀纵向扫描．瞄．准轻歌曼．舞蔓．延缅．怀先烈沉湎．其中腼腆．名列前茅．贸．然行事临摹．字帖摩．拳檫掌磨．洋工欲盖弥．彰闻名遐迩．风靡．一时糜．费N一努．嘴呶呶．．不休重要枢纽．扭．怩作态恼．怒头脑．罪孽．深重植物萌蘖．O呕．心沥血怄．气金瓯．无缺打架斗殴．讴．歌祖国P风尘仆仆．．前仆后继趴．在桌上扒．车一抔．黄土胚．胎土坯．怦．然心动返璞．归真蓬荜．．生辉坚如磐．石滂．沱大雨彷．徨歧路如法炮．制赔礼道歉．披沙拣．金嗜．酒成癖两地毗．连纰．漏百出性格孤僻．牝．鸡司晨平．心而论居心叵．测Q受了委屈．委曲．求全望而却．步胜券．在握年轻．人青．年人万顷．碧波倾．巢而出蜷曲．身子卑躬屈．膝罄．竹难书钟磬．齐鸣鸦雀．无声鸠占鹊．巢面容清．秀青．山绿水切中肯綮．休憩．修葺．毛茸茸．．迄．今为止收讫．提纲挈．领怙恶不悛．尚待商榷．却．之不恭R繁文缛．节光阴荏苒．．矫揉．造作孺．子可教耳濡．目染含辛茹．苦S寻人启事．深刻启示．惹事．生非共商国是．无上．光荣形式．各别大好形势．睡眼惺忪．．灯火阑珊．姍姍．．来迟众口铄．金精神矍铄毛骨悚．然耸．人听闻骚．扰百姓瘙．痒人情世．故偶发事．故引申．发挥伸．张正义歃．血为盟潸．然泪下海市蜃．楼首．屈一指毁家纾．难不辨菽．麦竖．电线杆树．碑立传戍．守边疆追本溯．源沧海一粟．鬼鬼祟祟．．暴戾恣睢．T字帖．补贴．袒．露心迹坦．诚相见铤．而走险亭亭．．玉立糟踏．名誉一塌．糊涂荼．毒生灵拖沓．冗长波涛．汹涌波浪滔滔．．大浪淘．沙发言提．纲金榜题．名恬．不知耻蜕．化变质器官退．化W请勿．打扰务．必出席置若罔．闻好高骛．远趋之若鹜．枉．费心机互相推委．运筹帷．幄定期会晤．支支吾吾．．书声咿唔．忤．逆迕．违X协．作威胁．两肋．插刀形．迹可疑卫星行．迹加强修．养休．养生息宣泻．感情水泄．不通神态安详．面容慈祥．翔．实炫．人眼目头昏目眩．一笔勾销．烟消．云散九霄．云外通宵．达旦好像．人物形象．可怜相．无暇．顾及遐．思遙想白璧无瑕．业荒于嬉．嘻嘻．．哈哈一切就绪．按照顺序．寒暄．喧．宾夺主大事渲．染气喘吁吁．．嘘．寒问暖徇．私舞弊殉．情而死循．序渐进Y不能自已．深刻含义．寓意．深刻圆．润细腻世外桃源．逾．期坚贞不渝．面谕．痊愈．揶揄．荧．光屏晶莹．坟茔．萤．火虫蜂拥．人流涌．动踊．跃报名声势赫奕．两人对弈．香消玉殒．明星陨．落贻．祸无穷甘之如饴．心旷神怡．绿草如茵．绿树成荫．绿阴．蔽日优柔寡断緣木求鱼异口同声赝．品义愤填膺．肄．业大肆．丰腴．阿谀．揠．苗助长偃．旗息鼓泱泱．．大国怏怏．．不乐演绎．归纳苦心孤诣．利害攸．关滥竽．充数向隅．而泣Z座．舱坐．落明火执仗．扶杖．而行化装．侦察梳洗化妆．九州．同庆沙漠绿洲．欧洲．常州．病征．不明肺病症．候文绉绉．．胡诌．皱．纹腹部胀．痛头昏脑涨．装帧．精美移植．器官增殖．财富股票增值．震．耳欲聋振．聋发聩浅尝辄．止言不由衷．株．连九族真知灼．见臻于郅．治旁征．博引旁证．材料卷帙．浩繁仗义执．言销赃．灭迹口干舌燥．心浮气躁．鼓噪．而进敲诈．勒索压榨．贫民饮鸩．止渴自出机杼．计划缜．密招摇撞．骗擢．发难数惴惴．．不安二.课堂练习:完成习案第四课时的练习课题识记现代汉字的字形课型复习教学目的与要求1.识记当代汉语出版物中最常见的100个错别字2.通过练习巩固学习效果重点﹑难点教学准备第五课时教学过程一.识记当代汉语出版物中最常见的100个错别字（括号中的字为正字）1.按．装（安）2.甘败．下风（拜）3.自抱．自弃（暴）4.针贬．（砭）5.泊．来品（舶）6.脉博．（搏）7.松驰．（弛）8.一愁．莫展（筹）9.穿．流不息（川）10.精萃．（粹）11.重迭．（叠）12.渡．假村（度）13.防．碍（妨）14.幅．射（辐）15.一幅．对联（副）16.天翻地复．（覆）17.言简意骇．（赅）18.气慨．（概）19.一股．作气（鼓）20.悬梁刺骨．（股）21.粗旷．（犷）22.食不裹．腹（果）23.震憾．（撼）24.凑和．（合）25.侯．车室（候）26.迫不急．待（及）27.既．使（即）28.一如继．往（既）29.草管．人命（菅）30.娇．揉造作（矫）31.挖墙角．（脚）32.一诺千斤．（金）33.不径．而走（胫）34.峻．工（竣）35.不落巢．臼（窠）36.烩．炙人口（脍）37.打腊．（蜡）38.死皮癞．脸（赖）39.兰．天白云（蓝）40.鼎立．相助（力）41.再接再励．（厉）42.老俩．口（两）43.黄梁．美梦（粱）44.了．望（瞭）45.水笼．头（龙）46.杀戳．（戮）47.痉孪．（挛）48.美仑．美奂（轮）49.罗．唆（啰）50.蛛丝蚂．迹（马）51.萎糜．不振（靡）52.沉缅．（湎）53.名．信片（明）54.默．守成规（墨）55.大姆．指（拇）56.沤．心沥血（呕）57.凭．添（平）58.出奇．不意（其）59.修茸．（葺）60.亲．睐（青）61.磬．竹难书（罄）62.入场卷．（券）63.声名雀．起（鹊）64.发韧．（轫）65.搔．痒病（瘙）66.欣尝．（赏）67.谈笑风声．（生）68.人情事．故（世）69.有持．无恐（恃）70.额首．称庆（手）71.追朔．（溯）72.鬼鬼崇崇．．（祟）73.金榜提．名（题）74.走头．无路（投）75.趋之若骛．（鹜）76.迁徒．（徙）77.洁白无暇．（瑕）78.九宵．（霄）79.渲．泄（宣）80.寒喧．（暄）81.弦．律（旋）82.膺．品（赝）83.不能自己．（已）84.尤．如猛虎下山（犹）85.竭泽而鱼．（渔）86.滥芋．充数（竽）87.世外桃园．（源）88.脏．款（赃）89.醮．水（蘸）90.蜇．伏（蛰）91.装祯．（帧）92.饮鸠．止渴（鸩）93.坐阵．（镇）94.旁证．博引（征）95.灸．手可热（炙）96.九洲．（州）97.床第．之私（笫）98.姿．意妄为（恣）99.编篡．（纂） 100.做．月子（坐）二.课堂练习:完成习案第五课时的练习课题字形考试课型考试教学目的检验本节教学的效果。