创文明班级检查评分细则

合集下载

关于文明班级评比细则

金坛市华城实验小学关于文明班级评比办法的实施意见(试行稿)为了加强学校常规管理，深入开展创建文明单位活动，不断完善和加强新时期学生的思想道德建设，经研究决定学校开展评选文明班级活动。

现就活动开展的有关问题提出如下意见：一、文明班级评比领导小组组长：陈志群副组长：季冬生组员：于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊二、文明班级评比标准1、文明班级必须做到八好：文明行为好、教风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班队建设好、制度执行好、集体活动好、（具体要求及分值见附表）2、评比采取百分制量化评分，凡是获总分90分以上的班级可以评为文明班级，同一年级中文明班级达3个以上则评出一个文明班级标兵。

三、考核评比办法实行值班考查和各部门工作考核相结合，由校级干部、值日教师、值日学生和各部门负责人协同考核量化，每周一汇总、一月一评比，由校长办公会根据考核情况进行综合评比，每月各年级评选出文明班级和文明班级标兵，在下个月的第一周进行公示，第二周表彰。

四、奖励办法1、学校在每月的第二周升旗仪式后表扬文明班级，为文明班级和文明班级标兵授牌，并为文明班级标兵举行升挂“班旗”仪式；2、对有关老师在创建评比活动中的实绩记入教师档案，评优评先时优先；3、进行适当的物质奖励：被评为文明班级标兵的班主任和副班主任当月分别按60元、40元奖励，其他所有任课老师每人均奖励30元。

术科老师每月最多只享受一次奖励，跨班上课的老师经考核发现有一次不合要求的，将取消其在其它班级获奖的资格。

五、关于加分1、班集体参加本年级组活动获第一名的﹢3分；2、参加校级各项比赛获第一名﹢6分，第二名﹢4分,第三名﹢2分。

个人校内获奖的减半计分，即一~三名分别按3，2，1计分；参加市以上获奖的加倍加分，即﹢12，8，4，5；学科竞赛评比参照上面执行。

六、关于一票否决，有下列现象和行为之一的，实行一票否决。

1、班级任课教师有体罚、变相体罚学生行为，调查属实的；2、师生中有明显违反公德、国家法律、法规行为，社会上有恶劣影响的；3、在学校内发生安全责任事故。

中学文明班级评比细则（三篇）

中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比的目的在于鼓励学生良好的行为习惯、培养良好的道德品质，提高班级整体素质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，构建和谐的班级氛围。

二、参评条件1.班级学生人数达到30人以上。

2.班级成员无重大违纪记录，不在校级和以上层次的出事数据中。

三、评比包括以下方面1.班级精神面貌评比（1）班级精神面貌评比分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差、差。

（2）评比指标：- 风貌仪态：学生整洁干净的形象、衣着得体、举止文明的表现。

- 党风廉政：班级党员廉洁自律，带头诚信，无不正之风。

- 爱岗敬业：班级看护人员认真负责，充满热情，亲和力强。

- 志愿服务：学生热心参与社区志愿活动，无偿服务他人。

- 集体荣誉感：班级集体荣誉感强，尊重他人劳动成果。

2.班级学风评比（1）班级学风评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 学习态度：学生对学习具有积极的态度，主动参与课堂讨论。

- 学业成绩：班级整体学习成绩稳步上升，全员及格率达到90%以上。

- 学习方法：班级探索出一套适合自己的高效学习方法。

- 作业完成：班级学生按时完成作业，作业质量高。

3.班级公共空间卫生评比（1）班级公共空间卫生评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 教室卫生：班级学生能够主动参与到教室卫生保洁工作中，保持教室整洁。

- 操场卫生：班级学生能够主动参与到操场卫生保洁工作中，保持操场整洁。

- 四点两线卫生：班级学生能够保持四点（鼻子、腋窝、小便、大便）两线（洗手、刷牙）的卫生习惯。

- 公共区域卫生：班级学生能够保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。

4.班级文化活动评比（1）班级文化活动评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 组织活动：班级能够有条不紊地组织各种形式的文化活动，积极提供文化资源。

- 参与积极性：班级学生参与文化活动的积极性高，表现出热情与激情。

文明班级评比细则

文明班级评比细则为了培养学生的良好习惯，全面落实素质教育的各项指标，学校决定在全校范围内开展创建“文明班级”的活动，经校委会、德育处、少先队大队部研究，特将细则公布如下：一、特加分细则：1、班级黑板报（教室布置）获第一名加1.5分，第二名加1.3分，第三名加1.1分，第四名加0.9分，第五名加0.7分，第六名加0.5分。

被公认为有特色的另加1分。

（组织班主任评比打分一月一统计）。

2、好人好事视情况一次性给班级加0.1—2分。

（一天一统计）3、见到垃圾主动捡起来的班级视情况加1—5分。

（一周一统计）二、加分细则（一）、文明礼仪（基础分10分，满分15分）1、交谈时使用礼貌用语，无一人说脏话者加1分，一人说脏话加0.9分，依此类推。

2、进出校门文明，不大声喧哗，主动向师长问好，行为文明者加1分，一人违规者加0.9分，依此类推。

3、升国旗时穿校服，奏国歌时肃立、脱帽、行队礼，高唱国歌，全班都做到时加3分，发现一人讲话者加0.5分，1人不穿校服加0.9分，依此类推；一人不佩戴红领巾加0.9分，依此类推。

(二)、纪律（基础分15分，满分20分）1、早晨除打扫寝室卫生区的学生外，一律进教室早读加1分，一人违规加0.9分，依此类推。

2、学生不在校内外偷盗、下河游泳、损坏公物的加1分，一人违规加0.8分，依此类推。

3、爱绿护绿，不攀折学校花草树木、果实的加1分，一人违规加0.9分，依此类推。

4、不在校园内乱涂乱画的加1分，一人违规者加0.9分，依此类推。

(三)、安全（基础分23分，满分30分）1、学生做到出校门就请假者加0.5分，一人违规者加0.4分；。

2、学生不带刀具等危险物品进入学校者加1分，有一人违规者加0.5分，依此类推。

3、课间（除体育或活动课）、午间休息时，不大声喧哗吵闹，不追逐嬉闹、不做危险游戏加1分，一人违规者加0.8分，依此类推。

4、同学之间不互相殴打，学生不在楼道进行如疯跑喊、攀爬等游戏活动或者嬉戏者加1分，一人违规者加0.8分，依此类推。

小学文明班级评比条

小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。

2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。

3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。

4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。

二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。

2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。

3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。

4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。

三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。

2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。

3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。

4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。

四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。

2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。

3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。

4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。

五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。

2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。

3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。

学校文明班级评比细则(4篇)

学校文明班级评比细则第一章概述为了进一步加强学校班级的文明建设，培养学生的道德修养和良好的行为习惯，树立文明意识，提高班级整体素质，特制定本细则。

第二章班级文明行为评比1. 文明行为评比的目的是根据班级的行为表现和操守等方面进行综合评定，旨在鼓励学生树立文明意识，培养积极向上的品质。

2. 评比的内容主要包括：（1）学习纪律：指学生在上课期间遵守课堂纪律，遵守学校规章制度，积极参与教育活动，勤奋学习，完成学习任务。

（2）个人卫生：指学生注重个人卫生，保持整洁的形象，注意个人穿着、仪表，培养良好的卫生习惯。

（3）公共卫生：指学生遵守公共场所的卫生规定，保持教室、走廊、厕所等公共场所的整洁和清洁。

（4）互助友爱：指学生之间互相关心、帮助、团结，乐于助人，在班级中营造和谐友善的人际关系。

（5）有序排队：指学生遵守操场、食堂等场合的排队规则，保持秩序，遵循礼让的原则。

（6）文明用语：指学生在日常交往中使用文明、礼貌、友善的语言，尊重他人，避免恶言恶语。

（7）文明礼仪：指学生遵守社会公德，有礼貌、有秩序地行走、坐立、站立，尊重老师和长辈。

（8）文明出行：指学生遵守交通规则，文明乘坐公交车和地铁，注重安全，文明驾驶自行车。

3. 评比的方法：（1）每个班级设立文明委员会，由班级全体学生推选产生，负责组织和开展文明行为评比活动。

（2）评比工作每学期举行一次，组委会将评比内容以及评分细则公布给全班学生。

（3）评分采用百分制，各项行为根据重要程度分配不同的分值。

4. 评比结果：（1）评比结果及评分将以班级排名的方式进行公布。

（2）在评比结果公布后一周内，学生可对评分结果提出异议，通过班级评议进行复核决定。

（3）评比结果将在教务处和班级公告栏上进行公示。

第三章奖惩措施1.评比结果优秀的班级将获得校级文明班级荣誉称号，并获得奖励。

2.评比结果欠佳的班级将被教务处记录，并进行相应的处罚。

3.教师应根据评比结果，对文明表现突出的学生进行表扬和奖励，对文明行为不佳的学生进行批评教育。

文明学校评分细则模版

文明学校评分细则模版一、引言文明学校评分细则的制定，旨在提升学校的整体文明素质，营造和谐、健康、积极向上的校园环境。

本文将从学生行为规范、师生关系、校园文化建设等方面，提出具体的评分细则和标准，以期为各学校制定文明学校评分细则提供参考。

二、学生行为规范1.守时学生应按时到校，不迟到、早退。

未经理由的迟到、早退将扣分。

2.着装整洁学生着装整洁、干净，不穿露脐露背、过于宽松或紧身的服装。

穿着规定校服得分，其他服装每违规一次扣分。

3.队列规范学生排队遵循先来后到，整齐划一，不交头接耳、扭打和喧哗。

队列纪律良好得分，每违规一次扣分。

4.礼貌待人学生待人礼貌、尊敬，不骂人、不讽刺、不随地吐痰。

优秀言行举止得分，每违规一次扣分。

5.文明用语学生用语文明、不使用骂人、歧视性词语，不传播不良信息和低俗语言。

文明用语得分，每违规一次扣分。

三、师生关系1.关心照顾教师关心照顾学生，关注学生的成长、学习情况和生活困难。

每周至少关心一名学生得分，没有关心学生扣分。

2.公平公正教师在评分、考试、奖惩等方面公平、公正，不偏袒任何学生。

公平做事得分，偏袒学生扣分。

3.尊重学生教师尊重学生的个性和观点，不轻易批评和否定学生的想法。

尊重学生得分，不尊重学生扣分。

4.耐心指导教师对学生学习存在问题时能够耐心指导，鼓励学生克服困难。

耐心指导得分，不指导学生扣分。

5.课堂秩序教师能够有效地管理课堂秩序，保持良好的学习环境。

良好课堂秩序得分，课堂秩序混乱扣分。

四、校园文化建设1.宣传校规校纪学校定期组织宣传校规校纪，让全体师生了解学校的规章制度。

宣传工作得分，没有宣传扣分。

2.举办文艺活动学校定期举办文艺活动，提供展示学生才艺的平台。

举办多样化文艺活动得分，没有举办活动扣分。

3.开展志愿者活动学校鼓励学生参与社会志愿者活动，培养学生的公益意识和责任感。

每学期开展一次志愿者活动得分，没有开展扣分。

4.班级文化建设班级开展各类文化建设活动，营造和谐、友善、团结的班级氛围。

文明班级体评比细则

龙泉中心小学文明班集体考核评比实施方案一、目标任务以培养学生集体主义观念，增强集体荣誉感，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，努力培养优良的班风、学风，创建平安和谐、健康向上、积极进步的班集体为目标，深入推进素质教育，创建文明学校。

二、评比内容和办法1、评比内容含仪表、两操（含升旗、集合）、路队、班级纪律、用具摆放、净院、卫生、领导考评、临时性工作等。

2、评比办法：文明班集体以激励班级积极向上为主，同时也是考核班主任工作和班主任津贴分配的重要依据之一。

每单元（4个周）评比一次，检查采用每天少先队督察员定时检查和领导随机抽查相结合的方式进行，检查情况作为该班级的当月成绩。

从高到低排名评出6名“文明班集体”，并列名次照算。

3．少先队每日公布一次评比结果，每周汇总一次，班主任对评比结果若有异议，可向相关部门或相关人员询问，相关部门或人员给予解释或修正。

三、奖励：1、凡被评为“文明班级体”的班级，获得相应的牌和锦旗。

2．给班班主任适当的实物奖励，并优先考虑评优评先。

四、文明班评比细则（一）少先队督查1、仪表（10分）小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。

头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。

学生服装必须整洁、合身。

外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。

非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。

不佩戴饰物和挂件。

不留长指甲，女生不涂指甲油。

如发现有一处违纪扣1分，扣完为止。

2、课间操（10分）。

所有班级必须在大课间按学校要求统一组织上操，全员参与，班主任或责任教师跟操。

如班主任不到扣5分，组织迟缓混乱扣5分，队伍散涣口号不够嘹亮的扣5分，少一人扣1分等，直至本项扣完为止。

3、路队（10分）。

中午放学班主任必须组织学生站队放学，有口号与歌声出校门，出校门后队列整齐直至东西十字路口各自回家。

如没有教师组织学生出门扣5分，组织迟缓混乱扣2分，队伍散涣口号不够嘹亮的扣3分等，直至本项扣完为止。

文明学校评分细则范本

文明学校评分细则范本一、道德品质承诺1. 学校承诺推崇良好的道德品质，建设和谐友好的校园环境。

2. 教职员工承诺身体力行，做学生道德行为的榜样。

3. 学生承诺遵守纪律，关爱他人，树立良好的行为规范。

二、校园文明行为1. 学生应保持校园秩序，遵守校规校纪，不随地乱扔垃圾。

2. 学生应礼貌待人，尊重师生，团结友爱，不恶意欺负他人。

3. 学生应讲文明用语，不说脏话，不辱骂他人，遵守公序良俗。

三、学习行为规范1. 学生应按时上课，不旷课、迟到或早退。

2. 学生应专心听讲，不打扰他人学习。

3. 学生应自觉完成作业，不抄袭，不作弊。

四、文明交往规范1. 学生应友好对待同学，不欺负、歧视或恶意排挤他人。

2. 学生应尊敬师长，听从老师的指导和建议。

3. 学生应与家长保持良好沟通，积极配合学校的家校合作活动。

五、文明用餐标准1. 学生应文明用餐，不用餐时注意保持餐桌整洁。

2. 学生应尊重食堂工作人员，不推搡、辱骂或挑衅。

3. 学生应节约粮食，避免浪费。

六、校园安全规范1. 学生应注意校园安全，不在楼道、教室乱跑或打闹。

2. 学生应遵守交通规则，文明通行，不穿堂飞跃马路。

3. 学生应学会自我保护，不随意接触陌生人或接受不明人员的礼物。

七、文明校园活动1. 学生应积极参与文明校园活动，如志愿者服务、环保行动等。

2. 学生应遵循活动安排，不旷课或擅自离队。

3. 学生应文明参与活动，不打闹、辱骂或影响他人的参与。

八、公共设施使用规范1. 学生应爱护公共设施，不随意损坏或进行不良行为。

2. 学生应养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持公共场所的整洁。

3. 学生应遵守学校各类设施的使用规定，谢绝恶意破坏和滥用。

九、文明传媒使用规范1. 学生应文明使用互联网、手机和其他传媒设备，维护自身信息安全。

2. 学生应正确使用传媒工具，不发布违法、低俗或具有攻击性的内容。

3. 学生应提倡正能量传播，不传播谣言和不良信息。

十、文明事务公开透明1. 学校应建立健全的信息公开机制，及时向家长和学生传达重要信息。

文明班级评比标准

驻市***分校创建文明班级评比量化标准为优化学校教育环境，进一步加强学生良好的思想道德品质的培养和文明行为的养成，学校决定开展文明班级的评比活动，并针对我校具体情况，制定的七项常规项目进行量化评比。

力争从抓文明班级评比做起做到教书育人，使全校教育工作更上一层楼。

一、评比办法：采取学生每天评比和政教处抽查评比相结合的办法，做到每天评比，每周小评，每月总评，周评定结果按年级段评比并予以公布，每学期总评一次；二、评分标准：（一）卫生30分教室及卫生区检查评比标准按照学校卫生检查标注执行（详见学校卫生检查标准）1、检查办法由学生会值日成员一日二次定时检查；2、若发现学生将果皮纸屑丢在公共卫生区者扣掉该学生所在班级当日的卫生得分，即其班级卫生得0分。

（二）自行车管理10分：1、自行车无专人管理者扣2分；2、自行车放在他班者，每人次扣2分；3、自行车摆放不整齐酌情扣分；4、校内骑车者每人次扣5分；（三）（养成教育）不文明礼貌行为30分：1、上课秩序较乱班级，每次扣1-5分；2、课堂中不服从教师管理扣1-3分；3、衣冠不整、奇装异服、染发、涂胭画眉、怪发、戴首饰，每次扣1分；4、写骚扰信件每人次扣1-3分；5、讲脏话漫骂老师，对老师不尊重扣2分；6、恶作剧造成不良后果扣1-5分；7、玩电游、上网吧、赌博每人次扣5分；8、抽烟、喝酒每人次扣2分；9、在教室、楼道追逐喧哗扣1分；10、偷窃行为每人次扣10分；11、高空抛杂物垃圾等扣2分12、谈情说爱，看不健康书刊影像每人次扣2分13、拉帮结派，参加不良社会组织每人次扣5分14、带凶器上学扣3分15、挑衅、打架每人次扣5分16、出现较大违法乱纪现象扣10分（四）集会、两操：10（每次以最高分10分计算标准，扣完为止）1、喧闹、秩序差扣班级5分；2、不参加集会、两操每人次2分；3、未能保持所在场地卫生整洁者扣2分：4、无故退场每人次扣1分。

安全事故2分：班级学生自身因素性安全事故每一人次扣1分（不封顶扣分）。

学校文明班级评比细则模版

学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。

通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。

二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。

b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。

2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。

b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。

3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。

b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。

4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。

b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。

三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。

2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。

b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。

c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。

3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。

学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。

四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。

文明班级评分细则

为加强学生遵纪守法教育，培养学生养成良好的行为习惯，提高学生素质，创建良好的班风、校风和学风，特制定本细则用于文明班级考核评比。

一、评分细则减分类（共115分）（一）考勤（10分）——值周班每天记录1、学生要按时到校，早上7:20、中午1：30前应到校上课。

( 违者每人次扣0.5分)2、学生上课不得无故缺课，上课铃响后应立即回教室上课。

（迟到、旷课者每人次扣0.5-1分）（二）仪表（10分）——值周班每天记录1、周一或大型活动按要求穿校服，服装干净整齐。

（每人次扣0.5分）2、要佩戴好校徽和团徽，戴在上衣左侧胸口。

（每人次扣0.5分）3、不得留长发和染发，不留长指甲和涂指甲，不准佩戴饰物、耳环。

（每人次扣0.5分）（三）早操（10分）——值周班每天记录1、下课铃响后，立即整队跑步进入操场。

（迟到2分钟扣2分，队伍不整齐，速度较慢均扣1—2分）2、早操队列横竖对齐，列队要迅速、安静。

（每人次扣0.5分）3、早操过程不讲话，动作规范，舒展有力整齐。

( 每人扣0.5分)4、除有特殊原因的同学（如已请假或值勤同学）外，其他同学都要参加早操，不得缺席。

（缺一人扣0.5分）（四）课间活动（10分）——值周班每天记录1、下课不得追逐、打闹，不做不文明、不安全的活动。

（每人次扣0.5分）2、教室内保持安静，不随便起哄、喧哗。

（每人次扣0.5分）3、不得随便进入其他班的课室，不准坐上桌面。

（每人次扣0.5分）4、不得将球类带入教学楼，或在走廊上打球。

（每人次扣1分）（五）卫生（15分）——值周班每天记录，学管部抽查一次1、教室内要保持清洁，桌椅摆放整齐。

（每排扣0.5分）2、教室内外地面上没有任何纸屑和垃圾。

（扣0.5-2分）3、讲台台面放粉笔、粉刷、并保持清洁。

（扣0.5-1分）4、教具放进抽屉内，清洁用具摆放整齐。

（每项扣0.5分）5、各班教室内外的墙壁上不应有脚印和球印。

（不按时完成，扣1-2分）6、教室外的花坛内不应有任何垃圾存在。

文明班级的评比细则

文明班级的评比细则为了加强学校常规管理，深入推动创建文明单位活动，同时不断完善和加强新时期学生的思想道德建设，学校决定开展评选文明班级活动。

以下是关于活动开展的一些具体意见：文明班级评比领导小组由以下成员组成：组长陈志群，副组长季冬生，组员包括于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊。

文明班级评比标准要求班级做到“八好”，即文明行为、教风学风、环保卫生、团结友爱、师生关系、班队建设、制度执行、集体活动等方面表现良好（具体要求及分值详见附表）。

评比采用百分制量化评分，总分90分以上的班级可评为文明班级；同一年级中若有3个以上文明班级，则评选出一个文明班级标兵。

考核评比办法结合值班考查和各部门工作考核，由校级干部、值日教师、值日学生和各部门负责人共同参与。

每周进行一次汇总，每月进行一次评比。

校长办公会将根据考核情况，综合评比出每月各年级的文明班级和文明班级标兵，并在下个月的第一周进行公示，第二周进行表彰。

奖励办法包括：在每月第二周升旗仪式后表扬文明班级，为文明班级和文明班级标兵授牌，并举行升挂“班旗”仪式；对在创建评比活动中表现突出的老师，将其实绩记入教师档案，并在评优评先时予以优先考虑；对被评为文明班级标兵的班主任和副班主任给予物质奖励，分别为60元和40元，其他任课老师每人奖励30元。

术科老师每月最多享受一次奖励，跨班上课的老师若有一次考核不合要求，将取消其在其他班级获奖的资格。

加分项包括：班集体参加本年级组活动获第一名加3分；参加校级比赛获第一名加6分，第二名4分，第三名2分。

个人校内获奖的按减半计分，即第一名至第三名分别按3分、2分、1分计；参加市级以上获奖的按加倍加分，即第一名12分，第二名8分，第三名4分，第四名5分；学科竞赛评比参照上述标准执行。

实行一票否决的情况包括：班级任课教师有体罚或变相体罚学生行为，经调查属实；师生中有明显违反公德、国家法律、法规行为，造成社会上恶劣影响；在学校内发生安全责任事故。

小学文明班级评比扣分细_细则_

小学文明班级评比扣分细班级是学校教育教学工作最基本的组织单位,一个良好的、文明的班级对学校的发展具有积极的促进作用。

下文是小学文明班级评比扣分细则，欢迎阅读!小学文明班级评比扣分细则一为加强班级管理，促进班级管理工作的规范化、制度化和科学化，创设一个良好的育人环境，本学期文明班评比量化细则做了一些修改，具体要求如下。

一、文明班评比内容文明班评比内容共分7个大项，20个小项，具体内容如下：1、行为习惯类：包括上放学早到、迟到、早退情况，出操、放学行进路队情况、升旗、校会及其它大型集会纪律情况、课间秩序、文明礼仪、两操情况、值日情况等检查项目。

2、活动类：包括各级各类文体、科技、读书、征文等比赛活动以及少先队活动等检查项目。

3、违纪、安全事件类：包括违纪事件、安全事故等检查项目4、班级文化类：包括、学习园地、班级博客、等评比检查项目。

5、卫生习惯类：包括个人卫生情况、公区卫生情况(教室、包干区、杂物间、走廊、楼梯、功能室等地)的检查评比及保洁等检查项目6、学习习惯类：包括课前常规、早读、午读情况、上课情况、作业完成情况及诚信考试等检查项目7、爱护公物类：(包括学校的设备设施、工具、用具等检查项目)二、评比分数、分值及奖励等次一)评比分数及分值1、评比情况以量化表的形式呈现。

文明班综合评比量化总表由文明班评比量化表和月考、期末考成绩量化表组成。

其中“文明班评比量化表”中，每班设基础分100分，各项检查评比活动在此基础上进行加减，每月月末统计一次分数，此部分占总分的70%比重。

“月考、期末考成绩量化表”由平均分、优秀率、及格率及进步率等部分组成，此部分占总分的30%比重。

2、计算公式：文明班综合评比量化总表=70%文明班评比量化表+30%月考、期末考成绩，二)奖励等次文明班综合评比量化总表将各项数据按照由高到低的顺序进行排序，将排序结果分为三个等次，每个等次分别设定8个名额，即1——8名为一等奖，9——16名为二等奖、17——24名为三等奖。

文明班级考核细则_细则_

文明班级考核细则文明班级对于学生是一种激励。

下文是小编收集的文明班级考核细则，欢迎阅读!文明班级考核细则一一、指导思想：为进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，形成优良的校风校纪，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，我校决定继续开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。

班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。

为了促进班级建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研究决定，在全校范围内开展“文明班级”创建评比活动。

二、活动时间：9月初宣传发动阶段，9月底至20XX年5月为活动评比阶段，6月是总结表彰阶段。

三、活动形式以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、各课任教师等民主评议最终评选出两个文明班级，进行表彰奖励。

四、机构的组成及分工学校成立创建“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任，各班主任任组员。

学校负责拟定出台《创建“文明班级”》及《“文明班级”评比方案》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动，组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常管理工作，做好创建文明班级日常事务的安排。

全校教师合作，切实地把全校学生组织活跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。

五、活动的开展1、宣传发动，组织学习。

召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校领导做动员报告，具体抓落实的领导组织学生学习《“文明班级”评比方案及评分细则》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。

全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。

文明班级评比细则及评选表

学校文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。

为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、组织机构1、学校成立由校长室、德育处、教导处、总务处组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。

2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

三、评比细则（一）班容班貌：平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁。

班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无随意摆放现象。

每学期开学评比一次洁美教室，评出一、二、三等奖，一等奖得10分，二等奖得6分，三等奖得2分。

（二）纪律礼仪两操：1、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾，无打架、骂人行为。

出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。

每周评比阳光中队，则加5分。

2、积极参加学校各项活动，参加集体活动能遵守公共秩序，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。

（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。

能认真开展班级和中队活动，并做好活动记录。

在学校组织的各项班队活动中，不开展1次，则扣5分。

2、能按期完成黑板报出刊任务，不按时完成不加分。

每次评出一、二、三等奖，一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得5分。

3、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

再加上：如在区体质健康抽测中，达到原上报标准，加10分；不达到一人次则扣0.5分，扣分不超过5分。

“文明班级”评选细则

“文明班级”评选细则为严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的行为习惯，培养学生文明行为习惯及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，创设一个文明和谐的校园环境，特制定本评选细则。

一、出勤（30分）1、在校期间必须穿校服；奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈，随意乱动或做其它动作。

（学生会每日检查3次，发现违者扣1分每人次）迟到、无故早退每人次扣1分，旷课每人每节次扣2分；请假不扣分。

2、故意逃避不参加升旗、跑操、集会的扣3分每人次。

3、非特殊原因，不按时出课间操，做眼保健操的班级扣10分每次。

二、纪律（30分）1、早读课前纪律好，读书风气浓且声音宏亮；英语听力时间认真收听，无吵闹行为。

（违者扣1分每人次）2、自习课或练习课，班级吵闹，影响较大者扣5分每次。

3、到功能室上课、出操、升旗、集会时，在指定地点列队，依次入场。

发现混乱情形扣1分每人次。

4、下课时间（非上课中）及时关灯，水龙头人走随手关。

违者扣1分每次。

5、下课时间不在课室和走廊追逐打闹、高声叫喊；不乱扔垃圾、不高空掷物，不做凶险游戏。

违者视情况扣1－10分。

6、发现下列情节者，扣所在班级2－20分，从严处理并全校通报：私自下河洗澡；上网吧；吸烟、酗酒、赌博；打架斗殴；欺负同学；恶意顶撞教师。

三、卫生（30分）各班坚持对教室和环境区进行每天三小扫，周一大扫除。

具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。

做到无纸屑、无痰迹尘土等污物。

2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持干净整洁。

做到无手印、无鞋印、无球印、无墨水印、无蛛网、无粉笔字等印迹。

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到桌面无刻画，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内并摆放整齐。

4、窗户：各教室窗户玻璃、窗台和防盗网要保持洁净、无积灰；放学离校及时关好门窗。

文明班级考核扣分标准

文明班级考核扣分标准为了加强青少年学生的思想品德教育，根据上级关于精神文明建设的指导精神，我校决定开展“创文明校园，建文明班级，做文明学生”的达标竞赛活动。

特此制定“文明班级”考核细则，采取扣分形式进行评选，评选比例设定为60%，学期末的评比结果将纳入班主任的考核内容。

班级文明卫生1. 文明卫生标准走廊无纸片灰尘，门窗无积灰；桌椅摆放整齐、干净，卫生角用具整洁、摆放有序；地面清扫干净，无痰迹；卫生区花坛干净，无纸片杂物；饮用水管理规范，机身干净，地面保持干燥；学生举止文明，不骂人、不打架；教室环境布置整洁、美观、大方。

不符合要求的，每项扣0.5-1.5分。

2. 仪表要求服装整洁，不戴首饰，正确佩戴队员标志；讲究卫生，手脸干净，头发整洁，指甲修剪；言谈举止文明礼貌。

不符合要求的，每项扣0.5-1.5分。

红领巾监督岗按时值勤，不迟到；服装整洁，佩戴标志（红领巾、绶带、值勤牌）；负责校门口卫生，值勤结束时接受校值班领导检查；禁止学生危险性行为，巡视全校卫生安全，作记录，并于当日向校值班领导汇报情况。

不符合要求的，每项扣0.5-1.5分。

红领巾广播稿件三至六年级每中队每周上交一篇广播稿件，少交或迟交均扣分；学前至二年级每中队每月上交一篇广播稿件，不交或迟交扣分。

两操要求1. 眼保操教师到位，认真督促学生做操；学生做操认真，姿势正确。

2. 广播操按时站队，有秩序地到操场集合；学生做操认真，动作整齐规范；解散时有秩序离开，不推搡，不打闹；教师按时到位。

不符合要求的，每项扣0.5-2分。

班队会活动按计划和要求开展活动，内容充实，气氛活跃；按时开展，不提前结束；活动记录及时，内容完整；不随意调换教师。

不符合要求的，每项扣0.5-2分。

黑板报按学校要求准时出黑板报，未出或不按时出扣分；内容与主题不符或质量较差者扣分。

学校各项活动指令性活动参与情况及获奖情况影响班级评分；学生不按时参加学校活动，将按人次扣分。

班级安全及公物管理公物、花坛管理不到位，浪费水电等行为扣分；班级出现重大事故或安全问题，将受到扣分或取消参评资格。

文明班级扣分细则

文明班级扣分细则加强对青少年学生进行思想品德教育。

文明班级扣分细则该如何合理制定?下文是文明班级扣分细则，欢迎阅读!文明班级扣分细则一一、礼貌仪表(有下列错误的每项扣0.5分)1. 见老师或客人不主动打招呼;2. 讲粗口;使用不文明礼貌的语言骂同学;3. 没按规定穿校服和佩戴红领巾;4. 衣着不整洁，头发、指甲长或染头发、涂指甲。

二、校内外道德行为规范(有下列错误的扣2分)上、放学：1.放学没排好队，队伍不成形，大声喧哗或自己留下来在校玩。

2.上午11：40，下午5：40原班学生留下仍未放学。

(六年级除外)3.提早上学在校门口等候开门时，大声喧哗，冲撞，追逐。

行为规范： 1.带饮料(包括香口胶)、食品回校的;2. 乱掉纸屑或包装罐、袋;饮水、上洗手间不讲卫生;3.破坏学校公共财物;损害群众利益(例摘花果、按门铃等);4.经常上Q，到网吧上网玩;5.课间追逐，冲撞打闹，出现流血事件。

三、两操集会1.没做到快、静、齐，早操动作欠准确，扣1～5分。

2.不认真做眼操。

(偷偷摸摸动笔抄写作业，讲话等算不认真;每人次扣0.5分，封顶5分)四、卫生安全1.教室台凳摆放整齐且干净，卫生清洁工具停放有序整齐，门窗开通，教室、公区地面(含教室对开走廊，花基)讲坛清洁干净(每项扣1分，最多扣6分)2.晨检：没有按时完成晨检并填好上报表的每次扣1分。

3.图书摆放乱且放杂物，扣1分。

4.没按规定路线走路，违规过马路，每人次扣2分。

5.燃烧爆竹烟花，擅自去游泳，每项每人次扣2分。

6.玩弄电器设备、消防设备，扣2分。

五、行政值周评分(满分为10分)行政轮值每天巡视两次。

巡视评分内容1. 上课纪律，纪律性不强，预备铃响后嘈杂声大，有学生被逐出教室或罚站，学生上课注意力不集中，课堂上有学生讲话、玩等，到功能室场上课纪律散漫，无排好队，大声讲话。

2. 清洁卫生(按上面的要求，重点是下午时间段)3. 其它(包含范围广，重点是学生日常行为规范)六、板报评分，每月检查评比一次。