办公自动化教学教案

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办公自动化教学教案

第一章：计算机基础知识

1.1 计算机概述

介绍计算机的发展历程、计算机的特点和应用领域

讲解计算机的基本硬件和软件组成

1.2 操作系统的使用

讲解操作系统的概念和作用

介绍Windows操作系统的常用功能和操作方法，如启动/关闭计算机、桌面操作、文件管理

第二章：文字处理软件Word 2010

2.1 Word 2010的基本操作

讲解Word 2010的界面布局和功能

介绍文档的新建、保存、打开、关闭等基本操作

讲解输入文本、编辑文本、设置字体和段落格式的方法

2.2 文档排版与美化

讲解文档的排版技巧，如分页、分节、页眉页脚设置

介绍文本的加粗、斜体、下划线、颜色等格式设置

讲解段落的对齐、缩进、行间距、段间距等格式设置

第三章：电子表格软件Excel 2010

3.1 Excel 2010的基本操作

讲解Excel 2010的界面布局和功能

介绍工作簿的新建、保存、打开、关闭等基本操作

讲解单元格的选定、编辑、格式设置等基本操作

3.2 数据录入与处理

讲解数据的输入方法，如手动输入、导入外部数据

介绍数据的排序、筛选、查找等功能

讲解单元格的基本运算，如加减乘除、求和、平均值等第四章：演示文稿软件PowerPoint 2010

4.1 PowerPoint 2010的基本操作

讲解PowerPoint 2010的界面布局和功能

介绍演示文稿的新建、保存、打开、关闭等基本操作讲解幻灯片的新建、编辑、复制、删除等基本操作4.2 幻灯片的设计与制作

讲解幻灯片的布局选择、背景设置、主题应用

介绍插入文本框、图片、图表、动画等元素的方法

办公自动化高级应用电子教案

一、教学目标

1.了解办公自动化的概念和发展历程；

2.掌握办公自动化的基本原理和应用方法；

3.学习办公自动化的高级应用技巧；

4.培养学生的办公自动化意识和信息处理能力。

二、教学重点

1.办公自动化的基本原理和应用方法；

2.办公自动化的高级应用技巧。

三、教学难点

1.办公自动化的高级应用技巧；

2.如何培养学生的办公自动化意识和信息处理能力。

四、教学内容和方法

1.内容组织

（1）什么是办公自动化？

（2）办公自动化的发展历程；

（3）办公自动化的基本原理和应用方法；

（4）办公自动化的高级应用技巧；

（5）培养学生的办公自动化意识和信息处理能力。

2.方法选择

（1）讲述：通过讲解的方式介绍办公自动化的概念、发展历程、基本原理和应用方法等内容。

（2）案例分析：通过分析实际案例，引导学生了解办公自动化的高级应用技巧。

（3）实践操作：通过实际操作办公自动化工具，提高学生的信息处理能力。

五、教学过程设计

1.导入环节

通过提问的方式引导学生回忆办公自动化的概念和应用场景，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解

（1）通过讲解，介绍办公自动化的概念和发展历程。

（2）讲解办公自动化的基本原理和应用方法，包括办公自动化系统的组成、关键技术和应用领域等。

3.案例分析

选择几个应用较为复杂的办公自动化案例，通过分析案例来讲解办公自动化的高级应用技巧。

4.实践操作

组织学生进行实际的办公自动化操作，通过实践操作提升学生的信息处理能力。

5.课堂小结

总结本节课的学习内容和收获，展望下一节课的内容。

六、教学评价方法

1.观察学生的参与情况；

《办公自动化》教学教案

第1讲

第2讲

第3讲

课堂案例1——“展会宣传单”课堂案例2——“策划案”上机实训——“新闻稿”

小结1、掌握美化和排版Word文档的基本操作，包括在文档中插入图片、剪贴画、艺术字、

表格、文本框、脚注、页眉和页脚，以及页码等各种对象，应用和修改样式、分栏排版、使用文档大纲，以及审阅文档的相关知识。

2、对于本章的内容，读者应认真学习和掌握，为后面制作文档打下良好的基础。

第4讲

课堂案例1——“邀请函”课堂案例2——信封上机实训——“录用通知书”

小结1、掌握Word的邮件合并功能，包括创建和编辑数据源、合并文档和制作信封等知识。

2、对于本章的内容，读者应认真学习和掌握，以便提高工作效率。

想一想：

邮件合并的好处是什么？

）新建文档，使用“邮件合并”任务窗格创建默认格式的标签，并导入数据源

.xls”。在标签中插入相应的合并域，更新所有标签，然后打印1~3

制作如图所示的标签。

第5讲

各种办公文档的制作

1、入库单

2、中国工商银行转账支票

3、差旅费报销单

4、旅游项目简介

5、招标方案

6、祝酒词

第6讲

各种办公文档的制作

1、工作计划

2、活动计划

3、活动海报

4、幸福饭庄

5、荣誉证书

6、演奏会海报

第7讲

第8讲

课堂案例2——“员工工资表”

1、掌握Excel表格数据的计算，

以及图表的相关知识。

2、本章知识是学习Excel的重点，应加强掌握。想一想：

常用的函数有哪些？

第9讲

课堂案例2——“公司简介”

1、掌握PowerPoint的基本操作，包括PowerPoint 2003的操作界面、演示文稿和幻

灯片的基本操作等知识。

2、掌握演示文稿的基本制作方法，包括输入和编辑幻灯片文本，插入图片、艺术字、

办公自动化教案

一、教案背景

随着科技的飞速发展，办公自动化已成为现代企业提高工作效率、降低成本的重要手段。办公自动化（OfficeAutomation，简称OA）是指利用现代信息技术，通过计算机硬件、软件及网络通信设备，实现企业内部办公活动的自动化处理。本教案旨在帮助教师系统地传授办公自动化知识，使学生熟练掌握办公自动化技能，提高未来职场竞争力。

二、教学目标

1.知识目标：使学生了解办公自动化的基本概念、发展历程和未来趋势，掌握办公软件的基本操作和应用技巧。

2.技能目标：培养学生运用办公软件进行文字处理、数据处理、演示制作、电子邮件收发等实际操作能力。

3.情感目标：激发学生对办公自动化的兴趣，培养学生的自主学习能力、团队协作精神和创新意识。

三、教学内容

1.办公自动化概述：介绍办公自动化的定义、发展历程、分类和作用。

2.办公软件基本操作：讲解Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作和应用技巧。

3.电子邮件与网络通信：介绍电子邮件的基本概念、使用方法和网络通信工具。

4.信息化办公设备与应用：介绍打印机、复印机、扫描仪等办公设备的使用和维护。

5.办公自动化安全与保密：讲解办公自动化环境下的信息安全、数据保护和保密措施。

四、教学方法

1.讲授法：讲解办公自动化的基本概念、发展历程和未来趋势，以及办公软件的基本操作和应用技巧。

2.演示法：通过实际操作演示办公软件的使用方法和技巧，让学生直观地了解操作流程。

3.任务驱动法：布置实际操作任务，让学生在完成任务的实践中掌握办公自动化技能。

办公自动化教案完整版

第一节 Windows 操作系统

一、Windows 2003系统的启动和关闭

1、关闭计算机：关闭Windows 2003系统时，不能直接关闭计算机电源，要按一定步骤进

行。

<1> 首先保存未有保存的档，关闭正在运行的程序。

<2> 点击开始，选择关闭系统，点击“关闭计算机”选项，单击“是”即可。

选项：

①将你的计算机转入睡眠状态。

②关闭计算机

③重新启动计算机

④重新启动计算机并切换到DOS方式

二、鼠标和键盘的基本操作

<一>、鼠标的操作

1、指向：指把鼠标指针移到某个对象上。

2、单击：把鼠标移到某个对象上后，用手指在鼠标左键上按一下，松开即单击。

3、双击：在某个对象上快速地连续按两下鼠标按钮，即双击。

4、拖动：选择一个对象，按住鼠标左键不松把对象从一个位置向另一个位置的移动叫拖

动。

<二>、键盘的操作

三、工作环境

<1>桌面，是我们工作的区域，也就是Windows2003打开的第一个窗口，它由工作区、图标和

任务栏，三部分组成。

<2>任务栏：（开始按钮）（“ctrl+F”可以代替开始按钮里的“查找”）Windows2003桌面最下面的一行称任务栏。

①开始按钮：是Windows2003启动应用程序的地方。

②快速启动区：单击一下，即可启动应用程序。

③应用程序按钮：就是打开的应用程序以最小化存放的地方。

④指示区：用于显示应用程序的状态。

“Ctrl+空格”回到英文输入法“Ctrl+Shift”切换输入法

四．窗口操作

<3>窗口中的工具栏：工具栏是菜单中常用命令的一种快捷使用方式

办公自动化课程标准教案

在线会议与远程协作工具使用
在线会议基本概念
常用在线会议与协作工具
介绍在线会议的定义、优势及其在现代办公中的应用场景。
列举并简要介绍当前流行的在线会议和远程协作工具，如Zoom、Microsoft Teams 、Google Meet等。
在线会议组织与管理
远程协作技巧与规范
详细讲解如何发起、加入、主持和参与在线会议，以及如何进行屏幕共享、实时聊天、录制会议等操作。
熟悉字体、段落、项目符号、编号等文本格式设置方法。
插入对象
掌握插入图片、表格、图表、超链接等对象的操作方法。
页面布局与打印
了解页面设置、页眉页脚、打印预览与打印等文档输出技巧。
Excel电子表格制作与数据分析
工作簿与工作表管理
掌握新建、打开、保存和关闭Excel工作簿，以及工作表的创建、重命名、删除等操作。
反馈技巧
及时给予他人积极、建设性的反馈，帮助他人了解自己的表现和需要改进的地方。
实例分析
通过具体案例，分析沟通中遇到的问题和解决方法，提高团队成员的沟通能力和应对能力。
解决团队冲突和问题的策略
分析冲突和问题产生的原因
深入了解冲突和问题产生的背景和原因，识别问题的本质和关键因素。
积极寻求解决方案
防范网络攻击和数据泄露风险
网络安全防护

办公自动化教案范文

一、教学目标

1.了解办公自动化的概念和意义；

2.掌握办公自动化常见的软件应用；

3.提高学生的办公自动化能力；

4.培养学生的团队合作能力和创新能力。

二、教学内容

1.办公自动化的概念和意义；

2.办公自动化软件的种类和功能；

3.办公自动化在工作中的应用；

4.实际操作办公自动化软件。

三、教学流程

1.引入（10分钟）

教师介绍办公自动化的概念和意义，提出学习办公自动化的重要性，并与学生讨论办公自动化在现代工作中的应用。

2.讲解（30分钟）

教师详细讲解办公自动化软件的种类和功能，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等，并举例说明各种软件的具体应用场景。

3.实操（45分钟）

4.团队合作（15分钟）

学生分成小组，进行团队合作的练习。每个小组需要选择一个合适的

办公自动化软件，设计一个实际应用场景，并展示给全班。教师通过评议，选出最佳的团队。

5.总结（10分钟）

教师总结本节课的内容，强调办公自动化在工作中的实际应用，鼓励

学生继续提高办公自动化能力，并培养团队合作和创新能力的重要性。

四、教学资源

1.计算机；

2.办公自动化软件（例如Microsoft Office套件）；

3.投影仪。

五、教学评估方式

2.团队合作评估：评估学生在团队合作练习中的表现，包括合作意识、沟通能力、创新能力等。

六、教学延伸活动

1.组织学生参观企事业单位，了解办公自动化在实际工作中的应用；

2.提供额外的练习资料，让学生自主练习和提高办公自动化能力；

3.鼓励学生参加办公自动化竞赛，锻炼和展示技能。

总结：通过本节课的教学，学生能够了解办公自动化的概念和意义，

办公自动化教案完整版

配置。
移动化
随着移动互联网的普及，未来的办公自动化系统将更加注重移动办公的需求，实现随时随地的办公。
社交化
社交媒体的兴起将促进办公自动化系统的社交化发展，实现更加便捷的沟通和协作。
THANKS
感谢观看
扫描仪设备
将纸质文档扫描成电子文档，方便存储和传输。
01 02 03 04
打印机设备
将计算机中的文件打印成纸质文档，方便阅读和存档。
其他辅助设备
如复印机、传真机、投影仪等，用于满足办公过程中的不同需求。
软件系统
操作系统
提供计算机硬件与软件之间的接口，管理计算机资源，如Windows、
macOS等。
效率。
03
办公自动化设备介绍
Chapter
计算机设备
01
02
03
个人计算机
包括台式机、笔记本电脑等，是办公自动化的核心设备，用于处理文档、制作报表、上网等。
服务器
提供数据存储、文件共享、打印服务等功能的专用计算机。
网络设备
如路由器、交换机等，用于构建办公局域网，实现资源共享和协同工作。
07
总结与展望
Chapter
课程总结
办公自动化基本概念
办公自动化技术
介绍了办公自动化的定义、发展历程和基本原理，使学生对该领域有一个全面的了解。

办公自动化实用教程电子教案

办公自动化实用教程-电子教案

第一章：办公软件基础

1.1 教学目标

了解办公软件的种类及功能

熟悉Microsoft Office软件的安装与使用

掌握办公软件的基本操作技巧

1.2 教学内容

办公软件概述

Microsoft Office软件的安装与激活

办公软件的基本操作技巧

常用办公软件介绍（如Word、Excel、PowerPoint等）1.3 教学方法

讲授与示范相结合

学生实际操作练习

互动提问与解答

1.4 教学资源

投影仪或电子白板

计算机设备

教学PPT或幻灯片

练习文件

1.5 教学评估

课堂练习：学生独立完成简单的办公软件操作任务

课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第二章：Word文档处理

2.1 教学目标

掌握Word文档的基本操作

学习编辑、格式化文本

学会插入图片、表格等元素

2.2 教学内容

Word文档的创建与保存

文本的编辑与复制

字体、段落格式的设置

插入图片、表格、图表等元素

文档审阅与共享

2.3 教学方法

结合实例进行讲解与示范

学生跟随操作练习

小组讨论与分享

2.4 教学资源

计算机设备

教学PPT或幻灯片

练习文件

网络资源（如模板、图片等）

2.5 教学评估

课堂练习：学生跟随教师操作练习

课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第三章：Excel电子表格

3.1 教学目标

掌握Excel电子表格的基本操作

学习数据录入、编辑与格式化

学会使用公式、函数进行数据计算

3.2 教学内容

Excel电子表格的创建与保存

数据录入与编辑

单元格格式设置

常用公式与函数的使用

数据排序、筛选与汇总

3.3 教学方法

结合实例进行讲解与示范

学生跟随操作练习

《办公自动化》教学教案

第一章：教学目标与内容

1.1 教学目标

1. 理解办公自动化的基本概念和意义；

2. 掌握常用的办公软件和工具；

3. 提高办公效率，减轻工作负担。

1.2 教学内容

1. 办公自动化的定义与作用；

2. 常用的办公软件和工具介绍；

3. 办公自动化实践案例分享。

第二章：教学方法与步骤

2.1 教学方法

1. 讲授法：讲解办公自动化的基本概念和常用工具；

2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生理解办公自动化的应用；

3. 实践操作法：让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。

2.2 教学步骤

1. 引入话题：通过问题或情景引出办公自动化的概念；

2. 讲解与演示：讲解办公自动化的基本概念和常用工具，并进行演示；

3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解办公自动化的应用；

4. 实践操作：让学生亲自动手操作，巩固所学知识；

5. 总结与反馈：对学生的操作进行评价和反馈，总结办公自动化的重要性和应用价值。

第三章：教学评估与作业

3.1 教学评估

1. 课堂问答：检查学生对办公自动化的理解和掌握程度；

2. 实践操作：评估学生的实际操作能力，检查学生对办公软件和工具的熟练程度；

3. 课后作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.2 作业要求

1. 要求学生完成一篇关于办公自动化的心得体会文章；

2. 要求学生选择一个实际工作场景，运用所学知识进行办公自动化解决方案的设计和实施；

3. 要求学生提交解决方案的文档和操作演示视频。

第四章：教学资源与工具

4.1 教学资源

1. 教材：选用合适的办公自动化教材；

2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和演示；

办公自动化课程教学大纲

一、课程简介

办公自动化课程旨在培养学生在办公自动化领域的基本能力和技术知识，包括办公软件的使用、办公自动化设备的操作和办公流程的优化。本课程将通过理论讲授、实践操作和案例分析相结合的方式，帮助学生全面了解办公自动化的概念、原理和应用。

二、教学目标

1. 掌握办公自动化的基本概念和原理；

2. 熟练使用办公自动化软件，包括文字处理、电子表格、演示文稿等；

3. 熟悉办公自动化设备的操作和维护；

4. 能够分析和优化办公流程，提高工作效率；

5. 培养学生的团队合作和沟通能力。

三、教学内容

1. 办公自动化概述

- 办公自动化的定义和发展历程；

- 办公自动化的应用领域和优势。

2. 办公自动化软件

- 文字处理软件的基本操作和常用功能；

- 电子表格软件的基本操作和常用函数；

- 演示文稿软件的基本操作和设计技巧。

3. 办公自动化设备

- 多功能打印机的使用和维护；

- 传真机、扫描仪和复印机的操作技巧；

- 办公设备的联网和共享。

4. 办公流程优化

- 流程分析和改进方法；

- 电子文档管理和协同办公；

- 信息安全和数据备份策略。

5. 案例分析与实践操作

- 案例分析：典型办公场景下的自动化应用；

- 实践操作：使用办公自动化软件完成实际工作任务。

四、教学方法

1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍办公自动化的基本概念、原理和应用，注重理论与实践的结合。

2. 实践操作：通过实际操作，让学生亲自使用办公自动化软件和设备，提高他

们的操作技能和应用能力。

3. 案例分析：引入真实的办公场景案例，让学生分析和解决实际问题，培养他

办公自动化教学大纲

一、引言

办公自动化是指利用计算机和相关技术来提高办公效率和管理水平的一种方式。本教学大纲旨在介绍办公自动化的基本概念、原理和应用，并培养学生在办公自动化领域的实际应用能力。

二、课程目标

1. 理解办公自动化的基本概念和原理；

2. 掌握办公自动化软件的基本操作技能；

3. 熟悉办公自动化在实际工作中的应用；

4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

三、教学内容

1. 办公自动化概述

1.1 办公自动化的定义和发展历程

1.2 办公自动化的优势和应用领域

1.3 办公自动化的关键技术和工具

2. 办公自动化软件

2.1 办公自动化软件的分类和特点

2.2 办公自动化软件的常用功能和操作技巧

2.3 办公自动化软件的选择和应用案例

3. 办公自动化实践

3.1 办公自动化实践的基本流程和方法

3.2 办公自动化实践的案例分析和评估

3.3 办公自动化实践的团队合作和沟通技巧

四、教学方法

1. 理论授课：通过讲解、示范和案例分析等方式，介绍办公自动化的基本概念

和原理。

2. 实践操作：通过实际操作办公自动化软件，培养学生的操作技能和应用能力。

3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享办公自动化实践经验和案例分析。

4. 课堂演示：安排学生进行办公自动化实践演示，展示其应用成果。

五、教学评价

1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论参预度等。

2. 实践报告：学生需完成一份办公自动化实践报告，内容包括实践过程、应用

效果和团队合作等。

3. 期末考试：考查学生对办公自动化概念、原理和应用的理解和掌握程度。

六、参考教材

办公自动化教程

随着科技的发展，办公自动化已成为现代工作中不可或缺的一部分。它可以帮助我们更高效地完成工作，节省时间和精力。在这篇文章中，我们将探讨办公自动化的基本概念，以及如何实现办公自动化。

一、了解办公自动化

办公自动化是一种利用计算机技术和其他高科技设备来自动化完成

办公室工作的过程。它可以帮助我们减少手动任务，提高工作效率，减少错误，并节省时间和精力。办公自动化可以涵盖各种不同的领域，如数据输入、文件管理、电子邮件、报告生成等。

二、实现办公自动化

实现办公自动化需要以下步骤：

1、确定需求

您需要确定需要自动化的任务是什么。这可能包括数据输入、文件管理、电子邮件发送等。了解您的需求有助于您选择正确的软件或工具。

2、选择合适的工具

根据您的需求，选择适合的办公自动化工具。例如，如果您需要自动化数据输入，可以考虑使用数据输入软件。如果您需要管理文件，可以考虑使用文件管理软件。

3、学习使用工具

了解如何使用您选择的工具是至关重要的。通常，工具都会有详细的用户手册或在线帮助文档来指导您如何使用。您也可以在网上搜索相关教程或视频来学习如何使用该工具。

4、实施自动化

在您熟悉了工具之后，您可以开始实施自动化。根据您的需求和工具的功能，您可能需要花费一些时间来调整和优化您的自动化流程。

5、测试和评估

在实施自动化之后，您需要对您的成果进行测试和评估。检查是否达到了您预期的效果，以及是否还有改进的空间。

三、办公自动化的优点

1、提高效率：通过自动化任务，您可以更快速地完成任务，从而提高工作效率。

2、减少错误：自动化可以减少人为错误，提高数据的准确性。

《办公自动化》教学教案

教案《办公自动化》

课程目标：

1.理解办公自动化的概念、意义和作用。

2.掌握办公自动化系统的基本组成和功能。

3.学会使用办公自动化软件进行文档处理、表格制作、演示文稿设计等。

4.提高办公效率和准确性，减少工作重复性和错误率。

教学内容：

1.办公自动化的概念和意义

2.办公自动化系统的组成和功能

3.办公自动化软件的使用

a.文档处理

b.表格制作

c.演示文稿设计

4.办公自动化软件的高级应用

a.宏和VBA编程

b.数据分析和可视化

c.云办公和协作

教学方法和手段：

1.讲授法：讲解办公自动化的概念、意义、系统组成和功能。

2.演示法：演示办公自动化软件的使用方法和技巧。

3.练习法：通过实际操作练习，让学生掌握办公自动化软件的使用。

4.小组讨论法：分组讨论，让学生自主探究办公自动化软件的高级应用。

教学步骤：

第一课时：办公自动化的概念和意义

1.引入：介绍办公自动化的概念，让学生了解办公自动化的意义和作用。

2.讲解：讲解办公自动化的概念、意义和作用，让学生深入理解办公自动化的概念。

第二课时：办公自动化系统的组成和功能

1.引入：介绍办公自动化系统的组成和功能，让学生了解办公自动化系统的基本组成和功能。

2.讲解：讲解办公自动化系统的组成和功能，让学生深入理解办公自动化系统的组成和功能。

第三课时：办公自动化软件的使用（文档处理）

1.引入：介绍办公自动化软件的使用，让学生了解办公自动化软件的基本功能和使用方法。

2.演示：演示文档处理的基本操作，让学生掌握文档处理的基本技巧。

第四课时：办公自动化软件的使用（表格制作）

1.引入：介绍表格制作的基本操作，让学生了解表格制作的基本技巧。

办公自动化电子稿教案

第一章：电脑基础知识

1.1 电脑的发展历程

1.2 电脑硬件和软件的基本组成

1.3 操作系统的使用和维护

1.4 电脑的基本操作技能

第二章：文字处理软件Word 2010

2.1 Word 2010的界面和功能介绍

2.2 文档的新建、打开、保存和关闭

2.3 文本的输入、编辑和排版

2.4 插入图片、表格和图表

2.5 页面设置和打印

第三章：电子表格软件Excel 2010

3.1 Excel 2010的界面和功能介绍

3.2 工作簿的新建、打开、保存和关闭3.3 单元格的格式设置和数据输入

3.4 数据的排序、筛选和分类汇总

3.5 制作图表和数据可视化

第四章：演示文稿软件PowerPoint 2010 4.1 PowerPoint 2010的界面和功能介绍4.2 演示文稿的新建、打开、保存和关闭4.3 幻灯片的设计和布局

4.4 插入文本、图片、图表和动画

4.5 演示文稿的播放和放映

第五章：电子邮件和网络通讯工具

5.1 电子邮件的基本知识

5.2 电子的申请和使用

5.4 接收和回复电子邮件

5.5 网络通讯工具的使用

第六章：日程管理和日历工具

6.1 认识日程管理的重要性

6.2 使用Outlook日历管理日程

6.3 设置日历提醒和闹钟

6.4 日历的共享和邀请他人

6.5 常用日历工具的比较和选择

第七章：任务和项目管理

7.1 任务管理的基本概念

7.2 使用Microsoft T o Do进行任务管理7.3 使用Outlook管理任务和项目

7.4 创建和追踪项目甘特图

7.5 项目管理和协作工具的选择

办公自动化电子稿教案

一、教学目标：

1. 让学生了解并掌握办公自动化电子稿的基本概念和特点。

2. 培养学生熟练使用Microsoft Word进行电子文稿编辑的能力。

3. 引导学生掌握电子文稿的格式设置、排版技巧以及文档保护方法。

二、教学内容：

1. 电子文稿的基本概念和特点

2. Microsoft Word的启动与界面认识

3. 文档的新建、保存与打开

4. 文字输入与编辑

5. 字体、段落格式设置

6. 页面设置与打印

7. 文档保护与共享

三、教学重点与难点：

1. 重点：Microsoft Word的基本操作，字体、段落格式设置，页面设置与打印。

2. 难点：文档保护与共享，高级排版技巧。

四、教学方法：

1. 讲授法：讲解电子文稿的基本概念、Microsoft Word的操作步骤及技巧。

2. 演示法：展示实例操作，让学生跟随步骤进行实践。

3. 练习法：让学生在实践中巩固所学知识，提高操作技能。

4. 讨论法：分组讨论，分享操作心得，互相学习。

五、教学准备：

1. 硬件：多媒体教室，每台电脑安装有Microsoft Word。

2. 软件：Microsoft Word。

3. 教学素材：电子文稿实例，教学PPT。

4. 教学工具：投影仪，计算机。

六、教学过程：

1. 导入新课：通过展示一份精美的电子文稿，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——办公自动化电子稿。

2. 讲解与演示：讲解电子文稿的基本概念、Microsoft Word的操作步骤及技巧，并进行现场演示。

3. 学生练习：学生在计算机上进行实际操作，巩固所学知识。